欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    防溺水主題班會教案

    時間:2023-03-15 12:59:50 教案 投訴 投稿

    【推薦】防溺水主題班會教案

      在平日的學(xué)習(xí)中,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢?下面是小編精心整理的防溺水主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】防溺水主題班會教案

    防溺水主題班會教案1

      一、活動目的:

      1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強及同學(xué)的合作交流意識。

      2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      二、活動形式:

      以討論為主

      三、班會過程:

      (引言)春天來了,夏天會如期而至,天氣炎熱時,你想游泳嗎?誠然:游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動?墒,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生命,預(yù)防溺水呢?八(4)班《珍惜生命,預(yù)防溺水》主題班會現(xiàn)在開始。

      一、看一看(投影展示)

      案例1 20xx年6月9日,山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時,4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。

      案例2 5月5日,山東聊城接連發(fā)生兩起學(xué)生溺水事件,高唐縣和茌平縣各有三名學(xué)生下河游泳發(fā)生意外,其中五名學(xué)生溺水身亡。

      看到這些慘痛教訓(xùn),對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎?

      二.議一議

      (引言)同學(xué)們,這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?(學(xué)生各抒己見)

      1、有的學(xué)生私自下水,沒有成人的陪同下;

      2、有的學(xué)生為了逞強好勝,在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上,還做各式各樣的姿勢,這樣很容易因體力不支而溺水; 3、有的是下到河里,腿抽筋了; 4、有的是因救人,被帶下去嗆死了; ……

      三.說一說

      (引言)是的,造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?(學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗舉手回答)

      (教師小結(jié)并講解)同學(xué)們說的都很有道理,現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識吧!

      1、保持自身良好的身體狀態(tài),下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;

      2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

      3、下水前一定做好身體熱身準(zhǔn)備,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。預(yù)防抽筋;

      4、跳入水中后,如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時,應(yīng)立即上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。

      5、營造安全游泳的環(huán)境,不要隨興下水,特別是野外;若水太冷,風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳;

      6、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪或套上救生圈,不可單獨游泳;

      7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。

      8、游泳時禁止及同伴過份的開玩笑;小心嗆著; (記住了嗎!)

      (學(xué)生問) 萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救? (教師講解) 切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救;

      如不熟悉水性者,除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

      如遇抽筋,首先保持冷靜;若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的'辦法解決。

      四、溺水的急救

      1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

      可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

      特別強調(diào):發(fā)現(xiàn)有人溺水,我們不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。 2、如何開展岸上急救(四步)

     。1)當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時,兩手的食指及中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

      (2)控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

     。3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

     。4)注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話;驍r車送醫(yī)院。

      五、小結(jié)

      人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀闶掷,希望通過這次的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣

      今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳,包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防及急救”等等,教育同學(xué)要保持高度的安全意識,提高對溺水危害的認(rèn)識,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們,安全無小事,長鳴警鐘,常抓不懈。讓我們攜起手來,在我們的心中筑起一道安全防線,最后,祝你們健康成長,青春永駐!

      反思:此次班會的召開,使得全體同學(xué)真正從思想上得到了重視,增強了安全意識和自救自護(hù)能力。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,進(jìn)一步明確了安全責(zé)任,增強了自我保護(hù)意識,為即將到來的夏季學(xué)生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保證。

    防溺水主題班會教案2

      一、談話引入課題

      生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

      二、新授

      1、游泳中要注意的問題:

      組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

      學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題?

      學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):

      游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

      2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):

      溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

      三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

      1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的.環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

      2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

      3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

      4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

      四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

      1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。

      2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展?fàn)I救工作。

      3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

      五、課堂總結(jié)

      1、同學(xué)們小結(jié):

      通過這次活動,你懂得了什么?

      2、教師小結(jié):

      生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,期望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

    防溺水主題班會教案3

      活動目的

      1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

      2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,提高安全意識。

      3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      活動過程

      1、主持人開場白

      甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案等3篇“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案等3篇。

      已:然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。

      甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

      已:是的,沒有比生命更寶貴的東西了“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案等3篇文章“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案等3篇。安全的重要,不是靠說的,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。

      甲:沒錯,每當(dāng)盛夏來臨之際,溺水事故就會頻頻發(fā)生,一條條鮮活的生命就這樣過早夭折,給一個個家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失?杀M管如此,類似的悲劇還是一次又一次地上演。

      2、小品

      已:同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔空埧葱∑贰罢鋹凵A(yù)防溺水”主題班會教案等3篇主題班會。

      1)小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家,由于不遵守安全規(guī)則,結(jié)果出了溺水事故。

      2)議一議:

