重陽節(jié)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的重陽節(jié)教案 ，歡迎大家分享。
重陽節(jié)教案 篇1
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道“重陽節(jié)”的由來。
3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
5、讓幼兒知道重陽節(jié)的日子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、VCD光盤“�；丶铱纯础�
2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請(qǐng)來.
5、幼兒人手一份自制禮物
活動(dòng)過程：
一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤“�；丶铱纯础�
談話：
1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?
(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的'情景)
3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)??日，介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。
4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?
二、介紹重陽節(jié)的來歷：
1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀(jì)念。
2、播放
課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
活動(dòng)反思：
相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗，也讓孩子們體驗(yàn)一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和尊敬長輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人的美好情感。
重陽節(jié)教案 篇2
活動(dòng)目的:
1、知道重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，知道尊重老人，關(guān)心愛護(hù)孩子。并且知道尊老愛幼是一種美德，努力做一個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生。
2、在重陽節(jié)到來之際，同學(xué)們互送問候和卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式慶祝重陽節(jié)，并現(xiàn)場為爺爺奶奶制作賀卡。
準(zhǔn)備工作:
1、排練節(jié)目。
2、裝飾教室。
3、提前邀請(qǐng)幾個(gè)爺爺奶奶參加活動(dòng)。
活動(dòng)流程:
一、了解重陽節(jié)
重陽節(jié)是一個(gè)快樂的日子。又到“老人節(jié)”了。這一天，老人們或賞菊陶冶情操，或爬山鍛煉體質(zhì)，為晚年增添了無限樂趣。孩子們知道重陽節(jié)的習(xí)俗嗎？
學(xué)生們講述重陽節(jié)的起源。
第二，用歌曲慶祝重陽節(jié)。
1、“今天開心的一天，孩子們特意為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日禮物，是大家精心排練的`歌舞。請(qǐng)先來欣賞它們�！�
2、我們是快樂的天使，
b:我們是幸福的一代
答:父母用愛養(yǎng)育我們
b:老師用愛教育我們成才！
答:一個(gè)月來，多虧了老師們的辛勤工作，
我們學(xué)了A，O，E...
我們學(xué)了1，2，3...
我們學(xué)了A，B，C...
爺爺奶奶，請(qǐng)聽我們唱一首“字母表歌”！
h:請(qǐng)聽“字母表歌”。
3.他們唱得多好啊。接下來，還有更多精彩節(jié)目。請(qǐng)欣賞舞蹈表演。
4.答:重陽到了，重陽到了，歡歌笑語多么熱鬧！讓我們讓所有的孩子玩?zhèn)鬟f包裹的游戲。游戲規(guī)則是以哨聲為準(zhǔn)的，哨聲一響，活動(dòng)就停止，鮮花送到誰給你表演。你說什么？(游戲一開始就邀請(qǐng)爺爺奶奶參與游戲吧。)
b:大家玩游戲的興趣都很高。接下來我們玩另一個(gè)游戲好嗎？粘鼻子游戲，游戲規(guī)則用布蒙住眼睛，轉(zhuǎn)兩圈，摸摸鼻子，摸的人會(huì)得到一顆糖的獎(jiǎng)勵(lì)。否則，執(zhí)行程序，我們說呢？那就請(qǐng)——X的爺爺先過來玩吧。(游戲開始)
三、品嘗重陽糕
重陽節(jié)快到了。在慶祝節(jié)日的時(shí)候，我們不能忘記品嘗美味的重陽糕。接下來，請(qǐng)爺爺奶奶和我們一起品嘗這些美味的蛋糕！
四、結(jié)論。
今天，幾個(gè)孩子的爺爺奶奶來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場和我們一起慶祝節(jié)日，但是很多孩子的爺爺奶奶沒有來我們的現(xiàn)場。所以，讓我們也為他們準(zhǔn)備一份小禮物。
音樂響起，孩子們用準(zhǔn)備好的材料現(xiàn)場制作賀卡，放學(xué)后送給爺爺奶奶，祝他們節(jié)日快樂！
班主任總結(jié):
孩子們，今天我們?cè)谝黄鹩又仃柟?jié)。我們和祖父母一起慶祝節(jié)日。我們是如此的開心和激動(dòng)。希望大家通過今天的活動(dòng)，成為真正的尊老愛幼的好孩子！
重陽節(jié)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)用各種線條組合裝飾帽子。
2、懂得關(guān)愛老人，愿意幫助老人做一些力所能及的事情。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
體驗(yàn):知道重陽節(jié)是老年人的節(jié)日。
材料:半成品帽子、兒童繪畫紙、各種繪畫筆等。
活動(dòng)過程
先引入故事，引發(fā)子女照顧老人。
1、老師講故事，提問，引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽講。
2、問題:第四天，為什么老奶奶不給孩子們一頂帽子？你應(yīng)該為奶奶做些什么？
其次，我為我的祖母做了一頂帽子。
1、兒童用各種材料裝飾帽子(引導(dǎo)兒童創(chuàng)造性地用各種線條裝飾)
2、介紹一下你的帽子，告訴我用了哪些線條裝飾方法。
第三，關(guān)愛老人，從我做起。
1、引導(dǎo)幼兒談?wù)摷依锏睦先藶樽约鹤隽耸裁?比如，接自己，陪自己玩，做飯等。)
