【推薦】給語文老師的一封信23篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。那么你有了解過書信嗎？下面是小編幫大家整理的【推薦】給語文老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給語文老師的一封信 1
親愛的呂老師：
在這個九月，我告別了生活5年的學校，上了中學。心里面還是很懷念以前的生活的，以前，我們大家在一起的時候，很快樂。上了中學，我知道自己不能像以前那樣了，過去的五年會被我當成回憶。五年磨練了我很多，我從心底里感謝您，若不是您，可能我還會很膽小、害怕，是您告訴我，要大膽地把自己的想法說出來，勇于發(fā)表見解，即使錯了也沒關系。您的話給了我很多自信，謝謝您。
在新的學校里，一切的一切都對我來說比較陌生，但我會努力適應心的環(huán)境，和新的同學好好相處，我總會一天天成長起來的，會變得更加用功，不辜負您的期望。
您送走了我們這一屆，應該可以輕松一下了。不知道您會接哪個班，不知道您接的那個班會不會像我們一樣，關心您的水杯里，水還有嗎？會不會像我們一樣幫你倒水？又是一年的教師節(jié)，可能我無法再送您禮物了，我想把我想說的話、祝福您的話寫在這封信中。您像一盞明亮的燈，點亮了我昏暗的道路，希望您不要太辛苦了，祝您身體健康，桃李滿天下。
中學的課程漸漸多了，作業(yè)也比以前繁雜了，有的同學會抱怨一兩句。但是，我知道六年級的作業(yè)其實應該不是很多，因為以后，初二、初三······作業(yè)會越來越多，10點多睡覺是常有的事。每個人都會經歷的，不必叫苦。就像有句話說的“吃得苦中苦，方為人上人”，所以不要怕吃苦。
開學了，認識了許多的'新同學，當然，也有熟悉的身影。能夠在一起學習，就應該算是有緣分。
又是一個漫長的四年了，四年后，不知道我會變的怎么樣，一切都是個未知數。四年后不知道您還記得我嗎？
我記得聽別人說過人生路漫漫，你會碰到很多很多的人。我想也是，但我會記住我最美好的小學時光。
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 2
敬愛的語文教師：
您好！
多謝您在這一學期里對我們的關懷和教育。轉眼間，我們就要升入x年級了。我的腦海里時�；貞浧疬^去的一段時光。
教師，您教育我們：“時間就像金錢�！笔茄�，人生僅僅幾十年光景。有些人能夠過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只明白時間如流水源遠流長，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。
您對我們說：“僅有你尊敬別人，別人才會尊重你�！币粋�人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經歷過一件事，他們忍著饑餓和疲勞，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。之后，他成為石油大王。今日的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎！
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山�！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷；僅有我們歡樂，才能充滿生機；僅有學到知識，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。所以，我收獲到了笑對人生。
“書到用時方恨少，事非經過不知難。”僅有多讀書，讀好書。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的`知識，才能在社會上立足。我收獲到了知識。
這學期我收獲到了豐碩的果實；同時也感激親愛的教師：教師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時�；貞浧鹞覀冊谝积R的點點滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實寫照。愿天下所有的教師健康歡樂。
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 3
敬愛的趙老師：
您好!時間像流水，一眨眼一年過去了。記得開學的那一天，是您面帶微笑把我們迎進校門。您當時對我們說了什么，如今我已經記不清了，但您那溫和的目光和親切的笑容，卻深深地印在了我的腦海里。
和您在一起，快樂的日子很快便過去了。在您的辛勤培育下，我學會了閱讀，愛上了寫作，懂得了去欣賞別人的優(yōu)點……在課堂上您是嚴格的引路人;在課外，您又是我們的.知心朋友。您的笑聲和我們的笑聲一樣清脆。
記得剛上您語文課的時候，我膽子很小，您提了一個問題，同學們都積極地舉手，我也想回答，可是我不敢，便低下了頭。心里暗暗祈求：老師不要喊我，不要喊我!可您卻偏偏點了我的名字，同學們的目光“刷”地一下一落到了我的身上，我心里慌極了，額頭上不停地冒汗，腳也不停發(fā)抖，頭一直不敢抬起來。我結結巴巴，語無倫次地回答著，聲音小的像蚊子在哼。同學們都笑了，我的頭埋得更低了。我索性閉著嘴巴不作聲。那一刻，我的心“怦怦”直跳，生怕您會發(fā)火，可是您不但沒有責怪我一句，反而親切地說：“你不用害怕，回答錯了也不要緊，應該大膽一些”。聲音是那樣平靜、溫柔。頓時，一股暖流傳滿了我的全身。我慢慢地抬起頭來，正好看到您飽寒慈愛的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣嗎?我鼓足了勇氣，流暢地回答了問題。您滿意地笑了。
從此以后，每當我回答問題的時候，您溫和的話語總會在我的耳邊回響。您含笑的眼神給了我無窮的力量。謝謝您，親愛的老師，是您為我增添了勇氣。今后，我會做一個積極、勇敢、樂觀的人，去追求幸福美好的人生，做一個對社會有益的人。
祝您：天天開心!工作順利!
