給同學(xué)們的一封信合集15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是生活中常用的一種文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家整理的給同學(xué)們的一封信，歡迎大家分享。
給同學(xué)們的一封信1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是廬山市第一小學(xué)四（6）班的學(xué)生，我叫胡寶寶，很高興有機會寫這封信，和你們分享一些我看過的好故事。
那么，我給你們講講我是怎么看《西游記》的故事吧。
一天，一塊女媧補天剩遺在東海的五色神石吸收了足夠的天地精華，崩裂開來，里面蹦出一只猴子，那便是孫悟空，孫悟空憑借著與生俱來的機靈和天賦，當(dāng)上花果山猴子們的王。孫悟空與子民們過著無憂無慮的生活。可是有一天，一只老猴子病死了，這給孫悟空心靈造成了極大的觸動，于是，它決定，漂洋過海去求仙，以后回來傳授給小伙伴們都能長生不老。
看到這里，我想的是，孫悟空無父無母，沒受過教育，它卻能想到惠及子民的生老病死。這正像我國建國初期研制核彈的中華元老功勛們嘛？他們辭別父母妻兒、離開家庭，常年隱姓埋名、義無反顧到沙漠中去研制核彈。最終成功了，他們?yōu)槲覈娛路佬l(wèi)技術(shù)做出了巨大的貢獻！這種無私奉獻的精神多么偉大��！
后來孫悟空大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下，最終被指派護送唐僧去西天取經(jīng)，還收服了豬八戒、沙和尚，他們經(jīng)歷了許多危險，不過最終都化險為夷。一天，唐僧去化齋，被蜘蛛精綁架了，悟空和八戒沙僧尋聞救援，卻被蜘蛛精和同門妖怪們阻擋，悟空無奈寡不敵眾。最終悟空請來了毗藍婆菩薩，毗藍婆菩薩成功消滅了妖精，救出了師傅唐僧。
看到這，我在想，蜘蛛精和妖怪們不就應(yīng)照了社會成長中的阻礙和怪像嗎？我們需要提升、發(fā)揮自己能力的同時，也要有志同道合、可信任相幫的朋友資源。
最后，孫悟空等人經(jīng)過十多年的努力，終于到達了西方，取回了真經(jīng)，他們造福了整個東土大唐！
看到這，我又想：孫悟空等人經(jīng)過十余年的努力，每一次都是與死神擦肩而過，經(jīng)歷了極大的危險。但是，孫悟空等人功德圓滿造福社會，被賜予功德功號，讓我明白了，只有付出才有收獲。
同學(xué)們，我覺得，讀一本書，就像在上一堂飽涵民俗益趣的文化課；讀一本書，就像觀看一個王朝逝去的輝煌歷史；讀一本書，就像在研究一個民族的.智慧精華；書籍是人類進步的階梯！我們撲在樹上，就像一個饑餓的人撲在面包上。書籍和故事會在我們腦海中寫下一個個閃耀的念想。
我期待你們也能和我分享更多的好故事，一起在無憂無慮的童年，時刻充實自己，共同快樂成長。
給同學(xué)們的一封信2
親愛的孩子們：
此時此刻，你們正在畢業(yè)考試的試場上，埋頭思考、疾筆書寫，這是你們小學(xué)階段最后一次考試，相信你們會用滿意的答卷為自己xx年的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號。
自20xx年入學(xué)至今，我和你們已攜手走過了五個春秋。五年來，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人；五年來，你們已經(jīng)由五年前的頑皮、懵懂的小男孩成長為自信、大方的陽光男孩；已經(jīng)由稚嫩、可愛的小姑娘成長為文靜、懂事的纖纖淑女，我為你們的健康成長而無愧和自豪。
再過幾小時，你們將和其他班級同學(xué)共聚畢業(yè)典禮，其實，很早，我就有在這一刻到來時為你們贈送一份畢業(yè)寄語的想法�？墒钦娴呐R近了，又怕感性的自己一上臺、一張口就會抑制不住內(nèi)心的不舍，所以只能借此用這樣的方式一述惜別之情與衷心祝福：
孩子們，感謝你們！
孩子們，謝謝你們的智慧與勤奮。你們手牽手、齊努力，在唐小校園里灑下了無數(shù)汗水，也獲得無數(shù)的收獲：從“a、o、e”開始，學(xué)會了抑揚頓挫的朗讀；從“橫、豎、撇、捺”開始，領(lǐng)會了基本的軟硬筆書寫方法；從“一、二、三、四”認字開始，學(xué)會了段落篇章的閱讀與遣詞造句、寫段習(xí)作的表達……你們的勤奮既增長了自己的智慧，也回報給老師、唐小累累碩果：每學(xué)期期中、期末成績穩(wěn)穩(wěn)居于年級年列；寫字等級考試、區(qū)級調(diào)研成績遠遠高于兄弟學(xué)校；每學(xué)年的學(xué)科競賽總名列前茅；外出活動、參賽總能以陽光健康的形象、理想的'成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩……
