【推薦】致老師的一封信
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍桑瑫攀且环N應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的致老師的一封信,希望能夠幫助到大家。
致老師的一封信1
敬愛的洪老師:
新年好!
放假這么多天了,我真的很想您,您過年開心嗎?這個寒假我玩的可開心了,下雪了堆雪人打雪仗、去拜年做客、買書買玩具,當然沒忘了做作業(yè)和看書。洪老師,在過去的一年里,我有很多地方做的`不對,讓您費心了。在新學期我要好好努力,改掉做小動作的習慣,做一個聽話的好孩子!最后祝您身體健康!
敬禮!
學生:詹爭東
致老師的一封信2
敬愛的張老師:
您好!
你來我們學校已經(jīng)有半年了。在這半年里我們對你都有了些了解,你是一名怎么樣的老師我已經(jīng)明白了!也許在其他同學看來,你是一名不稱職的老師,但是在我的心里你卻是一位非常了不起的老師!你給我留下的印象是多么的美好,你真誠的性格和你的忍耐心是別的老師所沒有的!你就像一支不怕燃燒的蠟燭一樣,不管學生怎樣對待你,你仍然在默默地傳授他們知識!發(fā)生了那件事,你看起來好像跟沒發(fā)生一樣,但我知道你的心情一定非常難過!大家都知道人的忍耐是有限的,在必要時非采取行動不可。就拿昨晚的事來說吧,我想你如果不采取行動的話,以后繼續(xù)教我們的話會越來越受同學們的欺負。
晚自習后教導主任把我和其他一些同學叫去辦公室談話。他們都說你做的不對,把整件事情都虛假地告訴了在座的老師,而不是如實地回答。當時我也沒有辯證,避免與他們產(chǎn)生矛盾。但我跟他們的想法是不一樣的!不過,老師你也不用太害怕,談話結束后我留下來,已經(jīng)對在辦公室的老師們說了事情的真實經(jīng)過。還說了你的做法是對的,否則我們班更難管了!老師,我這樣做,對嗎?你會介意嗎?
老師,我希望你不要把這件事放在心上,過去的'就讓它過去吧!從古到今也許不可能不發(fā)生學生跟老師打架的事。開心點,不要把它放在心上!
老師,如果以后你不教我們班了,我可不可以還做你的學生,向你多求點知識?你愿意教我嗎?你始終是我最好的老師,我很佩服你!我作為你的一名學生,跟你談這些是不是有點不合適?但我從未想過不合適,站在講臺上你是我的老師,我是你的學生,課下我們也可以做朋友的,不是么?老師,這些都是我的心里話!
我也說不來其他的什么話,春節(jié)馬上就要到了,我在這里衷心地祝福您:春節(jié)快樂,合家幸福!
最后我還要說,老師,您在我心里是非常了不起的,我永遠愛戴您!您要堅強啊,不要被困難打倒!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信3
尊敬的班主任老師:
你好!
在這個月的評星活動中,你和同學們把我評為“道德之星”,我實在是受之有愧。
老師,我曾經(jīng)受過“賄”,你相信嗎?一提起那事,我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你,希望你幫我改過自新。
那天早上,數(shù)學老師叫組長檢查家庭作業(yè),我這個“七品芝麻官”也開始“執(zhí)行任務”了。先檢查了幾個同學的作業(yè),都很不錯。當走到田濤面前時,他裝出一副可憐巴巴的樣子說:“我沒帶,下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干,趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見,心想:這是我最喜歡吃的東西了,收下吧,可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說:“不行,我不要!碧餄谖叶呧止镜溃骸皼]事兒,別人不會知道的!蔽倚南耄俏易钜玫呐笥,再說老師又不是“挨家挨戶”地“稽查”,而是抽查,不一定抽到我們。就這樣,我第一次受了賄。事后我沒有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟,拿人家的手短“。整個晨聽課我都心神不定,總覺得有雙眼睛老盯著我,提心吊膽的,真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的,我這才松了口氣,這時心中的一塊石頭終于落了地。
誰知下午數(shù)學老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來了,這可是從來沒有過的'事。我的心“怦怦”直跳,這回死定了,肯定有人“舉報”了。俗話說得好,要想人不知,除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了,只好將作業(yè)本交給老師。老師見少了一本,便問:“怎么少了一本?”“田濤沒有做”!澳悄闵衔缭趺礇]有告訴我?” “我”我只好如實交代,爭取“寬大處理”。沒想到老師鐵面無私,執(zhí)法如山,將我的“受賄”行為“公布于眾”,我的臉不知往哪兒擱才好,真想有個洞鉆進去。最后,老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰,抄《古詩詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”,抄《古詩詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結了,但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄,也恨透了行賄。
老師,我真誠的希望你還是把我的“道德之星”取了吧,這樣我心里會好受一些,至少我不至于后悔一輩子。
此致
敬禮!