2、我能為家里的老人做些什么(引導(dǎo)幼兒說出他們能為家里的'老人做些什么)
4、把做好的帽子戴在頭上，去敬老院看望老人。
我把自己做的帽子給了敬老院的老人，還捶他們的背，捏他們的腿……活動(dòng)在笑聲中結(jié)束。
重陽節(jié)教案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.知道九月初九是中國的重陽節(jié)，知道重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2.激發(fā)孩子對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛。
3.從小培養(yǎng)孩子尊老愛老的`美德。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.10.15下午3時(shí)至4時(shí)
三、參與者:
所有大班老師和孩子們
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
給爺爺奶奶折紙，鮮花，各種禮物。
活動(dòng)過程
1.10月8日上午，大班全體教師開會(huì)討論活動(dòng)形式。
2.10月12日下午，各班講重陽節(jié)。
3.10月15日舉行“給爺爺奶奶送紅花”、“說句恭喜的話”、“親手剝糖給爺爺奶奶吃”活動(dòng)。
4.為老人服務(wù):輕拍后背、按摩、給老人唱首歌、給老人送禮物等。
5.手工制作的賀卡、花環(huán)和代表長壽的紙鶴，送給爺爺奶奶。
重陽節(jié)教案 篇5
活動(dòng)目的：
體驗(yàn)與老人同過節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感，增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力，學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過的技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的'形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒事先排練表演的節(jié)目，請(qǐng)爺爺奶奶來園參加活動(dòng)，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。
活動(dòng)過程：
1、節(jié)日引題。
以“今天是重陽節(jié)”為話題，引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開展活動(dòng)的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒討論：與爺爺奶奶過節(jié)要準(zhǔn)備什么？
教師總結(jié)，如帶上小禮物，準(zhǔn)備好表演的節(jié)目等，會(huì)說關(guān)心和祝福的話語。
3、啟發(fā)幼兒與老人們交談，了解老人的生活。
4、舉辦聯(lián)歡會(huì)。
�、�、請(qǐng)爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。
�、�、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。
�、邸⒐膭�(lì)幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。
5、繪畫活動(dòng)：我為爺爺奶奶畫張相。
引導(dǎo)幼兒合理布局畫面，可以畫出爺爺奶奶的模樣，自己來打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫成連環(huán)畫。幫助能力差的幼兒構(gòu)思畫面。
6、活動(dòng)延伸：
�、�、鼓勵(lì)幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。
�、凇⒄�(qǐng)幼兒和家長協(xié)商，全家人陪老人一同看戲、郊游等，滿足老人的心愿。
重陽節(jié)教案 篇6
設(shè)計(jì)意圖金秋十月，桂花飄香。我們又迎來了一年一度的"九九重陽節(jié)"。重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。重陽節(jié)前夕，讓孩子們通過到七寶體育公園開展宣傳調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng)，來了解社會(huì)對(duì)老人的關(guān)愛，同時(shí)讓幼兒用自己的方式來表達(dá)對(duì)老人的關(guān)心和愛護(hù)，感受中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)，積累重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化經(jīng)驗(yàn)。為了發(fā)展幼兒社會(huì)交往的能力和語言表達(dá)的`能力，因此設(shè)計(jì)了本次的社會(huì)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過調(diào)查活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月28日上午9:00-10:00參與對(duì)象各班12名幼兒活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
幼兒安全教育、禮儀教育
�。�1）提醒在體育公園活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
�。�2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。
活動(dòng)中安全人員安排，由保安等幾人負(fù)責(zé)拉線讓幼兒安全過馬路，教師一前一后保護(hù)幼兒。
調(diào)查表的設(shè)計(jì)、筆、胸卡?前期討論：怎樣和公園里的人打招呼，進(jìn)行調(diào)查問卷？
2、實(shí)踐活動(dòng)
各班幼兒自行分組，并商量好各自工作。
觀察各小組活動(dòng)情況，適時(shí)的給予幫助3、分享交流
(1)說說調(diào)查中發(fā)生的情況？
(2)討論解決宣傳調(diào)查中發(fā)生的問題。
(3)匯總調(diào)差問卷內(nèi)容附件：調(diào)查表我是小小調(diào)查員--七寶中心幼兒園重陽節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查表調(diào)查地點(diǎn)：七寶體育公園調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查者：
調(diào)查對(duì)象：
