給好朋友寫一封信

給好朋友寫一封信1

親愛的丹妮同學(xué)：

　　你好！

　　作為你的摯友，借助這次寫作的機(jī)會(huì)，我想跟你說(shuō)些心里話。年華似水，轉(zhuǎn)眼間，我們便成了五年級(jí)的學(xué)生了，我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光也不多了。還有一年多的時(shí)間，我們可能就要各奔東西了，回想起原來(lái)，在這里我非常非常感謝你，有好多話想對(duì)你說(shuō)。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，你的成績(jī)“頂呱呱”。在學(xué)校里樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是班上公認(rèn)的“好學(xué)生”。然而我那時(shí)跟你一比呀！差了點(diǎn)！但你沒有驕傲，炫耀自已的'成績(jī)，反而用你溫和，充滿希望的聲音對(duì)我說(shuō)：“加油！小嵇，明天要考試了，你有信心嗎？我們來(lái)比一比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)更高，好嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了頭，心想：蔣丹妮！我是不會(huì)輸給你的，我會(huì)努力的！從那天放學(xué)后，我就認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，你的那句話時(shí)不時(shí)在我耳邊響起，它時(shí)刻鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，真的，丹妮，那一幕我記猶新，因?yàn)槟且淮慰荚囄页�越了你。這時(shí)，你笑了笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“不錯(cuò)，是匹黑馬�！逼鋵�(shí)，我真是得感謝你，你知道嗎？自從那次起，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地由“斜線上升”變成了“直線上升”，讀到這兒你是否有種成就感，來(lái)吧！丹妮！我們擊個(gè)掌！

　　四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)已和你平分秋色了。我以為你可能會(huì)疏遠(yuǎn)我，畢竟我是你最有力的竟?fàn)帉?duì)手了，對(duì)你，我一直有種“感恩”的心情，每當(dāng)考試超過(guò)你時(shí)，我總會(huì)愧疚地望著你，你卻說(shuō)：“真棒！我們還要努力，我們既是對(duì)手又是朋友，不是嗎？”嗯，沒錯(cuò)，你一如既往地嚴(yán)格監(jiān)督我，一下課，你就在我耳邊又唱又跳，笑得很歡，看到你真實(shí)的快樂(lè)，我也放寬了心，笑了起來(lái)，課間，我們一起寫作業(yè)，討論問(wèn)題。真不知道我會(huì)那樣開心，笑得天真爛漫，還帶著絲絲傻笑。

　　好了，今天就寫到這兒吧！許多話盡在不言中！期待你的回信！

　　Your best friend 彥婷

　　20xx年xx月xx日

給好朋友寫一封信2

親愛的：

　　我們即將畢業(yè)了呢，一想到這鼻子就酸酸的，我和你畢業(yè)后不知什么時(shí)候可以再見。沒有我在你身邊，你不要老是迷迷糊糊的，被別人欺負(fù)了怎么辦。沒有我在你身邊，你不要為了一件不順心的事兒而哭泣，你要堅(jiān)強(qiáng)。沒有我在你身邊，你要努力抑制自己的倔脾氣，不要和人慪氣，不然會(huì)沒有朋友。不管怎樣，沒有我在你身邊，你要好好的。

　　記得認(rèn)識(shí)你時(shí)，是在一個(gè)小商鋪里。那天我去買東西，路過(guò)商鋪就見你在與店家爭(zhēng)吵，身旁還站了一個(gè)臉帶淚痕的孩子。四周圍了好多看熱鬧的人，記得你好像是同學(xué)，我不由得停下腳步。

這時(shí)你看見了我，興奮的喊著我的名字，還沖我揮揮手，還將我拉了出來(lái)。你叉著腰，臉上帶著憤怒：“xxx，你來(lái)評(píng)評(píng)理。這位店長(zhǎng)明明收了這位小朋友的錢，卻又說(shuō)他沒給，那么多人都見了店長(zhǎng)收了孩子的'錢，他卻不認(rèn)，真令人氣憤�！蹦菚r(shí)不知是覺得孩子可伶，還是被你一身的正義所感染，我詢問(wèn)問(wèn)店長(zhǎng)：“你說(shuō)孩子沒給你錢？”店長(zhǎng)理直氣壯的點(diǎn)點(diǎn)頭，我又問(wèn)：“店長(zhǎng)你這有攝像頭的吧？”店長(zhǎng)依舊點(diǎn)頭，只是眼中帶著疑惑，我笑了一笑，說(shuō)：“那就好辦了，店長(zhǎng)你把你這的錄像調(diào)出來(lái)，不就知道孩子又沒有給你錢了嗎�！钡觊L(zhǎng)看著我，嘴里不停地說(shuō)；“你，你….”這時(shí)你發(fā)話了：“是啊，你把監(jiān)控調(diào)出來(lái)就什么都知道了嘛。怎么不敢嗎，那你就承認(rèn)你誣陷了這位孩子�！钡觊L(zhǎng)紅著臉，氣沖沖的走回店鋪，邊走邊說(shuō)：“小兔崽子，別讓老子再看見你們�！眹�觀的人一哄而散了，那位孩子紅著臉走到我們面前，感激地說(shuō)：“謝謝兩位姐姐�！蹦忝�摸他的頭，臉色溫柔的回答：“不用謝，以后小心一點(diǎn)，別讓大灰狼盯上�！焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳的離開我們的視線。我也該走了，這時(shí)你拍拍我的肩膀，向我伸出手，笑嘻嘻的說(shuō)：“和我交個(gè)朋友吧�！蔽覍�(duì)著你的視線，從你真誠(chéng)的眼睛中看到自己含笑的臉�！翱梢浴！蔽赵谝黄鸬氖指械綔嘏�。我們的友情發(fā)芽了。

