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    給母校的一封信

    時(shí)間:2023-02-15 09:20:19 書信范文 投訴 投稿

    給母校的一封信【熱】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信很是熟悉吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。為了讓您在寫信時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的給母校的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    給母校的一封信【熱】

    給母校的一封信1

    母校:

      您好!

      禾苗需要露水滋潤;花兒需要綠草襯托;雛雞需母雞羽翼的保護(hù);而我,需要您來教導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼間,兩千多個(gè)日子將過去,我將離開對(duì)我一生影響最大的母校。

      六個(gè)春秋,我從一名幼稚的小女孩變成了一名有思想的女生了。

      歲月悠悠,波光明滅,老師的眼角增添了幾絲皺紋,誰知道這是為什么?因?yàn)樗狭耍坎,這是因?yàn)樗刻鞆脑缟祥_始為我們講課,一直到深夜為我們批改作業(yè)累的! 此時(shí),我多么想送上一杯清茶,放在您的桌上,讓您輕輕品上一口,希望它能讓您心情舒暢,希望它能讓您的皺紋減少一些,希望它能讓您為我們講課時(shí)潤一潤自己的喉嚨,讓您清爽一下。

      是誰,讓我學(xué)會(huì)拼音?是誰,讓我從書中得到知識(shí)?是您,是您啊,母校!您給予我智慧,告訴我一定要有遠(yuǎn)大理想。您給予我溫暖,告訴我同學(xué)間的友誼是珍貴的。您給予了我信心,告訴我,賽場(chǎng)上只有堅(jiān)持一下,才是好樣的'。

      過不了多久,我將離開影響我一生的母校!我一定會(huì)用最優(yōu)異的成績來回報(bào)您的。

      祝您永遠(yuǎn)健康。

    xxx

    x年x月x日

    給母校的一封信2

    尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      你們好!

      光陰荏苒,日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過去。九八年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個(gè)日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。 小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過程中,我們經(jīng)歷了許許多多難忘的日子多難忘的.日子,在這些日子里,我們有說不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的友情。

      然而,使我們更加難以忘懷的是:我們離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間。 值此離別學(xué)校之際接受了六年教育的我,對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此,我想對(duì)母校提幾點(diǎn)建議。

      1、現(xiàn)在我們的新教學(xué)樓離市區(qū)很遠(yuǎn),很多同學(xué)中午都不回家,在學(xué)校附近的小吃部里吃。夏天還可以,如果是冬天,學(xué)校也不讓進(jìn)教室,希望校領(lǐng)導(dǎo)把四樓的另一半接起來當(dāng)食堂。

      2、是微機(jī)課,老師已經(jīng)三年沒講新課了,同學(xué)們渴望知識(shí),社會(huì)在進(jìn)步,人們的頭腦就更應(yīng)該進(jìn)步。請(qǐng)滿足同學(xué)們渴望知識(shí)的心靈吧!

      以上是作為學(xué)校學(xué)子的一點(diǎn)建議,僅供校領(lǐng)導(dǎo)參考。 愿母校再創(chuàng)佳績!

      六年三班:王xx

      20xx年4月4日

    給母校的一封信3

    敬愛的母校:

      您好!

      我是六年級(jí)的一名普普通通的學(xué)生。每天清晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;傍晚,我踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。

      我們的校園好似一座美麗的大花園,這里有百花盛開的花池;有郁郁蔥蔥的樹木;有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我,在即將小學(xué)畢業(yè)之際,出于對(duì)母校的.熱愛和感激,特向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議:

      (1)讓同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,最好能夠做的以下幾點(diǎn):

      1、不要隨便撕毀本子,浪費(fèi)紙張,這樣可以節(jié)約森林資源。

      2、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈。

      3、洗完手自己關(guān)水龍頭。

     。2)開放學(xué)校圖書館。這樣我們就可以可以在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的,就給予相應(yīng)處罰。

     。3)多開展一些豐富多彩的課外活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)鲩L見識(shí)。

      希望您能夠笑納!

    此致

    敬禮

      寫信人:xxx

      xx年xx月xx日

    給母校的一封信4

    我最愛的母校:

      您好!

