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給語文老師的一封信【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的給語文老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給語文老師的一封信1
親愛的虞老師：
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們終于迎來了美好的節(jié)日—教師節(jié)！虞老師也許您快忘了，因為您為我們所做的已太多太多了，使我磨齒難忘！
記得7歲那年，媽媽把我送進學(xué)校，當我跨進教室的一剎那，我就看見了您—虞老師，您有著圓圓的臉，帶著慈祥的笑容，一雙眼睛閃著智慧的光！這時，您走過來，牽著我的手，讓我前去報道，還邊說著：“毛詩涵，來，你和其他小朋友先玩一玩！”您的聲音是那么溫柔、和藹、可親��！所以我一下子就喜歡上了您。時間雖然一天天過去了，但是您和我們的'感情也越來越深，您不僅把知識傳授給我們，還把愛傾注在我們身上。我們像是被點亮的火炬，點火的人就是您啊—虞老師！
記得有一次，我因為放學(xué)回家時數(shù)學(xué)書忘記帶回家了，于是在晚上較晚時偷偷溜進學(xué)校，打開教室的門，然后，進去把數(shù)學(xué)書拿出來，正當我準備走時，突然發(fā)現(xiàn)虞老師的辦公室里亮著一盞燈，我走近一看，原來虞老師在里面認認真真地批改我們的作業(yè)，當時我被孜孜不倦、嘔心瀝血的精神感動了，真像立刻跑上去為虞老師擦擦汗，可是我不敢打擾虞老師便悄悄地走開了。雖然這件事已過去很久了，但是我一輩子也不會忘記的。謝謝您—虞老師！
祝您
身體健康，工作順利，返老還童！
給語文老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，又在綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時候才能在看見您那熟悉的背影，什么時候才能看見您在黑板上給我們傳授知識的情景，什么時候才能看見您因為我們不聽話而生氣的`表情呢？
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里，我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護下，我們從一個個不懂事的小孩子，變成了一個個有知識、有學(xué)問、有理想的青少年了。
當新學(xué)期的第一節(jié)課，您在給我們上課的時候，您常常將您小時候的事講給我們聽，您說現(xiàn)在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把“安全”掛在嘴邊，我們知道，這是您對我們的關(guān)心。
老師，您一心一意為我們，消耗了青春，您就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：周秀敏
20xx年1月15日
給語文老師的一封信3
敬愛的語文老師：
您好！在這六百多個日子里，從三年級語文帶到四年級，您為我們的付出與奉獻，您的一點一滴都融入了我的心里我從心底里感謝您！感謝您細心的栽培，感謝您善良的嚴厲！
回想起在過去的一年多日子里，老師你為我操碎了心！可是我總是不爭氣，一次又一次的讓你失望了，經(jīng)常馬虎完成作業(yè)，上課不專心，課后貪玩，經(jīng)常測驗，考試不合格。而你從來沒有放棄我，總是耐心的糾正我的過錯，鼓勵我努力學(xué)習(xí)。望著老師為我而憔悴的臉，為我而添加的白發(fā)，我的`淚不由劃落，我只能悄悄地對我自己說：老師：“對不起，我錯了”。
想想著六百多個日日夜夜，想想老師為我的付出的一切，每天的起早摸黑，每月的操勞。此刻，我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。老師，這些日子我思己過，洗心革面，我要重新做人，做一個愛學(xué)習(xí)的，再也不讓老師傷心的學(xué)生，我一定要發(fā)奮努力，一步一個腳印，每天進步一點點。梁老師，我向你承諾：我絕不考慮失敗，我的字典里不再有放棄，我是猛獅，不與羊群為伍。堅持不懈，直到成功！
此致
敬禮！
祝愿老師身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：梁偉國
20xx年3月26日
給語文老師的一封信4
敬愛的鄧老師：
您好！
