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給孔子的一封信作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的給孔子的一封信作文，歡迎大家分享。
給孔子的一封信作文1
你知道嗎？我生活在21世紀(jì)，你要在我們這時(shí)代，可就要成為大文學(xué)家了。
你知道你的后人寫(xiě)了一本《論語(yǔ)》嗎？那里面可都是你說(shuō)過(guò)的話，在現(xiàn)今早已不知流傳多少代了。你也就成為了人人眼中的學(xué)者了。
我一直把你當(dāng)做我成長(zhǎng)的伴侶、我的爺爺，你教會(huì)了我處事、文化與道德，我的爺爺你知道嗎？在我十分小時(shí)，你就已成為人們心中的焦點(diǎn)，可為什么我長(zhǎng)大了，人們心中的焦點(diǎn)變了？可以告訴我嗎？如果可以的話，我會(huì)告訴你我的地址，讓你不會(huì)寄錯(cuò)信。
“三人行，必有我?guī)熝��！蔽液芟矚g這句話�？蔀槭裁催�會(huì)有人失去信心，走另一條不屬于自己的路呢？爺爺你知識(shí)淵博，懂的事要比我多，可以給我一個(gè)答案嗎？但愿可以。
孔子爺爺也許你會(huì)認(rèn)為我很煩，問(wèn)那么多無(wú)聊的問(wèn)題，可我真的不明白，只好請(qǐng)教爺爺你了，請(qǐng)你能體諒我。
孔子爺爺你是個(gè)慈善的人吧！還成為了當(dāng)時(shí)的大人物�？蔀槭裁粗袊�(guó)和日本就不能慈善呢？難道你當(dāng)時(shí)就沒(méi)有告訴大家要慈善對(duì)人嗎？我自認(rèn)為自己是一個(gè)怪女孩，居然對(duì)日本有好感，大地震時(shí)，我傷心地望著日本傷員，更使我傷心的是：中國(guó)沒(méi)有慈善的幫助日本;QQ群里到處傳著“日本大地震笑死中國(guó)人”的話語(yǔ)。我瘋了。
為什么？為什么要這樣對(duì)待日本？孔子爺爺，你那么慈善，為什么現(xiàn)今社會(huì)這么殘酷呢？是的，我承認(rèn)侵略、占領(lǐng)過(guò)中國(guó)，可不是和好了嗎？日本地震，中國(guó)積極的`幫助更能體現(xiàn)出中國(guó)人的慈善與修養(yǎng)呀!孔子爺爺，你說(shuō)呢？
孔子爺爺也希望未來(lái)好吧！可你看看，現(xiàn)今成為了什么樣子，我好傷心，好傷心，我多希望我能變回猴子，那么快樂(lè)，那那么讓人向往。
孔子爺爺，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)呀！我會(huì)等你的回信的，爺爺。
給孔子的一封信作文2
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！我是來(lái)自兩千年后的人類(lèi)，這令人多驚訝��！我托空氣穿越時(shí)空，貼上敬仰的郵票，放進(jìn)云中，小心翼翼地送到了您的面前。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，“人之初，性本善……”在我的腦海深處扎根，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，儒家思想的滋潤(rùn)下，它漸漸發(fā)芽，不斷成長(zhǎng)。
后來(lái)，對(duì)您的了解更深入了，那一句句“君子泰而不驕，小人驕而不泰”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“.君子周而不比，小人比而不周”……我猶如度越沙漠者望見(jiàn)綠洲，猶如海上航行者看見(jiàn)飄來(lái)的羽毛，猶如懸崖上失足者抓住樹(shù)根。我欣喜自己可以讀《論語(yǔ)》，學(xué)儒家思想。
可是，當(dāng)我遨游在《論語(yǔ)》的海洋中，遠(yuǎn)處飄來(lái)的子貢問(wèn)曰：‘有一言可以終身行之著乎？’子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人，’”如羽毛般落在我面前，揮不去也抓不到。
我該如何理解呢？
廉頗與藺相如是當(dāng)今家喻戶曉的人物。藺相如對(duì)廉頗的無(wú)理，廉頗的惡意，采取“恕”，才有了后來(lái)的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。藺相如是優(yōu)秀的，對(duì)于廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，并沒(méi)有有意刁難，而是原諒了他，這就是“恕”。
我還在思考“恕”可以終身奉行時(shí)，日本左翼分子的行為使我對(duì)“終身奉行”產(chǎn)生了懷疑。
一個(gè)小的世界是舞臺(tái)，一個(gè)大的'舞臺(tái)就是世界。人生在世，難免會(huì)犯錯(cuò)誤。一個(gè)美好的人生是由犯錯(cuò)和寬恕的雙軌鋪成的，帶領(lǐng)我們駛過(guò)漫漫旅途。
是�。∫粋�(gè)人還是終身奉行“恕”比較好。若我們不懂得“恕”，該怎么辦呢？
“恕”真是個(gè)令人猜不透，摸不著的啊!
