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    給一年級家長的一封信

    時間:2022-08-04 10:30:00 書信范文 投訴 投稿

    給一年級家長的一封信

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到書信的身影吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。你所見過的書信是什么樣的呢?下面是小編精心整理的給一年級家長的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    給一年級家長的一封信

    給一年級家長的一封信1

    尊敬的老師:

      您好!

      放假那天,我把您的這封信以及期末評價、寒假作業(yè)一字一句的念給xxx聽,看到孩子認(rèn)真的表情,看到孩子不住的點(diǎn)頭,我心里也是暖暖的,又一次被您的愛心和真誠深深地感動了。孩子羞澀的對我說“我明白李老師的意思!”時,我是真心的感到欣慰,您的良苦用心,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們的孩子。

      回想起孩子剛?cè)雽W(xué)時的情景,他就像一張白紙,按部就班的被家長送進(jìn)學(xué)校。家長比孩子還要緊張,擔(dān)心孩子弱小,不能適應(yīng)學(xué)校生活;擔(dān)心孩子腦子慢,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度;擔(dān)心孩子任性,與小朋友發(fā)生摩擦;擔(dān)心孩子調(diào)皮,惹老師生氣……各種的擔(dān)心。

      早就聽身邊的朋友說,小學(xué)第一年最關(guān)鍵,考驗孩子的自制能力,更考驗家長的耐心。幸運(yùn)的是,xxx入學(xué)分到了x老師您任教的五班,是孩子的福氣,也是我們家長的幸運(yùn)。在您溫柔、耐心的帶領(lǐng)下,將xx個精靈古怪、調(diào)皮可愛的孩子團(tuán)結(jié)在一起,組建了一個溫暖、親切的大家庭。回顧開學(xué)x個月來班級里的每一次活動,引導(dǎo)有方的老師、優(yōu)秀的同學(xué)、積極配合的家長。都激勵著我,要努力做一名合格的家長!爸爸媽媽是孩子最好的榜樣,我們將通過努力的工作與和諧的.家庭生活,幫孩子樹立正確的價值觀、人生觀,培養(yǎng)孩子樂觀積極向上的性格。

      新一學(xué)期即將來臨,我們也將持續(xù)觀注孩子的學(xué)習(xí)生活,及時與各位老師溝通,了解教學(xué)進(jìn)度,學(xué)習(xí)要求。監(jiān)督鼓勵孩子按時完成作業(yè),積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、幫助他拓寬知識面,還要繼續(xù)糾正他做作業(yè)拖拉的毛病。xxx是一個有強(qiáng)烈責(zé)任心的孩子,但是過于活潑好動,自控能力差。第一學(xué)期后期才在課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法上才有些許進(jìn)步,這都離不開老師和同學(xué)們對他的幫助。新學(xué)期就要開學(xué)了,xxx可能還不能及時調(diào)整進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),可能還會暴露很多缺點(diǎn)。我們將幫助他正視問題,克服惰性,

      樹立學(xué)習(xí)的信心,努力讓他養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我相信孩子有愛護(hù)他、關(guān)心他的老師和同學(xué)們!有始終陪伴著他的父母!xxx一定能不斷的修正自己,做一名合格的小學(xué)生!

      還有好多話想跟您聊一聊,您做為時代女性,工作中取得了優(yōu)異的成績,家庭幸福美滿。有緣認(rèn)識您,不只是孩子跟您學(xué)到了知識,我們也學(xué)到了很多育兒心得。相信伴隨著孩子小學(xué)成長時光,我們還有很多的交流機(jī)會。

      在此,衷心地祝愿您生活事業(yè)都如意!桃李滿天下!

      20xx年x月x日

    給一年級家長的一封信2

    尊敬的家長:

      您好!非常高興您在百忙之中抽出時間來參加孩子上小學(xué)的第一次家長會,相信好的開頭一定能使您的孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣!!也懇請家長們能和我們一起為孩子的成長共同努力。我們做得好的請鼓勵,做得不夠的請多指正。因為您的支持與信任,正是我們努力工作的動力,謝謝!!

      正所謂“萬事開頭難”,一年級的孩子剛剛從幼兒園畢業(yè),就要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),很多孩子一下子都適應(yīng)不了,家長們都特別緊張,對孩子對老師的要求也會特別高,在此希望我們的家長們放下心來,相信我們的孩子和老師都能做得很好,都能開個好頭,邁好人生學(xué)習(xí)的第一步!

      一、孩子剛?cè)雽W(xué)應(yīng)注意的問題。

      1、文具、衣服、水壺、被子等用品易丟失,最好做個記號或?qū)懮厦,并提醒孩子及時收拾好自己的物品。

      2、多用“你能行、你會做得好……”的語言鼓勵孩子,讓孩子對所做的事充滿信心。

      3、要求孩子按時上學(xué),不遲到。請?zhí)嵝押⒆影匆笾b(逢周一、周五請學(xué)生穿校服、白鞋、白襪;其余時間學(xué)生可穿自己的衣服,上體育課穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋;請不要讓孩子佩戴飾物回學(xué)校,包括手表等)。

      4、隨時糾正孩子寫字的姿勢,要求坐端正,胸離桌子一拳,眼離書本一尺,手離筆尖一寸,握筆姿勢正確。

      5、發(fā)揮孩子的主動性,自己的事情自己做。請?zhí)嵝押⒆釉诿刻炀蛯嬊白约喊凑n表收拾書包,檢查應(yīng)帶的物品,讓孩子學(xué)會為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

      二、孩子們在學(xué)校需要做到的事項:

      1、早晨一回到學(xué)校就早讀(老師會做具體要求)→交作業(yè)→早餐(安靜有序)→上廁所后準(zhǔn)備上第一節(jié)課。

      2、課前準(zhǔn)備要求:鈴聲響馬上安靜、有序進(jìn)入課室→坐好→臉朝門口方向趴在桌面上,閉上眼睛安靜等待老師。

      3、課間要求:一下課,先收拾課本放到書包,拿出下節(jié)課的書本,把書本、文具放在桌子的左上角,然后喝水,上洗手間;不玩危險的游戲:不在課室追逐打鬧;在走廊、樓梯不追逐、跑步;不到游樂場玩耍。

      4、午飯要求:第四節(jié)下課鈴響先洗手→回課室安靜坐好→拿飯盒→安靜吃飯。

      5、午睡要求:吃飯后馬上上洗手間→擺桌椅→回來后拿被子→安靜睡覺(閉眼睛,不講話,手腳不亂動)

      6、排隊要求:安靜出課室→沿走廊上的直線站好→手五指并攏,稍用力夾緊褲縫→抬頭眼看前一個同學(xué)的后腦勺→挺胸收腹站好→專心聽指揮。

      7、開會要求:安靜坐好→專心聽講→不搞小動作,不與同學(xué)交談→能堅持到最后

      8、眼保健操要求:聽到音樂,閉眼做好準(zhǔn)備→聽音樂按節(jié)奏做眼操(注意動作:姿勢正確,按準(zhǔn)穴位)→不講話,不睜開眼睛,不搞小動作→專心做好每一節(jié)。

      9、衛(wèi)生要求:穿戴整齊,勤剪指甲,勤洗頭洗澡;飯前便后要洗手;不隨地吐痰,不亂扔垃圾;在課室不亂扔粉筆,不亂扔紙屑、鉛筆屑。

      10、禮貌要求:待人有禮貌,說話要文明,要講普通話,會用禮貌用語;見到長輩要問好,分別時要說“再見”;接電話時要說:“您好,請問找誰?”一進(jìn)校門要和家人說再見,要對老師說:“老師,早上好”或“老師,您好”;客人來訪要問好,主動倒水招呼人。

