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    給同學(xué)們的一封信

    時間:2023-02-16 09:06:57 書信范文 投訴 投稿

    給同學(xué)們的一封信14篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的給同學(xué)們的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    給同學(xué)們的一封信14篇

      給同學(xué)們的一封信 篇1

    親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      暑假已經(jīng)過去一半了,作業(yè)做得怎么樣了?這一個多月玩得開不開心?對這次期末考試成績滿不滿意?

      同學(xué)們,我們已經(jīng)在一起相處了5年了。5年,不是隨便的幾個朋友都可以有這么久的相處時間,這可是我們生命的一半了,我只是說現(xiàn)在是,以后只是我們生命的4/1,到后來只是6/1,最后我們都漸漸離開人世的時候,只是十幾分之一了。不用去撥動計算器,因為友誼是不用和數(shù)字掛上勾的。

      我們相處的時間最多還有1年,好好珍惜吧,像老師說的那樣,等到我們長大成人的時候,回想起來,全世界這么多小學(xué)生,而我們50多個人正好成了同班同學(xué),這是多么有緣分的'一件事啊。

      剩下這1年,就讓我們和諧地共同度過吧,愛打人的同學(xué)也請不要打人了,愛罵人的同學(xué)也不要罵人了,同學(xué)有哪里做得不對或者令你不滿意,你可以跟他說。

      同學(xué),在最后1個年級中,讓我們互相幫助、相互尊重,輕松愉快地結(jié)束我們的小學(xué)生活吧!

      祝

      學(xué)習(xí)天天向上

    你的xx

    20xx年x月x日

      給同學(xué)們的一封信 篇2

    親愛的同學(xué)們:

      今天我想和大家分享一個關(guān)于“夢想”的故事,英國皮特小學(xué)的一個名叫布羅迪的退休教師,在布滿塵埃的閣樓上整理舊物時,發(fā)現(xiàn)了一沓發(fā)黃的舊練習(xí)冊。它們是皮特金幼兒園某班31個孩子的習(xí)作。他根本沒有想到,這些作文竟然躲過了戰(zhàn)火的浩劫,在閣樓上躺了50年。

      作文的題目是《未來的我是---》。自然,31個孩子有31個夢想,對未來的想象無不寫得美麗如畫:有當(dāng)總統(tǒng)的,有當(dāng)大臣的,有當(dāng)馴狗師的,有當(dāng)領(lǐng)航員的,有當(dāng)王妃的……每一篇作文都昭示著一個如花的美夢。

      布羅迪突發(fā)奇想:把這些本子發(fā)回這些學(xué)生的手中,讓他們看看自己是否實現(xiàn)了50年前的夢想。他在報紙上刊登了一則啟事,不久,一封封帶著問候、帶著對自己童年夢想好奇的回信送到了布羅迪的手中,他們中有功成名就的學(xué)者、企業(yè)家、官員,更多的是平平凡凡的普通人。

      一年過去了,布羅迪手中只剩下盲童戴維·布倫基特的作文本,他寫在作文本上的夢想是當(dāng)一名內(nèi)閣大臣,他認(rèn)為,在英國歷史上還沒有盲人進入內(nèi)閣的先例,他要創(chuàng)造歷史。正當(dāng)布羅迪猜測著各種可能,滿懷遺憾地準(zhǔn)備把作文本送進一家私人博物館時,他意外地收到英國教育大臣的來信,信中的內(nèi)容讓他大吃一驚,而且感動萬分。

      信中說:那個叫戴維的就是我,感謝您還為我保存著兒時的夢想。因為從那時起,我的夢想就一直在我的腦海里,沒有一天放棄過。50年過去了,可以說,我已實現(xiàn)了當(dāng)初的夢想。今天,我還想通過這封信告訴我其他的30位同學(xué),只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝,成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。

      在上一封信中,我要同學(xué)規(guī)劃自己的人生目標(biāo),不知你們的目標(biāo)是什么?有沒有把它們分解成具體的階段性的目標(biāo),沒有覺得堅持不下去的情況。

      接下來我就重點談?wù)勅绾芜M行職業(yè)生涯規(guī)劃:用SWOT分析法分析個人職業(yè)生涯規(guī)劃:S代表strength(優(yōu)勢):清晰地知道自己的優(yōu)勢是什么?

      W代表weakness(弱勢):弱勢是自己的短處,更要清晰的知道;

      O代表opportunity(機會):機會分析是關(guān)鍵因素;T代表threat(威脅):威脅。

      SWOT分析是檢查你的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機會的有用工具。如你對自己做個細(xì)致的SWOT分析,那么,你會很明了地知道自己的個人優(yōu)點和弱點在哪里,并且你會仔細(xì)地評估出自己所感興趣的不同職業(yè)道路的機會和威脅所在。

      一般來說,設(shè)計自己的職業(yè)生涯時在進行SWOT分析時,應(yīng)遵循以下四個步驟:

      一、評估自己的優(yōu)勢和劣勢

      優(yōu)勢分析:1.你學(xué)了什么。2.你曾經(jīng)做過什么。3.最成功的是什么。

      劣勢分析:1.性格的弱點。2.經(jīng)驗或經(jīng)歷中所欠缺的方面。3.最失敗的是什么。

      自我認(rèn)識一定要全面、客觀、深刻,絕不能規(guī)避缺點和短處!爱(dāng)局者迷,旁觀者清”,盡量多參考父母、同學(xué)、朋友、師長等的意見,力爭對自我有一個全面的認(rèn)識。

      二、找出你的職業(yè)機遇和威脅

      機遇分析:有人說,在機會面前有五種人:第一種人創(chuàng)造機會,第二種人尋找機會,第三種人等待機會,第四種人錯過機會,第五種人漠視機會。我們?nèi)绻霾涣说谝环N人,至少也要主動去尋找機會。如果我不善于創(chuàng)造機會,那我們一定要善于抓住身邊的機會,不可讓機會從指尖流走。

      挑戰(zhàn)(威脅)分析:除了機遇,在這個社會中,我們也會面對各種各樣的挑戰(zhàn)和威脅。這些因素包括:所學(xué)專業(yè)過時或不符合社會的需要、面對有更優(yōu)的技能和更豐富的知識及更多的實踐經(jīng)驗競爭者、公司不雇用你這個專業(yè)的`人等等。

