教師節(jié)的一封信(14篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的教師節(jié)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的一封信1
敬愛的于老師：
您好！
9月10日，一個輝煌燦爛的日子，這是花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日。
老師，培育祖國花朵茁壯成長，使祖國的百花園春色盎然，他用勤勞的雙手創(chuàng)造了人間多少真善美！他精心塑造自己的.學生，使之成為今日的精英，明日的棟梁。
學生在日記中寫道：“在這幾年來的讀書生涯中，我深深地體會到，我們每一個小小的進步都離不開老師的關(guān)愛，是老師用自己的學識、智慧和愛心澆灌著一顆顆幼苗�！薄敖處煿�(jié)讓我們想起：辛勤的園丁中，有眾多的老師努力地工作著，是他們默默無私的奉獻，才使得更多的學子成材。朋友們，讓我們拿起筆來，以飽滿的激情謳歌我們心中這一高尚圣潔的稱呼吧！”
為此，我們倡議四年級組各班同學聯(lián)合舉辦“情感一封信”活動。希望能通過我們的真情給老師們以鼓勵，用我們能夠做的一點小事來頌揚他們——人類靈魂的工程師，一封信的價錢不高，但它能振作教師的精神、其價值不可估量。
通過大家的“情感一封信”，使所有的教師們感到他們身后有無數(shù)的關(guān)懷者，并把這種情感傳播到校園的每一個角落。
希望在教師節(jié)來臨之際，將我最美好的祝福插上天使的翅膀，讓它飛到老師您身邊，祝您：節(jié)日快樂！
此致
敬禮
您的學生：xxx
xxx年xx月xx日
教師節(jié)的一封信2
親愛的老師們：
大家好！
在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里，我們又迎來了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。每當我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿愛心的哺育下，臉上都洋溢著健康快樂、聰明活潑、陽光燦爛的微笑時，我就會感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節(jié)日到來之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問候，向在辛勤耕耘、無私奉獻的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績！
20xx年秋季，對于蒙陰整個學前教育機構(gòu)來說，激烈的競爭，甚至是惡劣的.競爭已達到了空前的境地，我們XXX幼兒園更是難逃一劫，當然，也是體現(xiàn)我們?nèi)w員工真正價值的一年。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗，而我卻堅信，我們會以我們滿腔的熱情、真誠的愛心、積極的行動以及永不言棄的精神堅持到底，同時我也堅信，我們堅持了就一定會有機會的。
過去我們?nèi)〉玫乃谐煽�，都來自于我們幼兒園全體員工的共同努力；來自于我們幼兒園老師們的團結(jié)、進�。粊碜杂谖覀冇變簣@老師們的認真、勤奮；來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧；來自于整個園所的和諧與快樂！
接下來的工作中，希望大家以誠信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，誠實守信，不斷探究新的教學方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。
最后真誠的道一聲：“老師們，辛苦啦！因為有了你們，讓我的工作充滿信心和勇氣；充滿了快樂和幸福。謝謝大家！”
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)的一封信3
您好!
多謝您培育了我，教我學習，教我做人。將來我長大了必須好好報答您。在那里您一向在深情厚意濃濃地包容著，呵護著我：教師無微不至的關(guān)懷，同學們情同手足的幫忙，這份似曾相識的感覺使我更加思念您的關(guān)懷，您的幫忙，您的教學。真想快快長大好好地報答教師您。
在我的腦海里，許多在學校發(fā)生的事都深深記在我心里。
記得有一次考試時，我考的七十分，我很悲痛，但教師您說：“沒有關(guān)系，只要努力好好學習，我相信你必須能取得好的成績，你要加油啊!”我聽了教師的話上課認真聽，回家認真學習，不斷思考，看書。到了考試，我考試竟然得了一百分，我高興極了!教師的話真是太好了，只要努力學習，成績就不斷地上升。
經(jīng)過教師的`教導，使我明白學習需要更多的精力，才能得到更多的回報，才會得到更多的知識。教師今后我會更加認真努力學習，爭取考得更好的成績。多謝您親愛的教師。
此致。
致禮!
