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給語文老師的一封信【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編收集整理的給語文老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給語文老師的一封信1
親愛的吳老師：
您好！首先，我向您致以真誠(chéng)的問候！感謝您一年多來對(duì)我的精心培育！在這里，我要跟你說些心里話：實(shí)話告訴您，從前，我只喜歡在語文課上做作業(yè)。老師講好了，我們寫，再去批。這個(gè)過程讓我覺得有動(dòng)力去完成每一件事�？墒且簧闲抡n，我就提不起勁，更別說有精力去聽課了。為此，我很苦惱。但自從上了您的語文課，上新課讓我感覺嘴里像含了一顆百味糖果，時(shí)而嘗到的滋味是激情澎湃；時(shí)而是溫柔委婉；時(shí)而是動(dòng)聽如水；時(shí)而是斗志昂揚(yáng)！所以，我的聽課能力大大提高了。
有一句話說得很好：孩子是初升的太陽，良好的.教育讓他明媚晴朗，而不是陰云滿天。這句話中，有一個(gè)很好的詞組：“良好的教育”。教育不止父母的培養(yǎng)，還有老師的指導(dǎo)。而我覺得，是您，把班級(jí)化為藍(lán)天，把自己化作白云，將我們?nèi)鍌�(gè)太陽從東邊托起，陪伴我們到升起，到把大地的每一個(gè)角落灑滿金色的光芒；困難時(shí)，天會(huì)烏黑烏黑的，您將自己凈化成純白無暇的云彩，讓彩虹（我們）散射出最耀眼的光暈！
此致
敬禮！
xxx
日期：
給語文老師的一封信2
尊敬的熊老師：
您好！我是您教的學(xué)生李怡然。從我上小學(xué)一年級(jí)開始，您就開始教我語文，整整教了我五年，在這五年里，你對(duì)我夸獎(jiǎng)過，批評(píng)過，鼓勵(lì)過，這使我難以忘懷。今天我以書信的.方式給您寫信，表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
熊老師，您教了我五年了，一千八百多個(gè)日子里，您的教誨常記在我的心中。記得有一次，我把花燈廣場(chǎng)的噴水龍頭拆來玩，您知道后很生氣，您對(duì)我說：“那是公共財(cái)物，不能損壞它，一個(gè)學(xué)生最重要的是心里健康�！甭犃四脑�，我知道我錯(cuò)了。熊老師，謝謝你對(duì)我的幫助。
熊老師，在學(xué)習(xí)上，我總是不認(rèn)真，您總是提醒我，耐心地教育我，特別是用語言鼓勵(lì)我，記得你對(duì)我說：“李怡然只要好好學(xué)習(xí)，是最有前途的�！蹦灰吹轿矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您就會(huì)馬上表?yè)P(yáng)我，您是我學(xué)習(xí)中的好老師。
熊老師，再過一年多我就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以好的成績(jī)報(bào)答您。
祝您身體健康，心情愉快！
xxx
日期：
給語文老師的一封信3
敬愛的曾老師：
您好!記得曾有這么一句話：一日為師，終身為父。老師，一個(gè)多么平凡的職業(yè)，但是，老師是偉大的。您和千千萬萬個(gè)老師一樣，帶領(lǐng)著學(xué)生，叩開知識(shí)的大門，而您又那么與眾不同，在發(fā)掘知識(shí)的同時(shí)，還讓我們領(lǐng)悟到人生的哲理。
您從六年級(jí)開始教我們，一看到您，就知道這一定是位和藹可親的`老師。下課時(shí)，許多同學(xué)圍著您開玩笑，您總是不慍不怒，笑一笑就過去了，讓大家感受到您的寬宏大量。作文課上，您用一支小小的粉筆，帶領(lǐng)我們?cè)谧魑氖澜缋餂_鋒陷陣。您知道嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)不怕作文了。往日里憋兩三個(gè)小時(shí)才兩百多字的作文，現(xiàn)在大半個(gè)小時(shí)就能寫出六百多字。大家都說，您是魔術(shù)師，能輕輕松松地就把短短地幾句話變成精品作文。
