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給大樹的一封信(精選15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編整理的給大樹的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給大樹的一封信1
親愛的大地媽媽：
您好！從小就在您的庇護(hù)下長大，今天，用寫的方式，還真覺得有些陌生。我是一顆很古老的大樹，屬于您十月懷胎艱難分娩滄海一粟。在您的細(xì)心的呵護(hù)下，我才如此強(qiáng)壯。在此，母親節(jié)來臨之際，我要送您一束康乃馨。祝您節(jié)日快樂，看見我的人類朋友如此欣喜地為自己的媽媽大膽地獻(xiàn)上祝福的時候，我也要像太平洋的滾滾波濤，拋起巨浪，向您大聲說：您辛苦了。總之，我要把我的心也獻(xiàn)給您。
我把我的未來留給明天，我把我的生命留給明天，我把我的生命留給時間，我把我的汗水留給我親愛的大地媽媽。您用甘甜的浮汁哺育著我，感謝您，在寂靜的深夜久久地凝視天幕，看星星閃爍，對您傾訴大地媽媽——我好愛您。在您博大的胸懷里，我只屬于您萬里長沙千里沃野的冥冥一粒。我敬愛您。一如虔誠的信徒頂禮于高高的上帝；我愛您，一如純情的少女忐忑于心中的王子您沉默，但我聽得見您鼻腔里戰(zhàn)斗的氣息；您喧囂，但我知道您海洋般的深沉。我們誕生于斯，成長于斯，而最終又將回歸于斯。我想只要有生命的繁衍，您總會敞開博大的'胸懷，撫摸您可愛的寶貝。
您如此富于感動，您自盤古開天以來一如的沉寂。您如此充滿靈氣。唯此靈氣才孕育出中華五千年的錚錚鐵質(zhì)，生長在您的懷抱中，沉醉于您的溫柔里，您有偉大的滄桑的歷史。生活在五彩繽紛的世界里，吮吸著肥沃的土地，因此，我枝繁葉茂。肌肉發(fā)達(dá)。全身散發(fā)著風(fēng)華正茂的味道，真得很感謝您。
從來到；這世上的第一天起，我便看到您承受著巨大的壓力，忍辱負(fù)重隨著侵略者禽獸般蹂躪；；而您不折不撓的揮著鐵臂趕走了帝國主義殘忍無比的鐵蹄。于是，我便為您喝彩，為您驕傲。然而，數(shù)年之后高度的在破壞，白色垃圾籠罩大地媽媽您，兄弟姐妹被他們的鐵臂砍的全身上下都是傷，眼看一把如此的大刀那樣一揮，生命從此消失。媽媽，您的首都—北京被緊緊包裹，因為人類朋友破壞，然而，他們只懂得空白享受，從沒想到會給您的身上劃下道道支離破碎的傷痕。媽媽，您的健康迫在眉捷。您體驗著生死交軌的震撼與坦然，您率領(lǐng)千千萬萬子孫沖出貧窮的鎖鏈，高舉善良的戰(zhàn)旗，讓我們用感受您的良苦用心。媽媽，您放心，終有一天，我們會還您美麗的新裝。讓您喜笑顏開。
感謝您給予我生命的意義，就像綠色賦予我春的意義。我親愛的大地媽媽，您無言質(zhì)樸的愛猶如一根柔弱，卻很堅韌的絲線牽動著我的魂靈。使我得以在風(fēng)雪里抹去滿臉的淚水，那是因為有您親切的微笑在大地上召喚我。
無邊的青毯又悄悄覆蓋著您，歡快的鳥兒又歌唱于潺潺的小溪，是您給予我成長的軌跡。媽媽，謝謝。我歡唱雄壯高亢的凱歌，轟轟車輪揚(yáng)起滾滾黃土。偉大的大地媽媽，在這花一樣的季節(jié)里，我把我的心情，心愿，心疼，心愛，心靈，心聲，心結(jié)，心碎一片送給您，讓您永遠(yuǎn)開心，爽心，舒心一切萬事須心。
媽媽無私奉獻(xiàn)愛
孩子書面感謝您
特殊節(jié)日特殊化
送上祝福送上花
此致
敬禮
永遠(yuǎn)愛您的女兒：大樹
給大樹的一封信2
親愛的哥哥：
你好！
掐指一算，你已經(jīng)五六年沒有回來了。
我從新聞里看到你們北京的霧霾天氣很嚴(yán)重，空氣質(zhì)量很不好，你呆在這樣的環(huán)境中也不好受吧！想不想到老家來看看？我來給你介紹一下老家秋天美麗的景色吧。