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 4
親愛的趙老師：
您好！
老師，我的心里有好多好多的話想對您說都不知自己該如何說起。
9月1日初入九中，我很幸運地成為了您的學生，在剛開始的那幾天，您總是把班里的兩個男生認錯，同學們都笑您“傻”。
相處久了，我覺得您好“傻”。您明明知道改看日記很辛苦，可您為什么還是不厭其煩地每周堅持批日記，您還建立公眾號讓我們學習，可您的'回報是什么呢？無非是增添了兩鬢白發(fā)罷了。
老師，您真“傻”，班上有幾個同學上課睡覺是經常的，老師早早已經把他們的分給扣沒了。但您卻還是常常提醒他們，這是為什么呢？
老師，我明白了，正是因為您的“傻”才讓我愛上了語文這個科目；正是因為您的“傻”才讓我明白了學習的真正意義；正是因為……
老師，我明白了，您一點也不“傻”。您給予我們的是更多的愛。希望您越活越年輕！
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 5
親愛的語文老師：
您好！
您教我們已經一年多了，在這一年里，您為我們付出的太多太多了，我要發(fā)自內心地說：“老師您辛苦了��！”是您的愛心征服了不聽話的我們，是您的諄諄教導得到了同學們的愛戴。
說到這難免心中有些慚愧，老師您知道嗎，就在石老師離開我們去鄉(xiāng)下支教的時候，我們非常傷心，而此時一個陌生的您來教我們語文，同學們極力反對，根本不愿接受您，還處處與您作對，全班同學組成了一個反師協(xié)會，就是不聽您話，您說往東，我們偏向西，而那個頭頭就是我。
記得有一次，我上課故意搗亂，隨便的大聲說話擾亂課堂，您把我叫到了前面，問我叫什么，我瞪了您一眼，理直氣壯地說：“隋浩然呢！”您狠狠的批評了我，當時我非常生氣，回到座位便用力打著桌子，根本不把您放在眼里。后來慢慢的跟您接觸，我越來越感覺到您是那樣的.愛我們，您關心著每一位學生，您的所作所為時時感動著我們，您對我的關愛更是無微不至，您越是這樣對我，我的心里越是難過。
這件事時時困擾著我，一直想找機會向您道歉，可是我沒有勇氣，在這里，我要向您說上一萬遍“老師，對不起！真的對不起！”懇請您原諒一個不懂事的孩子！
祝您：身體健康！萬事如意��！
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 6
敬愛的語文教師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的潘教師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一向伴我左右！
每一天早晨您都會準時來到教室，監(jiān)督我們學習。上課時您又認真地講課、教學�？茨虝臉用玻悄敲凑J真、仔細，生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走。課后，組長們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本，認真批改，還要檢查同學們的.復習預習情景。
別人都說：“遇到好父母，遇到好教師，遇到好同事。是人生三大幸運的事�！蔽蚁�，上天必須是偏愛我，讓我降臨到一個有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖；此刻又讓我遇到了一個好教師。你每次表揚我，我的心里猶如被蜜淋過，甜滋滋的。
啊，教師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。桃李在對您致敬，春色在對您微笑；教師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但教師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！潘教師，您的學生必須不會辜負您的，必須會好好的學習，成為祖國的棟梁之才，在不一樣的崗位上為祖國做貢獻！教師，此時此刻，五年中每一個完美的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊含著無數對您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：多謝您！教師！
祝：事業(yè)有成！
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 7
親愛的唐老師：
您好!
