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    致同學(xué)們的一封信

    時(shí)間:2023-02-27 11:07:08 書信范文 投訴 投稿

    致同學(xué)們的一封信

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的致同學(xué)們的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    致同學(xué)們的一封信

    致同學(xué)們的一封信1

      我親愛(ài)的同學(xué)們,我們相互認(rèn)識(shí)了六年,這六年來(lái),我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、打鬧過(guò)也不愉快過(guò)。

      這三十五個(gè)同學(xué)中,僅僅只有二十三個(gè)同學(xué)與我在一個(gè)班相識(shí)六年,一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的,剩下的,是一個(gè)學(xué)校合班之后的。這些同學(xué),有和我關(guān)系好的,有和我關(guān)系差的……不論如何,我們一起走過(guò)了這六年,相遇就是緣分,讓我們把解不開的愁怨全部解開。

      寫給穎料

      你和我認(rèn)識(shí)的時(shí)間不是六年,而是十二年。我們是鄰居,也是好閨蜜,還是同學(xué)。我和你從小認(rèn)識(shí),從小一起長(zhǎng)大。我們都要努力,爭(zhēng)取考入一所學(xué)校呀!還有,就算以后我們不在同一所學(xué)校,心中,也不能忘記彼此。你說(shuō)說(shuō)你,邀請(qǐng)我來(lái)寶典,你自己卻退網(wǎng)了。不論風(fēng)雨,我們不離不棄吖!

      寫給小瑤

      瑤,我和你是上了一年級(jí)才認(rèn)識(shí)的,但我們的感情一點(diǎn)都不淡,相守六年了,我最想和你說(shuō)的話是,謝謝你呀。謝謝你這六年的陪伴,無(wú)論我如何,你都不會(huì)拋棄我,我的“鐵姐妹”無(wú)疑就是你啦!你是一個(gè)很好的女孩子,平時(shí)總是笑嘻嘻的,可誰(shuí)惹了你,那就是“必死無(wú)疑”啦。謝謝你的陪伴,你我永久不棄吖!

      寫給小杰

      你和我相識(shí)時(shí)間也不短,我們自幼兒園就認(rèn)識(shí)了,不過(guò)上一年級(jí)才成為好朋友的。在我心里,你就是一個(gè)小的不能再小的小盆友啦,你個(gè)子很低啊,經(jīng)常被我們幾個(gè)當(dāng)“扶手”,可我們的'情誼永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不變,是一如既往的深刻。感謝這些年你的陪伴,你我永久不棄吖!

      寫給小孟孟

      你就是一個(gè)傻不拉嘰的男孩子啊,和我幼兒園認(rèn)識(shí)的,特別特別憨喲,上課敢發(fā)出一切你想象不到的聲音,膽子賊大,簡(jiǎn)直太沙雕了,每次上自習(xí)課都會(huì)成為名副其實(shí)的“大隊(duì)長(zhǎng)”,呃“大隊(duì)長(zhǎng)”其實(shí)就是第一個(gè)被記在小本本上的名字。記得最有趣的是,學(xué)校開始防地震演練,我一直在收作業(yè),你憨憨的喊道一句“哎呀,都地震了你還想著收作業(yè)呢!”這時(shí)就感覺(jué)特別好玩。

      寫給賈大嘴

      大嘴大嘴,天下無(wú)敵吖!我就是叫你外號(hào)叫習(xí)慣了哈,不得不說(shuō),你的嘴是真的大啊。你平時(shí)特別能說(shuō),可算沒(méi)有辜負(fù)你“大嘴”這個(gè)外號(hào)啊,但你認(rèn)真的時(shí)候,可謂是“刀槍不入”啊,不管被人怎么叫你,你也不會(huì)理她,這點(diǎn)跟我挺像哈,有我當(dāng)年的風(fēng)范。記得最好玩的是,某天在補(bǔ)課班,你居然問(wèn)我覺(jué)得你是怎樣的男生,想了半天感覺(jué)你都占一點(diǎn)吧,你卻說(shuō)“我覺(jué)得還是暖男吧,畢竟我聽(tīng)會(huì)安慰人的。”我太想笑了,男生不是一般都說(shuō)自己是直男嘛。

      相伴六年了,我還是不想畢業(yè),不想離開你們。相遇是緣,知音難遇,知己難求,感謝你們這些年的陪伴,我定不會(huì)忘記你們!

    致同學(xué)們的一封信2

    老師同學(xué)們:

      你們好。

      時(shí)間過(guò)得很快,眨眼間我們馬上小學(xué)畢業(yè)了,我雖然是后來(lái)才到這個(gè)班,但我對(duì)這個(gè)班的情誼和以前的班一樣,一點(diǎn)都沒(méi)變。

      在這個(gè)學(xué)期里我收獲了很多,學(xué)到了很多東西,也體會(huì)到了6年3班班級(jí)的溫暖,我雖然沒(méi)為這個(gè)班里貢獻(xiàn)點(diǎn)什么,但是我早已把我的心貢獻(xiàn)在這個(gè)班了。有許多的人都幫助了我,讓我體會(huì)到了6年3班的溫暖,班級(jí)就像一個(gè)大家庭一樣,老師就是家長(zhǎng),而我們41個(gè)學(xué)生就是老師的孩子,每天都在“家長(zhǎng)”的教育下成長(zhǎng)。老師要是樹木,我們就是小鳥;老師要是園丁,我們就是花朵;我想感謝那些關(guān)心我的人,是他們讓我感受到了溫暖,我也感謝那些欺負(fù)我的`人,以為是他讓我知道應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。

      在這的6年里,讓我體會(huì)到了從未有的感受,從未有的溫暖和從未有的害怕。正是我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)才讓我體會(huì)到了我以前從未體會(huì)到的東西,我來(lái)到了這個(gè)集體還沒(méi)對(duì)大家說(shuō)聲謝謝,我要在這里對(duì)大家鄭重其事地說(shuō):“謝謝你們!”

