- 相關推薦
幼兒園預防中暑安全教育教案
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園預防中暑安全教育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園預防中暑安全教育教案1
活動目標
1、知道中暑的原因。
2、了解一些預防中暑的有關常識。
3、知道中暑后如何簡單處理。
4、初步了解健康的小常識。
5、引導孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
活動準備
關于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾。
活動過程
（一）引入
師：小朋友，夏季太陽高照，烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬，或者在高溫環(huán)境下活動，而人體內的熱量又散發(fā)不出去時，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病，我們就要知道如何預防中暑？那你們知道怎么樣預防中暑嗎？（幼兒自由回答）
師小結：我們都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病，所以我們就要了解預防中暑的方法。
�。�1）夏天在家時應該多喝白開水，補充身體因流汗而失去的水分。
�。�2）夏天出門時要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽下暴曬。
�。�3）從空調房間到戶外時，要有一個適應過程，否則冷熱變化太大，身體不易適應。
�。�4）夏天我們活動時不宜太大，人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。
�。ǘ┏鍪緢D片
師：小朋友，中暑時會怎么樣呢？現(xiàn)在你們來看看圖片，看看中暑時會怎么樣？
幼兒自由回答
師：剛才小朋友都知道中暑之后會怎么樣？那你們知道中暑后應該做呢？（幼兒自由回答）
師小結；如果在我們生活中有人出現(xiàn)中暑的情況，那么我們要發(fā)揚互相幫助的好精神，馬上對中暑的人進行急救措施也可以請別人幫忙。中暑后我們應該采取一下的解救措施：
（1）我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境，把病人抬到附近陰涼或通風的地方，也可請附近的人幫忙。
�。�2）也可以讓中暑的＇人喝中草藥、多喝白開水。
�。�3）我們也要根據(jù)病情的.嚴重情況，如果病情嚴重時應及時送到醫(yī)院。
�。�4）你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。
�。ㄈ┣榫秤螒颍褐惺盍嗽趺崔k？
請幼兒模擬中暑之后的場景，并會用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。
（四）學會中暑順口溜
師；小朋友今天這節(jié)課我們都了解了什么是中暑？從中明白了中暑的原因，預防中暑的方法和中暑的預防措施，老師也編了一首預防中暑的順口溜，讓我們一起來學學。
�。ǔ鍪卷樋诹铮�
師；嘿、嘿、嘿、嘿。
炎熱季節(jié)防中暑，運動時間不宜長，淺色衣帽最適宜，最佳飲料淡鹽水，預防中暑保健康。
小朋友拍手、有節(jié)奏進行朗讀。
活動結束
1、評價。
2、總結。
活動反思
夏天對孩子們來說并不陌生，夏天的酷熱也是很明顯的特征，讓孩子們通過談話了解夏天雖然有很多好吃好玩的東西，但是由于溫度非常高，給我們的生活帶來了很多的麻煩，因此導入新課，要過一個清涼的夏日，就必須了解一些解暑降溫的小常識。
讓孩子通過小組討論交流，找出如何防暑降溫的好辦法。首先也是通過啟發(fā)談話讓孩子說出酷熱天氣給我們的學習和生活帶來的一些煩惱，從而讓孩子了解中暑的一些癥狀，引出中暑的危害，并放手讓孩子借助從生活中提煉或是從大人身上獲取的經(jīng)驗，小組合作學習談論防暑降溫的方法，此時教師要適時引導孩子從多方面談。為了拓展知識，我又在網(wǎng)上找了一段視頻，讓孩子通過觀看視頻，又找到了一些防暑降溫的好方法。但是我又考慮到在生活中還存在一些不當?shù)姆朗罱禍氐姆椒�，所以，我又找�?個孩子身邊典型事例的圖片，讓大家觀察，找出錯誤的原因，其實開始我是準備了三個圖片，但是有一張我覺得離我們農村孩子太遠，所以被我刪掉了。隨即我還引入了觀看圖片了解小動物消暑降溫的方法，目的是為了讓孩子知道不只我們人類需要防暑降溫，其實小動物和我們一樣，也有自己的方法度過炎炎夏日。
幼兒園預防中暑安全教育教案2
教學目的：
1、了解夏季里的幾種防暑降溫的方法（戴帽子、打傘、涂防曬霜、喝綠豆湯、適量吃冷飲、開風扇等）。
2、培養(yǎng)自我保護的意識。
教學準備：
1、教師收集一些關于小動物們夏天如何防暑的奇聞異事和一些夏天因為過分貪涼而引起疾病的事例。＇
2、準備冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的'物品和食品。