光陰似箭，不知不覺的，我已邁進了初二這扇大門。過去的歲月如同行云流水般從我的腦海中飄過，不禁嘆惋，在那些日子里的渾渾噩噩。我悄悄地告訴自己，不能再這樣漫無目的，混沌無知地走下去。在這一年中，我要以全新的`面貌來迎接身邊的每一絲空氣，每一束陽光和每一寸土地!
在短短的八十分鐘里，一個嶄新的面孔，印入了我的眼簾。她言辭犀利，每一句話都與我心中的想法產生共鳴，既而，碰撞出智慧的火花。她的要求，條條精煉，我也不再迷離，如同在大海中迷航的船只望見那閃爍的燈塔。她的課堂，每分每秒的價值都體現得淋漓盡致，我的思想跟著她的節(jié)奏交織!旋轉!凝聚!奔騰!輻射!翻飛!升華!當下課鈴響起，她的聲音戛然而止時，不禁有一種不舍的感覺。
這個人，就是您!唐老師!
對于語文，它就好比是一個大舞臺，演員們在臺上盡情地展現著語言的藝術與美。那一張張作文紙上，蘊含了每個人智慧的結晶，與心靈的美好。華麗的文字背后，展現的是那一塵不染的思想。
唐老師，您的承諾讓我萬分驚訝，您的形象也深深烙印在我的內心。在此，我也向您承諾：
1、百分之百監(jiān)督您是否做到了您的承諾;
2、百分之百完成您所布置的任務;
3、百分之百達到您的要求
4、天天進步。
祝身體健康!
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 8
尊敬的語文教師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的教師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一向伴我左右！
每一天早晨您都會準時來到教室，監(jiān)督我們學習。上課時您又認真地講課、教學�？茨虝臉用玻悄敲凑J真、仔細，生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走。課后，組長們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本，認真批改，還要檢查同學們的復習預習情景。這么辛苦，卻換不來同學們的珍惜。仔細想一想，還真是有愧于教師了！
別人都說：“遇到好父母，遇到好教師，遇到好同事。是人生三大幸運的事�！蔽蚁�，上天必須是偏愛我，讓我降臨到一個有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖；此刻又讓我遇到了一個好教師。你每次表揚我，我的心里猶如被蜜淋過，甜滋滋的`；你每次批評我，我總會認真的反省；你每次給我提議，我總會認認真真的去思考、去琢磨……
啊，教師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。桃李在對您致敬，春色在對您微笑；教師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但教師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！教師，您的學生必須不會辜負您的，必須會好好的學習，成為祖國的棟梁之才，在不一樣的崗位上為祖國做貢獻！教師，此時此刻，五年中每一個完美的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊含著無數對您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：多謝您！教師！
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 9
尊敬的語文老師：
您好！
最近身體好嗎？工作順利嗎？明天就是教師節(jié)了，首先我在這里提前祝你教師節(jié)快樂！
曾經，我只是一個吊兒郎當只會闖禍的孩子，但卻因為您的幾句話改變了我的一生。至今，那一天的情景依然浮現在腦海，記憶猶新。
