部編人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治說(shuō)話(huà)要算數(shù)教案

　　作為一位杰出的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的部編人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治說(shuō)話(huà)要算數(shù)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在生活中能逐步養(yǎng)成說(shuō)到做到的好習(xí)慣。

　　2、知道我國(guó)傳統(tǒng)文化中的失信故事和誠(chéng)信的故事，從中受到啟示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重與敬佩。

　　3、了解說(shuō)話(huà)算數(shù)的重要意義，在生活中也努力成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。教學(xué)重難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　在收集故事中體會(huì)誠(chéng)信的重要性，通過(guò)角色扮演在幫別人改正說(shuō)話(huà)不算數(shù)的毛病過(guò)程中自糾身上存在的失信問(wèn)題并改正。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　充分理解說(shuō)話(huà)算數(shù)的重要意義，在生活中也努力成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備：收集關(guān)于失信的小故事

　　2、教師準(zhǔn)備：教學(xué)媒體

　　課時(shí)安排：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入課題

　　1、今天，我們要認(rèn)識(shí)一位同學(xué)，大家都叫他“愛(ài)保證？

　　2、你們發(fā)現(xiàn)了什么？他是個(gè)怎樣的人呢？

　　3、如果你是他的同學(xué)、老師、家人，你想對(duì)他說(shuō)些什么？

　　4、出示課題：說(shuō)話(huà)要算數(shù)

　　二、結(jié)合生活說(shuō)說(shuō)身邊的“愛(ài)保證”

　　1、以小組為單位，交流同伴或家人曾做過(guò)并沒(méi)能做到的保證，談?wù)劦�是自己的心情如何�?/p>

　　2、小組排代表交流

　　小結(jié)：當(dāng)我們?cè)谧霰ＷC時(shí)一定要想一想自己是否能做到，當(dāng)我們答應(yīng)了別人，就要盡力去做到。

　　三、探索傳統(tǒng)文化中的守信與失信

　　1、交流收集到的失信故事

　�。�1）聽(tīng)“食言而肥”的故事

　　（2）看視頻《西游記》第八十一難“通天河遇竜濕經(jīng)書(shū)；

　　2、你還收集了哪些關(guān)于失信的故事，在小組內(nèi)交流。

　　3、從故事中得到的啟示

　�。�1）失信的害處有哪些？

　�。�2）失信于人會(huì)對(duì)別人造成什么傷害？

　�。�3）失信于人會(huì)對(duì)自己造成什么傷害？

　　總結(jié)：從古至今，失信于人害人害己，我們可千萬(wàn)不能做害人害己的傻事。

　　四、面對(duì)說(shuō)話(huà)算數(shù)的人，我們的態(tài)度

　　1、情景劇表演：張青和李媛是好朋友……雖然李媛沒(méi)能和張青一起看話(huà)劇，但是張青覺(jué)得，李媛是一個(gè)說(shuō)話(huà)算數(shù)的人。

　�。�1）你認(rèn)為李媛是個(gè)說(shuō)話(huà)算數(shù)的人嗎？為什么？

　　（2）你的生活中有說(shuō)話(huà)算數(shù)的人嗎？講一講他們的故事吧。

　　2、夸夸這些守信的人

　�。�1）出示守信的成語(yǔ)故事，請(qǐng)小朋友夸夸他們。

　　總結(jié)：上了這堂課，你覺(jué)得守信重要嗎？說(shuō)話(huà)不算數(shù)只會(huì)給我們帶來(lái)害處，而守信卻能帶給我們尊重，如何選擇一目了然。

　　第二課時(shí)

　　一、回顧“愛(ài)保證幫他改正

　�。ㄒ唬┗仡櫋皭�(ài)保證”的行為，了解他說(shuō)話(huà)不算數(shù)的真正原因

　　1、看圖片，討論愛(ài)保證為什么總是說(shuō)話(huà)不算話(huà)？

　　2、面對(duì)誘惑你該怎么做呢？

　　3、如何才能不忘記自己的承諾？

　�。ǘ�）故事交流會(huì)

　　1、以小組為單位，自我分析自己說(shuō)話(huà)不算數(shù)的經(jīng)歷：當(dāng)時(shí)怎么想，怎么做？

　　2、小組排代表交流

　　（三）小結(jié)過(guò)渡，隨機(jī)板書(shū)

　　小結(jié)：說(shuō)到做到是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。一旦對(duì)他人作出保證，就要想辦法盡力完成。

　　二、對(duì)自己說(shuō)話(huà)算數(shù)，制定合理計(jì)劃表

　�。ㄒ唬┺q一辯

　　1、聽(tīng)張明和徐強(qiáng)的故事

　　2、討論如何看待兩人不同的觀點(diǎn)。

　�。ǘ�）情景�。簭堄碌墓适�。

　　1、如果你是張勇，你怎樣做到對(duì)自己說(shuō)話(huà)算數(shù)。

　　2、制作“整理房間時(shí)間表匕

　�。ㄈ�）從故事中得到的啟示

　　1、學(xué)習(xí)制定合理的時(shí)間表并遵守它

　　總結(jié)：我們不僅要對(duì)別人說(shuō)話(huà)算數(shù)，也要對(duì)自己說(shuō)話(huà)算數(shù)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　抗拒誘惑

　　說(shuō)話(huà)要算數(shù)

　　請(qǐng)人監(jiān)督

　　及時(shí)記錄

　　教學(xué)反思

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