給校長(zhǎng)的一封信【推薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？下面是小編整理的給校長(zhǎng)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給校長(zhǎng)的一封信1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是六年級(jí)一班的學(xué)生。不到一個(gè)月，我就要離開學(xué)校了，在這里學(xué)習(xí)生活了幾年，就要離開，還真有點(diǎn)依依不舍呢!在您和老師們的精心栽培下，我從一個(gè)無知的小孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的特殊禮物吧!
一、硬化學(xué)校的操場(chǎng)。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校小學(xué)部的操場(chǎng)凹凸不平，秋天刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)一吹，就會(huì)揚(yáng)起許多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開眼睛;雨天，低洼之處就會(huì)有一洼洼的積水，同學(xué)們穿過操場(chǎng)走進(jìn)教室，如果稍不留心，就會(huì)變成“落湯雞”。
二、我認(rèn)為我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)太落后了，鄧小平爺爺說過：“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起�！碑�(dāng)今正是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，我們只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)建設(shè)發(fā)揮更大的作用。我建議發(fā)動(dòng)全校師生捐款，把落后的`中央處理器升級(jí)到奔騰四，讓每一臺(tái)電腦都能通過寬帶上網(wǎng)，讓每一臺(tái)電腦都跨上信息高速公路，讓我們?cè)诰W(wǎng)上沖浪，讓我們?cè)跓o止境的知識(shí)海洋里遨游。我認(rèn)為我們學(xué)校還可以搞一個(gè)校園網(wǎng)，讓同學(xué)們?cè)谛@網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)情況，傾訴自己的苦惱和快樂，自己的苦惱讓大家出謀劃策，自己的快樂與大家分享，我們還可以在校園網(wǎng)上結(jié)識(shí)各自的知心朋友。
這只是我個(gè)人的片面之見，如有不周之處，請(qǐng)校長(zhǎng)給予諒解并批評(píng)。
愿母校永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)教育的楷模。
此致
敬禮
六(1)班學(xué)生：xxx
4月17日
給校長(zhǎng)的一封信2
敬愛的劉校長(zhǎng)：
您好!
您，和藹可親、整天臉上掛著笑容，我們班的同學(xué)都很喜歡您。
我們班想在家長(zhǎng)會(huì)那天，借用學(xué)校的多媒體教室，開一個(gè)畢業(yè)party，行嗎?我們班的同學(xué)，都不想離開這個(gè)班集，各奔東西，所以想開個(gè)畢業(yè)party，跟大家告別，各奔東西;不知您是否同意。
我想和您還有幾位同學(xué)一起照張相，作為紀(jì)念。您同意嗎?
我有幾個(gè)建議，不知可行不可行。
一、閱覽室每天都開放，在上學(xué)期間，每一個(gè)學(xué)生都可以進(jìn)去看，還希望在閱覽室里放幾個(gè)大書柜，在書柜的頭上放幾個(gè)牌子把圖書分類，以便查找。多放一些名著、童話、小說、文學(xué)方面的書。
二、在操場(chǎng)上裝置一些體育器材，一些同學(xué)們喜歡玩的體育器械。據(jù)我了解，玩單杠、雙杠，打羽毛球、網(wǎng)球、乒乓球的'同學(xué)較多，您可以選其中的一兩樣體育運(yùn)動(dòng)器械，如：?jiǎn)胃堋㈦p杠、羽毛球網(wǎng)等等體育器械。
祝您
福如東海，壽比南山!
