畢業(yè)的一封信（精選16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)的一封信 篇1
親愛的母校：
您好！我是您用心血哺育的好學(xué)生之一。將近畢業(yè)，我們特別的忙，但我還是從繁忙的生活中擠出一點時間給你寫信。
六年時間，我們一直在學(xué)校里奔波著，早已將校園里的一切銘記在心。一想到將來，我們終要離開這充滿歡聲笑語的的地方，我就一陣難過。
在你溫馨的懷抱里，我們讀書、寫字、玩�！@是多么美妙的事情啊！可我們終要離去，離開那朗朗上口的讀書聲，離開那振奮人心的運動會，離開那天長地久的友誼……
老師們說：“努力讀書，考上好學(xué)校�！蔽覀円а揽嘧x，就是為了升華自己，考上更好的學(xué)校�？傻搅丝煲x別的時候，我們又不知所措了。我們怎么能離開這里呢？我們又怎么舍得離開這里呢？離開這充滿笑聲的地方，離開這充滿幸福記憶的地方？誰都不會舍得，但我們必須離開……
母校，謝謝你向媽媽一樣對待我們，謝謝你教給我無數(shù)的知識和道理，謝謝你讓我們從幼稚的.外殼中破殼而出，走向成熟……
幾年后我還會回來的，來看望這個曾經(jīng)給予我溫暖的地方，難從學(xué)生們中找到曾經(jīng)的自我……
此致
敬禮！
黃xx
20xx年11月30日
畢業(yè)的一封信 篇2
親愛的同學(xué)們：
你們好!
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們即將跨進畢業(yè)班的大門——六年級，我們從剛?cè)雽W(xué)時那一群無知的小家伙，變成了一群知識淵博的少先隊員；從陌生到熟悉，從冷漠到熱鬧……這幾年里，我們之間有太多太多的故事，或許十天十夜也講不完。我們的友誼太深厚，比地還厚。我還記得剛上一年級的時候，我們一起參觀校園，在校園里種下了我們班級的樹——友誼之樹。我希望我們之間的友誼能像那棵樹一樣永遠(yuǎn)常青。
還記得三年級時，我們班一起去一河邊種樹嗎?我們班總是會踴躍參加活動，也很有集體榮譽感。那時我們兩兩結(jié)成一組，一起挖坑，一起提水，一起種樹，沂河邊到處充滿著我們的歡聲笑語。每次到沂河邊玩，我會去看看我們一起栽的樹，有時也會去澆澆水啊什么的，當(dāng)我站在樹旁，我們的`笑聲一直在我耳邊回蕩……
我們在一起五年了，我們之間的友誼，任何事物都代替不了，或許只有這封信能讓我記住你們!
此致
敬禮！
你們的同學(xué)：xx
20xx年7月30日
畢業(yè)的一封信 篇3
劉xx同學(xué)：
你好！你最近身體，學(xué)習(xí)好嗎？
班里最近有考試嗎？你考了多少分？我們曾是行影不離的好朋友，時間沖淡了一切卻沖淡不了你和我那天長地久的友誼。
快到期末考試了，我又有幾節(jié)課沒有上，等我回來給我補一下哦。謝謝！我感覺我要忙死了，回來后英語要補，作文要補，遠(yuǎn)方文學(xué)還要補……但是我感覺北京還是很好，比如說八達(dá)嶺長城，那叫個氣勢磅礴，還有我是一名合格的好漢了。我和同學(xué)們爬上好漢坡，背了毛主席寫的《清平樂·六盤山》，我們還去了皇上以前居住的地方，我們把故宮全走完了，累的'半死不活！我們還去了皇家園林：圓明園，雖然不大感覺到無比的憎恨那些英法聯(lián)軍。
言歸正傳，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，要以學(xué)習(xí)為主，放一放那顆貪玩的心要好好學(xué)習(xí)�？忌弦粋�好中學(xué)，大學(xué)，這樣才不辜負(fù)我們的家長，老師。
祝你學(xué)習(xí)進步，身體健康！
你的朋友：楊xx
12月30日
畢業(yè)的一封信 篇4
老師：
您好!
老師，現(xiàn)在給您寫信的稱呼從老班已經(jīng)變成老師了，再想叫您一聲老班也沒有合適的身份了。如今我們初中畢業(yè)了，就連給您寫信的感情也和畢業(yè)之前大不相同了。從前寫信時總認(rèn)為時間還早，畢業(yè)還遠(yuǎn)，我們還有時間在一起玩鬧，可是現(xiàn)在我才漸漸明白，我們是真的畢業(yè)了……
老師，補課的時候我明白了很多事情：每個老師都不容易，可你卻從未同我們講起；我們每次成長，老師您都看在眼里；我們每個孩子在您眼里都是一樣的；在一個陌生的地方，真的萬事不順；高中的課程和初中的真的不一樣；只要自己努力，在哪里都可以成功。也謝謝您在我補課的時候去看我，雖然我并沒有見到您，甚至是我補完課才知道這件事情，但是我很開心，當(dāng)初我一意孤行，選了一個沒有同學(xué)的地方，您可以為了我一個人去那看一次，而且是在我都已經(jīng)畢業(yè)了的情況下，我是真的感謝您!