      你們就像一個(gè)模子,深深的印在我的心上,讓我永遠(yuǎn)也忘不了你們,我要感謝六年級(jí)三班里的三位老師和41位同學(xué)!

      我和同學(xué)們的心永遠(yuǎn)在一起,就像有人說(shuō)的那樣,咱們是發(fā)小。發(fā)小,帶給內(nèi)心的是陣陣溫暖!現(xiàn)在雖然是數(shù)九寒冬,但我們的內(nèi)心是暖融融的,這就是同學(xué)之情,隔山隔水,隔不斷同學(xué)間的情誼!這種友誼會(huì)無(wú)限延伸,直到永遠(yuǎn)!

    華宇

      20xx年2月26日

    致同學(xué)們的一封信3

    各位同學(xué):

      一路上辛苦了!

      本周末,你們將陸續(xù)返校開始新的學(xué)習(xí)生活。在此,公交公司向你們表示祝賀,同時(shí)提醒同學(xué)們?cè)诜敌5?乘車的過(guò)程中注意以下幾點(diǎn):

      1.注意防盜。因明珠、車站、市醫(yī)院人流較大,容易發(fā)生失竊情況。請(qǐng)各位同學(xué)注意!

      2.服從站務(wù)人員指揮,上車前請(qǐng)您提前準(zhǔn)備好零錢和公交卡。

      3.車輛進(jìn)站時(shí)請(qǐng)勿追趕車輛,按順序上車,防止上車擁擠時(shí)被竊。

      4.請(qǐng)各位同學(xué)主動(dòng)投幣或刷卡,代投幣時(shí)請(qǐng)向駕駛員示意。同學(xué)們攜帶的行李物品重量超過(guò)10KG時(shí),體積達(dá)到0.07-0.14立方米(長(zhǎng)、寬、高41-52厘米之間)時(shí)請(qǐng)自覺(jué)購(gòu)買同程行李票。

      5.請(qǐng)先上車的乘客往車廂后部走,不要在走廊中停留,以節(jié)約大家的寶貴時(shí)間。

    致同學(xué)們的一封信4

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      靈羊捷足登新境,駿馬奮蹄向未來(lái);馳騁春風(fēng)追麗日,扶搖羊角步青云。我們?cè)俅芜~進(jìn)了xx市xx中學(xué)的大門,回到了自己熟悉的學(xué)習(xí)殿堂,我們倍感興奮。

      我們真幸福,擁有和諧的校園、博學(xué)多才的老師,還有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的同學(xué)們,能融入到這樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。

      學(xué)習(xí),對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)談虎色變。其實(shí)說(shuō)也簡(jiǎn)單,就是好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮努力。

      按我的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),要想學(xué)習(xí)好,必須首先愛(ài)上學(xué)習(xí)!其次我們也要抓緊一切時(shí)間來(lái)“學(xué)習(xí)”!當(dāng)然,不是什么“寒窗苦讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”,我們應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)心身邊的一切,關(guān)注國(guó)家大事!從最平凡的事做起來(lái)!

      在這一學(xué)期,我們擁有一個(gè)新的理想:奮進(jìn)、爭(zhēng)取更高一個(gè)層次!我想,這一學(xué)期我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

      一、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),糾正自己的行為缺點(diǎn),努力培養(yǎng)自己的修養(yǎng)。有言道:“修身齊家治國(guó)平天下!

      二、樹立遠(yuǎn)大理想、正確的人生觀、自覺(jué)抵制不良思想的`侵襲,不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。

      三、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好各科文化,爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)。

      四、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)有困難的同學(xué)主動(dòng)伸出援助之手、互幫互助,共同實(shí)現(xiàn)理想。

      五、要自立自強(qiáng),做為一個(gè)中學(xué)生,我們應(yīng)該體貼父母和老師,不讓他們?yōu)槲覀儾偻感,更不能讓他們(yōu)榱宋覀儌。我們?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自理生活。

      六、多讀書,拓展自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書的海洋中遨游。

      新的學(xué)期,我們即將開始學(xué)習(xí)中新的挑戰(zhàn)。大家的心中也許充滿了期待和對(duì)知識(shí)的渴望,想要改掉原來(lái)的缺點(diǎn)和毛病,忘掉過(guò)去的失意和挫折,在新的學(xué)習(xí)生活中以加倍的努力沖上更高的山峰。

      孔子說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!边@句話強(qiáng)調(diào)了“樂(lè)學(xué)”的重要性。我們要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,要以快樂(lè)的心情去“接受”學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中的成功永遠(yuǎn)都不會(huì)是別人逼出來(lái)的,只有自己愿意學(xué),才有可能真正地學(xué)好。

      你的同學(xué)