給校長(zhǎng)的一封信3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是你校_班的一名學(xué)生。現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、音樂室、美術(shù)室、多媒體室，應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的`學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
1、派多一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把樓梯分成兩邊，一邊上，一邊下。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2、上音樂課、美術(shù)課到音樂室、美術(shù)室去上，不要讓它們空著不用。早日把電腦安裝在一、二、三年級(jí)的教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3、將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡讀哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊！
4、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。
敬愛的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧！
祝您
工作順利！
給校長(zhǎng)的一封信4
尊敬的校長(zhǎng)：
你好！我們，在你的領(lǐng)導(dǎo)下，只用短短幾年的時(shí)間，就由一個(gè)名不見經(jīng)傳的農(nóng)村初中發(fā)展成為遠(yuǎn)近聞名的一所學(xué)校，每一個(gè)x中人都是很興奮的。你是位具有開拓精神，事業(yè)心強(qiáng)的好校長(zhǎng)，為我們學(xué)校的發(fā)展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無不佩服的地方。
但在這里，我代表學(xué)校普通的教師向你提個(gè)小小的建議：請(qǐng)把欣賞的目光也投向我?你在教職工會(huì)議上常常要求每一位教師在工作中，應(yīng)把欣賞的目光投向每一位學(xué)生即使是很普通的學(xué)生，要相信每一位學(xué)生都能成才。可我們普通教師為什么得不到你欣賞的目光呢？對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)的、教學(xué)成績(jī)斐然的優(yōu)秀教師，你有理由去欣賞去推崇�？晌覀兤胀ń處熗瑯右残枰阈蕾p的目光��！“校長(zhǎng)把我當(dāng)人看，我給校長(zhǎng)當(dāng)牛干；校長(zhǎng)把我當(dāng)�？�，我什么事情也不想干�！边@是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實(shí)的心理描述！我們素質(zhì)平平，沒什么特長(zhǎng)，口齒不清，五音不全，課上得一般，也沒有論文發(fā)表。但在當(dāng)今信息快速傳遞，生活內(nèi)容日益豐富的形勢(shì)下，人人都有一定的表現(xiàn)欲。我們也很渴望能得到展示自己的機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)，你能給我們機(jī)會(huì)，能給我們一些欣賞與鼓勵(lì)，讓我們也能成為學(xué)校某個(gè)時(shí)候的一片亮麗的風(fēng)景嗎？
我們因素質(zhì)平平，所以有些自卑，做什么事都缺少信心。校長(zhǎng)，你知道嗎，也許你不經(jīng)意的`一句安慰，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都會(huì)讓我們信心滿懷。有時(shí)我們也會(huì)取得別人看來微不足道的一點(diǎn)成績(jī)，但校長(zhǎng)你別把它看成微不足道，因?yàn)槟愕目粗�，�?huì)讓我們的自卑感減少，會(huì)讓我們充滿激情的去完成更多的工作。我們因?yàn)樗刭|(zhì)平平，所以常常失敗。失敗后，我們有的頹喪悲觀，失去前進(jìn)的勇氣；有的也會(huì)不甘心失敗，力圖重振旗鼓。這時(shí)候校長(zhǎng)你能肯定我們工作的熱情，相信我們只是一時(shí)的失誤，和我們一起尋找失敗的原因，并能給我們新的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，我想我們這些普通教師定會(huì)獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力，定會(huì)充分發(fā)揮自己的潛力，把工作做好。我??真的希望能得到校長(zhǎng)的一次真誠(chéng)的賞識(shí)，真的希望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。最后祝愿我們學(xué)校會(huì)在你英明的領(lǐng)導(dǎo)下，走向更輝煌的明天！
祝您身體健康
您的學(xué)生：梁偉海
20xx-5-5
給校長(zhǎng)的一封信5
尊敬的張校長(zhǎng):
您好!難忘20xx年的6月28日，那個(gè)下午，衡中莘園館內(nèi)座無虛席——甚至席地而坐之人比比皆是，我便是其中之一。為了孩子，可憐天下父母心!雖然那是一次高三家長(zhǎng)會(huì)，雖然當(dāng)時(shí)我的兒子還未參加中考，可我們夫妻倆來衡中已經(jīng)是第二次了!尤其是專門請(qǐng)假，專車而來!第一次，專門考察，因?yàn)橥ㄟ^網(wǎng)站、貼吧、同事等多個(gè)渠道的探究已有半年時(shí)光，然而被門衛(wèi)嚴(yán)詞相拒!我們不怪門衛(wèi)師傅——衡中是想看就看想來就來的嗎?
這一次，多么地幸運(yùn)，德高望重的您就在主席臺(tái)上!雖然我只看過您的照片，但您親切和藹的面容，量大福大的高大形象，鼓舞著我擠出席地而坐的人群，搶得與您激昂陳詞的寶貴時(shí)機(jī)!您的恩準(zhǔn)，歡騰了整個(gè)會(huì)場(chǎng)!與其說是我們的幸運(yùn)，不如說是您的肚大量寬，高屋建瓴!于您，于衡中，我們永遠(yuǎn)感恩!
民間有言：如果你愛你的孩子，請(qǐng)把他送到衡中;如果你恨你的孩子，請(qǐng)把他扔到衡中!因?yàn)檫@里是天堂，因?yàn)檫@里是“煉獄”!我想，這足以說明衡中是一個(gè)讓孩子青春無悔的地方!
三個(gè)多月以來兒子的變化，令我深深嘆服于衡中教育的神奇!衡中，儼然成了我心中的哈佛!這里的校長(zhǎng)嚴(yán)慈并濟(jì)，率先垂范;這里的老師敬業(yè)有方，以德束人;這里的學(xué)生英姿颯爽，朝氣蓬勃;這里的環(huán)境優(yōu)雅，人才濟(jì)濟(jì)……軍訓(xùn)回校，送兒場(chǎng)景浩大無比，兒子發(fā)出慨嘆：“壯哉，我大衡中!”我心中嘆服：他已經(jīng)融入了衡中的血脈!