致老師的一封信4
敬愛的X老師:
您好!
工作一定很忙吧?
這是我平生第一次寫信,而且又是寫給您,心情非常激動。其實,我有好多好多心里話想說給你聽呢,可是一拿起筆,就覺得不知從哪兒說起。
在您的心目中,我可能是一個調皮、搗蛋,上課愛講話,做小動作的.男孩子。在您的關心和幫助下,我已經(jīng)改正了很多壞習慣。其實我還有許多您不知道的優(yōu)點呢,比如:愛看書、愛運動、下棋……,節(jié)假日我還在外面報名參加了“劍橋少兒英語培訓班”、“乒乓球培訓班”,學習了好多在學校里學不到的知識和本領。我多么希望您今后能更多地關心幫助我,使我成為一名優(yōu)秀的小學生!疤依顭o言,下自成蹊”,長大后我成為有用之材,一定會報答您的培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了,提前祝您節(jié)日快樂,身體健康!
此致
敬禮!
您的學生:XX
XX年XX月XX日
致老師的一封信5
尊敬的張老師:
您好!
時光飛逝,轉瞬間我們在一起已度過了半年。在這半年的時間里,我們有歡笑,也有悲傷。但不論如何,我們終究愉快地走過了這半年
回首那天,我們端坐在那里,等待著我們新的政治老師的到來。來了,真的來了。當您站上講臺的那一刻,我們都驚呆了,嚴,好嚴,太嚴了。這是我心里第一時間想到的。接下來的開場白您果然也是不負眾望,但最令我印象深刻的是您對我們進行思想教育,您說:”千教萬教,叫人求真,千學萬學,學做真人!澳终f:”如果學得越多對社會的危害性越大,那你還不如不學。“這真的讓我獲益匪淺。的確如此,老師在無私教學,學生在拼命求學,可如果真的教出一個敗類不僅是這個學生的悲哀,更是老師們莫大的遺憾。我們很慶幸有這樣一位老師總能教我們如何做人;我們很欣慰有這樣一位老師,不僅教我們書本的知識;我們很高興,我們真的擁有這樣一位老師。
課堂上,又是一番別樣的風采。在以往的課堂,都是老師們站在講臺上噼里啪啦講一節(jié)課,我們只要認真聽講,做好筆記這就足夠了。但在您的課堂上,這種現(xiàn)象不曾見到,我們不僅要做到認真聽講,做好筆記,還要求當天的筆記在課堂上必須就已經(jīng)全部背誦,這不僅提高了課堂效率,而且也鞏固了我們的知識,避免我們在課下抽時間去記憶效果還不高。不得不承認這種方式正是我們需要的,這種方法正式對我們有益的,這種方法帶給我們的沒有負擔,沒有壓力,只有輕松的學習,輕松的掌握。我們需要這種方法。
課后,我們不必擔憂繁多的作業(yè),不時因為我們沒有作業(yè),而是因為我們的作業(yè)很輕松。不像語文的子曰詩云,沒有數(shù)學的加減乘除,沒有英語的語法筆記,沒有歷史的古人年代,也沒有地理的地域特征,我們只要把課堂上記憶的東西都寫出來就可以了,如此簡單的'作業(yè)方法,既高效又沒有負擔,學起來真的是很輕松。常聽同學們說學習政治是最輕松的,也是最有效率的,因為我們真的從政治課上學到了東西。
張老師,自從您帶我們的政治課以后,我不再討厭政治這門科目,我不再覺得政治課如此索然無味,不再覺得政治內容如此了然無趣,慢慢的我對政治學習建立了信心。張老師,我很感謝您讓我這個文科生對政治不再避而遠之,我相信在您的帶領下,不僅是我,還會有更多的學生政治成績一定會金榜題名。
敬祝
工作順利,全家幸福
20xx年1月25日
學生:吳培華
致老師的一封信6
蘇老師:
您好!