孩子們，謝謝你們的體貼與善良。人到中年，身體狀況不如年輕，一年到頭，小病不斷。每一次生病，你們是那么的乖，課堂上眼神是那么專注，作業(yè)本上的字跡是那么端正……聽到我嗓子啞了，你們遞上了金嗓子喉寶；看到我口腔潰瘍，你們送上了喉吹藥；了解到我血壓高了，你們從家里抱來了親栽的中草藥……你們的真情再加上家長們的短信慰問讓我幸福無比。
孩子們，謝謝你們的包容與肯定�；蛞蛐约薄⒒蛞�?qū)δ銈兊母咂谕�、或因“恨鐵不成鋼”的責(zé)任心，五年來，我沒少為課堂上個別同學(xué)屢教不改的小動作、小說話而生氣；沒少為某幾個同學(xué)拖拉作業(yè)而大動肝火，甚至有時還會發(fā)泄到家長，但是你們和家長們都能寬容和理解我的愛之“厲”。聽著“對不起，這孩子就是聽你話，隨你怎么管都沒問題……”“老師別生氣，改不了，就狠狠地打他好了……”家長們的理解“安慰”；面對批評訓(xùn)斥后第二天一早你們迎接我那燦爛的微笑和補交的作業(yè)，我自責(zé)率性與不成熟，慶幸教學(xué)生涯中能遇上天真的你們和淳樸的家長們。
孩子們，謝謝你們的信任與喜愛。入學(xué)伊始，我“強迫”你們：“為了學(xué)好語文，就一定要喜歡上陸老師……”；如今畢業(yè)之際，從家長們“老師下學(xué)期你教幾年級？要是孩子的弟妹能遇上你就好了！”的希望；從你們寫的《溫暖人生的好老師》等一篇篇滿懷真情的文章中；我感受到你們和家長們發(fā)自內(nèi)心的信任。你們的信任與喜愛，不僅為我減壓、悅我身心，更給我正能量，陪伴、鞭策著我在教師崗位上不斷成長。
孩子們，走出今天的考場就意味著從此以后你們將告別天真，走向沉穩(wěn)；脫去稚氣，獲得自信；拋棄依賴，學(xué)會選擇，懂得自尊、自立、自強……
所以在這個你們?nèi)松兄匾臅r刻，我除了感謝，就是滿心的期盼：
孩子們，期盼著你們學(xué)會感恩。感恩自己的父母，沒有他們的含辛茹苦，沒有他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造的良好的生活和學(xué)習(xí)條件，你們不可能順利地完成你們的學(xué)業(yè)，走上人生中新的一段行程。他們的辛勞不求回報，但是他們無私的愛，希望大家能夠永記心田；感恩唐小師生，在你們成長的過程中，如果離開了老師的呵護、同學(xué)的關(guān)愛，心靈不會得到滋潤，才智不能得到增長。所以，當(dāng)你們羽翼漸漸豐滿的時候，別忘記老師殷殷的囑托。
孩子們，期盼著能共享你們的成長快樂。期盼著，4年之后，能聽到你們考入高中的消息；期盼著，7年之后，能看到你們鮮紅的高考錄取通知書；期盼著，11年之后，學(xué)有所成的你們能回到母校，在校園中共尋五年的影像，五年的歡聲笑語，五年的成長足跡……
道不盡的感謝，說不完地期盼，這里寫下的只是其中的些許，更多的則默念于心。
最后，祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
你們的小學(xué)語文老師
_____年____月_____日
給同學(xué)們的一封信3
親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我就文明禮儀的問題，談?wù)労椭C之美。
徘徊與青山秀水之間，躑躅于姹紫嫣紅之中，我們驚嘆萬物的和諧之美。
山川河流，花草樹木，飛禽走獸，萬事萬物，人類與之同處一片藍天之下——構(gòu)成了人與自然的和諧之美。著既是造物主的精心安排，也是人類自身主動營造的`生活環(huán)境。
我們同自然需要和諧相處。
在這喧囂的年代，讓我們一同創(chuàng)造屬于我們的和諧之美吧！
當(dāng)與同學(xué)發(fā)生爭吵時，不要出口成“臟”，謹記海納百川，有容乃大；當(dāng)在公交車上看見老弱病殘時，主動讓出自己的座位，謹記多一分關(guān)愛，多一分快樂；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有果皮紙屑時，請輕輕拾起，謹記伸出你的雙手，為保護環(huán)境盡綿薄之力。
社會的和諧是碧水中嫣然而出的芙蓉。
穿越時空，那一幅幅推動歷史前行的和諧畫面躍然眼前。中國自古以來就是一個以禮儀著稱的國家。昭君出塞、文成公主進藏，當(dāng)時實現(xiàn)了民族的和睦相處；諸葛亮侯主動與東吳修好，實現(xiàn)了西蜀局勢在易主期間和睦相處，穩(wěn)定發(fā)展。
同學(xué)們，為了這個社會的和諧美麗，行動吧！
此致！
敬禮！
曾悅欣
20xx年6月8日
給同學(xué)們的一封信4
親愛的同學(xué)們：
