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    幼兒園小班社會教案:《水的本領大》

    時間:2024-02-06 07:19:18 教案 投訴 投稿
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    幼兒園小班社會教案:《水的本領大》

      作為一名老師,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園小班社會教案:《水的本領大》,希望對大家有所幫助。

    幼兒園小班社會教案:《水的本領大》

    幼兒園小班社會教案:《水的本領大》1

      活動目標:

      1、培養(yǎng)幼兒的觀察及動手能力,知道植物干枯了要澆水。

      2、激發(fā)幼兒愛護花草樹木的好品德。

      3、激發(fā)了幼兒對水的好奇心和探究欲望。

      4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

      活動準備:

      瓶子、水

      活動過程:

      一、談話

      通過上一節(jié)課。我們知道哪些東西是離不開水的?

     。ㄈ、動物、花草樹木、小魚等等)

      二、今天老師就要請小朋友來為我們校園里的花草樹木澆澆水了。

      老師帶領幼兒觀察哪些植物需要澆水了(枯黃、焉掉的、泥土裂開的需要澆水)

      三、教師示范

      找一棵需要澆水的'植物。澆的時候要注意適量,不要一次讓它喝的太飽,要不然要撐壞的。澆太多,會淹死的。

      四、幼兒進行澆水活動。

      活動反思:

      在日;顒又薪處熞層變荷朴谟^察,善于抓住時機進行教育。從孩子感興趣的事物著手,設計符合幼兒年齡特點的活動,同時要考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展,這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神,得到實踐能力。我班幼兒對水非常感興趣,以前他們對水不是很了解,只知道水很好玩,通過老師教育他們知道了水是寶貴的,我們要節(jié)約用水。不能浪費水資源。通過澆水護花行動,小朋友更加懂得珍惜,愛護花草樹木了。

    幼兒園小班社會教案:《水的本領大》2

      一、活動背景:

      水在我們生活中是重要的角色,我們人渴了要喝水,小動物渴了也要喝水,有些動物是生長在水里的。離開了水小魚就不能生活,人們就不能生活。所以我們就節(jié)約用水,保護水環(huán)境。

      二、活動目標:

      1、培養(yǎng)幼兒的觀察及動手能力,知道植物干枯了要澆水。

      2、激發(fā)幼兒愛護花草樹木的好品德。

      三、活動準備:瓶子、水

      四、活動過程:

     。ㄒ唬、談話:通過上一節(jié)課。我們知道哪些東西是離不開水的?

     。ㄈ、動物、花草樹木、小魚等等)

      (二)、今天老師就要請小朋友來為我們校園里的花草樹木澆澆水了。

      老師帶領幼兒觀察哪些植物需要澆水了(枯黃、焉掉的、泥土裂開的需要澆水)

     。ㄈ、教師示范:找一棵需要澆水的植物。澆的時候要注意適量,不要一次讓它喝的太飽,要不然要撐壞的'。澆太多,會淹死的。

     。ㄋ模、幼兒進行澆水活動。

      五、教學反思:

      在日常活動中教師要讓幼兒善于觀察,善于抓住時機進行教育。從孩子感興趣的事物著手,設計符合幼兒年齡特點的活動,同時要考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展,這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神,得到實踐能力。我班幼兒對水非常感興趣,以前他們對水不是很了解,只知道水很好玩,通過老師教育他們知道了水是寶貴的,我們要節(jié)約用水。不能浪費水資源。通過澆水護花行動,小朋友更加懂得珍惜,愛護花草樹木了。

    幼兒園小班社會教案:《水的本領大》3

      活動背景:

      重要的角色,我們人渴了要喝水,小動物渴了也要喝水,有些動物是生長在水里的。離開了水小魚就不能生活,人們就不能生活。所以我們就節(jié)約用水,保護水環(huán)境。

      活動:我為小花來澆水

      活動目標:

      1、培養(yǎng)幼兒的觀察及動手能力,知道植物干枯了要澆水。

      2、激發(fā)幼兒愛護花草樹木的好品德。

      活動準備:

      瓶子、水

     。ㄒ唬、談話:通過上一節(jié)課。我們知道哪些東西是離不開水的?

     。ㄈ、動物、花草樹木、小魚等等)

     。ǘ、今天老師就要請小朋友來為我們校園里的花草樹木澆澆水了。

      老師帶領幼兒觀察哪些植物需要澆水了(枯黃、焉掉的、泥土裂開的需要澆水)

      (三)、教師示范:找一棵需要澆水的植物。澆的時候要注意適量,不要一次讓它喝的太飽,要不然要撐壞的`。澆太多,會淹死的。

     。ㄋ模⒂變哼M行澆水活動。

      教學反思:

      在日;顒又薪處熞層變荷朴谟^察,善于抓住時機進行教育。從孩子感興趣的事物著手,設計符合幼兒年齡特點的活動,同時要考慮到幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展,這樣孩子就能得到創(chuàng)新精神,得到實踐能力。我班幼兒對水非常感興趣,以前他們對水不是很了解,只知道水很好玩,通過老師教育他們知道了水是寶貴的,我們要節(jié)約用水。不能浪費水資源。通過澆水護花行動,小朋友更加懂得珍惜,愛護花草樹木了。

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