新的一年的鐘聲漸漸要敲響了,即將過去的一年您對我們操了很多心,付出了很多,現(xiàn)在您可以放松一下了!
我也要輕輕松松,快快樂樂地迎接新年的到來!我早和爸爸媽媽約定好了:年廿九那天吃年夜飯,大年三十一早去力洋過年嘍!那兒可好玩了!每年過年我們都去那兒。那兒有個大院子,里面種滿了青菜,蔥,月季花,桂花樹,橘子樹......因為有了這些才使院子更充滿生機,使力洋更象”農(nóng)家樂”。
力洋比城市好多了,那兒沒有污染空氣的汽車尾氣,沒有大聲吵架的'的話語,沒有……只有青翠的大樹,只有一絲絲暖人心的話語,只有……
收起一個個大”紅包”,和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”,也可以把門打開玩。這個門很有趣,門上還有個小門,所以你可以在上面蕩秋千一樣玩,更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹,可以旋轉揮舞著閃爍的花瓣,也可以從樓上往下飛撒”天女散花”,那真是有趣壯觀啊!在力洋,不用擔心無聊,實在玩飽了,到外面走一走,也是很快樂的事情!
我最喜歡大年三十的晚上,一家人圍在一起放煙火,看電視,期待著”5,4,3……”的倒記時;一邊說說笑笑,一邊團聚守歲,親情在流淌,希望和祝福悄悄來臨。有多美妙就有多美妙!蘇老師,您是不是也這樣覺得呢?
對了!蘇老師,有件事兒,我十分喜歡您的女兒,她叫什么名字呀?我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上,紅潤可愛的小嘴和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她,代我向她問新年好吧!
蘇老師,謝謝您在學校里對我的關愛,我在這兒真誠地對您說:”謝謝您!蘇老師!”
好了,蘇老師,別忘了給我回信喲,我一定會等著您的回信哦!拜拜了!
祝您
身體健康,Happy New Year!
您的學生:
日期:
致老師的一封信7
親愛的孫老師:
您好!
六年的教育,六年的恩情,讓我終身難忘。
是您——孫老師,幫助我們 叩開了語文知識寶庫的大門,讓我們牢牢的掌握了那些奇形怪狀的漢語拼音,那些變化莫測的漢字,還有那些豐富多彩的詞匯。六年來,您像慈父般耐心的教我們學習,教我們做人,我們忘不了您對我們的諄諄教導 ,忘不了您對我們的恩情,更忘不了您對我們所做過的一點一滴。孫老師,您那深邃的目光,花白的兩鬢,靈巧的雙手,幽默的語言,將永遠牢記在我的心中 ,我們像一群嗷嗷待哺的幼鳥,您則是不辭辛苦覓食的老鴉 ,哺育我們成長,帶領我們飛翔。
俗話說得好,一日為師,終身為父,我們對您是那樣的依賴,哪怕分開只是一天的時間,都會感到空落落的 ,漫長的假期更是讓我們盼著開學,為的是與您在一起,共度快樂的小學時光 。
記得,在三年級的時候,我經(jīng)常問我的家長, “到了初中孫老師還能教我們嗎?|”當家長告訴我不能時,我當時是多么傷心多么失望啊!
如今,我們就要畢業(yè)了,在您的創(chuàng)建指導下的我們六年六班這個溫馨的`大家庭,這是一個親密無間的集體,與同學們的深厚友誼讓我難舍難分,我們是那樣的珍惜六年六班這一響亮的稱號,我更為自己是六年六班的一員而感到驕傲自豪。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。轉眼間六年的小學生活就要結束了,我最想對您說的一句話就是;“孫老師,您永遠是我恩重如山的啟蒙老師,今后我不論走到哪里,都是您最忠實的學生,請您也永遠記住我這個黑黑的,大眼睛的小男孩吧!”