這是我最后一次站在這里面向大家講話了，要和同學(xué)們分別我還是非常傷感的，非常舍不得你們，真是想多陪你們一會兒，看著你們專心地學(xué)習(xí)也是一種享受。在過去的半個學(xué)期里，我可能有讓大家受委屈的地方，也有很多做得不到位的地方，懇請同學(xué)們的原諒?fù)瑫r感謝同學(xué)們對我的寬容，對我的好和為我們班集體所付出的一切。不管怎么樣，請同學(xué)們一定要記住我今天所說的話：
記住你是一個優(yōu)秀的個體。無論何時請以優(yōu)秀的標(biāo)準來要求自己。記得我們第一次見面的時候，我就說：來到這個大家庭，你就是一個優(yōu)秀的個體。如今我們即將分別，我依然可以自豪地說：“你們的確如此�！�
1、每個孩子的身上都有非常寶貴的品質(zhì)，比如順航，雖然偶爾有點管不住自己，但他非常非常誠實。比如家樂，袁籌很負責(zé)，熱心，善良。當(dāng)時立山的腳受傷，在醫(yī)務(wù)室有四個人：澤榮，家樂，袁籌還有我。我就說讓家樂先回去上課，有我們?nèi)齻�然就行了。因為我考慮澤榮個大，說不定可以背著立山，袁籌可以讓爸爸為我們聯(lián)系醫(yī)生。但家樂說：我肯定是不能走的，是我推的立山才導(dǎo)致他受傷。接下來袁籌就趕緊讓爸爸幫我們找醫(yī)生，然后掛號，取藥等全全負責(zé)，還幫我們墊付了醫(yī)藥費。我真是一直被他們的真誠和善良感動著。立山更不用說了，是大家心目中的活雷鋒。還有我們每一個女孩子們，更是讓我非常省心，個個都很優(yōu)秀。所以請同學(xué)們一定要把優(yōu)秀的習(xí)慣永遠保持下來。無論你以后分到哪個班，一定要以優(yōu)秀的標(biāo)準來要求自己。
2、關(guān)于三個周的寒假。即是你們放松玩耍的時間，也是你復(fù)習(xí)鞏固的大好機會。雖然大多數(shù)科目都已學(xué)完了兩本書，但你自己心里知道你并沒有過關(guān)，有的同學(xué)一直處于跟不上課的狀態(tài)，我為你感到非常擔(dān)憂。因此對大家提出以下要求，請同學(xué)們拿出你的筆和本記一下：第一，你若選擇理科，請你認真研究教材，系統(tǒng)地進行歸納和總結(jié)，最好給各科買一本參考書多做一些題目幫助你鞏固復(fù)習(xí)；你若選擇文科，同樣如此。第二就英語來說。首先，背會BOOK1 和BOOK2所有帶黑體字的句子，也就是我上課所講過的那些詞語和句子，并默寫在筆記本上。其次買一本閱讀或完形填空的參考書，每天至少做一篇。第三，把沒寫完的雙語報帶回家寫完，作文也要寫。第四，寫一篇作文：Mywinter holiday大于等于150個字。同學(xué)們也知道這項作業(yè)我是無法檢查的，但我對你們的信任是滿滿的。希望大家能夠認真完成，就當(dāng)是送給我的新年禮物吧！我其實是本著這樣一個原則來要求大家的：只要我們還在一起哪怕一分一秒，我都要對你負責(zé)，為你以后著想。在這個假期里，我們要讓勤奮的'自我戰(zhàn)勝懶惰的自我。
最后，祝大家新年愉快，玩的開心，學(xué)的踏實，三年后都考上理想的大學(xué)。還有一件事想請同學(xué)們考完試后幫個忙。大概需要半個小時的時間，人越多，用的時間越少。就是我們要改英語試卷中的一個題型：完形填空。你若實在沒有時間我可以理解，可以去的同學(xué)請舉手。
給同學(xué)們的一封信5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一名五年級的小學(xué)生，我雖然只是個微不足道的小學(xué)生，但我要對你們說一句話：“低碳生活！”我知道這句話你沒可能聽過幾十遍甚至上百遍。但我們卻是光說不做。同學(xué)們，讓我們行動起來吧！
盡管哥本哈根氣候大會已經(jīng)召開，但很多人還是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。
每一件生活用品，大至家電小到玩具、書籍和擺設(shè)，每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，你廢棄的東西也許正是我需要的，不再購買新的`生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。
平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠；外將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！
此致
敬禮！
20xx-12-28
給同學(xué)們的一封信6
親愛的同學(xué)們！
我覺得已盡力了，付出那么多，沒有收獲，拾不到溫情，覺得心已經(jīng)冷。每個星期堅持給你們上課，很多人都不來，讓我看不到希望，自覺力不從心，似乎陷入一個泥潭，難以拔出。
