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網(wǎng)課老師寫給孩子的一封信（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)課老師寫給孩子的一封信（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
網(wǎng)課老師寫給孩子的一封信（通用5篇）1
親愛的同學(xué)們：
見字如面！
出于疫情防控的需要，我們再次轉(zhuǎn)入居家網(wǎng)課模式。因?yàn)橐咔�，我們的生活和學(xué)習(xí)發(fā)生了很多變化，常態(tài)化的防控讓我們每個人都學(xué)會了與新冠病毒進(jìn)行積極主動又波瀾不驚的抗?fàn)帯５裉鞂ξ覀兯腥硕杂执蟛幌嗤�，混檢異常、居家隔離從沒有像今天一樣這么近、這么真實(shí)地來到我們的生活，今天我們每個人都面臨著一次大考。如果說以往我們身處后方，今天則身臨火線。很多人可能會緊張焦慮甚至無助恐怖。貝多芬說過：英雄是平凡的人懷有一顆勇敢的心。居家的日子里我們也要努力做一個勇敢的英雄，這是每一個公民的義務(wù)，更是我們肩負(fù)的責(zé)任。請記住：見證歷史的人只是有幸生活在這個時代；肩負(fù)使命的人才有資格與時代并肩�？挂叩膭倮蕾嚸恳粋�人匯聚一己之力的參與和推動！
同學(xué)們，將近四周的居家學(xué)習(xí)效果可能不如實(shí)體課堂，與老師隔屏相望的'時候，我想你一定特別懷念和同學(xué)朝夕相處的日子，會想起我們一起熱血沸騰逐夢的瞬間。網(wǎng)課是個大熔爐：你是把自己煉成好鋼還是化成一塊廢鐵，決定于你自己。網(wǎng)課是塊試金石：面對困難你是選擇逃避還是抗?fàn)�，同樣決定于你自己。想沒想過，屏幕前的你們并不孤單，并不是一個人在戰(zhàn)斗。無論網(wǎng)課效果如何，我們都先肯定自己，自我肯定能讓我們目光堅(jiān)定腳底有力，是那個不甘平庸的你在逆流而進(jìn)向光而行。我們也要學(xué)會感恩，感恩會讓我們從優(yōu)秀走向卓越。感恩承擔(dān)工作生活雙重壓力、默默陪伴在我們身邊的父母；感恩無怨無悔、聞令即動準(zhǔn)時直播的各科老師。線上課堂難免“雞鳴犬吠”，網(wǎng)絡(luò)時有堵塞，但我們因責(zé)任和挑戰(zhàn)更加團(tuán)結(jié)，心與心會在這刻貼得更近。
同學(xué)們，一個人的成長并不是由經(jīng)歷造就的，而是從經(jīng)歷的反思和體驗(yàn)中完成的。如果在經(jīng)歷之后能夠改變自己看待世界和審視自我的方式，這就是一種成長。疫情之下，居家網(wǎng)課，我們需要在自律中實(shí)現(xiàn)成長。自律是對自我人格的一次次完善，真正的自律意味著你設(shè)定自己的目標(biāo)并甘之如飴，而不僅僅是滿足別人的期望。這次居家網(wǎng)課，我們不單要靠自律掌控自我，提升適應(yīng)性能，更需要具有自我導(dǎo)向能力，調(diào)適自我、審視自我、規(guī)劃自我。相信嗎，隨便說說的都是空想，拼命實(shí)現(xiàn)的才是夢想，在追夢的路上，你靠自律反芻過的經(jīng)歷都是成長。
同學(xué)們，此刻的你或許不能像以往一樣隨便走出家門，來一次想走就走的“旅行”�；蛟S無法到戶外進(jìn)行一次酣暢淋漓的運(yùn)動，無法約自己的朋友聊天聚餐。居家網(wǎng)課一個人難免會煩躁、郁悶，也會涌上孤獨(dú)和落寞，這些反應(yīng)很正常。面對消極情緒，認(rèn)識它們更要跳出重圍，我們努力給時光以生命，讓居家的日子活色生香！按照學(xué)校的升級課程，舉行家庭運(yùn)動會釋放自己的青春活力，強(qiáng)化自己和家人的健康意識；試著下廚撩撥一下家人的味蕾，讓勞動扮靚我們略顯黯淡的日子；選擇自己喜歡的書籍閱讀，在線上讀書會里分享一下自己的獨(dú)到見解；看一場世界杯足球賽，在跌宕起伏的賽事中體會足球的魅力…
同學(xué)們，再多的叮囑都比不上你的行動。努力吧：石砥以礪，化鈍為利；細(xì)嗅薔薇，心存猛虎！
網(wǎng)課老師寫給孩子的一封信（通用5篇）2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
10月15日新冠疫情突發(fā)以來，市委、市政府秉承“人民至上，生命至上”的理念，始終堅(jiān)持“動態(tài)清零”不動搖。市教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工情系學(xué)生、牽掛學(xué)子，為的就是讓全校師生盡早恢復(fù)自由快樂的生活狀態(tài)，使同學(xué)們盡早復(fù)學(xué)復(fù)課。