老師，我知道，中考我考的不是太理想，沒有達(dá)到您和其他老師的.期望，也沒達(dá)到父母的期望，但是，老師我高考一定盡力而為，就算是為了報答您，因為我初中三年讓您費心了。
老師，高中會很忙，尤其是尖子班，但我也會像那些學(xué)長學(xué)姐一樣，有時間就給您寫信，報告自己的高中生活。在我緊張的學(xué)習(xí)之余，我一定會想起自己的初中時光吧，想起和您，和其他同學(xué)們在一起的那些日子，吵過鬧過，最后幾天好的和一個人似的。我們28號就開學(xué)了，就將迎來期盼已久的高中生活和學(xué)習(xí)了。您那時也快迎接下一屆小朋友了吧，不知道他們是比我們聽話呢，還是比我們更鬧，不過我猜他們肯定比我們鬧，但也會和我們一樣，在初三那年漸漸明白：我們長大了，鬧什么!
老師，我還是不太會寫作文，這次我已經(jīng)很用心了。希望老師會喜歡這封信!
老師，如果我們52人還和當(dāng)初入學(xué)時一樣，您愿意再教我們?nèi)陠?
此致
敬禮！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：徐xx
20xx年7月29日
畢業(yè)的一封信 篇5
親愛的母校：
您好!
我是某一屆的畢業(yè)生，我有很多話想對您說。我在您的懷里成長了六年，在里面留下許多抹不去的印記，一個印記代表一個故事。
六年級時有一次，一個同學(xué)陪我去五年級一班找人，找那個人聊天。幾分鐘后，我和五一班那個人聊完了，回頭一看，陪我一起來的那同學(xué)正在斜坡那滑下去，我無語地笑了笑，站在一旁看著。結(jié)果出意外了，他又一腳踩空了，整個人從樓梯上滾了下去，膝蓋擦破了，鮮血狂流不止。緊接著我?guī)メt(yī)務(wù)室。我到現(xiàn)在還記得，去醫(yī)務(wù)室的路上血跡斑斑。我在您的懷抱留了那么多印記，這是我印象中最深的'一次了，雖然已經(jīng)消失。
還有一個印記我也很深刻，那是我三年級干的。一天下課，我和幾個同學(xué)在教室前的那片空地玩抓人。那時是六月份，天正熱著呢。每一個同學(xué)都滿頭大汗。一個同學(xué)抹汗時，抓人者突然沖到他面前，他嚇了一跳，兩只眼睛好像被汗水侵了進去。一個勁地瞎跑，這下好了，把一個花瓶打碎了。于是，我們七個人每人五百字檢討書。校長還特意到班里指責(zé)我們，據(jù)說這么多屆了，我們是第一個打碎東西的。
這兩件事我印象最非常深刻。母校，我在您懷里留的印記還很多，因為調(diào)皮而帶給您的傷害也太多。希望您不要在意，我想給您留個好的印象。
此致
敬禮！
落款人：陳xx
20xx年11月30日
畢業(yè)的一封信 篇6
親愛的同學(xué)們：
初夏的風(fēng)中飄散著離別的味道，梔子花開的時節(jié)，你們就要離開綿外，奔向自己的又一個遠(yuǎn)方，追尋下一個人生夢想。在這離別的季節(jié)，總有一些溫馨的東西，隨著不回頭的光陰流水遠(yuǎn)去，然而每一段故事，每一折心情，每一張臉孔，每一朵笑聲，每一分一秒的年華，任憑潮來潮往，還是被站在沙岸上的你們所珍藏，因為這是你們最珍貴的高中生活。
在綿外，你們度過了人生中最美麗、最值得珍藏和回味而又富有夢想的'時光，成志樓的教室里，致心樓的寢室里，食堂排隊打飯的隊伍中，亦或是寂靜的林陰道上，水流潺潺的假山池邊，那些鐫刻在綿外的足跡，那些回蕩在校園的笑聲，那段值得永遠(yuǎn)珍藏的青春的歲月，都成為了最溫暖的回憶。
三年前，你們你們懷揣夢想和希望，邁入綿外這片深情的教育沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。從此，“綿外”這個詞渲染了你們靈魂的底色，描繪了你們最美麗的光陰的故事�？稍浀眯v的球場上你們汗水濕衣歡笑淋漓？可曾記得求知的殿堂里指點江山風(fēng)發(fā)意氣？可曾記得十八歲雨季里的腳步依依？可曾記得青春紀(jì)念冊里同桌的你？可曾記得為同窗瑣事而心生沖沖怒氣？可曾記得為一個不理想的分?jǐn)?shù)而獨自哭泣？多少次cosplay社團精彩的角色扮演，多少次環(huán)保社賣力的奔走宣傳，多少次臥床夜談天下事，多少次伏案疾書少年情。