      六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝;六年光載,恍如昨日。轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我就要離開你了。

      還記得一年級(jí)時(shí),年幼無知的我初步踏進(jìn)這一所小學(xué)。小小的我在心里感慨:多么美麗的學(xué)校啊!我不自覺逛了起來。停停走走,恍恍惚惚間,我遲到了。記不清是什么原因了,或許是您靚麗的風(fēng)景著實(shí)令人著迷。

      我要謝謝您,我的`母校。是您,讓我從一個(gè)年幼無知的小屁孩帶成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,我要感謝教過我的每一個(gè)老師,你們每一個(gè)人的恩情,我都將永遠(yuǎn)牢記在心。感謝我們母校發(fā)展的“全人課程”式的學(xué)習(xí)。練字、吟詩、社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)、探究,讓我們?nèi)姘l(fā)展,為我們的未來,鋪上了堅(jiān)實(shí)的道路。而最令我激動(dòng)的還是在校的午睡和午飯,我一直知道,全國大部分學(xué)校都沒有這樣的待遇,而在校進(jìn)行,可以更好的保養(yǎng)自己的精力。

      但是,我還要冒昧地提出個(gè)小建議。學(xué)校的規(guī)則相對(duì)之前而言較多,只是希望可以略微減少一些。盡管知道您也是為我們著想,但是要從學(xué)生的自由度考慮,我個(gè)人認(rèn)為可以適當(dāng)減少幾條,不知您是否接受。

      可我還是很感謝您,感謝您六年的養(yǎng)育之恩。

      祝松小永遠(yuǎn)美好!

      一位普通的學(xué)生

      5月4日

    給母校的一封信5

    親愛的母校:

      您好!

      我曾經(jīng)教誨我的學(xué)校,她傳授我知識(shí)、道理、哲學(xué)和文化,是我偉大的老師。在回憶中,我和同學(xué)們?cè)谀感@铮鸵驗(yàn)橛羞@所學(xué)校才讓我認(rèn)識(shí)到那么多的朋友,交到那么多好友,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),那真是快樂,不會(huì)的大家一起思索,等于一份作業(yè)幾人做,效率高,學(xué)得快,而去時(shí)間短。

      我們這些殷殷向勤的花兒,不能沒有老師這辛勤的園丁,否則都沒有我們成才的花兒,每天老師都在默默奉獻(xiàn)自己的生命和知識(shí)來灌輸我們這些調(diào)皮的花兒,為了教好我們她每天都施肥:為了不讓我們學(xué)壞每天給我們除蟲:為了不讓我們誤入歧途每天給我們除草:為了給我們溫暖每天給我們陽光……老師,您是那么的偉大!那形象是多么光輝,那微笑是多么燦爛,我會(huì)深深祝福你,為你祈禱。

      母校您是多么偉大!把我們這些乳臭未干的種子,培養(yǎng)為祖國的花兒的棟梁,母校您是祖國的寶藏!

      草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂,在升旗臺(tái)的面前,我們嚴(yán)肅地向國旗敬禮……校園了所有的一切,所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

      再見,敬愛的母校,敬愛的`老師,親愛的同學(xué);溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶!

      祝:

      越來越美麗!

    給母校的一封信6

    集美大學(xué):

      我是集美大學(xué)一名普普通通的畢業(yè)生,畢業(yè)業(yè)已四年。在校期間的種種美好回憶至今仍存于我心中,而我對(duì)母校的懷念與感激之情也愈加強(qiáng)烈。同時(shí),我也對(duì)母校的教育有了更多的感悟與體會(huì),感覺那時(shí)似乎也留下了些許遺憾。懷抱著希望母校發(fā)展得越來越好的美好愿望,我想提出幾點(diǎn)建議。

      一是邀請(qǐng)家長來校。一般情況下,家長們只在新生入學(xué)或放假時(shí)來接送孩子,或有時(shí)來?赐⒆印6鴮W(xué)校通常在學(xué)生出現(xiàn)重大問題時(shí),才聯(lián)系家長來校;蛟S邀請(qǐng)家長來校會(huì)耗費(fèi)人力財(cái)力,也會(huì)有安全等方面的顧慮,但組織家長們來學(xué)校對(duì)學(xué)生們和家長們來說都是一件很有意義的事情。大學(xué)教育同樣需要與家庭教育的完美結(jié)合,讓家長們參觀孩子讀書的大學(xué),能夠讓家長們更加了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況。而對(duì)于學(xué)生們也是一種鼓勵(lì),讓他們多一個(gè)與父母交流的機(jī)會(huì),更懂得勤奮讀書。

      二是每學(xué)期都設(shè)置體育課。參加工作后,我才深刻體會(huì)到,每個(gè)人都需要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。集美大學(xué)設(shè)有體育學(xué)院,各種體育設(shè)施非常完備,開設(shè)的體育課程也非常多。然而普通學(xué)生只在大一、大二的課程中有體育課,從大三起就停止了。強(qiáng)身健體、鍛煉體魄是每個(gè)人每天都必須得做的事,設(shè)置體育課可以讓學(xué)生們或多或少地多參與一些體育鍛煉。校主陳嘉庚先生把一生都奉獻(xiàn)給了國家和教育事業(yè),集大學(xué)生也應(yīng)當(dāng)有這種愛國報(bào)國的胸懷,只有鍛煉好身體,才能更好地報(bào)效國家和人民。