同學(xué)們，不知不覺中你們又在家里上網(wǎng)課已9天有余。你們在家的健康安全和學(xué)習(xí)情況時刻牽動著十三中校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心。校領(lǐng)導(dǎo)每天密切關(guān)注和我校有關(guān)的疫情信息動態(tài)，快、精、準(zhǔn)的處理一切和我校有關(guān)的疫情防控事宜�？朔щy完成校園消毒消殺，為保障同學(xué)們順利返校做好服務(wù)工作，關(guān)心關(guān)注同學(xué)們線上學(xué)習(xí)情況，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭安排部署，各個教研組不辭辛勞，及時召開各科線上教研活動，把線上教學(xué)過程當(dāng)中，集思廣益，總結(jié)行之有效的好方法，并互相學(xué)習(xí)。把一切有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的方法，都結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到線上教學(xué)當(dāng)中去。
我還了解到，班主任和各任課老師，每天早早起床，開啟早讀，批改作業(yè)，準(zhǔn)備上課等各種教學(xué)活動，尤其是班主任，除了教學(xué)，還要對同學(xué)們時時刻刻關(guān)注，還要發(fā)布各種通知信息，完成學(xué)校下達(dá)的各種任務(wù)，十分辛苦！老師們會提前一個多小時調(diào)試設(shè)備，就為了能給你們上一節(jié)高質(zhì)量的網(wǎng)課，備課過程更不用說，花費(fèi)平時三倍的精力去準(zhǔn)備一節(jié)課，老師們就連做夢也是在為你們上網(wǎng)課。就這樣，網(wǎng)絡(luò)平臺成了老師們的“新型講臺”。
特別是初四年級，更是牽動著我們的心。因?yàn)闀r不我待，初四年級還剩短短的200多天。作為校長，我多次致電張春鳳主任，并和其他校領(lǐng)導(dǎo)一同參與召開的初四年級線上教研會議、班主任會議。研究初四年級網(wǎng)課如何進(jìn)行更高效，如何利用現(xiàn)有的條件，最大限度保障同學(xué)們的學(xué)習(xí)，努力縮小疫情帶來的影響，把最切合實(shí)際，最能提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率的方法找出來、運(yùn)用上。在空間上和時間廣度上，擴(kuò)寬擴(kuò)長。讓人感到欣慰的是，初四年級的廣大同學(xué)們擁有努力奮進(jìn)，不怕困難，認(rèn)真刻苦，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。
同學(xué)們，你們的家長也很不容易，克服種種困難，陪伴你們居家學(xué)習(xí)。有的家長疫情在家，全身心做你們的后盾。有的家長身處各個崗位，疫情原因不得不隔空關(guān)注你們。有的家長，因個人條件所限，絞盡腦汁，煞費(fèi)苦心幫助你們學(xué)習(xí)。有的家長不僅要做好后勤服務(wù)工作，甚至還要和你們“斗智斗勇”。當(dāng)然還有很多很多，凡此種種，只一句話：你們是他們的世界，一切為你，人間值得！我代表油田十三中全體教職工向他們表示衷心感謝！惟有家校協(xié)作，才有美好未來。
同學(xué)們，讓我們告別三寸陰霾，手提一米陽光，過去的時光我們銘記，未來的生活我們繼續(xù)，疫散花開，明日可期可能明天也或許還要一段時間，你們還要在家繼續(xù)上網(wǎng)課。這里我也提出幾點(diǎn)要求：
1.提高認(rèn)識，端正態(tài)度。線上線下，都是學(xué)習(xí)日、聽課時，不是在假期。尤其畢業(yè)班同學(xué)，面臨升學(xué)，退無可退，緩無可緩。
2.設(shè)置好安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。書桌就是放書的桌子，不要擺放其他雜物，不要放零食牛奶。
3.課上跟著老師轉(zhuǎn)。保持專注度，心無旁騖，手拿紙筆，多寫多記，好記性不如爛筆頭。
4.按照學(xué)校布置的作息時間運(yùn)轉(zhuǎn)。認(rèn)真對待每一份作業(yè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是知識的積累，能力的.提高。
