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    小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理致家長(zhǎng)的一封信

    時(shí)間:2022-05-12 18:22:40 書(shū)信范文 投訴 投稿
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    小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理致家長(zhǎng)的一封信

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到書(shū)信,大家肯定都不陌生吧,借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理致家長(zhǎng)的一封信,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理致家長(zhǎng)的一封信

      小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理致家長(zhǎng)的一封信1

    尊敬的家長(zhǎng):

      您好!

      手機(jī)作為現(xiàn)代社會(huì)的信息溝通工具,在給學(xué)生帶來(lái)便利的`同時(shí),也產(chǎn)生了不容忽視的負(fù)面影響。學(xué)生帶手機(jī)入校,因缺乏對(duì)自身的`約束及手機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能的異化使青少年不勝誘惑,已嚴(yán)重干擾到了孩子正常的學(xué)習(xí)、生活和健康成長(zhǎng)。據(jù)教育專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的弊端主要有:

      1、干擾教學(xué)秩序,影響學(xué)習(xí)效率。中學(xué)生好奇心強(qiáng),自控能力弱,在課堂上或自習(xí)課玩手機(jī),干擾課堂秩序和師生情緒,破壞學(xué)習(xí)氛圍,影響班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校風(fēng)。

      2、影響身體健康,降低記憶力。午休或晚上就寢時(shí)間使用手機(jī),癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲,影響自己和其他同學(xué)正常休息,記憶力降低,導(dǎo)致上課不能集中精力專(zhuān)心聽(tīng)課,不能按時(shí)完成作業(yè),致使學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑,荒廢學(xué)業(yè)。

      3、利用手機(jī)在考試中有違規(guī)行為。學(xué)生利用手機(jī)在考試中作弊的負(fù)面新聞屢見(jiàn)報(bào)道。在考試中弄虛作假,不僅違反紀(jì)律,也影響良好思想品質(zhì)的形成,害人害己。

      4、相互攀比,助長(zhǎng)虛榮心理。手機(jī)款式與功能差別很大,同學(xué)間相互攀比品牌,有學(xué)生甚至將手機(jī)視為身份地位的象征,盲目攀比,貪圖虛榮,自我意識(shí)膨脹。

      5、受網(wǎng)上不良信息誘惑,容易玩物喪志,誤入歧途。絕大部分學(xué)生使用手機(jī)并非用于和父母溝通聯(lián)系,而是為了個(gè)人娛樂(lè)與休閑放縱。過(guò)多時(shí)間玩游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽不良網(wǎng)頁(yè)、看小說(shuō),庸俗無(wú)聊的聊天交友,使孩子們欲罷不能、欲舍不忍,成為在校學(xué)生精神污染的主要來(lái)源。

      6、誘發(fā)手機(jī)失竊等財(cái)產(chǎn)遺失問(wèn)題。因?qū)W生攜帶手機(jī)上學(xué)保管不當(dāng),導(dǎo)致手機(jī)失竊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

      7、安全問(wèn)題。充電、充電寶帶來(lái)嚴(yán)重安全隱患。

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使孩子們擁有更安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序。根據(jù)家長(zhǎng)要求和學(xué)校管理實(shí)際需要,從本學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校將大力整治和規(guī)范學(xué)生手機(jī)的使用問(wèn)題,禁止學(xué)生將手機(jī)帶入校園使用,并將此要求納入《學(xué)校學(xué)生紀(jì)律管理?xiàng)l例》和《班集體量化評(píng)估》項(xiàng)目之中。

      為了滿足學(xué)生與家長(zhǎng)通話需要,學(xué)校與電信部門(mén)聯(lián)系,在學(xué)生宿舍和教學(xué)樓公共區(qū)域安裝了“校園公話”,學(xué)生用IC電話卡即可撥打電話。

      希望能一如既往得到各位家長(zhǎng)的鼎力支持,做好與孩子的溝通教育工作,共同為孩子成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園育人環(huán)境,讓孩子把手機(jī)留在家里,將精力投入到學(xué)習(xí)中!

      謝謝您的合作!

    寫(xiě)信人:

    日期:

      小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理致家長(zhǎng)的一封信2

    尊敬的家長(zhǎng)朋友:

      隨著科技的進(jìn)步,生活的富裕,多數(shù)人都買(mǎi)得起手機(jī),用得起手機(jī)了,手機(jī)的使用,讓人們之間的聯(lián)系更方便、更快捷。也許你想方便與孩子聯(lián)系,也許您比較疼愛(ài)、關(guān)心孩子,也許您經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò),也許您根本就不知道孩子自己買(mǎi)了手機(jī),孩子就擁有了一部手機(jī)。