你的學生:
年 月 日
致老師的一封信8
張老師:
您好!
從7月份畢業(yè)到現(xiàn)在,有兩個多月沒見過您了。您又帶了哪個班?還是和我們當初一樣的新五年級嗎?他們也是(4)班嗎?再過幾天就是教師節(jié),想到小學諸位敬愛的老師,就又想起了教我們(4)班數(shù)學的您。
其實四年級的時候,我已經(jīng)見過您一次了。那個時候,在我們班你還不叫張老師,叫張主任就是那個在學校門口、常用手機拍那些堵在校門口早到學生的主任。那一天,還是我四年級的一天,我從樓下到樓上,還沒邁出第一級臺階,突然閃過一個念頭,敲一下辦公室的門,然后立即以迅雷不及掩耳之勢逃跑。這操作,也是很多小孩屢試不爽的。結果,還沒爬上二樓,就看見了您,您說:誰!還往樓上跑。到了五年級,我才知道您就是教我們數(shù)學的張老師。這件事,或許您早已得知,或還不知道那個敲門者是誰,我都要在這個信里解釋,向您鄭重的道歉。
在我們剛搬進五(4)班這個教室時,我的各科成績很一般,在班上也是默默無聞,數(shù)學成績也是中下水平,您在五年級期初考時來到我們班,不一會兒,便逗得我們哈哈大笑,小學最后的四個學期,您都是我們的數(shù)學老師,也是我們見過的最幽默的數(shù)學老師。
幽默歸幽默,當您看到有同學上課不認真或者作業(yè)不交時,可不會手軟,在四個學期里,很多次,當我們班里有人被點名回答問題時,雙眼盯著屏幕,心卻飛到九霄云外的我,便會一下子從雙目無神,發(fā)呆到清醒,到開始思考問題,當那位同學被罰時,不管是不是抄寫,不管是不是罰站,我的`心都會恐懼:萬一下回發(fā)呆時,抽到我怎么辦?不管您知道或不知道不止那位同學發(fā)呆,您都是想讓我們知道上課最重要的莫過于認真聽講。
當我們班有的題錯得多,或有的題目空著不會時,在下節(jié)課講解作業(yè)時,您都會更加詳細,在黑板上寫下滿滿的過程給我們參考,遇到答案有出入的題目,也會與我們一起思考討論
在您兩年的教導下,我的成績不斷提高。張老師,在這封信中,我要向您表示由衷的感謝!您就像一支蠟燭,燃燒自己而照亮了我們;您就像一個辛勤的園丁,無怨無悔地給我們澆灌知識,感謝您,張老師!
此致
敬禮!
您的學生:樓王宏俊
20xx年9月9日
致老師的一封信9
石頭:
您好!周日下午我做完頭發(fā)保養(yǎng)看到了您的未接電話,急忙打了過去,可您已經(jīng)關機了。我接連打了幾遍,始終打不通。
周一,小趙告訴我安排一下你班的課,并自告奮勇上第一節(jié)。劉主任也打電話,關切地詢問您的情況,并表示如果課不好調,她給安排老師。這兩天四節(jié)課,趙、白、武和我分別來上,班會愛紅代理。你們班的課代表真不錯,每次課前都會來詢問下節(jié)課如何安排。正是因為如此,今天第二節(jié)才做到了及時代課。因為你們課程表上第三節(jié)才是語文。
今天最后一節(jié),我來到了你們班。這節(jié)課有兩個任務:組長課代表寫地震演練體會,十一選十上交。其他同學給你寫封信。然后預習第14課。可預習單少兩張。其中一個同學的預習單破了相,看到少兩張,再換一張沒了希望,他只好自己使用了。我給同學們講了預習單沒有多余的,不珍惜的會失去獲得預習單的資格。本來想讓沒有的同學心里舒服些,知道不是老師不給,是沒有了。誰知,你們班可愛的同學們指出了幾位不珍惜的孩子,我只好把他們的`預習單給了別人。并告訴他們下次一定發(fā)給他倆,給他倆一次機會。
接下來同學們按照安排上自習,班里頓時炸了鍋。我告訴他們關于你們班有個傳言,孩子們猜到了是班里亂。我說聽說你們班孩子聰明、活潑,但石老師不在,其他老師鎮(zhèn)不住,是真的還是謠言?孩子們激烈地否認。接下來教室里很安靜,一直到下課。我表揚他們打破了謠言,他們很激動,有的孩子還鼓起了掌。
我看了幾個孩子的日記,劉潤貞表達了對你的思念,說自己這幾天表現(xiàn)不錯。很多孩子寫了對愛紅老師的理解與感謝。建議你看看新轉來的孩子寫的日記。
老師們很牽掛你,但鑒于你關機不敢打電話給你,期待明天能看到您。
學生:__
致老師的一封信10
親愛的楊老師:
您好!
