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托班給家長(zhǎng)的一封信（通用7篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟書信打過(guò)交道吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的托班給家長(zhǎng)的一封信（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
托班給家長(zhǎng)的一封信1
各位家長(zhǎng)：
您們好，在新學(xué)期來(lái)臨之際，您還在為每次接孩子上下學(xué)感到煩惱嗎?您還在為孩子功課發(fā)愁嗎?沒(méi)關(guān)系，蔡林教育托管中心來(lái)幫您！
蔡林教育托管中心是一家高品質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)生托管及課程培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。本托管中心距離天衢中心小學(xué)及學(xué)院附小較近(在學(xué)院附小設(shè)專車免費(fèi)接送學(xué)生)。托管中心環(huán)境溫馨舒適、寬敞明亮、安靜優(yōu)雅、整潔干凈。同時(shí)，托管中心還配置了完善的教學(xué)設(shè)備，讓孩子能夠沉浸在自主自覺(jué)的學(xué)習(xí)氛圍之中。飲食方面我們托管中心有專門的廚師為學(xué)生一日三餐服務(wù)。伙食葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)豐富、每餐保證“三菜一湯”。每周改善生活兩次。并有專業(yè)的生活老師全身心照顧學(xué)生的生活起居。我們中心的'輔導(dǎo)老師具有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的教學(xué)方案及較強(qiáng)責(zé)任感，能夠耐心、細(xì)心地督促學(xué)生完成家庭作業(yè)、有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為升學(xué)打好穩(wěn)定的的基礎(chǔ)。
蔡林教育托管中心以“培養(yǎng)習(xí)慣”和“提高能力”為兩大托管目標(biāo)。以“安全、健康、益智、快樂(lè)”為四大托管宗旨。開(kāi)辟了“專人接送、作業(yè)輔導(dǎo)、藝術(shù)培訓(xùn)、營(yíng)養(yǎng)餐飲”等托管服務(wù)。
蔡林教育托管中心致力于“服務(wù)家庭、造福社會(huì)、讓學(xué)生舒心、家長(zhǎng)放心！”
愿與家長(zhǎng)、學(xué)生、老師們一起，傾力打造德州市小學(xué)生托管服務(wù)的一流品牌！
XX
XXXX.X.XX
托班給家長(zhǎng)的一封信2
親愛(ài)的家長(zhǎng):
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，如果你的孩子未滿3歲，你將為他(她)做什么?
你有足夠的時(shí)間陪他(她)玩，有充足的玩具給他(她)玩嗎?
你有專業(yè)的知識(shí)教他(她)玩，他(她)有同齡的孩子一起玩嗎?
如果你的回答不夠肯定，那么，送他(她)到向日葵吧。向日葵兒童托管中心，將為孩子的成長(zhǎng)提供理想的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的益智玩(教)具，并由專業(yè)的幼兒教師，指導(dǎo)孩子與同齡的小朋友游戲和玩耍，在開(kāi)心快樂(lè)、寬松和諧的玩樂(lè)過(guò)程中滲透音樂(lè)、繪畫、手工、普通話、跆拳道、識(shí)數(shù)和認(rèn)字等啟蒙知識(shí)，讓寶寶的大腦經(jīng)常不斷地受到新鮮的刺激，潛能得到盡可能的開(kāi)發(fā)。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，為了您選擇的方便，向日葵幼兒托管中心將為您提供日托，半日托和臨時(shí)托三種不同的服務(wù)。
身為幼兒教師的我，真得很能體會(huì)各位家長(zhǎng)的難處。為幫助各位家長(zhǎng)解決后顧之憂，同時(shí)給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及與同齡伙伴交往的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都能像向日葵一樣，多多綻放，快樂(lè)成長(zhǎng)！特開(kāi)設(shè)此兒童托管教育中心，取名“向日葵—朵朵樂(lè)”。