⊙爺爺⊙奶奶⊙叔叔⊙阿姨⊙小朋友調(diào)查內(nèi)容：
1、你知道重陽節(jié)嗎？
A、知道B、不知道2、你知道重陽節(jié)是幾月幾日嗎？
A、9月9日B、農(nóng)歷九月九3、你知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日嗎？
A、老人B、大人C、小孩4、重陽節(jié)要吃些什么？
A、方糕B、重陽糕C、湯圓5、你知道哪些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣？
A、登高B、品酒C、賞菊D、插茱萸E、吃重陽糕
重陽節(jié)教案 篇7
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道“重陽節(jié)”的由來。
3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、ＶＣＤ光盤“�；丶铱纯础�
2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請(qǐng)來．
5、幼兒人手一份自制禮物
活動(dòng)過程： 一、請(qǐng)幼兒觀看ＶＣＤ光盤“�；丶铱纯础� 談話：
�。薄�剛才你看到的.是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
２、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？
�。ê⒆雍桶职謰寢屢黄鹂赐先�，回家團(tuán)圓的情景）
�。�、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)??日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。
�。�、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？
二、介紹重陽節(jié)的來歷：
�。�、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀(jì)念。
２、播放
課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領(lǐng)略詩中重陽節(jié)插的風(fēng)俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
重陽節(jié)教案 篇8
教學(xué)要求：
1、認(rèn)識(shí)南京長江大橋，了解祖國的建設(shè)成就，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。
2、了解課文是按怎樣的順序介紹南京長江大橋的，學(xué)習(xí)作者的觀察方法。
3、學(xué)會(huì)本課生字新詞，體會(huì)課文中的比喻句。
4、有感情地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)按一定順序、有重點(diǎn)、并展開合理想象的觀察事物的方法。
教具準(zhǔn)備：
多媒體軟件
教學(xué)時(shí)間：
三課時(shí)
教學(xué)過程：
重陽節(jié)將近，幼兒園里每個(gè)班都逐漸開始忙碌起準(zhǔn)備重陽節(jié)的各種活動(dòng)，在幼兒園里，除了和孩子們說說重陽節(jié)的來歷，有哪些習(xí)俗以外，還能做些什么有意義的事情？“尊老愛老”，孩子們可以通過什么方式來感受和表達(dá)呢？我們今天一起來說說，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)怎么做，讓孩子過得有意義，讓老師們省時(shí)省力，又能讓爺爺奶奶感受到節(jié)日氛圍。
蛋糕托花朵賀卡
材料：剪刀，卡紙，彩筆，生日蠟燭，蛋糕紙托，膠棒，棉線
紙張顏色的選擇其實(shí)有非常重要的意義，重陽節(jié)的賀卡，建議使用紅色或者黃色這種具有象征意義的顏色會(huì)更好呢！
紙杯菊花
水粉筆、顏料、剪刀、膠水。
九九重陽賞菊花，老人都比較喜歡菊花，在某種意義上，菊花也代表著長壽和吉祥。做朵菊花送給爺爺奶奶，表示敬愛吧！
歡聲笑語迎重陽
孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的.關(guān)心和愛護(hù)，最后在給爺爺、奶奶們頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀作為紀(jì)念，好開心呀！
傳統(tǒng)知識(shí)不能少
什么是重陽節(jié)？重陽節(jié)我們需要做些什么？想讓孩子熱情的投入到重陽節(jié)活動(dòng)主題中，那就要先幫助孩子們?nèi)娴牧私狻爸仃柟?jié)”，一起和卷毛家族學(xué)習(xí)吧。
繪畫
材料：水彩筆、畫紙
我眼中的爺爺奶奶是怎么樣的呢？畫下來送給他們吧，爺爺奶奶，我愛你們！
繪本故事
老人和孩子之間的情感也許很難用言語表達(dá)，不如借助一些充滿智慧的繪本，說說繪本中的故事，讓普通又溫情的情節(jié)喚起孩子日常生活中的記憶，在腦中勾勒出爺爺奶奶或外公外婆與自己的情感地圖，感受那些溫情的點(diǎn)滴。
奶奶到山上給孫子求了一張平安符，符上寫著：“五百羅漢交通平安”。從此，五百個(gè)羅漢總是用自己的生命保護(hù)著小男孩。慢慢地，羅漢們?cè)絹碓缴倭�！直到有一天，男孩長成了少年，他獨(dú)自坐火車到遠(yuǎn)方去的時(shí)候，列車失事了，僅剩的一位羅漢搖搖欲墜，少年抱起羅漢沖出車外。羅漢終卻化為灰燼飄上了天空……少年將護(hù)身符解下，用手細(xì)細(xì)撫摸。他遙望遠(yuǎn)方天色的光亮，開始踏上了一個(gè)人的旅途。劉旭恭編著的《奶奶的護(hù)身符》是一本用生命保護(hù)生命的溫暖的書。
這是一個(gè)自傳故事。小時(shí)候，爺爺教小男孩走路。后來爺爺不小心中風(fēng)了，小男孩開始教爺爺走路。從害怕爺爺生病，到認(rèn)識(shí)到爺爺?shù)牟∏椋詈笥赂业拿鎸?duì)并幫助爺爺恢復(fù)健康，很真實(shí)地描寫了孩子的心理變化。祖孫之間，總有一種不可思議的親近。走在生命的初始和歸途，以血脈親情為紐帶，祖孫之間總能產(chǎn)生溫馨的交流，生成很多意味深長的故事。
重陽節(jié)教案 篇9
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。
2、品嘗重陽糕，體會(huì)香、甜、糯的特色。
3、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂意參加手工活動(dòng)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。
2、歡快、喜慶的民間音樂。
3、橡皮泥若干。
4、活動(dòng)前幼兒把手洗干凈。
四、教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入：（出示重陽糕）