      11、上課要求:上課做到五到:心到、眼到、耳到、口到、手到;認(rèn)真聽老師講課,積極舉手發(fā)言,先舉手,老師點(diǎn)名再發(fā)言;聲音要響亮,讓同學(xué)們一起分享你的思考成果。不懂的問題也要先舉手再提問;別人回答問題時,學(xué)會尊重別人,認(rèn)真傾聽,如有不同意見要等同學(xué)把問題回答完再舉手提問。

      以上是對孩子的常規(guī)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面的要求,老師也設(shè)計了一份學(xué)生各項評比表現(xiàn)性評價表來督促孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活(附頁)。也希望家長在家中也能按照這些要求來訓(xùn)練孩子,使孩子能很快適應(yīng)學(xué)校的生活、學(xué)習(xí),每天都在進(jìn)步。

      三、家長需要配合學(xué)校做到的事項:

      1、開學(xué)第一周,您可以到所在班級門口接送孩子,從第二周開始請您到學(xué)校門口接送孩子。

      2、為了保證學(xué)生的安全,請您不要隨意進(jìn)入學(xué)校,如果需要與老師溝通,請事先預(yù)約并做好來訪登記。

      3、請您每天在百忙之中翻閱孩子的作業(yè)和作業(yè)登記本,和孩子一起分享收獲的.喜悅,參與評價,并及時在作業(yè)登記本上簽名,讓孩子從一開始就養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。

      4、若孩子身體不適或有任何特殊情況,需要特別注意或協(xié)助的請務(wù)必告訴老師;當(dāng)孩子不能來上學(xué)需要請假時,請與老師聯(lián)系。請家長主動告知班主任學(xué)生的特殊病史(如哮喘、心臟病、過敏性疾病等),杜絕事故的發(fā)生。如有隱瞞,學(xué)校對其產(chǎn)生的后果一概不負(fù)責(zé)任。

      5、對于學(xué)校所發(fā)的通知或致家長的一封信,請您隨時留意并詳細(xì)查閱。

      6、若您的電話或地址有變更,請告訴老師以便于聯(lián)絡(luò)。

      四、家長在家需要注意的問題

      1、幫助孩子養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      很多高年級的家長都反映,孩子到中高年級,作業(yè)稍微多一點(diǎn),就會做到很晚,一方面可能是作業(yè)多了,但最主要的是孩子的作業(yè)習(xí)慣沒有形成,總是做一會兒玩一會兒,形成了做事拖拉的壞習(xí)慣。在此我們設(shè)計了一份作息時間表,希望能借此培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望家長支持、配合。(需要家長拿表復(fù)印,粘帖,謝謝)

      一年級作息時間表家長簽名:

      內(nèi)容時間要求家長反饋(在適合的選項上打“√”)做到勉強(qiáng)做到未能做到準(zhǔn)時回校8點(diǎn)10分前下午回家能馬上寫作業(yè)1小時內(nèi)完成看電視30—40分鐘閱讀課外書30分鐘或以上吃晚飯30分鐘-40分鐘睡前能自己收拾學(xué)習(xí)用品睡覺9點(diǎn)準(zhǔn)時上床,半小時內(nèi)睡著

      2、多與班主任、科任老師溝通;

      3、多和孩子溝通;

      4、教給孩子學(xué)習(xí)的方法,注重孩子的閱讀。(希望在第一學(xué)期家長給孩子購買帶拼音的讀物,如《格林童話》、《伊索寓言》等)

      5、購買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(以自愿為原則)

      五、歡迎您利用作業(yè)登記本、接送孩子時或電話表達(dá)您對我們工作的支持、配合和鼓勵。我們的聯(lián)系方式:一年級辦公室:38807972—8201

      祝:合作愉快!

    XX小學(xué)

      20xx年8月28日

    給一年級家長的一封信3

    尊敬的家長:

      您好!

      我是桂井小學(xué)一年級的班主任兼語文老師——趙美姿。很高興能與您的孩子共同學(xué)習(xí),共同成長。希望在以后的工作中,能得到您的大力支持和配合,讓我們共同努力,為孩子的健康成長撐起一片廣闊的藍(lán)天!

      為了幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高孩子們的學(xué)習(xí)能力,請您和我共同努力從以下一些方面做起:

      1.有關(guān)家庭作業(yè):要求孩子每天回家先做作業(yè)再玩,做作業(yè)時專心致志,不能邊吃零食邊做作業(yè),或邊看電視邊做作業(yè),邊玩玩具(文具)邊做作業(yè)。在孩子做作業(yè)時,大人盡量給孩子創(chuàng)造一個安靜、專心的環(huán)境。作業(yè)檢查:家長每天拿起孩子的作業(yè)時,記得第一眼應(yīng)該看他前一次的作業(yè),如果有錯誤,一定要提醒孩子先要改正前次的錯誤再寫后面一次的作業(yè)。每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè),家長在查作業(yè)的'時候除了看數(shù)量,還要看質(zhì)量,檢查完作業(yè)一定要簽字。

      家庭作業(yè)中讀的作業(yè),一定要求孩子認(rèn)真完成。朗讀課文時,要求孩子兩手扶書,眼睛看著書,大聲地有感情地讀,讀到哪兒看到哪兒。即使是已經(jīng)能背的課文也不能看著別的地方一頓喊!

      2.有關(guān)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:做完家庭作業(yè)后,請根據(jù)課表要求孩子自己清好書包,準(zhǔn)備好第二天所需的書本和學(xué)習(xí)用品:(削好第二天要用的三支鉛筆,卷筆刀一律不帶入學(xué)校)。

      3.有關(guān)書寫:作業(yè)本平放,頭正、肩平、背直,胸離課桌一拳,眼離書本一尺,兩臂平放桌上,左手按本,右手執(zhí)筆。

      4.有關(guān)課外閱讀:書,可以采用多種方式和孩子一同讀書:您讀給孩子聽,孩子讀給您聽,您和孩子一段一段地輪流讀……也許,您的孩子還有許多字不認(rèn)識,也許孩子們還讀得結(jié)結(jié)巴巴,請您一定耐著性子,請您一定堅持、再堅持,因為這是培養(yǎng)孩子讀書興趣的開始,也是培養(yǎng)孩子讀書興趣的最有效方法。

      5.作息時間:早上7:40到校,中午11:45放學(xué),下午2:10到校,4:15放學(xué)。

      6.有關(guān)著裝:每周星期一或大型活動時穿校服,不能穿拖鞋來學(xué)校,體育課不能穿牛仔褲、皮鞋和涼鞋。

      7、有關(guān)放學(xué):由于學(xué)生多,為了有序進(jìn)行,請各位家長按時來接孩子,并站在校門口區(qū)域等候,如果不能按時來接孩子請及時和班主任老師取得聯(lián)系。

    XXX

      XXXX.X.X

    給一年級家長的一封信4

      尊敬的家長:

      您好!孩子在學(xué)校老師的精心培養(yǎng)下,在您和家人的細(xì)心呵護(hù)下,滿載著一學(xué)期的收獲,又迎來了一個快樂的`暑假;仡櫼粚W(xué)期走過的路程,我們留下了一串堅實的腳。

      1.假期作業(yè)展:書簽設(shè)計大賽2.“我入隊了”的入隊特色活動

      3.口算天天練4.“開學(xué)第一課”設(shè)計夢想頭飾

      5.“書寫小達(dá)人”書法晉級活動6.“超市里認(rèn)識人民幣”的數(shù)學(xué)實踐活動

      7.“九連環(huán)卸掉五環(huán)”競賽8.“護(hù)綠天使”之我與植物共成長活動

      9.朗讀競賽和話題說話語音大賽10.“我是媽媽小助手”德育實踐活動

      11.校園趣味運(yùn)動會12.“小小手拼出大大愛—感恩母親”活動

      13.籃球技巧練習(xí)與表演

      14.校園藝術(shù)節(jié)(書畫、“我與童話人物拉拉手”童話劇、跳繩、手工大賽)

      活動是孩子成長的重要載體,孩子在活動中學(xué)會堅持、學(xué)會合作、學(xué)會理解;感受成功與失敗、感受淚水與微笑、感受團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。新的一年里,學(xué)校將一如既往地開展豐富多彩的活動,希望更多的同學(xué)積極參與進(jìn)來!

