給校領導的一封信15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的給校領導的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給校領導的一封信1
胡教師及各科教師：
你們好！本應在記錄冊上寫的，但很想多寫幾句，又另備薄紙。
寫時有點百感交集，想不到孩子來到的學校是如此之好，想不到她的教師如此敬業(yè)。我與教師幾乎無接觸，僅開了二次家長會。但我強烈地感受到了教師的良苦用心，感受到了教師對孩子、對教育的摯愛。
我也想不到孩子會取得這天的成績。但我也不覺得意外！
這天，孩子在分數(shù)上多收了三、五分。但對她的教育，我與教師一樣，感到任重而道遠。真正的考驗遠未開始，等待孩子的，將是越來越大的難關，為了她的成長，將孩子的一些狀況與教師交流一下。
她從小就是一個很堅強的'孩子。在她四歲的時候，父母就有意在她身后，讓她引領識路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個人拉著比她高許多的圓盤，登到高處，俯沖而下，沒完沒了地來回奔波，而比她大許多的男孩子，需要父母的幫忙。她五歲的時候，便獨自揣著人民幣夠著高柜臺與大人搶購麥當勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來，雖然很疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎樣問她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。
作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒扶她一次。只要她能做到的事，從不會去幫她。來回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。
孩子是有夢想、有追求的，她緊張而敏感。她想做個父母滿意的孩子，她夢想讀好的學校，她總在期望成功，從不無所事事，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無聊。小小年紀，她一個人去書城，一去就是四、五個小時。她很在乎別人的評介，表面上裝作無所謂。在家里，父母幾乎不輔導她作業(yè)，甚至是強拉她一齊去郊外游玩，但她會一個人堅持將作業(yè)做完，不用大人操心。往往凌晨2到3點，她一個人獨自在堅持做作業(yè)。
孩子性子很直，不會含蓄，不會掩飾。當她5歲一個人買麥當勞時，她也許就養(yǎng)成了快速決斷、果敢自動、不依不靠的特質(zhì)。總喜歡大膽而尖銳地說出自我的觀點，語不驚人誓不休。潛意識里，她有控制和引導的欲望，想學“姐們”風范。在小學四年級，她會去組織班里的自發(fā)的滑冰隊，在花園里橫沖直撞為能事。當她覺得某男生欺負女同學時，她會上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自我，不明白理解別人。先入為主，自我的感知決定一切，不去認真分析、邏輯決定。這是年少的錯！相信她必須會在某一天，很真切地認識到自我的缺點。
孩子是父母生命的延續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒有懈怠，沒有逃避，她想作一個好孩子。
孩子的缺點是顯而易見：不關心人，太主觀，為一時之氣不顧一切，不配合，愛出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速決斷，等等。期盼她的早日改變，期盼那些真正的驚喜。
深深地感激教師！也感激我的孩子！
此致
敬禮
xxx
年月日
給校領導的一封信2
校領導、各位老師
你們好。
首先感謝外譯校領導及各位老師對女兒一年來的培養(yǎng)教育及關愛。
孩子在過去的一學年中，有了進步，取得了一定的成績，可喜可憂，喜的方面，經(jīng)過大學的對立生活與學習變得成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足；有的方面，專業(yè)不夠努力，希望在下學期能有所進展。
1、希望孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)秀的成績回報老師，回報父母。
2、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。