我們中心老師從事幼兒教育工作多年，有豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子具有親和力，具有愛(ài)心，信心，責(zé)任心強(qiáng)。多元化的'教學(xué)，充分尊重兒童個(gè)體發(fā)展，把對(duì)孩子的教育自管教轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)，自學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橛螒�。我們�(yōu)楹⒆?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供一流的并能使他們受益終身的教學(xué)服務(wù)。
我們的宗旨：注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的全面提升，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中幸福健康成長(zhǎng)！
我們的目標(biāo)：管理有特色、教育有特點(diǎn)、培養(yǎng)孩子有特長(zhǎng)。培育時(shí)代需要的世界公民！
我們的師資：管理團(tuán)隊(duì)專家化、幼兒教師專業(yè)化、專業(yè)師資多元化；集合最優(yōu)質(zhì)資源，打造天使品質(zhì)教育。
我們的教育：強(qiáng)調(diào)“以兒童為中心”，以“讓每個(gè)兒童健康、幸福成長(zhǎng)”為目標(biāo)，促進(jìn)幼兒多元智能及行為習(xí)慣、情感態(tài)度、認(rèn)知能力等全面發(fā)展，使其成長(zhǎng)為文明樂(lè)群、好學(xué)善啊、和諧友愛(ài)、自主自信的健康兒童，為一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
XXX
XXXX.X.X
托班給家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！據(jù)我們觀察與了解，學(xué)校一部分孩子放學(xué)時(shí)間及周末在一些民辦的托管機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)，這從一定程度上解決了您的孩子放學(xué)以后無(wú)人監(jiān)管的實(shí)際問(wèn)題。但是近年來(lái)，社會(huì)上尤其在學(xué)校周邊出現(xiàn)了大量校外學(xué)生托管機(jī)構(gòu)。根據(jù)公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門調(diào)查通報(bào)，目前這些校外托管機(jī)構(gòu)均無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，場(chǎng)地不符合托管要求，有的托管學(xué)生人數(shù)眾多，存在較大的消防、食品衛(wèi)生等安全隱患，一旦發(fā)生事故，將嚴(yán)重危及托管學(xué)生的`安全。
鑒于以上現(xiàn)實(shí)原因，學(xué)校根據(jù)上級(jí)通知精神特別給您提出要求，請(qǐng)您慎重考慮：
1、學(xué)生家長(zhǎng)務(wù)必負(fù)起安全監(jiān)管責(zé)任，堅(jiān)決杜絕將小孩送到校外托管機(jī)構(gòu)，以確保孩子的人身安全和健康成長(zhǎng)。
2、凡不聽(tīng)勸阻參加托管機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，出現(xiàn)安全方面的問(wèn)題，將由您自己承擔(dān)責(zé)任。
3、閱后請(qǐng)您認(rèn)真填寫回執(zhí)交班主任老師。
XXX
XXXX年XX月XX日
托班給家長(zhǎng)的一封信4
各位家長(zhǎng)：
新學(xué)期好！
首先很感謝各位家長(zhǎng)的信任，選擇我們作為您孩子放學(xué)后的托管機(jī)構(gòu)。我們也將繼續(xù)盡心做好相關(guān)教育服務(wù)，努力讓家長(zhǎng)滿意。
派特森托管中心一直堅(jiān)持“用心做好教育”的理念，在小學(xué)生托管上堅(jiān)持精品、精致，保證師生比在1：5之內(nèi)，按照學(xué)生年級(jí)分教室。確保學(xué)生作業(yè)準(zhǔn)確優(yōu)秀完成的基礎(chǔ)上，還培養(yǎng)他們的效率意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
放學(xué)后托管看起來(lái)僅僅是解決學(xué)生家庭作業(yè)問(wèn)題，但不可忽視。如果沒(méi)有選擇真正專業(yè)的懂教育的機(jī)構(gòu)，孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學(xué)到不好習(xí)氣等問(wèn)題。
教育不同于別的，不是馬上就能夠立竿見(jiàn)影的'看到效果，但半個(gè)學(xué)期或者一個(gè)學(xué)期，還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時(shí)候您應(yīng)該會(huì)從孩子身上看到專業(yè)教育帶來(lái)的效果。