      為了孩子的假期生活更加安全、充實和愉快,特做如下提醒:

      一、假期作業(yè):

      1.暑假大本作業(yè)。(要求:家長批閱,關(guān)注書寫和正確率,開學(xué)后老師總評)

      2.閱讀至少2本書,準(zhǔn)備開學(xué)初的讀書交流會。(書目自選)

      3.實踐創(chuàng)新作業(yè):主題“我是旅游小達(dá)人”。要求:A4、豎版、圖文并茂、塑封、色彩鮮艷、內(nèi)容豐富,開學(xué)展出,孩子們共享旅游中的快樂,分享見聞。

      二、提醒:

      1.假期不獨(dú)自出行,不去人員密集場所,防止踩踏等危險事件發(fā)生。

      2.獨(dú)自在家不碰煤氣,注意水電安全。3.注意與陌生人交往安全。

      4.注意出行安全,不在馬路等危險的地方玩耍,不玩煙花爆竹等危險物品。

      三、返校時間:8月31日8:00——9:55返校,帶齊所有作業(yè),。

      祝孩子們假期愉快!

    給一年級家長的一封信5

    尊敬的家長朋友們:

      你們好!和你們相識在金色的九月,感到非常高興。首先介紹一下我自己,我叫趙曉雯,擔(dān)任咱們一年級一班的新“家長”,同時擔(dān)任語文教學(xué)工作。

      我知道,當(dāng)您牽著孩子的手,把這些可愛的小寶貝交到我的手里時,您的心里是忐忑不安的,因為您不知道您的孩子是不是喜歡學(xué)校的生活,是不是熱愛學(xué)習(xí),會不會喜歡老師和同學(xué)……請您相信,只要您把孩子送到我們的學(xué)校,送到我的班里,我會像您一樣愛您的孩子,盡我所能的去照顧他(她),關(guān)心他(她)。

      短短兩天的時間,我通過與部分家長的溝通交流,感受到了你們的熱情與信任,在此我真誠地感謝各位家長!為了使您的孩子能夠盡快適應(yīng)學(xué)校的生活,愉快地學(xué)習(xí)和生活,請您配合我們做好如下一些工作:

      一、對您的孩子進(jìn)行安全教育,告訴孩子一些交通規(guī)則,切忌在路上邊走邊玩。另外,為了孩子的安全,孩子在校期間不要給孩子佩戴項鏈、飾品、比較尖銳的卡子等。孩子的鞋子最好選擇鞋底防滑較好的并且一定要合腳。如果天熱穿涼鞋,為了防止孩子腳底出汗發(fā)生意外,建議您給孩子穿一雙棉襪。

      二、嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學(xué)習(xí)形式,到了小學(xué),將被正規(guī)的分科課程代替,原來在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲,變成了長達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè),家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來,開始的時間可以是20分鐘,以后再逐漸延長,不可操之過急,可以布置一些小“作業(yè)”,如讓他看看書、畫些畫等等,做這些事時培養(yǎng)一心一意不講話,不時常站起來走動,認(rèn)真做事的習(xí)慣。

      三、告訴孩子從上學(xué)起,就要努力學(xué)會自己的事自己做,養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣:放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩;按時獨(dú)立思考完成作業(yè);做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍;作業(yè)做錯后及時訂正等。

      四、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書包和文具盒,開始會手忙腳亂,丟三落四,家長要有耐心,從旁多加指點(diǎn),可先給孩子做示范,手把手地教他,再讓他重復(fù)著做一做,孩子就不再依賴父母了。

      五、與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。共同準(zhǔn)備,一是讓孩子體驗即將作為學(xué)生這一快樂的過程,二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,培養(yǎng)他們的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品是:雙肩書包,選時考慮兩個因素:一是從孩子的健康著想,最好挑選面料輕薄、雙肩背的書包,又大又重的書包裝上書后會增加分量。二是從審美、安全的`角度考慮,選一件孩子喜歡的圖案,書包的顏色要鮮艷、醒目,這樣便于汽車司機(jī)識別,可以保證孩子過馬路時的安全。筆袋(不建議家長買文具盒,因為大部分文具盒是金屬材質(zhì),容易發(fā)出聲音,上課時影響孩子。),功能不要太多,簡單為好,以免分散孩子的注意力。筆袋里每天至少有6支削好的鉛筆、尺子、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆以六棱、HB或2H為最好,因為軟硬適中,鉛的顏色不是太黑,橡皮是繪圖用的較軟的一種,孩子能擦得干凈,家長應(yīng)教會孩子怎樣使用轉(zhuǎn)筆刀。

      準(zhǔn)備一個小鬧鐘,并教會孩子看鐘。父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間,調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時就寢,準(zhǔn)時起床的習(xí)慣。家長最好能與孩子共同制作一張作息時間表,并貼在孩子看得到的地方,并要求孩子一定要按照時間表去做。

      孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),是人生的第一次轉(zhuǎn)折,現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小,競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,而良好的習(xí)慣也要有一個養(yǎng)成過程的,需要家長、孩子及學(xué)校共同配合。在今后的工作中,希望家長能及時與我溝通交流,讓孩子能盡快的適應(yīng)愉快的小學(xué)生活,健康快樂地成長!

    你們的朋友:xxx

      20xx年9月1日

    給一年級家長的一封信6

    各位家長:

      你們好!

      首先,祝賀您的孩子從小學(xué)步入初中,開啟了一段新的人生旅程,也感謝您對虹橋中學(xué)的信任!

      教育好孩子是我們的共同目標(biāo)。從小學(xué)步入初中,對孩子來說是一次成長上的轉(zhuǎn)折,他們還沒有完全從那種在玩耍中學(xué)習(xí)的狀態(tài)里脫離出來,玩心比較強(qiáng)。而且,這個階段是孩子思想與性格成熟的時期,身心能否健康成長是最重要的。因此,家長就要在這個時候經(jīng)常關(guān)注孩子,多溝通,并且積極配合老師的工作,引導(dǎo)孩子盡快投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中來。

      在此,希望家長配合做好這幾方面的工作:

      一、了解初一階段的特點(diǎn)

      初一學(xué)生總的特點(diǎn)是“新”。進(jìn)入新的環(huán)境,面臨新的困難:

      1、學(xué)習(xí)上的困難。小學(xué)只有語文、數(shù)學(xué)兩個主科,副科也不多。進(jìn)入初一后,學(xué)科有語、數(shù)、英、政、史、地、生物等考試科目,負(fù)擔(dān)明顯加重;

      2、學(xué)習(xí)方法上的困難。進(jìn)入初中后,學(xué)科增多,知識量增大,光靠死記硬背就不足以解決問題了。學(xué)生感到不適應(yīng),或者出現(xiàn)心理上的不平衡,都是很正常的;

      3、感覺不到學(xué)習(xí)壓力,突然覺得學(xué)習(xí)不如想象的那么緊張了。因為初一離中考有四年之久,所以,入學(xué)后我們主要強(qiáng)調(diào)打基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好的'習(xí)慣、學(xué)會正確的方法,教師不再事無巨細(xì)式的教學(xué),有的學(xué)生不能把握重點(diǎn),因而就會放松對自己的要求;

      4、部分家長覺得子女已升入中學(xué),可以喘一口氣了,因此放松對子女的督促

      這種種表現(xiàn),都將妨礙初一新生進(jìn)步。

      二、創(chuàng)造良好的家教環(huán)境

      1、家庭人際關(guān)系的融洽與否,將直接影響到子女心理健康。孩子進(jìn)入初中以后,已經(jīng)具有成人感,家長對他們要平等相待,以身作則,家里的事情盡可能民主管理,對孩子學(xué)習(xí)和心理多了解關(guān)心,創(chuàng)造良好家庭氛圍,為孩子的健康發(fā)展服務(wù)。