此致
敬禮！
給孔子的一封信作文3
尊敬的孔子：
您好！很高興能夠給您寫(xiě)一封信，我感到無(wú)比的激動(dòng)和高興。不知該怎樣稱呼您呢？您是那么的知識(shí)淵博，讓人和藹可親。所以請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲“孔爺爺”。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這些話是多么的熟悉��！如果沒(méi)有您，哪里還有這樣的名句？如果沒(méi)有您，哪里還會(huì)有以“仁”為本的己想？如果沒(méi)有您，那誰(shuí)還能當(dāng)我最恭敬的歷史人物呢？
“好人的榜樣是看得見(jiàn)的哲理”，從您身上，我也學(xué)到了非常多的道理，讓人受益匪淺。
春秋時(shí)代，您被人們尊為“圣人”，相傳有弟子三千多人，您是多么受人民愛(ài)戴。您學(xué)識(shí)淵博，大家有問(wèn)題都會(huì)向您請(qǐng)教，但是您仍然虛心向別人求教。有一次，您到太廟去祭祖，一進(jìn)太廟，您就覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人雖笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)？”但您卻答道：“有事必問(wèn)，有什么不對(duì)？”真是不得不讓人佩服啊！
還有一次，您的弟子問(wèn)道：“孔圉死后，為什么叫他‘孔文字’”，您說(shuō)到：“聰明好學(xué)，不恥下問(wèn)，才配叫‘文’”。您的身上，真的還有許多我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)�。�
一個(gè)外國(guó)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)榜樣勝過(guò)書(shū)上二十條教誨”。這說(shuō)的榜樣不就是您嗎？不！您給我們帶來(lái)的是無(wú)敵的教誨��！
現(xiàn)在，您在中國(guó)甚至世界都有非常大的影響力，您的.“儒家思想”也深深地影響著無(wú)數(shù)代人。
尊敬的“孔子爺爺”，您永遠(yuǎn)受到我們大家的敬重，您永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
最后，愿天堂的您一路好走。
永遠(yuǎn)敬重您的一位中學(xué)生
20xx年5月6日
給孔子的一封信作文4
尊敬的孔子老先生：
您好，很高興可以以書(shū)信的方式和您探討學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。雖然《論語(yǔ)》這本書(shū)不是出自您的筆記，但里面的.知識(shí)是您留給我們的，讓我們從學(xué)習(xí)中體會(huì)這些知識(shí)。
在讀《論語(yǔ)》這本書(shū)時(shí)，我明白了那些令人難以逐磨的道理，人與人之間的為人處事之基本，學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度和孝敬父母基本應(yīng)懂得的。根據(jù)您的觀點(diǎn)，應(yīng)該是百善孝為先，如果能做到這些再去學(xué)習(xí)一些知識(shí)。但我認(rèn)為，當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力這么強(qiáng)，我我們只要和父母做到最基本的禮貌就可以了，應(yīng)該把大多數(shù)精力放到學(xué)習(xí)上才對(duì)�！熬又芏槐�，小人比而不周”，這一句話使我明白了真正的君子用道義去團(tuán)結(jié)周?chē)娜硕皇菓?yīng)為利害關(guān)系去相互勾結(jié)，小人則是因?yàn)閰柡﹃P(guān)系去相互勾結(jié)而不會(huì)用道義去團(tuán)結(jié)周?chē)娜恕Ｕ嬲木邮遣荒矫��！熬犹故幨帲∪碎L(zhǎng)戚戚”。做一個(gè)君子就要做事坦蕩，有大胸襟、大氣度，做人誠(chéng)信。而小人則會(huì)做事憂愁，局促不安，做什么事都沒(méi)有自信。
尊敬的孔子老先生，我在學(xué)習(xí)方面存在著一些疑惑，希望和您共同探討。在學(xué)習(xí)方法上，我應(yīng)該向別人學(xué)習(xí)，正確自己的學(xué)習(xí)方法。但在學(xué)習(xí)中，連圣人也會(huì)出錯(cuò)，為什么我們只要有一道題轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，大人就會(huì)劈頭蓋臉大罵一頓。
孔子老先生，我認(rèn)為您的觀點(diǎn)過(guò)于偏激，您認(rèn)為孝敬父母和學(xué)習(xí)是主要，種田種地的人沒(méi)有出息，如果我們離開(kāi)了這些種田的人，什么也不會(huì)，那我們的生活保障便會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，我們應(yīng)該在實(shí)踐與勞動(dòng)中成長(zhǎng)。