稻穗兒熟了，金燦燦一片，像金色的海洋�；鸺t的辣椒堅強(qiáng)地挺立在枝頭，好像守衛(wèi)著我們美麗的家園。向日葵成熟了，大大的餅子壓完了它的腰，玉米舉著紅纓樂了。各種各樣的'水果成熟了，一個個非常飽滿，好似正等著我們?nèi)グ阉鼈儾烧聛砟兀?/p>
你還記得我們以前在田野里瘋跑，一起摘果子嗎？那棵長滿紅色漿果的樹當(dāng)時還是一棵小樹。如今，它已經(jīng)長成一棵大樹了，那棵樹上又結(jié)果子了，但是沒有人去摘它們，成熟的時候像掛著滿樹的紅燈籠�，F(xiàn)在那些果子全掉光了，葉子也開始變得稀疏了。
而今，爺爺?shù)念^發(fā)花白了，奶奶的背也駝了，他們多希望你能回來和我一起玩耍�。∧惴攀罴俚臅r候就回來看看吧，看看老家的景，看看老家的人。
好了，就寫到這兒吧，代我向叔叔嬸嬸問好！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開！
你的弟弟王書溢
20xx年10月26日
給大樹的一封信3
親愛的小鳥：
你好嗎？
我非常的擔(dān)心你，怕你在南方的某個地方吃不好，睡不香，又怕你寂寞孤單，這些都讓我整夜不眠。我會經(jīng)常想起我們在一起的快樂時光，雖然此時天氣非常寒冷，可我心里卻異常溫暖，因為我想起了我們那個甜甜的約定�？墒牵铱赡軐崿F(xiàn)不了我的諾言了，因為這幾天我經(jīng)常聽到鋸子的聲音，“沙———沙————沙……“而且這聲音離我越來越近，我既難過又害怕，難過的是我就這么眼睜睜地看著與我一起長大的朋友們被運(yùn)走，害怕的是……我知道，不久的.一天，我也會像那些樹一樣，離開這片土地，我是多么的舍不得啊……
鳥兒，如果你回來的時候沒有看到我，請你不要焦急，也不要難過，因為，我已經(jīng)不在這個世界上了，你只要快樂地活著。
愿我們的友誼天長地久！
你永遠(yuǎn)的朋友：大樹
20xx年10月13日
給大樹的一封信4
活動目標(biāo)
1、感受大樹媽媽與小樹葉之間互相關(guān)愛的情感，懂得在接受媽媽愛的同時，也應(yīng)主動關(guān)心媽媽。
2、欣賞散文，知道秋天來臨時樹葉的變化，理解大樹和樹葉之間的關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)并理解“筆直、吸取、露出笑臉”等詞語。
活動準(zhǔn)備
教具：音樂磁帶《小樹葉》、范畫一幅、字卡若干、配套散文磁帶《小樹葉給大樹媽媽的一封信》。
學(xué)具：制作信件的若干材料（白紙，筆等）
活動過程
一、預(yù)備活動。
師幼相互問候，幼兒在歌曲《小樹葉》的音樂伴奏下做律動。
二、感知活動。
1、談話：讓幼兒結(jié)合經(jīng)驗，講述秋天到來時，大樹及小樹葉的變化。
2、教師出示教學(xué)范畫，引導(dǎo)幼兒觀察討論：
這是什么季節(jié)？小樹葉怎么啦？小樹葉離開媽媽后會怎么樣？
3、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶
提問：是誰給大樹媽媽寫的信？
大樹媽媽讀了小樹葉的信后心情會怎么樣？
4、欣賞散文第二遍
提問：小樹葉在信里對大樹媽媽說了些什么？
鼓勵幼兒大膽講述，教師可適時散文中的語句給予指導(dǎo)。
三、游戲活動。
1、散文中城市里出現(xiàn)什么樣的高速公路？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“筆直”。
2、大樹媽媽每天從土壤和陽光中吸取養(yǎng)料中的“吸取”是什么意思？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“吸取”。
3、露出笑臉是什么意思？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“露出笑臉”。