1、師：小朋友，你知道這是什么嗎？看看它是什么樣子的？上面有些什么？
2、介紹為什么要吃重陽糕？
師：今天是九月初九，是重陽節(jié)，重陽節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)小朋友都要對(duì)年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個(gè)有禮貌的好孩子。
3、讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？
4、引導(dǎo)幼兒對(duì)爺爺奶奶說一句祝賀的話。
（二）品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。
1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。
2、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。
3、提醒幼兒注意：嘗的時(shí)候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？嘗完后把牙簽放在盤子里。
4、師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的'嗎？重陽糕 是什么味道的？
小結(jié)：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
（三）制作重陽糕。
1、重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎？
2、老師示范做重陽糕。
3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。
�。ㄋ模┙Y(jié)束。
小朋友們，你們都會(huì)做重陽糕了，回家請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，做一個(gè)真的重陽糕送給爺爺、 奶奶，好嗎？
五、教學(xué)延伸：
通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。
重陽節(jié)教案 篇10
基本目的；
1.讓孩子明白重陽節(jié)是傳統(tǒng)的民間節(jié)日之一，有其奇特的教學(xué)和習(xí)俗。
2.了解“重陽節(jié)”的由來。
3.讓孩子明白“尊老愛幼”是祖國的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.VCD碟片“經(jīng)�；丶铱纯础�
2.編輯央視夕陽欄目百歲老人美好生活的精彩片段。
3.電腦課件《九月九日緬懷山東兄弟》
4.上課前和退休幼師劉子平長輩(喪偶長輩)取得聯(lián)系，邀請(qǐng)她重陽節(jié)。
5.每個(gè)孩子一份自制禮物。
教學(xué)過程:
1.讓你的孩子看VCD光盤《�；丶摇�
溝通:
1.你剛才看到了什么？(引起孩子的情感共鳴)
2.影片中的內(nèi)容是什么？(孩子和大人一起拜訪長輩，回家團(tuán)聚的場景)
3.導(dǎo)出長輩節(jié):我們的孩子有自己的節(jié)日，長輩也有自己的節(jié)日。推薦(農(nóng)歷九月初九)是長輩節(jié)。
4.你知道老人節(jié)是怎么來的嗎？
二、推薦重陽節(jié)的'由來:
1.老人節(jié)，又叫重陽節(jié)，據(jù)說古代有一個(gè)名人叫恒敬。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。當(dāng)時(shí)聽說可以辟邪。因此，重陽節(jié)上升后逐漸成為一種習(xí)俗。此后，許多詩人作詩紀(jì)念重陽節(jié)。
2.玩
課件:《九月九日憶山東兄弟》古詩“身在異國他鄉(xiāng)，每逢佳節(jié)倍思親；知道兄弟們爬得高，就少一個(gè)人插�！弊尯⒆觽兏惺艿皆娭胁迦胫仃柟�(jié)的習(xí)俗，感受到詩人離開家鄉(xiāng)的哥哥的牽掛。
重陽節(jié)教案 篇11
設(shè)計(jì)思維
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”。尊老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合節(jié)日教育，開展以“尊老敬老”為主題的“夕陽愛”活動(dòng)，對(duì)幼兒具有重要意義。重陽節(jié)，孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話來表達(dá)對(duì)身邊老人的'關(guān)心和愛護(hù)，逐步培養(yǎng)孩子尊敬老人的良好品質(zhì)。
通過這些活動(dòng)，可以幫助孩子豐富以下經(jīng)歷:
(1)我知道農(nóng)歷九月初九是中國的重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”。
(2)學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重爺爺奶奶，對(duì)爺爺奶奶說一句祝福的話。
(3)用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感謝。
(4)了解一些重陽節(jié)的傳說、故事和詩詞。
活動(dòng)目標(biāo)
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老年人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；
(2)愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，盡量用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日祝賀；
(3)理解爺爺奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的感情。
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
準(zhǔn)備一份禮物，小獎(jiǎng)品，音樂，木偶道具等。給爺爺奶奶的。
活動(dòng)流程:
1、對(duì)話導(dǎo)入:
——“你聽說過重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)是幾號(hào)？”
"重陽節(jié)是誰的節(jié)日？"“你想怎么給老人過節(jié)日？”
2.引導(dǎo)孩子獨(dú)立討論:
——“什么比較適合老年人？為什么？”
“你打算送老人什么禮物？”
“除了送禮物，你還能為爺爺奶奶做什么？”
3.指導(dǎo)孩子制作禮物:
要求:-"給爺爺奶奶送禮物，我們要做哪些準(zhǔn)備？"
根據(jù)孩子的喜好，引導(dǎo)他們分組準(zhǔn)備禮物(繪畫組、表演組等。).