      這個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

      我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

      3)把小朋友的錯誤糾正過來。

      3、列舉20xx年所發(fā)生的學(xué)生溺水事件并展示相關(guān)圖片

      4、由小品、事例談心得體會

      5、一起學(xué)習(xí)防范溺水有關(guān)知識

     。ㄒ唬⿲W(xué)生游泳安全十大注意事項

      1)不私自下水游泳;

      2)不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

      3)不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;

      4)不到不熟悉的水域游泳;

      5)游泳時不要用鼻子吸氣。

      輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員唱隊歌、出中隊旗,下面由xx中隊長主持班會:

      一、向?qū)W生介紹雷電的形成、雷電的威力及雷電的危害。(多媒體導(dǎo)入)

      1、介紹雷電的形成。

      雷電是一種大氣中規(guī)模巨大的火花放電現(xiàn)象,主要產(chǎn)生于積雨云中,積雨云在形成過程中,某些云團(tuán)帶正電荷,某些云層帶負(fù)電荷。他們使大地地面或建筑物表面產(chǎn)生異性電荷,當(dāng)電荷積累到一定程度時,不同云團(tuán)之間、或者云與大地之間的電場強度可以擊穿空氣(一般E=25—30kV/cm),開始游離放電,稱之為“先導(dǎo)放電”。

      云對地的先導(dǎo)放電是云向地面跳躍式逐漸發(fā)展的,當(dāng)?shù)竭_(dá)地面(或地面上的建筑物、架空輸電線)時,便會產(chǎn)生由地面向云團(tuán)的逆導(dǎo)主放電,在主放電階段里,由于異性電荷的劇烈中和,會出現(xiàn)很大的電流,電流做功的結(jié)果,可使電流通過地方的氣體瞬間溫度急劇升高到30 000攝氏度左右,從而呈現(xiàn)強烈的火光,這就是我們看到的劃破天空的閃電,同時受熱的電離氣體體積急劇膨脹而發(fā)生隆隆的雷聲,這就是雷電。

      2、雷電的。威力。

      雷電電流平均約為20000A(甚至更大),雷電電壓大約是10的10次方伏(人體安全電壓為36伏),一次雷電的時候大約為千分之一秒,平均一次雷電發(fā)出的功率達(dá)200億千瓦(一般電飯鍋的功率低于1000瓦)。

      我國建造的世界上最大的水力發(fā)電站――三峽水電站,電站的裝機(jī)總?cè)萘繛?820萬千瓦,只有一次雷電功率的千分之一。當(dāng)然雷電的電功率雖然很大,但由于放電時間短,所以閃電電流的電功并不算大,一次約為5555度。全世界每秒就有100次以上的雷電現(xiàn)象,一年里雷電釋放的總電能余約為17。5億千度。若一度電的電費為0。30元,全世界一年的.雷電價值為5。25萬億元,這是一筆巨大的財富,但由于雷電時間極短,人類還無法捕捉這種電能,目前世界上還沒有研究出利用雷電電能的方法。

      3、雷電的危害(可安排學(xué)生交流后發(fā)言)。

      強雷暴是一種災(zāi)害性天氣,雷達(dá)會引起雷擊火險,由于雷電主要產(chǎn)生于積雨云中,而積雨云是空氣強對流的產(chǎn)物,所以電閃雷鳴常伴有大風(fēng)、陣性降雨或冰雹等惡劣天氣,大風(fēng)刮倒房屋,拔起大樹(有時會被雷劈開),農(nóng)作物遭冰雹襲擊,暴雨引發(fā)山洪暴發(fā)、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。雷電所造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失是觸目驚心的,雷電以其巨大的破壞力給人類社會帶來了慘重的災(zāi)難,對國民經(jīng)濟(jì)和生命安全危害日趨嚴(yán)重,所以防雷意識的加強,做好防雷減災(zāi)工作,將災(zāi)害降至最低,這些被社會各界和越來越多的人們重視。

      二、輔導(dǎo)員向?qū)W生宣傳10種方法躲開戶外雷擊。

      雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂,所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊,人們在雷電大作業(yè)時,在戶外應(yīng)遵守以下規(guī)則,以確保安全。

      1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上,在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?/p>

      2、遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。

      3、不宜在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠

      4、如果在雷電交加時,頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,這樣可以減少遭雷擊的危險,并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。

      5、如果在戶外遭遇雷雨,來不及離開高大物體時,應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上,并將雙腳合攏坐在上面,切勿將腳放在絕緣物以外的地面上,因為水能導(dǎo)電。

      6、在戶外躲避雷雨時,應(yīng)注意不要用手撐地,同時雙手抱膝,胸口緊貼膝蓋,盡量低下頭,因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。

