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    給同桌的一封信

    時(shí)間:2024-10-19 10:19:49 夏杰 書(shū)信范文 投訴 投稿

    給同桌的一封信(通用10篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的給同桌的一封信(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    給同桌的一封信(通用10篇)

      給同桌的一封信 1

    同桌:

      你好!相信你對(duì)我已經(jīng)不陌生了,我們?cè)谝黄鹣嗵幜藘赡曛啵嗷ヒ彩至私。因此我決定給你寫(xiě)一封信,向你傾訴我的煩惱。你性格溫和,不喜歡吵架是個(gè)非常好的“和事佬”。今天,我就需要和你來(lái)和解這場(chǎng)不愉快。

      在班上,劉馨彤是我的好朋友,我們之間相處的很融洽。前一段時(shí)間班上開(kāi)始流行起來(lái)“養(yǎng)寵物”這一游戲。劉馨彤吵著要當(dāng)我的寵物,我本來(lái)不想接觸這類游戲,但我不想影響我們之間的友誼,就只好答應(yīng)了。

      一個(gè)星期下來(lái),我還可以接受寵物游戲。但是,昨天早晨我實(shí)在是受不了了。劉馨彤居然啃我的帽子!我氣憤極了,嘀咕了一句:“你好煩呀!”沒(méi)想到劉馨彤還笑嘻嘻地跟著我,我更生氣了,丟下一句“別跟著我”就跑開(kāi)了。接下來(lái)的'日子,沒(méi)有了劉馨彤,生活變得少了活力。我心里很不是滋味。這時(shí)我想到了你。于是我想向你討教,希望你能幫助我,化解我們之間的不快。

      祝你健康快樂(lè)!

    xxx

      20xx年xx月xx日

      給同桌的一封信 2

    親愛(ài)的同桌:

      我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢?應(yīng)該是很久以前吧,那時(shí)我們剛讀小學(xué),還太小,只知道玩耍,并不懂得什么是朋友,只認(rèn)為誰(shuí)讓我們的口袋塞滿了糖果,誰(shuí)對(duì)我們好,誰(shuí)就是朋友。后來(lái),我轉(zhuǎn)班了,你也轉(zhuǎn)學(xué)了,我們就像兩條相交的線,只匆匆地經(jīng)過(guò)了一個(gè)交點(diǎn),便各奔他方……

      但是,3年后,我們又同時(shí)轉(zhuǎn)到了同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級(jí),我們又成為了同學(xué)。剛來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí),對(duì)一切都不熟悉,坐在最后一排的我們只有“相依為命”。不久,我們和其他的同學(xué)們混熟了,與她們打成一片。還記得,補(bǔ)課的一天晚上,學(xué)校停電了,大家都很興奮,點(diǎn)著蠟燭,講故事。我們坐在最后一排,后面空蕩蕩的,總讓人覺(jué)得毛骨悚然,我們便互相講好玩的事,壯膽。過(guò)了不久,電來(lái)了,我們才松一口氣。雖然有點(diǎn)恐怖,但是我們還是期盼著晚自習(xí)停電,但從那以后,晚自習(xí)再也沒(méi)停過(guò)電。

      你的物理電學(xué)沒(méi)學(xué)好,我的英語(yǔ)也不好,但是,我的弱科是你的強(qiáng)項(xiàng),你的弱科是我的優(yōu)勢(shì)。我們便給老師建議讓我們一直坐在一起,這樣我們可以互補(bǔ),老師同意了。那天,我們特別高興,還好好慶祝了一下。

      我還記得,上學(xué)期我們坐在一起時(shí),你給我看過(guò)的`一篇文章《我的左手旁是你的右手》,我很認(rèn)真地看完了,你笑著對(duì)我說(shuō):“好像我們,看,我的左手旁是你的右手!蔽衣(tīng)了,也笑了。