給孔子的一封信作文5
孔子：
您好！從我呱呱墜地長(zhǎng)大成人這個(gè)過(guò)程中，不管是老師還是父母就已經(jīng)把您以及您的思想灌輸?shù)轿业哪X子里了，讓我不得不把您牢記于心。
您是春秋時(shí)期的思想家，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，您的《論語(yǔ)》一書(shū)更是讓后人受益匪淺。
從容自若的您。您周游列國(guó)，哎衛(wèi)國(guó)的匡地被匡人團(tuán)團(tuán)圍住。因?yàn)槟L(zhǎng)得很像魯國(guó)的陽(yáng)虎，而陽(yáng)虎曾經(jīng)侵犯過(guò)匡地，匡人誤以為您是陽(yáng)虎，要懲罰您，您的學(xué)生子路擔(dān)心您受驚，不顧一切沖進(jìn)包圍圈，不料您竟如無(wú)其事地彈琴誦讀。子路十分不解，您說(shuō)：“在水中不怕蛟龍的是漁夫之勇;在野地不怕虎豹的是獵人之勇；能面對(duì)刀劍，視死如歸的是戰(zhàn)士之勇；能掌握自己命運(yùn)，臨危不懼的人，是圣人之勇�！笨锶碎L(zhǎng)大您不是陽(yáng)虎，就把您放了。
您看，您在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，不但沒(méi)有慌了手腳，反而用平靜的心態(tài)讓自己和學(xué)生從困境中死里逃生，這種大無(wú)畏的精神又有誰(shuí)能模仿得了？又有誰(shuí)不會(huì)對(duì)您的蕭然起敬？
謙虛誠(chéng)實(shí)的你。在游行的路上，見(jiàn)到兩個(gè)小兒在爭(zhēng)斗，問(wèn)其原因。原是因太陽(yáng)離人的遠(yuǎn)近而發(fā)生的一起爭(zhēng)辯。在兩小兒敘訴了自己的觀點(diǎn)后，孔子無(wú)法分辨那個(gè)是正確的。于是，兩小兒笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”
是的'，您曾說(shuō)過(guò)要不恥下問(wèn)，如今，當(dāng)您面對(duì)兩個(gè)小孩的爭(zhēng)論是，并沒(méi)有因?yàn)樽约旱匚桓摺Ｔ谌藗兊男哪恐惺俏粺o(wú)所不知的圣人而胡亂地評(píng)價(jià)某個(gè)人的觀點(diǎn)，而是很謙虛地聆聽(tīng)兩個(gè)小孩的爭(zhēng)論，卻不妄下斷語(yǔ)。您尊崇高實(shí)的謙虛求實(shí)的品質(zhì)讓我為之動(dòng)容。
在我眼里，您是位普通的老人，又是一位圣人。您的思想，已經(jīng)扎根于我們以及身邊人的心中！
給孔子的一封信作文6
吾兄孔子：
見(jiàn)字如面。家中一切安好，勿念。
驚悉兩小兒辨斗，爾不能決也。思過(guò)責(zé)已。竊以為大可不必。閣下所處乃封建之世，科學(xué)、技術(shù)皆不達(dá)也。汝能有此造詣，實(shí)為不易也。小女雖不敏，然生于科技發(fā)達(dá)之21世紀(jì)，也愿為先生解惑一二。
足下之地球乃晝夜環(huán)日而行也，故日東升西落，然其去地皆等。小可聽(tīng)聞一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”其實(shí)，地球表面由大氣層覆之，日初出時(shí)，空氣中水汽甚多，似大凸透鏡一，故于其所視，日初出時(shí)則大，及日中則小。
又一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及日中則如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”其實(shí)不然。日始放光之時(shí)，乃于地平線之下，由光折射，則似已由也。而午時(shí)日于空中，直射大地，故覺(jué)午熱而晨涼也。
小女另有一事不明，不知可否向先生請(qǐng)教。
汝曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”然今日，世人多虛偽，不以其實(shí)知為人。題有難者，余請(qǐng)教于聰穎者，其對(duì)曰：“吾亦不知也�！笨衷履┰嚂r(shí)，吾分于其分之上。若請(qǐng)教于學(xué)識(shí)不實(shí)之人，其浮夸道：“此易耳�！比黄鋵�(shí)亦不知也，誨吾誤之。吾惑也，不知應(yīng)請(qǐng)教于何人也。小可以為，此為道德之事也。若圖改變此狀，應(yīng)從教其互相幫助之面入手。然不知如何是好，故求先生指明。
此致
敬禮！
給孔子的一封信作文7
尊敬的孔子先生：
您好！
我是二十一世紀(jì)的一名中學(xué)生，您生活在另一個(gè)世界，而無(wú)緣于您相見(jiàn)，只能通過(guò)史書(shū)的記載對(duì)您稍略了解。您瀟灑倜儻，自幼好學(xué)，青年從政，首創(chuàng)儒家，我對(duì)您深感敬佩。
您是一位了不起的人，被后人尊稱為“孔圣人”，而記錄您言行的一書(shū)——《論語(yǔ)》，對(duì)中華民族的歷史文化也有著深遠(yuǎn)的影響，被封為中華的名著，您的儒家思想成為當(dāng)代社會(huì)的制法題材。