在二年級的時候，有過這樣一個學生：上課吵吵鬧鬧，成績跌入谷底，下課總愛在走廊橫沖直撞。那個人就是我，一個讓人痛心的孩子。直到有那么一天，換了您來給我們班做班主任兼教語文。
當您第一次走進教室，站在講臺上，拿出一張畫著黑點的白紙，舉著問同學們：“孩子們，你們看到了什么？”同學們盯著黑點，異口同聲說道：“一個黑點�！蹦浅＞趩实卣f：“難道你們誰也沒看到這是一張白紙嗎？眼光集中在黑點上，黑點就會越來越大。所以，在現實生活中不能只看到別人的缺點啊！”教室里頓時鴉雀無聲。
您拿出一張有白點的黑紙問同學們：“你們見到什么？”同學們齊聲說一個白點。您露出了久違的笑容：“對，就算品格再壞的人也有他自己獨特的長處�！�
坐在臺下的.我恍然大悟，發(fā)現自己并不是那么糟糕，其實自己并不是沒有優(yōu)點，欠缺的是挖掘。對比以前，上課折紙飛機，因為我單純地覺得它會載起自己的夢想飛向藍天。
老師，您就是我的啟蒙老師。人生或許只是一場游戲，不管我抽中的是壞牌還是好牌，更重要的是如何去打好它，關鍵就在于態(tài)度。
事情已經過去多年，但對于我來說一切宛如初見，現在回想起你以前說過的話，多少有了自己的見解：是的，黑點和白點是客觀存在的，是不以我們的意志為轉移的，對于我們來說重要的不僅在于用什么方法去除黑點，更在于我們怎么看待它。
如今，我已經長大了，缺點也改了不少，但對您的想念依舊沒有變，您的言語總浮現在我腦子里。在這兒，我只想真摯地說一聲：“老師，您辛苦了！”
莫讓時間沖淡師生的酒；
莫讓距離拉開思念的手。
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 10
敬愛的語文教師：
您好！
問候一下您的身體還好嗎？您那天天熬夜加班為我們批改卷子、作業(yè)的身軀又要回家照顧家人，您累嗎？每一天您看到我們班鬧成“一鍋粥”，竟還能堅持微笑應對所有人，您的精神從何而來？兩天不上您的課就渾身不自在，經常想到您柔和的聲音，比起班主任和我媽媽的聲音，您的聲音好親切。班主任那兒我如同置身于森林恐怖聲音中，在媽媽那兒經常遭受她的“河東獅子吼”。
記得在班上有一次，幾位同學在下頭開小差，換作是我媽，可能是直接抽上去，換做是班主任那是直接罵，可您卻幽默地說道：“全班‘信號’都是打開的.，就你們幾個星球屏蔽信號，教師講什么你們都反彈過來，左耳進，右耳出，腦子里裝的全是‘垃圾’，非要教師給你們清理‘垃圾’。”這一段話立即把全班逗得哄堂大笑。
最近我的成績十分不穩(wěn)定，像滑雪一樣，95分，89分，87分，81分……不知下一次是不是70多分。雖說這一次我考了個90+分，進了前三，但我覺得不好，還讓您丟臉了。這幾天，我必須發(fā)憤圖強，把您的面子掙回來。
下一次期末考試，我必須考95分以上。
祝身體健康，萬事如意，工作順利！
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 11
親愛的語文老師：
您好！
我是您的學生，謝謝您，給予我無盡的知識，把知識毫無保留的交給我。
那是上一次競選“讀書小達人”的時候，您在我們班選了許多名同學競選這次比賽，其中還有我，進行了好幾次競賽之后，您選擇了十名同學進行下一次的比賽，其中還有我，這一次比賽非常隆重，你還邀請了許多老師來當評委，當時我們每一個人都演講過后您有選出了三名同學去市里比賽，但等了好幾天，你手機上發(fā)短信只去一名同學參加比賽。你就把范欣琪、秦夢錦和我叫到辦公室，選出了一名同學那就是我，這是說明您器重我，想要給我一次機會。但是我沒給你長臉，那本書我沒有讀透，在那次比賽中我沒有取的好成績。在這里我想對您說：“老師對不起，我讓您失望了！”
還有一次是在考試的早晨，您給我寫了篇教育日記，就是讓我考試的時候要仔細認真，但是考試過后我的.成績卻很糟糕，辜負了您對我的期望。老師：“對不起”
老師你為我們班的學習真是用盡了心，一學期以來，您寫了多少篇教育日記，但是我們的成績卻一塌糊涂。尤其在上課的時候我們班的男生一直搗亂。在這里我替我們班的全體同學向您說：“對不起！讓您失望了！”