3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躊而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做，力爭做一個對社會有益的適用人才。
望子成龍，是每個家長的心愿。在父母的心中，孩子的未來高于一切，做家長的不惜一切的為孩子的成長做外圍鋪墊，就好比一幢大樓裝修成各種樣式，或豪華，或簡陋，但是，在雄偉的大廈、再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的`培植方式，也是枉然。孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師。感謝辛勤耕耘的教師們，你們善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，培養(yǎng)孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃了指明燈。
1、教學方面：教與學要有針對性，希望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的內(nèi)容，強化每個學生在校期間能學到一兩門好本領、真功夫；
2、后勤管理方面：加強學校后勤管理工作，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學校，因為貴校的聲譽與時俱進。
希望女兒發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力學好專業(yè)課，端正學習態(tài)度，積極參加學校各項公益活動，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。同時希望校方多關心學生的生活問題，創(chuàng)造良好的環(huán)境，是學生全心全意地學習。
最后，衷心感謝各位輔導員老師對孩子各方面的關心與幫助，嚴律該生。
祝學校事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
xxx
年月日
給校領導的一封信3
尊敬的學校領導：
我就快小學畢業(yè)了，在母校學習的日子日益減少，為了讓同學們能全面發(fā)展，有一個良好的學習環(huán)境，我提出以下幾條建議，望采納。
1、希望學校在舉辦第二課堂興趣小組時，不要只讓六年級學生參加數(shù)奧和語奧。雖說六年級即將畢業(yè)，但興趣愛好還是有必要培養(yǎng)的，要不然當今社會哪來這么多藝術愛好者？
2、希望學校圖書室能盡早對同學們開放。俗話說得好：“書是人類進步的階梯�！蔽覀冋幵陂L知識的時期，光靠課本上的知識是不夠的，再加上有部分同學家中經(jīng)濟條件不好，或是某些大人寧愿去賭博，也不愿拿錢給孩子買書，許多小朋友只能望著書空悲切。圖書室若對我們開放，也圓了許多小朋友的夢。
3、希望學校能增加電腦室，現(xiàn)在的中國是個競爭性非常強的國家，信息技術需要每一個新時代人掌握，否則就會被社會淘汰。我們班是個有88個人的超級大班級，一周本來就只有一節(jié)電腦課，由于電腦室容不下這么多人，我們只好分兩次去。
倘若學校增設電腦室，情況就有所好轉(zhuǎn)。至于電腦和電腦桌的問題，可以讓同學們號召社會捐款。
4、希望學校能減輕老師的負擔。要知道一個老師要改這么多作業(yè)，非得打夜工不可，若是學校盡量分班，不僅可以減輕老師的負擔，還可以使每個同學學得更好，豈不是兩全其美？
課桌凳的來源可以讓家境好的.同學捐款。你一定會問，既然要分班，老師哪里來？這個可以跟師范聯(lián)系。
最后，我想對全校的領導表示衷心的感謝，為相信你們一定會為學校的明天繼續(xù)努力，把我們的學校建設得更加美好。
給校領導的一封信4
各位同學：
大家好，
開篇先祝各位新年吉祥。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間新學期又開始了，我思忖再三，想與大家分享一些自己的想法，有不對的地方還請大家批評指正。首先，感謝各位同學對系部工作的幫助和關懷，對院系各項活動的關心和支持。與各位同學朝夕相處是一種快樂，其感覺似甘露，清新滋潤；勝美酒，醇厚芳香。希望新學期能與各位同學繼續(xù)真誠交往、誠摯交流。