      20xx年x月x日

    致同學(xué)們的一封信5

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      電是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的能源,電力網(wǎng)中,高壓送電線路好比人的動(dòng)脈,維系著整個(gè)城市的供電,高壓電直接通過(guò)三根金屬電線進(jìn)行傳輸,不僅不能手觸摸,而且在10KV及以下、35KV、110KV、220KV的高壓電線下方,必須保證人體及其攜帶物與電線達(dá)到至少0.7米、1米、3米、5米的安全距離,否則高壓電將會(huì)擊穿空氣對(duì)人體及其攜帶物放電,造成不必要的`傷害。為了增強(qiáng)你們的安全用電意識(shí),提升自我防范的能力,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘I钪凶⒁庖韵聨c(diǎn):

      一、不得拆卸電力設(shè)施、擅自在導(dǎo)線上接用電器設(shè)備。

      二、不得在導(dǎo)線上搭掛物品、晾曬衣物,濕手不能觸摸電器,更不得用手觸摸導(dǎo)線和電桿拉線。

      三、不得向電力線路設(shè)施拋擲物體、石頭等、不能在電線桿下面挖掘土。

      四、不得擅自登桿塔、變臺(tái)等。

      五、不得在架空電力線路導(dǎo)線兩側(cè)各300米的區(qū)域內(nèi)放風(fēng)箏。

      六、不能在電線旁邊焚燒垃圾,落地電線不要撿,八米以外才安全。

      請(qǐng)同學(xué)們?cè)偃粘I钪星f(wàn)要注意自己的安全,請(qǐng)你們珍惜自己及家人,謝謝同學(xué)們,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!此致

    敬禮

      寫信人:xxx

      日期:20xx年x月x日

    致同學(xué)們的一封信6

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      你們好!我呢,跟你們是同齡的學(xué)生。對(duì)于你們的不幸,我感到深深的同情。也許我們素不相識(shí),可這并不會(huì)隔斷我們之間的友情,我和你們心連心。

      從電視和報(bào)紙上得知你們的家鄉(xiāng)發(fā)生了里氏8級(jí)的大地震,這場(chǎng)無(wú)情的天災(zāi)帶走了你們的親人和那一個(gè)個(gè)溫馨的家和校園。你們有的無(wú)家可歸,流離失所;有的`失去雙親,變成孤兒;有的失去相伴多年的伙伴、老師;還有數(shù)萬(wàn)的鄉(xiāng)親們受到不同程度的傷亡。當(dāng)我們知道這件令人傷心的事時(shí),我們都感到非常難受。在學(xué)校,老師講到這些情況時(shí),都流眼淚了?吹诫娨暽夏且黄瑥U墟,看到報(bào)紙上那一個(gè)個(gè)正在哭泣的小孩,看到越來(lái)越多的同胞離開我們,對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō),是一種多大的痛苦和悲傷呀!

      不過(guò)你們不用怕,在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人胡伯伯和溫爺爺?shù)闹笓]下,全國(guó)上下相關(guān)的人員都急速趕去參加救援。我們雖然遠(yuǎn)在千里之外,不能像那些解放軍叔叔那樣來(lái)到你們身邊,但也積極為你們獻(xiàn)上一份愛(ài)心。就在5月16日,我們學(xué)校的全體師生和工友叔叔、阿姨都紛紛慷慨解囊,踴躍捐款,伸出援助之手,雖然錢不是很多,但目的只有一個(gè):將你們從無(wú)底深淵里拉出來(lái),一起分享這個(gè)七彩的世界。

      在這個(gè)時(shí)候,你們不應(yīng)該埋怨,更不應(yīng)該沮喪,而應(yīng)該手拉著手,肩并著肩,一起振作起來(lái),一起面對(duì)困難,一起度過(guò)難關(guān)!如果連你們也氣餒,那么誰(shuí)也幫不了,所以你們一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。無(wú)論發(fā)生什么事都不要放棄,千萬(wàn)要記。骸安还芪覀冎g的距離多么遙遠(yuǎn),我們的祝福都會(huì)伴隨著你們。不管去到哪里,我們都會(huì)永遠(yuǎn)支持你們,默默地為你們祝福!”

      真心的祝愿你們:

      天天開心,早日重建家園。

    你們的朋友:XXX

      20xx年XX月XX日

    致同學(xué)們的一封信7

    帥氣的梁珈誠(chéng):

      你好!

      在年級(jí)的時(shí)候,我們互相認(rèn)識(shí)了,并成為了好朋友。今年寒假,我想請(qǐng)你到我家來(lái)做客。

      我的家很溫馨,有溫柔的媽媽,有能干的爸爸,有一方有難,八方支援的姥姥,有可愛(ài)的我,還有機(jī)靈的小魚。

      記得在去年暑假的時(shí)候,咱們組團(tuán)去黎明湖游泳,當(dāng)時(shí)我不會(huì)游泳,只是好奇,還有些害怕。到我要下水的時(shí)候,你叫住了我,說(shuō):“我數(shù)一、二、三,咱們一起跳吧!蹦菚r(shí),可把我樂(lè)壞了,但是,我剛要準(zhǔn)備跳的時(shí)候,你就書到了三,一下把我拉入湖中,我當(dāng)時(shí)嚇得閉上了眼睛,就在我落入湖中的一剎那,你卻突然來(lái)了一聲壞笑,我怒發(fā)沖冠,剛要追你,又被你絆了一腳,摔了個(gè)“狗啃泥”。我當(dāng)時(shí)就借用灰太狼說(shuō)的'話:“可惡的梁珈誠(chéng),我一定會(huì)回來(lái)的!蹦銈兟(tīng)了我說(shuō)的話,又開懷大笑。我被你們氣得不成樣子,連忙抓住你,可是,正當(dāng)我得意時(shí),突然一道水向我噴來(lái),我又被你們整得人不像人,鬼不像鬼。

      我腦子一轉(zhuǎn),來(lái)了主意,在那里裝哭,你們都以為我真的哭了,,連忙救助我。我一下子睜開了眼睛,這時(shí),你們才知道自己上了當(dāng),都東逃西竄,我用武器把你們都抓住了,我一陣壞笑。你們也被我氣壞了。

      就寫到這吧,記得到我家來(lái)喲!