“一個幸運的人是一生能夠遇見一個好朋友,碰見一位好老師”。我覺得,我就是那個幸運的人,因為我碰見了您這樣一位好老師。
有人說,老師是太陽,我們是被太陽沐浴著的小草;有人說,老師是園丁,我們是被園丁細心照料的花兒。您為了我們班級、為我們每個同學付出了太多太多,操勞的也太多太多。
記得我們班剛升入五年級的時候,班里成績很差,您開始做我們班的語文老師和班主任。自從您來了以后,課堂紀律逐漸好了,我們也都搶著回答您提出的每一個問題。很快,我們班的成績從年級倒數(shù)變成了數(shù)一數(shù)二的好成績。課堂上的四十分鐘在眨眼間就過完了。班里的同學之間也越來越團結了,雖然我們總是記不住您的`話,常常惹您上火,但是您沒有采取其它懲罰方式,而是讓我們寫檢查,一百字、二百字、三百字……,我們在寫的時候會反思我們做的不對的地方,認識到錯誤,同時我們也提高了寫作水平,以至于我現(xiàn)在寫三百字也不過是幾分鐘就搞定了。自從您開始教我語文,每天都安排我們背誦,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我能記得很多古詩詞。
這個學期還有一個多月就結束了,也就意味著小學時光即將結束,也就意味著您不再教我們了;叵胫鴥赡陙淼狞c點滴滴,我心中萬分舍不得!舍不得離開這個班級!舍不得離開您!雖然教過我的老師有很多位,但是,您是最令我難忘的老師!您在我小學階段教會了我很多東西,也許,若干年后,您已經(jīng)忘記了您曾經(jīng)有我這個學生了,但您陪伴我、教誨我的這兩年,已經(jīng)深深的刻在我的腦海里,揮之不去!
最后,祝您身體健康!萬事如意!
您的學生:xxx
致老師的一封信11
親愛的賴老師:
您好!
此時我久久無法下筆,回想在與您度過的時間里我倍感幸福和幸運。8月8日是我初中前最后的一次學習了,也沒有好好的跟您道個別,所以就把我想說的寫在這封信里。
那天我與以往一樣滿懷期待的來到你這,還是跟往常一樣練習一些數(shù)學題,這途中翔哥還給我送上了一支百樂筆芯,我一直非常高興。到了快下課的時候,您突然說這可能是最后一次了,聽到這我心里咯噔一下,真的是天下無不離散之席嗎?因為知道上了初一真就不再和你在一起了。我內心有一股說不出的滋味,在與翔哥玩的時候我也努力的'憋住眼淚,翔哥還說:“方方姐姐真的以后就不來了嗎,以后就見不到了嗎?”起初您說的時候我還以為就是說說,我應該還是可以來的?赡鷧s說:“到了初中就沒空嘍!”我坐在凳子上側過身,用手捂住額頭,試圖阻止我的眼淚。抹了抹眼角,調整好情緒,表現(xiàn)出一股心理毫無波瀾的樣子。當時真想時間過得慢些,可就是這樣,下課時間還是到了。您還問我要不要吃這個巧克力呀,我點點頭。在您給我巧克力的時候我差點就沒憋住,匆匆拿了一個巧克力就往鞋柜那跑,我面向廚房假裝大聲的哭,是聲音代替了淚水,還是淚水壓制聲音?掩蓋住我的淚水,借機偷偷擦掉眼中的淚水,不敢表露出來。在您與小圓說話時,我就已經(jīng)站在門口了,整個眼眶都是淚水,為了不讓您發(fā)現(xiàn)我催促著小圓快點走啦。隨后你站在門口說讓我初中要努力要加油,以后還會在校門口見的時候,我的眼淚已經(jīng)控制不住了,嘩嘩往下流。艱難的用平時的語氣說了好,bye-bye,便走進了電梯。在電梯里眼淚不停的流,悲傷也止不住,路上我默默的哭泣,一想到這已經(jīng)是最后一次學習了,又嘩嘩的哭。如今在寫這封信的時候也是泣不成聲。在家哭就是受傷了,被媽媽責罰委屈地哭,從沒因為離別而這么傷心過。