聽口令游戲玩法：老師說詞語，幼兒自由擺姿勢。（提醒幼兒注意安）
四、情感體驗。
讓幼兒說說媽媽是怎樣關(guān)心，愛護(hù)自己的，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
五、操作活動：給媽媽的禮物。
幼兒集體寫信：——畫出或?qū)懴聦寢尩膼邸?/p>
結(jié)束活動：收拾學(xué)具，集體去寄信。
附散文《小樹葉給大樹媽媽的'一封信》
親愛的大樹媽媽：
您好！我是小樹葉。您接到我的信，一定很高興吧?秋天到來的時候，您給我們換上了黃色和紅色的衣服，送我們?nèi)⒓印靶淙~旅行團(tuán)”。現(xiàn)在，我們跟著秋風(fēng)阿姨，飄過城市、農(nóng)村和草原，一路上的風(fēng)景美極了：那高高的立交橋，筆直的高速公路，金黃色的稻田和豐收的果園，把祖國打扮的非常漂亮。這使我們更加想念您——親愛的媽媽！
親愛的媽媽！我們永遠(yuǎn)不會忘記您：有一次，我們生病了，是您請來了森林醫(yī)生為我們治病，一直等我們病好了，您才露出笑臉。每天您拼命從土壤和陽光吸取養(yǎng)料把我們養(yǎng)大，從不說一聲辛苦。每當(dāng)大風(fēng)大雨來臨的時候，您把我們緊緊抱在懷里。在這里，我們要從心里說一句：謝謝您！
親愛的媽媽！祝您永遠(yuǎn)年輕、健康！等到春天到來的時候，我們會帶最好的禮物給您！再見吧，媽媽！
您的孩子：小樹葉
給大樹的一封信5
一棵樹的嘆息 我是人行街道旁的一棵樟樹，雖然我年齡不大，但我身強(qiáng)力壯，郁郁蔥蔥，但好景不長。 有些商店的服務(wù)員，他們不管我的死活，把什么被子、衣服……都掛在我的`枝條上，一天到晚累得我腰酸背疼，這還算是好的，有的人甚至把長長的鐵釘釘在我的心臟上，再拉上一個床網(wǎng)，睡在上面像蕩秋千一樣躺著，使我身上難受死了，累得我上氣不接下氣，連水也喝不上一口，還有的小孩把橡皮筋掛在我身上跳皮筋，他們玩得很高興，可把我害慘了。還有更可惡的一些頑童，拿刀子把我一米以下的皮全部剝光，熱天使我水運(yùn)不上去，冷天使我顫顫發(fā)抖，俗話說：“人怕傷心，樹怕剝皮。”這叫我怎么生活。我最終冷死在這個冬天中，來年春季再也長不出綠葉子。 辛勤的園丁看見了將我連根撥起，又種上一棵小樹，我希望它不要像我一樣死于這些人的“毒手”之下。
給大樹的一封信6
親愛的小鳥：
你們好！
我是你們腳下的大樹，你們的談話我都聽到了，其實沒什么大不了，只要相互包容、相互體諒，就以避免吵架。
喜鵲任為其他鳥兒太吵打擾它休息；啄木鳥認(rèn)為自己是在給我們治病，是為了我和我的同胞，是最光榮，沒人能責(zé)怪他；而貓頭鷹則認(rèn)為在白天，自己在睡覺，沒有干什么也沒說什么，只有到晚上才小心翼翼的找些吃的，根本沒有打擾到它們。
每只鳥都站在自己的`立場上，沒有鳥肯為他人說話。有時一句話，你覺得可能沒什么問題，但他人聽了可能會不如意，這樣就發(fā)生了爭吵�，F(xiàn)在你們在爭吵，可你們考慮過其他鳥的感受嗎？
對于被人的習(xí)慣，我們不能糾正，但對于我們自己的習(xí)慣是可以改變的。
為了更好地解決這個事關(guān)我們森林的問題，我想到一個解決辦法：
貓頭鷹白天就放心睡覺，晚上盡量等大家都睡著了，然后輕輕地出去找食物，找完食物后回家時小聲點。
啄木鳥在啄木的時候最好小聲點，因為我也知道在啄木的時候小聲不了，但為了其它鳥兒，所以能小點聲就小點聲。
最后是喜鵲，你的叫聲很好聽，但你以后說話、唱歌都小點聲，好嗎？
學(xué)會禮讓，學(xué)會包容，學(xué)會體諒。將來我們的森林一定會成為快樂的樂園。
你們的大樹
20xx年6月6日
給大樹的一封信7
親愛的大樹朋友：
我知道人們老是傷害你們，希望你們能夠盡快康復(fù)。
在世界上的每一個角落、每一個地方，都有你們同胞死亡的聲音。尤其是在中國，我國國土的森林覆蓋面積越來越少，就連北京的樹木也不多。