　　現(xiàn)在我們的友情已經(jīng)枝繁葉茂，但我們經(jīng)將面臨離別。我以后會(huì)變得很忙，不知什么時(shí)候才可以和你見一面，但xx，你要學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)與人相處，別讓我擔(dān)心。你要加油，做每件事都不要輸給別人。不要自暴自棄，在我心里你永遠(yuǎn)是最棒的。你是我永遠(yuǎn)的牽掛，六年中所許下的承諾，我都會(huì)實(shí)現(xiàn)，你要等我。

　　祝你變得比現(xiàn)在更好！

　　永遠(yuǎn)牽掛你的朋友

　　6月11日

給好朋友寫一封信3

陳鴻宇同學(xué)：

　　你好！阿姨寄來(lái)的信我看見了，你這個(gè)學(xué)期被評(píng)為了“四好少年”，我真為你感到驕傲��！

　　一直以來(lái)，你都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我常記得你說(shuō)過(guò)的一句話：幫助別人，快樂(lè)自己。記得那次，兩位小朋友在小區(qū)里玩足球，一不小心把一排自行車給踢倒了，一位小朋友見狀，不管三七二十一，連忙逃走，另一位小朋友像扒了墻的廟——慌了神，愣在了那里，不知所措，臉上都冒出豆大的汗珠。過(guò)了一會(huì)，他生怕被別人看見，急忙跑過(guò)去扶車，他用著他那瘦小的身軀，艱難地扶著一輛山地自行車，臉都漲得通紅通紅，當(dāng)他快扶直那輛自行車時(shí)，自己支撐不下來(lái)，“砰”地一聲，那輛自行車又很不情愿地躺在了地上，那位小朋友嘆了口氣，無(wú)奈地望著地上的車，他當(dāng)時(shí)一定在想：要是有人來(lái)幫我，那該多好��！正在散步的我看見了，二話沒說(shuō)，一手抓起自行車的柄，一手抓住坐凳，用力一拉，一輛自行車便乖乖地立了起來(lái)。接著，我又連續(xù)把幾輛自行車扶直。當(dāng)我把最后一輛自行車扶直時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了一句尚顯稚氣的話語(yǔ)“哥哥，你真好！”我的耳朵頓時(shí)溫暖了起來(lái)，這時(shí)，我真正領(lǐng)悟到了“予人玫瑰，手有余香”這句話的'快樂(lè)。

　　阿姨告訴我，你學(xué)了薩克斯，能吹很多曲子了，真為你高興！我想告訴你：我現(xiàn)在是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)中的小號(hào)手啦！我有幸被選中學(xué)吹小號(hào)，剛開始，吹起來(lái)非常費(fèi)勁，要不就是聲音太炸，要不就是悶聲悶氣，反正非常難把握，我有一階段都想放棄了�？擅慨�(dāng)我看到升旗儀式鼓號(hào)隊(duì)神采奕奕的演奏，又不甘心了。我對(duì)自己說(shuō)：“我一定會(huì)成功的�！苯�(jīng)過(guò)老師的精心教導(dǎo)和我“冬練三九，夏練三伏”的刻苦訓(xùn)練，我不僅成為了校鼓號(hào)隊(duì)真正的選手，還被選上了校百人管弦樂(lè)團(tuán)呢！我從一個(gè)無(wú)名小卒到一個(gè)令人刮目相看的主力將軍，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨��！在舞臺(tái)上演奏的我多像一位國(guó)家軍樂(lè)團(tuán)里英姿颯爽、威風(fēng)凜凜的號(hào)手呀！在今年的大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)中，我勇敢地展示了自己一曲嘹亮的小號(hào)，結(jié)果，我順利當(dāng)選！你看，擁有一技之長(zhǎng)到底不一樣，我嘗到了甜頭！

　　陳鴻宇同學(xué)，相信看了我的信，一定為我高興吧，我要像你一樣，好好努力，爭(zhēng)取評(píng)為 “四好少年”！

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的弟弟：董鉦源

給好朋友寫一封信4

陳嘉方同學(xué)：

　　你好。

　　你還記得四年級(jí)下發(fā)生過(guò)的一件事嗎？如果你不記得的話，那我就來(lái)和你說(shuō)說(shuō)吧！

　　四年級(jí)下的一天，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)校內(nèi)作業(yè)——被古詩(shī)的注釋。下午，你到我這兒來(lái)背書，我說(shuō)我正在做作業(yè)，你到陳嘉怡這兒去背。你開始背了，你有好幾個(gè)錯(cuò)誤，我提醒你，你還說(shuō)那個(gè)詞語(yǔ)不用背。由于我說(shuō)話的聲音太響了，被老師聽見了，老師讓我罰抄課文。我聽了老師的話，我這個(gè)人直接傻了，心想：我好心提醒你，你還害了我，你下次你愛怎么背就怎么背。我管不著。真是好心變壞事。

　　沒想到，你放學(xué)之后，來(lái)把語(yǔ)文書交給我，讓我給你背書。你背的.時(shí)候一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒有，背得很流利。你背好之后對(duì)我道歉，并對(duì)我說(shuō)：“沈鑫燕，對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣對(duì)你，我已經(jīng)跟老師說(shuō)過(guò)了，這篇課文我來(lái)抄。”我被你這個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了，同學(xué)不是應(yīng)該友好的相處，不是更好嗎？

　　祝

身體健康

　　你的朋友：沈鑫燕

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