今天，提筆給您寫信，我想對您說：“您是我心中最敬佩的老師！”您每天起早摸黑，為我們這個班的進步操碎了心，您的教學(xué)方法，讓我受益匪淺。您是我人生中的路標，指引著我朝著正確的方向不斷地前進。
記得三年級開學(xué)第一節(jié)課，您走進教室的時候，我心想：這不是以前的品德與社會老師嗎，開始教語文了，也不知道教的怎么樣？
那個時候，我對語文的學(xué)習(xí)興趣不大，因為要背的東西太多，尤其是怕寫。老師，是您用不一樣的教學(xué)方法，讓我慢慢地對語文越來越感興趣了。因為您上課的時候，總會講一些與課文相關(guān)的故事，讓我聽起來津津有味；與別的老師不一樣的是，您有時還很幽默，給我們講笑話，讓語文課聽起來不顯得枯燥無味。還有寫是我最大的難題，每次寫的時候，我總是抓耳撓腮，半天寫不出一句話�？墒悄粊�，就開始讓我寫《養(yǎng)蠶日記》《護蛋日記》等。記得寫《護蛋日記》的時候，我真的`很用心，用一個鐵盒子裝著“阿蛋”天天帶去學(xué)校，并與“阿蛋”建立了深厚的感情，由此也更加明白父母生我養(yǎng)我的不容易，晚上回家寫日記也有了真實的感受。后來你又推薦同學(xué)們?nèi)ツ喜娕_“上學(xué)路上”欄目錄制節(jié)目。我記得我的日記《再見，阿蛋》錄制之后還得了一等獎。當拿到獎狀的時候，你知道我有多高興嗎？從此，慢慢地，我也不那么害怕寫了。前幾天，因為您的《金華筆記》收錄我的比較多，我還得到了不少獎勵。老師，正是因為您的幫助與鼓勵，給了我無窮的力量，讓我有了今天的進步。
老師，有時候您也很嚴厲，我們犯了過錯，您也會罰我們，尤其是罰寫八百字的說明書，這讓犯過錯的我聽起來感到很“恐懼”，但我知道，您這是為我們好，為我們將來少犯錯或不犯錯。
樹木的成長，鮮花的盛開，都離不開陽光雨露的滋潤。而我每前進一步，都離不開您付出的辛勤汗水，都離不開您的諄諄教誨。老師，在這里，我要擲重地說一聲：“謝謝您！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拖衲侨紵南灎T，用無私的光亮照耀著我不斷地前行。老師，我一定要努力學(xué)習(xí)，好好讀書，用我的進步來報答您的無私奉獻！
敬祝：
工作順利！身體健康！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！
師恩難忘，在我國的美德之中，“一日為師終身為父”是我們對老師您表達最大的贊揚與認可，在這里，我想陽老師您說，您就是我的父親。
我是語文課代表，但是我的成績與職位遠不相稱，當初我當上這個語文課代表的時候，班上的同學(xué)就發(fā)出了很多反對的聲音，可是老師您一意孤行，愣是將我固在了這個職位上。
我的語文成績不好是公知的，而在前任語文課代表離開后，您卻當著班上所有同學(xué)們的面親自點了我當這個語文課代表，那天，那一刻，您不知道我心里有多么的埋怨您，因為語文課代表這個職位班上還有還幾個同學(xué)爭著想上，可您卻點了最不靠譜的我來擔(dān)任這個職位。
一開始，我吊兒郎當?shù)膽?yīng)對每天您交代的任務(wù)，可是您還沒有說我什么，我自己就已經(jīng)感受到了巨大的壓力，班上的同學(xué)們有時也會像打趣似的，當著我的面說我這個語文課代表的成績到還是全班第一，這可讓他們毫無壓力。
說者無意，聽者有心，雖然我心大，可到底當上這個語文課代表后，還是有一種無形的壓力壓在我的心頭上。從那不久后，我就開始認真的面對語文來，甚至之后的好些夜晚，我都偷偷的在背后學(xué)習(xí)，我想這可能就是老師您想要達到的`效果。
每天交作業(yè)給您的時候，您也都會留我半小時，在這半小時里面您為我單獨講課，您也不說一些光鼓勵我的空話，而是直接讓我們面對著課本，老師，現(xiàn)在想想，我不得不佩服您的高明之處，在一兩個月之后，我的語文成績明顯有提高。語文老師，在此，我再次的感謝您。
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給語文老師的一封信6
親愛的語文老師：
您好！
我想跟您談?wù)劇段饔斡洝愤@本書。在傳統(tǒng)觀念中，唐僧是不怕千辛萬苦的�？墒抢蠋�，我覺得《西游記》中的唐僧，卻啰里啰唆的，還把好人當成壞人，明明保護了他，他卻說是在做壞事。比如說，一伙強盜想謀財害命，孫悟空看見了，立刻把那幾個強盜給打死了，唐僧見了，卻念起了緊箍咒，疼得孫悟空滿地打滾。
還比如說，三打白骨精的時候，唐僧非但沒有感謝孫悟空，還聽信豬八戒的話，把孫悟空趕走了。
要是沒有孫悟空，唐僧早就會被妖怪吃了，被強盜殺了。
老師，您認為我的想法對不對？