回首這段時間，過得很快，一轉(zhuǎn)眼一年又過去半年。我們國學(xué)班，無償為同學(xué)們補課，無償傳授中華古代經(jīng)典，不收取任何費用，只需同學(xué)們認真聽，認真作筆記。有所感悟，補充同學(xué)們?nèi)松笔У牟糠种R。我們以培養(yǎng)人才，弘揚傳統(tǒng)文化為宗旨，已有一年，以前效果很好，也得到學(xué)校的好評，老師們有信心，同學(xué)們也很有激情，學(xué)得很努力。
隨著時間的推移，光陰一寸寸溜走。夏天又到，我們的同學(xué)開始懶惰，開始懈怠，對自己不負責(zé)，自甘墮落，或是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，或是閑逛于山間。不聲不響走出校門，忘記了老師在教室等著他們歸來，等著傳播中國最燦爛的文化。一切看來，終于懂得，同學(xué)們越來越懶散，越來越沉默，是不尊重老師的付出，不尊重老師的尊嚴。一個人，一個社會，假如連基本的尊敬也沒有，那它會發(fā)展好嗎？人間有太多不平等，權(quán)利不平等，財富不平等，單知識能力額不平等，是同學(xué)們最大的損失。老師上課很辛苦，又備課，又查找資料，徹夜無眠�？墒乾F(xiàn)在，同學(xué)們有事不請假，太過隨意，想不來就不來，想不出現(xiàn)就不出現(xiàn)。有事不來就不來，從不跟老師和負責(zé)的同學(xué)說一聲，這讓我很心寒。
我知道有時候同學(xué)們確實有事，各種活動，各種學(xué)業(yè)，各種花前月下。而且會有很多同學(xué)有事，做自己喜歡的游戲，看電影，玩微信，在女生樓下大叫。你們不來，不給老師講，哪怕一個信息，一個電話，或者同學(xué)講一下也可以。當(dāng)空閑時，挑個時間和老師聊聊就可以了，那樣老師會感到安慰，做的事值得，不負眾望�？墒蔷瓦@樣悶不吭聲，靜悄悄離去，靜悄悄逃走，導(dǎo)致其他來的同學(xué)和老師很敗興，上課沒有積極性，如海水一般，清淡無奇，很是怕人。
我知道，一部分同學(xué)在堅持，認真聽課，積極發(fā)言。我覺得這個班如果解散，很是可惜，對有些同學(xué)說是一個損失，一個無法尋找的損失�？粗麄兛释R的眼神，渴望老師安慰的臉龐，我的`心開始顫動，我覺得我得堅持下去，無論前途多么迷茫，多么曲折，多么難以堅持，我都要挺下去，相信不久的未來，將會看到希望的曙光。
經(jīng)過一段時間交流，我也思考很多。如果同學(xué)們要解散，我將會很傷心，感覺沒有成就感，做一件事而中途崩潰。其實我只不過是主持，充當(dāng)一個講師。如果這個班解散，那對我沒有一點損失，只是舍不得同學(xué)們，我還不用操這份心，為國學(xué)的事到處奔波。我們老師基本上都是義務(wù)勞動的，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。每次都是我出面請老師來講課，費勁口舌，笑臉露盡。結(jié)果卻是這個樣子，稀稀疏疏的人影，對著我沉默不語，我不知道是什么讓我們的距離如此陌生，我不知道是什么讓你們對知識如此拋棄。
前途是光明的，道路是曲折的。正如一個人不能兩次同時踏入一條河一般。如果有什么問題，遇到什么困難，同學(xué)們可以跟我講，我會悉心解答，如果看不到我，可以跟上課老師說，我們的佛學(xué)老師是張老師，論語學(xué)說是余老師，莊子是扶老師。只要有理由，很好解決，老師并不是無情的人，國學(xué)就是教人明事理，懂道德，知天下事，識古今樂趣，因此，你們有話要大膽說出來，不要憋在心中。
為了國學(xué)社能有一個好的未來，好的前途，能夠?qū)W以致用，走出校園，教化更多人，啟迪更多人。讓我們一起努力，一起奮斗，堅持聽課，團結(jié)一致，不早退，不缺課，做一個文明的國學(xué)愛好者。
作者：郭華
日期：20xx年6月14日
給同學(xué)們的一封信7
親愛的同學(xué)們：
你們好！
你知道我是誰嗎？對了，我就是你們曾經(jīng)的好朋友――文明。為什么說是曾經(jīng)的好朋友呢？因為啊，現(xiàn)在的許多同學(xué)都不喜歡我了，把我給拋棄了。變得出口就是臟話，就是惡語。
我還記得我以前的.小主人是一個講文明的學(xué)生。有一次，他看見一位同學(xué)在罵人，他連忙上去制止。并教育那名同學(xué)：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)愛。是不可以對自己的同學(xué)不友好的。那位同學(xué)臉立刻變得紅極了，對我的小主人說：“恩，我會改的，不去罵同學(xué)們了�！蔽铱匆娏诉@一幕，高興極了，心想：我的主人真是一個講文明的好孩子。
可是，可是，曾經(jīng)的他已經(jīng)不在了。如今，他變成了一個滿口臟話的孩子，什么樣的臟話都能罵出口。他成了同學(xué)們的厭惡。為什么會這樣呢？就是因為他把我――文明給扔了。