在幾年時光,我很享受您教我的過程,也很感恩能遇上這么好的老師。您是我最喜歡也是我最欣賞的老師,每次媽媽有什么好東西,我都說要給你帶上!滴水之恩,都應該涌泉相報?赡o我的哪是一滴水呀,而是涌泉都報不完的恩澤。您對我這么認真負責,教我許多知識,我也從中改掉了一些毛病。你也常常會在我不知所措是幫我解圍啥的。我真的特別特別感謝您,我會把我們的回憶儲藏進記憶最深的銀河里,默默珍藏著,不讓它染上灰塵。還有跟翔哥說的:以后也要一直加油哦,大隊部就交給你們來了,你也成為了一年級小朋友里的大哥哥,要繼續(xù)向前向上哦,我看好你噢!希望我們以后一中再會。
祝:
身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信12
敬愛的老師:
您好!
在小學六年了做為一個快要畢業(yè)的學生,出于對母校的熱愛。我是您親手栽種的桃李中的一棵我的萌牙、生長、無不沐浴著您的'陽光雨露。
有一次我把垃圾給尹永鵬幫我扔了。但是您給我講做什么事都要靠自己。聽了這句話我以后什么事都自己做,洗衣服、洗襪子……
我的心靈里,除了父母,就是您。我在世界上,您是最偉大的,將來我也做老師,我常常這樣想。是您培育我。
春雨,會染綠了我們,而春雨消失在泥土之中。老師您就我們心里的春雨,來喂育我們這些小樹。我們永遠不會忘記您。
在幾十年漫長的歲月里,我也說不清您為學生付出了多少心血和汗水。您在講臺上任勞任怨,您就像蠟燭一樣奉獻自己一生,您就像蜜蜂一樣那樣勤勞我們一定報答您。
祝:身體健康!
工作順利!
劉日升
20xx年4月20日
致老師的一封信13
老師:
你好!
人們常說,一位好老師的恩情是可以讓他的學生一輩子感激不盡、受用不盡。是啊!我是您親手栽種的小樹中的一顆,我的萌芽、生長全都離不開您的悉心照料。開學的第一天,小小的我?guī)еc熟悉環(huán)境的不舍,背著大大的書包,媽媽牽著我的手把我送進了校園。這時,您走出來迎接我們,您用您那溫暖的右手拉住我的小手,然后微笑著把我領進了教室。您的和藹可親,使我一下子喜歡上了您,我最愛上的,就是您的語文課。課上,您風趣幽默,總是變著法兒,把一個個拼音字母、方塊字排成隊,讓我們牢牢記住它,忘也忘不掉。
常老師,有件事或許您早已忘卻,但那件事早已深深刻在我的心里。一次,我和小伙伴玩捉迷藏,我一不小心從高高地石凳上摔了下來,額頭出了血,手腕和膝蓋也擦破了皮,滲出了血,我疼得哇哇大叫,一個勁的`喊:“媽媽,你快來呀!好疼哦!”眼淚在眼眶里直打轉。您聽見我的叫聲,急忙跑過來,背上我,飛快地向校醫(yī)室跑去。到了校醫(yī)室,醫(yī)生們急忙給我上藥、包扎。我看到您一臉焦急的模樣,我的身上流過一股暖流,傷口也不是那么疼了。這一切也許您早已忘卻,雖然您只帶過我們一年,但您的音容笑貌卻早已鐫刻在我們每一個人的心上。您為我們付出了多少心血。粉筆灰染白了您的雙鬢,眼角的皺紋和眼睛里的血絲是您不分晝夜、辛勤耕耘的見證。您的白發(fā)是為我們而白,眼角的皺紋是為我們而生,眼睛里的血絲是為我們而熬,我們敬佩您、愛戴您,親愛的常老師。
花兒以它馥郁的芳香來表達它對自然的感恩,小草以它欲滴的翠色來表達它對雨露的感恩,我以我學習上的進步來表達對您真誠的感謝!