祝您：永遠開心，健健康康!
教師節(jié)的一封信4
尊敬的老師：
您好！
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的`胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
祝您教師節(jié)快樂！
您的學生：xx
20xx年9月10日
教師節(jié)的一封信5
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx班的xx，教師節(jié)到來之際，我想來想去都不知如何表達對您的祝福才合適，最后決定以給您寫信的方式來對您說說我的心里話，也以這種方式讓您能夠感受到我對您的感激與祝福，可能文字并沒有多么華麗，但是這都是我最真摯的感情。
首先我想說的是，能夠成為您的學生，我感到無比的幸運，因為您的存在，我每一天都很期待上學，覺得這是一件非常開心的事情。成為您的學生已經(jīng)xx年了，想對您說的話也很多，但一時之間卻不知從何說起，因為在您的身上有太多美好的品質(zhì)，每次看到您，您的身上就像發(fā)著光一樣，我和同學們也都非常喜歡您。還記得第一次見您的時候，我就覺得您特別親切，與您溝通的時候也非常的輕松，并且在與您的談話中，往往還能收獲很多，您的知識是那樣的淵博！感謝您我的老師，是您讓我收獲知識，感受世間的美好！
還記得有一次我在英語比賽上失利了，那個時候的我感覺特別委屈，而且感覺輸了而比賽是一件非常丟人的事情，因此越想就越流淚，您在了解了我的情況后，主動來找我談話，起初我還是不太好意思面對您，因為覺得這次失敗也讓您很失望，當時令我沒有想到的是，您沒有責怪我，取而代之的是耐心的開導與安慰，一開始的我還有些驚訝，但是再與您交流的過程中，我逐漸放下了心中的包袱，不再去糾結(jié)短暫的得失，保持著一個小學生最佳的狀態(tài)，就是因為您的開導，才能夠讓我在之后的生活中學會放下。感謝您我的老師，是您讓我的人格逐漸完善，體會成長的快樂！
但是此時此刻的我，在祝福您的同時，也不免得傷感了起來，因為今年是我做為您的.學生給您過得最后一個教師節(jié)了，明年的這個時候，我就是一名中學生了，也不知到時候會在何處，與您相識的緣分是這樣的短暫，短暫到我都沒來得及和您再說說話，那么，在最后的這段時光里，我一定會好好聽您的話，完成您安排的任務(wù)。但是不管將來在什么地方，我都會始終記著您的好，因為您的存在，才讓我逐漸變?yōu)楦玫淖约�，那么在教師�?jié)即將到來的時候，我也想對您說一聲：您辛苦了，希望您在日常的生活中能夠好好照顧自己，不要過于勞累。還要跟您說一個秘密，因為您，在將來我也想要成為一名老師呢。
最后，再次祝愿我親愛的xx老師，教師節(jié)快樂！
您的學生：xx
20xx年x月x日
教師節(jié)的一封信6
親愛的老師:
你好。今天是教師節(jié)，祝你教師節(jié)快樂！
老師，每個人都說你在訓練我們祖國的棟梁。但是我想說，你是祖國的棟梁。是你支撐了我們這一代的脊梁！
你就像一根紅燭，把所有的熱量和光都給了下一代！你的性格和精神可以用兩個詞來表達——燃燒！繼續(xù)燃燒！
你所教的課程是如此豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我看到一個多彩的新世界。
啊，和你在一起，花園如此美麗，大地充滿了春天。老師，快打開窗戶，看看，這都是愛，這滿是桃子和李子的花園，在向你致敬！沒有你思想的滋養(yǎng)，怎么會有這么多美麗的靈魂之花盛開？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不贊美你呢？傳播知識就是播種希望和幸福。
老師，你是希望和幸福的播種者！
老師，你是美的耕耘者，也是美的播種者。是你，用美麗的陽光照耀著，用美麗的雨露滋潤著，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！你正忙著盛開的花朵和成熟的果實，靜靜地掛在樹葉的陰影里！啊，老師，您的精神，永遠記住我的心！
你更像是一棵不知名的樹的根，讓小樹長得越來越強壯，讓樹枝上結(jié)滿豐碩的果實，而不要求任何補償。
你給了我們一個生命的統(tǒng)治者，讓我們每天都來衡量它。你給了我們一面模范行為的鏡子，所以我們可以在任何地方向它學習。
你是一座橋，為我們連接著群山，讓我們走向收獲的頂峰。你是一棵綠色的藤蔓，堅韌而纖細，指引我們在懸崖頂上采集靈芝和人參。當幼苗需要一杯水時，千萬不要送一桶水。當需要一桶水時，千萬不要給一杯水。及時恰當?shù)慕o予是一個好園丁的技能。我的老師，這也是你的教育藝術(shù)。不管冷，桃熟，丹流，李精，種花容易，種花難。山谷中飄散的香味很不尋常。詩歌充滿了人，繪畫充滿了人，有才華的人微笑著。