《論語(yǔ)》中的“溫故而知新”，讓我靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)以前的.知識(shí)，取得新的收獲。當(dāng)我因成績(jī)沾沾自喜時(shí)，“三人行，必有我?guī)熝伞睍r(shí)刻給我敲擊警鐘，讓我不放松，而其虛心向他人學(xué)習(xí)。當(dāng)我不愿做某一件事而想讓他人代替，“己所不欲，勿施于人”更是當(dāng)頭棒喝，鞭策我自己的事情自己完成。您說(shuō)過(guò)的話，在生活中活像一座警鐘，不僅您的論語(yǔ)對(duì)我們影響深遠(yuǎn)，也深深激勵(lì)著人們學(xué)習(xí)好的思想主張。
您的思想主張“仁、忠、孝、義、讓”。“仁”警示了人們應(yīng)有仁愛(ài)、慈善的心，應(yīng)以禮待人，與人和睦而處。“忠”提醒人們做人要忠心，忠誠(chéng)的與他人交往�！靶ⅰ备嬖V我們做人應(yīng)有孝心，應(yīng)孝敬父母長(zhǎng)輩，孝尊他人�！傲x”告訴做人要有情有義。而“讓”則是謙讓之意，這些種種品德無(wú)不揭示著您的高尚得品質(zhì)。
如果有機(jī)會(huì)，我真希望您能來(lái)21實(shí)際的今天，來(lái)到這個(gè)嶄新的世界看看，讓您明白人不只要謙讓?zhuān)嗍菭?zhēng)取，機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人�？扇绻蝗�(zhēng)取，機(jī)會(huì)是不會(huì)自己上門(mén)的。
雖然與您看法有些不一，但我還是會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)您的思想理論，從中汲取更多智慧，完善自己的人生！
此致！
敬禮！
文山市xx中學(xué) 金葉普
20xx年5月7日
給孔子的一封信作文8
孔丘先生；
您好！
想起百家爭(zhēng)鳴時(shí)期，我不得不感嘆，您用自己獨(dú)特的方法讓儒家學(xué)派在眾多學(xué)派中脫穎而出，直至現(xiàn)在儒家思想已在人們的心中根深蒂固。
關(guān)于儒家思想我有一些自己的看法，您說(shuō)“己所不欲，勿施于人”可我不贊同，自己不想做某些事情，或者說(shuō)不能做，所以才推給別人，如果說(shuō)是自己力所能及的事，當(dāng)然會(huì)竭盡全力去做，可自己不想做或不能做的事，并不代表別人也不能做，不想做，所以對(duì)于您的這個(gè)觀點(diǎn)我有些異議。同時(shí)我也贊同您說(shuō)的.“知之為知之，不知為不知”在這句話中即闡述了做人的基本準(zhǔn)則，也指明了在學(xué)習(xí)中應(yīng)有的態(tài)度，讓我受益匪淺。
您視名利如浮云，您的存在只是為了讓世人覺(jué)悟，讓世人明白自己活著的價(jià)值和意義，讓走上歧路的人們及時(shí)回頭，您真可謂是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。
您的著作[論語(yǔ)]在各個(gè)方面都激勵(lì)著我，給了我很大的啟示，您的品質(zhì)，您的精神，也成了我進(jìn)取不止的動(dòng)力，您找到了自己活著的價(jià)值，您的付出我們都有目共睹，可無(wú)知的我還在迷茫，還在徘徊。
我希望您能幫我一個(gè)忙，不知從什么時(shí)候開(kāi)始我國(guó)有了重男輕女的思想，大家都重視男孩自然就忽略了我們這些女孩，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，女孩也有女孩的優(yōu)勢(shì)，可人們?yōu)槭裁纯床坏侥兀磕乃枷�，您的理論人們都倍受重視，如果您能在[論語(yǔ)]中寫(xiě)上一則“巾幗不讓須眉”的話，我想重男輕女的觀念就可以慢慢在人們心中淡化吧！
給孔子的一封信作文9
尊敬的孔圣先生：
您好！
和您書(shū)信就像和您面對(duì)面談話一樣。我雖然從未見(jiàn)過(guò)您的長(zhǎng)相，但是憑我的印象，您一定有大師的風(fēng)范，有圣人的氣質(zhì)，有賢者的文化。您是一位十全十美的人。您的一段經(jīng)典的對(duì)話“三人行，必有我?guī)熝�。”這使我感受到您是多么謙虛。
在1998年，第75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表了聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類(lèi)如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”可見(jiàn)你是多么偉大，知識(shí)淵博。
但是，我一直有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您：您是怎樣了解清楚學(xué)生的性格，人品的呢？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解，我讀了《論語(yǔ)》后，找到了答案：心靜。有人說(shuō)過(guò)：心靜自然涼，心急吃不了熱豆腐。而您是靜心的和別人交談，在別人的言行舉止中了解他們的性格。