接下來的一調(diào)考試，雖不盡人意，但來日方長(zhǎng)，這才是萬里長(zhǎng)征的'第一步，萬里馬拉松關(guān)鍵是沖刺的那一刻!況兒子已然是斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，愈挫愈勇了!聽他親口所言：“媽媽，不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起這么好的老師呢?”我心中竊喜：他什么時(shí)候這樣懂事了呀?!于是，我趁此良機(jī)告誡他：衡中是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，只要你心懷希望，具備低頭的勇氣，爭(zhēng)取抬頭的底氣，這個(gè)世界就永遠(yuǎn)會(huì)有屬于你的機(jī)會(huì)!即便是被踩到泥土里，只要你追求卓越，依然能像種子一樣破土而出，頑強(qiáng)生長(zhǎng)!因?yàn)槔щy就是機(jī)遇，沒有誰會(huì)被別人打敗，只有自己打敗自己，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲!兒子來了衡中，帶走了我的心……
于是，我向衡中貼吧里的高手學(xué)習(xí)，仔細(xì)研討，揣摩交流，每日均能匯成一篇正能量的文章。為了孩子的成長(zhǎng)，居然成長(zhǎng)了自己!俗話說：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師引路，名師引路不如自己去悟……我悟到了：為學(xué)，不在衡中跟您，枉青春的夢(mèng)想;從教，不在衡中跟您，枉人生的追求!
最后,請(qǐng)讓我用印度電影《3EDIOTS》中的經(jīng)典臺(tái)詞勉勵(lì)自己：“只要自己永遠(yuǎn)追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你!”
謝謝您，祝順安!
給校長(zhǎng)的一封信6
我即將小學(xué)畢業(yè)，離開學(xué)校，但我仍懷念我在學(xué)校度過的短暫時(shí)光。為了我的母校的發(fā)展、進(jìn)步，我想向我們學(xué)校尊敬的領(lǐng)導(dǎo)——您提幾點(diǎn)小小的建議：
一、我認(rèn)為我們學(xué)校的體育活動(dòng)器械和場(chǎng)地仍然較少，只有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，只有一些簡(jiǎn)單的器械，我認(rèn)為我們的體育課和體育活動(dòng)課還應(yīng)該到風(fēng)雨操場(chǎng)去上，讓我們的體育才能得到更充分的發(fā)展。另外，學(xué)校還可以把學(xué)生分成低、中、高三個(gè)年級(jí)組，一個(gè)月舉辦一次足球或籃球比賽，以豐富我們的體育文化生活。
二、我認(rèn)為我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)太落后了，鄧小平爺爺說過：“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。”當(dāng)今正是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的.時(shí)代，我們只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)建設(shè)發(fā)揮更大的作用。我建議發(fā)動(dòng)全校師生捐款，把落后的中央處理器升級(jí)到奔騰四，讓每一臺(tái)電腦都能通過寬帶上網(wǎng)，讓每一臺(tái)電腦都跨上信息高速公路，讓我們?cè)诰W(wǎng)上沖浪，讓我們?cè)跓o止境的知識(shí)海洋里遨游。我認(rèn)為我們學(xué)校還可以搞一個(gè)校園網(wǎng)，讓同學(xué)們?cè)谛@網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)情況，傾訴自己的苦惱和快樂，自己的苦惱讓大家出謀劃策，自己的快樂與大家分享，我們還可以在校園網(wǎng)上結(jié)識(shí)各自的知心朋友。
這只是我個(gè)人的片面之見，如有不周之處，請(qǐng)校長(zhǎng)給予諒解并批評(píng)。
愿母校永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)教育的楷模。
20xx年3月6日
給校長(zhǎng)的一封信7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是在您學(xué)校504班讀書的學(xué)生，雖然在這所擁有優(yōu)美環(huán)境的省一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，過得十分開心，但我認(rèn)為學(xué)校依然存在一些問題。
