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小班繪畫水果教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的小班繪畫水果教案，希望對(duì)大家有所幫助。
小班繪畫水果教案1
繪畫對(duì)于幼兒的發(fā)展至關(guān)重要，它不僅可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力，還可以提高他們的觀察力和手眼協(xié)調(diào)能力。本篇文章將詳細(xì)介紹一節(jié)針對(duì)小班幼兒的水果繪畫課，通過生動(dòng)的教學(xué)方式，幫助幼兒們學(xué)會(huì)繪畫各種水果，同時(shí)培養(yǎng)他們的藝術(shù)審美和動(dòng)手能力。
一、課程目標(biāo)：
1、讓幼兒了解常見水果的外觀特征，學(xué)會(huì)繪畫不同水果的形狀與顏色。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。
3、聯(lián)系真實(shí)情境，讓幼兒能夠理解水果的作用和價(jià)值。
二、準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備大量的水果照片或?qū)嵨�，飽滿、色彩鮮艷的水果更能吸引幼兒的注意力。
2、準(zhǔn)備豐富的繪畫工具，如彩色鉛筆、水彩、畫筆等。
3、預(yù)先在教室的墻面或畫布上貼上不同水果的圖片，以便幼兒更好地觀察。
三、教學(xué)步驟：
1、導(dǎo)入（10分鐘）：
老師可以用果盤擺放各種水果，鼓勵(lì)幼兒觀察水果的形狀和顏色。同時(shí)，通過問題引導(dǎo)幼兒思考水果的種類和特征，如“你最喜歡的水果是什么？它是什么形狀的'？是什么顏色的？”
2、觀察與討論（10分鐘）：
老師可以借助墻上的水果圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察每種水果的形狀和顏色。隨后，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的討論，分享他們對(duì)于每種水果外觀特征的觀察和感受。
3、繪畫活動(dòng)（30分鐘）：
�。�1）邊沿繪畫：讓幼兒先用鉛筆簡(jiǎn)單勾勒水果的形狀，再用彩色鉛筆或水彩填充顏色。老師可以提供一些簡(jiǎn)單的繪畫技巧，如畫圓、畫線等，幫助幼兒更好地完成作品。
（2）實(shí)物繪畫：展示一種水果的實(shí)物，并讓幼兒用鉛筆描繪出實(shí)物的形狀。隨后，提供彩色鉛筆或水彩讓幼兒填充顏色。老師可以給予幼兒一定的自由度，鼓勵(lì)他們根據(jù)實(shí)物的顏色進(jìn)行創(chuàng)作。
4、創(chuàng)作分享（10分鐘）：
讓幼兒逐個(gè)展示自己的作品，并邀請(qǐng)他們分享所畫水果的名稱、特征以及畫畫的心情。同時(shí)，鼓勵(lì)其他同學(xué)提出問題和給予肯定的評(píng)價(jià)。
5、結(jié)束（5分鐘）：
通過欣賞繪畫作品、回顧課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)繪畫是一種表達(dá)思想和感情的方式，鼓勵(lì)幼兒多用繪畫來記錄自己的生活、感受與經(jīng)歷。
通過這樣的課程設(shè)計(jì)，幼兒得以通過繪畫發(fā)展自己的藝術(shù)創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。同時(shí)，他們能夠通過觀察和描繪水果，培養(yǎng)自己的觀察力和表達(dá)能力。我們相信，在這樣豐富多彩的繪畫課程中，幼兒們將收獲到更多的快樂與成長(zhǎng)。
小班繪畫水果教案2
一、活動(dòng)內(nèi)容：繪畫《水果涂色》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過涂色，感知色彩，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒大膽作畫及動(dòng)手能力，增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
3、認(rèn)識(shí)不同的水果，了解各種水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蘋果、香蕉、葡萄，菠蘿等相片。
2、印好等待涂色的水果圖片。
3、蠟筆或者水彩筆
四、活動(dòng)過程：
1、組織教學(xué)。檢查、了解幼兒的課前準(zhǔn)備情況，讓幼兒安靜下來，集中注意力。
2、從幼兒穿的衣服導(dǎo)入到水果寶寶穿的衣服
3、展示各種水果圖片，請(qǐng)幼兒觀察這些水果寶寶的顏色。
4、讓幼兒先認(rèn)識(shí)這些水果，不同水的.水果有不同的顏色
5、在觀察水果顏色的同時(shí)，請(qǐng)幼兒也找到相同顏色的蠟筆