5.課間喝水，活動身體。遠(yuǎn)望天空，休息眼睛，保護(hù)視力。
6.抽空鍛煉身體。畢竟身體是革命的本錢。俯臥撐、仰臥起坐，方便有效。
7.陪伴是最真情的告白，交流是最溫馨的關(guān)懷。居家學(xué)習(xí)，家人團(tuán)聚，飯桌交流，更添親情，傾聽長輩的奮斗歷程，激勵自己，也可以把自己的計(jì)劃和理想說給他們聽。
同學(xué)們，你知道做一個“人”需要具備哪些品質(zhì)嗎？
首先我們要學(xué)會感恩。感恩父母，感恩老師，感恩那些奮戰(zhàn)在疫情第一線為我們帶來安康的人，讓我們?yōu)樾羷诘闹鞑ダ蠋焸兙瞎�，讓我們�(yōu)椴賱诘母改競兙瞎屛覀優(yōu)槟切⿰^戰(zhàn)在疫情一線的戰(zhàn)士們鞠躬，擔(dān)當(dāng)“中國責(zé)任”，修煉“世界眼光”，涵養(yǎng)“人類情懷”。
第二要我們要自律自強(qiáng)。同學(xué)們，你有多自律，人生就有多美好，父母也許要上班，無法監(jiān)管你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要靠你的自覺�！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，這句話出自《孟子》，意思是不得志的時候，就要管好自己的道德修養(yǎng)；得志的時候，就要努力讓天下人都能得到好處。
第三我們要勤奮努力。床固然舒服，慵懶卻會毀人一生。同學(xué)們，我們在讀書聽課中思考、體察、分辨，領(lǐng)悟做人的道理，這就是學(xué)習(xí)力。在學(xué)習(xí)的過程中，將良知像基因一樣鑲嵌到自己的心脈里。
第四我們要積極陽光。我們正值少年，是祖國的希望，梁啟超說“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，擁有一個積極向上，健康陽光的心態(tài)，去面對身邊的一切。
同學(xué)們，“一張安靜的書桌來之不易，不能只安放沒有思想的大腦”，期待看到你們努力學(xué)習(xí)，積極思考的樣子……
同學(xué)們，龍族把最硬的鱗片都交給了你，全城把最寶貴的時間都賦予了你，你如何編織成“萬龍甲”，怎樣繪制學(xué)習(xí)“時間軸”？不辜負(fù)那縷縷殷切的目光？
君子慎獨(dú)，不欺暗室，不欺于心。與大家共勉!
xx
20xx年10月24日
網(wǎng)課老師寫給孩子的一封信（通用5篇）3
親愛的同學(xué)們：
大家好！一轉(zhuǎn)眼，你們在家上網(wǎng)課的時間已經(jīng)超過三周了，我估計(jì)，很多同學(xué)已經(jīng)厭煩了在家學(xué)習(xí)的生活了吧？
想起你們在學(xué)校聽到要回家上網(wǎng)課時那個高興的樣子，我就有好多話想和同學(xué)們說。
從哪說起呢？就從“由最初的高興到現(xiàn)在的厭煩”開始吧。
哲學(xué)家叔本華說：人受欲望支配，欲望不滿足就痛苦，滿足了就無聊，人生如同鐘擺，一直在痛苦和無聊之間搖擺。
他的結(jié)論是：人生根本就不存在幸福這回事。
借叔本華這句話，我是想表達(dá)什么意思呢？
下面咱們把這段時間的心路歷程捋一下：
當(dāng)你在學(xué)校被紀(jì)律約束，被老師監(jiān)督，吃住都不如在家舒服時，你就產(chǎn)生了想滿足自在、舒服以及吃好、喝好的欲望，所以，一想到可以回家很長時間，你的欲望將被滿足的心理就讓你格外興奮。
但是，當(dāng)你回家，這些欲望都一一得到后，又會變得無聊起來。
同時，新的欲望又會產(chǎn)生，因?yàn)樵诩乙灿辛钅悴皇娣牡胤�，比如家長的嘮叨，不能享受與同學(xué)在一起的快樂，有些孤獨(dú)，學(xué)習(xí)上的不便等等。
所以，你就特別想回學(xué)校來滿足自己在家不能滿足的.欲望。如此循環(huán)往復(fù)。
這樣看來，你也是在痛苦和無聊之間搖擺的，所以，叔本華的這句話之所以流傳開來還是有些道理的。
但是，我卻對叔本華的這句話不那么認(rèn)同，相比叔本華這個哲學(xué)家，我更愿意相信我們傳統(tǒng)文化中圣賢的哲學(xué)思想：
現(xiàn)在來看看，我們的中華古代圣賢是如何看待人生的。
四書五經(jīng)中的《中庸》里有這么一段著名的論述：
君子素其位而行，不愿乎其外。素富貴，行乎富貴；素貧賤，行乎貧賤；素患難，行乎患難。君子無入而不自得焉。
用現(xiàn)代文翻譯過來就是：
君子安于現(xiàn)在所處的位置去做應(yīng)做的事，不生非分之想。