由于一些不文明的學(xué)生糟蹋草地，在草地上打滾，摔跤，玩鬧。在大樹上刻字，順手把花也采了回家，甚至把花叢當(dāng)成跨欄，學(xué)劉翔一樣，跨過去，故意踢一腳……原本綠油的小草，旺盛的大樹，艷麗的花兒都沒有了生氣。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在草地旁邊立個(gè)木牌，寫上：保護(hù)綠化，人人有責(zé)。以此來警告同學(xué)，再讓各班的老師為同學(xué)們上堂保護(hù)綠化課，讓同學(xué)們意識(shí)到自己的不明行為，及時(shí)改正。如果軟的不行就來硬的，派值日生保護(hù)草地，一發(fā)現(xiàn)有破壞花草的學(xué)生，便給予處分。
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)多為學(xué)生們著想，在學(xué)校的停車場(chǎng)搭一個(gè)房棚，讓學(xué)生的.車輛得到保障。這樣可以遮風(fēng)擋雨，防曬減熱。還會(huì)在停車場(chǎng)掛一些雨衣雨傘，由管理校門的伯伯管理，萬一遇上下雨天，同學(xué)們又忘記帶雨具，便可以登記姓名借用，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還，尊守規(guī)定。
假如我是校長(zhǎng)，我還會(huì)組織一些有意義的小活動(dòng)，比如：春游，童話節(jié)，問答日等等。還可以同過這些小活動(dòng)來鍛煉寫作能力，讓同學(xué)們想想，把活動(dòng)的過程或收獲表達(dá)出來。這樣在玩的過程中有摻著學(xué)習(xí)的成分，提高學(xué)習(xí)興趣。
希望校長(zhǎng)能采納我的見意，另外我也要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，成為一位讓人尊敬愛戴的好校長(zhǎng)，把自己的學(xué)校辦得更好。
祝：工作順利！
此致
敬禮！
學(xué)生：小明
7·10
給校長(zhǎng)的一封信8
xx：
您好！
我是廣大普通學(xué)生中的一員，我對(duì)于學(xué)習(xí)的環(huán)境百分百滿意，但世界上的任何事物都有缺陷，我們的校園中還存在著一些問題，為了讓身后那些可愛的小弟弟，小妹妹們可以健康快樂的成長(zhǎng)，所以恕我直言。
寫字時(shí)間不應(yīng)延長(zhǎng)每次唱歌時(shí)，都不能唱上兩首歌，就要開始拿起筆紙，進(jìn)行寫字，這一系列看似平常的動(dòng)作，但卻隱藏了一個(gè)重大殺手中的高手——近視。
寫字時(shí)間本是應(yīng)該練字、坐姿的，可是有些孩子沒有養(yǎng)成習(xí)慣，寫字時(shí)間有15分鐘，這整整十五分鐘的時(shí)間，都保持著不正確的姿勢(shì)，久而久之，后果就可想而知了。唱歌時(shí)間應(yīng)該還是十分鐘，不應(yīng)該減少到五分鐘的原因很簡(jiǎn)單，唱歌可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的精神與氣氛，現(xiàn)在氣溫逐漸上升，上課睡覺的現(xiàn)象隨處可見，所以唱歌完全可以改正這一缺點(diǎn)。長(zhǎng)廊應(yīng)增添一些花卉
最近學(xué)校為我們讀書專門修建了一個(gè)長(zhǎng)廊，特別漂亮。但是唯一不足的是，大熱天的.，坐在那里，根本無法安心讀書。但如果要是把上面的空隙掩蓋了，就沒有了光線，因此我認(rèn)為，可以種一些葡萄藤蔓，這樣既可以帶來清爽，又可以遮陽，哼點(diǎn)小曲，看點(diǎn)書，人生的幸福也不過與此吧？
還可以種一些花草，增添一些美麗，如果全部完善了，一定是校園內(nèi)最美的一道風(fēng)景線！眼保健操應(yīng)勤做
“現(xiàn)在的孩子太辛苦了”，這是無數(shù)家長(zhǎng)的心聲，也是我們的心聲，每天晚上要做作業(yè)不說，課余時(shí)間也要抽出時(shí)間寫作業(yè)，根本沒有時(shí)間去保護(hù)自己的眼睛，所以學(xué)校的眼保健操要勤做的，擁有一個(gè)明亮的眼睛是很重要的，建議上午第二節(jié)課下課做一次，下午第二節(jié)課下課做一次。
畢業(yè)晚會(huì)，六年級(jí)的。學(xué)生就快要離開母校，飛向緊張忙碌的初中了，這其中的一大部分同學(xué)，都是學(xué)校的忠實(shí)“粉絲”從一年級(jí)就開始在這里學(xué)習(xí)了，有的甚至從兩三歲就在這里辛勤的采蜜了，所以為了我們——這些小蜜蜂，學(xué)校就破例為我們開一次畢業(yè)晚會(huì)吧，各個(gè)班級(jí)出謀獻(xiàn)策，讓我們?cè)谀感．嬌弦粋�(gè)圓滿的句號(hào)。
尊敬的校長(zhǎng)先生，您是一位平易近人的人，從您那開朗的笑聲，我們都了解，我這些意見或許有些無理取鬧，或許有些不貼實(shí)際，但我認(rèn)為，這是讓校園更加出色的方法，所以請(qǐng)您慎重考慮，我很期待您能采納哦。
祝您身體健康，工作順利！
XX
XXXX年X月X日