6、動(dòng)手作畫
�。�1）老師先示范正確的圖畫方法，請(qǐng)幼兒觀察
�。�2）讓幼兒正確握筆和老師一起圖畫
7、給每個(gè)幼兒一張水果涂色卡，讓幼兒找到與自己手里拿到的水果涂色卡的顏色。
8、讓幼兒自己嘗試作畫，不同的水果不同的顏色
9、欣賞及評(píng)價(jià)讓幼兒把畫好的畫放在作業(yè)袋，與其他幼兒一起欣賞。
教師對(duì)幼兒的作品給予評(píng)價(jià)，并給予鼓勵(lì)。
小班繪畫水果教案3
繪畫是小班兒童藝術(shù)教育的重要內(nèi)容之一，它能培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。而水果作為兒童熟悉且飲食中必不可少的一部分，是非常適合用來繪畫的主題。本教案將通過不同水果的繪畫活動(dòng)來激發(fā)小班兒童的藝術(shù)潛能，培養(yǎng)他們對(duì)水果的認(rèn)知和審美能力。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生通過繪畫水果的模樣來認(rèn)識(shí)和了解不同種類的水果。
2、發(fā)展學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。
3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞水果繪畫作品，提高審美水平。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、各種水果的圖片、實(shí)物樣本。
2、畫紙、彩色鉛筆、顏料、畫刷等繪畫工具。
3、掛圖、黑板、彩色粉筆等輔助工具。
4、繪畫作品展示的空間。
三、教學(xué)過程：
序號(hào)一：認(rèn)知水果
1、在黑板上先介紹并梳理幾種常見的水果，如蘋果、橙子、香蕉、葡萄等。帶領(lǐng)孩子們觀察這些水果的外形、顏色和特征。
2、準(zhǔn)備一些真實(shí)的水果樣本，讓學(xué)生親自觸摸、聞味和品嘗。幫助他們通過多種感覺來認(rèn)知水果。
3、利用圖片或掛圖展示更多種類的水果，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表對(duì)這些水果的看法，激發(fā)他們的興趣。
序號(hào)二：觀察繪畫
1、展示一些優(yōu)秀的水果繪畫作品，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，并提問他們對(duì)這些作品的'感受和想法。
2、引導(dǎo)學(xué)生討論每幅畫中水果的形狀、顏色和紋理等特征，幫助他們觀察繪畫細(xì)節(jié)并進(jìn)行表達(dá)。
序號(hào)三：繪畫實(shí)踐
1、指導(dǎo)學(xué)生選擇一種自己喜歡的水果，鼓勵(lì)他們思考如何將這個(gè)水果形象地描繪出來。
2、向?qū)W生介紹幾種簡(jiǎn)單的繪畫技法，如使用不同壓力畫線、混合顏色等。幫助他們體驗(yàn)和掌握這些技巧。
3、讓學(xué)生準(zhǔn)備好繪畫材料和紙張，在老師的指導(dǎo)下開始繪畫，鼓勵(lì)他們放松心態(tài)，用自己的方式去表達(dá)。
序號(hào)四：作品欣賞
1、完成作品后，將學(xué)生的繪畫作品展示在教室中央，并組織學(xué)生自由欣賞彼此的作品。
2、在欣賞過程中，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟髌返牟町惡吞攸c(diǎn)，激發(fā)他們對(duì)水果和繪畫的思考和想象。
四、教學(xué)總結(jié)及反思：
通過本次繪畫活動(dòng)，小班兒童既認(rèn)識(shí)了各種水果，又鍛煉了自己的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。同時(shí)，他們也學(xué)會(huì)了欣賞他人的作品，培養(yǎng)了藝術(shù)鑒賞能力。在活動(dòng)過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生思考和交流，激發(fā)他們的個(gè)性和創(chuàng)造力。同時(shí)，教師也應(yīng)適時(shí)提供指導(dǎo)和幫助，讓學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中盡情發(fā)揮。
結(jié)束語：
通過小班水果繪畫活動(dòng)，學(xué)生們不僅認(rèn)識(shí)了豐富多樣的水果，還學(xué)會(huì)了觀察和表達(dá)。他們的藝術(shù)潛能被激發(fā)，創(chuàng)造力得到培養(yǎng)。希望這個(gè)教案可以幫助小班教師們更好地開展水果繪畫教學(xué)，為學(xué)生們打開藝術(shù)的大門，讓他們的創(chuàng)造力與想象力得到真正的釋放。
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