      7、當(dāng)在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時,說明正處于近雷暴的危險環(huán)境,此時應(yīng)停止行走,兩腳并攏并立即下蹲,不要與人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等。

      8、在雷雨天氣中,不宜在曠野中打傘,或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等;不宜進(jìn)行戶外球類運動,雷暴天氣進(jìn)行高爾夫球、足球等運動是非常危險的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。

      9、在雷雨天氣中,不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔,因為身體的跨步越大,電壓就越大,也越容易傷人。

      10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂,此時應(yīng)提高警惕,因為高壓線斷點附近存在跨步電壓,身處附近的人此時千萬不要跑動,而應(yīng)雙腳并攏,跳離現(xiàn)場

      三、防溺水教育。

      1、游泳中要注意的問題:

     。1)學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題?

     。2)學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

      2、溺水的急救。

     。1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

      教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

      方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

      方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

      未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

      學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。

     。2)如何開展岸上急救。

      教師詳細(xì)講解急救步驟:

      第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

      第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

      第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

      第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。

      學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。

      四、鞏固提高:

      讓學(xué)生前后幾個人相互交流這節(jié)課的感受,然后指派代表小結(jié)本節(jié)課的收獲。

    防溺水主題班會教案4

      溺水事故的原因

      一、安全意識淡。呵嗌倌暝谙募径枷矚g玩水,下水后往往只顧玩樂,不重視安全,缺乏自我保護(hù)意識,容易造成樂極生悲。

      二、心理原因:指怕水,心情緊張,一旦遇到意外時,就驚慌失措,動作慌亂,四肢僵直,動作不能自控等。

      三、生理原因:指體力不支(如劇烈運動后馬上下水游泳或在水中游泳時間過長),過飽或太饑餓,還有就是酒后游泳,因為喝酒后有可能使人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)失去平衡,人體的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力降低。

      四、技術(shù)原因:指游泳技術(shù)不佳或技術(shù)失誤者出現(xiàn)等意外而導(dǎo)致的溺水。

      五、病理原因:指患有不宜在水中活動疾病的人,如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導(dǎo)致溺水。

      六、其它原因:指在哪些設(shè)施有隱患,組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋渦或水溫比較低的水域,水下環(huán)境比較復(fù)雜的地方等),如果游泳者缺乏自我保護(hù)意識,到這些地方游泳就易導(dǎo)致溺水。

      容易發(fā)生溺水事故的情況

      一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。

      二、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時,被人按壓而不能自控等情況。

      三、準(zhǔn)備活動做的不較充分,又急于下水馬上就進(jìn)行劇烈運動;有時過于逞強,不自量力或游泳時間過長而造成疲勞過度。

      四、突然嗆水,不會調(diào)整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。

      五、游泳技術(shù)沒掌握好,在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動作慌亂。

      六、在水溫過低的水域里游泳而產(chǎn)生的抽筋現(xiàn)象。

      七、入水方法不當(dāng),撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。

      八、冒險潛水,(由于憋氣時間過長,造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象)。

      九、被溺水者緊抱不放的其它游泳者。

      十、游泳場所的設(shè)施不當(dāng)或在急流、有旋渦、有大風(fēng)浪的;蚝人蚶镉斡。(有些地方水下有亂石、暗流、暗礁等)。

      溺水事故的預(yù)防

      俗話說:“欺山莫欺水”,溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一;要杜絕溺水事故,就要遠(yuǎn)離水,提高認(rèn)識,重視安全教育,加強管理;如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?總的來說要做好如下幾點:

      一、加強教育,嚴(yán)格管理

      1、要樹立安全第一的指導(dǎo)思想:

      每年一到夏天的游泳季節(jié),學(xué)校要開展有關(guān)水上活動的注意事項,加強安全教育,無論班主任或家長都要強調(diào)安全第一的指導(dǎo)思想,使學(xué)生樹立安全意識,不能隨意到野外的水域游泳,提高學(xué)生對溺水事故的認(rèn)識,時刻警惕意外的發(fā)生;任何的活動都要做到保障人身安全為首位;生命只有一次,為了家庭、社會的責(zé)任,我們要珍惜自己的生命。

