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    新型玻璃教案

    時(shí)間:2022-10-07 12:25:05 教案 投訴 投稿

    新型玻璃教案

      在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的新型玻璃教案,歡迎閱讀與收藏。

    新型玻璃教案

      新型玻璃教案1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過(guò)理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

      2、了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

      教學(xué)重難點(diǎn):了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

      教具準(zhǔn)備

      多媒體課件

      教學(xué)過(guò)程:

      第二課時(shí)

      一 、導(dǎo)入新課

      師:今天,老師將帶大家繼續(xù)走進(jìn)新型玻璃展覽館,進(jìn)一步了解各種新型玻璃。

      二、自主學(xué)習(xí),合作探究

      師:通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)課文中有五種新型玻璃已經(jīng)有了初步的了解,下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)打開(kāi)課本讀一讀課文,想一想還要弄清什么問(wèn)題?

      生:被指名讀、小組讀、女生讀、齊讀。

      師:新型玻璃有幾種,每種有哪些特點(diǎn)和作用?

      師:請(qǐng)每小組自主研讀后,合作完成以下填空表格:——————玻璃,有——————特點(diǎn),起——————作用

      生:有的獨(dú)立研讀,有的找自己相信的伙伴共同研讀,弄清某一種玻璃的特點(diǎn)和作用后,匯報(bào)給組長(zhǎng)由組長(zhǎng)統(tǒng)一意見(jiàn)完成表格。

      師:請(qǐng)各小組選一名代表將你組喜歡的一種新型玻璃的作用和特點(diǎn),說(shuō)一說(shuō)。

      A生:我喜歡夾絲網(wǎng)防盜玻璃,我朗讀給大家聽(tīng),因?yàn)檫@種玻璃中間夾一 層金屬絲網(wǎng)能自動(dòng)報(bào)警,可以防盜。

      B生:我喜歡吸熱玻璃,因?yàn)樗狗块g東暖夏涼,可以阻擋強(qiáng)光和冷氣。

      C生:我喜歡變色玻璃,因?yàn)樗l(fā)射陽(yáng)光,改變顏色,可以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線,稱為自動(dòng)窗簾。

      師:誰(shuí)能用東暖夏涼來(lái)說(shuō)一句話?

      師:請(qǐng)各小組再選一名學(xué)生代表將你組最喜歡的一種新型玻璃的特點(diǎn)和作用寫(xiě)在黑板上。

      生:各小組代表把某種新型玻的特點(diǎn)和作用,工整書(shū)寫(xiě)在黑板上。

      師:出示多媒體課件,讓學(xué)生觀察課件后真正掌握課文中的全部?jī)?nèi)容。

      三、召開(kāi)展銷(xiāo)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生競(jìng)說(shuō)

      師:同學(xué)們,老師現(xiàn)在要在我們班開(kāi)一個(gè)展銷(xiāo)會(huì),讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷(xiāo)員,推銷(xiāo)員是干什么的,知道嗎?

      生:就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家,發(fā)動(dòng)大家來(lái)買(mǎi)自己介紹的產(chǎn)品,如果來(lái)買(mǎi)的`人越多,就說(shuō)明你這個(gè)推銷(xiāo)員的水平高。

      師:今天你們推銷(xiāo)的產(chǎn)品就是以上五種新型玻璃。請(qǐng)每一組選一名代表上講臺(tái)來(lái)選一種新型玻璃推銷(xiāo)員證,先在小組里夸夸自己廠里生產(chǎn)的某種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。讓人一聽(tīng)就來(lái)買(mǎi)。

      生:組內(nèi)演講推銷(xiāo)。

      四、拓展思維,課外遷移

      師:同學(xué)們,今天學(xué)了這篇課文,你還想發(fā)明什么樣的新型玻璃或者新型房子、橋梁、道路,把你想到的講給同學(xué)們聽(tīng)。

      生:我想發(fā)明一座象金箍棒一樣的橋,讓它大它就大,讓它小它就小,我回外婆家時(shí),如果有這樣一座橋就不會(huì)再翻山越嶺了。

      師:同學(xué)們的想象真豐富,老師真想一直聽(tīng)下去,由于時(shí)間有限,課外老師再聽(tīng)你們講吧!

      新型玻璃教案2

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)本課的生字、生詞。

      2、朗讀課文,了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)、作用及介紹各種玻璃時(shí)運(yùn)用的說(shuō)明方法。

      3、想象自己將要?jiǎng)?chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃,說(shuō)清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用。

      教學(xué)重、難點(diǎn):

      1、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。

      2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)、作用及介紹各種玻璃時(shí)運(yùn)用的說(shuō)明方法。

      教學(xué)過(guò)程:

      第一課時(shí)

      一、揭示課題,激發(fā)興趣

      同學(xué)們,你能說(shuō)說(shuō)日常生活中玻璃有什么作用嗎?