人們天天提倡要保護(hù)樹木，我其實挺想栽幾棵小樹苗的，可植樹節(jié)和平時我都有功課要做。不過，在暑假里，我會多種一些植物的。
大樹朋友，我不知道傾盆大雨“嘩”地打在你們身上冷不冷；冰雹打在你們的葉上疼不疼；更不知道雪灑在你們的`眼睛上模糊不模糊？我聽大人們說，如果雨下得很大，把小花都淹了，許多植物都會死掉。那么，在你們幼小的時候有沒有下過這么大的雨呢？如果下過，那你們又是怎么挺過來的呢？
不過大樹朋友，你們不用擔(dān)心自己會滅絕，因為人類現(xiàn)在已經(jīng)越來越關(guān)心你們了，人們把用過的廢紙再回收利用造成白紙。這樣就不會再砍伐你們了。
愿你們能在這個地球上永遠(yuǎn)生存著，永遠(yuǎn)做我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給大樹的一封信8
堅強(qiáng)的小草：
你好!
有人喜歡嬌艷的鮮花，有人喜歡高大的樹木，而我卻喜歡你這樣默默無聞的小草。今天，我要給你寫封信。
在還帶著涼意的春天，在萬物還沒蘇醒時，你第一個探出了綠色的小腦袋，張望著這個新奇的世界。只要人們看到你，就仿佛看到了希望，你總是那么生機(jī)勃勃，只要在有土有水的地方，就有你的身影。
在烈日炎炎的夏天，在萬物無精打采的時候，你卻昂首挺胸、綠意盎然。有時，你幾乎堅持不住了，但還是意志堅定地挺立在地上。每當(dāng)有人禁不住烈日的暴曬，坐在草坪上休息時，你卻心甘情愿地被壓著，沒有一點怨言，無私奉獻(xiàn)，給那些人提供舒適的環(huán)境。每當(dāng)雷雨交加的時候，那黃豆般大的雨滴殘忍地打在你那脆弱的身軀上，但你卻從不向猛烈的暴風(fēng)低頭，你一次次地摔倒又一次次地站起，真是頑強(qiáng)。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，在樹葉枯黃時，你卻依然堅守著那份綠，雖然有的已經(jīng)稍稍枯黃，但還是那么可愛。
在寒風(fēng)刺骨的.冬天，在大雪紛飛的時候，你雖然已經(jīng)完全變黃，但你的根卻生生不息，正如唐朝詩人白居易所說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的一樣，明年春天，你一定會長得更加旺盛。
你舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神把我深深地感動了，你頑強(qiáng)的身軀、不服輸?shù)木褚仓档梦覍W(xué)習(xí)。
我要祝你：
萬古長青，蓬勃向上。
xxx
20xx年xx月xx日
給大樹的一封信9
親愛的大樹：
你好！
聽說你想飛翔，想去尋找自由。那么你有沒有想過，飛上天空又會失去什么呢？
你如果用葉子當(dāng)作羽毛飛上天，那么你會連根而起，再也吸收不到泥土里的營養(yǎng)。你如果越飛越高，你的葉子會被太陽烤焦。你如果飛上了太空，那么你連呼吸也困難了，最后你會死的'！
大樹，你可以想想現(xiàn)在的自己。可以自由地吸收陽光雨露，自由地長葉開花，給小鳥做窩，這樣多好！而且，蟲子們鳥兒們都愛你，你可以開個酒店，讓他們陪你呀，不也是好極了嗎？為什么要飛上天空？這些不都是你的自由嗎？
大樹，請你仔細(xì)想想，你如果不去吸收養(yǎng)分，不去開花長葉，只想著飛，那你連命也沒了，還要自由干什么？這兩個東西哪個更重要呢？
大樹，自由總是相對的，關(guān)鍵在于選擇有得必有失，現(xiàn)在想想，你又會選擇什么呢？
祝你收獲自由與快樂！
方XX
20xx年9月20日
給大樹的一封信10
親愛的大樹媽媽：
您好！