時光匆匆，本學期20xx級的各位同學就要出去實習了，有幾點小小的建議，希望能給大家?guī)韼椭�。本學期的主要任務仍然是學習，是理論知識的積累和專業(yè)技能不斷提升的一個學期，所以一定要充分提高課堂效率，上好每一堂課。同時，也應當繼續(xù)積極參與各項活動，提升綜合素養(yǎng)，有了良好的準備，理想的實習崗位一定會有的；學習之余花足夠多的時間去充分完善自己的簡歷，掌握一些簡單的英語口語；游戲時間少一點，多花點精力去學習面試技巧和如何與人交流；實習不等于畢業(yè)，是變換地點后的繼續(xù)學習，因此不要在乎從底層做起，不要在意多少工資，合理定位，擺正心態(tài)。另外，也要珍惜與同學、老師在一起的時光，不要因為平時的一點誤會或分歧而影響彼此的`友誼與緣分。
20xx級的各位同學入學已半年，如果說第一學期是一個過渡時期的話，那接下來的一個學期就是盡快適應和迅速成長的一學期。要正確對待上學期的成敗得失，找準目標、端正態(tài)度、樹立信心、迎難而上。要不斷適應大學階段的學習，充分利用課余時間，變被動的學習為主動的提升專業(yè)技能。與此同時，大學的學習不僅局限于課堂，在切實抓好學習的同時，積極參與各項文體活動，充分展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。如果在平時的學習和生活中遇到困難一定要及時找老師和同學幫忙解決，不要一個人痛苦的承擔，因為我們每一個人都生活在一個集體中，一個團隊里。另外，上學期11級的宿舍衛(wèi)生整體情況不是很理想，但是，我想大家也已經(jīng)意識到了問題的嚴重性和緊迫性，本學期都會有一個新的進步和提高，讓我們共同拭目以待。其實，宿舍里面除了整潔的環(huán)境讓人舒服外，和諧的人際關系更讓人舒心，有朋自遠方來，不亦樂乎？真心付出、換位思考、理性包容，能做到這些我想宿舍成員雖不是一家人卻會勝似一家人，大家不妨一試。
本學期電腦數(shù)量陡增，請切記：電腦隨時為我用，莫讓網(wǎng)絡牽著走，不要迷失方向，不能放縱自己，更不能讓自己的時光頹廢。
幾點拙見，句句發(fā)自肺腑，字字真情流露。在感謝各位同學對我工作支持的同時，也希望大家對我工作中的不足之處及時指正，以幫助我更好地完成各項工作，更好地為各位同學服務。最后，祝愿各位同學在新的學期學習進步、實習順利、身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
王志明
20xx年x月xx日
給校領導的一封信5
敬愛的各位學校領導們：
你們好！
我是一個即將升入初中的學生，在這六年的小學生涯中，我過得十分快樂。學校是我家，每一處地方我都了如指掌，為了使校園更加美麗，為了使學生們的學習環(huán)境更加舒適，因此，我特向你們提出幾點建議，希望能對母校的工作有所幫助：
一、改善學校早餐。據(jù)我了解，大多數(shù)學生因厭煩學校的早餐，而在外買其他食物當早餐。學生們?yōu)槭裁磿@樣做呢？同學們都說學校的早餐沒營養(yǎng)、衛(wèi)生不過關，而且每周、每個學期的早餐都一個樣，不是粥就是粉，吃都吃膩了！是啊，所謂“早要吃好”，希望領導們能對此高度重視，早日改善伙食問題，讓我們的身體更健康！
二、其次是加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。在我們身邊，我經(jīng)�？吹揭恍┡瑢W拿著什么《那小子真帥》、《甜蜜公主戀愛記》……。我覺得這些書對于我們這個年齡階段還不適合，我們應該多看些世界名著，才能豐富我們的知識。讀書要選擇，才能開卷有益，如果大家都去看一些不宜身心的`書籍，就會害了學生��！希望學校能正確領導學生看課外書，別讓他們越陷越深。
以上是我的一點小建議，望各位領導能采納我的意見！
此致
敬禮！
六(3)班學生廖歡
20xx年4月26日
給校領導的一封信6
親愛的同學們：
你們好！在你們即將步入社會之際，我提出幾條建議，希望能對你們的工作起到一定作用。
1、明確你的目標在制定計劃之前，你首先要清楚的知道自己希望工作達到的目標是什么。最好能夠精確的定義你的目標，這個定義要包括時間標準、最終目的、實現(xiàn)效果等要素，比如：在一個月之內(nèi)完成客戶的第一階段需求，并得到客戶的好評；或者：在兩周之內(nèi)看完《XXX》這本書，并且寫出一篇高質(zhì)量的讀后感。要記住，如果你的目標不明確的話，那么什么樣的計劃都幫不了你，因為你根本不知道自己想要什么。而且，目標不明確的你，制定出來的計劃也不具有可實施性和可度量性（關于可實施性和可度量性將在下面解釋）。