      另外,許多學(xué)生大一大二修體育課時(shí),完全是奔著學(xué)分去的,哪個(gè)課程學(xué)分好拿就修哪個(gè),當(dāng)時(shí)我就是這么做的,現(xiàn)在想來倍覺不妥。如果在四年的大學(xué)課程中每學(xué)期都安排體育課,或許會(huì)改變學(xué)生學(xué)分至上的觀念,真正體會(huì)到體育鍛煉的好處。

      三是讓老師與學(xué)生更加親近。問到許多畢業(yè)生是否還與大學(xué)的老師有聯(lián)系時(shí),許多畢業(yè)生都會(huì)回答只與輔導(dǎo)員才有聯(lián)系,而與專業(yè)課老師還保持聯(lián)系的則少之又少。我想,在校生們或許也會(huì)有同感。中小學(xué)時(shí)期,我們跟老師的關(guān)系非常密切,即使畢業(yè)了也會(huì)和科任老師保持聯(lián)系。而到大學(xué)則不同了,大學(xué)老師與學(xué)生們上完課就各自離開,交流機(jī)會(huì)甚少。私以為,評(píng)價(jià)一個(gè)老師,不應(yīng)只看“科研學(xué)術(shù)水平”,也應(yīng)當(dāng)看“教與授”的水平,看老師與學(xué)生的關(guān)系。這樣,或許老師才會(huì)真正主動(dòng)地走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

      四是開通集美大學(xué)專線公交車。公交車是學(xué)生最常用的出行工具。然而在集大的四年里,我始終沒有看到以集美大學(xué)為起點(diǎn)站或終點(diǎn)站的專線公交車。值得關(guān)注的`是,廈門大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、福建師范大學(xué)、漳州師院、廈門理工學(xué)院等省內(nèi)高校及省外的許多高校都有以學(xué)校為起止站的公交車,就連20xx年進(jìn)駐廈門的華僑大學(xué),現(xiàn)在也有公交車站點(diǎn)。顯然很多高校早就看到了開通以學(xué)校為起止點(diǎn)的專線公交車所蘊(yùn)含的深刻意義。以大學(xué)為起止站的專線公交車,不僅能增加學(xué)生對(duì)于學(xué)校的歸屬感與榮譽(yù)感,也讓我們的大學(xué)與當(dāng)?shù)馗尤诤。另外,如果有條件的話,建議母校在每年寒假時(shí)組織班車送部分貧困學(xué)生(或特困生)回家過年,讓學(xué)子們感受到學(xué)校的溫暖。

      五是每年開展全校性的紀(jì)念陳嘉庚先生的活動(dòng)。陳嘉庚先生留給集大的,除了“誠毅”校訓(xùn)和嘉庚風(fēng)格的古老建筑外,還有深厚的 “嘉庚精神”。學(xué)校一直都有組織紀(jì)念陳嘉庚先生的活動(dòng),但因條件限制,很多同學(xué)并沒有參與其中。我記得在集大就讀時(shí),除了新生入學(xué)時(shí)參觀鰲園和嘉庚故居的傳統(tǒng)活動(dòng),以后就沒有機(jī)會(huì)參加過其他此類活動(dòng)。因此我建議母校在每年清明或陳嘉庚先生誕辰之日,組織開展全校師生共同參與以紀(jì)念陳嘉庚先生、弘揚(yáng)“嘉庚精神”為主題的愛校教育和愛國主義教育活動(dòng)。

      六是關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活。20xx年6月20日,胡錦濤通過人民網(wǎng)強(qiáng)國論壇與網(wǎng)友進(jìn)行交流。20xx年2月28日,溫家寶與網(wǎng)友在線交流,國家領(lǐng)導(dǎo)人已率先做出表率,試問作為先進(jìn)文化陣地和學(xué)術(shù)前沿的高校,是否也應(yīng)有類似的活動(dòng)?毋庸置疑,現(xiàn)在的大學(xué)生幾乎都是網(wǎng)民,而大學(xué)生的課余時(shí)間很大一部分是花在網(wǎng)絡(luò)上的,他們通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、交際、娛樂、購物等等。重視網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響,重視網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)教育的利弊是當(dāng)務(wù)之急。但感覺學(xué)校對(duì)于這個(gè)方面的關(guān)注度還不夠高。當(dāng)我們?nèi)ゾW(wǎng)絡(luò)中心申請(qǐng)ip時(shí),當(dāng)我們?cè)趫D書館電子閱覽室上網(wǎng)時(shí),學(xué)校是否應(yīng)配備相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文化引導(dǎo)課程?黨的十七屆六中全會(huì)要求加強(qiáng)文化建設(shè),我想,抓好“校園網(wǎng)絡(luò)文化”建設(shè),必然要成為“高校文化”建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。

      以上是鄙人的一點(diǎn)粗淺之見,若有不當(dāng)之處,請(qǐng)母校和校友們批評(píng)指正。時(shí)間在前進(jìn),相信母校也一定會(huì)一步一步走的更好更遠(yuǎn)。

      衷心祝福母校!

      xxx  

    20xx年xx月xx日

    給母校的一封信7

    敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們:

      你們好!