我是小樹葉，您接到我的信一定很高興吧。秋天到來的時候，您給我們換上了黃色和紅色的新衣服，送我們?nèi)⒓?小樹葉旅行團(tuán)'�，F(xiàn)在我們跟著秋風(fēng)阿姨飄過城市，農(nóng)村和草原，一路上的風(fēng)景真是美極了：那高高的立交橋、筆直的高速公路、金黃色的稻田和豐收的果園，把祖國裝扮的`非常漂亮。這使我們更加想念您——親愛的媽媽，我們永遠(yuǎn)不會忘記：有一次我們生病了，您請來森林醫(yī)生為我們治病，一直等我們病好了，您才露出笑臉。每天您拼命從土壤和陽光中吸取養(yǎng)料把我們養(yǎng)大，從不說一聲辛苦。每當(dāng)大風(fēng)大雨來臨的時候，您把我們緊緊抱在懷里。在這里，我們要從心里說一句：謝謝您，親愛的媽媽，祝您永遠(yuǎn)年輕、健康！
等到春天到來的時候，我們會帶最好的禮物給您！再見吧，媽媽！
您的孩子：小樹葉
20xx年xx月xx日
給大樹的一封信11
一、教學(xué)目標(biāo)及策略
我們知道語言活動是幼兒園教育中的重要內(nèi)容，幼兒通過聽、說、看和操作一系列活動不斷達(dá)到大綱中大班幼兒在語言方面的目標(biāo)。散文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》運(yùn)用了擬人手法，形象的表達(dá)了母親與寶寶之間互相友愛的情意。
在進(jìn)行《小樹葉給大樹媽媽的一封信》這一活動時，我著重引導(dǎo)幼兒通過觀察、討論、等方法讓幼兒了解大樹媽媽與小樹葉互相關(guān)愛之情，激發(fā)幼兒關(guān)愛媽媽之情感。（重點）
解決難點：欣賞散文，知道秋季來臨時，葉子的變化及和大樹之間關(guān)系時，我以歌曲導(dǎo)入并采用提問法，讓幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗積極講述。
本次活動中，我運(yùn)用的教具有：音樂磁帶《小樹葉》、配套散文磁帶《小樹葉給大樹媽媽的一封信》、范畫、字卡、制作信件的材料若干。
二、活動名稱
《小樹葉給大樹媽媽的一封信》（大班語言）
活動目標(biāo)：
1、感受大樹媽媽與小樹葉之間互相關(guān)愛的情感，懂得在接受媽媽愛的同時，也應(yīng)主動關(guān)心媽媽。
2、欣賞散文，知道秋天來臨時樹葉的變化，理解大樹和樹葉之間的關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)并理解“筆直、吸取、露出笑臉”等詞語。
活動準(zhǔn)備：
1、教具：音樂磁帶《小樹葉》、范畫一幅、字卡若干、
配套散文磁帶《小樹葉給大樹媽媽的一封信》。
2、學(xué)具：制作信件的若干材料（白紙，筆等）
活動過程：
(一) 預(yù)備活動
師幼相互問候，幼兒在歌曲《小樹葉》的音樂伴奏下做律動。
(二) 感知活動
1、談話：讓幼兒結(jié)合經(jīng)驗，講述秋天到來時，大樹及小樹葉的'變化。
2、教師出示教學(xué)范畫，引導(dǎo)幼兒觀察討論：
這是什么季節(jié)？小樹葉怎么啦？小樹葉離開媽媽后會怎么樣？
3、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶
提問：是誰給大樹媽媽寫的信？
大樹媽媽讀了小樹葉的信后心情會怎么樣？
4、欣賞散文第二遍
提問：小樹葉在信里對大樹媽媽說了些什么？
鼓勵幼兒大膽講述，教師可適時散文中的語句給予指導(dǎo)
(三) 游戲活動
講講做做玩玩
1、散文中城市里出現(xiàn)什么樣的高速公路？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“筆直”。
2、大樹媽媽每天從土壤和陽光中吸取養(yǎng)料中的“吸取”是什么意思？出示并學(xué)習(xí)字寶寶 “吸取”。
3、露出笑臉是什么意思？出示并學(xué)習(xí)字寶寶“露出笑臉”。