老師，我覺得您平常上課實在太辛苦了，可是，我們還經(jīng)常惹您生氣。在這里，我想對您說一聲：“對不起，老師�！�
老師，我想對您說：“今天，我們又一次來到了風(fēng)景如畫的東圳水庫！
水庫的水可清澈了！我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過東圳水庫這樣的水。東圳水庫的水真清啊，仿佛一張透明的玻璃紙，能看見水底的沙石；能看見趴在石頭上的可愛的.田螺；能看見在水中自由自在游來游去的小魚兒；東圳水庫的水真美啊，陽光高照，水庫上好像鍍了一層金，閃閃發(fā)光，非常耀眼；東圳水庫的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。這時候，有一只燕子從水面上掠過，“嘰嘰”地叫著，尾尖偶爾沾了一下水面就看見波紋一圈一圈地蕩漾開去。
對了！山上的枇杷樹可好看了，一個個可愛小枇杷藏在牛皮紙里，遠遠望去，仿佛山上開滿朵朵棉花，點綴在山上。
老師，不知道您有沒有去過東圳水庫，如果有，一定會為水庫美麗迷人的的景色而著迷！
祝老師天天快樂！
您的學(xué)生：
年月日
給語文老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！
你好，我以前是你班上一個讓你煩惱的學(xué)生，你經(jīng)常會因為我做的事而讓你煩惱，你經(jīng)常批評我，教育我，想讓我改變，可是我總是認為你是因為討厭我所以才會批評我，于是我更加的讓你煩惱，說到這里先說聲“對不起，老師。”
記得以前我經(jīng)常不做作業(yè)，我的組長包庇我，后為我因為沒有做作業(yè)，使成績越來越差，后來你去問我的組長才知道我經(jīng)常不做作業(yè)，你非常地氣惱，讓我先把作業(yè)補齊，然后每天都把作業(yè)交給班長，并打電話給了家長，回家后我被父母狠狠的打了一頓。后來，我就很討厭你。你的`課也不認真聽。
直到現(xiàn)在我才知道，你這是在為我好，不想讓我變成混混，所以在這里對你說聲：“謝謝”。
xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信8
敬愛的鄧老師：
您好！
您離開我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個月了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您��！當我現(xiàn)在
提筆給您寫信時，心情又是多么激動��！
這些天，我總是想起您對我的關(guān)愛和幫助。記得上二年級的時候，我對學(xué)習(xí)一點兒都不感興趣，不知虛度了多少時光。在一次上課時，您請我讀《我愛祖國》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵的目光對我說：“真希望常常能聽到你動聽的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺得自己很笨，一無是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵的`目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個故事，叫，您講完故事后提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進步。
您常常鼓勵我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧老師，謝謝您！
祝：
身體健康，工作順利！
給語文老師的一封信9
親愛的李老師：
您好！轉(zhuǎn)眼，五年的時光過去了。想當初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領(lǐng)進了校園，用知識的甘泉滋潤著我的心田；是您，教會了我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨；是您，讓我懂得了尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
您愛護我們就像愛護自己的`孩子，我們早已把您當成了媽媽。如果說父母對我們有養(yǎng)育之恩，那么，您則對我們有著深厚的培育之恩。沒有老師對我們這些幼苗的培育，就沒有我們今天！9月10日，一年一度的教師節(jié)在天高云淡，滿地金黃的收獲時節(jié)來臨了，當她來臨之際，我們這些學(xué)子應(yīng)當為您送上最美麗的鮮花，應(yīng)當是最美好的祝愿，應(yīng)當是好好學(xué)習(xí)，天天向上的實際行動。