老師在以后的生活中我一定會好好學習，還要帶領著我們班的學生一起學習，為我們班爭光添彩。
祝親愛的語文老師：工作順利，幸福美滿，身體健康！
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 12
尊敬的語文老師：
您好！
首先，我先要感謝您，感謝您愿意“聽”我的“訴說”，并且，每一篇您都會認認真真的寫批語，以此來鼓勵我，讓我走出心靈的沼泥。每一次我看到您寫的批語時，我都忍不住的想哭，每一次都能感動我，您的字跡像烙印般的烙在了我幼小的心靈中，也能給我在迷茫中指路。
有一次，我準備寫第一部短片小說，先寫好了第一篇，我去給侯老師看，他說我這是胡亂寫，我的.心，就像突然被打了一下，當時愛寫作文的我，不肯放棄寫作的我，卻被他一句話給征服了。我當時已經放棄了寫作，作業(yè)有作文時，我只寫了不到一張紙，您發(fā)現了這個問題，把我叫出去談話，問我原因，我如實的告訴了您，您卻對我說：“不要在意別人說什么，還有，你寫的很好啊，你不能這樣放棄�。 蹦脑捁奈枇宋�，讓我重新開始寫作，一次次的挫折，都是您在鼓勵著我啊！
高考前一天，您去監(jiān)考，我在上午放學時，發(fā)現您沒有出現，我就明白，您已經去外地集合了。放學后，回家的路上，我的心里五味雜陳。酸、甜、苦、辣、咸全部出現在我的心中，很不是滋味，貌似您再也不回來了，我的心，有些隱隱作痛，這種感覺，這一種情況下出現過，親人離開時！我已經把老師當親人了嗎？也許是吧。您去監(jiān)考后，我就有些心不在焉。想著之前的一些事情，我想哭，哭出來，但我沒有，因為，我要學會堅強！我忍著不哭，眼淚沒有落下來，可這樣，真的很難受。
明年我們就要升初中了，到時候，小學畢業(yè)時，我該怎么辦才好�。靠拗x開校園嗎，離開我的母校嗎？離開我的這些親人老師嗎？我算過，只要升入初中，十有八九是不可能見到小學老師的，放學時間差了太多了。到時候，我該怎么面對您，和其他老師呢？笑著面對還是哭著面對？我們那個時候，會不會真的不會再相見了，老師？
謝謝您，老師，感謝您陪我這么長的時間。
祝您身體健康，萬事如意，闔家幸福！
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 13
敬愛的語文教師：
您好！
教師，這兩年多做您的學生，我真的很幸運。
不明白有多少次心堵時無處訴說，只能寫進優(yōu)秀日記里，是您每一次都能敏銳地發(fā)現并給予我必須的開導。您可明白，您那短短的幾句話，就讓我多少天壓抑在心頭的痛苦，剎那間釋然了。記得有一天，我寫了篇名為《也曾與全世界為敵》的作文，并在優(yōu)秀日記課上讀了。說實話，那段時間我的心境很壓抑，就把當時的心境傾訴于筆端。我在作文里說自己喜歡畫畫，可這個大世界卻并不給我這樣的機會，而我想與這世界為敵，自己又是那么渺小。為什么這個世界總讓我們放棄至愛，而被動地去做自己不喜歡的事情呢？而您的評價讓我記憶深刻，你告訴我：“世界這么大，能做自己喜歡的事的人卻很少，不能因為自己做著不喜歡的事就痛恨這個世界，讓自己走進無邊的黑暗�！蹦�說您最初的夢想是當商人而并非教師，可此刻卻很努力地當好教師，既然無法改變現實，那就把不喜歡的事做到喜歡。
教師，是您讓我懂得了這是生活，也是職責。我在想，教師您是怎樣做到將一顆激昂的雄心慢慢變得如此平靜，平靜到能夠那么耐心地閱讀學生的每一篇稚嫩的作文，耐心地尋找著一絲一縷的感動與成長�；蛟S那些答案就藏在您走過的歲月中吧！就像您和我們說的.，你年輕的時候想當歌手，養(yǎng)過蝎子，推銷過藥品……可是兜兜轉轉，您還是回到了教師這個行業(yè)中，這都是上天的安排�？扇绻皇沁@樣，也不會有鋼六班、魅力五班、新銳格拉斯、新途格拉斯……與那么多的感動。感激上天，相信這是對那些歲月最好的安排�？赡苡幸惶欤乙蚕襁^去的您一樣未能完成自己的夢想，在歲月的門欄上不知所措，可是我會告訴自己，人生中總會有一些夢想無能為力，向前走吧，歲月會給你最好的！