您培育的弟子們，個(gè)個(gè)仁德，助人為樂(lè)。我現(xiàn)在感到十分遺憾；因?yàn)槲覜](méi)有生活在您那個(gè)時(shí)代當(dāng)您的學(xué)生，不過(guò)，我會(huì)認(rèn)真，仔細(xì)地讀您的'《論語(yǔ)》，挽回之前的遺憾。
您出的《儒家》這本書(shū)很有意義，價(jià)值。修身治國(guó)，為人處事的思想精華，比如：“己所不欲，勿施于人”“德不孤，必有鄰”“禮之用，和為貴”等等，已經(jīng)滲透到中國(guó)人生活之中，內(nèi)心世界，一代又一代地傳承下來(lái)，積淀為一種生生不息，薪火相傳的民族性格，民族氣質(zhì)和民族精神。這本書(shū)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，以面向世界，面向未來(lái)的文化視野，注重從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。您教育了一代又一代的儒生。
因?yàn)槲沂侨迳�，所以我為儒學(xué)而驕傲！
給孔子的一封信作文10
尊敬的孔子爺爺：
您好：
孔子爺爺，我是來(lái)自21世紀(jì)的一名中學(xué)生，雖然與您相距像銀河一樣遙遠(yuǎn)的距離，但是您的精神思想?yún)s是永遠(yuǎn)的留在我們的心中。
您的思想并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而蛻變，您主張的“仁愛(ài)”，現(xiàn)在依舊在我們心中生根生長(zhǎng)，包含著您的思想的《論語(yǔ)》這本書(shū)，更加讓我們認(rèn)識(shí)并深深的記住你。這本書(shū)像一盞指路的明燈，在黑暗中找到了方向，它像一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，讓我們看到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)財(cái)富。您的思想一直熏陶著、感染著、啟迪著我們。
孔子爺爺，您知道嗎？現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)充滿知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有努力讀書(shū)才能更加充實(shí)自己。而我每次都是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，要不就是取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲起來(lái)，所以我的`學(xué)習(xí)成績(jī)也變得十分不穩(wěn)定，看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都在逐步的提高，我也不禁暗下決心好好學(xué)習(xí)。自從看了您的《論語(yǔ)》一書(shū)后，我知道了“溫故而知新”的道理，并且還知道了自己不應(yīng)該“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲自滿。
其實(shí)您還告訴我“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览�，以前我總是輕視任何人，認(rèn)為他們都不如我，都沒(méi)有我好。自從看了您的《論語(yǔ)》后，我深知自己錯(cuò)了我深為自己感到悲傷，因?yàn)槲覀α宋疑磉呑詈玫呐笥�，您還讓我知道了做人應(yīng)該做到“不恥下問(wèn)”的道理。
孔子爺爺，我想告訴您：如果沒(méi)有您的“仁愛(ài)”就不會(huì)有幾千年來(lái)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，就不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)和平和社會(huì)，所以我要謝謝您給我們的一切。
謝謝您教我們?nèi)绾螌?duì)待身邊的每一個(gè)人。
給孔子的一封信作文11
給孔子的一封信感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我有一個(gè)夢(mèng)想》演小給孔子的一封信陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。給孔子的一封信暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。
繅絲姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(zhǎng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。恩父母,我最敬佩的人,小學(xué)生盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀�；氐搅思依�，我悶悶不樂(lè)地看著爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的`臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。