老師，祝您教師節(jié)快樂！
給語文老師的一封信10
敬愛的何：
您不是演員，卻吸引著我饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的靈泉叮咚作響，唱出美妙的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
我是一個愛寫的女孩，記得有一次，您讓我寫一篇讀后感，我寫好后交給了您。您看后，給我的東加點小花，西加點，終于，在您的指導(dǎo)下，一篇完美的作文展現(xiàn)在我的`眼前。你不僅給我指導(dǎo)，還將我的作文交給教導(dǎo)主任。最后，我的作文便貼在了公告欄上。正應(yīng)如此，我在“書香伴我行”這個活動中得了三等獎。
記得小時候的我，最討厭的就是上學(xué)，一送到，還沒走出門，我就已經(jīng)走出去了，是您，在我這個時候給予了我鼓勵，讓我從此愛上了學(xué)習(xí)。
何老師，我現(xiàn)在已經(jīng)了，這可能是我最后一次以小學(xué)生的名義來寫作文了，在聯(lián)歡會那天，你講了好多。我在這六年里也明白了很多，您平時對我們很嚴格，但你卻像慈母一般，您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身體。您這六年的教導(dǎo)我會永遠記在心里，永不忘記。
俗話說得好嚴師出高徒，您的嚴格鑄就了現(xiàn)在的我。您說過：如果生命是樹，那么理想就是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。我一定會牢記您的話，在初中生活中努力。
給語文老師的一封信11
尊敬的老師：
您好，我是孫秀敏。今天我滿懷感激給您寫這封信，只是想表達一下這幾天我內(nèi)心的激動之情以及對您的感激之情。
這幾天我內(nèi)心的澎湃源于那天的語文課堂——
“今天的日記，孫秀敏寫得很好，富有真情實感�！蹦倪@句話是一句讓我震驚的話，您竟然表揚我了！可能對他人而言，這一句話不出五分鐘就忘了，但對我而言，每一個字比一座山還重，深深地印在了我心里。
這幾個字對于那些每次考試名列前茅的同學(xué)來說不算什么，或許他們早已經(jīng)習(xí)以為常，而對我來說那就是驚喜啊。身邊的同學(xué)朋友清楚我的成績不怎么樣，所以我這類的學(xué)生能夠得到老師的表揚是多么的不容易。
在做眼睛保健操時，我回想起您那句話，回想起老師們表揚我的次數(shù)，我心里有一種說不清的感覺涌上心頭，慢慢地淚水濕潤了我的雙眼。這淚水不只是開心，還是難過，還是……我最終沒有讓淚水流出我的眼眶，我緊緊地閉著眼睛……
語文科代表把日記發(fā)下來了，我特意去看您有沒有點評。果然，您寫了，寫的是：“這篇日記很好，其實，你行的！”當我看到這些，心里有些驚訝，也帶點感動，我不知道為什么會有這種感覺。
十五年來，一半多的'歲月我是跟爺爺奶奶一起生活的，爸媽在外面打工，我也算是個留守兒童吧。那時候年齡不大，總對一些事情有很強的好奇心，便去問爺爺奶奶。也許年齡差距大，代溝太多吧，我說的，他們總是不明白，不知道如何回答我。我慢慢明白即使我問得再多，他們也回答不了我，我還不如不問。漸漸地我把一些問題、一些事都藏在心里，留給自己，性格就變得內(nèi)向了，不愛說話了。
其實，爺爺奶奶對我很好，只是那種感覺和父母的不太一樣。每次放學(xué)回家，面對那條岔路，我只能選擇左邊，不能選擇右邊。我抬頭艷羨著其他孩子走在回家見爸爸媽媽的那條路上。
有時我會想，我比別人差在哪里？為何我不可以擁有？后來想累了，便不去想，性格變得封閉，變得敏感，做事不積極，對學(xué)習(xí)也不感興趣，也因為這樣，很少有人鼓勵我，也許他們都對我失去了信心。
是您，老師！讓我感到我沒有被拋棄，讓我感到還有人注意長在路邊不起眼的野草，讓我這株小草不再自卑！
最后，再一次謝謝您，我親愛的語文老師！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信12
親愛的胡老師：
您好！
在這個學(xué)期里感謝您教給了我們待人處事的道理，還您教會了我許多的知識。尤其是在作文寫作上。
原來我的作文水平很差，拿著筆都不知該如何下手，所以考試時作文丟了很多分。我就是在老師您的幫助下，讓我多讀作文書，多摘抄些好詞好句，每周都堅持寫一篇周記，記下自己這周的'生活點滴或心情或印象深刻的事寫一篇作文給家長看。使我的作文水平一天天地提高，讓我有了自信。