      金雞賜福,春風(fēng)一刮來,我們又開始了既有歡喜又有憂愁的一年。歡喜的是我們即將踏入青年學(xué)習(xí)的時(shí)代,開始一個(gè)新的飛躍——踏入中學(xué)求學(xué)之門。愁的是我們即將跨出小學(xué)學(xué)習(xí)的`門坎,告別母校,在這最后的一年里,我們只想在這最后的時(shí)期給母校留下一些美麗的回憶。

      在這最后的一年里,我希望能給我們學(xué)校做一件有意義的事情。

      感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們,對(duì)我們這新世紀(jì)的含苞的小花朵辛勤的培育,在這春暖花開的季節(jié),我給各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們說一聲謝謝!

      我還很清楚得記得那次,那次是3月份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大家宣布學(xué)習(xí)雷鋒的時(shí)候開始了,剛剛開始舉行這個(gè)活動(dòng)時(shí)根本沒有成為氣候,是什么影響大家突然發(fā)奮圖強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒?

      還不是您!黃校長,一個(gè)衣著簡單的老人,看上去平平凡凡的老人,可是,您卻做出了非同尋常的舉動(dòng)。

      在學(xué)校的時(shí)候是您給我們帶了一個(gè)好頭,記得那次我們做完廣播體操時(shí),我們看到您一人跪在花、草、樹、木旁,在那兒撿垃圾,我們看了不由感動(dòng)。

      我想:我們的校長多么的愛我們的學(xué)校啊!像這種事她完全可以請(qǐng)一個(gè)清潔工來干,那么她為什么要走到哪兒就在哪兒撿垃圾呢?這其中的一切又一切只能說明她十分的愛我們的學(xué)校。

      那么?我們呢?生為砂子塘天華寄宿學(xué)校的學(xué)生呢?我們是否也應(yīng)該愛校呢?

      這件事是您給我們帶的好頭啊!

    此致

    敬禮

    給母校的一封信8

    親愛的母校:

      不知道你有沒有變樣子,恍恍惚惚20年過去了,你在我心中還是老樣子呢。紅色的磚瓦屋頂,一間間整齊的教室,仿佛看到了當(dāng)時(shí)我們青澀的模樣,嘴一張一合也不知是在背哪篇已經(jīng)滾瓜爛熟的課文。中央大道上的水池,我記憶中那是一個(gè)開啟我快樂時(shí)光的地方。鮮艷的紅色跑道,綠茵茵的足球場(chǎng),那是我盡情揮灑汗水的地方。我記得廣播里時(shí)常放起我耳熟能詳?shù)母瑁渖辖淌业某臭[聲還別有一番風(fēng)味。

      那時(shí)我們班雖調(diào)皮,卻有許多樂趣。安靜的音樂室,你是否還保留著我們胡鬧的景象:雜亂的豎笛聲,是我們的.常規(guī)音樂插曲;音樂老師無奈的模樣,是我記憶中眼熟的表情;美術(shù)教室中傳來的陣陣聲響,是我們鬧過的記憶。你還記得嗎?我們一次次用板擦拍著黃色的柱子,風(fēng)向驀地一變,白白的粉筆灰飄到我們的臉上,鉆到我們的眼中,我們“流著淚”歡笑,好一幅校園趣事圖!老師“唰唰唰”寫完板書,我們苦惱的表情又好笑又心酸。走廊上傳來奔跑的腳步聲,又是哪個(gè)“小猴子”調(diào)皮了呀!記得那時(shí)的愛心義賣推銷員個(gè)個(gè)都好賣力呢,吆喝的吆喝,湊熱鬧的也不少!

      真難得和你敘敘舊,畢竟20年過去了,你肯定也變了吧,請(qǐng)你到2號(hào)樓4樓最后一個(gè)教室,它叫六(10)班。那是我小學(xué)階段最難忘的一個(gè)教室,那兒有我童年的歡樂時(shí)光,是我通往成熟的最后一個(gè)臺(tái)階,就說到這兒吧。

      對(duì)了,我們最后一任班主任,她叫龐雅楠,幫我們轉(zhuǎn)告她:我們很想你,依然像20年前一樣。

    給母校的一封信9

    親愛的母校:

      您好!

      您是一位博愛的母親,是一位辛勤耕耘的教師,我已經(jīng)在您的懷抱里待了六年了。還記得六年前是您用一張關(guān)愛又平易近人的笑臉,迎接我們這些稚氣未脫,嘴里還唱著“咿呀!咿呀”的孩子走進(jìn)校門,此刻回想起來還真是甜蜜呀!