      祝你生活愉快!

    你的好朋友潘正陽(yáng)

      20xx年1月5日

    致同學(xué)們的一封信8

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      縱觀地圖,長(zhǎng)城內(nèi)外五湖四海,卻尋覓不到此刻腳下的那寸土地。

      穿梭人群,熙熙攘攘腳步匆忙,猛然回首卻不見(jiàn)走過(guò)的路在何方。

      無(wú)論是在時(shí)間還是空間上,我們只是一個(gè)渺小的個(gè)體,可是我們是一群心比天高的孩子,一群新世紀(jì)的大學(xué)生,這本是一個(gè)別人垂涎欲滴,而我們可盡情揮灑的資本,但你可清楚,以怎樣的速度來(lái)符合這世界變化的腳步。

      當(dāng)我們自豪于中國(guó)五千年的悠久歷史和燦爛文化之時(shí),可曾看到當(dāng)今貌似和平發(fā)展的年代是怎樣一種刀光劍影,暗流洶涌。過(guò)去已然已經(jīng)過(guò)去,無(wú)論你是乘著風(fēng)火輪還是拿著芭蕉扇走進(jìn)大學(xué)的門檻,這里是重新的開始,最基本也是最重要的問(wèn)題便是如何生存。生存不僅僅是活著,它更是一種完全意義上的存在。在一個(gè)集體中,你一定要讓每一個(gè)人都注意到你的存在才是生存下來(lái)了。在這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園,平庸的隊(duì)伍也是非常的龐大,手握空氣,豪賭一把,有膽量充分彰顯自己的'個(gè)性和眾多人區(qū)別開來(lái)。哪怕是要面對(duì)”木秀于林,風(fēng)必摧之“的危險(xiǎn)。

      優(yōu)勝劣汰,適者生存,這就強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓精神。新時(shí)代的大學(xué)生已然不是順其自然,隨遇而安的一代,什么時(shí)候順氣自然,差距就在什么時(shí)候悄然拉開。看看整個(gè)人類文明發(fā)展史,其實(shí)就是一部逆其自然史。

      把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)根植于心,那是一種無(wú)形的力量,推著我們不斷前進(jìn)。盡管荊棘刺藤遍地蔓延,我們是沖天喬木豪邁問(wèn)天。有波起浪涌潮漲潮落,頑石絕縫勇綻綠,風(fēng)口浪尖敢爭(zhēng)流。這才是我們的本色。

      生命的活力在于它的彈力,而大學(xué)的生命彈力是對(duì)世界整體的自由接納和自主反應(yīng)。在這樣一個(gè)兼容并蓄的空間,每個(gè)大學(xué)生更應(yīng)把自己從自我中抽離出來(lái),站在一定的高度開闊事業(yè),把握整體,而閱讀是最重要的途徑之一。閱讀可以達(dá)到精神成熟與知識(shí)廣博雙贏。

      青年人的眼光還很稚嫩,不免產(chǎn)生誤差,誤以為出身、財(cái)富、文憑、機(jī)會(huì)使有的人超乎一般,其實(shí)歷盡滄桑之后才知道最重要的是自身生命的質(zhì)量。一個(gè)人的生命經(jīng)歷是有限的,我們想超越年齡的限制,達(dá)到一種精神的成熟,這便要在閱讀中尋找答案。時(shí)代的發(fā)展使每門專業(yè)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外部界限發(fā)生了很大的變化,沒(méi)有足夠的整體視野,恐怕連專業(yè)也很難學(xué)好,這要求用通識(shí)教育來(lái)克服狹隘性與被動(dòng)性。聰明是被動(dòng)的適應(yīng),智慧是主動(dòng)的超越,不斷地追求知識(shí)與真理,豐富頭腦,開闊視野,這樣才會(huì)有立足之地。

      進(jìn)入大學(xué)校園,我們學(xué)的第一必須課就該是生存。每一次挑戰(zhàn)都會(huì)意味著身心的痛楚,我們接納成功后的情緒亢奮海闊天空舍我其誰(shuí),也接納失敗后的黯然神傷天塌地陷無(wú)處逃遁,以達(dá)到一種成熟,一種”暮色蒼?磩潘桑瑏y云飛渡仍從容“的成熟。在大學(xué)這樣廣闊的發(fā)展空間,我們豪氣不減、壯志不已,長(zhǎng)纓在手,何時(shí)縛住蒼龍!

