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    中班社會(huì)過新年教案

    時(shí)間:2023-04-20 17:19:12 教案 投訴 投稿

    中班社會(huì)過新年教案

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的中班社會(huì)過新年教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中班社會(huì)過新年教案

    中班社會(huì)過新年教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試正確使用打擊樂器打節(jié)奏,給歌曲《過新年》配上打擊樂。

      2、體驗(yàn)過新年時(shí)的喜悅之情。

      3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的`樂趣。

      4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

      5、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、圖譜、相關(guān)圖片。

      2、打擊樂器:雙響筒、小鈴、鈴鼓(數(shù)量各三分之一)、鑼,樂器放在椅子下。

      活動(dòng)過程:

      一、復(fù)習(xí)歌曲《過新年》。

      1、幼兒跟著音樂邊拍手邊唱歌,把過新年時(shí)高興的心情表現(xiàn)出來。

      2、幼兒嘗試用拍手、跺腳等身體動(dòng)作為歌曲配伴奏。

      二、學(xué)習(xí)打擊樂。

      過新年敲鑼打鼓真熱鬧,今天我們一起學(xué)習(xí)用好聽的樂器來敲敲打打,把這首《過新年》的歌曲表演得更快樂。

      1、徒手練習(xí)

      幼兒跟著教師聽音樂做動(dòng)作(動(dòng)作見書本),練習(xí)1—2遍。

      2、嘗試配樂器演奏。

      提示:剛才我們一共用了兩個(gè)動(dòng)作(幼兒的動(dòng)作)。拍腿代表兩種樂器一起演奏,拍手表示鈴鼓演奏。

      3、幼兒使用樂器嘗試演奏相應(yīng)的節(jié)奏(根據(jù)幼兒的實(shí)際情況知道幼兒熟悉的演奏方法)。

      幼兒跟著音樂用打擊樂器演奏(練習(xí)1—2遍,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo))。

      4、幼兒交換座位(打擊樂器)演奏。

      三、收拾樂器。

      幼兒聽打擊樂“過新年”,邊踏步邊把樂器輕輕放入指定的筐中。

    中班社會(huì)過新年教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受過年的歡樂氣氛,體驗(yàn)過年的快樂。

      2、樂意用完整的話祝福別人。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、創(chuàng)設(shè)"過新年"的環(huán)境氛圍。

      2、角色道具(爺爺?shù)暮、奶奶的眼鏡、爸爸的領(lǐng)帶、媽媽的圍裙)

      3、實(shí)物年糕、湯圓、餃子

      4、油泥、彩紙、皺紋紙

      5、倒計(jì)時(shí)鐘,鐘聲,"過新年"動(dòng)畫碟片活動(dòng)過程:

      一、欣賞動(dòng)畫碟片,感受過年氛圍(喚醒經(jīng)驗(yàn))1、我們一起來看看電視里有誰?他們?cè)诟墒裁矗?、討論:你看到了誰?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

      3、總結(jié):他們有的在…有的在…,他們?cè)谶^新年呢!二、談話:過年(交流經(jīng)驗(yàn))

      1、你們過年的時(shí)候都做了哪些事情呢?

      2、你會(huì)說什么好聽的、祝福的話?想一想跟旁邊的小朋友說。 ①個(gè)別幼兒說。

     、谡(qǐng)小朋友到前面來跟大家說祝福的'話。三、游戲:過新年(遷移經(jīng)驗(yàn))

      1、提出游戲。過年真高興,今天我們也來玩一個(gè)過年的游戲吧!我們一起來做水餃、湯圓、年糕。

      2、交代游戲要求。

      xx今天我們準(zhǔn)備很多材料,你們自己想一想可以用它來做什么。

      xx等會(huì)我們五個(gè)小朋友一組,就是一家人了,你們自己商量誰是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,然后把你們的道具戴上,讓大家一看就知道你是誰。

      xx我們還可以把做好的東西送給朋友,跟朋友說一句祝福的話。

      3、幼兒游戲,教師以角色身份指導(dǎo)。

      4、游戲高潮。

    中班社會(huì)過新年教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解中國(guó)人過新年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      2、感受兒歌的節(jié)奏韻律和歡樂情緒。

      3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

      5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      重點(diǎn):中國(guó)人過新年的傳統(tǒng)習(xí)俗

      難點(diǎn):學(xué)說兒歌

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、新年大禮包:鞭炮一串、紅包一個(gè)、唐裝一件。

      2、音樂《恭喜你》。

      活動(dòng)過程:

      1、隨音樂唱一唱,感受新年的`歡樂氣氛

     。1)、播放《恭喜你》歌曲“這是什么歌,我們一起來唱一唱!