這時(shí)，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問(wèn)：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說(shuō)：“爸爸，你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢？別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)�！卑职致�(tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的？”暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
給孔子的一封信作文12
尊敬的孔子老先生：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的初中生，與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年，在我們這一時(shí)代，沒(méi)有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。
孔子老先生，我想，您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)和諧，來(lái)創(chuàng)造這個(gè)絢麗多彩的社會(huì)。
在我們這一時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學(xué)習(xí)，來(lái)共創(chuàng)這個(gè)美好的祖國(guó)，將來(lái)成為祖國(guó)的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深地體會(huì)到了知識(shí)是無(wú)止境的道理；您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人。這些教誨，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。
孔子老先生，您永遠(yuǎn)是我們心目中的`一位“至圣”，您的思想主張對(duì)我們當(dāng)今的社會(huì)影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會(huì)。
孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們這些幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)，終有一天，會(huì)成為一棵棵挺拔的大樹(shù)，來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)�？鬃永舷壬�，謝謝您的教誨！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
20xx年4月10日
給孔子的一封信作文13
敬愛(ài)的孔子先生：
您好
請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹我自己，我是來(lái)自21世紀(jì)的一位普通的中學(xué)生。
曾經(jīng)讀過(guò)您創(chuàng)作的文章，論語(yǔ)書(shū)中，讓我深受啟發(fā)的句子是有很多的，有次我們一組掃地，當(dāng)?shù)降诙煸绯�，班主任說(shuō)掃好的`垃圾沒(méi)倒時(shí)，身為組長(zhǎng)的我沒(méi)有很好地反思，卻把事情的原因都指向了一位男同學(xué)，當(dāng)時(shí)，班主任就嚴(yán)格的批評(píng)了那個(gè)男同學(xué)，并且又掃了一次地，那天，天還下著小雨，最后反思過(guò)后的我覺(jué)得那個(gè)同學(xué)很可憐，因?yàn)槲覀儌z都沒(méi)掃地，但我卻沒(méi)事，一屋子都是他在掃，我走向放掃把的地方，拿起掃把，幫他掃了地，掃完之后，他把垃圾倒了，出了校園口不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)了班主任，當(dāng)我把事情的原由告訴班主任之后，班主任來(lái)了句：“己所不欲，勿施于人，你明白嗎？”
我說(shuō)：“老師，我明白了，以后不會(huì)了�！�
當(dāng)自己做不成，或不想做，而又不得不做的時(shí)候，也不要施加到別人身上，讓別人為你承擔(dān)后果。
您的《論語(yǔ)》包含了您的思想，論語(yǔ)這本書(shū)就像我人生中指路的一贊明燈，讓我在黑暗中找到正確的方向，論語(yǔ)就像一艘航船帶我們遨游知識(shí)的海洋。
