一只手套的教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡聽故事，感受故事的幽默，知道故事名稱。

　　2、愿意用普通話說出自己聽到的故事內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　掛圖、一只手套

　　活動(dòng)過程：

　　1、 教師出示一只手套。

　　“今天，我給小朋友帶了一件小禮物，你們想不想看��？”

　　“哦，這是什么？（手套）手套應(yīng)該戴在哪兒？（手上）”

　　“可是森林里有兩個(gè)小動(dòng)物卻不知道手套是怎么戴的。你們想不想聽有聽他們的故事？”

　　2、教師結(jié)合掛圖講述故事《一只手套》。（大灰狼撿到了……這到底是什么？）

　　提問：（1）故事的名字叫什么？

　�。�2）故事里聽到了誰、看到了誰？

　　（3）他們撿到了什么東西？

　　大灰狼和小花狗把手套當(dāng)成了什么、戴在什么地方呢。我們?cè)俾犚贿叀?/p>

　　3、體態(tài)、神情再次講述故事（大灰狼撿到了……這到底是什么？）

　　提問：

　�。�1）“大灰狼把手套當(dāng)成了什么？”請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)大灰狼腳上穿手套走路的樣子。（活動(dòng)中問一問托兒“這樣走路方便嗎？”會(huì)說“這樣走路太不方便了”）

　�。�2）“小花狗把手套當(dāng)成了什么？”請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)小花狗頭

　　上戴上手套的樣子。（活動(dòng)中會(huì)說“手套直往下掉”）

　　4、教師：“真有意思，手套是戴在哪兒的？（手套是戴在手上的）書上的寶寶是怎么告訴大灰狼、小花狗的呀，我們學(xué)寶寶那樣大家一起大聲地告訴大灰狼和小花狗‘大灰狼、小花狗手套是戴在手上的’�！�

　　5、今天，大灰狼和小花狗真要謝謝托班的寶寶了，你們讓他們知道手套是戴在手上的，這樣大灰狼和小花狗就可以戴著手套暖和和的過冬了。

【一只手套的教案】相關(guān)文章：

一只手套托班教案08-26

小班教案《手套配對(duì)》10-07

做手套作文10-07

魔法手套作文10-06

那只手套作文10-07

未來的手套作文10-07

小班撕紙活動(dòng)《溫暖的小手套》教案與活動(dòng)反思08-25

小班游戲裝飾手套教案及反思（通用10篇）03-04

《會(huì)變的小手套》教學(xué)設(shè)計(jì)10-07

一只小鹿大班教案10-05