     。2)、討論:

      “為什么大家要相互恭喜呢?”

      “原來再過一天就要過新年了,過新年需要準(zhǔn)備哪些東西呢?”

      2、猜猜大禮包里有什么,并學(xué)說兒歌“今天老師帶來了一個(gè)大禮包,里面是我準(zhǔn)備過年的東西,大家猜猜里面有什么?”

     。1)出示鞭炮:“這是什么?你聽到了什么?”

      教師念兒歌:過新年呀咚咚鏘,真熱鬧呀咚咚鏘,送你一串大鞭炮,咚咚鏘。

      “過年我們?yōu)槭裁匆疟夼?還有什么時(shí)候要放鞭炮?”(交流)小結(jié):大家碰到喜慶事兒,都會(huì)放鞭炮。

     。2)、出示紅包:“這是什么?為什么您們都覺得是紅包呢?”

      教師念兒歌:送你一個(gè)大紅包,咚咚鏘。

      “你收到過紅包嗎?”

      小結(jié):過年的時(shí)候,大人們都會(huì)給小孩紅包,代表著長(zhǎng)輩對(duì)孩子的祝福。

     。3)、出示一件衣服的輪廓圖:“這是什么?它是一件普通的衣服嗎?”

      教師念兒歌:送你一件唐裝,咚咚鏘。

      教師小結(jié):唐裝是我們中國(guó)的傳統(tǒng)服飾。

      3、改編兒歌“過新年要準(zhǔn)備這么多東西,我們將它們編進(jìn)里戈里說一說!

      如:過新年呀咚咚鏘,真熱鬧呀咚咚鏘,送你一串大鞭炮,咚咚鏘。

      恭喜發(fā)財(cái),咚咚鏘,咚咚鏘…………….

      播放音樂《恭喜你》,幼兒隨老師一起說一說。

    中班社會(huì)過新年教案4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、幼兒能在制作禮物、送禮物的過程中,感受新年的歡樂氣氛。

      2、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來,加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解。

      3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

      4、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):幼兒愿意與人大膽交往,體驗(yàn)與人合作的快樂。

      教學(xué)難點(diǎn):幼兒能向別人表達(dá)豐富的祝福語言。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.氣球若干。

      2.做賀卡需要的材料和一些用來裝飾的紙。

      3.紅包若干個(gè)。

      4.歌曲《過新年》《新年好》

      5.打擊樂器若干。

      活動(dòng)過程

      一、導(dǎo)人

      師:“孩子們,你們喜歡過年嗎?知道年的.來歷嗎?過年是每個(gè)小朋友都盼望的事情,幼兒園的小朋友們,大家了解新年的來歷和意義嗎?作為中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,大家又了解多少呢?”

      幼兒A:過年可以放鞭炮。

      幼兒B:過年可以穿上漂亮的新衣服。

      幼兒C:過年可以吃很多好吃的東西。

      幼兒D:過年可以得到壓歲錢。

      教師總結(jié):過新年的時(shí)候我們可以做很多很多的事情,今天我們就來過一個(gè)歡歡喜喜的新年,但要小朋友親自動(dòng)手哦,我們自己給自己過一個(gè)熱鬧的新年。

      二、了解過年習(xí)俗

      1.教師講解:過年除了要放鞭炮,穿新衣以外,我們還要做很多的事情,一家人還要在一起吃年夜飯、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

      2.教師講故事《年獸的傳說》

      3.再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會(huì)這樣?知道祖國(guó)很大,各地的風(fēng)俗各有不同,很有趣。

      三、歡歡喜喜過新年

      1.幼兒腳踩氣球,用氣球的聲響感受新年的熱鬧氣氛。

      2.幼兒自己動(dòng)手做賀卡,教師先讓幼兒觀察賀卡,讓幼兒看清楚賀卡的封面和里面的內(nèi)容,幼兒做的過程中教師引導(dǎo)幼兒相互幫助,做完以后互相送賀卡。

      3.幼兒自己畫畫新年里的愿望,并大膽和同伴交流。

      4.老師向表現(xiàn)好的幼兒發(fā)紅包,并送上新年的祝愿。

      四、結(jié)束活動(dòng),分享過年的喜悅。

      1.幼兒互相拜年,通過拜年,進(jìn)一步感受過年的歡樂,并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。