      2、嚴(yán)格管理

      學(xué)校與家長密切配合,制定一些行為規(guī)范,落實管理措施,嚴(yán)禁學(xué)生到那些偏遠(yuǎn)的山塘、峽谷或有急流、旋渦等水情復(fù)雜的地方游泳,也不能到江、河、湖、海、水庫、等大面積的水域游泳,特別是對當(dāng)?shù)丨h(huán)境不熟悉的水域;更不能在狂風(fēng)、暴雨的天氣游泳;游泳要到正規(guī)的游泳場所,到一個場所去游泳,一定要先了解該場所的環(huán)境情況,如場地的大小、深淺水區(qū)的劃分、對活動的各種要求和各種警示的標(biāo)志;同時要遵守各項管理規(guī)定,服從有關(guān)人員的管理;小學(xué)生一定要家長或大人陪同,中學(xué)生要有集體組織的行動。

      二、加強游泳技能的`培訓(xùn)

      有人說會游泳的人,多半條命,人只有真正掌握了游泳技術(shù),才能有效地預(yù)防溺水,有條件開展游泳運動的學(xué)校一定要使學(xué)生學(xué)會游泳,并且要熟練掌握,多練習(xí),使每人都能掌握水中求生本領(lǐng);學(xué)校沒有游泳池的要鼓勵學(xué)生到正規(guī)的游泳池去培訓(xùn)和學(xué)習(xí),請有關(guān)專業(yè)教練指導(dǎo)。

      三、使學(xué)生掌握遇險后基本的處理常識

      1、及時呼救:遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號,以取得別人的救助。

      2、爭取時間:時間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸、淺呼,爭取更多時間等待獲救。

      3、靠岸意識:在有能力的情況下,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機(jī)會越高。

      四、培養(yǎng)學(xué)生的自救意識,提高自救能力

      在水中活動,如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時,必須馬上喊“救命”,救生員或其他人聽到后會來幫助你的,但是如果沒人來幫助你,你必須保持冷靜,設(shè)法自救。

      1、利用漂浮物求生:如救生圈、救生衣、浮板,木板等能在水中浮起來的物件。

      2、徒手漂浮求生:利用身體的浮力盡量放松身體,采取仰臥位(仰泳),注意:吸氣要深,呼氣要淺,(因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面;呼氣時,人體比重為1.057,比水略重);用最小的體力在水中維持最長的生機(jī),爭取更多的時間,等待獲救;此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,這樣就使身體下沉的更快。

      3、肌肉抽筋自救法

      肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿、手指、手掌等;無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時采取拉伸肌肉的辦法進(jìn)行解救,保持鎮(zhèn)靜,千萬不要驚慌,否則更危險;如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位,解救的方法是一手按住膝蓋,另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動作,并用力向身體方位拉,反復(fù)做幾次,放松片刻,肌肉抽筋部位則可緩解;大腿抽筋時,可用兩手抱住小腿貼近大腿,反復(fù)壓下直到解脫。

      總之,預(yù)防意識和自救能力必須在平時培養(yǎng)和訓(xùn)練。而在水中遇險后,又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎(chǔ)上,運用合理的、正確的自救手段和方法,達(dá)到自救或被救的目的。

    防溺水主題班會教案5

      教學(xué)重點:學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、為全面推動我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

      2、提高學(xué)生的安全意識,學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。

      3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生提高安全意識。

      4、學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      教學(xué)過程:

      一、引入

      現(xiàn)在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經(jīng)常會漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā)生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

      二、防汛知識教育

      1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。

      2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

      3、盡力躲避大浪;

      4、盡量抓住浮托物;

      5、揮動鮮艷衣物呼救;

      6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。

      7、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學(xué)校留宿或請老師想別的`方法。

      三、防溺水知識教育

      (一)、游泳小常識:(五點)

      1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

      2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

      3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

      4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

      5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

      (二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。

      1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

      2、如何準(zhǔn)備:通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。

      3、做徒手操:使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備,以防受傷。

      4、入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。

      5、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后,再逐漸加速。

      (三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題:(四點)

      1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。

      2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

      3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

      4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險。

      (四)、游泳中的緊急情況及自救。

      1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

      2、一般處理辦法。

      (1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進(jìn)行按摩。

      (2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應(yīng)向岸邊呼救,千萬不要慌張。

      再次強調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

      (五)、溺水的急救

      1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

      可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

      特別強調(diào):發(fā)現(xiàn)有人溺水,我們不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

      2、如何開展岸上急救(四步)

      (1)當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下

      頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

      (2)控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

      (3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

      (4)注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話;驍r車送醫(yī)院。

      四、小結(jié)

      人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀闶掷,希望通過這次的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。

    防溺水主題班會教案6

      為了有效遏制學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生,根據(jù)嘉開社發(fā)〔20xx〕56號文件精神,結(jié)合我校實際,經(jīng)研究決定開展預(yù)防溺水事故專項教育活動。

      一、活動目的:

      通過開展預(yù)防溺水教育活動,進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)能力。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項制度,提高學(xué)校安全管理水平,避免溺水事故的發(fā)生。

      二、活動主題:

      珍愛生命預(yù)防溺水

      三、活動對象:

      全體學(xué)生

      四、活動時間:

      5月20日至7月10日

      五、活動內(nèi)容:

      圍繞“四個突出”,提高“防溺水”安全教育實效。

      四個突出:

      1、突出抓重點對象教育,對平時擅自游泳的學(xué)生及時做好思想工作,進(jìn)行細(xì)致入微的'教育。

      2、突出抓重點時段教育,如:放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等。

      3、突出抓防溺知識教育,教育學(xué)生正確的自護(hù)自救和相互急救方法等。

      4、突出抓紀(jì)律教育,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)私自游泳的,要立即制止和批評教育,杜絕溺水事故發(fā)生。

      六、課堂總結(jié):

      同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!

    防溺水主題班會教案7

      活動目的:

      初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,提高安全意識。

      學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法。

      活動準(zhǔn)備:

      在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;收集有關(guān)溺水事故發(fā)生的資料,以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入講述近期發(fā)生的溺水死亡事故。

      聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。

      在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點:未經(jīng)家長老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的`地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性。游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。

      三、觀看視頻,學(xué)習(xí)夏季游泳溺水自救的方法。

      四、活動總結(jié)生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全,防患于未然。希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

    防溺水主題班會教案8

      教學(xué)目標(biāo):

      1、用血的教訓(xùn),使學(xué)生了解生命的脆弱無常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。

      2.使學(xué)生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨無助。

      3、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法,強化防溺水的意識。

      4、讓學(xué)生了解在校園中應(yīng)該注意的行為和安全守則。

      教學(xué)過程:

      一、話題引入

      同學(xué)們,雖然暑假已經(jīng)過去了,但是相信大家還是能感受到現(xiàn)在的天氣還是很熱的,老師就看到今天早上出操的時候,同學(xué)們都熱得流汗了,F(xiàn)在大家一起來想象下,要是現(xiàn)在能把我們的手伸到?jīng)鰶龅?水里,該多么舒服啊。

      現(xiàn)在大家來看下這幅圖片(PPT的第一頁),是一幅什么樣的圖片呢?(一滴水落到水面)同學(xué)們,你們喜歡玩水嗎,知道哪里的水最多嗎?(指向PPT的第二頁)我們的地球表面覆蓋著大量的水資源,可以說沒有水,就沒有我們的生命,是水滋潤了我們的生命。

      二、了解溺水事實并展示相關(guān)圖片

      1、溺水相關(guān)的統(tǒng)計:據(jù)統(tǒng)計浙江省20xx年非正常死亡學(xué)生數(shù)315人,其中188人為溺死,約占59.7%。

      解釋:這是一個關(guān)于我們浙江非正常死亡學(xué)生的人數(shù)統(tǒng)計,看以看到因為去河邊不當(dāng)游泳或戲水而引起的死亡人數(shù)接近6成,顯然,溺水已經(jīng)成為了我們學(xué)生的頭號殺手,因此老師借著這節(jié)課,和同學(xué)們來聊聊如何防溺水以及校園安全等問題(展示主題)

      2、溺水案例展示:20xx年8月7日,在浙江義烏市東上村五個小孩集體外出游泳發(fā)生溺水,5名男孩全部溺亡,而這名溺水的男孩最小的才只有6歲。

      通過案例展示,特別是結(jié)合年齡上的聯(lián)系,使學(xué)生意識到關(guān)于溺水這一類的問題離我們的生活是很接近的,從而提高學(xué)生們的警惕心。

      3、溺水圖片展示:

      4、說說感受:聽了這些實例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?對于失去親人的父母來說,失去孩子會有怎樣的感受?

      三、溺水知識普及:

      1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等,。要游泳必須由大人陪同去正規(guī)游泳館里游泳,不會游泳的要到淺水區(qū)里游泳,要先學(xué)會游泳(可以參加游泳館里定期舉行的游泳學(xué)習(xí)班)。學(xué)會了才能到深水區(qū)。去學(xué)游泳時必須帶泡沫游泳圈,不能帶充氣游泳圈。

      2、必須要在家長或熟悉水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳。如果集體組織外出游泳,要在淺水區(qū)游泳,下水前后要清點人數(shù),并指定救生員做安全保護(hù),上岸后也及時清點人數(shù)。

      四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

      1、立即大聲呼救“救命!有人溺水了!快來人啊!”向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,讓大人開展?fàn)I救,盡快撥打110求救。

      2、簡明扼要向施救人員講清落水地點,人數(shù)、便于開展?fàn)I救工作。

      3.、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救。因為溺水的人會失去理智,本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手,最后可能會造成群死現(xiàn)象。

      4、嚴(yán)格遵守“四不”,珍惜寶貴生命!