教師，我會像您一樣，帶著一份真誠與熱情去做好自己該做的事，并且要開心。教師雖然您此刻已經將心靜下來了，只想著能讓自己的學生成功，可是我期望您能不放棄那個深埋于心中的夢，因為我曾看過這樣一句話：人生總要有夢想，歲月總要有追求。教師，加油！
教師，回憶這兩年多您為我們上過的每一堂語文課，我想到的并不是什么重要的知識點，而是您教會我們生活與做人的點點滴滴。相信，當我們的學生時代結束后，回憶起來印象最深的，必須就是我們初中的語文課。那么有特點的語文課，怎樣能叫人忘記呢？因為您的課堂幾乎不講課本資料，而是把它改造成演講課、朗誦課、表演課、優(yōu)秀日記評選課。有時，您講課也總是講與課文、試題有關的社會問題，同樣完美地避開了語文課本的枯燥。您的每一次講課都像是一次完美的演講，讓我們明白很多道理，也會讓我們常常笑得前仰后合，這正是我最佩服您的地方。教師多謝您，多謝您讓我們品格優(yōu)秀，多謝您讓我們開懷大笑，多謝您的語文課。
教師，記得我們剛剛上初一的時候，您常常和我們說起鋼六班與魅力五班的故事，常常說起某位師哥、師姐的事，讓我覺得您真的很舍不得他們。還有初一時您給我們讀自己寫的日記，有一句話大概是：“孩子們，你們的離開打開了我久違的淚閘。”那時，只是聽聽，并沒有太大的感觸，可是今日，當再次想起這句話時，心里便泛起酸酸的漣漪。因為時光如梭，我們也如三年前的師哥師姐們一樣，即將踏上離開的旅程。我在想，教師您會不會在以后，當應對著又一批陌生的、稚嫩的面孔時，說起我們，說起新銳格拉斯和新途格拉斯的故事。您會不會說起愛夢游的杉哥，說起酷似“殺姐姐”的小福，說起愛爆料的棟棟，說起愛玩籃球的小竭，說起大姐大楠姐，說起二千金胖妍……教師，您會不會說，會不會在說我們的時候，心里暖暖的，眼角潮潮的。教師，我相信您必須會的。
教師，我常常想，當我們上了高中，離開了您和數學教師，我該怎樣辦？我怕當我犯錯誤時，沒那么容易被原諒；我怕當我迷途的時候，沒人將我拉回正道。我真的有些怕了�？擅慨斘遗腔苍诮^望的邊緣，耳邊總會響起一句熟悉又親切的話：“新銳，離開你，我會更強大�！笔堑模埾嘈盼�，我不會讓您失望，也不會讓自己失望。
教師，此信致您。感激您的諄諄教誨，感激，感激，感激！
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 14
親愛的老師 ：
你們好！
我是您教的學生小然。從我上小學一年級開始，您就開始教我語文，整整教了我五年，在這五年里，你對我夸獎過，批評過，鼓勵過，這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信，表達我對您的感激之情。
周老師，您教了我五年了，一千八百多個日子里，您的教誨常記在我的.心中。記得有一次，我把花燈廣場的噴水龍頭拆來玩，您知道后很生氣，您對我說：“那是公共財物，不能損壞它，一個學生最重要的是心里健康�！甭犃四脑�，我知道我錯了。周老師，謝謝你對我的幫助。
周老師，在學習上，我總是不認真，您總是提醒我，耐心地教育我，特別是用語言鼓勵我，記得你對我說：“小然只要好好學習，是最有前途的�！蹦灰吹轿矣幸稽c點進步，您就會馬上表揚我，您是我學習中的好老師。
周老師，再過一年多我就要小學畢業(yè)了，我一定會努力學習，以好的成績報答您。
祝您身體健康，心情愉快！
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 15
敬愛的老師：
您好！燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，又在綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時候才能在看見您那熟悉的背影，什么時候才能看見您在黑板上給我們傳授知識的`情景，什么時候才能看見您因為我們不聽話而生氣的表情呢？
