幼兒園小班活動教案：母親節(jié)
作為一名教師，時常會需要準備好教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢？以下是小編整理的幼兒園小班活動教案：母親節(jié)，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班活動教案：母親節(jié)1
活動目的：
1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
2、豐富幼兒的認知，使幼兒了解5月份的.第二個星期日是母親節(jié)。
3、讓幼兒懂得體貼媽媽，關心媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽過快樂的節(jié)日。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
5、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準備：
1、家長自帶剪刀。
2、白紙、海綿紙、雙面膠
3、音樂《我的好媽媽》
活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
活動過程：
一、早接、晨間鍛煉
二、綜合復習課、手指律動、主題教學活動
三、早操活動、親子游戲(小腳踩大腳)
四、制作親子作品。
1、歌唱《我的好媽媽》
2、親子作品(制作鮮花，送給媽媽)
�、沤處熃榻B美工材料，制作過程。
�、铺嵝炎⒁獍踩褂眉舻丁�
�、羌议L與幼兒一起制作鮮花。
�、葘⒂H自作品送給媽媽。
�、山處熃o媽媽、幼兒拍合照。
幼兒園小班活動教案：母親節(jié)2
確定目標：
1．幼兒能夠知道5月10日是母親節(jié)，感受母愛的偉大。
2．能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3．體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
4．體驗人們互相關心的美好情感。
5．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
晨間談話中圍繞感恩母親的話題。
我們感謝父母，是他們領我們來到這勃勃生機的世界。我們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照顧。太多太多的感謝，說也說不完，他們永遠都是我們的引導者，永遠在我們的身邊關心我們，愛護我們。當老師說：“這個周日是母親節(jié)!誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎？”我們小班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日”當說到一些我們要如何愛我們的媽媽，媽媽的生日是哪一天，媽媽有什么愛好習慣，我怎樣讓媽媽開心，為媽媽做一件事的時候，孩子們馬上表示，要為媽媽做好多事，給媽媽洗衣服，送媽媽禮物。原來孩子們心里都很愛自己的媽媽。
教學活動中感受母親的偉愛。
活動一：音樂活動《我的好媽媽》，知道媽媽很辛苦，萌發(fā)熱愛媽媽的情感。
活動二：美術活動《紅花送給好媽媽》，通過自主涂色制作紅花的方式表達對媽媽的愛。
活動三：社會活動《媽媽我愛你》，知道母親節(jié)到了，大膽表達自己的愛媽媽的情感，要讓媽媽更高興。
活動四：體育活動《打敗怪獸救媽媽》，讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。用游戲的方法增進母子間的感情，讓孩子懂得感激身邊的親人。初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力。
集體活動中表達對母親的`愛。
1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》《不再麻煩好媽媽》等，增強愛媽媽的情感。
2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲。
五、活動延伸中體會媽媽的艱辛。
幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧�，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
教學反思：
通過這次母親節(jié)的系列活動，孩子們學會感謝媽媽、關愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關心媽媽，而是每天都要堅持這樣做，從內心對母親感恩。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
幼兒園小班活動教案：母親節(jié)3
活動目標：
1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識。
2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程，知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。
3、教育幼兒尊敬媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。
4、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。
活動準備：
1、活動前幼兒收集大量的關于母親十月懷胎的.資料，可由家長協(xié)助幼兒上網、去書店、咨詢醫(yī)生等方法獲得信息。
2、胎兒在母體中成長的、真實的影像資料、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水、泡沫板。
3、一位懷孕的母親。
活動過程：
一、主題討論
幼兒通過自己收集資料，展開討論。
問題：
(1)你在媽媽肚子里時，媽媽會有什么反應?
(2)你在媽媽肚子里，餓了怎么辦?
(3)你在媽媽肚子里，怎樣活動和長大的?
(4)你在媽媽肚子里時，發(fā)生了什么有趣的事?