老師，您用人類最高尚的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量...用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是我們敬愛的老師的崇高勞動。
你現(xiàn)在在工作，但你正在建設(shè)你祖國的未來。你的教學在教室里，但你的成就在祖國的各個方向。老師，如果你被比作一只蛤蜊，那么學生就是蛤蜊中的沙子。你用愛舔它，研磨它，浸泡它，清洗它...這些年來，沙粒變成了珍珠，閃閃發(fā)光。
你的教學生涯中有無數(shù)驕傲和快樂的回憶，但你把它們珍藏在心中，只看著一個有待探索的花園。
如果我是一個詩人，我會以極大的熱情寫詩來贊美大海的浩瀚和深邃。我把它獻給你，我心胸寬廣、知識淵博的老師。
教師點燃了火，點燃了學生心中的火。教師是石頭級的，承擔著學生一步一步穩(wěn)步攀登的'重任。
你就像一根蠟燭，雖然它又細又弱，但它有一點點熱量，發(fā)出一點點光，照亮別人，耗盡自己。這種無私的奉獻永遠不會被忘記。你們演講的語言像董阿定山泉一樣甜美，像潺潺的小溪一樣親切，像奔流的河流一樣激動人心。
春蠶一生都不自夸。他吐出的銀絲是衡量生命價值的標尺。親愛的老師，你從來沒有在別人面前炫耀過，但是盛開的桃子和李子是你的最高評價。
你的愛像太陽一樣溫暖，像春風一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛更純潔。你，老師的愛，是世界上最偉大最純潔的。
螢火蟲的價值在于它們用掛在背后的燈來照亮別人。你的尊重在于總是給別人提供方便。
誰把雨水和露水灑滿了大地？誰勤奮地培育幼苗？是你，老師，你是一個偉大的園��！看看這些到處盛開的花，哪一朵沒有你的精心呵護，哪一朵沒有你的微笑！
最后，祝老師節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意。
寫信人：
時間：
教師節(jié)的一封信7
敬愛的老師：
您好!
您的身體還好嗎?最近過的開心嗎?您知道嗎?您的好才是我們最值得開心的事。
我的老家算不上一個舉世聞名的城市，但卻是一個美麗的城市。雙鴨山它是一個有著很多神話的城市，正因為這些美麗的神話才把雙鴨山反映的那么美麗。但是家里條件不算太好，來到了大連，來到了石灰窯小學，來到了這個班。來到這兒我有很多的變化，學習成績上有了較大的提高，在老家的時候我的'語、數(shù)、外三科成績都不好，是班里的差生，來到大連時第一次考試數(shù)學打了90分，語文打了94分。字體也有變化，還有朗讀這一切的一切都年應(yīng)該感謝您我親愛的蔣老師。
記得您曾用一節(jié)課的時間來給我們講要用愛來感動我們，在您講到深處時，您的淚花在眼圈兒轉(zhuǎn)動，但是沒有掉下來，因為家長、老師在我們面前總要展示出自己最堅強的一面，雖然我們沒有掉眼淚，但心里早已經(jīng)淚如雨下了。
我感謝您對我們的教導，我們的小學生活即將結(jié)束，但我們心中永遠都有您的存在，永遠都有您這位好老師的存在。請您永遠記住我們，記住我們曾讓您哭過笑過但是永遠愛您的每一個學生。
您的學生:xx
20xx年x月x日
教師節(jié)的一封信8
敬愛的戴教師：
您好！
您是我心目中最敬重的教師，您對我們雖然十分嚴厲，可是您用一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的'光明，卻燃燒給了我們。
您就是澆灌祖國花朵的辛勤園丁，播撒著一顆顆種子，等待著我們一天天成長，再教我們?nèi)松览�，讓我們走入正途�？�！我們開花了！開得多好��！多鮮艷��！您高興的笑了。
當我們提高的時候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠都不會停止，而當我們退步的時候，您比我們還著急，對我們的作業(yè)一遍一遍的檢查。記得上次期末考試前夕，同學們還是該玩的玩，該閑的閑，一副無所事事的樣貌。您生氣極了，用著語文課的時間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢初醒，進入了正軌。您真是興學生所興，急學生所急�。�
教師，此刻我們即將畢業(yè)了，我們要感激您對我們認真負責的教學方法，多謝您對我們的關(guān)心，多謝您對我們的無私奉獻。
祝您
身體健康，萬事如意
教師節(jié)的一封信9