      學(xué)生擁有手機(jī)本來(lái)無(wú)可厚非,但由于同學(xué)們?cè)谑褂檬謾C(jī)這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,使手機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來(lái)的通訊功能。大多數(shù)學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等,很多違規(guī)行為(包括早戀)都是通過(guò)手機(jī)進(jìn)行的。手機(jī)甚至已經(jīng)成為一些同學(xué)傳播不健康、不文明信息的工具,成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”,成了學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)(考試作弊、上課發(fā)短信)、爭(zhēng)闊斗富的“主犯”。歸納手機(jī)所帶來(lái)的負(fù)面影響,有以下幾個(gè)問(wèn)題:

      1、影響休息,耽誤學(xué)習(xí)

      根據(jù)各方面(包括學(xué)生、老師、生活老師)反映,熄燈后不少學(xué)生仍偷偷在宿舍、在被窩里看小說(shuō)、發(fā)短信、上QQ、聽(tīng)歌等,嚴(yán)重影響休息,造成第二天上課無(wú)精打采,直接影響學(xué)習(xí)。利用手機(jī)發(fā)短信、上QQ、談戀愛(ài)、看電子書(shū)是當(dāng)前中學(xué)生的流行做法,這也是手機(jī)負(fù)面影響一個(gè)較為突出的問(wèn)題。

      有一些同學(xué)在自習(xí)甚至在上課時(shí)違規(guī)收發(fā)短信(甚至有的學(xué)生抬頭看黑板,手卻在桌下盲打發(fā)短信),造成精力不集中,既影響自習(xí)效果和上課質(zhì)量,又破壞正常的自習(xí)紀(jì)律和課堂秩序。有一些學(xué)生則利用晚上10:30熄燈之后,狂發(fā)短信。在學(xué)生所發(fā)信息中,有不少是低級(jí)無(wú)聊的、不健康的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生的思想產(chǎn)生極壞影響。如果我們的學(xué)生成天被這些電話、短信包圍著,還會(huì)有什么心思學(xué)習(xí)?還說(shuō)什么健康成長(zhǎng)?

      2、手機(jī)輻射大,危害大腦發(fā)育

      據(jù)專(zhuān)家稱,青少年的身體發(fā)育還未完全成熟,耳朵與顱骨比成年人單薄,抗外界電磁波的干擾的能力差,自身的免疫系統(tǒng)還比較弱,學(xué)生使用手機(jī)時(shí),大腦吸收的輻射比成年人要高出50%,容易造成腦部神經(jīng)損害,引起頭痛、記憶力減退及睡眠失調(diào),嚴(yán)重危害青少年的身體健康。

      3、互相攀比,不利于良好世界觀的形成

      有相當(dāng)一部分學(xué)生帶手機(jī)到校并非為了方便聯(lián)系,而是為了炫耀自己,滿足虛榮心,造成同學(xué)之間相互攀比。學(xué)生相互間的攀比極不利于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)和艱苦奮斗的'優(yōu)良作風(fēng),不利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。在相互攀比風(fēng)氣的影響下,學(xué)生的手機(jī)越來(lái)越高檔,再加上每月數(shù)目不小的費(fèi)用,給家庭增加了不少的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是很不應(yīng)該的。

      家長(zhǎng)朋友,雖然我們?cè)趯W(xué)生使用手機(jī)方面做了很多規(guī)定,但仍有不少同學(xué)因違規(guī)使用手機(jī)而受到處分。手機(jī)的不正確使用,已經(jīng)對(duì)我們的校園風(fēng)氣造成很不好的影響,已經(jīng)到了非整治不可的地步。

      由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響,省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,很多專(zhuān)家、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士,包括絕大多數(shù)家長(zhǎng)也都支持這種做法。經(jīng)過(guò)我們的反復(fù)討論醞釀決定,從20xx年11月8日起,禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)校園將會(huì)受到嚴(yán)肅處理。凡在教室和宿舍發(fā)現(xiàn)的手機(jī)(包括充電器、電池)一律沒(méi)收,學(xué)期末由家長(zhǎng)親自拿走。如出現(xiàn)反復(fù),停課回家交家長(zhǎng)教育處理,并全校通報(bào)批評(píng),且與學(xué)生德育考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模結(jié)合起來(lái),最后記入學(xué)生發(fā)展報(bào)告檔案。

      家長(zhǎng)朋友,禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,絕不會(huì)中斷您和孩子的聯(lián)系,校園內(nèi)有兩個(gè)話吧,孩子可以在飯前或飯后與您聯(lián)系。如果您有事想和孩子聯(lián)系,可以撥打班主任老師的電話。

      為了做好這項(xiàng)工作,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友配合做好下面工作:

      1、在這個(gè)問(wèn)題上,請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決,一定要理解、支持我們的做法,并請(qǐng)您在“回執(zhí)”上填寫(xiě)寶貴意見(jiàn),且要求孩子返校后把回執(zhí)交給班主任。

      2、耐心做好孩子的思想工作,讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。

      3、堅(jiān)決不讓孩子把手機(jī)帶到學(xué)校。

      家長(zhǎng)朋友,做好學(xué)生的教育工作,讓孩子健康成長(zhǎng),是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里,將精力投入學(xué)習(xí)!謝謝您的合作。

    寫(xiě)信人:

    日期:

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