      2.幼兒在《過新年》歡快的音樂聲中感受過年的氣氛。并用打擊樂器擊打節(jié)奏。

      3.在《新年好》的旋律中,全體載歌載舞慶祝新年。并向其他小朋友互贈(zèng)新年禮物。

    中班社會(huì)過新年教案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道新年是中國(guó)特有的最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,了解中國(guó)過新年習(xí)俗的由來。

      2.學(xué)說一句新年祝福語,并在游戲中大膽運(yùn)用。

      3.感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有趣以及過新年的喜悅。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      了解中國(guó)過新年習(xí)俗的由來

      活動(dòng)難點(diǎn):

      學(xué)說一句新年祝福語

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.“年的來歷”課件

      2.過新年的圖片若干

      3.音樂“恭喜恭喜”

      活動(dòng)過程:

      一、圖片導(dǎo)入,引出新年,了解“年”的來歷

      1.教師出示紅包圖片

      師:這是什么?什么時(shí)候你會(huì)收到紅包?新年的時(shí)候除了要拿紅包裝著的壓歲錢,你還見到新年的時(shí)候要用到哪些紅色的東西呢?(教師根據(jù)幼兒的回答隨機(jī)出示過新年的圖片)你知道過新年的時(shí)候,我們?yōu)槭裁匆t包、貼春聯(lián)、放鞭炮嗎?

      2.教師播放課件《年的'來歷》,幼兒欣賞。

      3.師:古時(shí)候,“年”是什么?“年”怕什么?人么怎樣對(duì)付“年”的?

      4.教師小結(jié):“年”就是“年獸”。“年獸”最怕三種東西——光、聲響還有紅色,所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年,見面時(shí),還彼此說“恭喜恭喜”等吉祥的話祝彼此平安。

      二、交流過年的習(xí)俗

      1.“年獸”來了,你除了放鞭炮、貼春聯(lián)、穿紅衣,還做過哪些事情?

      2.幼兒介紹過年時(shí)的歡樂情景。

      3.教師小結(jié):春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,人們會(huì)貼春聯(lián)、倒貼“!弊郑谀耆砩蠒(huì)吃團(tuán)圓飯,大人會(huì)給小孩子壓歲錢。第二天是大年初一,大家都穿上漂亮的新衣服,走親訪友,相互拜年,做恭喜的動(dòng)作,說祝福的話,現(xiàn)在人們還有電話拜年、賀卡拜年等多種拜年方式。

      三、自由游戲,感受過年的歡樂

      1.請(qǐng)一部分幼兒扮演年獸,另一部分幼兒通過紅色、響聲、光亮等各種辦法將年獸嚇走,然后互相恭喜。

      2.師:恭喜的時(shí)候可以說些什么呢?想一想,新年的時(shí)候人們最希望聽到哪些祝福的話?

      幼兒自由交流討論然后集體回答。

      3.游戲:大拜年(播放音樂“恭喜恭喜”)

      全體幼兒圍成圓圈,每次游戲請(qǐng)五到六名幼兒,到坐著的幼兒家里拜年。游戲進(jìn)行多次,幼兒輪流拜年,到別人家時(shí)先敲門,然后向主人說一句祝福的話。

    中班社會(huì)過新年教案6

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.情感目標(biāo):感受新年歡樂的氣氛。

      2.認(rèn)知目標(biāo):了解不同國(guó)家慶祝新年的有趣方式。

      3.技能目標(biāo):觀察圖片,理解圖意,大膽表達(dá)自己的想法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已了解中國(guó)過年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      課件準(zhǔn)備:《新年喜洋洋》動(dòng)畫視頻;“外國(guó)人過新年”組圖。

      活動(dòng)過程:

      一播放視頻讓幼兒感受新年歡樂氣氛引出活動(dòng)內(nèi)容

      過新年的時(shí)候,我們要做哪些事情呢?

      你們知道外國(guó)人是怎樣過新年的嗎?