給校長(zhǎng)的一封信9
可敬可親可愛的封校長(zhǎng)：
您好！
在上周我們“綠綠續(xù)續(xù)環(huán)保小組”和團(tuán)委學(xué)生會(huì)已經(jīng)向全校倡議支持環(huán)保和拒絕使用一次性餐具的活動(dòng)。據(jù)研究，3000雙一次性筷子等于一棵20年的大樹，而根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校每個(gè)月的.一次性筷子使用量大約為30萬雙，也就相當(dāng)于要破壞十棵20年的大樹。因此，支持環(huán)保，維護(hù)生命家園，我們能行——從現(xiàn)在開始，從南武飯?zhí)米銎�，拒絕使用一次性餐具！因此，我們提出以下建議：
1。拒絕一次性餐具入校。此措施是我校一項(xiàng)很好的舉措，但是我們遺憾地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在又沒有什么效果了，因?yàn)闆]有人監(jiān)督。建議門衛(wèi)可以監(jiān)督攔截學(xué)生。
2。學(xué)校層面加大宣傳。先在全校宣傳使用一次性物品的危害，并盡量要求同學(xué)們“從少使用到不使用”一次性餐具。等同學(xué)們都適應(yīng)了這種無一次性的環(huán)境時(shí)，再在學(xué)校的飯?zhí)美锕紝W(xué)校飯?zhí)脤⒁淮涡钥曜痈某煽芍貜?fù)使用的筷子，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，以便日后活動(dòng)的落實(shí)。
3。與承包的飯?zhí)脜f(xié)商，將一次性筷子換成可重復(fù)使用的筷子，那么就可以從根本上斷絕一次性餐具的來源。
4。建議學(xué)校組織環(huán)保手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文等，以鞏固成果，增強(qiáng)個(gè)人環(huán)保意識(shí)，建設(shè)和諧美好的校園。
環(huán)保不是一朝一夕就可以完成的，需要不斷地堅(jiān)持才能真正做到環(huán)保。保護(hù)環(huán)境需要你我共同努力，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園，并推而廣之，使廣州，乃至全國(guó)環(huán)境更加美好！
此致
敬禮！
南武中學(xué)“綠綠續(xù)續(xù)”環(huán)保小組
給校長(zhǎng)的一封信10
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是20xx—20xx就讀于xx中學(xué)初中的校友，高中考上信宜中學(xué)，20xx年畢業(yè)于廣州大學(xué)，現(xiàn)就職于廣州東山賓館。承蒙母校的培養(yǎng)，我一直十分關(guān)心母校的建設(shè)發(fā)展。近年，鎮(zhèn)中在幾代校長(zhǎng)和師生的共同努力下，教學(xué)質(zhì)量與校園建設(shè)都有長(zhǎng)足發(fā)展，已成為信宜頗具名氣與口碑的學(xué)校。作為校友我深感振奮與欣喜，同時(shí)我也深知成績(jī)的取得離不開校長(zhǎng)你本人的專注與努力，但近日有消息稱，xx中學(xué)計(jì)劃將原中義學(xué)堂舊址拆掉，在原址建一幢教學(xué)大樓。此消息未經(jīng)核實(shí)，卻使我深受感觸與擔(dān)憂，為此，特向校長(zhǎng)寫信，談?wù)勎覍?duì)母校的一些思考。
一、作為一間名校，應(yīng)該有其歷史的積淀。人們常把學(xué)校比喻為殿堂，我想這不單指學(xué)習(xí)氛圍，也應(yīng)包括環(huán)境氛圍，而且環(huán)境是最直接的。去年，xx中學(xué)115周年志慶，今年已經(jīng)是116年了，如此歷史悠久的中學(xué)，在信宜是獨(dú)一無二的，在全省也罕有，而更難能可貴的是，我校還保留了辦學(xué)初期的校址“中義學(xué)堂”。（聽說有人士鑒定其并非原中義學(xué)堂，因此拆了也無足可惜。）姑且不去追究其歷史的.真實(shí)性，就憑這建筑的獨(dú)特性，歷史年份的久遠(yuǎn)是毋庸置疑的，更何況它已被大家形成共識(shí)，這就是xx中學(xué)的起源，是中義學(xué)堂的代表與象征。我們應(yīng)該為前人為我們留下這樣一塊寶地而感到歡欣鼓舞。其實(shí)很多歷史珍貴建筑并非都是它的原有建筑，如西安的大雁塔、洞庭湖邊的岳陽樓、武漢的黃鶴樓等，都曾經(jīng)被焚毀或倒塌，但它們的歷史價(jià)值誰會(huì)去懷疑。所以，我認(rèn)為，不管此中義學(xué)堂是否為彼中義學(xué)堂，都應(yīng)該是xx中學(xué)的瑰寶，非常值得我們珍惜的瑰寶！