我望著以前的他，看見現(xiàn)在的他，我的眼淚就忍不住“嘩嘩”地流了下來。
同學(xué)們，你們千萬不要做一個不講文明的學(xué)生啊！要知道，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒��！一個不講文明的人，是會成為大家都討厭的人的。禮貌和文明是人類共處的金鑰匙。只有擁有這把金鑰匙，你才能和別人共同相處！
亡羊補牢，未時不晚。希望你們能夠早日向惡語告別，早日把我――文明給找回來把！
文明
20xx.3.28
給同學(xué)們的一封信8
我最最可愛的同學(xué)們：
你們好！
我最可愛的同學(xué)們呀，你們現(xiàn)在都在做些什么呢？明明高考結(jié)束才不過短短兩天而已，可我就已經(jīng)十分想念你們了，想念到我恨不得現(xiàn)在就沖回那個熟悉的課堂里去，再去聽一聽你們的笑聲，再去看一看你們的樣子，再去摸一摸凌亂書桌的溫度，再去回味一下老師們的`勸慰言語，再去感受一下粉筆的滑膩觸感，再去經(jīng)歷一遍紛雜試卷的難度考驗，再去享受一回恐怖考試的沉重打擊……
同學(xué)們，我不知道你們是否還痛恨那段緊張、刺激、恐慌和迷茫的備考時段，但是我知道現(xiàn)在的我心中沒有一點點解脫之感。相反，在沒有你們陪伴、相守、鼓勵、逗趣的日子里，我莫名覺得很是空蕩、傷感、孤獨、寂寞和悲痛，我想我是真的很想很想你們，我也是真的很懷念很懷念那段青春、快樂、煎熬、忙碌和充實的時光。
同學(xué)們啊，當(dāng)初為了分數(shù)、為了前途、為了夢想、為了顏面、為了志氣在學(xué)�？喟镜臅r候，我覺得三年的時間真是出奇的漫長、煎熬、抑郁、恐慌和壓抑。但是真的到了離別的時刻，我又真心覺得時間過得好快好快，快到我連一句祝福、一個擁抱、一個約定都沒有來得及送給你們，我們就已經(jīng)成為校外最熟悉的陌生人了，這轉(zhuǎn)變讓我著實無法接受和釋然�？墒遣还軋鼍霸趺礃幼兓还軙r間怎么樣無情，我都真心期盼你們每一個人在前路上都可以走得更加堅定、輕松和愉悅一點。
同學(xué)們啊，我們就像是海上飄蕩的一只只小船一樣，到了某個港口的時候我們就不得不分道揚鑣、各奔東西，而且很大程度上這輩子都不會再同行了，所以我是打心底里舍不得你們�？墒翘煜聸]有不散的筵席，成長就是要承擔(dān)分別的苦楚，所以拋開那糾纏在心頭的不舍之意，我只能真心祝福你們前程似錦、夢想成真。
“離別不是友誼的分散，而是力量的擴張。只愿，他日相見，清風(fēng)朗月，把酒言歡�！笔前。瑫簳r的分手并不是永久的離別，真心祝愿我們每一個人都可以考取自己最想要的大學(xué)，也實現(xiàn)自己最為憧憬的夢想。
王亞
06月10號
給同學(xué)們的一封信9
親愛的孩子們：
你們好！
最近一直在思索著，想給你們和你們的爸爸媽媽各寫一封信。想來想去，還是先給你們寫吧，此時映入我腦海的是你們一張張可愛的正在逐漸“成熟”的小臉。
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。而老師也與你們相處了三年多的時間，在人生的旅途中，我們能一起走過這么多的美好時光，我覺得我們真有緣分呀！作為老師，首先我應(yīng)該謝謝你們，我很慶幸自己遇上了一群可愛、真誠、善良、上進的你們。在我腦海里總有許多難忘的畫面：課堂上我們一起努力，春秋游時我們一起快樂出發(fā)…..還有你們回報老師的有一篇精彩的日記,一份份工整的作業(yè),一次次優(yōu)秀的成績……老師記得,在學(xué)校的書寫比賽中,獲得一等獎的是我們班的孩子,現(xiàn)場習(xí)作比賽,最優(yōu)秀的也是我們班的,期中,期末考試中最突出的.還是你們。老師還記得，在教師節(jié)的時候，你們遞過來的一束束鮮花，一聲聲祝福，圣誕節(jié)時，你們送來的一張張賀卡，一份份祝�！叵肫疬@些，我的心里總是涌起一陣陣感動，你們的許多表現(xiàn)讓我體會到只有老師才能感受到的幸福感。因此，在這里，我要真誠地對你們說聲謝謝，謝謝你們，孩子們。
在相處的日子里，我發(fā)覺你們許多的優(yōu)點，但同時也發(fā)現(xiàn)了你們的一些不足，孩子們，不知道你們聽到過這樣一句話沒有？“愛之深，責(zé)之切。”因為你們還是小孩子，有時候?qū)W(xué)習(xí)沒有持之以恒的耐心，課堂上不能專心地聽講，甚至“開小差”，更有些同學(xué)因為貪玩，因為磨蹭，因為懶惰也影響了作業(yè)的質(zhì)量，影響了學(xué)習(xí)的成績。為此，老師還批評過你們。尤其是一部分反復(fù)“出情況”的同學(xué)，老師批評的語氣甚至重了些，希望你們諒解。也許很多同學(xué)感覺到我對你們太嚴格了！可你們知道嗎？沒有老師不愛自己的學(xué)生的，我多么希望你們能夠堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真聽講，認真完成作業(yè)，我多么希望與大家一道辛苦奮斗下去，為你們的將來打好堅實的基礎(chǔ)！如果我有做錯的地方，希望大家能夠諒解！