2、確定完成你的目標可以分成幾步好了，現(xiàn)在你已經(jīng)明確了自己的目標了，可是這樣就可以開始做計劃了嗎？可能你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，只有一個明確的目標是不行的，因為它看起來好像離你很遠，尤其是當你在制定一個長期計劃的時候，這種感覺會很明顯。對于一個大目標，一般是不容易把握從開始到實現(xiàn)它的整個過程的，所以，你得把這個大家伙切分一下，把它分成幾個小部分。比如上面的那個例子：在一個月之內(nèi)完成客戶的第一階段需求，并得到客戶的好評。可以這樣把它分成幾步用一個星期的時間做前期的'設計用兩個星期的時間來實現(xiàn)前面的設計用剩下的時間來做小幅度的修改和完善好了，分成了幾個步驟之后我們再來看一看，現(xiàn)在離我們最近的那一步是：用一個星期的時間做前期的設計。嗯，好像這個就比較容易把握了。對吧？
3、細化你的計劃你已經(jīng)成功的把你的計劃分成幾個小步驟了嗎？光這樣還不夠，只做了步驟的切分還不足以讓你的計劃完全可以實現(xiàn)。下面我們來討論制定計劃過程中的核心內(nèi)容：可實施性和可度量性。先來看看這兩個術語的意思：你的計劃中的一個任務是可實施的，指的是這個任務有著明確的定義，這包括了該任務的實現(xiàn)條件、實施者、需要的時間、最終的效果。比如：在前期設計完成的前提下，由小李把第一個模塊實現(xiàn)，要求時間是三天，實現(xiàn)后的模塊的功能包括……。這就是一個可實施的任務。而：三天之內(nèi)實現(xiàn)第一個模塊，就不是一個可實施的任務。你的計劃中的一個步驟是可度量的，指的是這個任務的目標有一定的量化指標，可以衡量你的計劃是否實現(xiàn)了。比如說你在制定一個寫作計劃，那么：在一個月之內(nèi)寫出三篇關于領導藝術的文章，就是一個可度量的任務，而：在一個月之內(nèi)寫幾篇關于領導藝術的文章，就不是。好了，了解了什么是可實施性和可度量性之后，我們就可以開始細化我們的計劃了。拿出你剛才劃分好步驟的計劃書，把每一個步驟細化為一系列的可實施和可度量的任務。這樣，你就擁有了一個列表，這個列表上有一個總體目標，有幾個比較大的步驟，有很多的可實施和可度量的細化的任務。如果你已經(jīng)做到了這一步，那就繼續(xù)看下面吧。
4、為你的計劃打上時間戳你的計劃書是不是已經(jīng)初見模樣了呢？可是你還缺點東西，那就是每一個細化任務的時間戳。注意，這個時間戳和前面的每一個任務的完成時間可不是一個概念。完成時間是一個時間段，比如：三天。而時間戳是一個絕對時間：比如：11月20日晚八點。好了，明白了這一點，現(xiàn)在就開始給你的計劃打上時間戳吧。這一步是比較難的。因為各個任務之間可能存在著一定的依賴關系，而且它們還有可能有交替、重疊等情況。而這些具體的情況，往往是因人而異，因目標而異的。所以沒有一種通用的辦法來安排你的時間戳。不過也別氣餒，有一個比較不錯的辦法：你可以按照項目的進度，一天一天的往后安排，雖然即使這樣做要想很合理的安排時間戳依然是一個不容易的任務，但至少你有了一個線索。好了，把時間戳加到你的任務列表上吧。
最后祝大家工作順利！
給校領導的一封信7
尊敬的學校領導：
你們好！我是本小學即將畢業(yè)的小學生，我就要離開母校了，一種難以割舍的感情在我心里油然而生。六年的小學生活，是一段令人難忘的美好時光。此時，親愛的母校阿！我有千言萬語要對你說。
學校是學生們掌握知識、接受教育的樂園。本校雖然是有“歷史”的.小學，但我覺得還有許多美中不足的地方。在我離開母校之際，特提以下幾點建議：
1、學校的衛(wèi)生不是很好主要原因是學生的行為習慣差，我建議，在學校里舉行“撿紙比賽”，誰撿得多，就給予獎勵，同時老師以身示范，做到見紙就彎腰。
2、課外活動對學生非常重要，建議學校多開展些課外活動，這樣可以活躍學生的思維，增強學生的興趣，還可能會激發(fā)靈感呢！
3、學校每天傍晚的夕會，都用在課本上了。我建議應在夕會上開展有益的活動，讓我們能夠更好的交流，增進師生之間的了解。
堅持好的，改正錯的，只有這樣才能使我們的校園更加美好！最后希望你們采納我的建議。
祝領導工作順利！
實驗小學六一班：xxx
20xx年 4月 20日
給校領導的一封信8
教師：
您工作繁忙，請注意勞逸結合。
我們擔心您的工作壓力大，尤其是心理上的�；蛘呤怯捎谀鷣淼降倪@所學校――它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分數(shù)。我們看重的是教師和學生的身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學習方面的`學習興趣的培養(yǎng)和自學習慣的養(yǎng)成。