      時(shí)間流得真快,我們已經(jīng)坐了一學(xué)期的同桌,雖然我們有時(shí)會(huì)為了一些很小的事情鬧別扭,但是我們的恢復(fù)力驚人的好,不一會(huì)兒又有說(shuō)有笑了。你有時(shí)很幽默,說(shuō)的話讓人又無(wú)奈又好笑,有時(shí)生氣時(shí)的表情很可愛(ài)。跟你相處了那么久,我總結(jié)出了你的三大愛(ài)好:睡覺(jué),吃東西,看書(shū)。你看的書(shū)很多也很快,常常我?guī)灼獩](méi)看完,你已經(jīng)搞定了一本書(shū)。我們也喜歡在一起談美食,有時(shí),你在書(shū)中看到各種美食的圖片,都會(huì)很激動(dòng)地扯著我的衣服,讓我看,讓我陪你一起“垂涎三尺”。還記得上次上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師問(wèn)你,你的愛(ài)好是什么,你無(wú)里頭地說(shuō)了一句:“Sleeping!比堑煤芏嗤瑢W(xué)笑,我只有坐在座位上無(wú)奈地?fù)u頭。

      相交線,是兩條不平行的線,它們總會(huì)相交于一點(diǎn),但是相交于一點(diǎn)后,它們會(huì)向兩個(gè)不同的方向前進(jìn),不會(huì)再相交第二次。我們不是兩條相交線,而是依傍左右的平行線,雖然永遠(yuǎn)不會(huì)相交,但是,我們的距離不會(huì)變,你的左手旁是我的右手,我們會(huì)一起向同一個(gè)方向前進(jìn)……

    xxx

      20xx年xx月xx日

      給同桌的一封信 3

    親愛(ài)的同桌:

      還好嗎?跟你遇見(jiàn)真的很奇妙。我跟你的友誼從未變,現(xiàn)在回想起來(lái),只有淡淡的'微笑。

      我們相遇在一個(gè)開(kāi)學(xué)的秋天。我從未見(jiàn)過(guò)你,而你,卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)我。遇見(jiàn)時(shí),我為你知道我的名字,感到非常驚訝。畢竟我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我們聊很開(kāi)心,于是,就成了同桌。因?yàn)橛鲆?jiàn)你,我發(fā)生了很大的變化。漸漸,我開(kāi)始了解了你……

      愛(ài)搞惡作劇的你,經(jīng)常拉著我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫(xiě)一個(gè)“豬”字,貼在其它同學(xué)背后。有一次膽大包天的你,居然在老師右臂上貼了一個(gè)。最后,還是我悄悄地撕了下來(lái)。

      愛(ài)瘋的你,總拉著我一起去瘋。一下樓梯,看見(jiàn)一、二年級(jí)的在跳繩,就拉著我去搗蛋。在皮筋上跳來(lái)跳去,弄了一個(gè)又一個(gè)。

      愛(ài)吐槽的你,總在老師上課時(shí),一邊聽(tīng)老師講,一邊吐槽。氣得老師一個(gè)勁地說(shuō)你,瞪你。因?yàn)閻?ài)吐槽,你可沒(méi)少被老師“念咒”。

      愛(ài)笑的你,遇到一點(diǎn)好笑的事就哈哈大笑……

      記憶里的你總是愛(ài)瘋、愛(ài)笑、愛(ài)吐槽、愛(ài)……近朱者赤,近墨者黑。搞得我都受到了感染。

      時(shí)光已去,現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。又是一個(gè)秋天。唉,同桌,你在哪里,我想你了!

    xxx

      20xx年xx月xx日

      給同桌的一封信 4

    親愛(ài)的同桌:

      你好!