      你的同學(xué)

      20xx年x月x日

    致同學(xué)們的一封信9

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好。我是20xx屆的xx。

      x年前,接到xx中學(xué)的錄取通知書的時(shí)候,我曾經(jīng)為沒(méi)有進(jìn)入一所重點(diǎn)中學(xué)感到十分失落。但是,在xx中學(xué)的三年,我感受到這座年輕的學(xué)校蓬勃的生機(jī),也逐漸轉(zhuǎn)變?cè)鹊目捶。我時(shí)常想,倘若我校有那些重點(diǎn)中學(xué)一樣悠久的歷史,我們絕對(duì)不會(huì)比它們差。就像,在xx的`最后一年,我校獲得了區(qū)重點(diǎn)的稱號(hào)。一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù),讓我深刻體會(huì)了往屆學(xué)長(zhǎng)掛在嘴邊的那句:今天我為xx自豪,明天xx為我自豪。

      高中,是通向大學(xué)的最后一處碉堡,也預(yù)示相當(dāng)難熬的一場(chǎng)持久戰(zhàn)。一言以蔽之,這個(gè)時(shí)段需要我們廣泛參與學(xué)校的活動(dòng)鍛煉自己的能力,也需要在考場(chǎng)拼成績(jī)、拼心態(tài)、拼體力。

      興趣是最好的老師,得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法是最可靠的朋友,理想是最大的動(dòng)力。在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要積極思考,善于合作,勇于探索,體驗(yàn)學(xué)樂(lè)趣,這樣才真正可以實(shí)現(xiàn)能力的提高與成績(jī)的增長(zhǎng)。通河中學(xué)校訓(xùn)也指出,精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助你合理安排時(shí)間;課后認(rèn)真整理筆記,有助于你總結(jié)歸納知識(shí)要點(diǎn);多做課外練習(xí)題,有利于鞏固課內(nèi)知識(shí),提高自身能力。

      自我調(diào)節(jié)緩解學(xué)習(xí)壓力是必要的。我們可以按照我校學(xué)生行為準(zhǔn)則,如將桌子整理得寬敞一些、專心致志不要一心二用,這樣可以有效消除內(nèi)心的煩躁感。

      在高x體育課大規(guī)模消減挪用的同時(shí),許多同學(xué)往往奮戰(zhàn)到深夜身體極度疲乏。我看來(lái),非常時(shí)期有兩處縮減不了的輕度鍛煉對(duì)緩解壓力作用明顯:一為課間操,二為眼保健操。

      祝愿大家打贏高中學(xué)習(xí)這場(chǎng)拼成績(jī)、拼心態(tài)、拼體力的硬仗,攻下高考這座堡壘!

    你的同學(xué)

      20xx年x月x日

    致同學(xué)們的一封信10

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      邁著輕盈的步伐,我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期,開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。

      莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新學(xué)年就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

      追求:是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的x年光陰。轉(zhuǎn)眼暑假已成為過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨。仔細(xì)的回想,過(guò)去的x年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來(lái)。難道真要這樣,留給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

      我想,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的.。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,因?yàn)檫@畢竟是我生活了x年的小學(xué)啊!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對(duì)他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

      我們是孕育綠色生命的團(tuán)隊(duì),我們是充滿溫馨和諧的大家庭,我們譜寫全面發(fā)展的動(dòng)人旋律。

      新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個(gè)美好的秋天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。

      你的同學(xué)

      20xx年x月x日

    致同學(xué)們的一封信11

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      你好!

      我很榮幸能與你們一起共度小學(xué)6年的時(shí)光,為此我很感恩!

      時(shí)光荏苒,我們就要畢業(yè)了。對(duì)于我而言,我愿意從頭再來(lái),不是為了彌補(bǔ)什么,而是單純地想念曾經(jīng)的日子。我想這是不可能的,即使可能部分的“你們”也不愿意。

      我很感謝你們包容了我這六年來(lái)的缺點(diǎn)和不足,不斷地讓我進(jìn)步,強(qiáng)大!話說(shuō)是強(qiáng)大,但是也有不堪一擊的脆弱。我想比我自己還要了解的“你們”,更會(huì)知道我的那個(gè)心靈深處的缺口,我等待著縫補(bǔ),但是現(xiàn)在似乎是來(lái)不及了。

      我很感謝你們這些年對(duì)我的幫助,即使是送了一支簽字筆。握緊筆身,筆總是那么溫暖、熟悉。每次口頭上的喜歡這,喜歡那,“你們”總是大方的贈(zèng)送,而我只有聲謝謝和今后想方設(shè)法的彌補(bǔ)。

      我很感謝你們問(wèn)我的.任何問(wèn)題,有時(shí)真的感覺(jué)到自己的存在。“你們”是男生又怎樣,卻有著女生本該有的細(xì)心。謝謝我班男生們對(duì)我的關(guān)懷與工作上的理解,擁有你們很幸福!

      我很感謝你們出現(xiàn)在我的生命中,陪伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的每一秒、每一天、每一年。我總愛(ài)約著“你們”出去,只因?yàn)槟銈兪俏宜J(rèn)為的朋友。相反“你們”也愛(ài)約著我出來(lái),只因?yàn)椤惾藬?shù))畢竟沒(méi)有一個(gè)人的價(jià)值,能讓地球?yàn)樗V惯\(yùn)行。

      我很感謝你們教會(huì)我判斷正誤,讓我學(xué)會(huì)了打√,打×。這對(duì)選擇恐懼癥的自己來(lái)說(shuō),確實(shí)減少了不少麻煩。不為“你們”教會(huì)我新的一門技術(shù)所生氣,只會(huì)太感謝“你們”的例子,讓我不用再翻書、上網(wǎng),就能看到一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的現(xiàn)實(shí)版視頻,還是直播的,限量版的。學(xué)會(huì)了很多,謝謝的“你們”。

      此致

    敬禮!

      xxx

      20xx年xx月xx日

    致同學(xué)們的一封信12

    呂洞小學(xué)的同學(xué)們:

      你們好!