二、擁有獨(dú)特的歷史建筑是xx中學(xué)的一大優(yōu)勢(shì)，是鎮(zhèn)中歷史與文化的見證。xx中學(xué)不但有中義學(xué)堂還有中山亭、五羊雕像，還有大榕樹。這些建筑與古樹，少則六、七十年，多則上百年，這是信宜其它學(xué)校所沒有的。而這些建筑與古樹見證了一代又一代海內(nèi)外校友的成長(zhǎng)。我翻看了歷史資料，驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來中山亭曾經(jīng)是革命志士演說與聚會(huì)的地方。這些獨(dú)特的風(fēng)景不但裝點(diǎn)了校園，而且承載了無數(shù)校友的記憶與感情，試問如果一旦被人為毀掉，哪一個(gè)校友會(huì)原諒？對(duì)于老一代鎮(zhèn)中人，這些地方就是xx中學(xué)的代表，其它再華麗的建筑也取代不了他們心目中的地位。
三、學(xué)校應(yīng)該充分利用在這些人文景觀加強(qiáng)學(xué)校的素質(zhì)教育。xx中學(xué)正在努力打造成一所具藝術(shù)特色的中學(xué)，近年抓素質(zhì)教育，成績(jī)喜人，校園文化活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校充滿生機(jī)與活力。如果再結(jié)合學(xué)校獨(dú)有的人文歷史優(yōu)勢(shì)，將這些歷史建筑打造成圖書館、校園講壇、校園文化廣場(chǎng)等，必將更進(jìn)一步增加鎮(zhèn)中的文化底蘊(yùn)與內(nèi)涵。曾幾何時(shí)，xx中學(xué)的黑板報(bào)起名“大榕樹下”，多么貼切而可愛的名字。不知如今xx中學(xué)是否還保留著這塊宣傳的陣地，如果沒有，我建議可以出版一份學(xué)校的�？ㄔ驴洞箝艠湎隆�，把它打造成師生溝通的橋梁、展示校園文化的舞臺(tái)、宣傳教育的陣地。因此，校園的老建筑、古樹應(yīng)該加以修葺與保護(hù)，以便能發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中不可替代的作用。
四、我們應(yīng)該屏棄和抵制一些人急功近利的想法，凝聚共識(shí)，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，申請(qǐng)將xx中學(xué)的古建筑列為歷史文物，爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)保護(hù)與修葺，使這些歷史建筑重新煥發(fā)生機(jī)，打造xx中學(xué)更深厚的品位與魅力。
上述一些不成熟的思考，請(qǐng)校長(zhǎng)批評(píng)指正。最后，衷心希望xx中學(xué)能處理好校園建設(shè)與歷史保護(hù)之間的矛盾，在您的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大展宏圖，邁向更高的臺(tái)階，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)！
給校長(zhǎng)的一封信11
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是班的一名學(xué)生�，F(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
1。我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀的畫廊，應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時(shí)侯，低年級(jí)的弟弟妹妹將會(huì)主動(dòng)的到花園中上早自習(xí)，那時(shí)侯每天早晨都會(huì)有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出，那將是多么美妙��！
2。我們升上四年級(jí)后，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語文、數(shù)學(xué)，背呀，寫呀，夠受的了�？衫蠋熯�要布置大堆的課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點(diǎn)鐘，有時(shí)甚至更晚。我們?cè)趺闯缘孟兀孔尷蠋煵辉俨贾锰嗟淖鳂I(yè)，組織一些文體活動(dòng)，在活動(dòng)中教知識(shí)，能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)，那該多好��！
3。我認(rèn)為我們學(xué)校的體育活動(dòng)器械和場(chǎng)地仍然較少，只有一些簡(jiǎn)單的器械，如果想讓我們的.體育才能得到更充分的發(fā)展的話就一個(gè)月舉辦一次籃球比賽，以豐富我們的體育文化生活。另外，學(xué)校還可以把學(xué)生分成低、中、高三個(gè)年級(jí)組。