     、傥唇(jīng)家長、老師同意不去;

      ②沒有會游泳的成年人陪同不去;

      ③深水的地方不去;

     、芩畮臁⒊靥敛蝗。

      五、校園安全知識普及

      1、校園內(nèi)和教室里都不追跑哄鬧,不攀爬翻越。在走廊上,拐角處和進(jìn)出教室時都要慢行,防止碰撞。

      2、上下樓梯靠右行,逐層上下,不跑,不跳,不推搡,不起哄,不在樓梯扶手上滑行。

      校園安全

      (老師提問:同學(xué)們,你們已經(jīng)是一位四年級的學(xué)生了,需要花更多的時間在學(xué)校、學(xué)習(xí)上面,那么大家知道在學(xué)校里面哪些事情是不能做的,哪些事情做了是很容易引起意外事故的嗎?)

      3、以三幅漫畫的展示來總結(jié)校園安全知識:

     、僭谧呃缺寂堋⒆分鹜嫠H菀装l(fā)生意外

     、谏舷聵翘輹r,盡量靠邊行走、不要奔跑

      ③進(jìn)出教室要有序、不要推擠

      (在這一環(huán)節(jié),主要以師生互動為主,可讓學(xué)生歸納說明自己看到的內(nèi)容,然后再總結(jié)相關(guān)的安全知識)

      六、班會主題總結(jié)

      1、以一首安全之歌結(jié)尾

      安全教育拍手歌

      你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。

      你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。

      你拍三,我拍三,教室操場不亂玩。

      你拍四,我拍四,亂穿馬路會出事。

      你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

      你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

      你拍七,我拍七,三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

      你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。

      你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

      你拍十,我拍十,自我保護(hù)是大事。

      2、學(xué)生談本節(jié)課感受

    防溺水主題班會教案9

      活動目標(biāo):

      (1)、情感目標(biāo):

      提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

      (2)、知識目標(biāo):

      初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

      (3)、能力目標(biāo):

      自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入:

      出示各種優(yōu)美的水景圖,學(xué)生談看到的感受,(非常美)然而,水有時也會露出猙獰的面目,隨意奪取人的生命,造成無數(shù)家庭的悲劇,請看視頻寧波一小孩太河游泳!不幸溺水身亡!(播放視頻)

      二、新授

      1、談體會

      讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù):

      20xx年7月1日下午,麗水云和縣兩名少年在山塘水庫邊玩耍時,不慎溺水死亡;

      20xx年7月2日下午,溫州蒼南縣3名兒童在水庫游泳時,不慎溺水死亡;

      20xx年7月4日上午,舟山市臨城的河邊發(fā)生一起兒童溺水事件,一名男孩不幸身亡;

      20xx年7月5日下午,兩個小男孩在天臺縣下肖村溪邊玩水,掉入溪中溺水死亡;

      據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,在我國,每年中小學(xué)因游泳,嬉水而引發(fā)的溺水事故頻頻發(fā)生,其中溺水死亡的中小學(xué)生人數(shù)居中小學(xué)生各類意外死亡人數(shù)的首位,在每四個意外死亡的小學(xué)生里面,就有一個死于溺水的。

      2、討論:你從中體會到什么?出示課題“珍惜生命,預(yù)防溺水”

      3、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

      (1)、情景演繹

      炎熱的中午,小明的.好朋友小強來約小明玩,執(zhí)意邀請他在沒有家長陪同的情況下去河邊玩水。如果你是小明你會怎樣說?怎樣做?我們來表演一下!(學(xué)生表演及討論)出示要求:提高安全意識

     、、不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳;

     、、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳;

      ③、要游泳必須去正規(guī)的游泳場所。

      4、發(fā)生溺水事件,該怎么辦?場景重現(xiàn):時間:周六下午

      地點:六號大街25號路口的河邊人物:小A和同學(xué)們

      事件:他們在河邊玩耍,突然小A滑落水中??

      (1)、模擬表演

      如果當(dāng)時你(們)在現(xiàn)場,會采取哪一種方式進(jìn)行救助,以及如何救助。(學(xué)生表演及討論)出示提示:

     、、保持沉著冷靜,并大聲呼救。

     、、向附近的大人求救。

     、邸⒋螂娫(110、120),說清地點、人員。

      ④、在確保自己安全的前提下,兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝、竹竿、繩子等拉住落水者。

      (2)、出示視頻:《搶救溺水者的黃金三分鐘》

      5、制作宣傳卡:用一句話宣傳防溺水安全,珍愛你我生命。

      三、課堂總結(jié)

      1、同學(xué)們小結(jié):

      通過這次活動,你懂得了什么?

