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    《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案

    時間:2023-03-16 19:24:49 教案 投訴 投稿
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    《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案,歡迎大家分享。

    《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案

    《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案1

      活動目標(biāo):

      1、能認真觀察圖片,講述圖片的內(nèi)容。

      2、學(xué)說“早餐,如果你,那么”的句式,并比較清楚的表達自己的想法。

      3、關(guān)注早餐,知道吃好早餐很重要。

      活動重點:觀察并講述圖片的內(nèi)容;知道吃好早餐很重要,

      活動難點:學(xué)說“早餐,如果你…,那么…的`句式

      活動準(zhǔn)備:

      知識準(zhǔn)備:幼兒對相關(guān)動物喜歡吃的食物有一定的了解。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:《餐,你喜歡吃什么》PPT

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)課,講述自己早餐的情況,引起幼兒興趣!

      師:"孩子們,今天你們吃早餐了嗎?都吃了些什么?"

      二、猜一猜,講一講,引導(dǎo)幼兒觀察講述圖片內(nèi)容。

      1、師:今天王老師還帶來了許多早餐,看看都是誰喜歡吃的?

      師:喜歡吃XX的,你可能是Xx?指導(dǎo)幼兒學(xué)說“早餐,如果…那么…”的句式。

      2、播放錄音,增強幼兒記憶。

      3、出示動物圖片時,引導(dǎo)幼兒用“可能是…或者是…”的句式來講述。

      4、引導(dǎo)幼兒說出樣樣?xùn)|西都愛吃的,你可能是一個寶寶。

      5、教師完整講述,幼兒欣賞。

      三、了解更多早餐種類,知道吃好早餐很重要。

      1、提問:"如果不吃早餐會怎么樣?

      2、小結(jié):我們早晨一定要吃早餐,不吃會沒有力氣,會影響我們的身體健康。還有,早餐樣樣?xùn)|西都要吃,不光要吃還要合理搭配在一起,這樣我們才能吃到美味又健康的早餐。

      四、游戲“試一試,接著說”。教師與幼兒互動,完整講述。

      1、師與個別幼兒玩“接著說”游戲。

      2、師幼集體玩游戲。

    《早餐你喜歡吃什么》幼兒園小班語言教案2

      活動目標(biāo):

      1.學(xué)說早餐,如果你喜歡吃,那么你可能是的句式。

      2.在猜一猜、說一說、玩一玩的過程中理解繪本內(nèi)容。

      3.愉快地參與活動,體驗活動的快樂。

      4.在仔細觀察圖片的基礎(chǔ)上,鼓勵幼兒大膽講出繪本的大概情節(jié)。

      5.理解繪本內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。

      活動準(zhǔn)備:

      1.PPT

      2.小鳥、小雞、小熊、青蛙、松鼠、猴子圖片若干

      3.貼有蟲子、桃子、蜂蜜、松果圖片的盤子若干

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入,幼兒大膽講述自己喜歡吃的早餐。

      1.小朋友,今天都吃過早餐了嗎?早餐,你最喜歡吃什么?

      2.教師總結(jié):看來呀每個人的口味不一樣,喜歡吃的早餐也不同。那小動物們喜歡吃什么早餐呢?

      二、初步感知繪本內(nèi)容。

      (一)幼兒猜測繪本內(nèi)容,學(xué)說早餐,如果你喜歡吃,那么你可能是的句式。

      1.這是什么?誰最喜歡吃魚?

      2.看,又有什么好吃的早餐?這是誰最喜歡的早餐呢?我們一起說說看,早餐,如果你喜歡吃骨頭,那么你可能是一只狗。好,我們再來說一次。

      3.這是什么?早餐,如果你喜歡吃胡蘿卜,那么你可能是一只兔子。誰來把這句話完整地說一說。

      4.咦,又有什么好吃的早餐?誰最喜歡吃呢?還有誰最喜歡吃青草呢?還可能是誰?請你用一句話告訴大家。

     。ǘ┩暾蕾p繪本內(nèi)容。

      1.我們一起說說看《早餐,你喜歡吃什么?》。

      2.剛剛老師發(fā)現(xiàn)好多小朋友還加上了動作呢。起立,我們再來完整地說一次,這次要加上動作哦。

      三、遷移經(jīng)驗,學(xué)習(xí)仿編。

     。ㄒ唬┙處煶鍪靖鞣N動物圖片和早餐圖片。

      1.小動物們吃了自己喜歡的早餐,心里可開心了?墒沁有許多小動物肚子餓得咕咕叫呢。不過沒關(guān)系,老師也為他們準(zhǔn)備了許多的早餐,你們瞧。

      2.好香呀,老師都要流口水了。我也來選一盤。這是什么?誰最喜歡吃?請你用一句話來說說看。

     。ǘ┯變鹤灾鬟x擇早餐配對動物,仿編句子。

      1.等會兒請你們每人選一盤早餐,想想是誰最喜歡吃的呢?選后之后去請小動物來吃。一邊請一邊說一句好聽的話。

      2.你選的是什么?誰最喜歡吃?請你用一句好聽的話告訴大家。

      3.教師小結(jié):小動物們都喜歡吃早餐,我們小朋友們也要天天吃哦。

      教學(xué)反思:

      活動在猜測環(huán)節(jié)為幼兒提供一個較大的`想像創(chuàng)編空間。孩子平時的知識積淀與儲備相當(dāng)重要,尤其語言課,放開讓孩子說,積極的猜測到底誰愛吃這些早餐,多數(shù)孩子都能用可能是......的句型來回答出所提的問題,孩子們積極發(fā)揮想象,大膽闡述,孩子們都想說,敢于表達,活動的預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達到。

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