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幼兒園小班語言教案《我會(huì)自己做》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編整理的幼兒園小班語言教案《我會(huì)自己做》,歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo):
1.圍繞主題“我會(huì)自己做”進(jìn)行談話,較完整地講述句子“我會(huì)自己……”。
2.樂意參與個(gè)別交談與集體談話活動(dòng),能大膽講述自己的想法,并傾聽同伴的講述。
3.體驗(yàn)成長的自豪感,進(jìn)一步激起自己做事情的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小貼畫若干。
活動(dòng)過程:
1.提出談話主題,激發(fā)幼兒談話的興趣
師:小朋友越長越大、越來越能干了,會(huì)自己做很多事情。說說看,你都會(huì)做哪些事情呢?
。ü膭(lì)幼兒大膽講述自己會(huì)做的事情)
2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步圍繞主題“我會(huì)自己做事情”進(jìn)行談話
(1)教師請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述自己會(huì)做的事情,幫助幼兒明確談話的線索。
師:請(qǐng)小朋友選一件自己會(huì)做的事情來跟大家說一說,你會(huì)自己做什么事情?你是怎么做事情的?自己做事情的時(shí)候你覺得心情怎么樣?(教師在引導(dǎo)幼兒講述自己經(jīng)驗(yàn)的過程中,注意運(yùn)用追問的方式,指導(dǎo)幼兒圍繞以上三個(gè)問題線索進(jìn)行講述。)
。2)請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴,互相說一說自己會(huì)做的事情。
師:請(qǐng)和旁邊的小朋友互相說一說你會(huì)自己做什么?你是怎么做事的?你的心情怎么樣?(教師巡回指導(dǎo)時(shí),注意觀察、了解幼兒語言發(fā)展的個(gè)體差異,并給予及時(shí)、適宜的幫助。)
。3)集體交流。(重點(diǎn)鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒圍繞主題和談話線索進(jìn)行講述,講述時(shí)用較完整的語句表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和想法,同時(shí)注意引導(dǎo)幼兒愿意傾聽同伴講述。)
3.結(jié)束活動(dòng)
發(fā)放小貼畫,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)成長的自豪感,進(jìn)一步激起自己做事情的愿望。
師:小朋友們會(huì)自己做這么多的事情,你們真是了不起!獎(jiǎng)勵(lì)你們小貼畫,以后學(xué)會(huì)自己做更多的事情,好嗎?
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