處于富貴的地位，就做富貴人應(yīng)做的事；處于貧賤的狀況，就做貧賤人應(yīng)做的事；處于患難之中，就做在患難之中應(yīng)做的事。
君子無論處于什么情況下都是安然自得的。
《中庸》里的這段話，用到我們現(xiàn)在真的是非常貼切啊！
疫情帶給了我們太多生活上的不便，給我們的學(xué)習(xí)也帶來了諸多沖擊，但是，我們要學(xué)習(xí)君子的做法，無論是在學(xué)校，還是如今在家里上網(wǎng)課，都不生非分之想，都應(yīng)該讓自己能夠安然自得。
這個安然自得，不是說讓你自得其樂，而是要你克服環(huán)境帶來的不利影響，增強(qiáng)自律自覺意識，把因?yàn)橐咔閷?dǎo)致的在家上網(wǎng)課，當(dāng)做檢驗(yàn)自己、磨練自己的一個機(jī)會，讓自己可以“素其位而行”。
怎么磨練自己？
在這里給你提一個建議，每天注意用心觀察自己的不良習(xí)性，注意是用你的“心”來觀察，看看自己有哪些不好的表現(xiàn)，然后有意識地逐步克服。
為了讓你更好地用心觀察，我列舉一下你可能出現(xiàn)的不良習(xí)性，我稱之為八顆心：
1，怠心：懶惰懈怠，做事拖拉；
2，貪心：貪舒服、貪玩，貪名貪利等等；
3，忽心：得過且過，馬馬虎虎，不認(rèn)真不嚴(yán)謹(jǐn)；
4，躁心：沒有規(guī)劃和計(jì)劃，反復(fù)無常，做事情忽冷忽熱；
5，妒心：心胸狹隘，好嫉妒，愛慕虛榮；
6，忿心：愛發(fā)脾氣，容易焦慮憤怒；
7，吝心：做人小氣，斤斤計(jì)較，格局小，目光短淺；
8，傲心：好勝心強(qiáng)，驕傲自滿，對人傲慢有偏見。
看看自己有哪顆心？同學(xué)們反省一下自己，想想有啥危害，你決定怎么克服。
當(dāng)然，我知道，有些同學(xué)即使明白自己有這八顆心中的一顆或幾顆，可能也不愿意去克服。
在此，我必須提醒你，這八顆心就如同摻雜了不同濃度毒藥的食物，如果你不斷然去除，短時間內(nèi)不會察覺有什么不妥，但是，日積月累，吃進(jìn)去的食物中毒藥積累的多了，自會對你有危害，甚至是巨大的危害。
有誰會愿意吃那些帶有毒素的食品呢？
我相信你也不會！
好了，不再啰嗦了，知道你還有作業(yè)沒做完，還有學(xué)習(xí)任務(wù)需要去完成，就不耽誤同學(xué)們時間了。
祝同學(xué)們網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝同學(xué)們在家的日子里也能心情愉快！
網(wǎng)課老師寫給孩子的一封信（通用5篇）4
親愛的同學(xué)們：
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認(rèn)識世界的一扇窗，更為我們創(chuàng)造了一個求知的空間。
但是，互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的同時，也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會的問題，尤其危害我們小學(xué)生的身心健康：個別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，進(jìn)而引發(fā)暴力等社會問題。
我們小學(xué)生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果在上網(wǎng)時對不良信息不加抵制、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會對自身產(chǎn)生極其不利的影響。為此，學(xué)校向全體同學(xué)們發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做文明上網(wǎng)的好學(xué)生”的倡議：
1、規(guī)范自身行為，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
2、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會正氣的.主陣地，小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的.網(wǎng)上輿論氛圍。
3、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動、腐朽、不健康內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
