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    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信

    時間:2022-10-06 13:39:52 書信范文 投訴 投稿

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信合集15篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過書信吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信,歡迎大家分享。

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信合集15篇

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信1

      親愛的小朋友:

      你們好!

      雖然我們未曾見面,但我們都是在祖國媽媽的懷抱下一起成長的。我想到這里,就忍不住給你們不知名的朋友寫一封信。

      遠(yuǎn)方的朋友們,我叫姚姚,今年11歲,我是個活潑`可愛`開心的小女孩。我烏黑的頭發(fā)扎起倆條小辮子,我媽媽經(jīng)常說我扎起的倆條小辮子像倆個大大羊角。我有一雙圓溜溜的眼睛,看起來非常滑稽。我長得一般,但我是一個身材高大的的人,別人看到我都不敢欺負(fù)我。我們可以通過寫信或qq來相互聯(lián)系,彼此熟悉后,可發(fā)出邀請,一同參加活動,比如開展家鄉(xiāng)我知道的主題活動,把家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情等向?qū)Ψ浇榻B。也許你是和我成績都是優(yōu)秀的女孩或是一個頑皮的小男孩。不管怎么樣,讓我擁有一顆希望的心,去迎接這一天的到來吧!

      我的家鄉(xiāng)是德慶,德慶那個名叫盤龍峽風(fēng)景區(qū)。那里清山綠水,天空湛藍(lán),湖水清澈見底,四面環(huán)山。對了,皇帝柑和油炸糕都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn),盤龍峽風(fēng)景區(qū)的豆腐花最甜了,我每次去都要喝一碗豆腐花再去玩,喝完后肯定會留連忘返。如果有機會你到我的家鄉(xiāng)來,我愿做你的導(dǎo)游,雖然我的家鄉(xiāng)并不是一個富饒的地方,但也有美麗之處,有很多地方都是能休閑娛樂的好地方。我們還可以進(jìn)行互訪活動,我可以去你的.家鄉(xiāng)玩耍,也可以到我的家鄉(xiāng)來,也可以到我家做客。

      這次,我寫信給你,是因為我們班最近開展手拉手,心連心捐贈活動,可以捐款,捐圖書等。我們還可以開展讓我為你做導(dǎo)游的活動。把本地的旅游景點的宣傳單或一些圖片資料作為贈品互相郵寄。

      我在肇慶讀書,我愛我的學(xué)校,這里的老師們和藹可親,像辛勤的園丁,精心培育著我們這些小樹苗,希望我們能夠茁壯成長。我愛看書,也愛跑步,更愛學(xué)習(xí)知識。如果你也愛看書,我可以和你共同交談一下讀書心得。希望你和我一樣有共同點。

      遠(yuǎn)方的小朋友,我們要共同期待這一天早日的到來吧!如果你愿意和我交朋友,就請你回信。

      祝

      學(xué)業(yè)進(jìn)步

      你的好朋友xx

      五年級:xxx

      20xx年3月6日

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信2

    親愛的李晴同學(xué):

      你好!

      我的名字叫王李晴,我今年11月就12歲啦!今年是我的本命年,我屬羊,我是天蝎座的。對了,我忘了問你了。你今年幾歲?你屬什么?你是什么座的?我覺得我們的關(guān)系應(yīng)該會很好,因為我叫王李晴,而你叫李晴,我們倆人的姓名僅僅只相差一個字喔!我們很有緣吧!

      對啦,這次我給你寫信是因為我們年級正在開展“手拉手”實踐活動,所以我想起了你。希望以后我們可以經(jīng)常互相寫信,成為好朋友,你說好不好?

      我是一個活潑愛動的女孩兒,心里藏不住一句話,一有什么新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有人說我是個熱心腸的人,因此我的`人緣很好。你喜歡我的性格嗎?你的性格是什么樣的呢?

      我們的班主任王老師,他和藹可親,教學(xué)有方,我可喜歡他了。你們的學(xué)校是什么樣的呢?你的學(xué)習(xí)生活豐富多彩嗎?你的理想是什么?

      這次“手拉手”活動很有意義,希望通過這次活動能和你成為好朋友!

      祝你芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

     你的同齡朋友:

      年月日

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信3

      親愛的朋友:

      你好!

