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老師的一封信作文8篇【精品】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的老師的一封信作文8篇，歡迎大家分享。
老師的一封信作文 篇1
未來的老師們：你們好！
我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生�，F(xiàn)在，我們正在為考重點(diǎn)高中做準(zhǔn)備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小山似的作業(yè)，無邊無際的題海，還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過氣來。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓抑，沒有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來的老師：我多么希望在將來，學(xué)校充滿著童稚的歡聲笑語，而不是充滿牢騷的抱怨呀！
我多么希望你們這些未來的老師們，能公平看待每一個學(xué)生。我多么希望你們不會因?yàn)槟硞�學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，上課回答不出問題而冷落他；不會按成績把學(xué)生分為三六九等，不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹立自信，要讓他們相信自己是世界上獨(dú)一無二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵與贊美，讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。
我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠(yuǎn)保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯時(shí)，能夠溫柔地教育他；不會在上課時(shí)不茍言笑，不會將自己打扮得嚴(yán)肅認(rèn)真；不會在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴(yán)，你們一定要虛心聽取學(xué)生的意見，而不是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的。
我希望未來的老師能給學(xué)生營造一個輕松成長成才的.環(huán)境。你們不會在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè)；你們會讓學(xué)生在假日時(shí)，能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動，比如郊游、野炊、拾樹葉，讓他們感受大自然的奧秘；你們能帶學(xué)生去博物館，體會中國古代燦爛文化的魅力；你們能教孩子們學(xué)會自己做飯，洗衣服，鍛煉他們的獨(dú)立能力，讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號，讓他們不做溫室里的花朵；你們還能讓孩子們?nèi)D書館尋找屬于自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來的老師能實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓中國教育得到孩子們由衷的贊美。
祝你們工作順利！
老師的一封信作文 篇2
尊敬的老師：
您好！