4.教師和學(xué)生一起討論:
——“你打算什么時(shí)候送這份禮物？怎么發(fā)？”
活動(dòng):
引導(dǎo)孩子閱讀兒童讀物《給老人的禮物》，圈出適合老人的禮物。
活動(dòng)結(jié)束
重陽節(jié)教案 篇12
教材分析：《重陽節(jié)的傳說》這篇課文向人們介紹了重陽節(jié)的由來；古時(shí)候在汝河邊的一個(gè)村莊里出現(xiàn)了瘟魔，村莊里流行起了瘟疫，一個(gè)叫桓景的小伙子，歷經(jīng)千辛萬苦上山拜師學(xué)藝，在練就了一身武藝后，讓家鄉(xiāng)的人們登上高處，帶上茱萸，喝了菊花酒避瘟魔，并將瘟魔殺死了。以后大家就把這一天叫做“重陽節(jié)”。
這是一篇精讀課文。課文講述了我國保守節(jié)日“重陽節(jié)”的由來，反映了我國優(yōu)秀的保守民俗文化，贊揚(yáng)了桓景根除瘟魔為民除害的精神。
課文工有九個(gè)自然段，分為三局部。
第一局部（第1--4自然段）講古時(shí)候，汝河一帶瘟魔為害，疫病流行，死了不少人。
第二局部（第5--8自然段）江桓景除掉了瘟魔，汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的侵襲了。
第三局部（第9自然段）講重陽節(jié)的一些習(xí)俗。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：
�。�1）學(xué)習(xí)生字以和由繩子組成的新詞。
�。�2）理解課文中重點(diǎn)句子的意思。
�。�3）練習(xí)用“終于、先……然后……、因?yàn)椤浴痹炀洹?/p>
（4）正確、流利|有感情地朗讀課文。
�。�5）說說桓景是怎樣根除瘟魔、為民除害的。
2、過程與方法：
�。�1）通過拼讀、組詞、書寫等掌握本課繩子與新詞。
（2）通過多讀、有感情朗讀達(dá)到理解課文的目的。
�。�3）通過理解課文，體會(huì)桓景為民除害的精神品質(zhì)。
�。�4）通過各種形式的朗讀，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過本課教學(xué)，教育學(xué)生無論遇到什么事情，都要鍥而不舍，遇到困難都要有吃苦耐勞的精神。教育學(xué)生為人民服務(wù)的思想。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)課文，體會(huì)桓景為民除害的精神品質(zhì)。
2、教育學(xué)生無論遇到什么事情，都要鍥而不舍，遇到困難都要有吃苦耐勞的精神。教育學(xué)生為人民服務(wù)的思想。
1、有感情地朗讀課文，知道重陽節(jié)風(fēng)俗的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，根除瘟魔為民除害的精神。
2、學(xué)習(xí)本課生字新詞。
3、協(xié)助學(xué)生進(jìn)行調(diào)查訪問，了解家鄉(xiāng)是怎樣過重陽節(jié)的。
通過閱讀，理解課文內(nèi)容，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，根除瘟魔為民除害的精神。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
教學(xué)過程：
（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
1、 以前我們學(xué)習(xí)過《清明節(jié)的由來》，誰能說說清明節(jié)的來歷？你還知道哪些節(jié)日的來歷？
2、其實(shí)，在我們國家，有很多節(jié)日都跟民間美麗的傳說有關(guān)。今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)與民間傳說有關(guān)的節(jié)日，板書課題： 29、重陽節(jié)的傳說
3、齊讀課題。學(xué)生質(zhì)疑課題。
(二)初讀課文，感知內(nèi)容讀通課文，教學(xué)生字：
出示自學(xué)要求：1、讀：借助拼音讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，讀通課文。
2、 想：一年一度的.重陽節(jié)在哪一天？課文講了什么？說說桓景是怎樣根除瘟模、為民除害的？
3、你讀懂了什么？在不懂的地方做上記號(hào)，用“--”標(biāo)出。
�。▽W(xué)生自學(xué)，小組討論。）
（三）匯報(bào)推薦，檢查自學(xué)情況
1、指名認(rèn)讀生字，然后齊讀。
2、你有哪些不理解的詞語？學(xué)生提問，指名解答。