      因為我們現(xiàn)在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們可以成為好朋友,我們的活動名字叫“手拉手”。我們雖然沒有見過面,但是我很想和你做朋友。我叫鄧尚申,今年11歲,上五年級,在霧渡河中心小學(xué)上學(xué)。雖然我在學(xué)校里有很多朋友,但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做朋友。你是一個開朗的女孩嗎?我希望你能喜歡我,接受我。你們的學(xué)校是什么樣的?你的學(xué)習(xí)生活豐富多彩嗎?你的理想是什么呢?能寫信告訴我嗎?你的家鄉(xiāng)是什么樣?一定很美麗吧!或許繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定很愛自己的家鄉(xiāng)吧!

      雖然我們沒有見過面,但是通過“手拉手”活動,我們一定會走的`更近,因為我們的心靈是相通的。給你寫了這封信,希望你收到信后,速給我回信,幫我實現(xiàn)這個和你做朋友的美好愿望,好嗎?

      祝你

      身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      鄧尚申

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信4

    遠(yuǎn)方的小朋友:

      你們好!

      我是一名小學(xué)生,我叫王思穎,在上五年級。我生活在一個不錯的家庭,家里人都把我當(dāng)寶一樣供著。我們班級的學(xué)生在家都是“小公主”、“小皇帝”……什么憂慮都不用想。自由自在。

      我的學(xué)校也很好,中午有肉有菜。不愁吃,也不愁穿。我們有寬闊的大操場,綠樹成蔭的求知園。明亮寬敞的教室。挺拔的高樓,圖書館。干凈漂亮的衣服。我還怨這不好那不好。今天看了你們的生活情況后,我不禁深深的吁了一口氣。決定給你們寫一封信。你們住的都是破舊的瓦房,在學(xué)校里,中午飯只有大米。但你們吃的卻很香,如果中午只給我白米飯吃,我肯定吃不下去。中午,你們吃飯的地方就是教師,沒有餐廳,沒有廚房。你們的日子是怎么過的?匆娔銈冊诖u上寫字,拿著個破舊的.鉛筆頭寫字。我心酸了。和你們比起來,我們這簡直就是人間天堂。你們大都家庭都很窘境,常常吃不飽、穿不暖。

      你們的教室凹凸不平,房頂漏水,天晴后,教室里還有雨水。課桌高的高,矮的矮。想象到你們在這樣的情況下學(xué)習(xí),我被感動了。你們可能連電腦都沒摸過,連新書都沒有碰過。上學(xué)時,我們都是家長開車接送。而你們哪,天還沒亮,就背著破舊的書包上學(xué)去了,有時趕上下雨天,你們也要冒雨去上學(xué),要走三小時,我從來都沒有連續(xù)走過這么多的路。你們并沒把有哭,并沒有怨過。我佩服你們,你們的精神值得我們學(xué)習(xí)、值得我們贊揚。我感覺你們是真正的苦,真正的累。

      我們學(xué)校正在舉行“手拉手”活動。希望我們攜手未來,共同合作。

      祝

      遠(yuǎn)方的小朋友身體健康。學(xué)習(xí)蒸蒸日上。

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信5

    親愛的同學(xué):

      你好!

      在這寒假之前,我們學(xué)校舉行了一場“手拉手”的活動,讓遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起。

      也許你會想給我寫信的人是誰呢?那就允許我自我介紹一下吧。我叫余澤好,今年11歲,上四年級了。我的愛好很廣泛,書法、國畫、寫作文都是我的強項,每次參加各類比賽我都能得獎。對了,我還酷愛讀書,是個名副其實的“小書蟲”,媽媽說我讀書的時候就像饑餓的人撲在面包上一樣。我有一大書柜,那里擺放著許多課外書,這些都是我的“糧食”。

      告訴你哦,我的家鄉(xiāng)在饒平。這是一個擁有悠久歷史和深厚文化底蘊的城市,這里有許多著名的旅游景點,如石壁山風(fēng)景區(qū)、青嵐地質(zhì)公園等等,每年都能吸引著成千上萬的游客。當(dāng)然,這里還有許多美味的特色小吃,如蠔烙、腸粉、宵米……如果你來到我的家鄉(xiāng),你一定會覺得不虛此行的。