課堂上，教室里鴉雀無聲，窗外的風(fēng)兒與同學(xué)們“沙沙”的筆記生給您的聲音做伴奏。大家仔細(xì)聆聽您的一言一語，吸取豐富的知識(shí)。您在教導(dǎo)我們知識(shí)的同時(shí)，也教給我們?cè)S多人生哲理。您用一張白紙，用它來比喻我們的人生，在白紙上留下了敗筆，就等于在人生的旅途中留下了泥濘的腳印。您那“一失足成千古恨”的教誨至今我還記憶猶新，它可能只是您教育學(xué)生的其中一句話，而我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。您帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)真、善、美，又教育我們?nèi)サ钟鶄危瑦�，丑，在我們吸收知識(shí)的同時(shí)，也讓心靈接受純凈的洗禮。
您不僅是良師，還是益友。當(dāng)我們勝利的時(shí)候，您和我們一起歡呼，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您和我們一起難過……
曾老師，花兒謝了，開了還會(huì)再謝;鳥兒飛了，來了還會(huì)再走，一切在時(shí)間里的事物都會(huì)過去。許多事情您都已經(jīng)忘記了，因?yàn)槟鷱牟挥?jì)算自己為學(xué)生做過些什么，而是惦記著自己接下來要為學(xué)生作些什么。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。多少滄桑歲月，多少嘔心瀝血，換來的定會(huì)是桃李芬芳。二十年后，當(dāng)小苗長(zhǎng)成大樹，我一定不會(huì)忘記老師就是二十年前親手培育我們的種樹人。
您既沒有孔子那樣流傳千古，也沒有老子那樣芳名遠(yuǎn)揚(yáng)，您只是默默地去耕耘，去付出。老師，就讓我用好成績(jī)來報(bào)答您的教育之恩吧。
給語文老師的一封信4
敬愛的王老師：
您好！
我離開您已經(jīng)四個(gè)月了，我非常想念您。明天就是教師節(jié)了，我剛吃過晚飯就提起筆來給您寫信。王老師，我有多少話要對(duì)您說��！
王老師，當(dāng)我的信送到您的手里的時(shí)候，你一定會(huì)拿起信封仔細(xì)端詳，然后再打扮打扮，自言自語地說：“讓我先猜猜，這是哪只小鳥寄來的�！�
您的學(xué)生是那么多，真所謂是“桃李滿天下”，也許您一輩子也忘不了我。記得有一次，您在上面講課，我在下面做數(shù)學(xué)題，您發(fā)現(xiàn)了。下了課，您把我叫到了辦公室里，數(shù)學(xué)老師也在那，數(shù)學(xué)老師說：“不光要學(xué)好數(shù)學(xué)，還要學(xué)好語文�！被氐浇淌遥蚁肓撕芫茫畔聸Q定要學(xué)好語文。又有一次，在學(xué)新課之前，我鼓起勇氣，跑到您的辦公室里，去借您教師用書，預(yù)習(xí)課文，我本來想：您一定不會(huì)借給我的，但您卻十分溫柔的遞到了我的手里。我忽然感到一股暖風(fēng)。從此以后，我更下定決心學(xué)好語文。從此以后我的語文成績(jī)直線上升。
在這里，我要感謝，敬愛的.王老師。是您，讓我學(xué)好了語文。
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
感謝您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給語文老師的一封信5
尊敬的陳老師：
您好！
您是我六年級(jí)的老師，是我小學(xué)生涯中教我的最后一位語文老師，我即將上初中，也將面對(duì)新的`語文老師，但我想，您會(huì)是我最難忘記的一位老師的。因?yàn)椋诹昙?jí)，我從您那兒學(xué)到了許許多多的東西。
那一次上課，您突然向我們提出了一個(gè)問題：“你們知道，你們?yōu)槭裁茨苡羞@樣的好成績(jī)的嗎？”您開始“點(diǎn)將”，點(diǎn)到了很多同學(xué)，也包括我。他們和我的回答千篇一律，都是“勤奮，努力”一類的。但是您搖搖頭，表示不對(duì)。正在我思考時(shí)，有一個(gè)被提問過的同學(xué)舉起手回答：“老師�！睂�(duì)啊，老師！您說他答對(duì)了，同時(shí)由這一方面擴(kuò)展開去，講了許多有關(guān)感恩的大道理。您這知識(shí)小小的提問，但卻告訴我們：我們有今天的成績(jī)，如果靠我們自己還不夠，還要靠老師，我們應(yīng)該感謝我們的老師，感謝他們?cè)?jīng)教育過我們，曾經(jīng)教給我們知識(shí)。
陳老師，您多像一座燈塔，照亮大海，做我們的航標(biāo)，使我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｉ虾叫卸幻允Х较�！我們�(cè)跄懿粚?duì)您懷有崇敬、感激之情呢？
祝您：身體健康！
xxx
日期：