六年的小學生活即將結束，在這六年里，我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護下，我們從一個個不懂事的小孩子，變成了一個個有知識、有學問、有理想的青少年了。
當新學期的第一節(jié)課，您在給我們上課的時候，您常常將您小時候的事講給我們聽，您說現在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學習。您常常把“安全”掛在嘴邊，我們知道，這是您對我們的關心。
老師，您一心一意為我們，消耗了青春，您就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。
祝您：身體健康！
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 16
敬愛的老師：
您好!
美好的小學生活即將結束，心中不免掠過一絲莫名的孤獨。我要走了，要離開您了，真是舍不得呀!想永遠在您的身邊。老師啊!六年中，是您，使我獲得知識的'源泉，教我懂得做人的道理;讓我順利通過了人生的第一塊里程碑……在這離別之際，我有學多話要對您說。
剛進小學時，您便對我說，要把學習放在首位。然而，那時得我卻不懂得老師的苦心，每每惹您生氣。有時上課，我悄悄地琢磨打乒乓球的技術，您生氣了，我卻無動于衷，“表現自己的結果”，是我的成績急劇“滑坡”。那次語文競賽，您語重心長地說：“細心，考好!”我連連稱是，但一走出辦公室，便把您的話拋到“爪哇島”去了。成績公布了，60分!您為我這個語文尖子而惋惜，我也懊惱不已。盡管后來您的耐心指導，我又撥正了航向，更加努力地學習。在課堂上認真聽講，作業(yè)按時完成，第二次語文競賽，我從60分提高到了95分，但現在我仍要向您說一聲”對不起!”
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 17
親愛的房老師：
現在，我特別珍惜在學校的日子，因為再過幾十天，我就將離開母校，離開朝夕相處的老師了。這四年來，您對我的關心幫助，我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。
記的剛入學時，我不會多說什么話，只知道有只有一位朋友就是我的'同桌，其他的人我都不敢跟他們玩，一直到二年級就有很多人跟我玩，老師是您鼓勵我要勇敢才會有朋友的。
我還記得二年級時我老是不會音節(jié)，是您老師放學后您把我留下來，您一直很細心的教我，我不會時您會用那溫暖的表情教我。
還有三年級我們就到了寫作文的年級了，我寫的亂七八糟，老師是您一直教我寫作文，讓我多看多背，我現在作文能力已經很多了不會白費您的辛苦的。
老師，這一切也許您已經忘了，因為您為學生做得太多太多了，而我卻永遠忘不了。
祝您：身體健康！
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 18
敬愛的老師：
您好！
你好，我以前是你班上一個讓你煩惱的學生，你經常會因為我做的事而讓你煩惱，你經常批評我，教育我，想讓我改變，可是我總是認為你是因為討厭我所以才會批評我，于是我更加的讓你煩惱，說到這里先說聲“對不起，老師。”
記得以前我經常不做作業(yè)，我的組長包庇我，后為我因為沒有做作業(yè)，使成績越來越差，后來你去問我的.組長才知道我經常不做作業(yè)，你非常地氣惱，讓我先把作業(yè)補齊，然后每天都把作業(yè)交給班長，并打電話給了家長，回家后我被父母狠狠的打了一頓。后來，我就很討厭你。你的課也不認真聽。
直到現在我才知道，你這是在為我好，不想讓我變成混混，所以在這里對你說聲：“謝謝”。
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 19
尊敬的語文老師：
您好！昨天下午第一節(jié)課的時候，我們全班都惹您生氣，請您諒解。