      2、家長要有積極向上的人生態(tài)度,對事業(yè)和生活要有所追求,要注重學(xué)習(xí)和閱讀,了解心理學(xué)的常識,與孩子及時溝通,掌握正確的家庭教育方法。

      3、家庭環(huán)境要舒適、安靜、整潔,適合孩子學(xué)習(xí);家庭的作息時間要有規(guī)律,要考慮到孩子的年齡特征,必要時就得作出一些犧牲,在看電視、上網(wǎng)方面有所節(jié)制。

      三、加強(qiáng)與學(xué)校老師的聯(lián)系

      教育好一個孩子,要靠家長和教師的緊密配合,才會形成最大的合力,促進(jìn)孩子的成長。因此,家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的合作關(guān)系。

      作為家長要注意加強(qiáng)同學(xué)校老師的聯(lián)系。

      “養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰!彼裕蚁M覀兡苁冀K站在同一個出發(fā)點(diǎn),互相理解,互相支持,共同為我們的孩子打造一個健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。摒棄那些自私、自利,為了孩子的一切,團(tuán)結(jié)一心,共同發(fā)展!

    給一年級家長的一封信7

    各位家長:你們好!

      大家百忙之中抽時間聚到一起,一方面說明大家對我們學(xué)校工作的支持,另一方面更說明各位對自己子女教育的重視。在此我作為孩子的數(shù)學(xué)老師對大家的光臨表示熱烈的歡迎。

      舉辦這一次家長會,目的就是要讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活,盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過加強(qiáng)與各位家長的聯(lián)系,互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習(xí)、工作的信息,尋求最佳的教育方法,形成家校教育的合力,努力使我們的下一代健康、快樂的成長。

      今天我主要是想把書本中學(xué)來的、工作當(dāng)中感受到的、生活之中看到的一些膚淺的認(rèn)識在這里與大家作個共同探討,以期引起大家包括我自己的重視。

      各位家長,良好的開端是成功的一半,當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時,作為數(shù)學(xué)老師我對家長也簡單談幾句:

      一、希望家長能配合老師為孩子提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備

      這里的.物質(zhì)準(zhǔn)備不但指必要的文具(如鉛筆、練習(xí)本等),有時我們需要學(xué)生帶一些學(xué)具,比如認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球的時候我要求學(xué)生回家找這些形狀的物體。結(jié)果我班有一半的小朋友帶來了學(xué)具,而有的小朋友什么都沒有帶,上課的時候只能我?guī)退麄兘柚,其實小朋友回家找這些學(xué)具的時候已經(jīng)在你們的幫助下初步感知了這些形狀的特征了,也就等于把我要教的東西預(yù)習(xí)了一遍,上課不就學(xué)得更起勁了嗎?所以以后碰到學(xué)校要叫孩子準(zhǔn)備什么,希望家長能及時幫孩子一起準(zhǔn)備。因為這個過程同樣是一個學(xué)習(xí)過程。

      二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和作業(yè)習(xí)慣

      現(xiàn)在您的孩子剛讀一年級,我希望各位家長能在家里配合老師培養(yǎng)自己的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和作業(yè)習(xí)慣。包括:規(guī)定的時間內(nèi)完成,讓孩子做完作業(yè)后自己檢查,特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),邊吃零食、看電視、玩玩具。家長應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂、家務(wù)等活動,注意不要影響做作業(yè)的孩子。家長每天都要關(guān)注孩子作業(yè)情況,剛讀一年級您的孩子認(rèn)識的字還不多,我希望孩子做作業(yè)時,能陪在孩子身邊,指導(dǎo)孩子看清題目,認(rèn)真書寫,這對以后的學(xué)習(xí)非常有益。同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得,學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的事情,完成作業(yè)是應(yīng)該做的事情,如果孩子的作業(yè)你是檢查過的,也請你以簽名的方式告訴我,但有的家長很怕麻煩,孩子做完作業(yè)叫你簽名,但你正好忙就看也不看把名字寫上了,結(jié)果孩子錯的題還是沒有訂正過來,有時我跟學(xué)生開玩笑說:回去問問你爸爸或媽媽,他連一年級的題目都不會做難為情嗎?

      三、希望家長能體諒老師的一片苦心

      在班級中,有的孩子學(xué)習(xí)暫時有很大的困難,這在所難免。我們作為老師對這些孩子要花更多的心血。有的同學(xué)連2+1=,4+0都不會。但是學(xué)生在校的時間是有限的,我們的時間也是有限的,不可能盯著一個學(xué)生讓他不要上其他的課來做數(shù)學(xué),所以我只能發(fā)路路通告訴你們孩子現(xiàn)在在學(xué)校還欠缺的地方,請你們在家多輔導(dǎo),多練習(xí),有些家長就比較負(fù)責(zé),不但能按照要求每天做好口算或其他的題目,而且還禮貌地回短信,真正實現(xiàn)了家;拥男Ч,可是還有一部分家長,根本就沒有理會過我發(fā)的短信,也從來不去輔導(dǎo)自己的孩子,好像孩子念書的事情就應(yīng)該由老師來管,有這種想法的家長實在不應(yīng)該,孩子是你的不是我們老師的。也可能有的家長把路路通關(guān)了,沒有收到,有時我們老師布置什么作業(yè)都不知道,所以我希望所有的家長不要怕我煩,好好利用路路通這個平臺,交換、溝通信息。

      我們作為平常的父母做不出偉大的事,但我們可以用多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(不單單是物質(zhì)上,更重要是精神上的,比如在家教育孩子應(yīng)以表揚(yáng)為主,不要總和高不可攀的同學(xué)相比,承認(rèn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓孩子感受到你對他是有信心的。)。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。我想只要我們學(xué)校、班級、教師、家長齊心協(xié)力,教育的效果一定會更加理想。

      謝謝大家!

    給一年級家長的一封信8

    親愛的小朋友:

      祝賀你從這一刻起光榮地成為了樹人小學(xué)的一名小學(xué)生,也歡迎你加入我們這個溫暖的大家庭。樹人小學(xué)的每一位老師真心希望成為你的朋友,與你共同分享小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)的快樂。

      走進(jìn)樹人小學(xué)的校園,你會發(fā)現(xiàn):這里有像媽媽一樣的老師,這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐,這里有浩瀚無邊的知識,這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學(xué)習(xí),快樂地玩耍,幸福地成長!

      進(jìn)入了小學(xué)階段,你的生活中就又多了一件快樂的事情,那就是學(xué)習(xí)。在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望,我們希望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨(dú)立的孩子。

      雖然我們剛認(rèn)識不久,但我已經(jīng)從你自信的眼睛中看到了一個特別聰明、特別愛學(xué)習(xí)的好孩子。作為你的朋友,我們也想對你提出幾點(diǎn)希望:

      一、做一個獨(dú)立的孩子。

      從現(xiàn)在起,你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴爸爸媽媽,生活中你要學(xué)會自己洗臉、刷牙,還要學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí),自己完成作業(yè)、整理書包、清理書桌……我們要用自己的實際行動告訴爸爸媽媽:我已經(jīng)長大啦!

