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    學(xué)前班健康活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》教案

    時(shí)間:2022-10-05 20:48:25 教案 投訴 投稿

    學(xué)前班健康活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》教案

      活動(dòng)名稱(chēng):健康——我長(zhǎng)大了。

    學(xué)前班健康活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)各種方法引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化

      2、樂(lè)于與同伴交流,分享自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      3、讓幼兒體會(huì)父母的辛苦,增進(jìn)親子之情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 空間準(zhǔn)備:幼兒小時(shí)侯照片,衣物及用品,桌椅排放成“同”形位置。

      2、 準(zhǔn)備:“人的成長(zhǎng)過(guò)程”圖片。

      3、教具準(zhǔn)備:已制作成長(zhǎng)樹(shù)干,卡片紙,彩筆等美工材料。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分:活動(dòng)開(kāi)始,以活動(dòng)室環(huán)境的變化引發(fā)幼兒對(duì)小時(shí)侯用品的興趣。

      1、今天老師給小朋友帶來(lái)了許多漂亮的衣服,鞋子還有一些用品,請(qǐng)小朋友選一件自己喜歡的試穿一下。

      2、請(qǐng)幼兒看照片展覽。

      3、你發(fā)現(xiàn)了什么?告訴老師和小朋友。

      4、互相議論:現(xiàn)在與小時(shí)候比,自己有什么變化?引導(dǎo)幼兒從更多方面進(jìn)行比較。

      二、基本部分:引導(dǎo)幼兒觀看兒童生長(zhǎng)的不同時(shí)期的圖片、照片,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己是怎么樣長(zhǎng)大的?

      1、出示圖一觀察:你看到了什么?告訴幼兒,這是小朋友在媽媽肚子里時(shí)稱(chēng)為胎兒,生活在一個(gè)叫子宮的非常溫暖的地方。

      2、出示圖二觀察:你看到什么?小毛頭是誰(shuí)生的?他最喜歡吃什么?他會(huì)自己拿瓶喝奶嗎?小嬰兒很多事都不會(huì),需要成人關(guān)心照顧他,誰(shuí)最關(guān)心他?你們也都是媽媽生下來(lái)的,請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己那時(shí)是什么樣子的?

      3、出示圖三觀察:你看到了什么?他在干什么?誰(shuí)在幫助他?那我們小朋友這時(shí)候和以前比起來(lái)有什么變化?(扶著小床走路,會(huì)自己拿餅干吃,會(huì)把一塊塊的積木搭上去等)。

      4、小嬰兒在成人關(guān)心照顧下又長(zhǎng)大了,觀察圖四:你看到什么?他在干什么?小嬰兒又有了什么變化?(他已經(jīng)會(huì)走路、會(huì)跑、會(huì)玩游戲,會(huì)自己吃飯等)。

      5、小朋友的變化都離不開(kāi)誰(shuí)的照顧?爸爸媽媽是怎樣關(guān)心照顧你們的,你是怎樣愛(ài)爸爸、媽媽的?

      6、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn),并愿意在集體面前展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

      7、下面我們相互合作來(lái)做一個(gè)游戲:請(qǐng)小朋友用照片來(lái)給人的成長(zhǎng)過(guò)程排序,表現(xiàn)人是怎樣變化的?

      三、結(jié)尾部分:引導(dǎo)幼兒講述以后會(huì)長(zhǎng)成什么樣兒。

      1、在爸爸、媽媽、老師的關(guān)心下我們長(zhǎng)大了,小朋友以后還會(huì)長(zhǎng),請(qǐng)小朋友談?wù)勛约阂院髸?huì)長(zhǎng)成什么樣?

      2、你們將來(lái)都想做些哪些事情,告訴老師和小朋友。

      3、請(qǐng)小朋友畫(huà)一張自己將來(lái)的畫(huà)像或在樹(shù)葉上畫(huà)一件自己想做的事貼在成長(zhǎng)樹(shù)上。

      4、活動(dòng)延伸:請(qǐng)小朋友把自己的作品介紹給同伴。

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