      對于這些挑戰(zhàn),我們不能采取一味的回避的態(tài)度,或者自怨自艾,抱怨就更不好了,因為我們不能讓社會適應(yīng)你,只能改變自己,提高自己去適應(yīng)社會的能力,通過努力把挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為一種內(nèi)在的動力。這樣,我們才能避免不利的影響,在困境中脫穎而出,尋求發(fā)展和成功。

      三、提綱式地列出今后你的職業(yè)目標(biāo)

      仔細(xì)地對自己做一個“SWOT分析”評估,列出你從學(xué)校畢業(yè)后最想實現(xiàn)的四至五個職業(yè)目標(biāo)。這些目標(biāo)可以包括:你想從事哪一種職業(yè),將管理多少人,或者希望自己拿到的薪水屬哪一級別。請時刻記。罕仨毥弑M所能地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,使之與行業(yè)提供的工作機會完滿匹配。

      四、提綱式地列出一份今后的職業(yè)行動計劃

      這一步主要涉及到一些具體的東西。請你擬出一份實現(xiàn)上述第三步列出的每一目標(biāo)的行動計劃,并且詳細(xì)地說明為了實現(xiàn)每一目標(biāo),你要做的每一件事,何時完成這些事。

      最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!

      給同學(xué)們的一封信 篇3

    親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      我是廬山市第一小學(xué)四(6)班的學(xué)生,我叫胡寶寶,很高興有機會寫這封信,和你們分享一些我看過的好故事。

      那么,我給你們講講我是怎么看《西游記》的故事吧。

      一天,一塊女媧補天剩遺在東海的五色神石吸收了足夠的天地精華,崩裂開來,里面蹦出一只猴子,那便是孫悟空,孫悟空憑借著與生俱來的機靈和天賦,當(dāng)上花果山猴子們的王。孫悟空與子民們過著無憂無慮的生活?墒怯幸惶,一只老猴子病死了,這給孫悟空心靈造成了極大的觸動,于是,它決定,漂洋過海去求仙,以后回來傳授給小伙伴們都能長生不老。

      看到這里,我想的是,孫悟空無父無母,沒受過教育,它卻能想到惠及子民的生老病死。這正像我國建國初期研制核彈的中華元老功勛們嘛?他們辭別父母妻兒、離開家庭,常年隱姓埋名、義無反顧到沙漠中去研制核彈。最終成功了,他們?yōu)槲覈娛路佬l(wèi)技術(shù)做出了巨大的貢獻!這種無私奉獻的精神多么偉大。

      后來孫悟空大鬧天宮,被如來佛祖壓在五指山下,最終被指派護送唐僧去西天取經(jīng),還收服了豬八戒、沙和尚,他們經(jīng)歷了許多危險,不過最終都化險為夷。一天,唐僧去化齋,被蜘蛛精綁架了,悟空和八戒沙僧尋聞救援,卻被蜘蛛精和同門妖怪們阻擋,悟空無奈寡不敵眾。最終悟空請來了毗藍(lán)婆菩薩,毗藍(lán)婆菩薩成功消滅了妖精,救出了師傅唐僧。

      看到這,我在想,蜘蛛精和妖怪們不就應(yīng)照了社會成長中的阻礙和怪像嗎?我們需要提升、發(fā)揮自己能力的同時,也要有志同道合、可信任相幫的朋友資源。

      最后,孫悟空等人經(jīng)過十多年的努力,終于到達了西方,取回了真經(jīng),他們造福了整個東土大唐!

      看到這,我又想:孫悟空等人經(jīng)過十余年的努力,每一次都是與死神擦肩而過,經(jīng)歷了極大的危險。但是,孫悟空等人功德圓滿造福社會,被賜予功德功號,讓我明白了,只有付出才有收獲。

      同學(xué)們,我覺得,讀一本書,就像在上一堂飽涵民俗益趣的`文化課;讀一本書,就像觀看一個王朝逝去的輝煌歷史;讀一本書,就像在研究一個民族的智慧精華;書籍是人類進步的階梯!我們撲在樹上,就像一個饑餓的人撲在面包上。書籍和故事會在我們腦海中寫下一個個閃耀的念想。

      我期待你們也能和我分享更多的好故事,一起在無憂無慮的童年,時刻充實自己,共同快樂成長。

      給同學(xué)們的一封信 篇4

      親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      我曾經(jīng)在電視上播放的紀(jì)錄片中看到過這樣的身影:清早起床做飯的身影、在大山深處為家里背水的身影、在田里干農(nóng)活的身影……這些身影的`爸爸媽媽都外出掙錢,這些身影在家度日如年的盼著自己的爸爸媽媽回來。我想,你們也像這些身影一樣。

      由于同學(xué)們的爸爸媽媽為了掙錢,都外出打工。你們一年中見不到幾次他們,肯定都非常想念他們,一想到他們就會非常傷心。有些同學(xué),非常理解自己的爸爸媽媽,知道爸爸媽媽外出掙錢都是為了自己能有一個好的生活,所以自己在爸爸媽媽不在的時候好好學(xué)習(xí),讓父母在難得回來一次之際非常開心;可是,有些同學(xué)可不這樣,他們認(rèn)為自己的爸爸媽媽不愛他們了,所以他們曠課、逃學(xué)……各種不良現(xiàn)象出現(xiàn)。甚至有的還會走向犯罪的道路。我們都是祖國的花朵,可是你們就要這樣自甘墮落,放棄自己嗎?

      人這一輩子,最重要的就是要學(xué)會感恩,學(xué)會孝順父母。你仔細(xì)想想,父母本可以在家里種地,可他們?yōu)槭裁匆x開你們?nèi)e處打工呢?還不是希望你能有個幸福,美滿的生活。他們長時間無法見到你,你心中很痛苦,可他們心中的痛苦比你多一百倍。這世界上哪有父母不想和孩子在一起生活呢?哪有父母不愛自己的孩子呢?他們都希望自己的孩子健健康康、平平安安的生活。他們?yōu)榱四,到處奔波,你這樣,如何對得起他們的一片苦心呢?“子欲養(yǎng)而親不待”千萬不要等到孝順不成父母了才去孝順。所以,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大后做國家的棟梁。

      每個人都有自己的夢想,相信同學(xué)們都有。既然你知道自己的夢想是什么,那么你就要為自己的夢想負(fù)責(zé),你要去努力完成它,要么它永遠(yuǎn)是遙不可及的。

      同學(xué)們,讓我們一起為著我們的夢想而奮斗吧!