3、說說課文主要寫了什么？
4、每個(gè)自然段寫了什么？怎樣分段？
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1.指名讀課文第一局部，考慮哪一句話概括了桓景為什么要拜師學(xué)藝。出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。
指讀、評(píng)讀：感受桓景為民除害的決心異常堅(jiān)定。
2.默讀第四自然段：還能從哪里看出桓景下定決心要為民除害？
結(jié)合學(xué)生匯報(bào)，出示重點(diǎn)內(nèi)容。
出示：他一路走，一路打聽，翻過了一座山又一座山，趟過了一條河又一條河，磨破了一雙鞋又一雙鞋，終于見到了費(fèi)長房。
從“終于”這個(gè)詞你體會(huì)到什么？
[引導(dǎo)學(xué)生理解桓景拜師學(xué)藝歷盡了艱辛，可見他為民除害的決心多么堅(jiān)定。]
出示：桓景每天勤學(xué)苦練，終于練成了一身好武藝。
堅(jiān)定的信念支持著他終于見到了費(fèi)長房，同時(shí)支持著他每天勤學(xué)苦練，終于練成了一身好武藝。能否把桓景怎樣勤學(xué)苦練的補(bǔ)充具體？
[這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的目的是讀寫結(jié)合，既理解桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝的精神，又培養(yǎng)學(xué)生的想像能力，學(xué)習(xí)傳說故事的寫作特點(diǎn)，為本單元的習(xí)作打基礎(chǔ)。從寫作角度說，傳說故事多半是口頭流傳的，要求便于記憶，所以多用反復(fù)、對(duì)比、重疊等修辭方法，使故事情節(jié)在反復(fù)、對(duì)比中發(fā)生扣人心弦、發(fā)人深思的藝術(shù)魅力。學(xué)生在表達(dá)時(shí)不用告訴他們這些內(nèi)容，能模仿上文去說就可以了。]
3.過渡：桓景一心為民除害，不怕艱辛拜師學(xué)藝給我們留下了很深的印象，后來他又是怎樣根除妖魔的，你有什么感受呢？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。
4.學(xué)習(xí)第二局部：出示燈片
自學(xué)提示：（1）默讀課文第二局部，考慮：桓景是怎樣根除妖魔的，你有什么感受？
�。�2）畫出讓你感動(dòng)的詞句，比說說你感動(dòng)的原因是什么?簡單批注。
（3）你喜歡桓景嗎?簡單說說你西畫吧桓景的理由.有感情地朗讀。
推薦匯報(bào)，理解重點(diǎn)：
�。�1）到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，讓大家?guī)г谏磉叄肿屆咳撕攘艘豢诰栈ň�，然后領(lǐng)著大家登上了和近的一座高山。
[聯(lián)系上文理解桓景依照師父的方法去做，做好了斬妖除魔的準(zhǔn)備。]
�。�2）桓景手持寶劍從山上直沖下來，和瘟魔展開了格斗。瘟魔見勢不妙，轉(zhuǎn)身就逃�；妇皩�(duì)準(zhǔn)他的后心“嗖”地?cái)S出寶劍，“哧”的一聲就把他扎死了。
[抓住重點(diǎn)詞語理解桓景奮勇除魔，毫不畏懼的精神,再有感情地朗讀，讀出學(xué)生對(duì)桓景為民除害的敬佩之情。]
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)課文,拓展延伸。
1.填空：這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天，人們都要舉行--、--、--等活動(dòng)，來紀(jì)念桓景根除妖魔、為民除害。--九月初九又是重陽日，--人們就把這一天叫做“重陽節(jié)”。
2.你喜歡桓景嗎？說說為什么。可以用上“因?yàn)椤浴�。讓我們懷著�?duì)桓景的敬佩與敬愛之情來讀讀課文吧！全班齊讀。
3.說說家人、鄰居是怎樣過重陽節(jié)的。
4、展示歷代詩人關(guān)于重陽節(jié)登高,引咎的詩句。
�。┳鳂I(yè)
1、把重陽節(jié)的傳說講給家長或別的小朋友聽。全辦齊讀，要求：
2、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語造句。（課后作業(yè)第3題。）
3、優(yōu)秀《語文同步課本》中的民間故故事。
板書： 29 重陽節(jié)的傳說
登上高山
重陽節(jié)（桓景） 喝菊花酒 除瘟魔
帶著茱萸
拜師學(xué)藝 吃苦耐勞、勤學(xué)苦練練成武藝
重陽節(jié)教案 篇13
