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    小班語言教案:小兔的玩具店

    時間:2023-03-14 09:23:54 教案 投訴 投稿
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    小班語言教案:小兔的玩具店

      作為一名教學工作者,時常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小班語言教案:小兔的玩具店,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小班語言教案:小兔的玩具店

    小班語言教案:小兔的玩具店1

      活動目標:

      1、能嘗試根據(jù)一定的標準對玩具進行分類。

      2、知道東西分類擺放整齊,初步接觸分類的概念。

      3、懂得東西要擺放整齊的道理,并學會分類。

      活動準備:

      1、故事《小兔的玩具店》

      2、玩具若干。

      活動過程:

      一、活動導入

      小朋友,你們喜歡玩具嗎?(請幼兒說說自己喜歡的玩具,并讓小朋友們選擇自己喜歡的玩具。)

      二、 教師完整講述故事,幼兒認真傾聽。

      1、我們小朋友也都非常喜歡玩具,小兔剛開了一個玩具店,里面有很多不一樣好玩的玩具,小朋友豎起耳朵聽老師講故事好嗎?會提問的喲。

      2、幼兒討論:有什么好辦法可以幫助小兔?

      3、教師小結(jié):我們把這些玩具都分開來,這樣找起來就會方便很多了。

      三、想一想、嘗試分類

      1、教師:我們再想一想,要把小兔的玩具店里的東西按照不同的類型分開,我們可以怎么分。

      2、幼兒自由發(fā)言、討論。

      3、教師:老師這兒也有很多玩具,我請小朋友們來分一分。

      四、做一做,復習鞏固

      1、教師視頻中的游戲,請幼兒將不同種類的玩具按顏色、形狀、材料的不同進行分類。

      2、教師:現(xiàn)在,小兔的`玩具店里可整齊了,不同的玩具都在不同的貨架上,一找就能找到。

      五、活動結(jié)束

      小朋友們,我們也回家去試試看,把玩具分分類。

    小班語言教案:小兔的玩具店2

      活動目標:

      1、能嘗試根據(jù)一定的標準對玩具進行分類。

      2、知道東西分類擺放整齊,初步接觸分類的概念。

      活動準備:

      1、課件《小兔的玩具店》

      2、玩具若干。

      活動過程:

      一、說一說,引起興趣

      請幼兒說說自己喜歡的玩具,并讓小朋友們選擇自己喜歡的玩具。

      二、聽一聽,欣賞故事

      1、我們小朋友也都非常喜歡玩具,小兔剛開了一個玩具店,里面有很多不一樣好玩的玩具,教師點擊PPT故事欣賞,播放故事《小兔的玩具店》

      2、幼兒討論:有什么好辦法可以幫助小兔?

      3、教師小結(jié):我們把這些玩具都分開來,這樣找起來就會方便很多了。

      三、想一想、嘗試分類

      1、教師:我們再想一想,要把小兔的玩具店里的東西按照不同的類型分開,我們可以怎么分。

      2、幼兒自由發(fā)言、討論。

      3、教師:老師這兒也有很多玩具,我請小朋友們來分一分。

      四、做一做,復習鞏固

      1、教師點擊課件中的'游戲,請幼兒將不同種類的玩具按顏色、形狀、材料的不同進行分類。

      2、教師:現(xiàn)在,小兔的玩具店里可整齊了,不同的玩具都在不同的貨架上,一找就能找到。小朋友們,我們也回家去試試看,把玩具分分類。

    小班語言教案:小兔的玩具店3

      活動目標:

      1、能嘗試根據(jù)一定的標準對玩具進行分類。

      2、知道東西分類擺放整齊,初步接觸分類的概念。

      3、幫助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡單的事情。

      4、運用已有生活經(jīng)驗,根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。

      活動準備:

      1、課件《小兔的玩具店》

      2、玩具若干。

      活動過程:

      一、說一說,引起興趣請幼兒說說自己喜歡的玩具,并讓小朋友們選擇自己喜歡的玩具。

      二、聽一聽,欣賞故事1、我們小朋友也都非常喜歡玩具,小兔剛開了一個玩具店,里面有很多不一樣好玩的玩具,教師點擊PPT故事欣賞,播放故事《小兔的玩具店》

      2、幼兒討論:有什么好辦法可以幫助小兔?

      3、教師小結(jié):我們把這些玩具都分開來,這樣找起來就會方便很多了。

      三、想一想、嘗試分類1、教師:我們再想一想,要把小兔的玩具店里的東西按照不同的'類型分開,我們可以怎么分。

      2、幼兒自由發(fā)言、討論。

      3、教師:老師這兒也有很多玩具,我請小朋友們來分一分。

      四、做一做,復習鞏固1、教師點擊課件中的游戲,請幼兒將不同種類的玩具按顏色、形狀、材料的不同進行分類。

      2、教師:現(xiàn)在,小兔的玩具店里可整齊了,不同的玩具都在不同的貨架上,一找就能找到。小朋友們,我們也回家去試試看,把玩具分分類。

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