      我是長(zhǎng)沙德馨園小學(xué)3年級(jí)的一名學(xué)生,我們已經(jīng)放寒假了,不知你們放假了沒(méi)有?你們的假期作業(yè)完成了嗎?有爸爸、媽媽在身旁指導(dǎo)嗎?一年一度的春節(jié)即將到來(lái),借助這封信把我誠(chéng)摯的祝福帶給你們,祝你們過(guò)個(gè)幸福的團(tuán)圓年,馬上啥都有!

      從我們學(xué)校的宣傳欄中,我知道了你們的一些情況:你們的學(xué)習(xí)環(huán)境很艱苦,生活條件也很困難。也許你們的爸爸、媽媽因?yàn)槌D暝谕獾毓ぷ鞫荒芘惆樵谀銈兩磉叄驗(yàn)槿狈Ω笎?ài)、母愛(ài),你們常感孤獨(dú)。

      我的爸爸也是個(gè)湘西農(nóng)家子弟,常聽(tīng)爸爸講起他小時(shí)候的故事,因?yàn)樨毟F爺爺奶奶沒(méi)有上過(guò)幾天學(xué),只能在家務(wù)農(nóng),但他們很支持爸爸上學(xué)讀書。爸爸每天放學(xué)回家只要看到家中沒(méi)人,把書包往家里一丟就趕往田間,幫爺爺奶奶干農(nóng)活。每天晚上在煤油燈下,趴在凳子上做作業(yè),但是爸爸的學(xué)習(xí)從沒(méi)落下過(guò),學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異。因?yàn)榘职种,只有刻苦學(xué)習(xí),用知識(shí)才能改變自己的.命運(yùn)。

      從我了解到你們的情況再結(jié)合爸爸的經(jīng)歷,作為你們的同齡人,對(duì)我的感觸很深,我很想為你們做些什么。我決定把我的零花錢省下來(lái),把買鞭炮的錢存下一部分,等學(xué)校再次舉行捐款活動(dòng)的時(shí)候,我多捐學(xué)錢給你們。雖然錢少,但聚少成多,相信全校師生匯聚起來(lái)的濃濃愛(ài)心,能溫暖你們、解決點(diǎn)你們所需要解決的問(wèn)題。我還想捐些課外讀物給你們,希望能豐富你們的知識(shí)面、拓展你們的視野、充實(shí)你們的生活。因?yàn)槲抑滥銈兪悄敲吹暮脤W(xué),汲取知識(shí)的養(yǎng)分!

      最后希望你們的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件能有所提升,祝福你們幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)!歡迎你們也來(lái)信與我交流。

      長(zhǎng)沙德馨園小學(xué)三年32班

    朱繁

      20xx年1月25日

    致同學(xué)們的一封信13

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      你們好!

      在我們小時(shí)候,會(huì)編織出許許多多五顏六色的夢(mèng)想,而伴隨著我們漸漸長(zhǎng)大,這些夢(mèng)想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標(biāo)。我的夢(mèng)想,就是成為一名鋼琴家。我大約五、六歲的時(shí)候,偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨(dú)奏會(huì),便深深地被那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),舞動(dòng)的`手指迷住了。那時(shí)心里就有了模模糊糊的夢(mèng)想:長(zhǎng)大我要當(dāng)一位鋼琴家!就在我一次次地編織著這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候,媽媽告訴我:“我給你報(bào)了電子琴班,想當(dāng)鋼琴家要從基礎(chǔ)練起,你可要好好學(xué)啊!”

      是嗎?我的夢(mèng)想要成真了嗎?我高興不已,可是又有一些擔(dān)憂:我能學(xué)會(huì)嗎?果不其然,電子琴無(wú)休止的訓(xùn)練使我力不從心,我?guī)状蜗胍艞墸踔灵_始生那臺(tái)琴的氣了:它為什么這么難彈!但是我一想到這個(gè)夢(mèng)想,就不再生氣了,只是一次又一次地彈錯(cuò)再重來(lái),彈錯(cuò)再重來(lái)......終于,我的努力有回報(bào)了,我得了電子琴團(tuán)體賽小學(xué)高年級(jí)組的二等獎(jiǎng)!我看著比賽錄像,心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)槲腋杏X(jué)到了,我已經(jīng)在一步一步地接近這個(gè)夢(mèng)想了!鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想隨著我成長(zhǎng)一天一天地在實(shí)現(xiàn),你們也有這樣美麗的夢(mèng)想吧?希望我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn),為國(guó)家獻(xiàn)出一份力量,做國(guó)家棟梁之才!

      祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    xxx

    xx年x月x日

    致同學(xué)們的一封信14

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      Give mefive!慶祝我們順利完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),迎來(lái)期盼已久的假期生活。

      緊張忙碌的學(xué)習(xí)暫告一個(gè)段落,相信你們每個(gè)人都想好好的放松一下,痛快的玩一玩兒。但老師還是想和你們說(shuō):我們同學(xué)之間的差別,很大程度上取決于我們一個(gè)個(gè)寒暑假是怎樣度過(guò)的。是有計(jì)劃的、充實(shí)而有意義的,還是漫無(wú)目的、慵懶荒廢的,你想好怎樣度過(guò)自己的暑假了嗎?關(guān)于假期,老師有這樣一些想法和建議:

      首先,制定計(jì)劃。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,假期時(shí)間充裕,想做的事情也很多,為了讓生活井井有條,更充實(shí)、更合理,請(qǐng)你根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好,誠(chéng)心邀請(qǐng)自己的父母一起制定一份科學(xué)合理的暑期活動(dòng)計(jì)劃,確保我們過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的暑假。

      主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們要牢記,我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。回顧一下剛剛結(jié)束的一學(xué)期,成績(jī)不理想的同學(xué)可以好好利用這個(gè)假期,查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)值得表?yè)P(yáng),但也請(qǐng)你認(rèn)真思考:是否為即將來(lái)到的新學(xué)期做些準(zhǔn)備呢?相信你不會(huì)放棄這個(gè)為自己充電的機(jī)會(huì)。有了這個(gè)假期的準(zhǔn)備,你會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加優(yōu)秀,更加出色。

      樂(lè)享暑假。孩子們,請(qǐng)你牢記:學(xué)習(xí)雖然是我們的首要任務(wù),但不是我們生命的全部。老師希望你們學(xué)習(xí)之余,盡情放松自己。充分挖掘自己的.興趣,做自己喜歡的事情,如繪畫下棋、唱歌跳舞、打籃球等,豐富假期生活,陶冶情操;多閱讀好書,如:四大名著,世界名著、歷史典故、優(yōu)秀報(bào)刊等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平;和爸爸媽媽一起去旅行,游覽祖國(guó)大好河山,了解民俗文化,培養(yǎng)自己的自主性、動(dòng)手能力和出門在外的生存技能;參加社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)獨(dú)立能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力、以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,這些能力的積累將助推你未來(lái)的學(xué)習(xí)、乃至人生不斷前行,不斷進(jìn)步。

      孩子們,暑假生活是美好的,是豐富多彩的,老師希望你們能擁有繽紛暑假,完美一夏!也期待著新學(xué)期能分享你們精彩的暑期生活,感受你們的快樂(lè)與成長(zhǎng)。

    致同學(xué)們的一封信15

    親愛(ài)的天外全體同學(xué)們:

      大家好!

      首先祝福同學(xué)們?cè)诮衲辍鹛鹈烂馈⒖炜鞓?lè)樂(lè)、健健康康、順順利利、平平安安!

      今天是正月初一,請(qǐng)代我向你們親人拜年,祝愿他們新年新氣象,萬(wàn)事都順意!真誠(chéng)地感謝他們對(duì)天外的信任,對(duì)天外工作的支持!

      半年來(lái),和同學(xué)們?cè)谝黄鹕,一起思考,一起成長(zhǎng),真的特別快樂(lè)與幸福。同學(xué)們心靈純真,活潑可愛(ài),讓我覺(jué)得自己越來(lái)越年輕,激發(fā)了我生命的熱情與活力;和同學(xué)們生活在一起,是我一生的榮幸與自豪——我為同學(xué)們今天的成長(zhǎng)發(fā)展而榮幸,為同學(xué)們未來(lái)成為具有中國(guó)情懷、國(guó)際視野的和雅君子世界公民而自豪!

      “堅(jiān)守教育理想,踐行理想教育”是我從教32年來(lái)的追求,你們?nèi)姘l(fā)展、綜合素質(zhì)高,是踐行理想教育的理想學(xué)生。

      你們是自信的人。自信是無(wú)比重要的,它給人以力量,給人以快樂(lè)。正是有了自信,人們才充滿睿智,心中才升騰起無(wú)盡的希望。有人哲人說(shuō)過(guò):“一個(gè)人,從充滿自信的那刻起,上帝就會(huì)伸出無(wú)形的手在幫助他!边@個(gè)世界有上帝嗎?有,上帝就是你的自信心!正如老子所說(shuō):江海所以能成為百谷之王,以其善下之,故能為百谷王。同學(xué)們是自信的,短短一學(xué)期,獲得了DI創(chuàng)新思維大賽廣東省一等獎(jiǎng),全國(guó)一等獎(jiǎng),取得了進(jìn)軍世界比賽的入場(chǎng)券;獲得了“21世紀(jì)杯”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽廣東省決賽初中組特等獎(jiǎng)的冠軍和季軍,成為唯一代表廣東初中學(xué)生赴京參加全國(guó)總決賽的選手;期末統(tǒng)考你們以總評(píng)超第二名100多分的成績(jī)領(lǐng)跑天河。自信之光,會(huì)照亮你們的智慧,激發(fā)你們生命的力量,讓你們更樂(lè)觀、豁達(dá),生活會(huì)更美好。

      你們是懂得感恩的人。感恩就是對(duì)世間所有人,所有事物給予自己的幫助表示感激,它并不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界;是一種生活智慧,是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

      懷有感恩之心的人,就會(huì)少一分對(duì)他人和社會(huì)的挑剔,就能持有積極、健康、陽(yáng)光的心態(tài),多一份欣賞與感激,多一份寬容與回報(bào),就會(huì)有愛(ài)心而不冷酷,就會(huì)懂得尊重而少些抱怨。

      同學(xué)們是懂得感恩的,從生活自理開始,鋪床疊被洗衣服,整理內(nèi)務(wù);從向父母問(wèn)好,幫助父母做一些力所能及的事開始;從雅人之雅,各雅其雅開始。散學(xué)典禮上同學(xué)們滿懷熱淚喊出:“爸爸媽媽我愛(ài)您們”、“老師我愛(ài)您們”,與父母和老師相擁在一起,就是同學(xué)們懂得感恩的'例證。愿感恩的心改變我們的態(tài)度,誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣,良好的習(xí)慣升華我們的性格,健康的性格收獲我們美麗的人生!