      二、做一個愛學(xué)習(xí)的'孩子。

      1、學(xué)校作息時間要記牢,上學(xué)不遲到,不早退,不逃學(xué),有事有病向班主任請假。

      2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,主要準(zhǔn)備幾支削好的鉛筆、橡皮和尺子(學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用具,轉(zhuǎn)筆刀建議放在家里,免得弄壞,弄傷手,或者當(dāng)作玩具)。

      3、聽到上課音樂聲能迅速回到自己的座位,準(zhǔn)備好這堂課要用的書本和文具。上課要認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言,不懂就問,發(fā)言先舉手,回答問題聲音響亮。

      4、上課時坐、立姿勢正確,不亂動,不找人說話,不埋頭搞小動作。讀寫姿勢正確,寫字做到“三個一”。

      5、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。家庭作業(yè)能按時做,注意書寫工整,字要規(guī)范,獨(dú)立完成。

      6、每天堅持在家閱讀有益的課外書30分鐘。

      三、做一個文明的孩子。

      1、對人要有禮貌,注意禮貌用語,要誠實,不說謊。

      2、課間做有益的游戲,注意安全,不打鬧,不追跑。特別要注意在拐彎的地方不要跑。

      3、認(rèn)真做好值日,會掃地、拖地、擦桌子,不亂扔紙屑,不隨地吐痰,保持校園教室整潔。

      4、不帶零食到校,不亂花錢。沒有特殊情況不帶零花錢到校。

      5、愛護(hù)公共財物,教室的桌椅不要涂抹刻畫。愛護(hù)花草樹木,不進(jìn)入花壇,不踩踏瓷磚。

      6、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操。參加每周一的升旗儀式表現(xiàn)要好。體育課要穿運(yùn)動裝和運(yùn)動鞋。

      7、到校后不要隨便出門,有事向老師說明,家長在指定位置接送。家人沒來一定要回到教室等家長。

      8、放學(xué)排好路隊,不出隊伍,走到指定的地點(diǎn)后才可以由家長帶著回家。不跟陌生人或不熟悉的人走。

      四、做一個善良的孩子。

      我們共同生活在一個大集體,每個同學(xué)就是我們的親密伙伴,當(dāng)別人遇到困難,需要幫助時,伸出你的雙手,既能幫助別人,又會快樂自己。當(dāng)自己受到委屈時,放松我們的心情,寬容我們的同學(xué),一切就會更加美好!

      親愛的寶貝,我們相信:明天,你的表現(xiàn)會更出色!祝你健康、快樂!

    給一年級家長的一封信9

    親愛的家長:

      您好!

      很高興因為孩子,我們走到了一起。我們相識已經(jīng)快一個月了,大家也有了初步了解。初入學(xué)的孩子,對學(xué)校生活充滿了向往,老師將會盡全力保護(hù)孩子濃厚的學(xué)習(xí)、生活熱情。然而,有些家長以為,孩子進(jìn)入學(xué)校,教育孩子就是學(xué)校的事情──這是一個非常錯誤的觀念。決定孩子將來的,首先是家庭。當(dāng)然,你也可以舉出文盲父母“培養(yǎng)出”優(yōu)秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記,物以稀為貴,之所以文盲之家的才俊可以名噪一時,恰是因為那樣的情況太少啊。書香門第出學(xué)者──誰會為此而驚訝呢?

      偉大的教育家蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》里指出:“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)!薄八心切┯薪甜B(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人,他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。”所以,如果希望孩子好,那就先成為讀書型的父母,那就從今晚做起──和孩子一道,安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅持五、六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢?今后,關(guān)于孩子的讀書,關(guān)于家長的讀書,以及教學(xué)教育中的其他問題,我們會根據(jù)具體情況向您提出建議,僅僅是建議。如果您愿意,如果你真的很愛你的孩子──請跟我來。負(fù)責(zé)任的父母,能夠給予孩子的,決不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具,而是能留給孩子──個豐富的精神世界。

      家長也許有讀過《傅雷家書》的,如果沒有,建議你一讀。傅雷先生是一代宗師,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),治家也不例外。這本書收集了傅雷寫給兒子的180多封家信,洋洋灑灑數(shù)萬字,字字愛意涌動。每一個讀過的人,無不為傅雷先生愛子、教子情之深切所感動。傅雷的兒子傅聰在70歲的'時候說,他不敢看家書,因為每一次看都要太激動,太動感情,整天都沒辦法工作。我們每—個做父母的,能不能也留給孩子這樣一筆寶貴的精神財富?當(dāng)然,我們不可能像傅雷那樣,寫出傳世之作。但是,有一樣我們和傅雷是相通的,那就是一顆愛子之心。

      因此,我想我們可以共同完成一個計劃:每個學(xué)期,老師、家長和孩子共同編寫一本書,記錄家長和孩子共同成長的故事。小學(xué)六年,每個孩子就有了獨(dú)屬于自己和爸爸、媽媽的12本書。這12本書,必將把您帶入教育的美麗殿堂,讓您在和孩子共同成長的過程中享受教育的芬芳;這12本書,也必將讓孩子感受成長的快樂,感受親情的圣潔。我們把這套書命名為《熱愛生命系列叢書》,為什么呢?教育,就是要讓人越來越熱愛生命、珍愛生命、敬畏生命。教育是無處不在的,學(xué)校、家庭、社會,處處都有。真正決定孩子將來的,在于家庭。這也是我希望家長共同參與的原因。至于書的體例,我想主要就包括兩部分,一部分是家長記錄孩子成長的文字,一部分是孩子自己的文章。家長的文章隨時寫,寫到記事本上。

      如果你愿意,可以讓孩子帶到學(xué)校,合適的,我會讀給孩子聽。從今天開始,從我們記錄孩子的“每日一句”開始。等拼音學(xué)習(xí)結(jié)束,我們就可以讓孩子用拼音來寫話,寫兒歌,也請家長一并收藏好。用文字,留住我們和孩子共同走過的童年。這是我的夢想。

      十一假期后,我建好了班級博客,大家也可以給自己和孩子建一個,我們彼此交流、記錄我們一年級的日子。為了孩子,我們一起努力吧!

      今日建議:

      一、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書,他作業(yè)完成的時候可以看。這個絕大多數(shù)家長已經(jīng)做到。只帶一本就行。

      二、給孩子買《成語兒歌100首》(玄老漢韓興娥著)。在漢語拼音學(xué)完之后,我們要將它列入課外閱讀書目。一定要是正版。不著急,兩三個星期內(nèi)買到都行!局百I的古詩書是學(xué)校要求考級比賽的內(nèi)容,孩子們背得非常好,非?。要求一年十首,今天仲俊維一下就背了七首,對于處于記憶力極好的孩子們來說太少了。有了文字的滋養(yǎng),孩子的成長才更快更好!

      三、每次給孩子買書的時候,您也給自己買一本。

      四、從今天起不用在記事本上寫作業(yè)情況,只要在布置的作業(yè)本上簽名就行。記事本用來記錄學(xué)生的成長故事(家長寫)和學(xué)生的每日一句(拼音學(xué)完前家長幫助,學(xué)完后自己寫。這不是硬性規(guī)定。給有能力和有精力的家長、學(xué)生準(zhǔn)備的)。

      五、讀完后,請簽字,在反面寫上你的意見或建議。謝謝合作!

    張老師

      20xx年XX月XX日

    給一年級家長的一封信10

    一年級各位家長:

      你們好!

      這是我作為一年級班主任寫給大家的第一封信,希望以后我會經(jīng)常給大家寫信,一起探討孩子們的學(xué)習(xí)和讀書情況,如果您想和我交流,可以給我打電話,發(fā)信息,或是把想說的話寫在一張紙條上,讓您的孩子交給我。

      在這里,我想和大家說一說孩子的讀書問題,可能您會很疑惑:拼音還沒有學(xué)完,讀什么書啊,其實不是這樣的,孩子的能力超乎我們的想象,班里有些孩子已經(jīng)具備了自己讀書的能力,當(dāng)然了現(xiàn)在給孩子們買課外書,最好買注音的,畢竟孩子們掌握的字不多。請您相信,您的孩子在每天的讀書中,會慢慢的認(rèn)識很多的字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過課本上學(xué)到的字。

      有的孩子到了中高年級,語文就開始跟不上了,家長們抱怨老師,抱怨學(xué)校,其實這還是從小種下的不良種子造成的。如果您從一開始就關(guān)注孩子的讀書,讓他多讀書,好讀書,時間長了,語感增強(qiáng)了,識字增多了,愛上了讀書,愛上了語文,成績怎么會不好呢,不好才怪呢。

      所以給您以下建議:

      1、在孩子的書包里裝一本輕便的'課外書,他作業(yè)完成的時候可以看。

      2、給孩子買一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》,每天讓孩子背會一首詩。

      3、買的課外書一定要是正版,不著急,兩三個星期內(nèi)買到就行。

      4、每次給孩子買書的時候,給自己也買一本,您和孩子一起讀書。

      如果希望孩子愛讀書,那就先成為讀書型的父母,那就從今晚開始和孩子一起讀書,如果您不能在書桌前坐半個小時,又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢?