您在我們心中是神圣大教育家，大思想家，大文學(xué)家，您的思想是我們的一堂課，永遠(yuǎn)尊敬您的中學(xué)生。
致此
敬禮
給孔子的一封信作文14
尊敬的孔子：
你好！我有幸給您寫(xiě)信，借此機(jī)會(huì)，我要把對(duì)您的尊敬與意見(jiàn)全部說(shuō)出來(lái)，希望您能夠接受。
通過(guò)歷史，我了解到，您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，這就是我崇拜您的原因之一。我雖然不了解什么是儒家學(xué)派，但我至少知道，要做一個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人，必定得下不少功夫。想必您這些時(shí)間都是起得比雞早，睡得比狗晚吧！您努力的成果在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很大作用呢——有一次，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，我?jiàn)A了一塊看上去很好吃的菜，誰(shuí)知味道與菜色相反，我便給了媽媽?zhuān)S后就是爸爸的訓(xùn)斥：“孔子說(shuō)過(guò)‘己所不欲，勿施與人’，你自己不想吃，不能給你媽媽吃，要養(yǎng)成一種好習(xí)慣！”我還是硬著頭皮吃下去�，F(xiàn)在，因?yàn)槟腵“己所不欲，勿施與人”，我養(yǎng)成了一個(gè)不挑食的好習(xí)慣！
孔子先生，我很佩服您“因材施教”的教學(xué)方法，但是，我不得不糾正您的錯(cuò)誤觀點(diǎn)—耕種并不是在虛度光陰，而是一種學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)“民以食為天”，如果我們失去了糧食，就什么也干不好，那糧食又是哪兒來(lái)的呢？是辛勤的農(nóng)民的的勞動(dòng)成果。如果不是他們?yōu)⑾碌暮顾覀兡茏闶硢�？如果不是他們黝黑的皮膚，我們能豐衣嗎？通過(guò)耕種，我們能了解更多的課外知識(shí)不是嗎？您怎么說(shuō)他們是卑微的呢？恰恰相反，他們默默無(wú)聞的偉大精神，是任何人也無(wú)法超過(guò)的！
或許我說(shuō)的太多了，您不會(huì)生氣吧？在這樣一個(gè)機(jī)會(huì)上，我已經(jīng)把我該說(shuō)的說(shuō)完了，希望您還能夠接受我的意見(jiàn)，做一個(gè)完美的“創(chuàng)始人”，領(lǐng)著20xx的“新生”，向著朝陽(yáng)的方向出發(fā)！
給孔子的一封信作文15
尊敬的孔子老爺爺：
您好！我是您一個(gè)普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫(xiě)信打擾您，向您致上最崇敬的問(wèn)候。
您是一位既熱情又嚴(yán)格的老師。您自己不但非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還善于指導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。您知識(shí)淵博對(duì)待學(xué)習(xí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。所謂“嚴(yán)師出高徒”，您的`學(xué)生有許多人成了明君良相，能臣名將，志士仁人或鴻儒俊才。他們所撰寫(xiě)的《論語(yǔ)》一書(shū)，較為詳細(xì)地記載了您的言行，其書(shū)對(duì)后人很有借鑒意義。宋朝宰相趙普以“半部論語(yǔ)治天下”；文天祥的《過(guò)零丁洋》中“辛苦遭逢起一經(jīng)”一句，“一經(jīng)”便指《論語(yǔ)》。從書(shū)中我們可以隱隱約約的看到一位學(xué)而不厭，誨人不倦的圣賢。
您不但以好學(xué)著稱，而且更安貧樂(lè)道。在您六十三歲時(shí)，仍帶領(lǐng)眾弟子周游列國(guó)，歷盡艱辛。不僅未被諸侯任用，還險(xiǎn)些喪命，但您并沒(méi)有灰心，仍樂(lè)觀向上，堅(jiān)持自己的理想。曰“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”。您可真謂是發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂��！
您思想中“民無(wú)信不立”的誠(chéng)信觀念，“和而不同”的和諧觀念，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，天下為公的政治信仰等思想精華對(duì)于現(xiàn)今和諧社會(huì)乃至和諧世界的建立都有其重要的現(xiàn)實(shí)意義！
道不遠(yuǎn)人，讓我們?cè)谀墓饷⑾聦W(xué)習(xí)成長(zhǎng)！
此致
敬禮
21世紀(jì)的一位中學(xué)生
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