一向以來，我們感到最不滿意的是學校過分的“緊張”、“機械”、“重負擔”，它使所有人都苦于應付和勞碌奔命于“學校教育”――這臺機器的瘋狂運轉(zhuǎn)。而對此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢？
我們不明白您對教育現(xiàn)實的“個人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜――讓您無從說起，因為人們的世界各有不一樣。
我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應付完成學校任務的形式了，也就相當于在“心理上”已經(jīng)放下她了，或者也不得不把她當作工具逼她去考重點了。所以，當讀到您寫給她的“靈氣”二字時，我們的心理有一種深深的無奈與傷感！原先在沒有上學之前，她還在學芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準備讓她學書法，但上學之后，不得不一一半途而廢。此刻我們的最大心愿僅僅是守住最終的底線，即確保她能有充足的睡眠，而務必確保它在八點鐘就能夠睡覺，而務必確保她的作業(yè)在八點之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到此刻為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時候起――“這天作業(yè)多不多？”――成了“每日必問”。
可是沒有一個人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們夢想中的教育？否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用？
我們很想聽到您在這方面的感受與體會。
十分感激您對孩子的贊美與祝福――這對于她必將會終身感念！
預祝國慶節(jié)歡樂！
此致
敬禮
xxx
年月日
給校領導的一封信9
尊敬的各位領導：
尊敬的各位領導，你們還好嗎？
我是一名六年級的學生，也是即將離開母校的學生。回顧六年來的小學生活，你們對我有了無微不至的照顧，你們對工作認真的態(tài)度令我欽佩，你們的敬業(yè)精神更使我感動。多謝你們，多謝你們把我從一個小小的鳥兒培育成一個雄鷹，讓我們展翅飛翔在空中，讓我們飛向遠方。但是，在我臨走之前，我想提幾條建議。
一、圖書問題：
現(xiàn)在，我們學校的圖書不少，但是問題是只許老師們借，不許同學們借。所以我想校領導認真看待這個問題，希望校領導讓同學借書，這樣不僅提高同學們的.習作水平，還增強同學們的自學能力，讓同學們自己學習課外知識。
二、體育問題：
最近，我發(fā)現(xiàn)六年級同學的體育越來越不行了，因為在上體育時，同學們打鬧的打鬧，玩的玩，根本不把老師放在眼里，這樣下去，體育怎么會發(fā)展下去呢？所以我希望下領導好好看待體育，把操場重建設一下，把各種體育器材讓同學們使用，還得嚴格要求。這樣，體育在我們學校才會興旺。
尊敬的領導，我的建議行嗎？
祝：工作順利！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給校領導的一封信10
親愛的家長同志：
你們好！
安全教育與管理始終是黨和國家關心的頭等大事，需要全社會齊抓共管 。學校教育同樣離不開家庭教育的重視和配合。根據(jù)近兩年的有關信息統(tǒng)計，非正常死亡人數(shù)約占其中的50%。暑期將近，為把我校學生的防溺水教育活動做得更扎實，除了學校自身努力外，需要你們持之以恒地做好如下工作：
一、要重視對子女進行防溺水教育工作�！吧挥幸淮巍�，多介紹反面事例，強化孩子的危險意識。提高他們防溺水的自覺性，培養(yǎng)他們識別險情，緊急避險、遇險逃生的能力。
二、家長要切實做好孩子在家休息時的監(jiān)護工作，外出時要求按時回家，時刻掌控他們的去向。
三、不允許未成年人獨自或自發(fā)組織到小溪、河流、山塘、水庫去游泳、嬉水，確實需要必須有監(jiān)護人陪同。
四、家長要切實履行自己的`職責，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“僥幸心理”的存在。
五、多與班主任、學校聯(lián)系，多與孩子溝通，做孩子的朋友。
孩子是祖國的花朵、家庭的未來和希望，教育子女（學生）是家庭、學校共同的責任，讓我們攜起手來，共同關愛他們的健康成長。