      每個家庭情況不一樣,有些孩子父母不在身邊,爺爺奶奶或是姥姥姥爺照顧孩子,這樣的家庭,如果老人家不認(rèn)識字,只需在孩子讀書的時候,靜靜的坐在他的身邊就可以了,您就盡力了。

      我知道,您可能會對我的建議報以不以為然的“微笑”,但是我仍然堅持我的做法是正確的,我也相信,一定有家長會支持我,和孩子一起學(xué)習(xí),一起讀書。

    寫信人:xxx

      20xx年xx月xx日

    給一年級家長的一封信11

    尊敬的家長:

      您好!很高興您選擇了mou小學(xué),因為孩子,我們走到了一起。

      偉大的教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出:“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)。如果沒有整個社會首先是家庭的高度的教育學(xué)素養(yǎng),那么不管教師做出多么大的努力,都收不到完滿的效果。家庭智力生活背景,即書籍在家庭生活中所占的分量——于學(xué)齡前,便在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況!

      在蘇霍姆林斯基的`學(xué)校里,家長會的主要內(nèi)容是讀書匯報——朗誦,是其中必備的節(jié)目。所以,如果您真心希望自己孩子好,那就先成為“讀書型”的父母,那就從今晚做起:和孩子一道安靜地看書。如果你不能在書桌前靜靜地坐半個鐘頭,又怎么能夠要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢?

      實踐還告訴我們:“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得依賴的年輕人,他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭”。

      當(dāng)然,你也可以舉出文盲父母“培養(yǎng)出”優(yōu)秀子弟的例子來反駁我們的育人理念。但請不要忘記“物以稀為貴”,之所以文盲之家的才俊可以名噪一時,恰是因為那樣的情況太少了啊。書香門第出學(xué)者——誰會為此而驚訝呢?

      今后,關(guān)于孩子的讀書,關(guān)于家長的讀書,以及教學(xué)教育中的其他課題,我們會根據(jù)具體情況向您提出建議,僅僅是建議。您跟進(jìn)的程度,決定著孩子的人生高度!

      如果您愿意,如果你真的很愛你的孩子——請跟我們來。

      謝謝你細(xì)讀,保留此信便于引導(dǎo)您的育兒措施。

    給一年級家長的一封信12

      時間一晃而過,一轉(zhuǎn)眼,與孩子們度過一個學(xué)期了。感謝在學(xué)籍檔案錄入中,幾位家長的幫忙。田澤康的家長在老師和孩子放假時,還到學(xué)校來修改孩子們學(xué)籍。讓我在千里之外感激不盡。感謝幫我粘貼文化墻的家長,感謝幫我成立“班級圖書”的家長委員會的李會長--李家宏的爸爸、牛梓嬋的媽媽和常貝奧的媽媽等一些家長。感謝我們第一次承辦“升旗儀式”時幫忙的家長,金勇爸爸的攝影作品,在我們教室里真是一景。感謝為我們聯(lián)系參觀110劉家迪的爸爸;感謝幫孩子們打掃衛(wèi)生的家長;感謝為孩子們買食物,縫沙包的家長。沒有家長們的幫助,孩子們的努力,我的教學(xué)寸步難行。

      期中考試,我們班年級倒數(shù)第三。期末考試我們班年級第一,這得益于我們共同的努力。家長忙碌,孩子喜歡的寒假開始了,怎樣讓孩子在假期里既快樂又有收獲?我們應(yīng)該根據(jù)孩子的情況,好好做個計劃。

      以往一年級的孩子寒假返校后,好像來了個大洗牌,一些成績比較差的孩子過了個年,好像一下子長大了,愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)了。成績比較好點(diǎn)兒的孩子,寒假作業(yè)沒有完成,上學(xué)總遲到,課堂上迷迷糊糊,感覺還沒有從假期里走出來,不適應(yīng)學(xué)校的生活了,成績一落千丈。我們孩子的寒假怎么過,真的不能忽視。既不能讓孩子隨心所欲,又不能讓孩子只是埋頭學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)沒有了樂趣,體驗不到生活的快樂。

      幾點(diǎn)建議,希望對您對孩子有所幫助。

      一、如果你家孩子寫字不端正,寒假的第一要務(wù)是練字。不要懷疑我的建議,寫字不好,你孩子將來的成績將會吃大虧。如果連孩子的寫字訓(xùn)練都管不住,請你放棄對孩子的管理,認(rèn)命吧。練字沒什么很好的方法,小學(xué)一年級的孩子分辨能力差,寫字就是一個習(xí)慣,找個不錯的字帖,墊一張薄紙描著寫,但是每一筆都要認(rèn)認(rèn)真真。寫其他作業(yè)也必須認(rèn)認(rèn)真真,把字寫得端端正正,時刻提醒孩子“提筆就是練字時”。

      二、先做作業(yè),在固定時間內(nèi)必須完成。絕對不能拖到正月十四十五,孩子被迫趕寫作業(yè)。爭取在春節(jié)前完成作業(yè),至少也要到初五前完成。如果你對孩子的作業(yè)管理不夠,到了快開學(xué)時,你才催促孩子寫作業(yè),那顯然是家長的失職。爹娘的職責(zé)不是喂養(yǎng)樣子,而是管教孩子。不要埋怨孩子的拖沓,任何一個拖沓的孩子,都有一對拖沓的家長。孩子的作業(yè)也要及時糾錯。孩子作業(yè)工整認(rèn)真,或有進(jìn)步,就要給孩子畫個小紅花。

      三、聽讀背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典。每天聽三遍吟誦,早上起床,晚上睡覺各一次,找時間點(diǎn)著書再聽一遍。根據(jù)孩子的情況,有計劃地讓孩子每天讀背一些內(nèi)容。不要勉強(qiáng)孩子背誦,孩子的無意識記憶能力強(qiáng),多聽多讀自然會背。也不能只讓孩子聽,畢竟孩子上學(xué)了,有識字的任務(wù)。不認(rèn)識的字讀讀拼音,既復(fù)習(xí)了拼音又認(rèn)識了新字,可謂一舉兩得。

      四、孩子們喜歡古詩,能每天背一首,一個假期就會收獲很多。繪本、有拼音的小故事,家長有時間要和孩子一起讀。交流感受,了解孩子的理解,也要注意識字。

      五、管住電腦,管住電視。要有這么一種決心,如果孩子玩電腦著迷了,寧可砸掉電腦,也要制止住孩子電腦上癮。建議在電腦上設(shè)置開機(jī)密碼,完不成作業(yè),或者沒有完成計劃,誓死也不能開機(jī)。記住,如果孩子這時候你還管不住,等他叛逆心理上來,就去泡網(wǎng)吧了。

      電視電影也不是一點(diǎn)兒不能看,新聞聯(lián)播、動物世界等,能讓孩子長知識的電視內(nèi)容可以看,“洋洋”“狗熊”類的動畫少看,宮廷、愛情、暴力類的電視劇不看。推薦幾部電影:《葉問》告訴孩子什么是真正的男人!杜骸犯嬖V孩子什么是好孩子(這兩部我看過)。網(wǎng)上推薦的有《音樂之聲》《看上去很美》《再見了我們的幼兒園》《小鞋子》《淺藍(lán)深藍(lán)》《第四張畫》《八月迷情》《新魯冰花孩子的天空》《放牛班的春天》《追風(fēng)箏的人》