      2、教師小結(jié):

      生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

      3、全班齊唱改編防溺水歌曲《不讓生命哭泣》。

    防溺水主題班會教案10

      活動背景:

      天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

      在主題班會上,各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心,我校通過“致家長的一封信”的形式,向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識,要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng),提醒學(xué)生家長強化對孩子的防溺水教育,在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督,防止孩子私自下水事件發(fā)生,切實肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入

      1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

      聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,防止溺水”的`安全教育。

      二、探討溺水的原因

      1、什么是溺水?

      討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。

      引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

      2、問:溺水原因主要有哪幾種?

      學(xué)生討論,小結(jié):不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

      引導(dǎo):在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

      3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

      我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督,互相提醒,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。

      三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

      1、討論,講解自救及搶救的方法:

      對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救,對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救。

      2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

      四、怎樣珍惜每一天?

      1、引導(dǎo):同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?

      2、討論,總結(jié):

      同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!

    防溺水主題班會教案11

      背景介紹:

      夏季炎熱,中小學(xué)生因游泳或玩耍戲水而溺水身亡,歷年來都是中小學(xué)生非正常死亡的一個突出問題。雖然事故發(fā)生都是在校外或節(jié)假日期間,但也暴露出了防范措施不到位和有關(guān)學(xué)校在中小學(xué)生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在著薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)前夏季即將來臨,天氣漸暖,更要加強“平安校園”建設(shè),切實有效預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

      活動目標(biāo):

      1、結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況,使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

      2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;

      2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

      3、多媒體課件。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入:

     。ń處熤v述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故)

      聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失? 此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      小結(jié):

      人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題班隊會。(板書課題)

      二、探討原因。

      溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

      1、指名談?wù)勛约核鸭降挠斡局邪l(fā)生的意外事故。

      討論:

      他為什么會丟了性命?

      小結(jié):

      溺水原因主要有以下幾種:

      (1)不會游泳;

      (2)游泳時間過長,疲勞過度;

     。3)在水中突發(fā)病尤其是心臟;

     。4)盲目游入深水漩渦。

      因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到“五不”:

      (1)在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳。

     。2)不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。

     。3)不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

     。4)不到無安全保障的水域游泳。

     。5)不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然,也不能到河塘撈魚摸蝦)

      三、夏季游泳溺水自救方略介紹。

      如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

      情景一:

      對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

     。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

     。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

     。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決

      情景二 :

      當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

      會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

      情景三:

      救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景濉⒕壬、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

     。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢。

      (2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的`頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。

      (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

      四、學(xué)唱“防溺水七字歌”和“防溺水安全三字經(jīng)”

      防溺水七字歌

      我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

      私自游泳很危險,不去深水很重要。

      我防溺水有高招,游前熱身第二招。

      伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動作不可少。

      我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

      趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。

      防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

      安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險身體好。

      防溺水安全三字經(jīng)(二)

      炎夏至 熱的慌 欲下水 尋清涼

      不得法 死或傷 憐父母 悲欲絕

      惜家庭 人破亡 痛祖輩 發(fā)蒼蒼

      勿下水 記心上 何時地 不可忘

      五、防溺水“五不”簽名承諾活動。

      每個同學(xué)在《白鶴鎮(zhèn)第二小學(xué)防溺水“五不” 承諾書》上簽名。

      六、小結(jié)。

      生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們通過這次班隊活動,學(xué)會珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

    防溺水主題班會教案12

       教學(xué)目標(biāo):

      1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,感悟生命的可貴。

      2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,掌握溺水救護(hù)方法。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課

      生命只有一次,每個人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(板書課題:防溺水安全教育)。

      二、新課教學(xué)

     。ㄒ唬┠缢

      在炎熱的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

      1.溺水原因:

      (1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;

     。2)街道下水道無井蓋,下大雨時看不清,致使人落入下水道,建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄;

     。3)不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

      師:因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

     。ǘ┲滤涝

      幻燈展示:據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

     。ㄈ┠缢Y狀

      據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者則昏迷或呼吸心跳停止。

     。ㄋ模┤绾巫跃

      1.溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速,全程不超過5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后,爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

      2.生作討論后,師鼓勵其列舉各自想法。

     。ㄎ澹╊A(yù)防措施

      為了不讓溺水事故侵害我們的生命,加強預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故,同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。根據(jù)學(xué)生出的.點子歸納小結(jié)。

      1.學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識,知道溺水的危害性,了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。

      2.未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng),不能單獨亂跑,以防跌入下水道和糞池。

      3.初學(xué)游泳時,可參加游泳學(xué)習(xí)班,由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳。

      4.學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準(zhǔn)備活動,游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時不能下水。

      5.發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

      三、總結(jié)結(jié)束

      同學(xué)們,今天我們通過學(xué)習(xí),掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)知識,要隨時提高警惕,特別是在比較危險的地方,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好,明天會更好!

