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    寫給老師的一封信作文300字

    時間:2024-07-28 20:20:10 書信范文 投訴 投稿
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    寫給老師的一封信作文300字四篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的寫給老師的一封信作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    寫給老師的一封信作文300字四篇

    寫給老師的一封信作文300字 篇1

      親愛的王老師:

      您好!

      您是園丁,用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽;您是音樂家,在我稚弱的心靈上,譜寫著一曲曲感人的樂章;您是燈塔,指引著我前進的行程!謝謝您我的`啟蒙老師——王老師!

      您還記得我們初次見面的時候嗎?!當時,您是用欣賞的目光,打量著我們這群小不點,用和藹可親的話語,與我們交流!還記得第一節(jié)語文課的時候,您的目光中,飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染,同學們齊刷刷地舉起了小手,爭先恐后地回答問題,課堂上充滿了歡樂,我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及老師您的!

      您工作起來一絲不茍,您對工作的熱情能使冰山融化,您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動……

      在您是教誨下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā),現在多了根根銀絲!

      老師我一定不辜負您的期望,在各方面取得優(yōu)異的成績,來報答您的恩情!

      您的學生:閆昭希

    寫給老師的一封信作文300字 篇2

    親愛的王老師:

      您好,久未謀面,十分想念。大家都說,一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激。是呀!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的蔭芽,生長,無不沐浴著您的陽光露水。

      6歲那年,媽媽牽著我的手把我送進了學校。第一迎接我的便是您——王老師。“王老師”多么好的稱呼呀!您微笑著,把我領進了教室。您是多么親切。從此,我就喜歡上了您給我們上課。因為,您總有辦法讓我們認清拼音節(jié)那一張張陌生的`臉神奇的變成一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊,讓我們念動聽的兒歌,有趣的故事。

      老師,這一切您也許以經忘了,因為您為學生做的太多,而我是永遠忘不了。花兒,以它的馥郁的芬香,作為對大自然的回報;我就以學習進步作為對您的回報!

      祝:青春常在!

      您的學生:

    寫給老師的一封信作文300字 篇3

      敬愛的康老師:

      您好!

      時間過的真快,轉眼間一個學期就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們,把您的知識無私的傳播給我們。在這一個學期里,就像風味不同的調味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……您不僅讓我學到了很多豐富的知識,還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的.作業(yè),每一個錯字,每一個符號,哪怕是一個細微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來,這都讓家長和同學們刮目相看,敬佩不已。

      老師,您是我的啟蒙老師,我永遠永遠都不會忘記您,永遠愛您!

      祝

      工作順利,笑口常開!

      您的學生

      12月15日

      五年級:謝羽潔

    寫給老師的一封信作文300字 篇4

    敬愛的張老師:

      您好!

      回顧20xx年,您與我們在一起的時光,那時的點點滴滴我們仍然記憶猶新。相隔一年,當我們得知您將重新回到我們身邊時,我們

      高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動來找張老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。

      如今,您已與我們在一起上課有一段時間,雖然比以前嚴厲,但是您以獨特的`教學方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對教室施展了魔法般,把我們注進了作者的心,讀出了作者的心聲與感慨。

      今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日,同時,我們在小學學習中的最后一個教師節(jié)。每天上學與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。

      我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請將您畢生所學傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔,開闊我們的視野,使我們飛的更高、更遠……

      在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。

      我們五(5)班所有的同學,在這個節(jié)日里想對您說:“張老師,節(jié)日快樂!”

      您的學生:

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