xxx
20xx年xx月xx日
給校領導的一封信11
尊敬的領導：
您好！我們是信息技術學院20xx級計算機科學與技術專業(yè)本科生。三年的洗禮，懵懂的我們握住了成功的鑰匙，找到心儀的門口，堅信在母校的引領下，大家會走出具有女院特色的成功路。作為母校的第一批本科生，深知肩上的重任，既要做好模范帶頭作用，又要為學校爭取光榮前景。為此，考研、就業(yè)成了同學們從不離口的話題。當下一系列問題，如自修室不固定，大一、大二學生搶占座位，自修室開放時間過短，學校公寓、圖書館節(jié)假日不開放等，這些都嚴重影響著我們正常的復習進程，期望母校給予支持和幫助。
據(jù)統(tǒng)計，我校20xx級共6個本科專業(yè)538名學生。準備考研的學生超過一半。由于沒有固定的學習場所，我們每天徘徊于普教樓、圖書館之間，來回背著沉重的復習資料，既浪費時間和精力，也影響考研進度和自信心。
通過查閱其它兄弟院校的網(wǎng)站、詢問外校同學等方式，我們20xx級本科生的一些建議如下，望各位領導審批。
1、現(xiàn)在學校的自修室只有普教樓和圖書館，普教樓關門時間為晚上10:00，圖書館為晚上9:00,我們需提前10--20分鐘離開自修室。除了平時專業(yè)課的學習占去一大部分時間，大部分考研同學周末還要去參加考研輔導班，這樣一來我們的自主學習時間非常有限，深感自修室開放的時間過短。因此，我們希望自修室開放時間為6:00—23:00，這樣我們就有了充足的學習時間。
2、自修室開放時間的延長，也會引起公寓、餐廳、超市、水房等相關部門的變化，給學校帶來的困擾，實在抱歉。但公寓開門、關門時間請稍稍更改，此外供電時間延長、餐廳飯菜供應時間適當提前、超市營業(yè)時間延長、水房供水時間延長等都期望學校給予適當解決。學校、學生生活制度理應是維護校園氛圍、保證學生心態(tài)的重要保證，應該適當為構建和諧校園盡心盡力。
3、寒暑假期間，相比其它兄弟院校我校封校時間較早，公寓、圖書館開放時間相對較晚。由于考研同學大部分報考的輔導班在暑假期間留在濟南上課，住宿問題難以解決。據(jù)了解，我省很多高校暑假期間采取不封校的政策，而寒假期間只有幾天封校時間�？紤]到我校考研的學生中女生較多，在外寄宿存在安全等諸多問題，加之我校公寓的管理系統(tǒng)先進，打卡簽到等設備齊全，希望學校能夠為我們開放部分公寓樓層。
4、像曲師大、煙大一類學�？佳蟹諊鷿庵�，自習室占座現(xiàn)象泛濫，甚至還出現(xiàn)了自習室座位出售、為占座打架的惡劣情況。為了解決這一系列問題，很多高校實行了考研自修室實名制辦法，單獨設立考研自修室，通過各二級學院報名推薦，按比例分配座位。我們建議在圖書館4樓兩個自習室之中選擇一個設為考研專用自修室，實行座位實名制，再制定一系列管理規(guī)章制度，讓每一位學生簽約承諾書。這樣即可保證我們的'考研復習進度，也可創(chuàng)造學校濃厚的學校氛圍。
如果學校能夠解決以上諸多問題，為我們提供良好的學習環(huán)境，給予精神上的有力支持，物質(zhì)上的可靠保障，整個學校的學習風氣必定會上升到一個新的境界。從而提高我們學校20xx級本科生的考研率，達到更好的
學習效果！我們將更加勤勉，再接再厲，不負母校重望，定會從各個方面做足準備，下足功夫，堅信會有更多的學生考研取得佳績，為我們山東女子學院爭光添彩！
希望各位領導能給予支持和幫助，謝謝！
山東女子學院20xx級本科生
20xx年3月20日
給校領導的一封信12
校領導：
您好！
自從踏入學校的大門后，許多同學就將學校當成了自己的“第二個家”。然而，怎樣才能讓這個“家”變得更加美好、溫馨呢？作為學校集體的一分子，我向您提出以下兩點建議。
一、圖書館正常對外開放
在學校最西邊的.一幢樓房里，有一個小型的圖書館�？墒�，它那扇綠色的大門總是緊緊關著，大多數(shù)同學竟然都不知道里面是什么樣子。像我們這些“愛書如命”的孩子便只好“忍痛”自己掏錢買書看。如果這個圖書館有一天能敞開大門的話，相信同學們一定會爭先恐后地前去“飽餐一頓”的！
二、增加電腦室和科學室的座位
我們學校電腦、科學等功能教室座位其實并不少，但仍然會有一些同學要忍受“一椅兩坐”的痛苦。站在這些功能教室外面，你有時會聽到“喂喂，你往那兒挪一點呀，我都快被你擠下去了！”“哦，好的！”等對話。如果能增加一些座位的話，同學們之間的關系一定會融洽許多。
以上兩點就是我要向您提出的建議。如果領導您真的能采納的話，我相信，我們學校這個大家庭還會變得更加美好、溫馨！
祝您天天開心，工作順利！
給校領導的一封信13
尊敬的校長：
您好!