聽口令游戲玩法：老師說詞語，幼兒自由擺姿勢。（提醒幼兒注意安）
(四) 情感體驗
讓幼兒說說媽媽是怎樣關(guān)心，愛護(hù)自己的，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
(五)操作活動：給媽媽的禮物
幼兒集體寫信：——畫出或?qū)懴聦寢尩膼邸?/p>
結(jié)束活動：收拾學(xué)具，集體去寄信。
給大樹的一封信12
活動目標(biāo)：
1、初步理解散文內(nèi)容，感受散文的優(yōu)美意境。
2、體驗小樹葉和大樹媽媽互相關(guān)愛的情感，懂得在接受媽媽愛的同時，也應(yīng)主動關(guān)心媽媽。
3、理解"筆直、豐收、吸取"等詞語。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：自制信件、配圖一份、散文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》、音樂《小樹葉》
經(jīng)驗準(zhǔn)備：已經(jīng)有了關(guān)于秋天里樹葉顏色變化的生活經(jīng)驗
活動過程：
一、以實物信件導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒的興趣。
師：我是大樹媽媽，今天早晨啊，我收到了一封信。信上寫著，快樂森林，大樹媽媽收。哎，這是誰寄給我的？對，是小樹葉，秋天來了它離開了大樹媽媽。它很想念大樹媽媽，于是呀它給大樹媽媽寫了一封信。信里會寫些什么呢？我們來聽一聽就知道了。
二、欣賞散文，初步理解散文內(nèi)容（一）完整欣賞散文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》
教師：①大樹媽媽收到這封信心情會是怎樣的呢？大樹媽媽會感到很高興很幸福。
�、谛淙~給大樹媽媽的信里都說了什么？
�。ǘ┓侄涡蕾p，進(jìn)一步幫助幼兒理解散文內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽講述
1、欣賞第一段散文教師：①秋天，大樹媽媽給小樹葉換上了什么顏色的衣服？（紅色和黃色的衣服）為什么秋天來了，小樹葉穿上了紅色和黃色的衣服？
�、谛淙~們參加了什么活動？（小樹葉旅行團(tuán)）
2、欣賞第二段散文，結(jié)合圖片，幫助幼兒理解教師：①小樹葉跟著秋風(fēng)阿姨看到了什么呢？
3、欣賞第三段散文，通過扮演游戲，實現(xiàn)師幼互動，幫助幼兒更好地理解散文①小樹葉生病了，媽媽是怎么做的？
②大樹媽媽很愛小樹葉，每天拼命的從土壤里和陽光里吸取養(yǎng)料把小樹葉養(yǎng)大，誰來用動作學(xué)學(xué)大樹媽媽怎樣從土壤吸取養(yǎng)分的？誰來學(xué)學(xué)大樹媽媽怎樣從陽光中吸取養(yǎng)分的？小樹葉怎么長大呢？（分別請小朋友上來演示）③每當(dāng)大風(fēng)大雨來臨時，大樹媽媽又是怎么做的？
教師：我們低頭看看，大家把凳子底下的樹葉頭飾戴在頭上扮演小樹葉，現(xiàn)在呢我是大樹媽媽。大家便跟著老師用好聽的聲音念信一邊做動作好嗎？
�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒說說媽媽的愛，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感體驗教師：
�、倏赐炅诉@封信，大家覺得大樹媽媽愛小樹葉嗎？那我們的媽媽愛不愛我們？怎么愛我們的？
�、趮寢屵@么愛我們。小朋友平時怎么愛自己的媽媽的？
教師小結(jié)：每個媽媽都愛自己的孩子，我們平時也要主動的.愛媽媽。
�。ㄋ模┙處熜〗Y(jié)，伴隨音樂《小樹葉》結(jié)束活動。