      孩子學(xué)習(xí)累了,給孩子挑選一些能拓展知識面的電影去欣賞,也是不錯的。孩子知道成龍、李連杰等其他國內(nèi)外的`明星,知道好萊塢大片,無形中會拓寬孩子的知識面。提高作業(yè)質(zhì)量等。

      六、不要慫恿孩子收過多的壓歲錢,壓歲錢要管理好。壓歲錢的使用,只能買書,買筆等學(xué)校用品。不許買別的。家長要對壓歲錢嚴(yán)格管理。說一不二,不得慫恿孩子隨便花錢。記住,讓孩子炫耀收到了多少壓歲錢,其實對孩子的品德修養(yǎng)的一種傷害。在這個年齡,孩子惟一值得炫耀的除了成績,還是成績。

      七、讀書之余,不要忘了自己說說感受,家長要及時記錄,不要忘了填寫“我的閱讀存單”。自己在生活中看到的,聽到的,感受到的要寫寫,讓家長改改。提供幾個題目供參考,《我家大掃除》《買年貨》《貼對聯(lián)》《學(xué)包餃子》《我的親人》《走親戚》《我的小制作》《我的拿手小菜》《我愛吃的***》《看煙花》《看晚會》等等。認(rèn)真體驗生活,你會想到更多內(nèi)容。別忘了發(fā)博文,讓大家共享。

      八、帶著孩子給父母拜年,讓孩子受到熏陶。講禮節(jié),是讓孩子懂得尊重你,明白你是爹,得服從爹媽的管理。

      九、如果你的孩子時間寬裕,愛學(xué)習(xí),預(yù)習(xí)好下學(xué)期的課程也未嘗不可。至少,有一周時間,就能把半冊的語文課文讀熟練。

      十、《寒假作業(yè)》有計劃地完成,不能為了速度,字體不工整。有的孩子寫作業(yè),家長能看著的話,看看孩子筆順是否正確。做作業(yè)的要求是看清題,抄準(zhǔn)題,理清思路,一次做對,認(rèn)真檢查。家長在檢查作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)錯誤,不要直接告訴孩子哪兒錯了,而應(yīng)讓孩子自己再仔細(xì)檢查。及時糾正錯題。

      十一、給孩子制定一個計劃。寒假很快就過,孩子一玩就容易玩瘋。此時,孩子先做什么,后做什么。什么時候完成作業(yè),什么時候練字,什么時候讀課外書,什么時候鍛煉身體,必須有個計劃,最好精確到小時。孩子的生活和學(xué)習(xí)自己有個掌控,至少,無論是玩,還是出門,都不會處于失控狀態(tài)。

      冰凍三尺非一日之寒,好習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕就能鑄就的,所以需要父母們多用點(diǎn)心,一起幫助孩子度過一個有意義的寒假生活!

    給一年級家長的一封信13

    尊敬的各位學(xué)生家長:

      您好!伴著秋的腳步,z新城第一實驗小學(xué)開啟了新的學(xué)年。在這金風(fēng)送爽的時節(jié)里,我們謹(jǐn)對您及其家人給予學(xué)校的信任與支持表示誠摯的感謝!每天,當(dāng)孩子背著書包走進(jìn)校園,您深情的目光里一定飽含著無比的幸福和殷切的希望,我們也深感責(zé)任重大,我們衷心地希望您的孩子在z新城第一實驗小學(xué)“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”,度過幸福的童年。

      “教育始于用心,教育現(xiàn)于用心,教育成于用心”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念,在學(xué)校所有老師的共同努力,社會各界的大力支持和幫助下,學(xué)校工作贏得了又好又快的發(fā)展。為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,我們不僅需要您的了解,更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對面的交流。只要我們做到用心用情,孩子們一定會感受到、領(lǐng)悟到,實踐到。

      因此,作為真正關(guān)心孩子成長的家長,現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個人,也要關(guān)注孩子成長的環(huán)境,尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣,作為班主任,要關(guān)心孩子的全面發(fā)展,不僅要了解他的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn),更要全面了解孩子的家庭成長環(huán)境。我們相信,只有相互的理解、信任和支持,我們才能達(dá)成共識,我們與孩子的交流才能有針對性,才能真正了解孩子的需要,才能為孩子的發(fā)展奠定堅實的.基礎(chǔ)。

      我校將積極參與z市教育局開展的“‘走進(jìn)家庭,走近學(xué)生’集中家訪月”活動,希望在教育路上,我們能夠同行。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是孩子接受教育的開始,也是孩子面臨人生的成長大事。學(xué)校生活對一年級的孩子來說是新鮮而陌生的,為了協(xié)助孩子順利適應(yīng)校園生活,能主動愉快地學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,打好基礎(chǔ),跨出成功的第一步,老師和家長都扮演著“引路者”的角色,讓我們用心于家訪活動,面對面地進(jìn)行交流,讓孩子在我們共同的引領(lǐng)下,平安順利地起步,讓我們用真誠的面對面交流為孩子撐起一把巨傘,讓您的孩子健康成長、快樂學(xué)習(xí)。

    給一年級家長的一封信14

    孩子的親友團(tuán)們:

      大家中午好!

      從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)校活動一直很多,沒能及時和大家交流溝通,在此我表示深深地歉意。各位在群里反饋過來的信息我都看到了,謝謝大家對我們工作的支持。

      今天我就語文學(xué)習(xí)和各位聊一聊。漢語拼音是孩子獨(dú)立閱讀的基礎(chǔ)。單獨(dú)的聲母,韻母孩子都會讀,但組成音節(jié)后讀起來就有一定的困難,尤其是在幼兒園里從未接觸過拼音的孩子來說,拼讀的確是個難點(diǎn),每天早讀我都領(lǐng)著孩子將前邊學(xué)過的內(nèi)容讀上幾遍,剛開始是把拼音寫黑板上,領(lǐng)著讀,后來發(fā)現(xiàn)孩子們看著書中的音節(jié)就又不認(rèn)識了,F(xiàn)在是讓孩子看著書用手指指著,一個一個音節(jié)跟著我讀,例如"kě"先讀聲母k,然后是韻母ě,拼在一起是"渴"這個音,"口渴"的"渴"。孩子初入小學(xué),年齡小,自覺性不夠高,注意力不強(qiáng),堅持不到3分鐘。剛開始真正能按我說的去做的人不多,往往是老師讀這個,他們看另一個,邊玩邊讀,老師都讀完了,他還沒找到,光指望早讀30分鐘,課堂上的40分鐘,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。現(xiàn)在才剛學(xué)了6個單韻母,14個聲母孩子就迷糊了,那后邊還有聲母,復(fù)韻母,前鼻音,后鼻音,整體認(rèn)讀音節(jié),那混在一起就更迷糊了。因此,每天各位都要讓孩子把已經(jīng)學(xué)過的拼音讀一讀,會讀的讀一邊就行,不會的,有點(diǎn)生的地方多領(lǐng)著孩子讀幾遍,F(xiàn)在不會讀的,讀不好的'不光是你家的一個孩子,但會讀的孩子將會越來越多。一天天堅持下去,你會看到想要的結(jié)果的。

      還有孩子小,作業(yè)會記不清,大家要及時查看校信通發(fā)的信息,寫兩遍和寫兩行是不一樣的,兩遍就是兩個,至今還有孩子作業(yè)寫的不對,不是多寫了,就是少寫了。每天和孩子一起整理書包,學(xué)習(xí)用品要及時補(bǔ)充,(今天又有孩子沒帶語文書)玩具、零食、雜物不要帶到學(xué)校來,避免上課分心。不要因工作忙,無暇顧及孩子,也不要因自己也不會……成為孩子學(xué)習(xí)路上的絆腳石。不要光等老師布置讀的作業(yè)了,你才發(fā)現(xiàn)孩子不會……孩子的成長離不開您的陪伴,有付出就有收獲!