在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，派特森托管中心這里有兩個(gè)溫馨提示：
1、剛結(jié)束兩個(gè)月的暑假，在開(kāi)學(xué)的第一周學(xué)生作業(yè)中，我們也看到有部分學(xué)生還明顯不太適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏，主要表現(xiàn)在：注意力不太集中、字寫的不夠認(rèn)真、怕辛苦不愿意多付出等
這也是很正常的現(xiàn)象，需要一段適應(yīng)過(guò)程。但在今后的假期中家長(zhǎng)就可以有所關(guān)注，正常的是開(kāi)學(xué)前一到兩個(gè)星期就帶著孩子調(diào)整狀態(tài)，如調(diào)整作息時(shí)間與上學(xué)同步；適當(dāng)控制娛樂(lè)，不要太放縱；布置一些適應(yīng)性作業(yè)；有條件的上點(diǎn)輔導(dǎo)課讓孩子提前適應(yīng)上課的感覺(jué)等。
派特森托管中心一直堅(jiān)持做專業(yè)的教育，各項(xiàng)安排都從教育效果最大化考慮，而不是經(jīng)濟(jì)利益最大化。如小學(xué)生的輔導(dǎo)課，我們堅(jiān)持安排在開(kāi)學(xué)前的半個(gè)月，而不像很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)早早的搶先安排甚至七月份里就開(kāi)始。
這一周的時(shí)間里，我們也看到了之前在我們這里上輔導(dǎo)課的學(xué)生就明顯的比其他學(xué)生更快的適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
2、新的一個(gè)學(xué)期，特別對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)任務(wù)更加大了。如果家長(zhǎng)有條件的話，托管班與輔導(dǎo)課配套起來(lái)，會(huì)達(dá)到更明顯的效果。派特森托管中心依托在教育系統(tǒng)工作過(guò)的優(yōu)勢(shì)，確保每位教師都是來(lái)自于一線的優(yōu)秀老師，各年級(jí)相關(guān)的輔導(dǎo)課也將在下一周的周末開(kāi)始，歡迎家長(zhǎng)咨詢。
最后，祝各位家長(zhǎng)中秋快樂(lè)，闔家歡樂(lè)，身體健康，孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步！
謝謝！
XXX
XXXX年XX月XX日
托班給家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！近年來(lái)，社會(huì)上出現(xiàn)了打著校外學(xué)生托管招牌的個(gè)人行為，什么年托、月托、周托、日托、校外補(bǔ)習(xí)、學(xué)生全托等等五花八門，在學(xué)校周邊更為突出。學(xué)生的安全工作需要我們時(shí)刻警惕。據(jù)我們觀察與了解，您的孩子放學(xué)后在一些民辦的托管機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)，這從一定程度上解決了您的孩子放學(xué)以后無(wú)人監(jiān)管的實(shí)際問(wèn)題。但據(jù)我們了解這些托管機(jī)構(gòu)也存在著較大的安全隱患：
一、目前市場(chǎng)上95%以上的校外托管班并沒(méi)有經(jīng)過(guò)教育xxx以及相關(guān)xxx部門批準(zhǔn)和備案，這意味著這樣的“學(xué)生校外托管”是非法經(jīng)營(yíng)。
二、沒(méi)有由教育、衛(wèi)生、藥監(jiān)、公安、工商、發(fā)改委等部門制定相關(guān)的管理規(guī)范和相關(guān)的安全標(biāo)準(zhǔn)或要求，安全問(wèn)題令人擔(dān)憂；主要表現(xiàn)為：無(wú)消防設(shè)施、無(wú)保障學(xué)生人身安全管理能力、從業(yè)人員無(wú)健康保障、食物無(wú)操作標(biāo)準(zhǔn)……等等與學(xué)生安全保障相關(guān)內(nèi)容幾乎為零。
三、這類托管大多在居民住宅區(qū)，據(jù)社區(qū)居民多次反映：孩子就完餐后就到樓下玩耍，大聲喧嘩影響了居民休息；甚至有的學(xué)生打破了居民家的玻璃，造成財(cái)產(chǎn)損失；有的'學(xué)生和居民發(fā)生爭(zhēng)吵，個(gè)別學(xué)生還遭受到成人暴力；有的學(xué)生自己在社區(qū)玩耍，也偶有出現(xiàn)摔傷的現(xiàn)象。由于管理不力，嚴(yán)重干擾周邊居民的正常生活秩序，也對(duì)學(xué)生的安全造成很大的隱患。
四、個(gè)別辦托管班人員素質(zhì)不太高，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)形成眾多負(fù)面影響。
五、一旦發(fā)生如流行病、食物中毒、難以抗拒的天災(zāi)人禍，托管機(jī)構(gòu)將何以面對(duì)?