給語文老師的一封信6
敬愛的語文老師：
您們好！
大家都說，一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡。老師桃李滿天下，我是您們親手栽種的桃李中一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)、無不沐浴著您的陽光雨露。
在我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，有兩個(gè)語文老師——一個(gè)是張老師，一個(gè)是高老師。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，第一個(gè)迎接我的就是您——張老師。您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室，您的親切讓我一下子就喜歡上了您。以后我就很喜歡上語文課，因?yàn)槟傆修k法，讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成了一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽的兒歌，讀有趣的故事。謝謝您。張老師！
雖然老師教得很認(rèn)真，可我總不能把那些方塊字寫好。到了五年級(jí)，還是起色不大，本來挺漂亮的漢字，到了我的筆下就成了一群小螞蟻，密密麻麻，讓人看不清楚。為這，高老師沒少操心�，F(xiàn)在您的教育下，我雖然有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但離您的要求還相差甚遠(yuǎn)。老師，我會(huì)繼續(xù)努力的'！
老師不但是我們的語文老師，還是我們思想認(rèn)識(shí)的領(lǐng)路人。到了六年級(jí)，我的性格有點(diǎn)叛逆，不太聽媽媽話，您知道了情況后，就和我談心，和我分析這樣做的危害，讓我認(rèn)識(shí)到媽媽是多么不容易。老師，是您使我在叛逆的危險(xiǎn)期懸崖勒馬，懂得做人做事的道理。老師，謝謝您！
祝您：
青春常在，萬事如意！
學(xué)生：許竣譯
20xx年5月22日
給語文老師的一封信7
尊敬的王老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無不沐浴著您的陽光雨露。
王老師，您為了讓我們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁，花了多少的心血，灑了多少的汗水啊！
我雖然只做了您一學(xué)期的學(xué)生，但是，我深深的體會(huì)到了，您為了讓我們好好地學(xué)習(xí)，花了多少心血，您為了培養(yǎng)祖國(guó)未來的花朵操了多少心��！
在今天的晚自習(xí)，也許是您給我們上的.最后一個(gè)晚自習(xí)，您在這節(jié)課說的每一句話，我都不會(huì)忘懷的，全班同學(xué)也不會(huì)忘記的，相信他們都會(huì)明白您的良苦用心的。
王老師您用汗水培養(yǎng)我們，教我們知識(shí)，傳授我們本領(lǐng)。您不辭辛苦的培養(yǎng)著祖國(guó)的希望，培養(yǎng)著祖國(guó)的下一代。您的辛苦勞累，我們不會(huì)讓您失望的。盡管您只交了我一學(xué)期，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但您還是我們永遠(yuǎn)的好老師�。�
王老師，我在這里想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)您說：謝謝您，老師！祝：身體健康，工作順利！
xxx
日期：
給語文老師的一封信8
親愛的老師：
您好！
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì)打哈欠，一會(huì)揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……
在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的.問題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
xxx
日期：
給語文老師的一封信9
親愛的老師：