      給同學(xué)們的一封信 篇5

      親愛的同學(xué)們:

      大家好! 很高興明天就能和你們見面了,時間過得真快,兩個月的暑假生活過去了,你們過得好嗎?大家一定學(xué)了不少知識吧! 這個暑假里,我可是過得挺好的哦!我每天都安排得挺充實的,早晨起來時,我經(jīng)常和媽媽到東湖公園去晨練,回家后稍微做一點作業(yè),到了下午,有時和爸爸媽媽還有同學(xué)們?nèi)ビ斡净蛉チ锉,如果沒人肯陪我玩,我只好自己看看電視、玩玩電腦游戲,傍晚,在爸媽的陪伴下,出去散步。 除了在家里玩,我還經(jīng)常去外地游玩哩!我去安溪姑姑家住了一星期,我對那里的山山水水都充滿了好奇,姐姐還帶我到溪里捉魚摸蝦,吃著具有農(nóng)家風(fēng)味的菜,我感到非常開心;我去了廈門,在那里我領(lǐng)略到了鼓浪嶼的美景,在那漆黑的'夜晚,我和媽媽在海邊散步,浪花輕輕地瘙癢著我的腳丫,好舒服啊!

      晚上躺在床上,聽著窗外“呼呼”作響的海風(fēng)和船舶“嘀嘀”的汽笛聲,我睡得很香很香;我還和爸爸去了永春老家,我看到了那滿圓的柑橘和樹上那些活潑可愛的小鳥,我真是好高興啊,那里空氣清新,而且又很涼快,讓人神清氣爽。在那里,讓我感到山里人是那樣淳樸、善良和熱情,我在那兒過得好開心。 同學(xué)們,新學(xué)期已經(jīng)開始了,我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,面對著相對繁重的學(xué)業(yè),我覺得我們大家應(yīng)該放下那顆愛玩的心,在即將離開母校的最后一年里好好學(xué)習(xí),報答父母和老師對我們的期望,也給母校留下美好的印象。

      新學(xué)期,新愿望,不知大家在這新的學(xué)年里有什么愿望,我希望自己能在這一學(xué)期里發(fā)奮讀書,取得一個好成績,考進一所理想的中學(xué),同學(xué)們我們來個比賽好嗎?看誰考得最好。 時間早了,就寫到這里。

      祝: 身體健康! 學(xué)習(xí)進步!

      給同學(xué)們的一封信 篇6

    同學(xué)們:

      很高興在張敏之教學(xué)樓揭幕式上和大家談?wù)勎覀人在科學(xué)上的體驗。小時候常聽我父母談起張敏之先生的事跡和在教育上的貢獻,同時我還記得是我母親講她小時候在煙臺上學(xué)的故事,給我留下很深刻的印象。

      自然科學(xué)(物理、天文、生物、化學(xué)等)是實驗科學(xué)。一個理論無論它多么高明并合乎邏輯,若無法由實驗加以印證,終究是毫無意義的。實驗與理論交互影響的結(jié)果,促進了科學(xué)的進步。先進精確的實驗結(jié)果和理論之預(yù)測互相對照,終致產(chǎn)生新的理論,而此新理論又面臨新的實驗之挑戰(zhàn)。所以作為一個好的科學(xué)家,必須對理論與實驗的基礎(chǔ)有深入的理解。

      大約半個世紀(jì)前我在中學(xué)讀書時,并非班上的佼佼者。我的父母從未要求我背書,也未要求我在考試中爭取最高分?jǐn)?shù)。

      對我影響最深者是我的母親,在考試中無論我得到怎樣的成績,她都諒解與接受。平時在家時我們經(jīng)常可以聽到許多偉大的科學(xué)家的成就事跡軼事。這樣一個溫馨自由的家庭氣氛,加上科學(xué)家的影響,使我在年輕時即已下決心做一個科學(xué)家。

      在高中時,我曾對中國歷史深感興趣,中國有世界上最悠久且未曾間斷的歷史記錄,其間有許多偉大的成就值得我們驕傲。

      我同時也對數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物興致勃勃,對其他科目則表現(xiàn)平平。我曾花了相當(dāng)長的時間在物理和數(shù)學(xué)兩科。記得當(dāng)時曾對牛頓定律F=ma的意義想了數(shù)周之久。對質(zhì)量m、加速度a及力F之物理意義非常困惑不解。

      在中學(xué)接受到的非常踏實的教育,對我日后成為一個物理學(xué)家有極大的幫助。1955年中學(xué)畢業(yè),1956年進入美國密執(zhí)根大學(xué),直到1962年止,歷時6年,我相繼獲得物理學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位及物理學(xué)博士學(xué)位。1976年,我獲得了物理諾貝爾獎。

      我想用四則簡短的故事談?wù)勎宜鶇⑴c的20世紀(jì)的物理學(xué)。

      第一則故事:測量電子的大小

      費曼、薛丁格、朝永正一郎等知名物理學(xué)家,在近代電磁理論中均認(rèn)為電子是沒有體積的。在1960年之前,所有的實驗均與這個理論的預(yù)測相吻合。1964年由哈佛大學(xué)與麻省理工學(xué)院建造完成一個大型電子加速器,并由哈佛大學(xué)與康乃爾大學(xué)在這方面的專家設(shè)計建造了一個高靈敏度的實驗,求測量電子的大小。實驗結(jié)果顯示,電子是有體積的,它的半徑是10~14厘米。實驗與原理不相符合,證明近代電磁理論是錯誤的。

      1966年我在德國用不同的方法重做這個實驗,結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)電子的確沒有可測量的大小,其半徑小于10~14厘米,與理論完全符合。也就是說近代電磁理論是正確的。這個故事得到第一個啟示:切勿永遠(yuǎn)順從專家的想法。

      第二則故事:新夸克的發(fā)現(xiàn)

      在70年代,所有已知的基本粒子均由三種夸克組成。我當(dāng)時就懷疑,為什么只有三種夸克?