4。我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)太落后了，鄧小平爺爺說過：“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。”當(dāng)今正是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，我們只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)建設(shè)發(fā)揮更大的作用。我建議發(fā)動(dòng)全校師生捐款，把落后的中央處理器升級(jí)到奔騰四，讓每一臺(tái)電腦都能通過寬帶上網(wǎng)，讓每一臺(tái)電腦都跨上信息高速公路，讓我們?cè)诰W(wǎng)上沖浪，讓我們?cè)跓o止境的知識(shí)海洋里遨游。我認(rèn)為我們學(xué)校還可以搞一個(gè)校園網(wǎng)，讓同學(xué)們?cè)谛@網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)情況，傾訴自己的苦惱和快樂，自己的苦惱讓大家出謀劃策，自己的快樂與大家分享，我們還可以在校園網(wǎng)上結(jié)識(shí)各自的知心朋友。
校長(zhǎng)，我知道這是一個(gè)很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。
此致
敬禮！
XX
XXXX年X月X日
給校長(zhǎng)的一封信12
敬愛的張校長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)校園已經(jīng)一個(gè)春秋。我愛校園的綠草如茵，我愛校園的朗朗書聲，我愛校園的空曠操場(chǎng)……
但是，在學(xué)習(xí)生活中，我深切地感受到周圍同學(xué)的體質(zhì)比較差，我想圍繞這一點(diǎn)，針對(duì)學(xué)校中存在的一些問題，提一些想法和建議。
1、食堂菜肴搭配不合理，建議改善菜品。近期，學(xué)校食堂的菜肴天天都是油炸食品，中午雞腿、晚上油條，而且油條已經(jīng)放了多時(shí)，不僅很難嚼，而且氣味難聞，一點(diǎn)兒也不健康。真的校長(zhǎng)，一天兩頓，一頓三個(gè)菜，有時(shí)候三個(gè)菜全是肉，一點(diǎn)素菜的影子都看不到。真實(shí)慘了！校長(zhǎng)，我們真想多吃點(diǎn)素菜，少吃點(diǎn)油炸食品��！建議學(xué)校制訂一份菜譜，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)保障，注意豐富和美味，尤其提供一些同學(xué)們喜歡的新鮮蔬菜。
2、加強(qiáng)病假管理，讓學(xué)生多運(yùn)動(dòng)。校長(zhǎng)，學(xué)校其實(shí)合理安排了體育課，校園內(nèi)也有很多體育設(shè)施供學(xué)生鍛煉。但主要問題是體育鍛煉的時(shí)候，很多學(xué)生裝病不跑步，不鍛煉。什么理由都有，有的說：“我肚子痛了，跑不了�！薄拔业耐乳_刀了，跑不了”……一個(gè)班有十個(gè)人請(qǐng)假，真的太夸張了，難怪那些經(jīng)常請(qǐng)假的學(xué)生體質(zhì)這么差，一天到晚都生病。請(qǐng)您加強(qiáng)這方面的管理，對(duì)體育鍛煉的`病假嚴(yán)格一點(diǎn)，督促同學(xué)們鍛煉身體，讓同學(xué)們的體質(zhì)能夠好起來。
3、此外，我們學(xué)校洗手池的水龍頭關(guān)不緊，已經(jīng)滴水很久了。更可怕的是，有個(gè)水龍頭都生銹了，偶爾流出銹跡污染的水。我們的林蔭道上，有人亂扔垃圾，一些垃圾堆積在角落，發(fā)出臭味，引來了飛蟲。這些都不利于學(xué)生的健康，請(qǐng)校長(zhǎng)能夠安排檢查整治，解決問題。
以上是我的建議，提供校長(zhǎng)您吸取采納，讓我們的校園更加美麗！
祝您：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年7月9日
給校長(zhǎng)的一封信13
尊敬的席酉民校長(zhǎng)：
您好!
我叫邵立夫，一名西交利物浦大學(xué)普通的畢業(yè)生，本應(yīng)醉心于工作，可在不經(jīng)意間得知了教務(wù)處無恥之行為，于是發(fā)起微博問政，自8.26起到今，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，西交利物浦大學(xué)官方微博，沒有以任何形式對(duì)事件的更新做任何回復(fù)。既然如此，我只好通過您，希望您在百忙之間抽空，和負(fù)責(zé)教務(wù)的副校長(zhǎng)能夠有5分鐘的交流，看“教務(wù)處事件”是如何處理，現(xiàn)在處理的情況是怎么樣的。
事件的來龍去脈，我不在此累贅，還得麻煩您翻閱我所發(fā)過的微博。今天這封信我不想就此事去要個(gè)說法，只是有幾個(gè)問題向您討教：
1.西交利物浦存在的理由是什么?
2.西交利物浦現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)钆c您對(duì)它的期望是否一致?
