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    大班主題《廢氣污染》教案

    時間:2022-10-06 07:42:38 教案 投訴 投稿
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    大班主題《廢氣污染》教案

      作為一名人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的大班主題《廢氣污染》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大班主題《廢氣污染》教案

      主題目標(biāo):

      1、通過各種活動形式知道廢氣是環(huán)境污染的廢棄物。

      2、知道空氣污染的一些原因以及其帶來的不良影響。

      3、培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,有一定的環(huán)保意識,激發(fā)幼兒的環(huán)保情感。

      4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

      主題內(nèi)容:

      1、空氣的秘密

      2、潔凈的空氣

      3、大樹媽媽

      4、認(rèn)識禁煙標(biāo)志

      5、吸煙有害健康

      6、環(huán)保小巴士

      7、救救小動物

      區(qū)域創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū):

      將教師、家長、幼兒收集來的有關(guān)環(huán)保的資料張貼在閱讀區(qū),供幼兒觀看。

      科學(xué)區(qū):

      提供棉花,試管,香煙等實驗用品。大水盆每組一個、吸管、毛線、透明膠、塑料袋、泥工板塑料杯、玻璃杯、火柴、蠟燭。(在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行操作,做好實驗安全工作)操作區(qū):禁煙標(biāo)志,圖,紙,水彩筆若干表演區(qū):收集一些贊美家鄉(xiāng)的歌曲放在表演區(qū)播放,動物頭飾,供幼兒表演用。

      墻面創(chuàng)設(shè):

      1、環(huán)境教育文章、教師設(shè)計的環(huán)保標(biāo)志、工業(yè)廢氣污染圖片、幼兒設(shè)計的環(huán)保標(biāo)志。

      2、利用櫥窗及張貼標(biāo)語,向家長宣傳環(huán)保知識、宣傳世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、無煙日、臭氧日等環(huán)保節(jié)日的意義和內(nèi)容。

      家長工作:

      1、收集廢氣污染錄象帶以及廢氣污染圖片。

      2、組織幼兒及家長積極參加由社會各界組織的保護(hù)環(huán)境的"綠色行動"。

      3、開展環(huán)保講座。

      4、建議年級組印發(fā)"告家長書",把開展主題的意義、活動內(nèi)容、家長需配合的工作以及有關(guān)注意事項(活動的具體要求)均一一表明。

      活動反思:

      通過《我和動物交朋友》這節(jié)課讓學(xué)生知道動物是人類的好朋友,讓學(xué)生充分感受到動物的可愛,激發(fā)學(xué)生喜歡動物的情感、愿意和動物交朋友,并在活動中明確和動物相處時要有愛心和責(zé)任心。

      首先依據(jù)二年級學(xué)生的認(rèn)知特點,我將課程內(nèi)容進(jìn)行了有機的整合,對教材內(nèi)容的重點確定為從學(xué)生身邊的小動物出發(fā),通過和小動物的親密接觸使學(xué)生明確要和動物成為真正的朋友,一定要有愛心和責(zé)任心,把“愛”的教育始終貫穿于整個教學(xué)環(huán)節(jié)之中。其次,在學(xué)習(xí)活動中學(xué)生始終是學(xué)習(xí)活動的主體,在教學(xué)中,通過每個小組和小動物親密接觸,讓每個學(xué)生都參與到活動之中,在和動物的交往中去感受、去體驗,每個孩子在活動中都對動物有了進(jìn)一步的認(rèn)識和提高。

      課堂上注重學(xué)生情感的培養(yǎng)。通過讓學(xué)生觀察魚缸里的小魚游動的樣子,吃食物的情況讓學(xué)生在活動中了解小魚,培養(yǎng)學(xué)生親近動物,熱愛動物與動物分享快樂的情感,初步體驗人與動物的關(guān)系,使學(xué)生在活動中體驗、感知、感悟,并提升自我。《品德與生活》課程倡導(dǎo)“回歸生活”,我在新課結(jié)束前讓學(xué)生飼養(yǎng)小動物,散居的同學(xué)可以在自家的院內(nèi)飼養(yǎng)小雞小鴨,住樓房的同學(xué)可以在家飼養(yǎng)小金魚小烏龜?shù)。讓孩子們在飼養(yǎng)小動物的過程中進(jìn)一步了解如何才能真正與動物做朋友,把課堂教學(xué)延伸到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中。

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