      為了尋找新的夸克,我決心組裝一個高靈敏度的探測器,該探測器對夸克探測的靈敏度為既有探測器的100億倍。也就是說,我們要在100億個基本粒子中找出由新夸克組成的新粒子。這個實驗的困難度可以用下面的比喻來說明:在一個下雨天,每秒鐘在煙臺落下的100億個雨滴中,有一個顏色不同,我們要將它找出來,其難度可想而知。

      在當(dāng)時,幾乎每一個人都相信夸克只有三個,再加上這個實驗的難度太大,使得世界上幾乎所有的加速器實驗室都拒絕接受這個實驗。最后,美國紐約的布魯克海文國家實驗室終于允許我們進行這個實驗。我們果然發(fā)現(xiàn)了一個全新的夸克,該夸克所組成的粒子呈現(xiàn)了意想不到的性質(zhì):

     。、非常之重,比所有的已知粒子都重;

     。、生命期很長,比已知的`粒子長1000倍以上。這些性質(zhì)顯示新的物質(zhì)的存在(來自新的夸克)。而夸克只有三種舊觀念被證明是錯的。今天我們已知最少有六種的夸克。

     。、由于這項成果,我獲得了1976年的諾貝爾獎。這里我們得到了第二個啟示:對于你認(rèn)為正確的事,應(yīng)永遠(yuǎn)保持自己的信心堅持做下去。

      第三則故事:膠子的發(fā)現(xiàn)

      在現(xiàn)代物理的基本理論中,光子是原子間作用力的傳遞者,而膠子則是夸克之間作用力的傳遞者。1979年以麻省理工學(xué)。院為主,自我率領(lǐng)的研究組利用在德國漢堡的正負(fù)電子對撞機進行實驗。實驗中發(fā)現(xiàn)一些特殊的現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)有三個粒子族射(Jet)的事例。這樣的,事例只能以膠子的存在來說明。這個發(fā)現(xiàn)并非此實驗的原始目標(biāo),但由于我們的充分準(zhǔn)備,并沒有漏失這個意料之外的現(xiàn)象,因而證實了膠子的存在。所以我們又有了第三個啟示:對預(yù)料之外的事件做好充分的準(zhǔn)備。

      第四則故事:尋找反物質(zhì)與暗物質(zhì)的實驗(AMS實驗)

      根據(jù)宇宙是大爆炸產(chǎn)生的理論,爆炸產(chǎn)生出對稱的正物質(zhì)相反物質(zhì),應(yīng)該有一個反物質(zhì)的宇宙同時存在。

      經(jīng)過多年的實驗,我們現(xiàn)在知道所有的粒子均有其對應(yīng)的反粒子。問題是如何找到由反物質(zhì)組成的宇宙。

      如果有反物質(zhì)存在,它必然會釋放出反碳、反氦、反鉛,等等,它們會在大氣層中被湮滅掉。因此,我們設(shè)計了一個探測器送入太空進行探測。由于反物質(zhì)與物質(zhì)的電性相反,我們可探測粒子在磁場中的軌跡,根據(jù)其旋轉(zhuǎn)方向,決定其電荷符合,進而分辨該粒子是正粒子還是反粒子。

      是我們根據(jù)以上考慮設(shè)計的探測器。AMS(01)已于1998年6月由美國發(fā)現(xiàn)號航天飛機帶入太空進行了10天的太空飛行,采集了大量的數(shù)據(jù)。所發(fā)表的文章得到國際物理學(xué)界的高度評價。AMS(02)將于2003年送到國際空間站進行3~5年的實驗。

      綜上所述,我們現(xiàn)在面臨的新問題是:如果宇宙開始于大爆炸,物質(zhì)與反物質(zhì)應(yīng)該各占宇宙的一半,那么,反物質(zhì)的宇宙在哪里?我的第四個啟示,也是最重要的:常保持好奇心,對自己正在進行的工作感興趣,并辛勤地工作,力求達到最終的目標(biāo)。謝謝!

      給同學(xué)們的一封信 篇7

    親愛的同學(xué)們:

      你們好!我的名字叫電視機,相信大家對我一定不陌生,說不定有些同學(xué)已經(jīng)和我成為形影不離的知心朋友了呢!

      不是自夸,我有不少優(yōu)點,如果你們和我結(jié)交的話,我一定會幫助你們學(xué)到許多新知識,使你們的眼界變得更為開闊,頭腦里的知識更為充實。例如中央電視臺2套的《正大綜藝》、8套的《動物世界》、4套的《科技博覽》,還有一些少兒節(jié)目,像《大風(fēng)車》、《歡樂蹦蹦跳》等,就很有意思,也可以讓你們懂得一些做人的道理。當(dāng)然,我還會讓你們親眼目睹孫悟空大鬧天宮時的精彩場面,領(lǐng)略武松打虎時的威武氣概,看看當(dāng)年魏、蜀、吳三國鼎立時的狀況等等?傊辛宋,你們可能會覺得世界對你們來說,既變得小,又變得近,幾乎什么都能看到。

      但是,我也有一些純屬虛構(gòu)、有時還不太切合實際的`連續(xù)劇。我經(jīng)?吹侥承┩瑢W(xué)在吃過晚飯后,打開燈,搬來桌椅,再帶上作業(yè),然后擺出一副正在做作業(yè)的樣子?捎幸稽c與往常不一樣:你們的手似乎沒有動,眼睛也一直正對著我,最多低頭看幾眼作業(yè)。尤其是遇到一些精彩的片段,你們就更是目不轉(zhuǎn)睛地望著我。就這樣,時間可是不等人地漸漸逝去了,等我把連續(xù)劇放完,你們才想起手中還握著一支筆。為了完成作業(yè),你們只能連夜“加班”!作業(yè)做得差了不說,你們的視力也會下降。同學(xué)們,我真‘的值得你們?yōu)槲腋冻鲞@么多嗎?