尊敬的老師：
您好！
時間過得好快，而我們也是得到了成長，在學校的日子里，學習，生活，老師的指導讓我們的知識變得豐富，老師的關(guān)心，讓我們體會到在校的溫暖，值此教師節(jié)之際，也是祝愿老師節(jié)日快樂。
這些年來，老師也是操心我們很多，為了我們的學習，去備課，去準備資料，在課堂上教導我們，即使生病了，也是堅持來上課，來把我們的作業(yè)給去批改好，遇到問題，也是會給予我們指導，犯了錯，會批評，但更多的也是希望我們記得這個錯誤，以后不要再犯再出錯了，而老師卻是沒有怎么關(guān)心過自己，只是想著工作，想著我們的進步，對于我們的關(guān)心和付出即使沒有說，我們也是看到眼里的，有時候我們不懂得老師的辛苦，甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情，此刻回想起來，也是特別的不應(yīng)該，特別是老師是那么的盡責去為了我們的成長而付出努力�；叵肫饋�，我們做錯了，老師總是會在辦公室和我們講很多的道理和希望我們?nèi)プ龊�，其實這些批評，這些對話，仔細想來，根本不是不喜歡我們，而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導。
老師的付出一直很多，作為學生的我們，其實在很多的時候并沒有做的那么的好，當然有時候我們也是會認真的把課上好，去考到好的分數(shù)也是特別的開心，這些其實也是老師的功勞居多，而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜，我也是知道，自己其實也是給老師帶去了很多的麻煩，有時候說我，我還是會有頂撞，真的抱歉，不應(yīng)該這么樣來做，老師對我們的關(guān)心，我也是看到眼里，心里記得，只是有時候的確沒有做好，不過以后我不會了我也是長大了，更懂得老師的付出是多么的'不容易，而此次的教師節(jié)，我也是衷心的來祝愿老師是開心的，同時也是感恩老師這些年來給我們的教導，讓我們也是懂得很多，同時也是讓我更明白自己的好習慣，自己學到的知識都是老師傳授給我們的。
講臺上，孤燈下，老師你一直默默的給我們做了很多，感恩的話語我們知道即使再多也是報答不了您，而只有用更好的成績，更優(yōu)秀的表現(xiàn)來讓您的工作更有價值，更值得你的努力，我們會做好的，也是不會讓您失望，老師，最后也是愿你工作順利，生活愉快！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)的一封信10
親愛的教師：
在這甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅；陽光普照，園丁心坎秋意濃。收獲了這一季的累累碩果在國家與民族的歷史長河中，您肩負著承前啟后，繼往開來的光榮使命；您像紅燭一樣燃燒自己，用畢生心血培育著一代代莘莘學子。
你卻無怨無悔，用自己的辛勤的汗水為我們造就了一片綠蔭。是你讓我們成為了你的幼苗，成為了你燭邊的黑暗，被你耕耘，被你照亮，讓你把我們教育得更好，讓我們成為最幸福的學生……
我們每個人的成長，都凝結(jié)著您的心血！小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！
您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的'歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！您的竭誠奉獻，筑就了您的辛勤耕耘，描繪了燦爛景象。使我們在持續(xù)發(fā)展的道路上，呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機！
敬愛的老師，請放心吧！我一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭的校園里，像取得驕人成績的榜樣那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，珍惜時光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報你對我們的厚望和培養(yǎng)。
除了家人，最難遺忘的就是老師了，是你讓我們充滿生機。我們永遠銘記著你為我們付出的努力及心血，謝謝你對我們的啟蒙教育，讓我們的童年成為美好的回憶……
你含辛茹苦的教育我們做人的道理，讓我們懂得了各種千奇百怪的道理，讓我受益匪淺……
教師節(jié)的一封信11
敬愛的徐教師：
您好!