您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人。是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)。是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊。仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。
仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的'彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深深地折服。
老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
在這里，我想對(duì)您說，您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的一封信10
敬愛的老師：
語文老師您那烏黑的頭發(fā)，水晶晶的眼睛，看起來是一個(gè)和藹可親的老師�？墒�，您事實(shí)就像一只食肉猛獸虎嘯山澗，大部分同學(xué)都被您那洪亮而又兇猛的聲音嚇得提心吊膽，心里怦怦直跳。
我建議您那猛獸虎嘯山澗改為像一只溫順的羔羊細(xì)聲細(xì)氣地叫著。不要整天帶著像有要報(bào)仇、生氣、憎恨和惡鬼似的臉，看起來殺氣騰騰，最好更換一下，把反面的.東西像打掃垃圾一樣清除掉，把喜氣洋洋、眉開眼笑掛地開心的臉蛋上，看起來肯定比原來的臉蛋好看十倍。我還希望您要堅(jiān)持守信您的話：我會(huì)在課上講很多笑話，并且聲音不要太憂郁，要興高采烈，笑口常開，這樣課堂上才會(huì)有快樂的氣氛，整整一節(jié)語文課才會(huì)生動(dòng)。同學(xué)們才會(huì)迫不及待地想上語文課，這樣就有更多同學(xué)積極參與舉手回答問題，步步向上。
這就是我贈(zèng)給您誠(chéng)心誠(chéng)意的建議，非�？释芤灰话凑瘴业慕ㄗh，克服這些纏繞在您身上的缺點(diǎn)，并快速改正。您一定會(huì)成為一位讓同學(xué)們愛戴的優(yōu)秀老師。
xxx
日期：
給語文老師的一封信11
尊敬的語文老師：
您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對(duì)您說，因?yàn)槟昧耍晕也恢缽哪膫�(gè)“好”先說。
自從您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著，無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時(shí)，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的同學(xué)發(fā)言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時(shí)您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo)，終于開口說出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲高興地笑了，我們也會(huì)心地笑了。
一眨眼的時(shí)間，又到期末了。為了不辜負(fù)老師的.期望，我代表全體同學(xué)對(duì)老師說：“看著吧，我們一定會(huì)考出好成績(jī)來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會(huì)的。”
祝身體健康工作順利天天開心！
此致
xxx
日期：
給語文老師的一封信12
親愛的語文老師：
您好！
認(rèn)識(shí)您已經(jīng)兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長(zhǎng)發(fā)；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。
是您，讓我改掉了我的`壞習(xí)慣。我是一個(gè)大大咧咧的男孩，所以我每次都會(huì)粗心地對(duì)待每一件事。有一次的作文題目，我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導(dǎo)了我，讓我如何去分析，您的教導(dǎo)如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)我的心，讓我終生受益。