      其實,人類把我創(chuàng)造出來,本來是為了給你們帶來幫助,可我沒想到有時竟害了你們。希望你們也要有所選擇,盡量控制自己,不要把寶貴的時間花在我的那些連續(xù)劇上。只有這樣,你們才能真正得到我的幫助。

    致禮!

      你們的朋友

      電視機×年×月×日

      給同學(xué)們的一封信 篇8

    親愛的同學(xué)們,你們好嗎?

      好久不見了啊,現(xiàn)在是放暑假時,你們玩得好嗎?謝謝你們陪我度過了小學(xué)六年生活,讓我懂得了幫助,讓我懂得了友誼,讓我懂得了團結(jié)。而現(xiàn)在我很想戀你們,想戀你們的歡聲笑語,想戀你們的自信滿滿。

      記得在一次拔河比賽中,我們用盡吃奶的力氣,獲得了全年級第一名。其實,我們的第一名也不是這么容易拿到的,是因為團結(jié),在拔河時,甚至有些同學(xué)的手刮破了,腳擦破了,也不放棄,最后,我們才贏得了第一名。這個第一名不是普普通通的第一名,它是我們團結(jié)的象征,永不放棄的.象征。

      同學(xué)們,祝你們暑假玩得開心,學(xué)習(xí)要認(rèn)真,送你們一句話:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

      你們的小學(xué)同學(xué):xx

      20xx年x月x日

      給同學(xué)們的一封信 篇9

    親愛的同學(xué)們(是指遠(yuǎn)離我們的):

      你們還好嗎?

      我們好久不見了!你們成績怎么樣,生活怎么樣?

      離開我們最早的同學(xué)——蔣磊,你的成績不怎么樣,和我一樣動作很慢。四年級時,周圍的同學(xué)和我一樣,一直把你當(dāng)成“傻瓜”,老把你當(dāng)笑柄;可到了五年級你轉(zhuǎn)學(xué)后,我才明白:我們班不管哪個同學(xué)離開這個群體,我都很傷心。xxx,告訴你,五年級發(fā)生了許多事,我組織的針對孫天倫的“反孫聯(lián)盟”,后來改名“allies聯(lián)合國”了,并不再針對孫天倫。而如今,我們上了六年級,因為是畢業(yè)班只能被解散了。你走后,我才發(fā)現(xiàn),其是你不是傻,而是誠實善良。

      最搞笑的老兄——xxx,你并不笨,在某些方面,比如汽車,隨口問一個你就一下子就能把它的速度、性能、結(jié)構(gòu)、型號全說出來。記得在三年級的時候,我們一起去座公交車,就在那時,我發(fā)現(xiàn)了,你是個善良的人,隨意的與你交流都能搭上話茬。也許你早已忘記,可我還是記憶憂新。下次你可別再給人錢了不管是誰,哦對了,哥們,上次我還欠你五元錢呢,下次我讓陳勝帶去還你,好好學(xué)習(xí)吧!

      最不愛說話的女生——xxx,你到了上海,可千萬別再用指甲掐人啦,別的學(xué)校的同學(xué)可不像我們班的男生那么好說話。記得三年級我和你是同桌,只要你伸出手,我看到你那長長的指甲就害怕。下次別把指甲留太長。

      最愛笑,最美麗,最可愛的女生——黃佳琦,你在我們班永遠(yuǎn)是最可愛最美麗的.女生。你回到了你的家鄉(xiāng)他,臺灣桃源縣。你走后,我們特別思念你,特別是我的同桌蔡致遠(yuǎn),可真是日夜思念你,有電話也不敢打給你,(說實在的,他告訴我就連晚上睡覺,都像放電影一樣回憶著你在我們一起的時候)還記得四年級開學(xué),我看見你就認(rèn)為你是很可愛的。你愛笑,我忘不了,生氣也頂多三分鐘,我還沒見你哭過呢。當(dāng)時你坐在我后面,特別是音樂課,在我后面老用手指戳我背,和我開個玩笑。我永遠(yuǎn)不會忘記你。

      我就是那永遠(yuǎn)是1號的xxx,(從幼兒園至今,我的學(xué)號都是1號)別忘記你們以前的“3”班中,有個同學(xué)惦記著你們,祝你們快樂!

      給同學(xué)們的一封信 篇10

      低年級的弟弟妹妹們:

      大家好!

      轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的光景一眨眼就過去了,在這六年的時間里,有傷心、有難過、有快樂、也有悲傷。在六年里我也長大了不少,體會到了不少學(xué)習(xí)的樂趣和經(jīng)驗,今天,我就來說說這六年中學(xué)到的一項最重要的經(jīng)驗——不要怕麻煩……

      記得在三年級的時候,有一次,老師讓我們用一個晚上的時間整理好四個字和帶拼音的詞語,當(dāng)時我心想:呵呵!就這么一點作業(yè)?我十分鐘就搞定啦!回到家,我漫不經(jīng)心地拿起作業(yè),這時我發(fā)現(xiàn)作業(yè)多得讓人難以想象。我趕緊飛快地抄,字潦草得像是毛筆初學(xué)者的毛筆字。我不管三七二十一拼命地抄,有錯別字的時候,我就想:哎呀!管他那么多,先寫完要緊,“功夫不負(fù)有心人”,在我的火速飛抄下,語文作業(yè)終于寫完了,我喘了一口氣,滿臉笑容,看看作業(yè),爛的`像屎。

      第二天,我把這張“美麗”的作業(yè)交給了老師,下課后,老師把我叫到了辦公室,我感到莫名其妙:難道我又做錯了什么事?不,我敢保證我一件壞事也沒做過啊!

      進了辦公室,到了老師的桌前,只見老師怒目圓睜,眼睛惡狠狠地瞪著我,桌子上擺著幾張稿紙,我看了,身上不禁冒起了冷汗:那不就是我昨天寫的作業(yè)嗎?沒等我說話,老師就先開口了:“這是你的作業(yè)嗎?垃圾桶撿的吧?”我把頭低下,默默地站著。老師加重了語氣:“這作業(yè)是不是你下的!”我微微點了點頭。

      “黃桂棋!這不像是你寫的作業(yè),也不應(yīng)該是你寫的作業(yè)!不想學(xué)習(xí)了嗎?難道你不知道讀書是要不怕麻煩的嗎?這幾張你拿回去,好自為之吧……”我拿了自己的作業(yè),飛奔回教室,把那幾張紙撕得稀巴爛,扔進了垃圾桶,幾滴眼淚順著臉頰流進了嘴里,酸酸的,甜甜的,有一種說不出的味道……

      低年級的弟弟妹妹們,你們可千萬不要像我那樣,不把學(xué)習(xí)放在眼里,你們一定要記住,讀書是不怕麻煩的,怕麻煩的同學(xué),書永遠(yuǎn)也讀不好!