時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們就要小學畢業(yè)了。這六年來，我們的每一點提高，都離不開您孜孜不倦的教導。我想鄭重地向您說一句：“教師，您辛苦了!”
記得五年級時，有一個作文比賽，題目是：美麗蘇州我的家。當時，您把我們平時喜歡寫作的`幾個人叫去，讓我們每個人都寫一篇投稿。我回家立刻發(fā)了一篇作文，您收到后立即回消息，列舉了我的幾個不足之處后幫我修改。我再發(fā)，您再改……這樣重復了很多次，您不厭其煩地耐心指導，讓我最終意識到認真的重要性，也在每次修改中獲益頗多，最終文章投稿并取得了優(yōu)異的成績。
為了激發(fā)班級每個同學的寫作熱情，讓每個同學的作文都有展示的機會，您還幫我們創(chuàng)辦了一個公眾號，專門發(fā)表同學們的優(yōu)秀作品。剛開始我也試著投了一次稿，您收到后立刻給我回了消息，幫我修正觀點，指出錯別字。我記得，當時是晚上九點鐘了，您平時那么累，晚上還給同學們指導、備課……一想到這些，我就不禁有些心疼您。
尊敬的徐教師，沒有春的耕耘，哪來稻香十里?沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁?愿您永遠健康幸福，把期望灑向人間!
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)的一封信12
教師節(jié)給老師的一封信
親愛的老師們：你們好！
剛過了一個炎熱的暑假，新的學年又向我們走來，牽頭的就是金色的第23屆教師節(jié)。在這里，讓我們代表全校學生，祝全體老師——節(jié)日快樂！
老師，你們總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”；你們常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻，一腔熱忱令人肅然起敬；你們總是想方設(shè)法使學習變成一種快樂；你們讓我們明白如何做一個誠實的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點，改正自己的缺點；你們時刻關(guān)心我們的學習和生活，早晨，我們還在路上時，你們已站在校門口微笑著迎接我們；中午，我們饑腸轆轆時，你們站在食堂里，為我們一個個同學送上可口的飯菜；晚上，我們高高興興放學回家時，你們還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè)，你們是我們永遠信賴的人；你們讓我們知道，不管外面多么喧嘩，在你們的課堂上，我們都會找到一片學習的靜寂，還有那寬容、歡笑和激動??
這就是你們，我們敬愛的老師！
寫在這個祝福的時刻，洋溢的是我們無比的敬意。我們一直覺得，你們是在用愛心譜寫青春的浪漫。當我們上課不專心聽講時，你們沒有責怪，耐心地勸導我們；當我們與同學吵架時，你們沒有責罵，引導我們要搞好同學之間的團結(jié)；當我們貪玩忘記了作業(yè)時，你們沒有嚴厲批評，囑咐我們下次要按時完成；當我們在學習上取得了一點點進步時，你們就毫不憐惜地表揚我們，顯得比我們還高興；??