3.西交利物浦所倡導(dǎo)的`培養(yǎng)具有“國(guó)際視野”人才的目標(biāo)下，是否允許行政人員的欺詐行為?
4.西交利物浦是否真的是以學(xué)生為中心?
5.西交利物浦教務(wù)處工作的嚴(yán)肅性是如何保證的?
6.西交利物浦大學(xué)的官方微博的作用是什么?
7.您之前所謂西交利物浦大學(xué)品牌的行動(dòng)是指什么?
8.您所倡導(dǎo)的五星教育是只適用于學(xué)生還是適用于西交利物浦大學(xué)全員?
以上8個(gè)問題，希望您撥冗回答，也可以通過西交利物浦大學(xué)官方微博代發(fā)。
此致
敬禮!
學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信14
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是××班的一名學(xué)生�，F(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
1、我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀的畫廊，應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時(shí)侯，低年級(jí)的弟弟妹妹將會(huì)主動(dòng)的到花園中上早自習(xí)，那時(shí)侯每天早晨都會(huì)有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出，那將是多么美妙��！
2、我們升上四年級(jí)后，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語文、數(shù)學(xué)，背呀，寫呀，夠受的了�？衫蠋熯�要布置大堆的課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點(diǎn)鐘，有時(shí)甚至更晚。我們?cè)趺闯缘孟兀孔尷蠋煵辉俨贾锰嗟?作業(yè)，組織一些文體活動(dòng)，在活動(dòng)中教知識(shí)，能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)，那該多好��！
3、我認(rèn)為我們學(xué)校的體育活動(dòng)器械和場(chǎng)地仍然較少，只有一些簡(jiǎn)單的器械，如果想讓我們的體育才能得到更充分的發(fā)展的話就一個(gè)月舉辦一次籃球比賽，以豐富我們的體育文化生活。另外，學(xué)校還可以把學(xué)生分成低、中、高三個(gè)年級(jí)組。
4、我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)太落后了，鄧小平爺爺說過：“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起�！碑�(dāng)今正是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，我們只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)建設(shè)發(fā)揮更大的作用。我建議發(fā)動(dòng)全校師生捐款，把落后的中央處理器升級(jí)到奔騰四，讓每一臺(tái)電腦都能通過寬帶上網(wǎng)，讓每一臺(tái)電腦都跨上信息高速公路，讓我們?cè)诰W(wǎng)上沖浪，讓我們?cè)跓o止境的知識(shí)海洋里遨游。我認(rèn)為我們學(xué)校還可以搞一個(gè)校園網(wǎng)，讓同學(xué)們?cè)谛@網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)情況，傾訴自己的苦惱和快樂，自己的苦惱讓大家出謀劃策，自己的快樂與大家分享，我們還可以在校園網(wǎng)上結(jié)識(shí)各自的知心朋友。
校長(zhǎng)，我知道這是一個(gè)很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx/4/19
給校長(zhǎng)的一封信15
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
這里有我們的歡聲，也有我們的笑語，這里記錄了我們成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而在這生活了六年的我，也發(fā)現(xiàn)了這里的一些不足：
1、食堂里有些同學(xué)不喜歡吃的菜都會(huì)倒掉，而且那些打菜的叔叔阿姨們打得量也挺多的，這樣非常浪費(fèi)。學(xué)校應(yīng)該把校園里的`每一樣菜列出來，做一張調(diào)查問卷，每九人一小組發(fā)一張。看看同學(xué)們最喜歡的菜是什么，如果全校超過70%的同學(xué)都喜歡或者都不喜歡的話，就去掉那種菜或一個(gè)星期弄兩三次，這樣可以大大減少浪費(fèi)的菜的殘?jiān)?/p>
2、大部分同學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)這一塊比較感興趣的，學(xué)校可以在植物園專門建一座小一點(diǎn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)園，每?jī)蓚�(gè)星期舉行一次，時(shí)間是中午吃完飯后、午休結(jié)束后、放學(xué)后。這樣可以增加我們的同學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)這一方面的知識(shí)，也能讓我們的身體健康一點(diǎn)。
3、我們學(xué)校的體藝館已經(jīng)建設(shè)起來很久了，但少有同學(xué)或老師到那里去。我覺得應(yīng)該在那里每三個(gè)星期舉行一次比賽，比如樂器類、舞蹈類、聲樂類等，然后給獲獎(jiǎng)名次的同學(xué)給予鼓勵(lì)，讓更多的同學(xué)擁有更多展現(xiàn)自我、超越自我的機(jī)會(huì)，讓我們同學(xué)的自信心更強(qiáng)。
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能采納。
xxxx
xxxx.xx.xx
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