      祝愿孩子們在你我的陪護(hù)下,每天都有進(jìn)步!

      孩子們的語文老師

      xxxx.9

    給一年級家長的一封信15

    尊敬的家長:

      您好!歡迎您的孩子成為湘龍小學(xué)的一員。謹(jǐn)對您給予學(xué)校的信任和支持表示衷心的感謝!在充滿朝氣與溫馨的學(xué)校大家庭中,全體老師將與家長們一樣,以一顆全力愛孩子的心來悉心呵護(hù)我們的孩子,希望孩子在未來的六年中能有愉快的學(xué)校生活。

      孩子已進(jìn)入小學(xué),走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境,面對一個全新的未來。我們相信好的開始是未來成功的基礎(chǔ)。孩子上學(xué),不只是孩子的事情,家長在其中起著很大的作用,我們愿每一位家長都抱著希望孩子健康成長的拳拳之心,從孩子邁入學(xué)校大門的第一天起,與孩子共同學(xué)習(xí),伴隨孩子健康成長。

      從現(xiàn)在起,我們衷心的希望您協(xié)助學(xué)校做好以下幾方面的工作:

      一、給予孩子健康的心理引導(dǎo)

     。薄⒍酁楹⒆用枥L令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常緊張來影響孩子,使他對入學(xué)產(chǎn)生恐懼心理。

     。、經(jīng)常和孩子交談,當(dāng)孩子提問的時候,耐心地給予解答,或利用各種

      機(jī)會告訴他有些問題經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就能解決。教育孩子時方法切忌簡單粗暴,要采用啟發(fā)疏導(dǎo)、說服教育,以免孩子對家長產(chǎn)生逆反心理或?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的消極情緒。平時要經(jīng)常鼓勵、贊揚(yáng)孩子,為孩子樹立自信心。3、帶孩子參加各種活動,讓他們學(xué)習(xí)如何與陌生的小朋友交往。

      二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

     。、幫助孩子調(diào)整“生物鐘”,和孩子一起制定一張接近小學(xué)學(xué)習(xí)生活的作息時間表,注意勞逸結(jié)合。讓孩子每晚有充足的睡眠時間,讓孩子開學(xué)后適應(yīng)一整天的`學(xué)習(xí)生活,并督促孩子嚴(yán)守時間概念,培養(yǎng)孩子按時就寢、起床、用餐、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉的習(xí)慣,讓他們逐步具有守時的意識,及早適應(yīng)正規(guī)的學(xué)校生活。

     。、初步培養(yǎng)孩子的自理能力,能自己梳洗穿戴、吃飯;學(xué)會使用鉛筆和卷筆刀,學(xué)會整理書本、鉛筆盒、書包(為減輕書包重量,將書本和學(xué)習(xí)用具根據(jù)課程表提供的科目準(zhǔn)備);學(xué)會掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務(wù),使孩子盡快做到自己的事情自己做。培養(yǎng)您的孩子養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。按時上學(xué),上課認(rèn)真聽講,積極完成作業(yè);講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、做好值日生工作;不帶玩具、零食和零花錢到校。還要注意培養(yǎng)孩子正確的讀寫姿勢,做到“坐得住、聽得懂、說得清”。家長要教育孩子從入學(xué)起就要把學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成當(dāng)作一天的主要任務(wù)。

     。、給孩子安排一個獨(dú)立的學(xué)習(xí)“小天地”(書房或小書桌),桌椅的高低要適中,具有較好的采光條件。還要讓孩子明白這是自己學(xué)習(xí)的場所,并能教會孩子自我管理這個“學(xué)習(xí)天地”,學(xué)會怎樣放置和整理學(xué)習(xí)用品和書籍。

      三、為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

     。薄⒓议L每天抽出一定的時間和孩子共同學(xué)習(xí)、游戲(可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等),在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動手能力。每天保證一定的時間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲,使他能集中注意力,有始有終地完成一件事情。

      2、每天過問孩子的學(xué)習(xí)情況,對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程及學(xué)習(xí)態(tài)度做到心中有數(shù)。督促孩子認(rèn)真按時完成當(dāng)天的各類作業(yè),作業(yè)要求書寫美觀、工整,完成質(zhì)量高。作業(yè)完成后,家長可有意識地培養(yǎng)孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,為第二天上課做好準(zhǔn)備。初入學(xué)的孩子往往穩(wěn)定性差,注意力集中時間短,當(dāng)孩子看書寫字時,家長應(yīng)盡量避免在旁邊大聲講話或看電視,最好坐在孩子身邊和他一起看書,既能起到督促作用,又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。

     。、對孩子的優(yōu)點(diǎn)要及時給予適當(dāng)鼓勵。對學(xué)習(xí)等方面的困難要配合老師及時幫助孩子克服,以免影響孩子的學(xué)習(xí)興趣及自信心。

      四、其它注意事項:

      1、加強(qiáng)對孩子的安全教育,注意交通安全,自覺遵守交通規(guī)則,講究飲食衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,不輕信陌生人的話,不被陌生人接走。若孩子身體不適或有任何特殊情況,需要特別注意或協(xié)助的請務(wù)必告訴老師;當(dāng)孩子不能來上學(xué)需要請假時,請第一時間向班主任老師請假。請家長主動告知班主任學(xué)生的特殊病史(如哮喘、心臟病、過敏性疾病等),杜絕事故的發(fā)生。若您的電話或地址有變更,請告訴老師以便于聯(lián)絡(luò)。

      2、請家長督促孩子熟記家長的聯(lián)系方式及家庭住址。報到分班后,督促孩子記牢自己所在的班級及座次。

      3、一年級學(xué)生放學(xué)時間:星期一,夏秋季為16:50,春冬季為16:00;星期二——星期五:夏秋季為15:55,春冬季為15:05;請您準(zhǔn)時接孩子上下學(xué)。如遇特殊情況,沒有按時來接送孩子的家長要及時與班主任取得聯(lián)系,以保障學(xué)生安全。

      4、家長接送孩子時,請文明行車,有序停放。請將接送孩子的車輛按要求停放在停車區(qū)域內(nèi),不要把車停放在白色橫道線及中間行車道內(nèi),以免對孩子造成交通意外。

      5、家長接送孩子時一律在校門口止步,不進(jìn)校門,聽從相關(guān)人員指揮,不要擁擠,以免擠傷孩子。

      6、為了孩子能更好地學(xué)習(xí),學(xué)生上課期間學(xué)校實行封閉式管理,家長一般不進(jìn)入校門,若有急事或領(lǐng)孩子看病等需提前帶孩子離校,請與門衛(wèi)講明,由門衛(wèi)與班主任老師聯(lián)系,孩子在班主任老師處拿到學(xué)生請假條交給門衛(wèi)后方可離校。各位家長,孩子進(jìn)入小學(xué),是基礎(chǔ)教育的開始,這是一個新的起點(diǎn),也是孩子走向成功的起始階段。一艘艘小船揚(yáng)起了風(fēng)帆即將出發(fā),這是漫漫學(xué)習(xí)航程中至關(guān)重要的第一步。你們選擇了小學(xué),是對小學(xué)的信任,學(xué)校將會創(chuàng)設(shè)一流的環(huán)境,提供一流的服務(wù),以培育一流的學(xué)生來回報各位。各位家長,為了我們的孩子,讓我們攜起手來,幫助孩子邁好成功的第一步,讓這一艘艘小船都能順利地駛向成功的彼岸。我們相信:通過我們6年的共同合作,小學(xué)的明天定會更輝煌,孩子的明天定會更燦爛。最后祝各位家長心想事成,祝所有學(xué)生健康成長。

      xx小學(xué)

      20xx年9月

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