      在這六年,我們?cè)谀?xì)心地呵護(hù)與辛勤地澆灌下,已從昨日的小苗,長成今日的參天大樹了。

      在您的懷抱里,我們是那么的幸福,那么的.歡樂,望著一張張燦爛的笑臉,看著一天天茁壯成長的我們,您欣慰的笑了。

      當(dāng)然更忘不了那些默默無聞,無私奉獻(xiàn)的教師們。望著那誨人不倦,起早貪黑的教師們,望著那一截又一截的小粉筆,我們漸漸讀懂了什么是關(guān)心,什么是疼愛。

      我們更感激學(xué)校的中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們畢業(yè)班的“特殊照顧”,為了提高我們的成績,你們總是千方百計(jì)地為我們開講座,熟悉考場(chǎng)……我們必須不會(huì)辜負(fù)您的期望,努力拼搏,爭取用優(yōu)異的成績來回報(bào)您和領(lǐng)導(dǎo)們!

      讓我們把青春的腳印留在學(xué)校的小路上。讓我們把笑語歡歌留在花壇的馨香中。讓我們把瑯瑯書聲留在明亮的教室里。讓我們光輝亮麗的未來寄托在藍(lán)天下翱翔的雛鷹上!

      您的厚愛已深深地植入我的心底,我深信明天您會(huì)更加輝煌的。

      此致

    敬禮!

      您的學(xué)子:

      日期:

    給母校的一封信10

    親愛的母校:

      您好!

      原來已經(jīng)過了那么久了,我看著日歷上畫著紅圈的那一天。風(fēng)帶著回憶旅行,好像就回到了那一天。

      我們站在那個(gè)寬敞的足球場(chǎng)上。鞋上沾滿了草屑。那時(shí)候還不那么在意,總以為還會(huì)看到這樣一模一樣的塑膠操場(chǎng)。如今卻那么思念,才發(fā)現(xiàn),同樣的操場(chǎng)上站上去卻不是同樣的感覺。也許也會(huì)有歡聲笑語,但是和那時(shí)候的我們比起來,還算得了什么呢?

      輔導(dǎo)員站在那個(gè)熟悉得不能再熟悉的主席臺(tái)上,拿著稿紙講著,也許他真的很難過。對(duì)于我們的離開,我想全年級(jí)每個(gè)老師都會(huì)傷感一下吧。我早已記不清我當(dāng)時(shí)是什么感覺。

      我只記得坐在那個(gè)溫暖的教室里,開完小學(xué)最后一次晚會(huì),班主任哭了,我們班好多人都哭了。淚水洶涌而不可阻止,也許當(dāng)時(shí)我在想:這有什么好哭的?不就是分開?

      可能我心里是討厭分開的,那種悲傷的感覺。邁出校門,藍(lán)天白云,我不知道我是該難過還是該快樂。回頭看著熟悉的一切,轟的一下,6年的記憶一下就噴涌出來。

      我還看得到,那一次和一班踢足球,我們班輸了,哭的有多么傷心。我還看得到,那一次全年級(jí)籃球賽,我們不斷打敗著阻礙我們的人,臉上洋溢著快樂和嚴(yán)肅。我還看得到,那一次我們?nèi)ボ娪?xùn),有一點(diǎn)聲音就會(huì)被罰下蹲,穿著迷彩服的我們站在烈日下喊著響亮的口號(hào)。我還看得到,6年來我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每年歌詠比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)精神煥發(fā)的我們。

      那個(gè)偉大的起步點(diǎn),當(dāng)我們結(jié)束了6 年的長跑時(shí),當(dāng)我們不斷的失敗又不斷的成功之后,您聽到了嗎?我十分的想念您。

      想念當(dāng)時(shí)幼稚未成熟的我們,想念每一次拿著或好或壞的考卷,想念中午吃飯教室總是安靜不下來的夏天。是啊,我們是一個(gè)家啊,我們一直都在一起啊。

      站在現(xiàn)在的學(xué)校里,熟悉卻又陌生的人,這個(gè)熟悉卻又陌生的學(xué)校,卻總是找不到以前的感覺。這是為什么?