我是四XXX4XXX班的侯朋君同學。如今學校發(fā)展越來越好，但在我看來，還有一些小問題，所以我想向您提一些建議。
第一、我發(fā)現(xiàn)這個學期升旗儀式唱國歌和校歌的時候，放的伴奏里多了女生獨唱。所以每次唱的.時候，有了伴奏里的獨唱，許多同學也就不唱了。那些唱了歌的人也體會不到歌詞的用意和歌中所表達的情感了。我覺得，應該去掉這個女生獨唱，只放音樂，這樣同學們就都能響亮地唱出國歌和校歌，而且感觸也會更深。
第二、現(xiàn)在許多家長都特別喜歡家長會。因為家長會上家長們都能了解到自己孩子的真實情況。但是現(xiàn)在，一個學期才開一次家長會，每次開家長會的時間又都不長，老師想說的話都說不完。我建議，每學期多開幾次家長會，并且延長每次家長會的時間。
第三、現(xiàn)在的小學生接觸的紅色教育比較少，我建議讓同學們多看些紅色電影，多聽些紅色歌曲，了解祖國曾經(jīng)收到的屈辱歷史，并且鼓勵每一位同學都要立志為祖國做出一翻貢獻。
校長，我知道你很忙，但請您從百忙之中抽出點時間來看看這封信，望您能采納我所提的合理建議。因為這對全校同學都有莫大的好處。
校長，祝您笑口常開，春風常在，工作順利!
XXX
XXXX.X.X
給校領導的一封信14
尊敬的學校領導：
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活已告結束，此時此刻，我一方面向往著即將到來的初中學習生涯，一方面又對為我啟蒙、給我教育、助我成長的親愛的母校深懷不舍之情。
六年來，作為領導的你們和在你們領導下的老師們的高尚師德和敬業(yè)精神，你們對工作認真負責的.態(tài)度，你們對學生嘔心瀝血的培養(yǎng)和無微不至的關懷，一直使我敬仰和感動。
六年來，我們學校良好的校風、嚴格的紀律以及過硬的教學質(zhì)量，使我們在大獲裨益的同時，也將會對我們未來的學習生活產(chǎn)生積極的深遠的影響。為此，我向尊敬的學校領導，及你們所領導的著力培育我們這些嫩芽幼苗的可敬可愛的園丁們表示衷心感謝！
當然，作為在母校有過六年的學習生活的學生，我覺得我們學校還存在著不盡人意，有待改善的地方�，F(xiàn)在我出于對我親愛的母校的濃濃之情和拳拳之心，特向你們提出一點建議，那就是希望你們能考慮增加英語課的課時。在經(jīng)濟和信息全球化的趨勢下，在英語在現(xiàn)在社會越來越重要的情勢下，學習英語的重要性和緊迫性不言而喻。而本校一周只有兩節(jié)英語課就顯得太少了，而且遠遠滿足不了我們這些對英語有濃厚興趣的學生之求知欲望。當然，我現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，提此建議對我來說為時已晚，但如果你們采納了我的建議，既符合了時代的需要，又受到在我之后的許許多多的小校友們的歡迎，我亦會感到非常欣慰的。故此，希望你們認真考慮我的這一建議。
最后，祝尊敬的學校領導和全體教職員工們身體健康、工作順利、心情愉快！
給校領導的一封信15
尊敬的家長朋友：
你們好。
首先我代表樊村校區(qū)全體教職工感謝各位家長對我們樊村教育工作的支持并向你表達最誠摯的謝意。