      你現(xiàn)在過(guò)得好嗎?我非常想念你,每當(dāng)我看到窗臺(tái)前的那盆漂亮的牡丹花時(shí),就情不自禁地想起你來(lái)。

      你還記得那天下午放學(xué)后,你照例背著書(shū)包來(lái)我家和我一起做作業(yè)。不一會(huì)兒,你先做好了作業(yè),覺(jué)得很無(wú)聊,就自己一個(gè)人跑到陽(yáng)臺(tái)上玩,這時(shí)你看見(jiàn)那里有一盆開(kāi)著紫色的胡蝶花,它是那樣的迷人、美麗!瞧,花叢中還有幾只蜜蜂和蝴蝶正在那里翩翩起舞呢!還散發(fā)出一陣陣沁人心鼻的芳香。你看著看著,覺(jué)得很好奇,就把那盆花捧在手里,上看下看,左看右看。忽然,我聽(tīng)到“啪!”的一聲,我急忙放下手中的筆,飛快地跑到陽(yáng)臺(tái)上看個(gè)究竟,原來(lái)是我那盆心愛(ài)的蝴蝶花被摔在地上,碎了!那時(shí)我氣得面紅耳赤邊哭邊大聲沖著你喊道:“你給我賠,你要知道這盆花是我過(guò)生日時(shí),姑姑特地從上海買回來(lái)送給我的生日禮物,你給我賠!”這時(shí),你低聲地說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,我是看到那盆蝴蝶花太引人注目了,所以就……”說(shuō)著你就蹲下身子小心地把花盆碎片撿起來(lái),放在垃圾桶里,并把地面清理干凈,然后拿起書(shū)包飛快地向外跑去……從此,我們的友誼破裂了,每天我們?cè)僖矝](méi)有一起去上學(xué),放學(xué)后也沒(méi)有一起回家做作業(yè)、玩耍。又過(guò)了幾天的早上,天剛蒙蒙亮,我還躺在屋里呼呼地睡大覺(jué)呢!忽然聽(tīng)到“咚咚”一陣急促的敲門(mén)聲,我懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰自言自語(yǔ)地說(shuō):“是誰(shuí)呀?這么早來(lái)敲門(mén),真是吵死人了!”我急忙穿好衣服,拉開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是我的同桌,只見(jiàn)她從袋子里拿出一盆鮮艷、美麗的牡丹花,雖然是塑料做的,但是非常逼真、形象,就像真的`一樣,她遞過(guò)來(lái)放在我的手里,小聲地說(shuō):“你好,明天我要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,因?yàn)槲业陌职、媽媽調(diào)動(dòng)工作了。這盆花就送給你留作紀(jì)念吧!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了,這時(shí)我雙手捧著那盆美麗的牡丹花,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),呆呆地望著你遠(yuǎn)去的背影并消失在茫茫的大霧中……我不由得臉紅了,慚愧地低下了頭。

      從那以后,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你,時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去三年了,我多么懷念我們以前在一起學(xué)習(xí)、在一起玩的美好時(shí)光,我多么希望你能再來(lái)我家做客,并讓我親口對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起了,那時(shí)我太沖動(dòng)了,我不該對(duì)你那樣,請(qǐng)你原諒我!”祝你:

      學(xué)習(xí)進(jìn)步,笑口常開(kāi)!

    xxx

      20xx年xx月xx日

      給同桌的一封信 5

    小佳同學(xué):

      你好!

      “啪!”我想,這是你最熟悉不過(guò)的聲音了,對(duì),這就是你讓我的書(shū)包和水杯摔跤的聲音,我只好無(wú)奈地將它們拾起來(lái)放好,繼續(xù)聽(tīng)課。不久,我又差點(diǎn)兒連人帶書(shū)包一起被你擠了下去,我再撿起它們的時(shí)候,只見(jiàn)你正挪動(dòng)那圓滾滾的小屁股一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向我拱來(lái),再看看我的位置,只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你,你卻一副若無(wú)其事的樣子。老師正在認(rèn)真地講課,我真是啞巴吃黃連————有苦說(shuō)不出。≡倏纯次业'書(shū)包,已是滿臉灰塵,而和它相依為命的不銹鋼水杯呢?也已經(jīng)傷痕累累。據(jù)我不完全統(tǒng)計(jì),它們一天至少要遭到你四次欺負(fù),我真為它們可憐。

      還有一次,上數(shù)學(xué)課,我正在畫(huà)平行線,突然感到尺子在震動(dòng),我的平行線也畫(huà)成了鋸齒形,我抬頭看見(jiàn)你已經(jīng)畫(huà)好了,正在一邊一抖一抖地翹著二郎腿,一邊“欣賞”窗外的風(fēng)景呢!