      每一次站在分岔路口,不知道該往左還是往右,曾經(jīng)引領(lǐng)我上學(xué)的.那條路徑,你在哪里。你是不是隱藏在某片樹林后面,為什么我一直找不到你。

      母校就像一座高塔,屹立著;母校就像一盞明燈,直立著;母校就像一支火把,燃燒著。她送給我們溫暖,不讓我們?cè)诿造F里迷失了自己。

      班主任是母校的一分子,她就像我們的母親,卻讓我覺得她比母校更偉大。

      很小的時(shí)候,我記得有一次,班主任生病了,班里有幾個(gè)擔(dān)心她的女生哭了,第一次沒見到班主任居然那么無助。熟悉和諧的鈴聲響起,這節(jié)課是班主任的語文課,我們都安靜的坐在座位上等著班主任來。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘,教室里漸漸鬧了起來,班長站在講臺(tái)上唰唰的記名。

      霎那間,時(shí)間仿佛停止了,好像地球都沒有在轉(zhuǎn)了,我們都很默契的看著門口虛弱的班主任。她臉色很不好看,似乎走一步都很艱難,但是她還是站在了講臺(tái)上,拿著粉筆在黑板上吃力的寫著題目。

      她每說一個(gè)重點(diǎn)就要喘口氣兒, 她再也沒有力氣了。她坐在板凳上休息。我記得那一節(jié)課是我們上的最有意義的。因?yàn)槟且徽n叫將心比心。

      你們都還好嗎?我的學(xué)校。我的母親。

      知道我多么想念你們嗎?原諒我教師節(jié)沒有再去為你們獻(xiàn)上一朵康乃馨。因?yàn)槟阕屑?xì)聽就可以聽到遠(yuǎn)方不斷傳來思念的聲音。

      祝:

      年年出人才,為學(xué)校添光彩。

       您的學(xué)生:XXX

    給母校的一封信11

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      有一個(gè)叫葛洪的人曾說過:明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!倍覄t說:母校之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!币粋(gè)好的學(xué)校能培育出一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)博覽群書的文人墨客,給社會(huì)貢獻(xiàn)一個(gè)個(gè)棟梁之才。

      七歲那年,我和一個(gè)個(gè)小朋友一起走進(jìn)這所陌生的學(xué)校,來到這陌生的環(huán)境看到這陌生的面孔。在陽光下快樂成長,有喜有憂。很快我們熟悉了這里的一切。在足球場(chǎng)飛奔的身影,在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣,在比賽勝利是那一張張喜悅的臉龐,都是母校留給我們的紀(jì)念,我們一起在這里學(xué)習(xí),一起在這里玩耍,一起在這里成長。

      忘不了,尊敬的老師。在這六年的.時(shí)間里,您一直無時(shí)無刻的陪伴著我們,如同我們的第二個(gè)母親。朱老師,有一次您看我對(duì)古詩詞的興趣非常高,于是,您便去找了孫校長,給我爭取了名額,讓我有幸參加了比賽。使我得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì),也讓我的古詩詞和國學(xué)更上一層樓!边@件事,也使我對(duì)古詩詞迷的更深了。

      忘不了,親愛的同學(xué)們。我們?cè)跇銟湎孪嗑墼谝黄,又即將在那棵樸樹下分離。這里珍藏著我們美好的回憶。和馬嘉成的絕交和好已成為了我口中的笑談。在班級(jí)中因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈露c別人發(fā)生爭吵的我,也早成為了別人口中的笑話。與同學(xué)的冤冤相報(bào)何時(shí)了”也會(huì)隨記憶變得虛無縹緲了,看不見,摸不著了。

      忘不了,美麗的母校。在這個(gè)學(xué)校里,我留下了許多美好的記憶:籃球比賽時(shí)勝利的歡呼聲,一陣陣掌聲。樸園的清晨總會(huì)給人一種清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。”的感覺。在那里朗讀,一定會(huì)感到神清氣爽。坐在校園里那如巨大的綠傘的大樸樹下讀書感覺更是妙不可言。

      桃花的鮮紅是對(duì)大自然的感謝;烏鴉反哺是對(duì)父母的感恩;而我將以優(yōu)異的成績來表達(dá)我對(duì)母校的懷念,對(duì)老師的感恩和對(duì)同學(xué)的不舍!

      祝母校桃李滿天下

    姓名:

    日期:年月日

    給母校的一封信12

      親愛的母校:

      您好!

      準(zhǔn)眼見,我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過去式,才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過得好快,再過幾天我們就要畢業(yè)了,就要與您說再見了,非?煳覀兙鸵みM(jìn)中學(xué)的大門,開始我們新的學(xué)習(xí)生活。

      還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門,懷著對(duì)您的好奇之心開始了我們的學(xué)習(xí)生化。這六年來,您就像一位母親一樣,細(xì)心呵護(hù)著我們,讓我們?cè)谀腵懷抱中健康快樂的成長。

      六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快;有的則有一些悲傷,但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩;有的雖然有些平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。

      感謝您,我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成的知書達(dá)理的少年。而現(xiàn)在我們卻要與您說再見了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——我的母校,我生活了六年的母校。雖然就要與您說再見了,但是再過幾年,我還會(huì)回來看您的。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來對(duì)我的教導(dǎo)與期望的。

      最后祝母校的明天更美好!