是您，讓我明白了什么是語文。我本來不喜歡語文，我認(rèn)為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀。可是，自從你給我們上課，我漸漸地不這么認(rèn)為，可能是您的課講得那么悅耳動(dòng)聽，可能是您講課的方式吸引了我，使我竟然開始愛上了語文，成績(jī)竟然明顯上升了。
老師，您就像一支蠟燭，默默無聞地傳授我們知識(shí)；您還像一位園丁，培養(yǎng)了我們這些小樹；您更像一位靈魂的工程師，筑建我們輝煌的明天。
老師，您就是一位母親，是我們親愛的媽媽，應(yīng)該用美妙的語言來贊美您！
此敬！
祝您：工作順利，身體健康！
xxx
日期：
給語文老師的一封信13
親愛的趙老師：
您好！
老師，我的心里有好多好多的話想對(duì)您說都不知自己該如何說起。
9月1日初入九中，我很幸運(yùn)地成為了您的學(xué)生，在剛開始的那幾天，您總是把班里的兩個(gè)男生認(rèn)錯(cuò)，同學(xué)們都笑您“傻”。
相處久了，我覺得您好“傻”。您明明知道改看日記很辛苦，可您為什么還是不厭其煩地每周堅(jiān)持批日記，您還建立公眾號(hào)讓我們學(xué)習(xí)，可您的'回報(bào)是什么呢？無非是增添了兩鬢白發(fā)罷了。
老師，您真“傻”，班上有幾個(gè)同學(xué)上課睡覺是經(jīng)常的，老師早早已經(jīng)把他們的分給扣沒了。但您卻還是常常提醒他們，這是為什么呢？
老師，我明白了，正是因?yàn)槟摹吧怠辈抛屛覑凵狭苏Z文這個(gè)科目；正是因?yàn)槟摹吧怠辈抛屛颐靼琢藢W(xué)習(xí)的真正意義；正是因?yàn)椤?/p>
老師，我明白了，您一點(diǎn)也不“傻”。您給予我們的是更多的愛。希望您越活越年輕！
您的學(xué)生
給語文老師的一封信14
親愛的老師：
您好！您在國(guó)慶節(jié)里過的開心嗎？好幾天不見了，我給您說說我在國(guó)慶節(jié)里的情況。
國(guó)慶節(jié)放假了，爸爸媽媽帶我去新鄉(xiāng)參加爸爸的老同學(xué)畢業(yè)十年聚會(huì)。聚會(huì)結(jié)束后，爸爸媽媽又帶我去鄭州參觀了河南博物院和鄭州動(dòng)物園。在博物院里，我看到了許多古代人用的工具，如石鏟、石斧、石刀等，還聽講解員講了許多關(guān)于它們的`故事，收獲很大動(dòng)物園里有很多動(dòng)物，如大象、老虎、斑馬等，最有趣的要數(shù)猴山了。
我和爸爸媽媽走進(jìn)猴山親手喂了猴子，還和猴子合影留念了。有一只小猴子爬到媽媽的身上，纏著不下來，就像我一樣，可有趣了。我還知道了哪個(gè)是猴王，哪個(gè)是王后，哪個(gè)是明星猴。
我在國(guó)慶節(jié)這幾天里玩兒的可高興啦，也學(xué)到了很多知識(shí)。我長(zhǎng)大了一定也帶您去看看。
給語文老師的一封信15
老師
您好！
昨晚我看見了一支紅燭在燃燒自己，點(diǎn)亮我們，它讓我想起了您——我的好老師！
記得我第一次踏進(jìn)校門，感到一股陌生的感覺，它使我不敢前進(jìn)。這時(shí)有一雙溫暖的大手輕輕地把我領(lǐng)進(jìn)了美麗的校園，領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門。還有一次，我感冒發(fā)燒了，您十分焦急，一邊給我爸爸打電話，一邊頂著烈日背我上醫(yī)院。到了醫(yī)院又忙著為我買藥，用自己的錢為我付費(fèi)，還像照顧自己的孩子一樣細(xì)心地照顧我。這時(shí)您額頭上的`汗珠像雨一樣落下來，衣服上也映出了斑斑汗痕。
�。±蠋熌敲赖母耪�，您是美的傳播者，有了您才有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對(duì)你致敬，春色在對(duì)您微笑。
�。±蠋�，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！老師您的愛又像父愛那樣嚴(yán)峻，像母愛一般細(xì)膩，更比友愛純潔！加減乘除算不盡您為我們做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦贊不完對(duì)您的崇敬！
刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的！
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！
祝：
桃李滿天下！
xxx
日期：
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