與重陽節(jié)相關(guān)的手工制作:
九重陽節(jié)充滿了對(duì)老人的尊敬。
DIY人物奶奶(外婆)手工貼紙
關(guān)于重陽節(jié)的兒童圖片
重陽節(jié)爺爺奶奶的簡筆畫
[活動(dòng)目標(biāo)]
1.要知道重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)如何幫助老人。
3.激發(fā)尊老情懷。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1.VCD光盤《�；丶铱纯础贰�
2.老年人幸福生活的精彩片段。
3.上課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系，邀請(qǐng)他們參加重陽節(jié)。
4.孩子們有自制的禮物。
[活動(dòng)流程]
1.讓孩子看《�；丶铱纯础稸CD光盤。
1.你剛才看到了什么？(引起孩子的情感共鳴)
2.這部電影的內(nèi)容是什么？(子女隨父母看望老人，回家團(tuán)聚的場景)
3.老人節(jié)介紹:我們的孩子有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日。介紹農(nóng)歷九月初九是老人節(jié)。
4.你知道老人節(jié)是怎么來的嗎？
第二，介紹重陽節(jié)的由來。
1.老人節(jié)，又叫重陽節(jié)，據(jù)說中國古代有個(gè)名人叫衡靖。九月九日，全家一起爬山，插山茱萸，喝菊花酒。據(jù)說這樣可以辟邪。因此，在重陽節(jié)爬山逐漸成為一種習(xí)俗。從那以后，許多詩人寫詩來紀(jì)念重陽節(jié)。
2.老師講述:這一天，很多地方的人們都有爬山、賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗，其中爬山、吃糕都包含著“步步高升”的心愿。為了表示對(duì)老人的尊敬，我們國家把重陽節(jié)稱為老人節(jié)。
3.觀看專題視頻《百歲老人》(老人安享晚年的場景)
老師旁白:尊老愛幼是中華民族的光榮傳統(tǒng)。我們國家非常重視和關(guān)心老年人，各地都建立了養(yǎng)老院。我們這些孩子應(yīng)該尊重長輩，知道他們生病的時(shí)候應(yīng)該表現(xiàn)出關(guān)心，在他們生日的時(shí)候送他們一些禮物。
4.引導(dǎo)幼兒講述身邊的老人是如何過重陽節(jié)的。(秧歌——跳舞、抗旱、腰鼓等。)
5.重陽節(jié)你們是怎么過的？(給老人送禮等。)
6.你在日常生活中是如何尊敬老人的？
三。敬老愛老活動(dòng)。
1.重陽節(jié)是老人、奶奶、爺爺、外公的節(jié)日。節(jié)日期間，我們可以給家里的老人買很多東西，和他們一起過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶每天都很辛苦的給我們做飯。讓我們向他們致敬。
2.給老人送禮物，對(duì)他們說一句祝福的話。
3.請(qǐng)小朋友和爺爺奶奶合影，活動(dòng)在《�；丶铱纯础返囊魳分薪Y(jié)束。
第四，延伸活動(dòng)。
1.得到父母的配合，讓父母和孩子一起給爺爺奶奶外公買禮物，表達(dá)孝心。
2.為家里的老人做力所能及的事情。
活動(dòng)目標(biāo):
1.簡單了解重陽節(jié)的由來和習(xí)俗以及古代和現(xiàn)代重陽節(jié)的'不同含義。
2.通過活動(dòng)，多了解你的爺爺奶奶，知道他們是如何關(guān)心孩子的。
3.可以用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。
準(zhǔn)備工作:
1.實(shí)物:山茱萸，重陽糕。
2.詩歌《山居假日思山東兄弟》錄音及圖片。
3.視頻:養(yǎng)老院里人們?yōu)槔先俗鍪碌钠巍?/p>
4.白紙、記號(hào)筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。
5.聯(lián)系部分孩子的爺爺奶奶準(zhǔn)備相關(guān)資料，邀請(qǐng)所有孩子的爺爺奶奶參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)流程:
1.賞析《在山上度假想我的山東兄弟》這首詩，引出主題。
老師:“今天老師帶來了一首古詩。大家一起欣賞吧。(播放磁帶，展示圖片)
老師:古詩詞中的節(jié)日指的是什么節(jié)日？孩子們知道重陽節(jié)是什么時(shí)候嗎？(農(nóng)歷九月初九)
2.了解重陽節(jié)的由來。