我最近讀了一本有關(guān)環(huán)保的書，名字叫《生病的地球》。書中主要講：人們的生活一天比一天好，吃喝玩樂，卻忽視了一些環(huán)保問題。如：有些工廠把污水倒入清澈的江河里，使清澈的江水不再清澈，使喝和使用的人們，失去了健康的身體；有些人大量的砍伐樹木，使鳥兒們找不到棲息的家園，因?yàn)闆]有樹木的保護(hù)，使各種災(zāi)難發(fā)生；大街上，數(shù)不勝數(shù)的垃圾，使空氣遭受到污染，使環(huán)境遭受到破壞……環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而有些人對它視而不見，這是多么可悲啊！
有一次，我做了一個夢，夢見我坐著時(shí)光機(jī)來到了一百年后的地球，下了時(shí)光機(jī)，眼前的景色使我驚訝極了：無邊的綠洲不見了，清澈的河流也不見了，取而代之的'是無邊無際的沙漠和令人毛骨悚然的廢墟。
醒來之后，我在想地球?yàn)槭裁磿兂蛇@樣？原來，在科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們出現(xiàn)了種種不好的行為：隨地扔垃圾、隨地吐痰、大量砍伐樹木等等不好的行為。才會發(fā)生海嘯，洪水、暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)……
所以，我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)大自然，讓近鄰為海，依海為生的人們不再失去家園。讓工業(yè)的污水不再為江水渲染黑色衣服。讓使用潔凈的水流的人們再有健康強(qiáng)壯的身體。讓數(shù)也數(shù)不清的飛禽再找回自己溫暖的家吧……環(huán)境的改善與提供離不開全社會的共同努力，讓我們一起伴著每天時(shí)間的流逝把我們共同生存的環(huán)境——地球“洗洗澡”吧！只需要用紙兩面用，少開私家車而改騎自行車……只要一點(diǎn)點(diǎn)，地球因你而改變，趕快行動起來吧！
您的學(xué)生
5月31日
老師的一封信作文 篇3
你好，我是你未來的物理老師，我叫趙真真。你可以叫我真姐呦，這樣顯得我沒那么老。
其實(shí)在我沒有見到你之前，我一直幻想你到底是個什么樣子的孩子呢？是高是矮，是內(nèi)向還是外向，是喜歡安靜看書還是每天都要調(diào)皮搗蛋呢？但不管你是怎么樣的，即便你每天對學(xué)習(xí)感到頭疼，真姐我依然都覺得歡喜，你畢竟是我要帶的第一屆學(xué)生啊！有許多老師最喜歡說一句話:“學(xué)生啊是一屆比一屆的差”。但你是我的第一屆學(xué)生，所以你放心，你絕對是我眼里最好的一屆學(xué)生。而你之后的每一屆，我都會像對待第一屆學(xué)生一樣，充滿著激情與開心。
我知道，你可能擔(dān)心物理課程并不好學(xué)或者對它沒有興趣，自己會力不從心。真姐我對這樣的想法搖了搖頭。物理學(xué)是一門充滿樂趣且十分神奇的科學(xué)。我也會把它演繹的非常美妙有趣，所以不要擔(dān)心它引不起你的興趣。在我小學(xué)三年級的時(shí)候，我還曾擔(dān)心我四年級的知識學(xué)不會學(xué)不好，而到了四年級，我發(fā)現(xiàn)通過自己的努力輕易的學(xué)會了所有的知識。你的擔(dān)心和老師是一樣的'。只要你跟著我的節(jié)奏，努力學(xué)習(xí)，積極思考，我相信你會做的很棒！
我知道，你可能擔(dān)心自己成績不好，或者自己調(diào)皮好動的性格引得老師對你生氣，但真姐這里對你說:每一個孩子都是可愛的包括那些成績不好和犯過錯誤的，我會盡量公正的對待你們，而老師某些時(shí)候的批評是在督促你養(yǎng)成更良好的習(xí)慣，讓你重視自己的缺點(diǎn)并努力改正。
最后，我想對你說:“孩子，我是一名新老師，我沒有經(jīng)驗(yàn)，但我耐心，包容并會不斷學(xué)習(xí)。盡管如此我可能依然存在著很多不足，走進(jìn)學(xué)校，你來這里學(xué)習(xí)，真姐我也要學(xué)習(xí)。你們有錯誤，我會指出。老師有錯誤，也請你們一定要指出。成長的路上有人陪伴是一件幸福的事情，希望我們互相陪伴著，一起成長，幸福彼此。
老師的一封信作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
今天是您的節(jié)日。祝您節(jié)日快樂！
是您帶我去海洋館讓我開開心心的玩，是您給我輔導(dǎo)作業(yè)讓我學(xué)習(xí)學(xué)得越來越好。