一年來，在全體教師的辛勤努力下，我們校區(qū)教育教學工作又邁上了一個新臺階，無論是硬件建設還是教育質(zhì)量均已發(fā)生翻天覆地的變化，課堂改革工作已領跑臨西教育，教學成績已跨入全縣前例，今年六年級畢業(yè)生全部進入臨西建新中學實驗班。更值可喜的是，今年秋季我們將在中心小學建設一棟高標準的餐廳、宿舍樓，宿舍樓內(nèi)暖氣、電扇、學生洗澡設施將安裝到位，學生免費吃�。ㄓ�500元的住宿生補助），學生宿舍實行三星級賓館式管理，整個中心小學實行全封閉軍事化管理，讓每個孩子在這里學的開心、吃的順心、住的舒心；我們還將為趙莊完小建一棟高標準教學樓，規(guī)劃一個標準化的運動場，為每個教室配備多媒體電視，裝備圖書室、實驗室、少先隊活動室、多媒體等專用教室，中午為路遠的孩子提供午餐，讓孩子們足不出村也享受到和縣城一樣的優(yōu)質(zhì)教育；另外我們在中心小學周圍建一所高標準的幼兒園（提供午餐和午休）；為郝莊學校建一棟小幼一體的綜合教學樓，以上項目已經(jīng)審批完畢，即將動工，明年的這個時刻一個個嶄新的學校將呈現(xiàn)在你面前，讓我們農(nóng)村的孩子真正享受到最好的教育。
家長朋友，你最關心的還是孩子們學習情況吧，目前，我們校區(qū)課堂教學改革工作已走在全縣前例，課堂改革的目的就是提高孩子們的學習成績，培養(yǎng)孩子們的綜合能力，現(xiàn)在我們已取得良好效果，我們不用多說什么，你問一問你的孩子就知道了，特別中高年級的孩子們成績提高很快，校內(nèi)校外敢說話了、成績差的孩子有人幫助了、綜合能力提高了。為此，教育局的領導多次到我們校區(qū)指導工作，并對我們的課堂改革工作給予肯定，4月12日河北日報記者方素菊到中心小學采訪，并在河北日報上發(fā)表了“生動的教學模式讓孩子成為學習的主人”文章，臨西電視臺全程報導了我校區(qū)的課改成果，截止到目前縣二完小、三完小、下堡寺校區(qū)、臨西玉蘭學校、大劉校區(qū)、臨西進修學校、尖莊、臨西鎮(zhèn)等十多所學校200多人到我們校區(qū)參觀學習，教育局領導要把樊村的教育模式推向全縣，看看我們的成績吧：20xx年五六年級全縣統(tǒng)考取得中上等水平；縣春季運動會我們連續(xù)四年進入全縣前八名；在縣組織的排球賽中連續(xù)三年穩(wěn)居第二名；在演講比賽、歌唱比賽、征文比賽中我校區(qū)40余名學生獲獎；中心小學、王廟幼兒園被評為“邢臺市標準化學�！�，葛蕊老師、楊青梅老師、吳麗麗老師曾代表縣教育局為全縣教師作培訓課；張建娥老師在全縣教師素質(zhì)大賽中講課成績獲得第一名；王廟幼兒園吳愛君老師在縣五項技能大賽中獲全縣二等獎；曹善峰老師被評為全縣優(yōu)秀體育教師；葛蕊、楊青梅、豆煥喜、劉書霞、蔣愛華、曹秀菊、徐俊芳、高冬青、尹喜玲、張秀霞等位老師先后被評為市縣教學名師、教學骨干、教壇新秀榮譽稱號；鄧明霞、侯春娟、張紅彩被評為縣級優(yōu)秀班主任；吳麗麗、陳曉東、陳曉文、馬學恒、金成全、吳春玲、被評為校區(qū)課改名師，每一道光環(huán)的'背后都凝聚著老師們的心血，每一份成績都有包含老師們辛勤的汗水。
雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽�，但離家長朋友的要求還有不少差距，學校環(huán)境亟待改善，個別老師工作態(tài)度不端正，教學工作嚴重滯后，為整頓教育紀律，我們出臺了“教職工違紀處理辦法”，“教職工競聘上崗和異校交流實施意見”，在各個學門口安放了“群眾見意箱”，讓不好好干工作的老師在我們校區(qū)無處可藏，力爭二年內(nèi)把樊村每個學校打造成教學質(zhì)量一流、環(huán)境優(yōu)美、老師敬業(yè)愛崗、學生知書達理的一所優(yōu)秀學校。
家長朋友，我們樊村教育雖然有了較大的改觀，前進的路依然很漫長，但有了你的參與、信任和支持樊村教育將會變得更加美好，樊村全體教職工將不辜負你們的厚望，我們有信心、有決心把我們校區(qū)的教育工作做得更好，讓樊村每個孩子有個幸福的童年和光明的前途。
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