小班教案《一只哈巴狗》

　　作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的小班教案《一只哈巴狗》，歡迎大家分享。

小班教案《一只哈巴狗》1

　　活動目標(biāo)：

　　1、樂意跟唱歌曲，初步學(xué)習(xí)音樂游戲《哈巴狗》。

　　2、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂、小狗頭飾、骨頭、房子

　　活動過程：

　　1、課前熱身，教師播放音樂幼兒跟著音樂動起來，引入主題。提問：教師扮演小狗汪、汪、汪，噓！你們聽這是誰來了呀？那你們喜歡小狗嗎？那我們一起來模仿下小狗的.聲音：汪、汪、汪。

　　2、幼兒完整欣賞歌曲。

　　教師提問：

　�。�1）、剛剛你們聽到了歌曲里面唱了什么嗎？（哈巴狗等）

　�。�2）、哈巴狗蹲在大門口，眼睛怎么樣？（眼睛黑黝 黝）

　�。�3）、它想干什么？它怎么吃的？（想吃肉骨頭，學(xué)一學(xué)小狗吃骨頭的樣子）

　　3、幼兒學(xué)唱兒歌《一只哈巴狗》

　　（1）幼兒聽老師唱一遍兒歌，然后跟著學(xué)唱兒歌

　　一只哈巴狗，坐在大門口，眼睛黑黝黝，想吃肉骨頭。

　　一只哈巴狗，吃完肉骨頭，尾巴搖一搖，向我點點頭。

　�。�2）教師播放音樂，幼兒跟著音樂一起唱兒歌。

　�。�3）再次播放音樂，幼兒邊唱邊跳。

　　4、音樂游戲：小狗抓骨頭

　　（1）講解游戲玩法：教師播放音樂，幼兒邊唱邊跳走到小房子旁邊蹲下拿起夠骨頭啃。

　�。�2）教師示范一遍游戲：小狗抓骨頭。

　�。�3）幼兒跟著教師玩游戲：小狗抓骨頭。

　　游戲結(jié)束：

　　播放安靜的音樂，今天小朋友扮演哈巴狗開心嗎？還想不想吃夠骨頭呀？那我們?nèi)フ移渌�小朋友們都來�?dāng)哈巴狗，到外面找找去！

小班教案《一只哈巴狗》2

　　一、活動名稱：

　　藝術(shù)活動《一只哈巴狗》（演奏）

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.認(rèn)真傾聽音樂，感受音樂活潑歡快的情緒，理解歌詞內(nèi)容。

　　2.能在間奏處一拍一下地拍手、拍響板，感受演奏與表演的快樂。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1.物質(zhì)準(zhǔn)備：哈巴狗的玩具一個；響板人手一個。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬┏鍪竟�巴狗玩具，模擬哈巴狗的'叫聲引起幼兒興趣。

　　教師：這是誰呀？今天，可愛的哈巴狗來和小朋友一起玩，大家鼓掌歡迎。

　�。ǘ�）教師出示教育掛圖并范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒感受音樂情緒，理解歌詞內(nèi)容。

　　1.教師范唱第一段，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽。

　　教師提問：哈巴狗坐在哪兒？它在想什么？

　　2.教師范唱第二段。

　　教師提問：哈巴狗吃完肉骨頭之后做了什么動作？

　　3.教師完整地范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　（三）幼兒與教師合作開展語言及體態(tài)節(jié)奏游戲，如教師唱“一只哈巴狗”，幼兒拍手并在間奏處唱“汪汪”。之后請幼兒想出其他體態(tài)動作，如舉雙手做小狗狀等。

　　（四）學(xué)習(xí)響板的演奏方法，并隨樂練習(xí)演奏。

　　1出示響板，介紹樂器的名稱與演奏方法。

　　2幼兒自由練習(xí)演奏響板，教師隨機指導(dǎo)，重在引導(dǎo)幼兒掌握正確的持握與演奏方法，并按照教師的指揮一拍一下地演奏。

　　3隨樂演唱歌曲，帶領(lǐng)并指揮幼兒在間奏處邊唱“汪汪”邊演奏樂器。

　　4幼兒隨樂分組合作表演。指導(dǎo)幼兒按意愿分兩組，一組幼兒演唱，另一組幼兒在間奏處唱“汪汪”并演奏樂器。交換角色進(jìn)行游戲。

　�。ㄎ澹┯螒颉肮�巴狗搶肉骨頭”。

　　游戲玩法：幾個幼兒扮演哈巴狗，蹲在圈外，其余幼兒扮演肉骨頭，蹲在圓圈中間。大家共同演唱歌曲，在最后一句“汪汪”之后，“哈巴狗”迅速跳入圈中搶“肉骨頭”，而“肉骨頭”迅速跑回座位，被“哈巴狗”抓住了就被“吃掉了”。

　　教師簡要評價，結(jié)束活動。

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