如果您累了我會給您干家務(wù)讓您歇歇，如果您生病了我會給您端水端藥，如果您下班晚了我會照顧您把沒做完的.事情做完。讓您開開心心，快快樂樂，平平安安的生活！
老師的一封信作文 篇5
親愛的黃老師：
每當(dāng)我看到家里那棵蒲公英，眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。老師，我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學(xué)們都說：“現(xiàn)在都愿意離開這個充滿童真的校園”，其實(shí)在他們心中都是一百個不愿意離開的。
記的那時(shí)您剛剛當(dāng)我們的班主任時(shí)我只有八歲，我高興的拉著爸爸的手來到了那一個明亮而又陌生的'教室，看著那一個個陌生的面孔，過了一兩分鐘，我看到了一個深邃的臉高興極了，那不是和我夢中的老師一樣的和藹慈祥嗎？我便開始了與她朝夕相處的學(xué)習(xí)生活。
原來，其實(shí)我學(xué)習(xí)并不好，語文需要老爸，數(shù)學(xué)也少不了老爸去講解，當(dāng)我有幸成為您的學(xué)生時(shí)，我便喜歡上了您那種特殊的教法，語文和以前相比，大大的提高。
那時(shí)我上一年級時(shí)，聽見大舅對爸爸說，孩子學(xué)習(xí)不好，該換一換老師了，我給孩子拿錢讓孩子上個好學(xué)校。我一下子闖進(jìn)去說：漢杰小學(xué)那么大，我就不信找不到一個好老師，一年過去了，兩年過去了，三年過去了，到了四年級我遇到了您，也特別的喜歡語文，語文成級也提高了，當(dāng)我拿著那一張光榮的獎狀給大舅看，大舅說：孩子，“大舅輸了，老師是好樣的，你也要好好學(xué)。我想您聽了大舅的話，您一定很高興吧？我也很高興，因?yàn)槲艺业搅艘晃缓美蠋煛?/p>
老師三年了，一個個春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫上了一個句號。老師希望那您能記住我，能讓我天真的笑臉在你心中永遠(yuǎn)綻放。
夜靜了，我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
祝您
笑口常開
您的花朵：**
20xx年6月2號
老師的一封信作文 篇6
馬老師：
你好！
在這一年里，你與我們一起經(jīng)歷許許多多的磨難。我不知道你會不會教我們一直到畢業(yè)，但我清楚你永遠(yuǎn)陪伴在我們左右。
剛開學(xué)的時(shí)候，你坦然大方地走上講臺，不緩不慢地做自我介紹。你中等的個子，一頭向日葵般的'秀發(fā)，還帶一點(diǎn)微卷。一雙炯炯有神的大眼睛，褐色的眼瞳如同寶石般鑲嵌在和藹可親的臉上。渾身散發(fā)著濃濃的香味。
我們被你的聰明才智“�！钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知是你上課時(shí)的幽默語言；還是你下課時(shí)的平易近人；但當(dāng)你批評同學(xué)時(shí)，態(tài)度十分嚴(yán)肅，毫不留情。我記的你常常對我說：“聶佳威，看看，今天的作業(yè)子怎么又不好好寫？前天的也不咋樣，明天一定要寫好點(diǎn)”。我一直點(diǎn)頭，可我明天寫好了，不代表我后天也寫好�？偸沁@樣，一直拖拖拉拉，不少受到批評。
你關(guān)注每一個人，為他們選擇適合自己的環(huán)境。為每個人操前操后。你對作文十分看重，我想作文是一個人所發(fā)泄的一個地方。當(dāng)你發(fā)怒時(shí)，我們大氣不敢出一下。但我們清楚你是不想讓我們?nèi)旧蠅牧?xí)慣。
有人說：老師是一支蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己；也有人說：老師是一盞明燈，為他人照路，而熄滅了自己；馬老師，我們不會忘記那個“作文第一”的老師，不會忘記那個“精通電腦”的老師，也希望老師不會忘記我們。
祝
身體健康
聶佳威
老師的一封信作文 篇7
敬愛的王老師：
您好。