      當(dāng)然,我知道你對(duì)我也是挺好的。上次大隊(duì)委改選,你毫不猶豫地同時(shí)舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。

      小佳同學(xué),請(qǐng)你上課不要再擠我了,我們和睦相處、平等交流,好嗎?

      祝你

      身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    xxx

      20xx年xx月xx日

      給同桌的一封信 6

    親愛(ài)的同桌:

      你好!

      近日看你的臉色不好,臉上亦消失了平日里的微笑,本來(lái)一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩像變成了另一個(gè)人似的,郁郁寡歡。平日里還算穩(wěn)定的成績(jī),現(xiàn)在也下降了。作為你的同桌,我對(duì)于你的現(xiàn)狀很擔(dān)心。

      經(jīng)過(guò)你的訴說(shuō),我才知道你因?yàn)槟_扭傷的緣故,參加不了你夢(mèng)寐以求的舞蹈演出。我知道你為了那場(chǎng)演出準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間,我也知道那場(chǎng)舞蹈決定著你是否能進(jìn)入南京戲劇學(xué)院。在你練習(xí)過(guò)程中,你強(qiáng)忍著疼痛,堅(jiān)持跳舞,跌倒了又站起,站起來(lái)又跌倒,總之,你一直不放棄,堅(jiān)持要完成夢(mèng)想,卻又在演出前一天,因腳重度扭傷而無(wú)法站起來(lái)。我知道這對(duì)你來(lái)說(shuō)是驚天大霹靂。

      但你要知道,人生就是這樣,上帝給你關(guān)上一扇門(mén),定會(huì)給你打開(kāi)另一扇門(mén)。你要往好的方面想一想,對(duì)吧。人生五味雜陳,我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,我們也不知道下一秒究竟是酸,還是甜的`,我們所需要做的是迎接明天。夢(mèng)想的路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的,我們要迎難而上,勇敢擊敗困難。希望你能重拾微笑,重拾自信,重新變回那個(gè)最初的你。希望你不要為昨天的淚而弄濕今天的太陽(yáng)。

      祝愿你每天送自己一個(gè)小太陽(yáng),每天都是晴天。

      希望我能再見(jiàn)到那個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

      讓我們一起為夢(mèng)想在初中一起奮斗,一起努力吧。

    此致

    敬禮

    xxx

      20xx年xx月xx日

      給同桌的一封信 7

    親愛(ài)的傻同桌:

      最近還好嗎?成績(jī)出來(lái)了,心中的城堡有沒(méi)有坍塌呢?自己的努力、父母的`期待、朋友的鼓勵(lì)是否已經(jīng)在眼前模糊成了一片?但現(xiàn)在并不是否定自我價(jià)值的時(shí)候,如果你現(xiàn)在為錯(cuò)過(guò)了一中而哭泣,讓淚水模糊了視線,那么你便失去了下一次成功的機(jī)會(huì)。在追逐夢(mèng)想的路上,華麗地跌倒是為了下一次更好地站起來(lái),失敗過(guò)才能更好地戰(zhàn)勝自己。你要去相信,沒(méi)有達(dá)不到的明天。

      一次考試的成功,只意味著知識(shí)掌得好些,在考試中發(fā)揮得更好些,然而這些并不能完全成為判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)。真正的強(qiáng)者,是那些含著淚卻依舊在奔跑著的人,你可以停下來(lái)歇歇,但絕對(duì)不可以放棄奔跑。我不知道你是否還處于痛苦之中,我也不是來(lái)奚落你的,我是想告訴你,那么多天過(guò)去了,你應(yīng)該振作了,現(xiàn)在不是沉浸于痛苦的時(shí)候,而是應(yīng)該想對(duì)策,我的傻同桌,你要記住,你本來(lái)就很棒。

      很多人在關(guān)心著你、擔(dān)心著你呢!有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己很重要呢?在你獨(dú)自難過(guò)時(shí),在另一個(gè)地方,有那么一個(gè)人在為你擔(dān)心呢!同桌,振作吧!微笑著去告訴她們“我很好”。

      同桌,加油,你是打不死的小強(qiáng)哦!

    xxx

      20xx年xx月xx日

      給同桌的一封信 8

    xx同學(xué):

      你好!