4、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、技能，提高操作水平，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
5、廣大小學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”：不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧；不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。堅(jiān)持“三上”：健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
同學(xué)們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
xxx
20xx年xx月xx日
網(wǎng)課老師寫給孩子的一封信（通用5篇）5
親愛的孩子們：
寒假，向來那么短，我以為很快我們就能一起回到教室，一起呵護(hù)我們的綠植，一起讀書，一起跑步。現(xiàn)在似乎變得很奢侈……我們國家遭遇了百年不遇的災(zāi)難。
我不是醫(yī)生，我沒有資格沖鋒陷陣；我不是科研工作者，我沒有能力研制抑制病毒的藥劑；我不是商人，我沒有辦法像那位浙商一樣，在海外直接買下口罩廠，低價售回國援助一線；我不是馬云，我沒有辦法捐出數(shù)十億奉獻(xiàn)社會；我不是記者，我不能沖到第一線告訴社會那里到底發(fā)生了什么；我甚至看到網(wǎng)上那些讓人生氣的人和事，也只能說句：我真生氣。
那么，我能做些什么？
我是一個老師，我的學(xué)生——你們，是祖國的希望，祖國的未來。這幾天，經(jīng)常有一句詩，在我拖地的時候，在我洗臉的時候，在任何時候，從我的腦海里跳出來——為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛的深沉！
人都有信仰，它不是你平日里高喊的口號，它不是你掛在朋友圈的簽名。它，貫穿了你一生的靈魂。而我的信仰，就是對這片土地，最深沉的愛。因?yàn)槲覑勰_下這片熱土，我想告訴我的孩子們，它也應(yīng)該是你的信仰！
我最親愛的孩子們！他日，你長大，請你做像鐘南山院士那樣的人！敢說真話，勇挑重?fù)?dān)，專業(yè)一流，成為10幾億人的倚靠。
我最親愛的孩子們！他日，你長大，如果你愿意學(xué)醫(yī)，請你做像這些沖上一線的醫(yī)護(hù)人員那樣的勇者。用自己的身軀，扛起萬重大山�？偸且竭@一刻，我們才明白，什么是白衣天使。他們不怕嗎？他們不哭嗎？責(zé)任重于泰山，選擇了這個職業(yè)，就要為其奉獻(xiàn)一切。
我最親愛的孩子們！他日，你長大，如果你愿意走上科研道路，可不可以不僅僅評職稱發(fā)論文，可不可以為人類的發(fā)展，做更長遠(yuǎn)的預(yù)計(jì)�？刹豢梢�，因?yàn)槟愕漠吷Γ藗儾槐卦僭馐苓@樣的禍患。
我最親愛的`孩子們！他日，你長大，如果你愿意從政，請你做一個正直，誠實(shí)，心有大愛，心有慈悲的人！我相信，一個人的能力有大小，但是只要心中有大愛，有著一顆慈悲的心腸，他就一定會為百姓踏實(shí)辦事！
我最親愛的孩子們！他日，你長大，如果你愿意從商，一定記得。做商人必有幾分俠氣！憑本事賺錢，憑大義救國。武漢發(fā)出物資告急的信息時，喊話的對象多是商人。請向家鄉(xiāng)，伸出援手。于是我們看到世界各地的中國商人，用自己的能力，守護(hù)著這片熱土。
我最親愛的孩子們！他日，你若長大，你們會從事各行各業(yè)。但無論你在哪里，在做什么。請你記得，一個人的信仰不能丟。一個人對祖國和人民的大愛，不能丟！我們要做對這個社會有用的人，我們的人生才有意義！只有溫暖了別人，你的世界才會更加精彩，更有意義！我最親愛的孩子們，我相信，終有一天，我們會戰(zhàn)勝困難！中國是發(fā)展中國家，你們是祖國的未來！我相信，你們的善良、正直、勇敢、鉆研、熱血，一定能夠點(diǎn)亮中國的明天！我相信！
而此刻，請你們認(rèn)真落實(shí)好各科寒假作業(yè)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，為有一天實(shí)現(xiàn)自身價值，努力充電！
愛你們的老師
20xx年2月10日
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