二、主題內容展示
1、請一位懷孕的母親
讓幼兒有個直觀的了解，阿姨肚子里有個小寶寶。自己沒出生前也是在媽媽肚子里漸漸長大直至出生的，激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長大的愿望。
2、影像資料
通過影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長大的。
3、卡通形象
進一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長大的，初步體會媽媽孕育自己的不容易。
三、布置主題墻：媽媽孕育我
1、幼兒通過日常生活中對媽媽的觀察，夸夸自己的媽媽。激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
2、幼兒自己動手把收集的資料貼在主題墻上，讓全班的小朋友都來分享，體會分享的快樂。
四、活動延伸
回家后做幾件愛媽媽的事情，第二天開展主題討論：你是如何愛媽媽的。
幼兒園小班活動教案：母親節(jié)4
一、活動主題：
快樂媽媽過節(jié)了！
二、活動時間：
5月x日（下午3：00―4：00）
三、準備時間：
5月1日―5月x日
四、活動目的：
1、參加母親節(jié)慶�；顒�，感受溫馨的節(jié)日氛圍。
2、通過游戲，感受媽媽的愛，加深母子親情。
五、活動準備：
歌曲《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》、ppt
幼兒每人手工制作康乃馨一朵
眼罩5個，幕布一塊
六、活動過程：
�。ㄒ唬�、迎接媽媽。
引領媽媽們入座。
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，你們高興嗎？你們知道為什么要把媽媽們請到幼兒園來嗎？
師：我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下快樂成長�，F在，我們已是大班的孩子了。
�。ǘ�、講解母親節(jié)的由來。
�。ㄈ⒖磒pt，了解生命的歷程，感受母愛的偉大。
�。ㄋ模⒀莩枨段业暮脣寢尅�。
師：今天是一個不尋常的日子，是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻給媽媽。請聽歌曲《我的好媽媽》。（集體唱。）
�。ㄎ澹�、親子游戲。
幼兒分成兩組，老師介紹游戲規(guī)則。
師：下面我們來做兩個游戲。我們把小朋友從中間劃分，分為兩組，左邊一組玩第一個游戲――寶寶的'呼喚，右邊一組玩第二個游戲――媽媽的手。
游戲：寶寶的呼喚
師：請五位媽媽上來，背對著大家，帶上眼罩，孩子面對大家，老師任意摸一位小朋友的頭，這個小朋友就說“媽媽，我愛你！”．如果媽媽聽出來是自己孩子的聲音，就請舉起手來。答對，后面的家長和孩子們請給他們送去熱烈的掌聲，如果答錯，游戲繼續(xù)。
通過這個游戲，可以充分的看出，媽媽是非常了解孩子的一切，剛才媽媽聽了孩子們的聲音．現在，請孩子們來找找自己媽螞的手。
�。�、親子制作康乃馨。
�。ㄆ撸�、送禮物，享受愛的快樂。
師：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。
今天這個特別的日子，我們班的孩子們也準備了他們自己的禮物，要送給自己的媽媽。幼兒分組取自己的禮物，送給自己的媽媽。對媽媽說一句心里話。
七、全體幼兒在歌曲《世上只有媽媽好》的伴奏下，和媽媽擁抱三分鐘（在歌曲中進行）結束活動。
幼兒園小班活動教案：母親節(jié)5
一、活動目標
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日；
3、通過活動增進母子感情。
二、活動形式：
親子互動活動
三、活動范圍：
全班幼兒及家長
四、活動時間：
2個小時
五、活動組織
教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作�？烧埣议L參與活動。
注意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。
六、活動宣傳：
家長通知
七、活動過程
（一）入場、秩序安排
背景音樂：輕柔的音樂
活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現場秩序。
教師：我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下快樂成長�，F在，我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務吧。
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活動音樂：《媽媽我愛你》
活動準備：統(tǒng)一服裝
活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演
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今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你--"
教師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。
教師致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
（四）漂亮媽媽時裝秀
活動準備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。
活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。
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活動準備：紅色、綠色、藍色、黃色色卡。
活動過程：兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應的動作。
如：舉起紅色卡--（寶寶和家長）拍腿、舉起綠色卡--（寶寶和家長）跺腳、舉起藍色卡--（寶寶和家長）拍手、舉起黃色卡（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的`聲音
導語：小朋友們做的好極了，家長的反應也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應、判斷能力，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦！
注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關注每一位進行游戲的寶寶。
八、送花合影露真情
活動音樂：
輕柔、舒緩的音樂
活動準備：
裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。
活動過程：
①教師發(fā)給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語；
②教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語；
③與此同時，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重復一遍，同時親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達到了高潮；
�、苷埫總�家庭分別在主題墻前照相留念；
�、菡障嗲罢垕寢寣殞氄f一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。
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