      今天,我給你寫信還有一件重要的事情,我們小組商量了一下,決定在假期里策劃一場“手拉手”互訪活動,我們會帶你參觀石壁山風(fēng)景區(qū),還會帶你去嘗嘗黃岡的.蠔烙等美食。另外,我也會去你的家鄉(xiāng),領(lǐng)略雙方家鄉(xiāng)不同的風(fēng)土人情。

      對于這次“手拉手”活動,你有沒有什么更好的想法呢?期待著你的回復(fù)。

    祝你

      身體健康,成績優(yōu)秀!

    遠(yuǎn)方的朋友:余澤好

    12月6日

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信6

    貧困山區(qū)的小朋友:

      你們好!

      我是蓮河學(xué)校四年級一班溫馨家園的一名學(xué)生,我叫王昱澤。

      我經(jīng)常在電視或電腦上看見你們骨瘦如柴的身影,看到你們無助的眼神,看到你們破爛不堪的衣衫,知道你們生活非常窮苦潦倒,常常吃不飽穿不暖,但你們不被生活困難打倒,依然苦中作樂,勇往直前。

      再來看看你們的學(xué)校,教室都是土坯建成的,教室里的'書桌大都是用水泥做成的,在這樣惡劣的環(huán)境里,你們依然不屈不撓,刻苦學(xué)習(xí),渴望夢寐以求的知識。

      你們有的同學(xué)把筆用到像手指一樣大了也不舍得扔掉,把作業(yè)本正反面都寫得密密麻麻、滿滿的。你們在這種境界里堅持不懈地學(xué)習(xí)和成長,真讓我們佩服。

      再看看我們,寬敞明亮的教學(xué)樓,干凈整潔的教室,整整齊齊的課桌椅,文具是各式各樣,有五顏六色的鉛筆,多功能鉛筆盒,色彩斑斕的書包不勝其數(shù)。

      我們?yōu)槭裁匆湍銈兪掷帜?因為我們想奉獻(xiàn)我們的一點點愛心。

      我們蓮河學(xué)校有一個大花壇,花花綠綠,五彩繽紛,花兒開了,像一個個小朋友露出了會心的微笑。

      相比起來,我們的生活是多么幸福。〉俏覀冇袝r還不珍惜眼前的一切,常常惹父母、老師生氣,想想真是太不應(yīng)該了。

      我們寄給你們的只是一些微不足道的小東西,可能是一個書包,可能是幾枝鋼筆,可能是幾塊橡皮,也可能是幾本課外書但這都是我們的一片心意,希望你們能喜歡。

      我是一個活潑、天真、可愛、聰明的小男孩,我喜歡吹葫蘆絲,能吹出娓娓動聽的音樂,我喜歡打乒乓球,能打出自己的氣質(zhì),我喜歡讀書,能與書中的主人公一起玩耍,我喜歡書法,能寫出自己的風(fēng)格希望永遠(yuǎn)和你們做朋友。

      我們都是祖國初升的太陽,我們都是祖國嬌嫩無比、永遠(yuǎn)綻放的花朵,我們在同一片藍(lán)天下成長和生活。我一定會向你們學(xué)習(xí),長大做祖國的棟梁,建設(shè)祖國,建設(shè)我們共同的溫馨家園。

      祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      關(guān)心你們的遠(yuǎn)方的朋友 王昱澤

      5月12日

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信7

      親愛的遠(yuǎn)方朋友:

      你好!

      我叫孫金濤,今年11歲,是夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)五1班的同學(xué),我酷愛打乒乓球、打籃球、跑步等健身活動。我參加過五年級籃球隊,還參加過乒乓球隊。我在霧渡河有已經(jīng)有很多朋友了,可我還是嫌少了,F(xiàn)在學(xué)校開展“手拉手”活動,我更希望通過此次活動,結(jié)識一位遠(yuǎn)方的小朋友,所以給你寫了這封信,希望能與你成為好朋友。我們雖然沒有見過面,但是我猜想你可能是一個活潑開朗的男孩,對不?我們這里有一個公園,叫河心公園,那才叫漂亮呢!里面有音樂噴泉等一些美麗迷人的地方,在那里可以劃船進(jìn)出石洞、爬石頭山等,還有4D大電影、街舞機器人表演、各種健身器材,太有趣了!對了,還有一臺小型電腦游戲機呢!那你喜歡什么?愛什么運動?還喜歡做些什么事?喜不喜歡打乒乓球?喜歡玩什么游戲呢?如果有QQ的話,我們還可在QQ上暢快地聊天呢!