這就是你們，我們尊敬的老師！
我們會永遠牢記你們的啟蒙教育，一直惦記校園里的歡聲笑語，憶取你們諄諄的教誨，不論白晝黑夜，心里始終珍藏著你們給予的那片明媚的陽光。面對我們，你們帶著一顆真心和愛心，無怨無悔。那經(jīng)常熬夜的眼神、略顯疲倦的腳步、悄悄爬上額頭的皺紋，以及漸漸消逝的.青春記錄了你們的操勞，同樣也記載了你們的無量功德。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，你們的名字刻在我們心里，才是真正的永存。
但是，還是學生的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精，只能在封信上留下我們的祝福和敬仰。祝福你們－－老師，愿你們健康、快樂、富足、平安！
在那些充滿希望的將來，無論我們將來成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向你們致意，我們要將謝意編成一個花籃－－獻給你們！
老師，我們衷心地愛你們！
呼瑪路小學的全體學生
20xx年9月10日
教師節(jié)的一封信13
尊敬的陳老師：
您好，在這金秋送爽的日子里迎來了第37個教師節(jié)。在此我祝您節(jié)日快樂，同時也向您傾吐我的心聲。
您開始當我們的班主任時，我們已經(jīng)上四年級了。對我們來說您就像一個“后媽”。陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺得您沒有以前的老師好。
可是，后來我們卻慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點：一、您講得課既生動又有趣；二、您對同學們非常負責；三、您比任何老師都有耐心。后來，我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師，這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次，一個您曾教過的學生的`家長到我家做客，便給我們講起了您的先進事跡。其中就有一條說：您對學生非常負責。這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深，有些同學接受不了。于是，您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學們輔導，而您卻不圖任何報酬。您的愛就像古井一樣深。
老師，雖然時光的長河會漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老，顆顆童心會使您永遠青春年少。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)的一封信14
敬愛的xx老師：
您好！
在這金秋送爽的時節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)，這也是我成為您的學生給您過的第x個教師節(jié)了，在此，我要祝您教師節(jié)快樂！借此機會，也有一些話想對您說。
新學期開學也有x周的時間了，我們又要開始為新的學年忙碌起來，如今成為您的學生已經(jīng)第x個年頭，在我的心中，您就像媽媽一樣，是那樣的慈愛與溫柔，用心的關(guān)愛我們每一個人，還記得初見您時，您的臉上始終掛著笑容，給人一種很溫暖的感覺，笑起來眼睛彎彎的，像月亮一樣，讓每一個見到您的人都能夠保持一天的好心情。還記得有一次我的成績出現(xiàn)了大幅度的下滑，當時的我忍不住流下了眼淚，您當時看見后，便開始安慰我，說著鼓勵我的話，當時的我心情糟糕極了，好像什么也聽不進去一樣，眼淚止不住的流，甚至哭得越來越兇，只聽您說“看看我們漂亮的`大眼睛腫的像小饅頭一樣”，那時的我竟一時間忍不住笑出了聲，“這才對嘛，勝敗乃兵家常事，人有失足，馬有失蹄，我們不能因為一次失誤，就全盤否定自己對不對……”那時的您就像我的媽媽一樣，耐心地平復著我的情緒，漸漸的我也懂得了以一個平常的心態(tài)去面對事情，還想也沒有那么糟糕，因此我從您的身上學會了一項技能“與自己和解”。
同樣在您的身上我也學會了“幽默化解問題”，有一次班級的同學發(fā)生矛盾，情況非常不好，我們都以為您要嚴厲批評，沒想到您用“手拉手，面對面”的方式，以一種不一樣的方式成功化解了這場矛盾，當時的我們都意外極了。這也是您身上獨有的魅力，總能夠以獨特的方式和平解決問題，這也讓我意識到，有時候我們換一種思維和處理方式，那么結(jié)局往往會大不同。
但是最近幾天我發(fā)現(xiàn)您身體好像有一些不舒服，兩天前給我們代課的老師說您去醫(yī)院了，我們都很擔心您，雖然不能時時刻刻照顧您，但是我可以做您精神的后盾，就像您當初安慰我一樣，希望能夠給您一些力量，我們班級的同學都希望您快些養(yǎng)好身體，讓x年x班再次充滿歡聲笑語，您要快快好起來呦！
在這封信的結(jié)尾，再次祝您教師節(jié)快樂，希望您身體健康，事業(yè)順利！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年x月x日
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