然而時光荏苒，三年，彈指一揮間，你們跨越了生命長河中的一個重要階段。高中畢業(yè)，對你們來說僅僅是人生旅途的一個驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠(yuǎn)。
我們期盼，你們能獨立面對未來，始終擁有夢想，勇于追夢，勤于圓夢，勝不驕、敗不餒，即使前途荊棘，也要持之以恒。
我們期盼，你們能學(xué)會感恩，懂得包容。你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而更快樂。
我們期盼，你們能勇敢的擔(dān)當(dāng)起對個人、對家庭、對祖國應(yīng)盡的責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造，敢于引領(lǐng)，真正成為“具有全球意識，以民族復(fù)興為己任的現(xiàn)代人”。
親愛的同學(xué)們，今天的離別，不是傷感“結(jié)束”，而是歡呼開始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣告進步。而這進步與新的開始，意味著你的生命被賦予了更高的責(zé)任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
親愛的同學(xué)們，天下沒有不散的筵席，雖有萬千不舍，但母校的師長還是要送你們遠(yuǎn)行，請帶上你們的眷戀、夢想、憧憬，和所有以夢為馬的詩人一樣，馳騁于屬于你們的疆場！但無論你身在何方，不要忘記你們的根扎在綿外，正如泰戈爾所言：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一起”。無論怎樣，綿外的大門始終都向你們敞開，希望大家畢業(yè)之后，常來看看，勤來走走。綿外始終站在你們身后，注視著你們，支持者你們，祝福著你們，因為，對于所有綿外學(xué)子，她都有一個響亮的名字——母校。
今天，你們將從母校揚帆起航，乘風(fēng)破浪，勇濟滄海。祝福所有同學(xué)能夠譜寫更加壯美的人生樂章，實現(xiàn)更加絢麗的人生夢想！
畢業(yè)的一封信 篇7
親愛的100天后的王思語：
你好！收到這封信的時候，我想你已經(jīng)坐在中考的考場上了，我希望你能有信心去到你理想的高中——五中，那時候你已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備，迎接著收卷。
青春是一本太倉促的書，匆匆忙忙的就翻過去了。初中三年，時間過的飛快，好似剛踏入六中還是昨天，而現(xiàn)在你卻要離開了，我想你一定非常舍不得吧。剛來的時候，你是一個特別內(nèi)向的女生，你害怕答問題，不敢主動和朋友說話，聲音也特別小，但是因為朋友和老師們的關(guān)心，你慢慢變得開朗，也收獲了很多友誼，我知道畢業(yè)了之后你最舍不得是那些相互陪伴了3年的朋友，你肯定記得有一次班上小組演講，你差點笑場，你的朋友見況，幫你讀了下去。還有一次運動會你拖了全班的后腿，她們不但沒有怪你，反而安慰你，那時候我感受到了友情的偉大，等畢業(yè)了你一定要好好擁抱你的朋友們。
上了初中以來，你遇到了許多好老師，他們不僅教會你知識，也教你做人的道理，他們是你的人生導(dǎo)師。
說起易老師，我們的英語班主任，你肯定會想到他那句名言："你現(xiàn)在的放縱，換來你一生的卑微。"他總是會抽時間給我們講人生的道理，告訴我們善惡。你的英語成績一直不好，進入初三以后，成績下滑的更加厲害，一調(diào)的時候，只考了58分，知道這個消息之后，你心里是十分難過的，以為家長老師已經(jīng)寒了心，曾一度想放棄，但是老師卻沒有放棄你，還經(jīng)常點你回答問題，所以中考你一定考好點，不能辜負(fù)了老師家長。
還有我們和藹可親的語文老師，她的脾氣總是很好，看見她，就會覺得非常親切，我們有什么事也敢跟她聊，就像母親那樣，還有體諒學(xué)生的數(shù)學(xué)老師，他總是不會讓我們太累，想讓我們快樂的學(xué)習(xí)。有幽默風(fēng)趣的物理老師，上他的課，我們總是會哈哈大笑，他的教學(xué)方式也與其他老師不同，所謂在玩中學(xué)習(xí)，應(yīng)該就是這了。還有雷厲風(fēng)行的化學(xué)老師，他讓你記憶最清楚的是他說不會放棄任何一位學(xué)生，這讓我非常感動，還有許多老師，希望那天你不會讓他們失望。
