小班數(shù)學(xué)教案：小老鼠的水果店

　　作為一位杰出的老師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的小班數(shù)學(xué)教案：小老鼠的水果店，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標(biāo)：

　　1.在游戲中繼續(xù)感知分類，學(xué)習(xí)按大小順序?qū)⑺�果排序�?/p>

　　2.能用自己的語言講述物體排列的順序。

　　3.能積極參與活動，對排序活動感興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.PPT課件。

　　2.每位幼兒人手一份操作材料。

　　3.水果若干。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

　　1.師：這是誰啊?(小老鼠)小老鼠開了一家水果店，我們一起去看看吧。

　　2.觀看課件，教師帶領(lǐng)幼兒“參觀水果店”。

　　二、學(xué)習(xí)按大小順序?qū)⑺�果進行排序。

　　1.看看說說，引導(dǎo)幼兒觀察并比較大小。

　　(1)提問：這是什么水果?數(shù)一數(shù)有幾個蘋果呢?

　　(2)這些蘋果有什么不一樣呢?哪一個最大?哪一個最小?

　　2.學(xué)習(xí)將3個蘋果按從小到大的順序排序。

　　(1)請幼兒先比較出大小，再按照從小到大的順序練習(xí)排序。

　　(2)幼兒和教師一起說排序的規(guī)則：小的--大的--最大的。

　　3.練習(xí)將3個蘋果按從大到小的順序排序。

　　(1)按從大到小地排序。

　　(2)請小朋友嘗試從大到小排蘋果。

　　(3)幼兒和教師一起說排序的規(guī)則：大的--小的--最小的。

　　三、操作鞏固，加深按大小順序?qū)⑺�果進行排序方式的理解。

　　1.師：水果店里還有許多水果沒有擺放整齊，小老鼠想請小朋友幫忙，這些水果可以按從小到大或從大到小的樣子來排隊，你們愿意幫忙嗎?

　　2.幼兒操作活動，進一步掌握有規(guī)律的排序方法，教師適當(dāng)指導(dǎo)。

　　3.評價幼兒的操作材料，鼓勵幼兒說說自己的操作結(jié)果。

　　4.請把你的水果放在四、快樂水果宴。

　　師：小老鼠非常感謝小朋友的幫助，它給我們準(zhǔn)備了許多香甜的水果，我們一起來品嘗一下吧。

【小班數(shù)學(xué)教案：小老鼠的水果店】相關(guān)文章：

小班教案：《小老鼠的旅行》02-07

小班教案調(diào)皮的小老鼠01-18

小班教案機靈的小老鼠01-30

大班數(shù)學(xué)教案小老鼠的魔方01-04

小班《打噴嚏的小老鼠》教案02-08

小班語言小老鼠偷油教案02-16

小班語言小老鼠的旅行教案03-27

小班教案小老鼠上燈臺12-18

小班語言教案：小老鼠的旅行10-31

小班語言小老鼠的魔術(shù)棒教案06-21