還記得小時(shí)候，我天天玩得不知道有多高興！玩到凌晨都不肯睡覺。長大了，需要學(xué)的東西越來越多，玩的時(shí)間也越來越少。家人也都嘮叨起了學(xué)習(xí)，不是說，玩是孩子的天性嗎？好多家長都把希望放在孩子身上，當(dāng)然也把許多學(xué)習(xí)上的壓力加注孩子身上。我在報(bào)上看到有些小學(xué)生因?yàn)閴毫μ螅虼硕兊木窕秀�，從此變成一個內(nèi)向的孩子。難道父母不關(guān)心孩子的身心健康嗎？
每次跑步時(shí)我都會不停的喘粗氣，跑到跑道一半時(shí)，我便上氣不接下氣了。那一次投壘球測試，成績出來了，四米及格，而我只投了三米多，老師告訴我：你怎么又沒及格！沉思的我在乒乓球臺前不停的.邁步，我在想：為什么我不及格呢？是我沒集中精力？還是我平時(shí)沒鍛煉，才導(dǎo)致……我不敢再往下想。
“德、智、體、美、勞”這五個字不斷的在我的腦海里徘徊。以后，我開始重視體育。我在體育方面進(jìn)步很快：我能堅(jiān)持跑一圈了；又一次投壘球測試，我及格了！這一系列的進(jìn)步使我感到了高興！又讓我感到驚訝：在心理上做一點(diǎn)理念的改變，能換來這么多的驚喜！
我相信所有的小孩子都希望天天痛痛快快的玩耍！王老師，您說我說得對嗎？
祝
笑口常開
學(xué)生：羅瑤
�。保痹拢保慈�
老師的一封信作文 篇8
親愛的肖老師：
您好！這是我步入高中校園給您的第一封信！
俗話說，光陰似箭。果不其然，以往的三年時(shí)光，沒想到三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過。分別到現(xiàn)在，我心中仍存在濃濃 的不舍。
在初中的三年，您代我們的數(shù)學(xué)課，雖然不是我的班主任，但是您卻給予我更多濃濃的關(guān)愛。而我們在初中時(shí)代所發(fā)生的'事，像火石般，擦出了種種火花，讓我回味無窮。
第一次與您見面，您給我的印象就是慈祥而富有童心的老師，上課時(shí)總是面帶笑容，給了我們一種親切，可以很快的融入課堂中。我呢，對于數(shù)學(xué)也是十分喜愛，日后，愛向您問問題的我很快便與您相識，成為了“好朋友”。
老師，那些年我們之間發(fā)生的趣事，您還記得么？記得很多時(shí)候，您正在課上津津有味的講解習(xí)題，講臺下的我卻想到另外一種解法，似乎也有些正確。我便打斷了您的思路，直接站了起來，言道：“老師我覺得您的方法不對，因該是…”，然后便開始說著自己的方法和見解。然后便開始了“師生大戰(zhàn)”，您與我，激烈的爭辯著，但結(jié)果大多是以我
的失敗告終。
爭辯最深的那次，就是學(xué)“反論證”一課時(shí)，您給我們舉了一個例子——“假如有兩條平行線相交于一點(diǎn)，看其是否成立�！倍耶嫵隽讼鄳�(yīng)的圖。按慣例，我自然要反駁一下了！我說：“這個不對啊！平行線怎么會有交點(diǎn) ？”您說：“不是說了假設(shè)么？”“假設(shè)也不對啊，再看你那圖，那根本就不是平行線！”“我說了是假設(shè)，假設(shè)不行么？”“可是假設(shè)不出來啊，怎么假設(shè)��？”“……”我執(zhí)著的反駁著。最后把您氣的直拍講臺，但是臉上仍有笑容，那叫個無奈�。∽詈�，您氣呼呼地說：“行，您說啥就是啥吧！”呵呵，我算是最讓您無語的學(xué)生吧！
那次是九年級的夜自習(xí)，下午放學(xué)， 同學(xué)一行人一起去吃飯，后因在路上玩耽誤了時(shí)間，回到班里已遲到十多分鐘。班主任王老師虎視眈眈的望著我們，然后就把我們拉到辦公室做“騎馬運(yùn)動”（扎馬步）。剛過一刻鐘，您就來到辦公室，看見我們?nèi)绱撕苁求@訝。詢問了情況后，您便向王老師幫我們求情，讓原諒我們這一次，又以上課為由 ，把我們帶回了教室。讓我們免受了“騎馬”之苦！嘿嘿，您真是我們的好朋友！
“小博士，小先生，小夫子”都是您這三年給我昵稱哦！我會牢牢記住的。
呵呵！我們間的趣事可真是言不完，道不盡��！分別了卻充滿不舍，但是天下沒有不散的宴席。您永遠(yuǎn)是我心中最好的數(shù)學(xué)老師。雖然我是男生，但實(shí)話說，現(xiàn)在真的很想您！
您的學(xué)生：欽龍
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