鑒于以上現(xiàn)實(shí)原因，學(xué)校特別給您提出以下建議與要求，請(qǐng)您慎重考慮：
1、無(wú)論從安全的角度考慮，還是從孩子成長(zhǎng)的角度考慮，學(xué)校都提倡學(xué)生放學(xué)以后由家長(zhǎng)監(jiān)管，讓孩子有更多地與父母和親人在一起的時(shí)間，不提倡學(xué)生去民辦托管機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。
2、建議您對(duì)您孩子所在托管機(jī)構(gòu)目前的安全情況和輔導(dǎo)狀況進(jìn)行全面了解，堅(jiān)決不能到非法或存在安全隱患的托管機(jī)構(gòu)托管，以確保您孩子的人身安全和健康成長(zhǎng)。
3、建議家長(zhǎng)與托管機(jī)構(gòu)簽訂托管責(zé)任書。
此致
敬禮
XXX
XXXX年XX月XX日
托班給家長(zhǎng)的一封信6
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您的寶貝已經(jīng)來(lái)紅蜻蜓托管半個(gè)多月了，我很榮幸能夠擔(dān)任您寶貝的托管班老師，每個(gè)孩子的心都是活潑飛揚(yáng)的，單純透明的，和這些寶貝呆在一起的時(shí)光非常快樂(lè)。
孩子們來(lái)到托管班的第一件事情就是洗手，吃點(diǎn)心和水果，保證他們有體力和精力繼續(xù)接下來(lái)的學(xué)習(xí)。接著，我們會(huì)一起讀大約15分鐘的英語(yǔ)，我們會(huì)對(duì)最近學(xué)的句型和單詞進(jìn)行鞏固，并且讓孩子們讀英語(yǔ)課本上的句子。接下來(lái)是開(kāi)心數(shù)學(xué)訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的敏感度，以及他們的注意力和坐姿，養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的好習(xí)慣。
然后是孩子們寫作業(yè)的時(shí)間，因?yàn)樗麄儎傞_(kāi)始學(xué)習(xí)寫作業(yè)，很多孩子都不會(huì)讀題，甚至記不清楚自己的作業(yè)，所以，剛開(kāi)始，孩子們寫作業(yè)的速度比較慢，我們必須要給孩子一段學(xué)習(xí)、緩沖、自我思考的.時(shí)間。接下來(lái)我會(huì)針對(duì)孩子們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的吸收和鞏固程度講一些題目，來(lái)加深他們對(duì)于知識(shí)的理解。寫完作業(yè)以后，我會(huì)根據(jù)情況要求孩子們做一兩頁(yè)口算天天練，大約5點(diǎn)半孩子們基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)了，建議家長(zhǎng)每天都讓孩子們準(zhǔn)備學(xué)校發(fā)的《課外閱讀》這本書，我會(huì)帶著孩子們一起來(lái)閱讀，閱讀完之后，如何您孩子還沒(méi)有被接走，那么接下來(lái)我會(huì)滿足孩子們的愿望，那就是在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生主要是解決他們的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣問(wèn)題。讓他們感覺(jué)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，是超越一切知識(shí)的根本。所以，如何您寶貝有任何對(duì)于學(xué)習(xí)、托管班或者是對(duì)于我的意見(jiàn)，請(qǐng)您一定要在第一時(shí)間和我溝通，我會(huì)在第一時(shí)間幫您解決問(wèn)題，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)地收獲成功的果實(shí)是我們共同的責(zé)任，非常誠(chéng)懇的準(zhǔn)備接受您隨時(shí)的意見(jiàn)和建議。
此致
敬禮！
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XXXX年XX月XX日