這三年來，你的成績一直非常不穩(wěn)定，總是進進退退，你考的最好的一次開心一整天，在被子里激動的'睡不著。你也有因為你英語考了58分而悶悶不樂，獨自在被子里哭泣，發(fā)誓下次要努力。你有和朋友一起玩游戲，而放下課本，得到了一個不理想的分?jǐn)?shù)。你也有下定決心，爭分奪秒的學(xué)習(xí)到深夜，而得到了自己理想的分?jǐn)?shù)。這個時候你將登上中考的戰(zhàn)場，實現(xiàn)自己的理想，那是你初中三年夜夜想的事，我希望你能成功，而我也將做好當(dāng)下的事，為你加油，我只希望你看到這封信的時候，心里是滿滿的自信與堅定，而不是遺憾和后悔。
你即將畢業(yè)，青春在無形之中離去，你也將翻開人生的另一頁，加油吧少年！
100天前的王思語
2020年3月7日
畢業(yè)的一封信 篇8
親愛的童鞋們:
春風(fēng)暖，百花開！新春4月，你有木有就業(yè)？有木有升學(xué)？還有木有更好的機會？一段征程，一份挑戰(zhàn)，我們面臨的，都不是神馬終點，更多是驛站。怎么看待未來職業(yè)？怎么順利融入社會大潮？我們想和大家一起聊聊哈。
一、應(yīng)該認(rèn)清眼前的形勢吧？2014注定不會一帆風(fēng)順。全球仍處在后經(jīng)濟危機時代，經(jīng)濟滯脹，歐債危機未解，局部沖突不斷。國內(nèi)經(jīng)濟下行壓力依然，一批在建項目停工，房地產(chǎn)“泡沫破裂”論甚囂塵上，“鬼城”時現(xiàn)，社會對人才素質(zhì)評價不斷完善，而高校畢業(yè)生總量又創(chuàng)新高，我校畢業(yè)生超過6400人，整一個“內(nèi)憂外患”呵！
二、應(yīng)該明白該干什么事吧？我們該干什么捏？這一捏，順利畢業(yè)吧！這可是革命的本錢！順順利利畢業(yè)、安安全全離校、高高興興“上崗”，也不枉了咱這四年。剩余的課程要安心聽聽吧，剩余的幾次試要耐心考考吧，畢業(yè)設(shè)計、論文和答辯啦要靜心整整吧，以后這種機會可不多了。這二捏，是想好出路吧！無論出國牙好，簽約牙好，還是繼續(xù)充電牙好，再不就是當(dāng)軍哥軍姐牙好，還有三支一扶、西部計劃、村官……相信大家一定都有答案啦。什么？你還沒想好？這都什么時候啦？你可長點心吧�。�
三、應(yīng)該將設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實吧？搬腳趾頭算下，距結(jié)束五彩斑斕的大學(xué)生活，時日不多哈，學(xué)校給咱集體辦“派遣”手續(xù)時間還有短短兩個月時間，那是一個彈指半揮間。對已經(jīng)有著落的'童鞋來講，大可制定下新規(guī)劃；可對于還沒著落的伙計們，是不是需要變通一下套路？就當(dāng)咱虎落平陽吧，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，“先端上瓷飯碗管個飽”、“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)或再發(fā)展”或許可以考慮下。仔細(xì)想想，這真不是一句套話，也不是啥子屈就，那是策略，是智慧。落實了崗位，這一捏，自力更生哈，就此大干一番事業(yè)也不是木可能；這二捏，可以應(yīng)對越來越少的空崗和虛位，養(yǎng)精蓄銳，等待一鳴驚人；這三捏，證明咱已長大，從此不再“啃老”。時間很緊！單位已經(jīng)在打掃招聘戰(zhàn)場啦，揮揮衣袖，機會就不是咱的啦。面對紛繁信息，挑花了眼的，“拿到手”再說；等靠觀望的，先找個地方“養(yǎng)活了自己”再說！那通過簽約落實單位的好處還用再啰嗦么？完善工作程序、保障雙方勞資權(quán)利、確保落戶在工作地……甚至關(guān)系到將來孩子的上學(xué)問題等等等等，總之，簽約就業(yè)太重要啦！
童鞋們，時不我待！不等不靠，主動點、理性點、積極點、務(wù)實點，全力以赴抓住點。即便暫時不能順利就業(yè)，“天生我才必有用”、“行行出狀元”，相信自己，一定會“如我所愿”。還有哈，要提高安全意識啦，騙子很多，謹(jǐn)防上當(dāng)呵。
一年之際在于春！播下種子，希望就會發(fā)芽。祝所有童鞋，走的更高更遠(yuǎn)!