      今天,我想與你談?wù)勀銓W(xué)習(xí)方面的話題,你應(yīng)該不介意吧?

      談起你的學(xué)習(xí),我便會(huì)想起你那一句句“雷人”的話語(yǔ):“哎呦!我忘了!”“怎么辦?求了,幫幫我!”讀到這兒,我不得不“汗顏”:“xx同學(xué),學(xué)習(xí)不能依靠別人,得自己學(xué)呀!”

      這時(shí),我不得不“追溯”到那次的場(chǎng)景,讓你好好反省反!

      “請(qǐng)同桌互相檢查今天的語(yǔ)文小作業(yè)本。”老師發(fā)號(hào)了“施令”。這時(shí),我只見(jiàn)xx同學(xué)頭上冒出了冷汗,手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語(yǔ)文小作業(yè)本,陪著笑臉對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起呀,我的好同桌,我這回忘了簽‘查’了,幫幫忙!”我翻了翻你的語(yǔ)文小作業(yè)本——上面的字龍飛鳳舞,幾乎看不懂!白屛医o你幫忙?不可能的事!”我的眼里冒著怒火,心里真叫個(gè)氣憤!

      xx呀xx,你的'腦子就不能清醒一點(diǎn)嗎?學(xué)習(xí)只能靠自己!像你這樣,早晚有一天,會(huì)被社會(huì)淘汰的!

      同桌xx,對(duì)于你的學(xué)習(xí),我也只能提兩句忠告。聽(tīng)不聽(tīng),就看你以后的學(xué)習(xí)態(tài)度嘍!

    xxx

      20xx年xx月xx日

      給同桌的一封信 9

    親愛(ài)的鄭xx同桌:

      你還好嗎?你還記得我嗎,我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后,我很想你,今年寒假我想請(qǐng)你到我老家做客。

      我的老家在河南省信陽(yáng)市固始縣,位于河南省東南部,有上千年的歷史,古時(shí)候稱廖城。我的老家有山有水,可謂是魚(yú)米之鄉(xiāng)。旅游景點(diǎn)有:雞公山、南灣水庫(kù)、華陽(yáng)湖……還有許多好吃的,有:信陽(yáng)板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽(yáng)毛尖茶。到了我的老家,你可以先品嘗一下我老家的特產(chǎn),再選擇一個(gè)景點(diǎn)去旅游觀光。比如說(shuō)去南灣水庫(kù),那是一個(gè)面積很大的水庫(kù)。水庫(kù)里有許許多多的魚(yú),水庫(kù)中心還有許多島,最大的叫猴山,可以乘船過(guò)湖游玩。那個(gè)島上有一座山,山里有很多放養(yǎng)的猴子,可愛(ài)極了。中午你可以去一家飯店吃飯,還能品嘗到水庫(kù)的'魚(yú)呢!

      聽(tīng)了我的介紹你一定會(huì)動(dòng)心吧,來(lái)吧,我的家鄉(xiāng)會(huì)歡迎你!

      祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!

    xxx

      20xx年xx月xx日

      給同桌的一封信 10

    陳xx同學(xué):

      你好:

      我是你的同桌郭xx,我很喜歡你寫(xiě)的.字,希望你能教我。

      但是,我們之間總發(fā)生一些小矛盾。就拿這次說(shuō)吧!上操時(shí),你站在我的前方,馮子愚來(lái)到你身后拽你的頭發(fā),而你卻以為是我。我是冤枉的。

      還有一次,我不小心地碰了你一下,你卻重重地打我一下,我說(shuō):“你不打我不行嗎?能死嗎?”你說(shuō):“不行,不打你我就死了,怎么的?”我無(wú)語(yǔ)了。

      同桌之間如果和平相處,那大家的心情都會(huì)好的。我很希望你能和我和好。

      祝福:

      你每次考試都得一百分!

    xxx

      20xx年xx月xx日

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