      二:出示組圖觀察圖片了解不同國(guó)家過新年的方式

      1.出示組圖“外國(guó)人過新年-1”,引導(dǎo)幼兒了解德國(guó)人過新年的方式。

      2.出示組圖“外國(guó)人過新年-2”,引導(dǎo)幼兒了解巴西人過新年的方式。

      3.出示組圖“外國(guó)人過新年-3”,引導(dǎo)幼兒了解西班牙人和菲律賓人過新年的方式。

      4.出示組圖“外國(guó)人過新年-4”,引導(dǎo)幼兒了解日本人和意大利人過新年的'方式。

      三:鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行啞劇表演猜測(cè)對(duì)應(yīng)的國(guó)家

      你喜歡哪個(gè)國(guó)家的過年方式?請(qǐng)你來表演,讓大家來猜一猜。

    中班社會(huì)過新年教案7

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、理解兒歌內(nèi)容,并初步學(xué)念兒歌。

      2、通過游戲讓幼兒感受過年的熱鬧,快樂的氣氛。 3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):

      理解兒歌內(nèi)容

      難點(diǎn):

      發(fā)揮幼兒的想象,會(huì)說“紅紅的···”活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備

      2、PPT演示文稿

      3、音樂(喜慶、歡快的)

      4、春聯(lián)

      活動(dòng)過程

      1、引導(dǎo)幼兒觀察教室里和平常有什么不一樣?——發(fā)展幼兒的想象

      2、提問

      ——小朋友們,你們過新年都會(huì)做些什么呢?——出示PPT,“過新年”三個(gè)大字

      ——教師有意識(shí)的念,今天李老師帶來了一首關(guān)于過新年的兒歌,兒歌的名字叫做“過新年”

      3、出示圖片,讓幼兒理解“團(tuán)圓” ——這么多人,他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

      ——為什么那么多人要在一起吃飯呢?——教師總結(jié)團(tuán)圓

      4、理解兒歌內(nèi)容出示娃娃頭像——這是誰,娃娃的臉是什么形狀的,這個(gè)娃娃的臉可真漂亮呀!臉蛋是什么形狀的呢?

      ——幼兒自由講述,發(fā)展幼兒的語言

      5、出示圖片“春聯(lián)” ——這是什么地方,門上有什么?春聯(lián)是什么顏色的

      ——引導(dǎo)幼兒想象,我們除了說“紅紅的臉蛋、紅紅的'春聯(lián)、還可以說紅紅的··”

      ——幼兒自己說,并及時(shí)給幼兒肯定

      6、出示最后一幅圖——圖上都有誰呀?他們?cè)谧鍪裁础龑?dǎo)幼兒說在給我們拜年

      ——教師范念兒歌,從頭出示圖片

      ——出示圖譜圖+文形式

      7、游戲

      ——請(qǐng)助教一起玩拍手游戲

      ——兩個(gè)小朋友相互玩游戲

      ——播放音樂幼兒在歡快的環(huán)境中,和老師們一起玩游戲活動(dòng)延伸:

      1、美術(shù)區(qū);給幼兒提供材料,幼兒可以發(fā)揮自己的想象制作相應(yīng)的作品

      2、表演區(qū):給幼兒提供音樂,讓幼兒大膽表演,

      3、親子游戲:和爸爸媽媽邊拍手邊念兒歌,增進(jìn)他們之間的親子感情

    中班社會(huì)過新年教案8

      目標(biāo)

      1、了解一些有關(guān)過新年的風(fēng)俗習(xí)慣。

      2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法。

      準(zhǔn)備

      電腦課件、圖片、新年的環(huán)境布置、小標(biāo)志、錄音機(jī)、磁帶、故事書

      過程

      一、談話

      今年是20xx年了,再過幾天就要過新年了,我們又長(zhǎng)大一歲了。過了新年,

      就是xx年了?你喜歡過新年嗎?為什么?

      二、操作

      1、有兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫波波,一個(gè)叫姣姣,他們家也要迎接新年了,F(xiàn)

      在,讓我們到波波和姣姣家里去看看,他們家是怎么迎接新年的。

      這里有三種標(biāo)志,選耳機(jī)的小朋友可以聽故事《新年樂樂樂》,聽聽波波和姣姣在過新年的時(shí)候做些什么。選小手的標(biāo)志可以玩拼圖游戲《巧手拼拼拼》,那里面是拼年畫和窗花的`。選糖果盒的標(biāo)志可以和波波、姣姣一起去分好吃的糖果,玩《甜蜜糖果盒》的游戲。

      2、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)。重點(diǎn)觀察每個(gè)幼兒在玩什么游戲,玩到什么程度。

      三、交流

      現(xiàn)在我們一起來說說你剛才看到、聽到、學(xué)到了一些什么。

      1、先請(qǐng)聽故事的孩子介紹一下。

      重點(diǎn):你們有什么問題嗎?(請(qǐng)幼兒相互解答)

      2、老師完整講述故事。

      3、請(qǐng)玩拼圖和分類游戲的孩子簡(jiǎn)單介紹作品和玩法。

      四、歌表演:《新年好》

      過新年的時(shí)候大家會(huì)做很多的事情,都是為了平平安安,開開心心地迎接新的一年。來,讓我們也一起唱起歌,跳起舞,慶祝新年吧!