就業(yè)指導(dǎo)工作處
二〇xx年四月
畢業(yè)的一封信 篇9
親愛的同學(xué)們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。小時候不懂什么叫分離，天真無邪。在這一天才知道一眨眼，六年時光過去了，也就是說明“我們要分離了”。
在拍畢業(yè)照的那一天，每個同學(xué)的臉上有了一張張開心的笑臉，但我知道，大家其實心里特別悲傷，非常舍不得，因為離別。
在六年時光中，我們沒有白白地浪費，我們一起哭過，一起笑過，一起同甘共苦過。也明白了做人的一些道理，也知道了離開是人生中的一個考驗，老師不是經(jīng)常地對我們說：“有些事情該來的總會來的�！�
我一直記得，有時作業(yè)多得都寫不完，就找同學(xué)的抄一下，而老師卻一點也不知情。
小學(xué)六年級，有寫不完的作業(yè)，有寫不完的試卷，但阻擋不了我們的笑聲。
一次，愚人節(jié)到了，我和同學(xué)們想了一個整老師的辦法。我們在教室的門上放了一盆花盆，企圖老師來上課時被花盆砸中。沒有想到的是，他從后門進來，我們原本期待、興奮的心情一下子散了。
還有一次隨堂測驗，班級上一片沉寂。突然，有一個小紙條扔給我，我當(dāng)時一臉懵，讓我反應(yīng)不過來。環(huán)顧了一圈，看見有人一直和看著我。我知道了，我告訴了老師，坑了他一把。那一天，他在墻上站了一天。于是，他追了我兩條街。
六年告別，好比朱自清向他的.父親告別，一樣珍貴。再見了，同學(xué)們，愿你們有一個美好的暑假。
愿我們在以后的時光再見。
希望你們每天開開心心。
和你們陪伴六年的戴xx
20xx年6月22日晚
畢業(yè)的一封信 篇10
敬愛的老師：
您好！
時光似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的時間我們就要畢業(yè)了，感謝您以前對我的關(guān)心。
有一次，我發(fā)了高燒剛從醫(yī)務(wù)室回來，您就一直催著我，讓我馬上把藥吃了，中午到了宿舍您就問：“喝水了沒有？”“沒有。”“馬上喝水去，記得每天中午、晚上都喝滿滿一杯水�！闭f完就看著我喝水吃藥，每一次都是等我喝完水以后才離開宿舍。過了兩天以后老師看見我的臉十分的紅，一摸我的頭就帶著我去學(xué)校外面看病，醫(yī)生給我量完體溫以后，老師拿起體溫表一看，眉頭瞬間就擠在了一起，醫(yī)生給我打了一針，給我貼上了退燒貼以后我們便走了。
到了學(xué)校，老師給我爸爸打了一個電話說：“孩子一直高燒不退，現(xiàn)在還燒在39。3度，你現(xiàn)在把孩子接回去治療看看�！闭f完，老師又馬上叫我吃藥，吃完藥以后便讓我趴在桌子上休息一會兒，漸漸的我就在桌子上睡著了，很快我爸爸就來了，爸爸叫醒我以后我發(fā)現(xiàn)身上的大棉襖，爸爸說：“你身上的大棉襖是因為老師怕你睡著了冷，所以老師去宿舍拿了大棉襖，披在你身上的�！甭犃肆艘院�，我的眼睛就濕潤了。
感謝老師您這六年對我的.關(guān)心和照顧。
祝您：
身體健康！
您的學(xué)生xxx
20xx年12月12日
畢業(yè)的一封信 篇11
親愛的母校：
您好!
您還記得我嗎?那個曾經(jīng)十分調(diào)皮的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)長大了。即將畢業(yè)了，如今小學(xué)生活已快到了盡頭，我們也即將進入初中，離開自己的母校。在這臨走之際，我筆尖一動，寫下了這封信。
在我初入母校時，我曾是多么害怕您，渴望回到家中。直到您對我貼心安慰，我才真正接納了這個“家”。
一二年級的生活使我快樂，同學(xué)之間的嬉戲無時無刻的出現(xiàn)，老師的關(guān)愛令我感動，學(xué)習(xí)的樂趣也使我改變了對您的態(tài)度。也讓我明白了什么是愛。
時間不等人，飛快地迎來了五年級。學(xué)習(xí)的匆忙遮住了我們單純的心靈，學(xué)業(yè)如膠帶纏繞在我的身上，努力拼搏的我成績卻不理想，是您一直鼓舞著我，帶我走出黑暗，安慰我走出陰影。也不忘教我如何學(xué)會做一個快樂的`人。
如今，我升到了六年級，將要離開您的懷抱，與老師和同學(xué)們離別。您是多么和藹可親，圍繞校園散步，我此刻心久久難平，深夜夢中卻突然出現(xiàn)了您的身影，您只是對我說：“離別雖然痛苦，但卻是你的新起點，我希望你能快樂�！蔽一腥淮笪颍挥X醒來，您已不見。
與您的離別就是我的新開始。結(jié)束意味著開始。在這里，我要感謝您對我的培養(yǎng)。寫到此處之時，也是我停筆之時。鳥巢里的小鳥已長大，即將飛向遠(yuǎn)方。再見了，母校。