      教師板書(shū)課題點(diǎn)明“新型”,“新型”是什么意思?

      “新型玻璃”是什么意思?看到這個(gè)題目你想提出什么問(wèn)題?

      教師抓住學(xué)生的質(zhì)疑,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的'興趣:學(xué)習(xí)課文后我們就明白了。

      二、自學(xué)生字,讀順課文

      讀課文,在文中畫(huà)出生字、新詞及不理解的詞。

      不認(rèn)識(shí)的字可在小組解決,也可查字典解決,注意要讀準(zhǔn)字音。

      運(yùn)用自己喜歡的方法,記住難寫(xiě)的生字。

      鞏固練習(xí),教師可出示小黑板或投影片,檢查學(xué)生生字掌握的情況。

      認(rèn)識(shí)生字后再讀一遍課文,看看還有哪些詞語(yǔ)的意思不理解,把它畫(huà)出來(lái),提出來(lái)和同學(xué)們討論。教師根據(jù)學(xué)生討論的情況,再根據(jù)講讀課文的需要,提出一些重點(diǎn)詞語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)們查字典或聯(lián)系上下文來(lái)理解。

      指名逐段朗讀課文,檢查是否正確、流利,重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。

      三、初讀課文,了解大意

      學(xué)生讀書(shū)思考:課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫(huà)下來(lái)。(夾絲網(wǎng)防盜玻璃;夾絲玻璃;變色玻璃;吸熱玻璃;吃音玻璃。)

      四、布置作業(yè),練讀課文

      書(shū)寫(xiě)本課的生字、生詞。

      自己練習(xí)朗讀課文。

      第二課時(shí)

      一、重點(diǎn)講讀,體會(huì)寫(xiě)法

      老師導(dǎo)語(yǔ)引入:“夜深了,從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里,突然傳來(lái)了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來(lái),抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人、同學(xué)們,你們知道是誰(shuí)報(bào)的警嗎?”請(qǐng)大家快速閱讀課文第l自然段,從中找答案。

      這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報(bào)警聲呢?自由讀第1自然段,想一想,夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)?它有什么作用?用課文中的相關(guān)語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)你的理解。

      學(xué)生匯報(bào),在討論的基礎(chǔ)上教師歸納,引導(dǎo)學(xué)生理解“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的關(guān)系。(這種特殊的玻璃在里面夾了一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng),由于金屬絲網(wǎng)和電源相接通,同時(shí)又和自動(dòng)報(bào)警器相接通,才使得它有自動(dòng)報(bào)警防盜的作用。由此可見(jiàn),“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點(diǎn)決定的。

      在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用的基礎(chǔ)上,繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?指導(dǎo)朗讀句子“博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用!

      諺思考:這句話中用了幾個(gè)“可以”說(shuō)明了什么?(說(shuō)明了這種玻璃的用途廣泛、你能結(jié)合生活實(shí)際想一想,用上“……可以……可以……可以……也可以……”說(shuō)一句話嗎?)

      二、利用表格,自主學(xué)習(xí)。

      除了:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外,作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢?我們來(lái)開(kāi)個(gè)新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)吧!請(qǐng)各個(gè)廠家把自己玻璃的特點(diǎn)和作用向大家介紹清楚,以便大家購(gòu)買(mǎi)。分組讀書(shū)討論,布置要求:讀課文,畫(huà)特點(diǎn),想作用,填表格。

      哪個(gè)廠家先來(lái)介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃,注意說(shuō)清楚這種玻璃的特點(diǎn)和作用、學(xué)生發(fā)言,教師引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”的意思?變色玻璃是怎樣隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的?

      板書(shū),小結(jié)各種玻璃的特點(diǎn)和作用、這些新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中,發(fā)揮著多么重要的作用呀!

      思考討論:作者在介紹各種玻璃時(shí)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?(先用分類(lèi)說(shuō)明法將新型玻璃分成哪幾種;介紹每種玻璃時(shí),又采用描述說(shuō)明法。)

      三、課外延伸,鼓勵(lì)創(chuàng)新

      同學(xué)們,通過(guò)作者的介紹,我們了解到,在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正起著重要作用,在新型玻璃的研制中,人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡,你想設(shè)計(jì)出什么樣的新型玻璃呢?

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