    防溺水主題班會教案13

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知識與能力:學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識,提高有關(guān)防溺水急救的能力。

      2、過程與方法:通過溺水兒歌、圖片等資料,學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識,掌握溺水急救的方法。

      3、情感態(tài)度價值觀:學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,提高安全意識,養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

      教學(xué)過程:

      一、談話導(dǎo)入,激起興趣

      1、同學(xué)們,今天老師帶來了一位新朋友,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,大家歡迎嗎?

      2、同學(xué)們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

      3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?

      二、觀看圖片,營造氛圍

      1、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,嚴(yán)重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

      2、學(xué)生觀看圖片,談感受

      看了這些圖片,相信大家此時的心情與我一樣,久久不能平靜,誰來說說你的感受?

      三、觀看視頻,學(xué)習(xí)方法

      1、過渡語:生命只有一次,每個人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命,因此,多學(xué)一些自救和互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障,下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?

      2、學(xué)生觀看視頻。

      3、模擬表演

      如何自救:學(xué)生按照老師講解的.方法,全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。

      四、知識競賽,加深印象

      1、過渡語:同學(xué)們,通過剛才的模擬學(xué)習(xí),我們掌握了一些溺水急救的方法,希望你們以后加強學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng),隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?

      2、出示比賽規(guī)則。

      3、出示題目,學(xué)生搶答。

      五、學(xué)唱兒歌,總結(jié)提升

      1、過渡語:同學(xué)們,你們的知識競賽很精彩,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

      2、出示《防溺水兒歌》,學(xué)生學(xué)唱。

      3、總結(jié):生命是珍貴的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,希望同學(xué)們通過這堂課,提高安全防范意識,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

    防溺水主題班會教案14

      活動目標(biāo):

      1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護(hù)和保健的基力。

      2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

      3、培養(yǎng)學(xué)生完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

      4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      5、加強學(xué)生的安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

      1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

      2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)學(xué)生參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

      二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生。

      1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

      2、出示水果,學(xué)生自主選擇、辨析。

      教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的`還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

      3、明確飲食衛(wèi)生。組織學(xué)生討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識,形成講究衛(wèi)生的意識。

      三、自主討論,預(yù)防中暑。

      1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,為學(xué)生播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢,組織學(xué)生討論:魯?shù)盀槭裁磿䲡灥?

      2、通過討論,教師小結(jié):

      (1)中暑的原因或條件;

      (2)怎樣預(yù)防中暑。

      3、請學(xué)生商討救魯?shù)暗姆椒。播放另外一半動畫片,即魯(shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

      四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識

      1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起學(xué)生重視。

      2、教師播放游泳片,讓學(xué)生明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。

      五、學(xué)唱兒歌

      1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

      2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

    防溺水主題班會教案15

      一、活動目標(biāo)

      1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

      2、增強安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。

      3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

      二、活動準(zhǔn)備

      課件

      三、活動過程

      (一)談話引入

      寶貝們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變的.很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,他們下河洗澡被淹死了,他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心。

      (二)防溺水教育

      我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:

      1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

      2、教育幼兒千萬不能去玩水,下河游泳。

      3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里,不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成人來相助。

      觀看課件,師幼共同討論:

      這些小朋友哪里做錯了,我們應(yīng)該怎么做?

      說一說:

      日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

      不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠(yuǎn)離父母,不要獨自玩耍,在幼兒園里時刻不離開老師的視線,不獨自亂跑。

      小結(jié):

      1、通過這節(jié)活動你懂得了什么?

      2、人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己,不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同,遇到危險的事要大聲歡呼救。

    【防溺水主題班會教案】相關(guān)文章:

    防溺水主題班會的教案06-17

    主題班會防溺水教案01-07

    防溺水主題班會的教案03-18

    防溺水主題的班會教案12-11

    防溺水的主題班會教案06-12

    “防溺水”主題班會教案06-12

    防溺水主題班會教案07-21

    關(guān)于防溺水主題班會的教案06-17

    防火防溺水主題班會的教案06-17

    2021防溺水主題班會的教案06-17