    中班社會(huì)過新年教案9

      教學(xué)目的

      1、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史,欣賞不同地區(qū)不同習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活、體會(huì)美好生活的情趣。

      2、嘗試著采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,表達(dá)自己美好心愿。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

      3、將記憶里面春節(jié)的美好景象用繪畫的方式表達(dá)出來,畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場(chǎng)面。

      教學(xué)重點(diǎn)

      了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化習(xí)俗,加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解。

      教學(xué)難點(diǎn)

      用不同的材料制作各種小禮物。

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入新課

      把學(xué)生帶到事先布置好的教室里,請(qǐng)學(xué)生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來的工藝品,觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的'場(chǎng)面,各地不同習(xí)俗的錄像。

      提問:

     、俅汗(jié)有關(guān)知識(shí)。

      ②春節(jié)有關(guān)習(xí)俗。

      學(xué)生討論

      二、講授新課

      (一)提問:

      1、你認(rèn)為春節(jié)令你最難忘的、有趣場(chǎng)面有哪些?

      2、你準(zhǔn)備這樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日美好、歡樂喜慶場(chǎng)面?

     。ǘ⿷c個(gè)別學(xué)生示范其他同學(xué)看書、欣賞其他同學(xué)的美術(shù)作品。書中的圖給你什么啟示

      (三)學(xué)生對(duì)示范作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià):

      這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的?

     。ㄋ模┩ㄟ^討論來完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。欣賞其他同學(xué)的作品交流經(jīng)驗(yàn)。

      三、學(xué)生創(chuàng)作

      1、可采用多種繪畫形式。

      2、可以組為單位畫一幅長(zhǎng)卷。

      四、展評(píng)交流

      學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。

      哪些作品內(nèi)容豐富多彩,形象生動(dòng),色彩鮮艷?五、擴(kuò)展延伸

    中班社會(huì)過新年教案10

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解中國(guó)人過新年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      2、感受兒歌的節(jié)奏韻律和歡樂情緒。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      中國(guó)人過新年的傳統(tǒng)習(xí)俗

      難點(diǎn):學(xué)說兒歌

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、新年大禮包:鞭炮一串、紅包一個(gè)、唐裝一件。

      2、音樂《恭喜你》。

      活動(dòng)過程:

      1、隨音樂唱一唱,感受新年的歡樂氣氛

      (1)、播放《恭喜你》歌曲

      “這是什么歌,我們一起來唱一唱!

      (2)、討論:

      “為什么大家要相互恭喜呢?”

      “原來再過一天就要過新年了,過新年需要準(zhǔn)備哪些東西呢?”

      2、猜猜大禮包里有什么,并學(xué)說兒歌

      “今天老師帶來了一個(gè)大禮包,里面是我準(zhǔn)備過年的'東西,大家猜猜里面有什么?”

      (1)出示鞭炮:“這是什么?你聽到了什么?”

      教師念兒歌:過新年呀咚咚鏘,真熱鬧呀咚咚鏘,送你一串大鞭炮,咚咚鏘。

      “過年我們?yōu)槭裁匆疟夼冢窟有什么時(shí)候要放鞭炮?”(交流) 小結(jié):大家碰到喜慶事兒,都會(huì)放鞭炮。

      (2)、出示紅包:“這是什么?為什么您們都覺得是紅包呢?”教師念兒歌:送你一個(gè)大紅包,咚咚鏘。 “你收到過紅包嗎?”

      小結(jié):過年的時(shí)候,大人們都會(huì)給小孩紅包,代表著長(zhǎng)輩對(duì)孩子的祝福。

      (3)、出示一件衣服的輪廓圖:“這是什么?它是一件普通的衣服嗎?”

      教師念兒歌:送你一件唐裝,咚咚鏘。教師小結(jié):唐裝是我們中國(guó)的傳統(tǒng)服飾。

      3、改編兒歌

      “過新年要準(zhǔn)備這么多東西,我們將它們編進(jìn)里戈里說一說!比纾哼^新年呀咚咚鏘,真熱鬧呀咚咚鏘,送你一串大鞭炮,咚咚鏘。

      恭喜發(fā)財(cái),咚咚鏘,咚咚鏘

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