孩子們，你是否設(shè)身處地地想過老師都為你們做了些什么！知道嗎？當(dāng)我有時給你們批改作業(yè)一低下頭就是一兩個小時，再抬起頭的時候，常常累得腰酸背痛，常常下班了，我還在辦公室里批改著你們的作業(yè)，有時也會想不批改作業(yè)，可我一想到你們看到你們辛苦半天的作業(yè)得不到老師的認可時那種失望的表情，我又在心里對自己說：要堅持！為了提高你們的習(xí)作能力，我讓你們堅持寫日記，讓你們多閱讀多摘抄，讓你們積累每天婷婷和茗月為我們摘選的內(nèi)容，讓你們背誦詩詞，這一切都希望你們的語文學(xué)習(xí)能力能夠一天比一天強�？捎行┖⒆硬幻靼祝�怨恨老師，為什么總是布置寫日記，為什么要有作業(yè)，為什么要有考試？孩子們，假如沒有學(xué)習(xí)要求，你對自我也松懈學(xué)習(xí)，試想想，長大以后的你們會怎么樣呢？拿什么來回報養(yǎng)育你的父母親呢？
此時我正坐在辦公室給你們寫這封信，天氣嚴寒，你們應(yīng)該都在家了吧？寫這封信就是想告訴你們，讓你們明白，在你們身上匯聚了多少關(guān)切的目光，要知道有多少人對你們寄予了無限的期望，所以你們只有選擇拼搏，選擇堅強。有這樣一句話和你們共勉：“拼搏著，你就快樂著�！碑�(dāng)然，學(xué)習(xí)生活是艱苦的，是枯燥的，要拼搏，就要有一顆火熱的心，從小就要有一個遠大的理想，有了希望才會有拼搏奮斗的動力。孩子們，加油吧！在不久我們即將迎來期末考試，真心希望我們?nèi)w47個努力拼搏，誰也不掉隊，人人爭取考好成績，考出自己最佳水平，加油加油�。�
祝你們
安全、進步、健康、快樂！
吳老師
給同學(xué)們的一封信10
親愛的同學(xué)們：
已經(jīng)初三了，一晃兩年過去了。時光流逝，你可用時間換回些什么？如果有，那么你就算失去了時間，也不會后悔。如果還沒有，那就從現(xiàn)在做起，不要再浪費時間了。
暑假的時候，你是否感覺無聊，開始想念校園生活？在校園里，雖是忙碌的，但也過得很充實。只有人的精神有所依靠和寄托，那才是真正的充實。這不是你看電視、上網(wǎng)所能帶給你的，那些都只是虛擬的。
我們的同學(xué)都很“聰明”，懂得投機取巧。但你知道嗎？只有你踏踏實實地學(xué)習(xí)，才能取得好成績。對于學(xué)習(xí)，你需要毅力和自信。因為學(xué)無止境，別以為渾渾噩噩地度過了初三就解放了。學(xué)習(xí)的路還很漫長，要知道，你學(xué)會的還很少。在以后，你步入社會之后，你才會了解知識少得可憐，“書到用時方恨少”的無奈你會理解得十分透徹的。還有，只要你相信你可以學(xué)好，并且付諸于行動——努力，那你就一定能學(xué)好！
如果你初中畢業(yè)后就去工作，那有什么用呢？初中比文盲好不了多少，也找不到好工作。天天在家里貪圖享樂，就變成了一個完全的“啃老族”。如果你繼續(xù)學(xué)習(xí)，至少你可以給你父母一個安慰，如果你成績優(yōu)異的話。
一個十五六歲的少年，你想變成家庭的負擔(dān)、父母的累贅，還是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，將來再承擔(dān)屬于你的.責(zé)任？
選擇權(quán)在你的手上，問問你自己的心。
你們的同學(xué)，
xx
20xx年9月18日
給同學(xué)們的一封信11
親愛的朋友們：你們生活快樂嗎？你們學(xué)習(xí)緊張嗎？歲月的漫長，但你們那真切的笑容卻風(fēng)雨不改，我們的友誼也永恒不變。
想起那次你們對我的無微不至，常常蕩滌我心間……
那是風(fēng)雨交加的下午，我們大家都忘記帶傘回家，我望著窗外傾盤大雨，時而電閃雷鳴，輕輕嘆了口氣，垂頭喪氣地埋怨：都怪自己忘記帶傘，媽媽肯定罵我了。
“心里頭七上八下地蹦著。
你們聽見我好象我在焦急著什么似的，悄悄地靠近我，似乎看透我的心思，笑瞇瞇地瞪大眼睛說：“干什么，是否想回家呢？”我低著頭，面頰熱辣辣的，沒、你們見狀，毫不猶豫說：“哦！反正我們也要回家，與其在這兒等雨小了不如早點回家。
”我心里象喝了蜜，甜滋滋。
窗外的與越來越大，濺起高高的水花，路上的行人逐漸減少。
我們肩搭肩決定冒雨回家。
一路上，雨無情地濺到我們身上，路上積滿了水，而且伴隨大量的泥沙，你們的新鞋子都濕透，卻沒有一聲怨言，還用書包為我遮雨。
而且陪我走下去。