      就說到這里,收到信后記得回信,我等著呢!

      祝你

      身體健康喜氣洋洋!

      你的`遠(yuǎn)方朋友孫金濤

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信8

      親愛的朋友:

      你好!

      今天,當(dāng)你的課桌上飄落一封來自遠(yuǎn)方的雪白信箋時,你一定會感到驚奇,也一定會張大嘴巴問寫信的主人公是誰。就叫我陳繹帆好了!下面讓我在你心中畫一幅自畫像吧!

      我是一個活潑好動的小男孩。圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂,細(xì)密的眉毛下,閃動著一雙明亮而智慧的眼睛?矗∥疫有一頭烏黑的`頭發(fā)。這就是我——一個性格樂觀向上的男孩子。相同的性格,拉近了你和我的距離。記得上一次老師展示出你們的照片,我了解到你們家里是破爛的土房子:每當(dāng)下雨天,外面下著大雨,屋里就下著小雨;冬天下雪的時候,屋子四處透風(fēng),該是多么寒冷啊!你們的堅強樂觀、奮發(fā)向上的精神深深地感動了我,我一定要向你們學(xué)習(xí),知難而進(jìn)。

      我期待著你的回信,愿我們能通過這次“手拉手”活動,促進(jìn)相互了解,共同進(jìn)步!

      祝你

      學(xué)業(yè)有成!

      你的朋友陳繹帆

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信9

      親愛的朋友:

      你好!

      因我們學(xué)校要開展一項活動,所以我給你寫了這封信,希望我們以后能成為好朋友,我們開展的活動叫“手拉手”。雖然我們沒有見過面,但是我真的很想和你成為好朋友。我叫秦黃陳,今年11歲了,我就讀于湖北省宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小字,我在學(xué)校認(rèn)識了很多朋友,不過我還想認(rèn)識一個遠(yuǎn)方的朋友。如果你實在不愿意,我也不勉強,更不會恨你。能夠和你聯(lián)系一次,我也感到開心無比。如果你愿意繼續(xù)和我交朋友,我會更開心,你一定要給我回信哦!對了,我還有幾個問題呢:你們學(xué)校是什么樣的?你的.學(xué)習(xí)生活豐富多彩嗎?你的理想是什么呢?一定要寫信告訴我!

      就聊到這里吧!

      祝你

      學(xué)習(xí)進(jìn)步心情愉快身體健康!

      你的遠(yuǎn)方朋友秦黃陳

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信10

    遠(yuǎn)方的小朋友:

      你好!

      首先我想向你介紹我自己,我是一名普通的小學(xué)生,我的校園非常大,也非常美麗,里面的教師和其它小學(xué)生都非常善良,開朗。我想你的學(xué)校也一定非常美麗吧!

      我的家鄉(xiāng)秋天時到處都是水果,有橘子,葡萄,香梨,香蕉等各式各樣的水果。還有我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)醬板鴨,有機會,我一定帶你去吃。

      我在書中看到過你的家鄉(xiāng),那里有廣闊的大草原,綠油油的`草地和小丘,還有膘肥體壯的駿馬,我多么想去騎真正的馬!坐在舒服的蒙古包里,喝著暖各的奶茶,吃著熱乎乎的手抓羊肉,是多么爽!

      雖然你的家鄉(xiāng)美麗,但是由于缺水干燥,地廣人稀,你們分散居住,所以上學(xué)要走很遠(yuǎn),非常辛苦。

      我們班展開了一次“手拉手”活動,這才讓我們有機會認(rèn)識和聊天,我們還用交換賀卡來表示祝賀,我準(zhǔn)備把我心愛的書籍和玩具送給你,雖然都有些老舊,希望你能接受。

      如果你能來我家,我一定用最好的東西款待你,把我心愛的東西通通給你玩,雖然我家不是很漂亮,但我有一個心地善良的媽媽。

      對了,忘了介紹我的愛好,我的愛好是畫畫,我的優(yōu)點是善良,我也有缺點,就是愛發(fā)小脾氣。最后,希望我們的友誼能天長地久......