(1)請(qǐng)幼兒的爺爺介紹重陽節(jié)的由來。
(2)聽爺爺講一個(gè)關(guān)于重陽節(jié)的傳奇故事。
3.了解重陽節(jié)的習(xí)俗。
(1)以前人們慶祝的方式。(吃重陽糕，登高望遠(yuǎn)，插山茱萸辟邪。)
(2)現(xiàn)在人們慶祝的方式。(看視頻告訴我他們?cè)谧鍪裁�？現(xiàn)在介紹，人們把重陽節(jié)定為老人節(jié)，開展敬老活動(dòng)。)
(3)認(rèn)識(shí)山茱萸和重陽糕。
展示山茱萸，讓孩子觀察它是一種綠色草本植物，葉子狹長，莖直。古代人在重陽節(jié)用它來辟邪。
展示重陽糕，讓孩子觀察它的形狀，一層一層，上面有紅綠絲，還有一些核桃和花生仁。
4.嘗嘗重陽糕。
孩子們，老師邀請(qǐng)你們品嘗重陽糕。它嘗起來像什么？想想它是由什么構(gòu)成的。(孩子品嘗，自由討論。)
5.給老人做禮物。
老師:重陽糕很好吃�，F(xiàn)在的孩子想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做些什么。你打算怎么報(bào)答他？(小朋友討論回答)
老師:這里的老師給你準(zhǔn)備了一些資料。請(qǐng)你用自己喜歡的方式給爺爺奶奶做一份禮物好嗎？(小朋友做禮物)
6.介紹一下自己的作品，發(fā)一下，說句祝福的話。
誰來介紹自己的作品，想想應(yīng)該對(duì)爺爺奶奶說些什么？祝爺爺奶奶身體健康，心情愉快！祝爺爺奶奶幸福如東海，長壽如南山！等一下。)
請(qǐng)現(xiàn)場給老人們送禮物，表示祝賀。
活動(dòng):
孩子回家后，還會(huì)繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事情，比如搬凳子、拿東西、掛背、表演節(jié)目等。
對(duì)活動(dòng)的簡要評(píng)論:
活動(dòng)中充分利用家長資源，邀請(qǐng)老人進(jìn)教室和孩子一起上課。因?yàn)橛欣先说膮⑴c，孩子們特別興奮。他們很認(rèn)真地聽爺爺介紹，給老人做禮物也比較用心。最后的送禮活動(dòng)更是其樂融融，讓小朋友和老人徜徉在一股暖流中。
重陽節(jié)教案 篇14
活動(dòng)目的:
1.簡單了解一下重陽節(jié)的由來以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.懂得尊重老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3.體驗(yàn)社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉孩子的社交能力和口頭表達(dá)能力。
準(zhǔn)備工作:
好吃的水果，課件。
活動(dòng)流程:
一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎你。
1.看看今天誰在教室，為什么要邀請(qǐng)這些爺爺奶奶？
2.老師向孩子們介紹重陽節(jié)。
3.集體朗誦兒歌《重陽節(jié)到了》重陽節(jié)到了，重陽節(jié)到了，爺爺奶奶節(jié)日快樂。非常感謝，向你們的節(jié)日問好。
第二，介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)
1.你家里誰會(huì)參加我們今天的重陽節(jié)？請(qǐng)把他或她介紹給每個(gè)人。
2.你喜歡他嗎？為什么？他為他的家庭做了什么？
3.你的`祖父母為你的家庭做了什么？
4.老師打PPT做結(jié)論:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先養(yǎng)了我們的父母，現(xiàn)在還要照顧我們，每天為我們做很多事情。
第三，為爺爺奶奶(外公外婆)做點(diǎn)事
1.讓我們的孩子想想爺爺奶奶(外公外婆)，想想我們能為他們做些什么。播放PPT，讓孩子介紹他們是怎么做的。
2.老師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子。他們老了。我們這些孩子要聽他們的，為他們做力所能及的事，錘他們的腿，敲他們的背，做懂事的寶寶。
第四，一起過節(jié)。
1.山東重陽兄弟山居假日思詩朗誦。
2.集體歌曲《好娃娃》《打爺爺奶奶背敲我腿》。
3.聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶一起過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂。
第五，結(jié)束
所有用手語表演《感恩的心》的小朋友集體獻(xiàn)上祝福。