      同學(xué)們是懂得感恩,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)校,愛(ài)父母,愛(ài)老師,更熱愛(ài)天河,感恩天河的人!

      你們是會(huì)學(xué)習(xí)的人。聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱,把學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為未來(lái)教育的首要目標(biāo)。21世紀(jì)的文盲不是目不識(shí)丁的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。達(dá)爾文說(shuō)過(guò),最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?鄬W(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)是學(xué)習(xí)的三層境界。

      苦學(xué)者學(xué)習(xí),刻苦,刻苦,再刻苦!他們體會(huì)不到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,總是以頑強(qiáng)的意志力支配著自己;他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種苦差事,但只要刻苦學(xué)習(xí),就可能會(huì)取得好成績(jī),就會(huì)對(duì)得起老師,對(duì)得起父母,就會(huì)成為一個(gè)有志氣的人。

      好學(xué)者具有極大的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)學(xué)習(xí)的如饑似渴,常常到了廢寢忘食的地步。自覺(jué)的態(tài)度取得好的成績(jī),良好的成績(jī)又對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣,形成良性學(xué)習(xí)的循環(huán)。

      會(huì)學(xué)者能夠按照正確的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率高,學(xué)的輕松,思維也變的靈活流暢。他們能夠很好地駕馭知識(shí),真正成為知識(shí)的主人。

      同學(xué)們是會(huì)學(xué)習(xí),是善于思考、勤于總結(jié)的。同學(xué)們課前的獨(dú)學(xué)與互學(xué),課上的交流與合作,探究與展示,質(zhì)疑與拓展,成就了“聆聽(tīng)無(wú)聲,討論小聲,回答大聲,質(zhì)疑有聲”的精彩課堂;課后的總結(jié)、反思、鞏固、延伸是自我評(píng)價(jià)與調(diào)節(jié),實(shí)現(xiàn)了知識(shí)和技能的一種提煉。

      你們是追求卓越的人。卓越不是一種標(biāo)準(zhǔn),是一種精神,更是一種境界。它不是優(yōu)秀,而是優(yōu)秀中的最優(yōu);是將自身的優(yōu)勢(shì)、能力以及所使用的資源,發(fā)揮到極致的一種狀態(tài)。追求卓越需要理想目標(biāo),這樣就有了動(dòng)力的源泉;追求卓越需要堅(jiān)定的信念,正所謂,事欲達(dá),志先達(dá)。信念不動(dòng)搖,每一步才會(huì)走得更有力更扎實(shí),才會(huì)走得更遠(yuǎn)。追求卓越需要從簡(jiǎn)單的事做起,正所謂,一屋不掃,何以掃天下?同學(xué)們是追求卓越的,從考試成績(jī)的領(lǐng)跑天河,到英語(yǔ)演講代表廣東,再到DI創(chuàng)新進(jìn)軍世界。你們追求智慧之博大,精神之富有,品德之高尚,盡展生命之雄風(fēng)。

      你們是具有國(guó)際視野的學(xué)生。國(guó)際視野是指學(xué)生應(yīng)該有著對(duì)不同文化的理解,對(duì)社會(huì)科學(xué)和人類文明理念的認(rèn)同,同時(shí),還要具有全球化的眼光和胸懷。具體說(shuō)就是“通曉國(guó)際基本規(guī)則,掌握世界文明成果,了解世界發(fā)展新勢(shì),具備國(guó)際交流技能”。

      同學(xué)們充分利用在天外每天晚上半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力和正音以及世界文化介紹的時(shí)間;充分抓住英語(yǔ)小小班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫練習(xí);充分利用英語(yǔ)角、英語(yǔ)社團(tuán)、英語(yǔ)文化活動(dòng)等進(jìn)行語(yǔ)言交流和世界文化了解,提高英語(yǔ)表達(dá)與溝通能力。在國(guó)際理解教育和跨文化的國(guó)際交流中,理解不同國(guó)家和民族的文化,吸納國(guó)際優(yōu)秀文化的同時(shí),也把中國(guó)的優(yōu)秀文化輸送給其他國(guó)家的學(xué)生,讓更多的人了解中國(guó)。

      你們?cè)趪?guó)際交流中,逐步具有批判精神,創(chuàng)新能力,團(tuán)隊(duì)合作以及口語(yǔ)溝通交流能力;在國(guó)際交流和對(duì)不同文化的理解認(rèn)同中,養(yǎng)成可持續(xù)行為方式和生活方式,形成世界公民意識(shí)。無(wú)論在世界的哪個(gè)角落,都能參與競(jìng)爭(zhēng),勇敢面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),具有全面、長(zhǎng)久與強(qiáng)勁的發(fā)展能力。

      寫到這里讓想起梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的幾句話——“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。天外的孩子們,你們將在此獨(dú)立人格,從此走向世界!

      祝同學(xué)們好夢(mèng)甜甜,好事連連,快樂(lè)、健康、幸福!

      愛(ài)你們的校長(zhǎng)崔海友

      2月10日

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