      祝你身體健康!

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信11

      親愛的遠(yuǎn)方朋友:

      你好!

      我先自我介紹一下,我叫李鎧兵,男,愛好畫素描、打乒乓球、踢足球,我的偶像是“李宇春”,你呢?我目前最好的朋友是楊順昌同學(xué),我和他已有9年的交情了,你也有這樣的`好朋友吧!對了,我們學(xué)校要開展一項“手拉手”活動,讓我們每人交一位遠(yuǎn)方朋友,希望你能接受我。雖然我們的老師在課堂上對你那兒的情況做了一些介紹,但不夠詳細(xì),希望你能把你的學(xué)習(xí)、生活情況更詳細(xì)地告訴我,有需要我?guī)椭牡胤剑M管告訴我,我一定盡力而為。雖然我沒有和你見過面,但是我猜想你的學(xué)習(xí)能力一定比我強,學(xué)習(xí)成績一定比我好,能交上你這位朋友,是我的榮幸和幸福。我的家鄉(xiāng)宜昌,風(fēng)景美麗,高樓林立,有著讓人流連忘返的三峽大瀑布、三峽人家、清江畫廊等旅游名勝,更有讓人垂涎欲滴的美味特產(chǎn),我是多么希望你能到我的家鄉(xiāng)來,一起談天說地,一起暢享人間美景。

      祝你

      身體健康生活更美好!

      你的遠(yuǎn)方朋友李鎧兵

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信12

    親愛的遠(yuǎn)方小朋友:

      你好!

      我們同在祖國媽媽的懷抱里,一同感受祖國媽媽的溫暖,受到祖國媽媽的庇護(hù)。一想到這里,我就忍不住給你——遠(yuǎn)方的朋友寫一封信。

      我們雖然素不相識,但我愿意將一顆真誠的,渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫陳卓駿,今年11歲,是個開朗陽光有志氣的男孩。 我有著黑溜溜的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛下那張能說會道的嘴總是呈現(xiàn)出兩排潔白的牙齒。雖然身材瘦小,但令我驕傲的是我富有智慧,喜歡多動腦筋。也許你是個和我一樣有遠(yuǎn)大志向,熱衷“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”的.男孩,或者是一個無憂無慮,喜愛“騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過前村,吹笛風(fēng)斜隔隴聞”的女孩。不管怎么樣,我們都會融進(jìn)中華民族這個大家庭里,讓我們拉起友誼的手,唱響友誼之歌,使彼此的心聯(lián)系起來,去真誠地等候相聚那一天的到來吧!

      我愛自己的家鄉(xiāng)——福建莆田。這里依山伴水,天空碧空如洗, 海水清澈見底。荔枝,桂圓,楊梅都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。還有特色菜鹵面,悶豆腐,熗肉更是一絕。讓人吃前垂涎三尺,吃后拍案叫好,流連忘返。如果有機會,希望你能到我的家鄉(xiāng)來玩。我愿做你的導(dǎo)游,雖然我的家鄉(xiāng)不是很富饒,但也有其可愛之處,名揚中外的湄洲島,島上樹木蔥郁,沙灘連綿,風(fēng)景優(yōu)雅。海上女神媽祖神像莊嚴(yán)矗立,為船只保駕護(hù)航……是我家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。還有媽祖紀(jì)念館、鳳凰山、天云洞……都是旅游度假的好去處。

      遠(yuǎn)方的朋友讓我們共同企盼,企盼團聚的那一天早日到來。如果你愿意和我交朋友。就請你回信,我們共同描繪21世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。

      祝你

      學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

      你的朋友:陳xx

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信13

    親愛的朋友:

      你好!