      祝:學(xué)習(xí)更上一層樓

      你們的大哥哥:黃桂棋

      20xx年1月21日

      六年級:黃桂棋

      給同學(xué)們的一封信 篇11

    親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      現(xiàn)在離期末考試還有不到兩個月的時間了,在這一學(xué)期中,我們經(jīng)歷了風(fēng)雨;嘗盡了酸甜苦辣,終于迎來的最后一關(guān)——“期界大戰(zhàn)”!

      提到期末考試,相信大家都有了充分的準(zhǔn)備,將這最后一關(guān),畫上一個的句!那么,同時也更希望大家能考出一個令人滿意的成績。

      不光你們,我,也迎來的期末考試,雖然這一學(xué)期中,我的變現(xiàn)令徐老師很不滿意。但是,我經(jīng)過了期中考試,吸取了各種教訓(xùn),這使我銘記在心,在不到兩個月的時間中,我一定倍加努力,心里想著嘲笑我的那些人,想著我能行這三個字,心里暗暗想:“你們等著瞧好吧,我考出個好成績,看你們怎么笑我!”從那之后,我回家熬夜復(fù)習(xí),上課好好,我做的一切,都是為了我的一個目標(biāo)——期末考試好成績。

      我的班主任徐老師贈送我們這樣幾個字:事在人為,勤能補拙,熟能生巧。這幾個字在我心中產(chǎn)生了巨大的碰撞,因為,就是這12個字讓我有了動力;就是這12個字,推動我向前走去;也是這12個字,讓我的心靈不再!曾經(jīng),聽說老師批卷子批到12點,我一點不同情,不驚訝,但徐老師這12個字,讓我明白了一個道理;如果老師不愛我們,那他們?yōu)槭裁匆碜优?2點?的'確,老師坐在辦公室,有暖氣,坐上一天工資照拿,而我們的老師,又是為什么生病也來給我們上課?都批卷子批到12點了!他為什么不吃飯?為什么不睡覺?

      同學(xué)們,我們長大了,放下小學(xué)的心靈吧,把一個中學(xué)生該干的事情干好了!看到了老師的背影,難道你們就沒有感到苦澀?請同學(xué)們改掉壞毛病,讓老師少操點心,多為我們傳授知識,我們那?就多吸取知識!自覺學(xué)習(xí),讓老師對我們充滿信心。

      同時贈送同學(xué)們幾句話:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年則國,少年則國,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。

      最后,祝考試順利!

    老師:

    日期:

      給同學(xué)們的一封信 篇12

    親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      中考、高考即將開始,對于大多數(shù)同學(xué)來說,這是實現(xiàn)個人理想的一次機會,也是決定人生命運的一次嘗試。不過由于現(xiàn)階段中學(xué)采用的是應(yīng)試教育,升學(xué)考試也就被譽為千軍萬馬過獨木橋,同學(xué)們面臨的心理壓力比學(xué)業(yè)壓力還要大一些。因此考試前如何將所學(xué)知識盡快、盡可能多的消化,考試期間如何做好自我心理調(diào)節(jié)都顯得頗為重要。

      所有的考試科目按題型可分為選擇題(客觀題)、非選擇題(主觀題)兩大類。

      選擇題知識覆蓋面廣、題量多,要求我們踏實、牢固、全面地掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識,因此需要平時多積累。對于數(shù)理方面的科目考試前可以將書本中的定義、公式、定理、推論等粗體文字內(nèi)容細(xì)心地過一遍,找準(zhǔn)其中的關(guān)鍵詞,然后再將例題自己在草稿紙上重做一次,加深一下對定義的理解,最后把隨堂記錄的內(nèi)容拿出來看一看,回憶一下老師曾經(jīng)講解的內(nèi)容,留意重點標(biāo)記的地方;對于文史方面的科目其實我是沒有發(fā)言權(quán)的,因為我是學(xué)理科出身的,而且唯一的一科語文高考也沒有考及格,但理性的分析一下,我還是認(rèn)為積累才是硬道理。做好選擇題目,準(zhǔn)確是解答選擇題的先決條件,選擇題不設(shè)中間分,一步失誤,造成錯選,全題無分。所以應(yīng)仔細(xì)審題、深入分析、正確推演、謹(jǐn)防疏漏;初選后認(rèn)真檢驗,確保準(zhǔn)確。

      非選擇題對于考生的能力要求要高一些,另外也注重考查大家的分析和解決問題的能力,因此需要平時多練習(xí)。做這類題目的時候需要注意:一是要認(rèn)真審題,切莫著急下筆,考試時由于時間緊,我們可能會在“快一點兒答題”心理的趨勢之下,往往還沒有搞清楚題意就匆匆地答起來,結(jié)果一步失誤,全題皆錯;二是要起草一個做題提綱,這樣做至少有兩點好處:一是合理地組織材料,使自己對問題的論述能夠?qū)哟畏置,條理清楚,二是避免漏答某些重要的內(nèi)容和觀點;三是要開門見山,言簡意明,評卷老師對于批閱一些文字很長卻又不著邊際的答卷,常常感到不耐煩,他們所喜歡的是思路清晰、言簡意明的答卷。

      另外考題的難易程度一般為352陣型,即有30%的題目容易處理,50%的題目需要仔細(xì)分析,20%的題目需要用心去扣。對此,我們應(yīng)該盡力去多的分?jǐn)?shù),把容易做的題目全都做對,相對困難的題目爭取多得分,不太會做的題目多寫幾步,這樣我們的卷面分?jǐn)?shù)才不容易掉隊。

