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部編人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治說(shuō)話(huà)要算數(shù)教案
作為一位杰出的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的部編人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治說(shuō)話(huà)要算數(shù)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)目標(biāo):
1、在生活中能逐步養(yǎng)成說(shuō)到做到的好習(xí)慣。
2、知道我國(guó)傳統(tǒng)文化中的失信故事和誠(chéng)信的故事,從中受到啟示,明白失信害人害己,而守信的人得到他人的尊重與敬佩。
3、了解說(shuō)話(huà)算數(shù)的重要意義,在生活中也努力成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。教學(xué)重難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):
在收集故事中體會(huì)誠(chéng)信的重要性,通過(guò)角色扮演在幫別人改正說(shuō)話(huà)不算數(shù)的毛病過(guò)程中自糾身上存在的失信問(wèn)題并改正。
教學(xué)難點(diǎn):
充分理解說(shuō)話(huà)算數(shù)的重要意義,在生活中也努力成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生準(zhǔn)備:收集關(guān)于失信的小故事
2、教師準(zhǔn)備:教學(xué)媒體
課時(shí)安排:
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入課題
1、今天,我們要認(rèn)識(shí)一位同學(xué),大家都叫他“愛(ài)保證?
2、你們發(fā)現(xiàn)了什么?他是個(gè)怎樣的人呢?
3、如果你是他的同學(xué)、老師、家人,你想對(duì)他說(shuō)些什么?
4、出示課題:說(shuō)話(huà)要算數(shù)
二、結(jié)合生活說(shuō)說(shuō)身邊的“愛(ài)保證”
1、以小組為單位,交流同伴或家人曾做過(guò)并沒(méi)能做到的保證,談?wù)劦亲约旱男那槿绾巍?/p>
2、小組排代表交流
小結(jié):當(dāng)我們?cè)谧霰WC時(shí)一定要想一想自己是否能做到,當(dāng)我們答應(yīng)了別人,就要盡力去做到。
三、探索傳統(tǒng)文化中的守信與失信
1、交流收集到的失信故事
。1)聽(tīng)“食言而肥”的故事
(2)看視頻《西游記》第八十一難“通天河遇竜濕經(jīng)書(shū);
2、你還收集了哪些關(guān)于失信的故事,在小組內(nèi)交流。
3、從故事中得到的啟示
。1)失信的害處有哪些?
。2)失信于人會(huì)對(duì)別人造成什么傷害?
。3)失信于人會(huì)對(duì)自己造成什么傷害?
總結(jié):從古至今,失信于人害人害己,我們可千萬(wàn)不能做害人害己的傻事。
四、面對(duì)說(shuō)話(huà)算數(shù)的人,我們的態(tài)度
1、情景劇表演:張青和李媛是好朋友……雖然李媛沒(méi)能和張青一起看話(huà)劇,但是張青覺(jué)得,李媛是一個(gè)說(shuō)話(huà)算數(shù)的人。
。1)你認(rèn)為李媛是個(gè)說(shuō)話(huà)算數(shù)的人嗎?為什么?
(2)你的生活中有說(shuō)話(huà)算數(shù)的人嗎?講一講他們的故事吧。
2、夸夸這些守信的人
。1)出示守信的成語(yǔ)故事,請(qǐng)小朋友夸夸他們。
總結(jié):上了這堂課,你覺(jué)得守信重要嗎?說(shuō)話(huà)不算數(shù)只會(huì)給我們帶來(lái)害處,而守信卻能帶給我們尊重,如何選擇一目了然。
第二課時(shí)
一、回顧“愛(ài)保證幫他改正
。ㄒ唬┗仡櫋皭(ài)保證”的行為,了解他說(shuō)話(huà)不算數(shù)的真正原因
1、看圖片,討論愛(ài)保證為什么總是說(shuō)話(huà)不算話(huà)?
2、面對(duì)誘惑你該怎么做呢?
3、如何才能不忘記自己的承諾?
。ǘ┕适陆涣鲿(huì)
1、以小組為單位,自我分析自己說(shuō)話(huà)不算數(shù)的經(jīng)歷:當(dāng)時(shí)怎么想,怎么做?
2、小組排代表交流
(三)小結(jié)過(guò)渡,隨機(jī)板書(shū)
小結(jié):說(shuō)到做到是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。一旦對(duì)他人作出保證,就要想辦法盡力完成。
二、對(duì)自己說(shuō)話(huà)算數(shù),制定合理計(jì)劃表
。ㄒ唬┺q一辯
1、聽(tīng)張明和徐強(qiáng)的故事
2、討論如何看待兩人不同的觀點(diǎn)。
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1、如果你是張勇,你怎樣做到對(duì)自己說(shuō)話(huà)算數(shù)。
2、制作“整理房間時(shí)間表匕
。ㄈ⿵墓适轮械玫降膯⑹
1、學(xué)習(xí)制定合理的時(shí)間表并遵守它
總結(jié):我們不僅要對(duì)別人說(shuō)話(huà)算數(shù),也要對(duì)自己說(shuō)話(huà)算數(shù)。
板書(shū)設(shè)計(jì):
抗拒誘惑
說(shuō)話(huà)要算數(shù)
請(qǐng)人監(jiān)督
及時(shí)記錄
教學(xué)反思
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