三年級上冊課文《母親的帳單》教案范文

　　教學目標：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會小彼得的可愛和母愛的偉大。

　　2、能聯(lián)系自己的生活實際，談?wù)勛x了這篇課文的想法和感受。

　　3、認識11個生字，會寫13個生字。

　　教學難、重點：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會小彼得的可愛和母愛的偉大。

　　2、聯(lián)系生活實際談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

　　教學準備：

　　投影片。

　　教學時間：

　　2課時。

　　第一課時

　　教學流程：

　　一、談話導課，板書問題。

　　二、讀書指導。

　　1．自由讀課文，讀準子音，讀通讀順。

　　2．指名讀文，正音，檢查讀順情況。

　　3．學生互相說說讀完課文后大致的感受。

　　三、默讀課文，合作探究。

　　1、抓住重點，引導學生合作學習。

　　互相討論對小彼得和母親的理解。

　　2、體驗角色，引導學生互相討論。

　　體會小彼得的內(nèi)心世界。

　　3、練習有感情地朗讀最后一個自然段，體會情感。

　　4、適當擴展：

　　媽媽的帳單是可以用金錢來兌換的嗎？

　　將來你怎樣換媽媽的帳單？

　　板書設(shè)計：小彼得給媽媽開了一份帳單、報酬、高興

　　媽媽給小彼得開了一份帳單、羞愧、無私

　　第二課時

　　教學流程：

　　一、積累內(nèi)化。

　　1、完成課后“練”的內(nèi)容

　　2、獨立完成“字選詞語”。

　　3、背誦課文最后一個自然段。

　　二、遷移練習。

　　1、讀生字卡片，認識文后11個生字。

　　2、指導寫字。

　　3、實踐活動。

　　三、作業(yè)。

　　寫一篇日記（結(jié)合課文）

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