剎那間，我沒有注意水中的石頭，猛地“撲通”一聲掉到水中，你們迅速地攙扶著我，細心地觀察我腳上的傷，雨又無情地拍打到你們臉上，你們?nèi)淌苤溆甑睦淇�，只是憂心忡忡地詢問我的傷勢，我痛得蹦緊了臉蛋，“咿呀，咿呀”地叫喊，你們注視著我痛苦萬分地模樣，雨依然無情地濺落在那失落悲哀的面孔，深邃的'雙眼閃爍著動感的淚花。
你們輕輕地把我放在一棵大樹下，堅定地眼神觸動我的心，安慰地說：“不要怕，我們等下會回來，相信我們吧！隨即你們拔腿就跑，匆匆地沖進大雨，那柔小的身影，忙碌的腳步漸漸消失于雨中……
朋友們用不著豪言壯語，用不著山盟海誓，一顆心去關(guān)心另一顆心，讓心的距離趨向于零，這便是友誼。
直到今天，初二的緊迫感壓倒了一切，站在書店窗口看著一本同學(xué)錄。
小學(xué)時代的一個個細節(jié)在倏忽中閃過腦海，6年陪伴我的是快樂，是幸福，是純愛。
感謝你們，是你們用嫩綠的詩劇，裝幀了我青春的書頁；感謝你們，是你們掀起風(fēng)塵的記錄，滋潤今天的我；感謝你們，是你們讓我的人生道路不再孤寂，感謝你們，是你們譜寫我生命的贊歌！
祝：身體健康！
學(xué)業(yè)進步！
給同學(xué)們的一封信12
親愛的同學(xué)們：
你們好！
XX小學(xué)，這里使我們一起度過六年的地方，在這里面我認識了你們，你們給我?guī)砜鞓泛烷_心。還有時候給我?guī)韨暮碗y過。
我們都來自不同的地方，性格也是不一樣的，42個人，42種性格，這些不同的性格把我們這個班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一“狗”一樣，老是跟著他的`主人許涂亮，還老是在學(xué)狗叫，還有他平時許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說他是不是一只“狗”。
“輕輕的嘗一口，你說的愛我_”突然聽到這一首歌，這首歌傳遍了每一個角落，聽到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰吧！其實他就是我們班自稱“歌神”的小強了，小強他十分的有自信，但他時常自信過度。每當(dāng)小強唱起歌來，大家都會用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會這樣說：“看什么看，沒看過這么帥的歌神��！”他說完，大家頓時巨嘔一場。
這就是我們班其中的兩個同學(xué)，雖然你們的性格都不好，但我還是會喜歡你們和記得你們的。
祝
學(xué)習(xí)進步
馮興威
20xx年X月XX日
給同學(xué)們的一封信13
親愛的同學(xué)們：
首先祝賀你們順利通過了期末考試、升學(xué)考試、畢業(yè)考試，緊張忙碌的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，你們將迎來快樂、豐富、精彩的暑假生活。
我國古老的教育典籍《學(xué)記》有這樣一句話：“大學(xué)之教也：時教必有正也，退息必有居學(xué)”。這里所說的“時教”就是在校的學(xué)習(xí)時間，“退息”就是在家的休息時間�！闭龢I(yè)”是指所學(xué)的課業(yè)，”居學(xué)”是指課外練習(xí)和游藝活動。“君子之于學(xué)也，藏焉、修焉、息焉、游焉”這是在說一個人對于學(xué)業(yè)，要心中念著，反復(fù)研習(xí)，休息或閑暇時也念念不忘！只有這樣我們的學(xué)習(xí)才能成功！同學(xué)們，假期是什么？千萬記著假期不是用來慵懶地休息的，對于你們來說只是學(xué)習(xí)方式的一種改變！如果你認為假期是瘋玩時刻到了，因此把學(xué)業(yè)拋至腦后，記著，如果你這樣——必將青春有悔！關(guān)假期生活，我給大家?guī)拙渲腋妫?/p>
1、樹立安全意識。暑假將至，飲食、游玩、出行、聚會等等，都將請你將“安全”牢記心中，提高暑假生活質(zhì)量，特別要加強防火安全防范意識和自我保護意識，預(yù)防疾病，過一個健康、安全、愉快的暑假。
2、遵規(guī)守紀，走出了校門也要時刻想著自己是一名學(xué)生，自覺遵守法律，不做違法犯罪的事。
3、保持文明言行，注重個人形象。要遵守社會公德，杜絕賭博、封建迷信等不良行為，遠離“毒品”，不進入不適合學(xué)生身份的.娛樂場所。
4、勞逸結(jié)合，積蓄力量。在假期中你可以幫父母干點家務(wù)活，或者到社會上做實踐活動，這也是一種學(xué)習(xí)，這是典型的體驗式學(xué)習(xí)！在這樣的學(xué)習(xí)中，你可以體驗到人生的不容易；這種體驗式學(xué)習(xí)會給我們?nèi)松鷰砀蟮膭恿Γ?/p>
最后預(yù)祝同學(xué)們度過一個安全、健康、愉快、充實的暑假！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)們的一封信14