此致
敬禮！
落款人：林xx
20xx年11月30日
畢業(yè)的一封信 篇12
親愛的朋友們：
你們生活快樂嗎？你們學(xué)習(xí)緊張嗎？歲月的漫長，但你們那真切的笑容卻風(fēng)雨不改，我們的友誼也永恒不變。想起那次你們對我的無微不至，常常蕩滌我心間……那是風(fēng)雨交加的下午，我們大家都忘記帶傘回家，我望著窗外傾盤大雨，時而電閃雷鳴，輕輕嘆了口氣，垂頭喪氣地埋怨：都怪自己忘記帶傘，媽媽肯定罵我了�！靶睦镱^七上八下地蹦著。你們聽見我好象我在焦急著什么似的，悄悄地靠近我，似乎看透我的心思，笑瞇瞇地瞪大眼睛說：“干什么，是否想回家呢？”我低著頭，面頰熱辣辣的，沒、你們見狀，毫不猶豫說：“哦！反正我們也要回家，與其在這兒等雨小了不如早點回家�！蔽倚睦锵蠛攘嗣郏鹱套�。
窗外的與越來越大，濺起高高的水花，路上的行人逐漸減少。我們肩搭肩決定冒雨回家。一路上，雨無情地濺到我們身上，路上積滿了水，而且伴隨大量的泥沙，你們的新鞋子都濕透，卻沒有一聲怨言，還用書包為我遮雨。而且陪我走下去。剎那間，我沒有注意水中的石頭，猛地“撲通”一聲掉到水中，你們迅速地攙扶著我，細(xì)心地觀察我腳上的傷，雨又無情地拍打到你們臉上，你們?nèi)淌苤溆甑睦淇幔皇菓n心忡忡地詢問我的傷勢，我痛得蹦緊了臉蛋，“咿呀，咿呀”地叫喊，你們注視著我痛苦萬分地模樣，雨依然無情地濺落在那失落悲哀的面孔，深邃的雙眼閃爍著動感的淚花。你們輕輕地把我放在一棵大樹下，堅定地眼神觸動我的心，安慰地說：“不要怕，我們等下會回來，相信我們吧！隨即你們拔腿就跑，匆匆地沖進大雨，那柔小的'身影，忙碌的腳步漸漸消失于雨中……朋友們用不著豪言壯語，用不著山盟海誓，一顆心去關(guān)心另一顆心，讓心的距離趨向于零，這便是友誼。直到今天，初二的緊迫感壓倒了一切，站在書店窗口看著一本同學(xué)錄。
小學(xué)時代的一個個細(xì)節(jié)在倏忽中閃過腦海，6年陪伴我的是快樂，是幸福，是純愛。感謝你們，是你們用嫩綠的詩劇，裝幀了我青春的書頁；感謝你們，是你們掀起風(fēng)塵的記錄，滋潤今天的我；感謝你們，是你們讓我的人生道路不再孤寂，感謝你們，是你們譜寫我生命的贊歌！
祝：身體健康！學(xué)業(yè)進步！
畢業(yè)的一封信 篇13
同學(xué)們，朋友們：
我們經(jīng)過了殘酷的高考?xì)q月，步入了我們理想的或不理想的大學(xué)。在這理想的與不理想的大學(xué)里，我們不知不覺地走過，有過喜，有過悲，有過傷心的往事，亦有過令人忘懷的經(jīng)歷。每逢假期，我們猶如候鳥遷徙，奔向遠(yuǎn)方，只為那幾千元的薪資，來化作我們的獨立及董事。而為之，我們失去了與同伴的嬉戲及過年與家人的團聚。同學(xué)們，現(xiàn)在你或許畢業(yè)了或許還在為這學(xué)年的學(xué)費在外忙碌，就算你還沒畢業(yè)，大多數(shù)同學(xué)是不是在為是出去實習(xí)還是留校學(xué)習(xí)而憂豫。此刻，我想說“沉淀一下你漂浮的心，想一想你的內(nèi)心深處，到底想追求一個怎樣的人生�！�
也許我并沒有資格來說什么，更沒有資格去說什么，但我僅僅只是想說說個人的看法。在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟世界里，你要有足夠的知識，去武裝自己。也許，有人認(rèn)為我幼稚，會說，有知識有何用處，沒有錢，沒有權(quán)，沒有人脈關(guān)系，不懂人情世故，還不是一介書生，一無是處。有的人，沒上學(xué)，不也在社會上混的風(fēng)生水起，有聲有色。是的，有這樣的人，我不否認(rèn)，但我只是想說一下，我們，上了學(xué)的我們。有的同學(xué)當(dāng)年高考不如意，選擇了回校復(fù)讀，有的同學(xué)，當(dāng)年也就考入了大學(xué)，現(xiàn)在有的畢業(yè)了，有的還在讀書。我們都有一個不甘于現(xiàn)狀的心，都有個自認(rèn)為不平凡的夢。我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)，在大學(xué)里尋夢，在大學(xué)的路上用我們自己的方式趕路�，F(xiàn)在有的出來了，有的還在路上，我們是不是該回憶下我們的大學(xué)生活，有多少人把自己的專業(yè)學(xué)好了，有多少人學(xué)以致用了，我們大多數(shù)都沒做到，因為我
們太忙，忙著去做兼職，去參加社團活動，忙著去結(jié)交朋友，忙著去干自己想干的`事，忙著去鍛煉自己，忙著去玩，去增添自己的生活閱歷，或許，有的也在忙碌自己的愛情。我們太忙，我們忙得分不清了主次，忙得我們忘記了自己在此刻所扮演的角色———學(xué)生