托班給家長(zhǎng)的一封信7
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您還在為每次接孩子上下學(xué)感到煩惱嗎?您還在為孩子功課發(fā)愁嗎?沒(méi)關(guān)系，家樂(lè)托管來(lái)幫您！
家樂(lè)托管中心是一家高品質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)生托管及課程培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。本托管中心距經(jīng)發(fā)小學(xué)、西航三小、西安中學(xué)、長(zhǎng)慶八中較近。托管中心環(huán)境溫馨舒適，寬敞明亮，安靜優(yōu)雅，整潔干凈。同時(shí)，托管中心還配置了完善的教學(xué)設(shè)備，使孩子能夠沉浸在自主自覺(jué)的學(xué)習(xí)氛圍之中。飲食方面我們托管中心也為學(xué)生考慮周到，托管中心有專門的廚師為學(xué)生一日三餐兩點(diǎn)服務(wù)。伙食葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)豐富，每餐保證“四菜一湯”。并有專業(yè)的生活老師全身心照顧學(xué)生的生活起居。我們中心的輔導(dǎo)老師具有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的教學(xué)方案以及較強(qiáng)責(zé)任感，能夠耐心細(xì)心地督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為邁進(jìn)高等學(xué)府打好穩(wěn)定的基礎(chǔ)！
家樂(lè)托管中心以“培養(yǎng)習(xí)慣”和“提高能力”為兩大托管目標(biāo)；以“安全、健康、益智、快樂(lè)”為四大托管宗旨；開(kāi)辟了“專人接送、數(shù)學(xué)天地、語(yǔ)文部落、英語(yǔ)沙龍、營(yíng)養(yǎng)餐飲、自由空間”等托管服務(wù)。
家樂(lè)托管中心致力于“服務(wù)家庭，造福社會(huì)，讓學(xué)生舒心，家長(zhǎng)放心！”
愿與家長(zhǎng)、學(xué)生、老師們一起，傾力打造西安市小學(xué)生托管服務(wù)的一流品牌！
招生對(duì)象：1至9年級(jí)學(xué)生
學(xué)生托管服務(wù)內(nèi)容：
1、放學(xué)接送，家長(zhǎng)們不需要在上班時(shí)心急孩子沒(méi)人接。
2、享用餐點(diǎn)，孩子們能及時(shí)的、有規(guī)律的吃到營(yíng)養(yǎng)飯菜。
3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有專門的`輔導(dǎo)老師督促孩子完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，并給予糾正。
備注：我們有多款服務(wù)，任您選擇。
課程培訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容：我們的優(yōu)秀教師針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱方向進(jìn)行單科輔導(dǎo)，高效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們的環(huán)境：安靜舒適，寬敞明亮，功能齊全。
我們的老師：師范類本科在校大學(xué)生或英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生，朝氣蓬勃、有愛(ài)心，有責(zé)任感。既能為孩子們的放學(xué)后生活和家庭作業(yè)做好安排，又能跟孩子們成為朋友，還會(huì)設(shè)計(jì)健康活動(dòng)調(diào)節(jié)孩子們的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子們不覺(jué)得孤獨(dú)枯燥。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
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