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    小班教案

    時間:2023-11-11 07:35:18 教案 投訴 投稿

    小班教案[合集]

      作為一名老師,時常要開展教案準備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的小班教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班教案[合集]

    小班教案 篇1

      活動目標:

     。弊層變毫私庖恍┨厥獾碾娫捥柎a,初步了解它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。

     。才囵B(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

      活動準備:

      情景表演或錄像。讀幼兒操作材料“特殊的電話號碼”。

      活動過程:

     。弊層變河^看情景表演或錄像,認識火警電話119。

     。ǎ保┳層變鹤屑氂^看第一段表演,啟發(fā)幼兒討論在遇到火警時該怎么辦。幼兒觀看情景表演的場景“白貓的家”。

      這是什么地方?家里有誰?突然發(fā)生了什么事?

      家里起火了,白貓獨自在家,白貓是怎么做的'呢?

      (2)讓幼兒觀看第二段表演,了解火警電話119。

      白貓打了一個電話,花貓開來了消防車,一會兒火就被撲滅了。

      白貓打了什么電話?電話號碼是什么?這個電話號碼是干什么用的?

     。ǎ常┙處熍c幼兒共同小結(jié)。

      119是我們國家的火警電話。在失火的情況下,119電話會通知消防隊員們?nèi)ゾ然稹?/p>

     。沧層變河^看情景表演或錄像片,認識報警電話110。

      (1)請幼兒觀看表演,啟發(fā)幼兒討論在遇到緊急情況時該怎么辦。(表演內(nèi)容如下:白貓獨自在家,這是它聽到了很響的敲門聲。他走到門邊,從門縫朝外一看,原來是只大灰狼。白貓趕緊拿起電話撥打起來,不一會敲門聲沒有了,白貓從窗戶里看見大會狼急急忙忙地跑掉了,而黑貓警長從警車里走下來了。)

      白貓打了一個什么電話?號碼是什么?

      這個電話是干什么用的?

     。ǎ玻┬〗Y(jié):110時我們國家的報警電話。在遇到各種危險和困難的情況下,撥打電話110,警察將會來幫助你。

      3讓幼兒觀看情景表演錄像,認識救護電話120。

     。1)請幼兒觀看表演,啟發(fā)幼兒討論在病重、需要急救的情況下該怎么辦。(表演如下:白貓的媽媽病危,白貓十分著急,白貓趕緊拿起電話撥打起來,不一會救護車來了,醫(yī)生將貓媽媽抬上救護車,向醫(yī)院開去。在醫(yī)生的搶救下,白貓媽媽脫離了危險。)

      白貓打了一個什么電話?號碼是什么?

      這個電話是干什么用的?

     。2)小結(jié):120時我們國家的救護電話,當(dāng)病人病情嚴重、非常危險時,撥打電話120,醫(yī)院的救護人員就回來幫助你。

     。葱〗Y(jié):119、110、120這些特殊的電話號碼,在緊急情況下,它們可以幫助人們解決一些特殊的問題。但小朋友不能隨便撥打這些這些號碼。

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      活動結(jié)束:

      小朋友一起探討。

    小班教案 篇2

      一、活動目標:

      1、激發(fā)幼兒的好奇心,使幼兒情緒愉快地參加探知活動,培養(yǎng)對科學(xué)活動的興趣。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察、感知雞蛋碰撞在軟硬不同物體上的`不同結(jié)果。

      3、幫助幼兒學(xué)習(xí)用語言講述活動。

      二、活動準備:

      盆、毛巾、海綿墊、沙堆、棉花、小石塊、積木、雞蛋等。

      三、活動過程:

     。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒的好奇心,讓幼兒產(chǎn)生探知的欲望。

      1、出示兩個盆,一個盆底墊上了軟軟的毛巾。

      桌上有什么?兩個盆一樣嗎?

      2、出示兩個雞蛋:如果把雞蛋丟在盆里會怎么樣?

      3、“雞蛋殼怎么會一個破了,一個沒有破?”幼兒感知兩個盆的不同及不同的結(jié)果。

     。ǘ┯變簞邮植僮、感知

      1、幼兒人手一個雞蛋,在周圍環(huán)境中嘗試。

      2、幫助幼兒用語言講述活動。

      (三)討論、擴展經(jīng)驗。

      1、雞蛋丟在石頭上怎么就會破了?

      2、我們小朋友吃雞蛋時怎么吃呀?

      3、還有什么東西碰在硬的上面會碎呢?

    小班教案 篇3

      活動名稱:幼兒園里玩具多

      活動目標:

      1、知道一些玩具的名稱和玩法,懂得輕拿輕放玩具、玩具玩好送回家。

      2、擺弄玩具,感受一和許多兩個不同的量。

      活動準備:小房子以及若干小玩具、雞媽媽以及若干蛋、一籃積木、每人一盒蠟筆活動過程:

      一、介紹玩具--知道一些玩具的名稱和玩法,懂得輕拿輕放玩具1、幼兒園有很多玩具,我們來說說它們的`名字。

      2、誰知道這些玩具怎么玩?請個別幼兒演示個別玩具。

      小結(jié):幼兒園里玩具真多……,我們要輕輕拿、輕輕放,不要弄疼玩具。

      二、發(fā)現(xiàn)秘密--感受一和許多兩個不同的量1、這兒有一間小房子,房子里有扇小門,請小朋友摸一摸里面有什么?游戲:發(fā)現(xiàn)一間房子里有一個一個小玩具,一個一個小玩具放在一起就是許多。

      2、雞媽媽肚子里也有個洞洞,請小朋友摸一摸,摸到了什么?游戲:發(fā)現(xiàn)雞媽媽肚子里有一個一個蛋,一個一個蛋放在一起變成了許多蛋。

      3、一個一個積木在一起也會變成許多。游戲操作。

      小結(jié):幼兒園的玩具真多,一個一個放在一起就是許多。

      三、玩具玩好要回家--懂得玩具玩好要送回家1、老師拿來了蠟筆,有多少蠟筆?老師把許多蠟筆分給小朋友,變成一盒一盒。

      2、玩蠟筆:開門--出來玩--回家--關(guān)門。邊玩老師便用語言和幼兒溝通,啟發(fā)幼兒說說玩具玩好要回家。

      3、把其它玩具也送回家。

      小結(jié):玩具是我們的好朋友,我們要愛護它,玩好以后要把它們送回家。

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