      還有就是考試前夕已經(jīng)不需要再做太多的題目了,堅決不可以繼續(xù)使用題海戰(zhàn)術(shù)。

      考試不僅僅是對大家的基礎(chǔ)知識的考察,更是對各位同學(xué)心理素質(zhì)的'一次考驗。對于考試,有一個良好的心態(tài)是基礎(chǔ),如果說平時的知識儲備是硬件的話,那么良好的心態(tài)就是高考成功必不可少的軟件因素,為此我們要調(diào)整好自己的心態(tài)。

      考試焦慮、壓力等主要來自于三種因素,一是個人心理素質(zhì)和心理承受能力,二是來自考試本身和家長的壓力,三是對自己考試信心不足。減少心理焦慮、壓力的較好的方法是國際上比較流行的“3R原則”:即放松relaxation、縮減reduction及重整reorientation。換句話說,是將放松自己、減少壓力、重新調(diào)整心態(tài)三者結(jié)合起來,建立新的心理平衡點。

      為此我們可以提前做好充分的心理準(zhǔn)備,正確對待考試失敗,因為我們平時已經(jīng)盡力去更多的積累了,大家的文化功底在這個時候其實已經(jīng)是相差不多了,我覺得心態(tài)將很大程度上影響最后的考試成績,抱一顆平常心里,即便最終失敗了,也不會有過多的遺憾,條條大路通羅馬;另外要多和周圍人交流,通過積極同父母、老師、同學(xué)、朋友交往,可以向他們傾吐內(nèi)心的煩惱,抒發(fā)受壓抑的情緒,從中得到安慰鼓勵,使心情開朗起來,同時,還可以從他們那里了解到對自己的看法和評價,更好地認(rèn)識自己;最后要適當(dāng)?shù)淖晕野l(fā)泄,當(dāng)人不能調(diào)節(jié)控制自己的不良情緒時,可用語言或適當(dāng)?shù)男袨檫M行宣泄,以求得內(nèi)心的平衡,考試前夕可以約幾個伙伴兒一起聚聚餐,或者去公園區(qū)賞賞花,這些都是心理調(diào)節(jié)直接有效的方法。

      另外,考試期間一定注意自己的飲食,多吃一些清淡的食物,少吃油膩過大、海產(chǎn)品、冰鎮(zhèn)飲料等有可能會造成身體不適的食品;考試結(jié)束之后不要去想已經(jīng)考完了的科目,絕對不可以互相對答案,否則會嚴(yán)重影響自己之后的考試心情,要把精力都投入到下一科目;注意作息時間,保持良好的睡眠質(zhì)量,不要過多的去看電視、玩電腦,考完試之后想怎么玩都行啊。

      其實擁有一顆平常心也是自我認(rèn)知的一個必須經(jīng)歷的過程,把自己放開,trytodo。升學(xué)考試是很殘酷的,畢竟咱們國家現(xiàn)有的教育體制在短時間內(nèi)是無法改變的,為此我們需要找到適合自己的應(yīng)對方法,將自己的狀態(tài)調(diào)整到最好的時候,我們才能夠應(yīng)對自如,以至于不敗之地,沒有越不過去的坎兒,只有想不到方法。這次考試是一次檢驗自己綜合能力的最好機會,好好把握這次機會吧,證明給別人看看,自己是如此的優(yōu)秀,讓曾經(jīng)小看我們的人后悔去吧。將來有一天待到我們不再是學(xué)生的時候,這些都將會是值得我們回憶的的時刻,值得炫耀的東西。

      我的中考很失敗,因為當(dāng)時由于貪玩知識儲備不足,我的高考又不是很成功,因為雖然知識儲備還不錯,但考試期間心理卻出現(xiàn)了一絲的波動。為此我也提醒諸位即將參加考試的同學(xué)們在這最后的時間里,好好調(diào)整自己的狀態(tài),不要給自己留下遺憾,為了明天可以過得更舒服一些,請放棄暫時的一絲痛快。

      同學(xué)們,你們將奔赴前線,參加考試,這也意味著你們即將畢業(yè),在這剩下的時間里,讓我們彼此珍惜,互幫互助,為了我們共同的夢想一起前進。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,我們一路走來,吃了無數(shù)多的苦,也放棄了很多,目的都只是為了最后的勝利,讓我們共同前進,前進……

      藍(lán)天下,有一群飛翔的鴿子,它們是如此的美麗,它們是如此的鏗鏘;它們承載著夢想,它們承載著希望;它們向往自由,它們向往——幸!

      祝

      你們都會考上自己心儀的學(xué)校,實現(xiàn)自己的理想,早日成功!

      祥子

      20xx年6月8日

      給同學(xué)們的一封信 篇13

    災(zāi)區(qū)的同學(xué)們:

      你們好!

      我是來自贛州的一位學(xué)生。地震發(fā)生后至今已經(jīng)很久了,在中國和世界人民關(guān)愛的包圍下,你們生活的好嗎?你們一定很快樂,因為在那里有許多關(guān)心和愛護你們的人,在這樣好的環(huán)境下,我相信你們不僅沒有耽誤學(xué)習(xí),而且還交到了許多朋友。我在電視里看見你們失去親人是那樣的痛苦,和其他小朋友們在一起做游戲是那樣快樂,而是用微笑面對現(xiàn)實。

      你們一定還在認(rèn)真的學(xué)習(xí),以前,你們天不亮就開始向?qū)W校出發(fā),一里路,兩里路……雖然求學(xué)之路是這樣艱難,但是你們?yōu)榱送度胫R的海洋而堅持奮進,為了實現(xiàn)自己的夢想而持之以恒?墒堑卣饏s給了你們一次沉重的打擊,它奪走了你們往日讀書的教室,留下的只是一片廢墟?墒悄銈兊那髮W(xué)之路并沒有因此而中斷,祖國給你們搭起了一座座可移動的學(xué)校,重新讓你們回到了知識的海洋。在那零時搭建的教室內(nèi),你們對學(xué)習(xí)的'渴望和期盼感動著我。我看見,你們在零時搭建的學(xué)校內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地讀書,雖然你們的教室并沒有我們的寬敞,你們卻比我們的教室明亮的許多,因為那是你們散發(fā)出的光芒,那種鍥而不舍,渴求上進的光芒,是你們從內(nèi)心深處散發(fā)出一種對學(xué)習(xí)的渴望。你們這樣用功讀書,一定能實現(xiàn)自己的夢想。在救援人員們刨出泥土的時,我看見,一位死死握住鋼筆不放的大哥哥,他一定是在精心地做自己的作業(yè),當(dāng)?shù)卣饋砼R時,他可能想帶著自己心愛的作業(yè)本逃出去的,可是,他沒能逃過震魔的手掌。