      因為我通過在課堂上老師提供的資料,了解到了你們那里的生活條件是多么艱苦:吃不飽、穿不暖、睡不好……而我卻是衣來伸手、飯來張口,衣食無憂啊!我完全想像不到那樣艱苦的環(huán)境,你和小伙伴們還能好好學(xué)習(xí)。而我在比你們好十倍、百倍、上千倍甚至上萬倍的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí),卻還不好好學(xué)。所以,我想請你一起參加“手拉手”活動,讓我們之間加強聯(lián)系,彼此更深入地了解,相互學(xué)習(xí),取長補短,共同建立起友好關(guān)系。

      我的家鄉(xiāng)——宜昌,真是江山如畫,美不勝收啊!既有秀麗的自然風(fēng)光,又有豐富的人文景觀,還有宏偉的現(xiàn)代建筑工程。城鎮(zhèn)高樓林立,車水馬龍;鄉(xiāng)村綠樹成蔭,生機勃勃。四通八達(dá)的.交通網(wǎng)絡(luò),包括陸路、水路、航空線路,讓宜昌與外部世界緊密相連。美麗的長江三峽大壩、三峽人家、清江畫廊等風(fēng)景名勝吸引著眾多中外游客。宜昌人愛宜昌,更熱情歡迎中外朋友前來做客!

      你的家鄉(xiāng)是什么樣的呢?我想你也會和我一樣,熱愛自己的家鄉(xiāng)吧!

      我真誠地期望你成為我永遠(yuǎn)的朋友!

      讓我們攜起手來,一起奔向希望的未來!

      祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康!

     你的同齡朋友:

      年月日

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信14

    親愛的朋友:

      雖然我不認(rèn)識你,但我很想在這里認(rèn)識你,也希望這封信像一根無形的線,將我們的心連在一起!

      我叫陳宇,今年11歲,個不高也不矮,但雪白的皮膚和明亮的眼睛讓我自豪。或許你是一位聰明可愛的女生,或許你是一位體壯如牛的男生,但希望這次“手拉手”活動能讓我們架起一座友誼的.長橋。

      假如有機會,希望你能來我的家鄉(xiāng)——海南游玩。這里景色迷人,四季如春,空氣新鮮,有如人間天堂!

      自然景觀也很好,如三亞的天涯海角,藍(lán)洋溫泉,松濤水庫,美極了!

      不管你能否成為我的知心朋友,但是我們都希望我們一起開展“手拉手”活動,因為它可以讓我們彼此更了解。

      不知你的家鄉(xiāng)是不是風(fēng)景如畫,但希望你回一封信給我,讓我們成為筆友吧!

      祝:

      身體健康,萬事如意

      一個生疏的朋友:xx

      XX年xx月xx日

    寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信15

    xx同學(xué):

      你好!

      我是廣東省深圳市的一名小學(xué)生。一回到家,我就迫不及待地拿出紙和筆,給你寫信。我在班里屬于上游水平。從上學(xué)期開始, 我們班換了一名新班主任。從那時以來,大家互相幫助,共同進(jìn)步,一些曾經(jīng)當(dāng)過“淘氣包”的同學(xué),現(xiàn)在變成了名副其實的“學(xué)習(xí)迷”。

      最近,我看到了兩幅照片,使我被深深的震撼了。其中一張照片是一排破破爛爛的平房,門口掛著一個牌子:“某某小學(xué)”。另一張是在一個千瘡百孔的小屋里,講臺上的老師在黑板上寫著英語字母,在教英文;下面的同學(xué)坐在幾張搖搖欲墜的小長椅上,一遍又一遍地朗讀著那幾個字母。雖然環(huán)境很惡劣,但是他們并沒有放棄求知的`欲望,沒有停下他們學(xué)習(xí)、進(jìn)取的腳步。而我們沿海城市呢?某些同學(xué)在很優(yōu)越的環(huán)境下,只顧享受了。

      學(xué)校正在開展“手拉手”活動。打算為貧困地區(qū)出一份力。不僅有財政支持,更要有所謂的精神支持。我提出的建議,就是作為小學(xué)生,除了可以把自己的零用錢捐給“希望工程”之外,還可以多和這些地區(qū)的小朋友通信,溝通千里之外的聯(lián)系。

      你那邊情況怎么樣?對于開展“手拉手”活動,你有沒有一些想法?你想提出什么建議嗎?

      祝你

      學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

      你的好朋友:xxx

      20xx年4月16日

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