教師：在這封信里呀，小樹葉參加了旅行團(tuán)看到了很多美麗的景色，大家想不想去參加旅行團(tuán)？來，我們站起來大家輕輕地走到老師身邊跟著老師去旅行吧。
活動延伸：
幼兒回家后告訴爸爸媽媽小樹葉寫給大樹媽媽的信的內(nèi)容。
附散文欣賞——《小樹葉給大樹媽媽的一封信》
親愛的大樹媽媽：
您好！
我是您的孩子小樹葉，接到我的信您一定很高興吧！秋天，您給我們換上了紅色和黃色的衣服，送我們?nèi)⒓有淙~旅行團(tuán)�，F(xiàn)在，我們跟著秋風(fēng)阿姨飄過城市、農(nóng)村和草原，一路上的風(fēng)景美極了！那高高的立交橋、筆直的高速公路、金黃的稻田和豐收的果園，把我們的祖國打扮的非常漂亮。
這時，我們更加想念您。親愛的大樹媽媽，我們永遠(yuǎn)也不會忘記：有一次，我們生病了，是您請來了森林醫(yī)生為我們治病，一直等我們病好了，您才露出笑臉。每天您拼命從土壤里和陽光中吸取養(yǎng)料把我們養(yǎng)大，從不說一聲辛苦。每當(dāng)大風(fēng)大雨來臨的時候，您把我們緊緊的抱在懷里。我們從心里說一聲：謝謝您，親愛的大樹媽媽，祝您永遠(yuǎn)年輕、健康，等到明年春天來臨的時候，我們會帶一件最好的禮物給您！
——您的孩子：小樹葉
給大樹的一封信13
親愛的樹木：
你好！
我此時此刻好想對你們大聲說一聲“對不起，我們錯了。”你們受到的傷害我們都知道，我想代表我們?nèi)祟悶槟銈冋嬲\的道歉。
你還記得嗎？就在前不久澳大利亞森林被人類弄得不成樣子，幾天幾夜的大火導(dǎo)致你的動物朋友與同伴一個個地失去生命，變成一大片的灰燼。大火剛開時之時一些人類還不以為然，不認(rèn)為國家應(yīng)該出錢出力去拯救它們，我們錯了，是我們害死了你的同伴及朋友，是我們?nèi)祟愖屧瓉砻ⅰ３錆M生機(jī)的森林，變成一大片的灰燼。
你還記得人類對你們的`利用嗎？你們的家族本是一個生機(jī)勃勃的大家族，但因為人類對你的砍伐，利用導(dǎo)致你們的同伴一個個死在人類的手中，人類將你的身體造成紙。木板。木房。牌子……這些對我們有利但傷害你們的東西，我真不知是厭煩人類，還是感謝你對我們重大的奉獻(xiàn)，我們對不起你們與你們的同伴，是我們讓森林中的樹木離開了“樹世”，失去了“兒女”除了一些大片樹木被砍伐，給你們造成傷害，生活中普通人也給你們造成傷害，你們還記得我們這些普通人是怎樣傷害你的一些沒素質(zhì)的人故意拿著小刀在你們身上劃成一個個圖案甚至還有一些開心，誰都知道樂在他身，疼在樹心。還有一些人在你茂盛的樹枝上弄下一兩根，隨意玩耍，不一會兒又扔到地上走了，失去的樹根是恢復(fù)不了的，如果每人弄下一根，那世界上的樹木就已經(jīng)沒剩多少了。
“對不起”樹木是我們讓你失去親朋好友痛失生命，你能原諒我們嗎？我們一定會改過自新，好好愛護(hù)你們的！
祝：不在受人類傷害。
作者：黃鵬瀚
20xx年7月2日
給大樹的一封信14
活動目標(biāo)：
1、初步理解散文內(nèi)容，感受散文的優(yōu)美意境。
2、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。
3、體驗小樹葉和大樹媽媽互相關(guān)愛的情感，激發(fā)幼兒對媽媽的熱愛之情。
活動重難點：
1、活動重點：理解散文內(nèi)容，感受散文詩的優(yōu)美意境。
2、活動難點：能大膽地表達(dá)自己的想法和感受。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前帶孩子戶外在觀察秋天的景色。
2、多媒體課件。
活動過程：
一、以歌曲《小樹葉》導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒的興趣。
師：小樹葉真懂事，雖然離開了大樹媽媽，可它們心里還記著媽媽呢！你們看，它們還給大樹媽媽寫了一封信呢。信里會寫些什么呢？我們來聽一聽就知道了。