那時，數學老師捧著數學作業(yè)來到教室門口。我聽見好多同學都在叫：“老師進來，老師進來。”于是我也跟著那些人瞎起哄。您千萬別生氣。我雖然不知道那些同學叫數學老師進來做什么，但是我叫數學老師進來是有原因的：
現在是夏天，天氣很熱。如果上語文課的話，肯定要讀很多課文，這樣一來頭腦就會昏昏沉沉的，講什么知識也聽不進去。這樣的語文課就會沒有效率。我想：沒有效率的.語文課還不如不上，所以我就跟著那些同學一塊叫數學老師進來。
而數學老師來的時候拿著數學作業(yè)，可能就是講評作業(yè)或做作業(yè)，所以我才會做出讓您生氣的事。
我在此，忠心的向您賠不是，希望您能原諒我。
祝您身體健康！工作順利！
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 20
親愛的老師：
您好！您在國慶節(jié)里過的開心嗎？好幾天不見了，我給您說說我在國慶節(jié)里的`情況。
國慶節(jié)放假了，爸爸媽媽帶我去新鄉(xiāng)參加爸爸的老同學畢業(yè)十年聚會。聚會結束后，爸爸媽媽又帶我去鄭州參觀了河南博物院和鄭州動物園。在博物院里，我看到了許多古代人用的工具，如石鏟、石斧、石刀等，還聽講解員講了許多關于它們的故事，收獲很大動物園里有很多動物，如大象、老虎、斑馬等，最有趣的要數猴山了。
我和爸爸媽媽走進猴山親手喂了猴子，還和猴子合影留念了。有一只小猴子爬到媽媽的身上，纏著不下來，就像我一樣，可有趣了。我還知道了哪個是猴王，哪個是王后，哪個是明星猴。
我在國慶節(jié)這幾天里玩兒的可高興啦，也學到了很多知識。我長大了一定也帶您去看看。
給語文老師的一封信 21
尊敬的黃教師：
您好：
我是您的學生，我知道在這兩個學期中，您花費了不少心思教我們怎樣做人，在此我代表全班的`同學向您道謝。同時將學習情況向您匯報。
我知道要做一個好老師可不容易，您要面對現實。我們同學有些地方做錯了，您也能原諒。老師有時候自己也會做錯事，但是您馬上會反思，看看自己到底有沒有做錯。
我想，在課間的表現您是了如指掌，但上課的行為您就不一定知道。每次上語、數、英、三科前，我都不象以前那吵鬧，而是靜下來把學習用具準備好。現在上英語課也沒有被老師批評，我覺得我在紀律方面還是做得可以的。雖然成績不夠理想，但我也非常努力，您也在幫我，正在把它提高。
老師您真好！
祝：身體健康、工作順利！
寫信人：
時間：
給語文老師的一封信 22
親愛的老師：
您好！
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學后多上一節(jié)課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的`學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態(tài)度有所改變。
寫信人：
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給語文老師的一封信 23
親愛的李老師：
您好！
轉眼，五年的時光過去了。想當初，我還是什么都不懂的.孩童。是您，把我領進了校園，用知識的甘泉滋潤著我的心田；是您，教會了我熱愛祖國，熱愛中國共產黨；是您，讓我懂得了尊敬師長，團結同學。
您愛護我們就像愛護自己的孩子，我們早已把您當成了媽媽。如果說父母對我們有養(yǎng)育之恩，那么，您則對我們有著深厚的培育之恩。沒有老師對我們這些幼苗的培育，就沒有我們今天！9月10日，一年一度的教師節(jié)在天高云淡，滿地金黃的收獲時節(jié)來臨了，當她來臨之際，我們這些學子應當為您送上最美麗的鮮花，應當是最美好的祝愿，應當是好好學習，天天向上的實際行動。
老師，祝您教師節(jié)快樂！
寫信人：
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