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蘇教版第10冊音樂教案
作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的蘇教版第10冊音樂教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
準備課
導言：大家新年好~上課前，做個小調(diào)查——xxxx春節(jié)聯(lián)歡晚會中，你最喜愛的節(jié)目是什么？你最喜愛的演員是誰？為什么他們能夠打動你呢？
自由交流
一、音樂知識，知多少
音樂在其中的作用是舉足輕重的，那我們來個小測試——音樂知識，知多少。
1、2/4的含義是什么？3/4的含義是什么？6/8呢？
2、小醫(yī)生：下面哪些節(jié)奏短句沒有問題？
A、2/4XXXXX|XX|XXXXXXX|XXX||
B、2/4XXXXX|XX|XXX|XXXXXXXX||
c、2/4XXXXX|XX|XXXXXX|XXX||
3、你能把上面正確的節(jié)奏短句改寫成3/4的嗎？
4、你能為下列旋律填寫拍號嗎？
11|55|66|5—|44|33|22|1—||：55|44|33|
2—：||11|55|66|5—|44|33|22|1—||
5、你能唱一唱以上的旋律嗎？
6、你能說出該旋律是（），（）民歌。你還記得這樣的旋律嗎？（唱民歌）
7、《楊柳青》是（）民歌，《茉莉花》是（）民歌，《盼紅軍》是（）民歌，《斑鳩調(diào)》是（）民歌，《鳳陽花鼓》？你還知道哪些民歌，能為大家唱上幾句嗎？
8、聽，這首樂曲名為（），是（）演奏的。（播放《夢幻曲》）它屬于（）樂器組。管弦樂隊可分為木管、銅管、弦樂和打擊四個樂器組。長笛和單簧管屬于（）樂器組，小提琴和低音提琴屬于（）樂器組，定音鼓和三角鐵屬于（）樂器組，小號和圓號屬于（）樂器組。
9、你能聽出播放樂曲的次序嗎？
10、唱一唱你學過的歌曲中最喜愛的的一首歌。
這些小題目中有大家知道的，也有不知道的，相信大家在這學期學習之后，就可以很棒的完成了！
二、小實驗
這里有四首歌曲，（選擇他們喜歡的流行歌曲）你們想選擇哪一首聽呢？
為了表示公平，我就這樣放給大家聽吧�。渴赘枨荚诓シ牛犘Ч�
你覺得這樣如何？為什么？解決的辦法是什么？
培養(yǎng)傾聽的習慣，合作的意識。
三、總結下課
剛剛做的這個小實驗，你從中認識到了什么？
（生歸納總結課堂常規(guī)要求）
教學內(nèi)容：感受體驗三拍子的韻律
教學目標：通過學生們較熟悉的兒童歌曲中感受三拍子的韻律，并能設計一些簡單的動作體驗三拍子，充分想象，感受旋律表現(xiàn)的音樂形象。
教學重點、難點：感受體驗三拍子
教學準備：兒歌譜、錄音
教學過程：
導演：在xxxx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，大家都對那幾首兒童歌曲印象深刻，其中唱到了哪些歌曲？（學生說）相信大家都能唱上幾句，那好，我們一起來唱吧！
《舒克貝塔》《白龍馬》《哪吒傳奇》《黑貓警長》這些經(jīng)典的兒童歌曲讓我們度過了一個美好的童年。今天，我們再來感受，唱一唱幾首兒時的歌曲。
一、感受三拍子的韻律
1、《小小的船》《小寶寶睡著了》
第一首《小小的船》，來跟著琴聲唱一唱。一邊唱一邊打著拍子，并隨著音樂自然地用動作來表現(xiàn)。（需要老師肢體的引導）
第二首《小寶寶睡著了》，要怎樣唱？那我們來回味一下***哄著你入睡的情景吧。
�。▽W生老師一起交流、通過語言、肢體來感受三拍子）
從兩首歌曲中，共同感受到的是什么？
2、聽聽唱唱動動《溜冰圓舞曲》
那來聽（播放《溜冰圓舞曲》），大家來聽下，隨著音樂動起來。
聽到的《溜冰圓舞曲》中，你都看到些什么？
你有過溜冰的經(jīng)歷嗎？跟咋們分享下吧！能表演給大家看嗎？
那大家一起隨著《溜冰圓舞曲》一起溜冰吧。（初步感知）
你能與我分享一下你的心情嗎？
�。▽W生在課間的時候常不好好走路的，拖著地走，那個時候有點像溜冰的狀態(tài)，所以在上課的時候用他們這樣的“習慣”，學生立刻感受到了）
那你還想設計什么樣的動作進行表演呢？
二、總結下課
我們從幾首三拍子的歌曲、樂曲，感受了三拍子的韻律，一起來交流下你所感悟的。
（學生交流）
第二課時
教學內(nèi)容：唱《我們美麗的祖國》（一）
教學目標：
1、能有表情的表達歌曲，感受歌曲的內(nèi)涵。
2、初步學會二聲部合唱。（高聲部）
3、培養(yǎng)學生間合作協(xié)作能力。
教學重點、難點：
1、能唱出歌曲的語氣；
2、體會歌曲，掌握歌曲“聲斷氣連”的方法。
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