二、欣賞散文，初步理解散文內(nèi)容，感受散文的優(yōu)美意境。
�。ㄒ唬┩暾蕾p配樂散文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》，提問：你聽到小樹葉給大樹媽媽的信里都說了什么？
�。ǘ┙Y(jié)合多媒體課件分段欣賞，進(jìn)一步幫助幼兒理解散文內(nèi)容。
1、欣賞第一段散文，然后提問：
①秋天，大樹媽媽給小樹葉換上了什么顏色的衣服？
�、谛淙~挽著大樹媽媽在秋風(fēng)中干什么？
2、欣賞第二段散文，然后提問：
�、傩淙~離開了大樹媽媽，心里感覺怎么樣？
②小樹葉跟著秋風(fēng)阿姨都看到了什么？
3、欣賞第三段散文，然后提問：
�、傩淙~生病了，媽媽是怎么做的？
�、谛淙~是怎么長大的？
�、勖慨�(dāng)大風(fēng)大雨來臨時，大樹媽媽又是怎么做的？怎么做的？
�、苄淙~送給大樹媽媽的禮物是什么？
�。ㄈ┩暾b讀，并進(jìn)行簡單表演。
三、鼓勵幼兒大膽講述自己喜歡的語句。
四、拓展提問，體驗小樹葉和大樹媽媽互相關(guān)愛的情感。
你喜歡小樹葉嗎？為什么？如果你是大樹媽媽，你會怎樣關(guān)心小樹葉？如果你是小樹葉，你會怎樣關(guān)心大樹媽媽？
五、教師小結(jié)，聽歌曲《世上只有媽媽好》結(jié)束活動。
師：外面還有許多的大樹媽媽在想念自己的孩子呢！我們一起到外面把《小樹葉給大樹媽媽的信》送給她們吧。
附：散文欣賞《小樹葉給大樹媽媽的一封信》
親愛的大樹媽媽：
您好！
我是您的.孩子小樹葉，接到我的信您一定很高興吧！秋天，您給我們換上了紅色和黃色的衣服，我們攙著您在秋風(fēng)中翩翩起舞。一天，一陣秋風(fēng)吹來，我們離開了您，心里感到非常難過。我們跟著秋風(fēng)阿姨飄過城市和農(nóng)村，一路上的風(fēng)景真是太美了！那高高的樓房、寬寬的馬路、金黃的稻田和豐收的果園，把我們的祖國媽媽打扮的非常漂亮。媽媽，要是您也來看看，那該多好��！我們永遠(yuǎn)也不會忘記：有一次，我們生病了，是您請來了啄木鳥醫(yī)生為我們治病，一直等我們病好了，您才露出笑臉。每天您拼命從土壤里吸取養(yǎng)料把我們養(yǎng)大，從不說一聲辛苦。每當(dāng)大風(fēng)大雨來臨的時候，您把我們緊緊的抱在懷里說："孩子，勇敢點，別害怕，有媽媽在。"我們從心里說一聲：謝謝您，親愛的大樹媽媽，祝您永遠(yuǎn)年輕、健康，等到明年春天來臨的時候，我們會帶一件最好的禮物給您！
啊，秋風(fēng)阿姨又在催我們出發(fā)了，過幾天我們還會給您寫信的，等著吧，媽媽！
您的孩子：小樹葉
給大樹的一封信15
小鳥：
你好！
我親愛的朋友，又聽到了你那美妙的歌聲，我很開心。
你千里迢迢地回來找我，我卻不在原地。其實，我看見了你在工廠里找我，那時，我就很想大聲呼喚你，但，我還沒來得及喊出來，就被一個機(jī)器推進(jìn)攪拌機(jī)里了……你不依不饒地四處尋找我，我很感動。
等你找到我，我卻只是最后一絲火焰，小鳥，我知道你很傷心，你很后悔回來晚了一步，以至于我被砍掉、賣掉、燒掉，但請你也不用太悲傷，因為我的毀滅是有價值的'。請你想想，那個小女孩是真的需要我，她家買不起電燈，只能用煤油燈，我們帶給他們光明，我的離開是有價值的，我很快樂。
其實，我也不是真的離開，我熄滅后，便成了一堆廢氣，盤旋在大氣層上空，等到哪一天變成雨，我會落到海洋里，有成群的魚兒給我講故事，一定也很快樂，說不定還會遇到你。
小鳥，不要太想念我，你可以找一位新的朋友，像對待我一樣對待它，你們一定也會很快樂的。
最后，祝你開開心心、快快樂樂。
大樹（廢氣）
X年X月
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