其實，我們都有一個不平凡的夢，只是被無情而又殘酷的現(xiàn)實一步步侵蝕，不知你有沒有放棄，不知你有沒有妥協(xié)。為了我們心中的夢，我們真的應(yīng)該好好沉淀一下自己的心，沉淀一下自己的靈魂。只有這樣，我們才會搞明白，我們到底要追求一個怎樣的人生。路很長，需要我們認(rèn)真思考，慢慢徒行，不要急，不要燥，不要急于求成。我們要堅信，牛奶會有的，面包會有的，一切都會有的，美好的生活也一定會有的。
最后，送給大家我喜歡的一句話：“我還年輕，我渴望上路帶著最初的激情，追尋著最初的夢想，感受著最初的體驗，讓我們上路吧！”———杰克·凱魯亞克
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信 篇14
敬愛的李老師：
您好！
日子過得真快呀，再有兩個月，我們就要畢業(yè)了。
真的不想跟您說再見，說了再見，就要分別了！
不想不想離開您�？墒�，天下沒有不散的宴席。
只能，只能把這段兒與您一起度過的美好時光悄悄放進記憶里。
可是，李老師，趁現(xiàn)在還有時間，我心里有許多話語想要悄悄告訴您。
記得，二年級我剛轉(zhuǎn)到“油田一小”的時候，面對陌生的老師、同學(xué)、和環(huán)境，我真的好孤單、好孤獨！是您，熱情地把我介紹給同學(xué)們并讓他們和我交朋友，是您引導(dǎo)我多參加集體活動快速融入班集體，慢慢地，我喜愛上了“二班”這個快樂的大家庭。
李老師，我最喜歡的課程就是語文課了，因為，您，是我的語文老師。
那一天，您正在上課。不知什么時候，一只飛蟲闖進了教室。同學(xué)們開始尖叫，有同學(xué)鉆在課桌底下，似乎想躲避飛蟲的叮咬，還有同學(xué)用力揮舞著文具盒，想用“武力”把飛蟲趕出教室……面對糟糕的課堂，您沒有責(zé)怪，而是讓我們猜猜那是什么飛蟲�！包S蜂！”“蜜蜂！”“飛蛾！”大家七嘴八舌。末了，您告訴我們，那是飛蛾，是不會咬人的昆蟲。接著，您還給我們講了一些有關(guān)它的分類，形體特征、生活習(xí)性等知識，語文課堂，我們學(xué)到了自然知識。回到家，我把這件事兒告訴了媽媽，媽媽直夸您智慧。我聽了，高興又自豪，因為，您是我的語文老師！
李老師，我永遠(yuǎn)忘不了您設(shè)計的'“班級幣”。幣額為100元，每張班級幣的正面是我們班其中一個同學(xué)的照片，背面是我們?nèi)鄮熒暮嫌�。為了得到班級幣，我們的課堂變得活躍起來，回答問題的同學(xué)越來越多，課堂紀(jì)律越來越好，同學(xué)們的作業(yè)越來越整齊、干凈……因為，每個人都卯足了勁兒，要把全班同學(xué)的照片都收集齊，把小學(xué)的快樂時光同有趣兒的“班級幣”一同珍藏在記憶里。
李老師，我最喜歡參加的，是您組織的各種實踐活動：春游、采摘節(jié)、猜燈謎、聯(lián)歡會……春暖花開的日子，同學(xué)們結(jié)伴出游，我們品嘗到自然的芳香；國慶節(jié)棗園采摘，我們體驗到勞動的甘甜；“猜燈謎”讓我們巧思靈動；聯(lián)歡會的精彩節(jié)目展，更成為同學(xué)們展示才藝的大舞臺。
我愛二班，團結(jié)友愛、互幫互助的二班。那一次，一道數(shù)學(xué)題難住了我，正在我滿頭大汗、焦躁不安的時候，邊筱璇悄悄來到我身邊，耐心地給我講解，讓我明白了解這類題的解題思路和方法。
親愛的李老師，您不僅教給我知識，教會我做人，您還締造了一個幸福和諧的大家庭！
我愛二班，更愛您！
愿您永遠(yuǎn)年輕！永遠(yuǎn)美麗！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年x月x日
畢業(yè)的一封信 篇15
此時此刻是20xx年4月3日23點29分，嘿：“你現(xiàn)在好嗎？你現(xiàn)在快樂嗎？你現(xiàn)在幸福嗎？”
從畢業(yè)工作到現(xiàn)在馬上就三年了，也算是完成了自己職業(yè)生涯階段性的首秀，慢慢的開始認(rèn)知這個社會，認(rèn)識這個社會里形形色色的人，認(rèn)清這個社會里淋淋種種的事兒；慢慢的開始考慮當(dāng)下的生活狀態(tài)是否是自己最喜歡的，考慮現(xiàn)在的工作是否是自己想要的，考慮著自己的人生發(fā)展規(guī)劃；慢慢的開始......會想很多！
總之，很累，然后定下神來，認(rèn)真的問問自己，“我現(xiàn)在好嗎？”回答是，“不好”，作為大部分來到大城市上大學(xué)然后留在那個城市工作的人之一，在這個城市里，住的是合租房，吃的是外鄉(xiāng)菜，講的`是南京話，所以我不好。