祝您身體健康
您永遠的學生:陳羽
致老師的一封信14
敬愛的老師:
您好!在小學的六年中,我這才發(fā)現(xiàn),時間流逝地太快了。在一年級入學的時候,當我見到您的第一眼,我就發(fā)現(xiàn)您是長得多么美麗,就像童話里的白雪公主,我們好似一群可愛、伶俐的小矮人,在您的呵護下,我們一個個“小矮人”也將成了一個個美麗、帥氣的少年?墒牵瑫r間過地太快了,我們才認識了六年的師生關系,難道就這樣分開了嗎?不,不可能,如果我們分開,我會更加記在心的最里面,讓它永遠也抹不去。
轉眼間,我們馬上就要各奔東西了,我真得不想離開給了我喜怒哀樂的同學;美麗而又知識淵博的您 ;還有一直陪伴了我六年的母校。如果時間可以倒流,我會更加珍惜同學之間的友情,您和我之間的師生情,母校與我之間的母親般的'情感。但是,我知道,時間是一去不會的,如果昨天沒有好好珍惜,今天就不會在有了。
老師,今天我和您還可以在這里相處,今天、明天、后天、大后天······就去了我新的母校去了老師,如果再有時間,我就會像今年的生日一樣,繼續(xù)陪您一起度過又一個完美的生日了。老師,再見了!
祝:
工作順利、全家幸福、身體健康
此致
敬禮
您的學生:智xx
20xx-10-25
致老師的一封信15
敬愛的x老師:
您好。
今天,我想對您的課堂提出一個小小的意見:上課時請不要說反話!
我非常喜歡聽您的課?墒牵丛挄屨n堂變得有點……嗯,我還是舉例說明吧:香噴噴的面包上放了一粒老鼠屎。
反話,我覺得它有一種特殊的諷刺能力。它會冷冷地直視著我們,那種力量足以讓一個大力士放下拳頭。
我還有一個小小的要求:課堂上不必添加時間太長的聽寫。因為我希望課堂輕松活躍,而不是緊鑼密鼓。備課自然不用寫得太長,那樣會增加負擔。您可以給我們講一些有關課文的小知識,或是和同學們開幾個小玩笑。
我覺得,漫漫人生中有這幾種感情最重要:一是親人之間的親情;二是朋友之間的友情;三是師生之間的師生情。
為什么師生情也重要呢?如果一個人與老師結仇,那么他在生命的最后一刻一定會后悔:我這一生一世怎么干了這般羞恥的事情!
您可以去聽一聽馮老師的課,讓她為您做個示范。她一直教了我們二年級七班二年。她很愛我們。當她生病時,我們都很想念她。她回來時,我們全部同學幾乎都要圍住她,當我們分班時,她都哭了。我和我的朋友都在忍著眼淚。估計其他人也在這樣吧。
好了,我不能再多說廢話了。我寫了一首詩,如果您不嫌棄的話,那就不妨聽一聽吧:
老師
如果,我是一只小小的船兒,
漂泊在知識的.海洋中;
那么,您就是那輕松撥動著的槳;
如果,我是那高高的參天大樹,
把枝丫伸進高高的藍天,
那么,您就是悄悄滋潤我的雨露;
如果呢,我是扶搖直上的大鵬鳥,
那么,您就是教我飛翔的母親。
老師,人生中必不可少的雨露,
悄悄地,滋潤我們長大。
請您不要把這些東西說出去!我希望您能給我一封回信。
祝您:
工作順利!
您的學生
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