      我想,一定還有身受重傷的孩子,雖然你們的身體受到了折磨,但是你們一定會堅持下去,不會因為身殘而痛苦。還有許許多多關(guān)心你們的人,你們一定會堅持下去,完成你們未完成的學(xué)業(yè),實現(xiàn)你們未實現(xiàn)的夢想,探索你們沒有觸碰過的世界。祖國母親沒有放棄你們,我們?nèi)匀皇且患胰恕?/p>

      災(zāi)區(qū)的同學(xué)們,有時候,你們不免得會想起失去的親人,想起來肯定會傷心,但是你們是堅強的,更會踏踏實實的走好生活的每一步,學(xué)習(xí)的每一步,因為你們的親人在天國里會祝福著你們,他們一定會為你們而感到驕傲,為有你們這一群堅強的孩子而感到幸福,加油!我們一起努力吧,努力走好生活的每一步!

      祝地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們:天天快樂,努力實現(xiàn)自己的夢想!

      給同學(xué)們的一封信 篇14

    親愛的同學(xué)們!

      我覺得已盡力了,付出那么多,沒有收獲,拾不到溫情,覺得心已經(jīng)冷。每個星期堅持給你們上課,很多人都不來,讓我看不到希望,自覺力不從心,似乎陷入一個泥潭,難以拔出。

      回首這段時間,過得很快,一轉(zhuǎn)眼一年又過去半年。我們國學(xué)班,無償為同學(xué)們補課,無償傳授中華古代經(jīng)典,不收取任何費用,只需同學(xué)們認(rèn)真聽,認(rèn)真作筆記。有所感悟,補充同學(xué)們?nèi)松笔У牟糠种R。我們以培養(yǎng)人才,弘揚傳統(tǒng)文化為宗旨,已有一年,以前效果很好,也得到學(xué)校的好評,老師們有信心,同學(xué)們也很有激情,學(xué)得很努力。

      隨著時間的推移,光陰一寸寸溜走。夏天又到,我們的同學(xué)開始懶惰,開始懈怠,對自己不負(fù)責(zé),自甘墮落,或是沉迷于網(wǎng)絡(luò),或是閑逛于山間。不聲不響走出校門,忘記了老師在教室等著他們歸來,等著傳播中國最燦爛的文化。一切看來,終于懂得,同學(xué)們越來越懶散,越來越沉默,是不尊重老師的付出,不尊重老師的尊嚴(yán)。一個人,一個社會,假如連基本的尊敬也沒有,那它會發(fā)展好嗎?人間有太多不平等,權(quán)利不平等,財富不平等,單知識能力額不平等,是同學(xué)們最大的損失。老師上課很辛苦,又備課,又查找資料,徹夜無眠?墒乾F(xiàn)在,同學(xué)們有事不請假,太過隨意,想不來就不來,想不出現(xiàn)就不出現(xiàn)。有事不來就不來,從不跟老師和負(fù)責(zé)的同學(xué)說一聲,這讓我很心寒。

      我知道有時候同學(xué)們確實有事,各種活動,各種學(xué)業(yè),各種花前月下。而且會有很多同學(xué)有事,做自己喜歡的游戲,看電影,玩微信,在女生樓下大叫。你們不來,不給老師講,哪怕一個信息,一個電話,或者同學(xué)講一下也可以。當(dāng)空閑時,挑個時間和老師聊聊就可以了,那樣老師會感到安慰,做的事值得,不負(fù)眾望。可是就這樣悶不吭聲,靜悄悄離去,靜悄悄逃走,導(dǎo)致其他來的同學(xué)和老師很敗興,上課沒有積極性,如海水一般,清淡無奇,很是怕人。

      我知道,一部分同學(xué)在堅持,認(rèn)真聽課,積極發(fā)言。我覺得這個班如果解散,很是可惜,對有些同學(xué)說是一個損失,一個無法尋找的損失?粗麄兛释R的眼神,渴望老師安慰的臉龐,我的心開始顫動,我覺得我得堅持下去,無論前途多么迷茫,多么曲折,多么難以堅持,我都要挺下去,相信不久的未來,將會看到希望的曙光。

      經(jīng)過一段時間交流,我也思考很多。如果同學(xué)們要解散,我將會很傷心,感覺沒有成就感,做一件事而中途崩潰。其實我只不過是主持,充當(dāng)一個講師。如果這個班解散,那對我沒有一點損失,只是舍不得同學(xué)們,我還不用操這份心,為國學(xué)的事到處奔波。我們老師基本上都是義務(wù)勞動的`,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。每次都是我出面請老師來講課,費勁口舌,笑臉露盡。結(jié)果卻是這個樣子,稀稀疏疏的人影,對著我沉默不語,我不知道是什么讓我們的距離如此陌生,我不知道是什么讓你們對知識如此拋棄。

      前途是光明的,道路是曲折的。正如一個人不能兩次同時踏入一條河一般。如果有什么問題,遇到什么困難,同學(xué)們可以跟我講,我會悉心解答,如果看不到我,可以跟上課老師說,我們的佛學(xué)老師是張老師,論語學(xué)說是余老師,莊子是扶老師。只要有理由,很好解決,老師并不是無情的人,國學(xué)就是教人明事理,懂道德,知天下事,識古今樂趣,因此,你們有話要大膽說出來,不要憋在心中。

      為了國學(xué)社能有一個好的未來,好的前途,能夠?qū)W以致用,走出校園,教化更多人,啟迪更多人。讓我們一起努力,一起奮斗,堅持聽課,團結(jié)一致,不早退,不缺課,做一個文明的國學(xué)愛好者。

      作者:郭華

      日期:20xx年6月14日

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