      此致

      敬禮

      您即將畢業(yè)的學(xué)生:xx

    給母校的一封信13

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:

      你們好!

      我是上土市中學(xué)20xx級(jí)高三五班的學(xué)生劉德云,現(xiàn)就讀于四川師范大學(xué)成都學(xué)院。雖然離開母校將近三年,但我深深眷戀著母校,為表達(dá)感謝與思念之情,今天我提筆寫下這封感謝信,感謝老師們高中幾年來對(duì)我的無微不至的關(guān)懷與教誨。

      如今的我已是一個(gè)大三學(xué)生,時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我畢業(yè)已經(jīng)三年了,離開您—我的母校,也已三年,或許您已不記得我,但是我一刻也不曾忘記您。還記得在獅山腳下、花園河畔與您相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;還記得領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的諄諄教誨,這么多年,我一直不曾忘記。老師,感謝你們高中幾年來對(duì)我無微不至地關(guān)心和照顧。你們的'辛勤耕耘,換來的是我們的大學(xué)夢(mèng)。我現(xiàn)在已漫步于四川師范大學(xué)成都學(xué)院的校園,享受著天府之國的鳥語花香和高等學(xué)府濃濃的學(xué)術(shù)氛圍。沒有你們辛勤的耕耘,我難以想象今天的我在何方。我作為一名普普通通的學(xué)生,在此向你們深深的鞠躬,感謝母校悠久的文化底蘊(yùn),感謝你們辛勤的耕耘,孕育了今天的我,今天的我們。

      經(jīng)過08年高考的備考,你們辛苦了,現(xiàn)在一切都好嗎?每當(dāng)我想起高三時(shí)候你們與我們風(fēng)雨同舟的日子,眼中總含著感激與喜悅的淚花。想起當(dāng)初老師的諄諄教導(dǎo),就會(huì)心生留戀之情。老師的一言一行,一顰一笑已深深刻鐫刻在我的腦海。在我眼中,我感觸最深的不是學(xué)習(xí)上的教導(dǎo),而是思想上的教導(dǎo)。特別是班主任王毅老師謳心瀝血所建立的07級(jí)高三五班班級(jí)文化,一直收藏在我的腦海。

    XXX

      XXXX.X.X

    給母校的一封信14

    親愛的母校:

      您好!

      準(zhǔn)眼見,我們就要畢業(yè)了。六年光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過去式,才發(fā)現(xiàn)六年時(shí)間真過得好快,再過幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說再見了,很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)大門,開始我們新學(xué)習(xí)生活。

      還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校大門,懷著對(duì)您好奇之心開始了我們學(xué)習(xí)生化。這六年來,您就像一位母親一樣,細(xì)心呵護(hù)著我們,讓我們?cè)谀鷳驯е薪】悼鞓烦砷L。

      六年學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美樂曲。這些樂曲有想小河流水一樣歡快;有則有一些悲傷,但是卻讓我們小學(xué)生活更加多姿多彩;有雖然有些平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美旋律。

      感謝您,我母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成知書達(dá)理少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說再見了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我母校,我生活了六年母校。雖然就要和您說再見了,但是再過幾年,我還會(huì)回來看您。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來對(duì)我教導(dǎo)和期望。

      最后祝母校明天更美好!

      親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      校園里的每一棵樹,從我入學(xué)的那一天起,就一直在陽光與大地的滋養(yǎng)下茁壯成長,而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。六年,說過就過,一絲也沒有停留;叵脒^去,有成功,有失敗,有高興,有傷心。我記得,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨(dú)地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。

      當(dāng)時(shí)教我們語文的張老師靜靜地走到我的身邊,撫摸著我的頭親切地問:“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊?”“我害怕同學(xué)們不與我玩”我紅著臉輕輕地說。張老師聽了,輕輕地笑了,說:“她們不會(huì)這樣的,不信,你去試試!”在張老師的鼓勵(lì)下,我終于站起了身與她們打招呼,而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。

      慢慢地,以前一張張陌生的`面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中,朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí),我忘記帶顏色筆,著急之中,我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏色筆,抬頭一看,大大的眼睛正對(duì)著我笑,小蘭親切的說:“你就是健忘,以后不許啦,這個(gè)給你用啦!要考好成績哦!”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久,但至今我還歷歷在目。

      草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂,在升旗臺(tái)的面前,我們嚴(yán)肅地向國旗敬禮……校園了所有的一切,所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

      再見,敬愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué);溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶!

    署名:

    日期:

    給母校的一封信15

    敬愛的叔叔阿姨,老師們,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:

      你們好!時(shí)光荏苒,我們即將走完20xx,而迎來新年的鐘聲。此時(shí)的晨光,一定仍如去年一樣充滿活躍的氣氛;此時(shí)的你們,一定仍如去年一樣在晨光這個(gè)溫磬的大家庭里幸?鞓返墓ぷ骱统砷L;而此時(shí)的我們,卻與你們分隔兩地,不能來參加晨光中學(xué)的元旦晚會(huì)。值此新年之際,遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我們?yōu)槟感K蛠碜钫鎿吹淖8!W8魑皇迨灏⒁,老師們,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,新年快樂,工作順利,學(xué)業(yè)進(jìn)步!