3、課前通知家長給幼兒查閱一些關于動物如何防暑降溫的方法。
教學過程：
1、教師從小動物如何度過炎熱的夏天說起，引出活動主題。
�。�1）教師：夏天到了，天氣越來越熱了，你們知道森林里和草原上的小動物們是怎樣度過這個炎熱夏天的嗎？
�。�2）幼兒紛紛回答。
教師小結：在夏天，河馬去水塘里泡澡，小狗張開嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹下，老虎喝許多的水等等，動物們的方法還真是千奇百怪��！
2、引導幼兒了解人們用那些防暑方法度過夏天。
�。�1）教師：小動物們用這么多的方法防暑降溫，我們小朋友在夏天是用什么方法防暑降溫的呢？
�。�2）幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答。
教師小結：我們在夏天可以戴帽子、游泳、吃冷飲、吹空調等讓自己涼快起來，這些都是防暑降溫的好辦法。
3、幼兒看書，學習兒歌。
（1）教師：小朋友們，請打開書，看看畫面上是什么季節(jié)？書上的小朋友是用什么方法防暑降溫的？
�。�2）幼兒回答。
（3）教師：書上有一首兒歌說了夏天時防暑降溫的情景，讓我們來聽聽吧。＂
�。�4）幼兒聽教師朗誦兒歌。＇
�。�5）教師簡單提問兒歌里的內容。
�。�6）幼兒跟著教師一起朗誦兒歌，然后教師請幼兒嘗試自己念一念。
4、引導幼兒知道夏天防暑要適度。
（1）教師：冷飲和空調可以讓我們迅速涼快下來，可是我們是不是每天都要吃許多冷飲，每天都呆在空調房里呢？
�。�2）幼兒猜測并回答。
教師小結：其實，無論什么樣的防暑降溫方法都要適度，過分吃冷飲、過分吹電扇和空調對身體都是不利的。
�。�3）教師將夏天因為過分貪涼而生病的事例講給幼兒聽。
5、請幼兒品嘗冷飲、綠豆湯、吹風扇，感受防暑降溫的方法給身體帶來的舒適感。
教學反思：
利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。
幼兒園預防中暑安全教育教案3
設計意圖
孩子們談論太陽照在身體不是暖暖的了，感覺好燙啊。同時我們班有好幾個同學都中暑了，家長多提醒孩子在幼兒園多喝水，少在太陽光下走路，通過此活動可以讓小朋友們掌握一些防暑的方法，也可開發(fā)寶寶們的想象力，來制作一些防暑的用品！
活動目標
1、探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處。
3、用各種方法制作大草帽。
4、體驗明顯的季節(jié)特征。
5、初步了解健康的小常識。
活動準備
收集各種防暑用品。
活動過程
1、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。
你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？
2、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>
你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>
重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？
在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）
如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？樣式等。
我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？
3、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。
4、制作大草帽。
活動結束
1、評價。
2、總結。
教學反思
在整個活動過程中，我應提供給幼兒更多發(fā)言的機會，擴大幼兒的思維空間，讓幼兒回答問題能夠更全面。
不足之處
沒有完全激發(fā)他們討論的積極性，以至于討論時間很短，討論得不夠深刻。
幼兒健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒健康認識、改善幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為，維護和促進幼兒健康的系統(tǒng)的`教育活動。本著以健康領域教育為主，加深了解健康教育特點的目標開展了此次健康領域教育活動。使我對健康領域教育這一塊有了深層的理解。
最后在以后的工作中我將根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平和特點，制定不同的目標，使每個兒童在金色的陽光下健康發(fā)展。
【幼兒園預防中暑安全教育教案】相關文章：
預防中暑幼兒教案07-17
預防中暑的標語09-02
預防中暑安全教案（通用10篇）07-06
高中暑假安全教育教案10-22
初中暑假安全教育教案08-13
預防燙傷安全教育教案05-09
預防詐騙安全教育教案10-22
預防拐騙安全教育教案10-28
安全教育預防溺水的教案10-20
預防溺水安全教育教案12-05