親愛的的同學(xué)們：
你們好！
大家都了解，爸爸媽媽自小就文化教育大家，要喜愛祖國，尊重祖國的國旗和國徽。但是，為何如今也有的同學(xué)在國旗下邊吐痰、說臟話？難道說大家每天早上升國旗，行注目禮，僅僅做下模樣罷了？國旗是中國的標(biāo)志，是中華民族的代表。大家杰出的祖國幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，山河秀麗，撫養(yǎng)了一代又一代出色的中華兒女。中華民族勤勞勇敢，有悠久的歷史，造就了光輝燦爛的歷史時間，為世界文明發(fā)展趨勢作出了舉世矚目的奉獻，代表那樣的我國和中華民族的國旗難道說還不值大家肅然起敬嗎？難道說大家能容得下一些同學(xué)來謾罵國旗？同學(xué)們，如今正開展教育活動，大家一定要知榮知恥�。�
曾還記得有一位同學(xué)就做得非常好：她代表我國去報名參加在國外舉辦的學(xué)習(xí)討論會。那邊的人尤其多，全是來源于五湖四海的盆友，每一個人都驕傲地立在了自身我國的國旗下，仰頭仰望，行著注目禮�？晌ㄓ兴龥]有，由于那里沒有祖國的國旗。她十分氣惱，找到帶她來的這位英國禮儀小姐，規(guī)定冉冉升起我國國旗。禮儀小姐答應(yīng)了�？蛇^去了很久，都還沒冉冉升起五星紅旗。這名同學(xué)心急如焚，只能到賓館撤下一塊紅布，自身親手做了一面五星紅旗。猛然，大伙兒的眼光不謀而合地集聚來到她的的身上，為她這類愛國主義精神個人行為熱烈鼓掌。它是多么的杰出的.愛國精神啊！大家說，這名同學(xué)的精神實質(zhì)是否非常值得大家學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)們，大家一定要向她學(xué)習(xí)。從身旁的每一件小事做起，承繼和弘揚中華民族的優(yōu)質(zhì)質(zhì)量和傳統(tǒng)式，為塑造優(yōu)良的社會風(fēng)氣和搭建和諧社會作出貢獻。因此，我建議大家需從以下幾個方面做起：
1、在升國旗時要嚴肅認真，重視國旗，勾起對祖國的喜愛和中華民族的榮譽感。
3、愛惜自身的紅領(lǐng)巾，齊整配戴。
4、無論在哪兒，要時刻記著：我是中國人，我愛自身的祖國。
最終，祝大家：變成一名熱愛祖國少年吧！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給同學(xué)們的一封信15
當(dāng)，我剛進入七六班的教室時，我就覺得，這個班很團結(jié)、很友愛。我在這個班待得時間也夠長的了、、時光過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們就要升初二了，在上初二之前，我有一個念頭那就是——“轉(zhuǎn)學(xué)”。
“轉(zhuǎn)學(xué)”，這個念頭我也不知為何，它就在我腦海中浮現(xiàn)了。我個人認為，也許，我在這個班會引起許許多多的誤會吧！
為什么會產(chǎn)生誤會呢？因為那件事——在這個班里有兩位跟我玩的很好的朋友，這兩個朋友是升了初中才認識的。我們玩了大概9個月吧！這個時間我記得非常清楚。在后來1個星期當(dāng)中我覺得她們慢慢的變了，就在這時，不可發(fā)生的事發(fā)生了。她們跟我要絕交。她們沒說為什么，她們只跟我說了兩個字——“絕交”
那天上午，我哭了，哭得很傷心、很難過。上課我什么也沒聽進去，只是呆呆著望著她們兩個，眼淚情不自禁的落下來，老師問我怎么了，我說我眼里進去沙子了。這個謊言，沒能騙的住老師，下課老師讓我到辦公室問我到底是怎么回事，我只好對老師說：“老師，真的沒事。”我想這次，老師應(yīng)該信了吧！我看見老師的眼神，就知道他在想，這次我又說慌了。對，沒錯這是我第二次對老師說慌。老師，對不起，對不起我對你說了謊。
當(dāng)我一次再一次，看到七六班的每一位同學(xué)時，很舍不得、很舍不得…當(dāng)我一次再一次想起那兩位朋友對我說的話時，我就很舍得很舍得、我不想讓她們兩個在看到我，因為——我不配站在她們的眼前。
有些誤會可以諒解，有些誤會不可以諒解。我們?nèi)齻�所產(chǎn)生的誤會就是不可諒解的。她們到現(xiàn)在還不肯諒解我。我對她們說什么，她們只說：“不需要解釋我們不聽”。
同學(xué)們：我對你們每個人都是真心付出，付出所有的'代價，認識你們，就是緣。我不管以前你們個人認為我是個什么樣的人，你們說我好人也好，壞人也罷。我只對你們說：不過你們在將來，我都會做你們每個人的影子。七六班的每一位同學(xué)你們在我心目中，在我腦海中，永遠永遠是最最最熱情。最開朗、最棒的。
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