      回首20xx,我們有太多美好的回憶!20xx元旦晚會(huì),”“綿陽班歡送大會(huì)”“高考”“海南之旅”......時(shí)光的手把這一切保留深藏于航海,溫暖與心間。

      處在20xx的年尾上,誰都忍不住回首往事。時(shí)光似水,歲月如梭,我們都會(huì)懷念20xx的開端。那個(gè)時(shí)候我們還在九江,還在肆意的享受那些無私的愛帶來的溫暖,但在我們內(nèi)心深處總涌動(dòng)著濃濃的感動(dòng)與溫磬。

      是否記得20xx的元旦晚會(huì)?彩色的氣球,炫目的燈光,悅耳動(dòng)聽的歌聲,令人開懷的小品,活躍全場(chǎng)的.游戲,還有最后的大蛋糕,班級(jí)三周年紀(jì)念,我們的十八歲。我們感恩學(xué)校,感恩資助人,感恩老師,你們是我們生命中的意外,美麗的意外。如果沒有遇見你們,我們將會(huì)在哪里?日子過得怎么樣?人生是否如意?在這里特別感恩九江一中樊仁校長及各位領(lǐng)導(dǎo),每年都要來綿陽班給我們送來新年的祝福。

      是否記得“綿陽班歡送大會(huì)”?多么熟悉的校園小徑,多么熟悉的素質(zhì)教育中心,多么熟悉的人們。歡送大會(huì)的氣氛是莊重嚴(yán)肅的,但是是否有人注意到我們眼中的不舍?是否有人注意到悄悄滑落的眼淚?是否還記得離開九江那天?還記得那天沒有太陽,還記得校園很靜,還記得學(xué)校為我們掛了歡送橫幅,還記得那天同學(xué)們都不興奮。如果是以前回家,雖然有短暫的離開,但是我們還會(huì)回來,所以不會(huì)有太多的不舍。然而那天,所有人都保持緘默,所有的一切都變味了。因?yàn)槲覀兌济靼走@次離開意味著分別,真正的分別。離別的氣息充斥在我們周圍。親愛的叔叔阿姨,老師們,請(qǐng)理解這群小孩他們對(duì)你們,對(duì)九江,對(duì)母校的思念積壓了太久太深。

      三年過去了,我們?cè)诶蠋煹慕逃蛺坌娜耸康年P(guān)心下健康成長。得到了很多也學(xué)會(huì)了很多。有了自己的信仰,有了自己的原則,也會(huì)大小也會(huì)打鬧,學(xué)會(huì)了懂得,從而也學(xué)會(huì)了愛。李老師形象地將我們比作“快樂的小豬,”我們享受快樂拒絕悲傷,這也是一種生活方式。

      海南之旅讓我們?cè)俅蜗嗑,令我們奔赴那里的力量來自?duì)親人的思念,但我們明白,再美好的旅程也會(huì)有歸途,再幸福的相逢也會(huì)有離別,這樣的戲碼在我們?nèi)松胁煌5厣涎,我們?huì)習(xí)慣,但依然在離別時(shí)掉下不舍的熱淚。多么舍不得親愛的老師們,多么舍不得仁愛的周叔叔,多么舍不得無私的叔叔阿姨。所以當(dāng)離別的歌聲開始回蕩,當(dāng)感恩的言語開始傾訴,當(dāng)祝福的話語開始碰響,我們的眼里開始泛光,告訴自己:舍不得嗎?那就哭吧!

      我們?cè)^無數(shù)次《感恩的心》,我們一直在感恩,一直在真心祝福。祝愿所有愛我們和我們愛的人。

      很多往事,如輕煙飄過,但有的一直烙印在我們的腦海里,占據(jù)我們的全部思緒。過去的一頁充滿回憶,翻過來的時(shí)候總會(huì)漾開心湖,迷蒙我們的雙眼,讓我們感到無比的幸福與溫暖。

      親愛的叔叔阿姨們,老師們,請(qǐng)?jiān)徫覀兊亩嗲,因(yàn)槲覀儗?duì)親人的祝福一直存于心間,思念也來得轟轟烈烈。

      最后,遠(yuǎn)在四川的綿陽班全體同學(xué)祝我們的親人,晨光的學(xué)弟學(xué)妹們,新年快樂,工作順利,學(xué)業(yè)進(jìn)步!

      此致

    敬禮!

      xx班全體同學(xué)

      20xx年12月17日

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