給張月琴老師的一封信

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的給張月琴老師的一封信，歡迎大家分享。

給張月琴老師的一封信1

敬愛的張老師：

　　您好！

　　在這六年學習生活即將結(jié)束的時候，我懷著激動的心情給您寫下這封信，感謝您對我的教育和指導。

　　記得您剛剛接我們這個班的時候，我有許多的壞毛病。一次上課時，您正動情的朗讀著一篇課文，而我則東張西望[注：張：看。形容這里那里地到處看。]，不能專心聽講。這時，您走到了我身邊，用慈愛的眼光看著我，真是“無聲勝有聲”，我的思想立即就集中起來。一直到下課，我也沒有再一次分心。就這樣，我改掉了三心二意[注：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。]的壞毛病。

　　此外，您給我們布置了課堂作業(yè)。別的.同學都做到第三題時，我卻才剛做完第一題。您見了，就輕聲的對我說：“羅昊，我知道你是屬兔子的，屬兔的要拿出兔子的速度來哦�！庇捎谀�的鼓勵，使我對自己有了信心，似乎渾身有了勁兒，立即“刷刷”地寫起來，結(jié)果我后來居然能夠成為全班第一個寫完課堂作業(yè)的人，同學們都向我投來羨慕的眼光。

　　記得還有一次，中午放學時，突然下起了大雨，由于我那時還沒在學校吃中午飯，那場突如其來[注：突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的大雨，使我無法回家吃飯，而年邁的爺爺奶奶又無法給我送飯，是您在我一籌莫展[注：籌：籌劃、計謀；展：施展。一點計策也施展不出，一點辦法

　　也想不出來。]時，聯(lián)系學校食堂，給我解決了吃飯問題，使我不至于餓著肚子繼續(xù)下午的上課；又給我家里打電話，要我的家人不要著急。而當我第二天要給您飯錢時，您卻堅決不看接受，還語重心長[注：話深刻有力，情意深長。]的對我說：“羅昊，只要你認真改正自己的壞毛病，努力學習，張老師就滿足了�！�

　　張老師，在這即將畢業(yè)離別之際，我要深深的感謝您的教誨，將它們永遠銘記在心中。我也一定會努力學習，將來回報社會，回報所有關(guān)心過、教導過、幫助過、培育過的所有人。

您的學生：羅昊

　　20xx年5月22日

給張月琴老師的一封信2

敬愛的張老師：

　　您好！

　　在這六年學習生活即將結(jié)束的時候，我懷著激動的心情給您寫下這封信，感謝您對我的教育和指導。

　　記得您剛剛接我們這個班的時候，我有許多的壞毛病。一次上課時，您正動情的朗讀著一篇課文，而我則東張西望，不能專心聽講。這時，您走到了我身邊，用慈愛的眼光看著我，真是"無聲勝有聲"，我的'思想立即就集中起來。一直到下課，我也沒有再一次分心。就這樣，我改掉了三心二意的壞毛病。

　　此外，您給我們布置了課堂作業(yè)。別的同學都做到第三題時，我卻才剛做完第一題。您見了，就輕聲的對我說："羅昊，我知道你是屬兔子的，屬兔的要拿出兔子的速度來哦。"由于您的鼓勵，使我對自己有了信心，似乎渾身有了勁兒，立即"刷刷"地寫起來，結(jié)果我后來居然能夠成為全班第一個寫完課堂作業(yè)的人，同學們都向我投來羨慕的眼光。

　　記得還有一次，中午放學時，突然下起了大雨，由于我那時還沒在學校吃中午飯，那場突如其來的大雨，使我無法回家吃飯，而年邁的爺爺奶奶又無法給我送飯，是您在我一籌莫展時，聯(lián)系學校食堂，給我解決了吃飯問題，使我不至于餓著肚子繼續(xù)下午的上課；又給我家里打電話，要我的家人不要著急。而當我第二天要給您飯錢時，您卻堅決不看接受，還語重心長的對我說："羅昊，只要你認真改正自己的壞毛病，努力學習，張老師就滿足了。"

　　張老師，在這即將畢業(yè)離別之際，我要深深的感謝您的教誨，將它們永遠銘記在心中。我也一定會努力學習，將來回報社會，回報所有關(guān)心過、教導過、幫助過、培育過的所有人。

您的學生：xx

　　20xx年5月22日

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