您還不辭勞苦地教我們課本和課外的知識，并且不厭其煩的一遍遍教，直到使我們掌握為止。是您讓我打開了智慧的大門，在知識的海洋里遨游。您就是花園里的園丁、勤勞的蜜蜂……老師您辛苦了！
祝您身體健康、工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信13
敬愛的王老師：
您好！
我離開您已經(jīng)四個月了，我非常想念您。明天就是教師節(jié)了，我剛吃過晚飯就提起筆來給您寫信。王老師，我有多少話要對您說啊！
王老師，當我的信送到您的手里的時候，你一定會拿起信封仔細端詳，然后再打扮打扮，自言自語地說：“讓我先猜猜，這是哪只小鳥寄來的`�！�
您的學(xué)生是那么多，真所謂是“桃李滿天下”，也許您一輩子也忘不了我。記得有一次，您在上面講課，我在下面做數(shù)學(xué)題，您發(fā)現(xiàn)了。下了課，您把我叫到了辦公室里，數(shù)學(xué)老師也在那，數(shù)學(xué)老師說：“不光要學(xué)好數(shù)學(xué)，還要學(xué)好語文�！被氐浇淌遥蚁肓撕芫�，才下決定要學(xué)好語文。又有一次，在學(xué)新課之前，我鼓起勇氣，跑到您的辦公室里，去借您教師用書，預(yù)習(xí)課文，我本來想：您一定不會借給我的，但您卻十分溫柔的遞到了我的手里。我忽然感到一股暖風(fēng)。從此以后，我更下定決心學(xué)好語文。從此以后我的語文成績直線上升。
在這里，我要感謝，敬愛的王老師。是您，讓我學(xué)好了語文。
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
感謝您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給語文老師的一封信14
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第21個教師節(jié)。
多少次，我們看見您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！
有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的`人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。
寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
老師，我們在這里祝福您：節(jié)日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
此致，
敬禮！
給語文老師的一封信15
尊敬的老師
您好！
時間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入初中兩個多月了。在這兩個月里，是您帶給我們歡笑，是您讓我們的手掌通紅，是您讓我們明白了許多道理，是您讓我們……
老師，您還記得那次嗎？那是我進入初中后第一次和“小白”的親密接觸。那是因為周末我的作業(yè)字沒有寫好，您懲罰了我。當時我覺得特別委屈，因為我已經(jīng)盡力了。我以前的`字非常的不好看，可這次我已經(jīng)很用心地“一筆一劃”的去寫了。進步難道不是慢慢來的嗎？那次過后，我對您有了偏見，我覺得您是一個不講理的老師。
但這個想法很快就消失了，是因為那次語文課，您無意間說到了您幫助貧困學(xué)生配眼鏡，結(jié)果把眼睛店老板給感動了。還有是一次上語文課時，我們聽到了您與家長溝通的全過程。通過這兩件事讓我覺得您是一個慈祥、負責(zé)任、值得我們尊敬的老師。
老師其實您在我眼里更像是一個哲學(xué)家，并且是一個很特別的哲學(xué)家。您說過很多的名言，雖然很俗，卻很有道理。當我遇到煩惱的時候，我就會想起您的說過的話；當我不想看書想玩的時候，就會想起您的說的“三天不服書，智商敗給豬”；當我沒有勇氣去做某件事情的時候，我也會想起您說過的話“要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖”。雖然這些話并不是您說的，但這些話只有從您的嘴里說出來，才變得有意義。
老師，希望您以后風(fēng)采依舊，給更多的學(xué)生展示您獨有的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生喜歡您，尊敬您，我永遠相信您。加油！
您的學(xué)生：邢慶飛
20xx年xx月xx日
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