然后又問自己，“我現(xiàn)在快樂嗎”回答是，“不快樂”，因為天天除了上班就是窩在狹小的合租房里睡覺，在公司上班要是有點想法吧那必須做好勾心斗角的準(zhǔn)備，要是想安穩(wěn)點吧不被老板重視，處處受氣，回家睡覺吧還有別人吵著你。所以我不快樂。
要問我現(xiàn)在幸不幸福，那基本就不用說了，在外打工，一個月就那么點工資，要等著交房租、交水電費用，偶爾出去消費一把，都得經(jīng)過無數(shù)次的心理斗爭和自我安慰才能夠下定決心，因為生怕鈔票花透支。所以我不幸福。
其實說了那么多，我都是在抱怨，但是我還是相反過來想利用這些抱怨來讓自己更清醒，更明白自己現(xiàn)在所處的位置，自己所處于的狀態(tài)，這樣才能夠清楚的知道自己未來或現(xiàn)在在做的每一件事是不是適合我，不至于執(zhí)迷不悟，迅速地在我現(xiàn)在暫時的洼地里跳躍出來。
總之也是在今后的工作生活中，學(xué)會不斷地?fù)Q位思考、反向思考問題，得以更好地理解問題、處理問題，以至于在今后較長的工作生活中找到自己的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
畢業(yè)的一封信 篇16
親愛的畢業(yè)生：
你們好！
時光飛逝，四年的大學(xué)生活即將落幕。一切仿佛就在昨天，你們背著行囊、懷揣夢想來到瑯琊山下、醉翁亭旁的蔚園。在這里，我們見證了你們的成長，圖書館里有你們孜孜不倦的身影，運動場上有你們矯健的步伐，蔚然湖邊有你們朗朗的讀書聲；在這里，我們有難舍的師生情、同學(xué)情，我們?yōu)楸荣惾〉眉芽円黄痖_懷大笑過，我們?yōu)槌砷L中的挫折落下難過的淚水，我們被自己的努力狠狠地感動過；在這里，我們共同見證了學(xué)校的大發(fā)展，我們同心協(xié)力取得了一個又一個驕人的成績，“全國文明單位”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！薄叭珖罨瘎�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！� ……，而今，你們學(xué)業(yè)已成，即將帶著滿腔的熱情、厚實的'專業(yè)知識和過硬的實踐應(yīng)用能力，承載著新時代賦予的使命，踏上新的征程，開啟夢想之旅。離別之際，母校還有幾句心里話與你們分享：
堅定理想明方向。理想是人生的太陽。沒有理想，整個人生都是灰暗的。青年大學(xué)生作為社會主義建設(shè)者和接班人，要堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，自覺地將國家的前途、民族的希望與自己的事業(yè)、自己的未來結(jié)合在一起，補足精神之“鈣”。
厚德載物納百川。著名教育家陶行知先生說“道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處”。母校希望你們每一位同學(xué)，走上社會，干事創(chuàng)業(yè)都要胸懷大德，牢記“修德求是博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，思變尚新，不斷進取，在人生的道路上越走越寬。
自強不息立千仞。同學(xué)們，奮斗吧，讓鴻鵠之志引領(lǐng)你們前進，讓增長本領(lǐng)成為你們搏擊的能量，讓不息的學(xué)習(xí)成為你們遠(yuǎn)航的動力。
離別總是感傷，為銘記這一刻，請同學(xué)們銘記師恩，向老師道一聲：老師，您辛苦了！珍惜友誼，向同學(xué)道一聲：兄弟姐妹們，珍重！最后，請同學(xué)們自覺維護校園的文明與和諧，服從學(xué)校和學(xué)院的離校工作安排，按時辦理好離校手續(xù)，妥善保管好各類證件，自覺遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，不酗酒、不打架，為學(xué)弟學(xué)妹們留下一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為自己的大學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。
衷心祝愿20xx屆全體畢業(yè)生一路順風(fēng)，前程似錦。歡迎�；丶铱纯�！
滁州學(xué)院
20xx年6月21日
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