給楊老師的一封信(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的給楊老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給楊老師的一封信1
親愛的楊老師：
雖然這些話我可以當面對你講，但我還是選擇用書信告訴你。
你說你打字打得很慢，一個字大概要打十秒，基本上中午都沒休息，都在幫我們打作文。我猜，如果有幾篇文章審核未通過，那打這篇文章的時間就被白白浪費了，對吧？所以，我看見一篇審核通過的作文，就仿佛看到你開心、欣慰的笑臉，就覺得你心里在想：這么多天的'努力，值了！
老師，我明白你的努力，或許你也想過放棄，但一想起我們作文發(fā)表時明媚的笑臉，心中燃起了斗志，又有了工作的動力！老師，感謝你對我們如此的認真。今天，我就此擱筆，因為您對我們的愛千言萬語說不盡。
親愛的老師，希望你以后不要這么辛苦了，要多多休息，可不要把身體搞壞呀！
祝你工作順利，天天開心！
樊又維
20xx年5月30日
給楊老師的一封信2
尊敬的黃老師：
您好！
現(xiàn)在，我特別珍惜與你相處的日子，因為再過一個月之后，我就要離開我的母校，離開與我朝夕相處一年的老師了。這一年來，您給了我多少關心和幫助，遇到問題時，您總是耐心的教我，直到把我教會為止。
記得剛進六年級時，您是在這六年來第一個迎接我進教室的老師，您微笑著，把我領進教室。這個班原先紀律很亂，打架現(xiàn)象嚴重，你接過這個班以后，班里的一切發(fā)生了很大的變化，衛(wèi)生流動紅旗我們班每次都得到，在你的帶動下，我們班半年來曾獲得鎮(zhèn)文藝演出“三等獎”六次獲得學校組織的各項活動獎。是您把一個亂班帶到了現(xiàn)在的優(yōu)秀班集體。自從你給我上了第一堂課后，我就喜歡上了您的語文課，您那親切的'語言，溫和的眼神在我心中留下了深刻的印象�，F(xiàn)在我最愛上語文課，因為在講課時，您總會講一些做人的道理，還會講一些幽默的故事，這樣使我們上語文課更加有趣。因為有您，我才懂得了這么些的道理。有時候，您看見我寫錯了字，會及時讓我改正過來，有時雖然會發(fā)點脾氣，但是也是為了我們好，為了讓我們有一個優(yōu)異的成績，您比其他老師來的早，給我們上課，放學你護送我們回家。所以我很感謝您。隨著知識的增長，我和班上的同學一樣，強烈愛上了寫作文。在春暖花開的季節(jié)，您帶我們到野外去找春的溫暖，當然也帶回了寫作文的靈感。老師，您這兒一指，那兒一點，我那平平淡淡的作文又充滿了生機。這些我永遠也不會忘記。老師，您為我們付出了多少汗水和心血，而今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾根銀發(fā) 。此刻，我仿佛看見其中一根銀發(fā)是為我而白，一道皺紋是為我而生。老師，我決不會辜負您對我的期望，我會用我最優(yōu)異的成績來回報您！
祝您： 身體健康、全家幸福！
您的學生：楊延寧
xx年5月13日
給楊老師的一封信3
尊敬的楊老師：
您好!
三年級開學的時候，我來到了您的班級，看著您那親切的笑容，我就已經喜歡上您。仿佛你不是老師，而是我們的伙伴，您跟著我們一起勞動，一起吃漢堡一起做操……一年多來，您與我們度過了快樂的`時光，留下了美好的回憶。
您也會嚴厲的批評我，三年級那次，至今我還難以忘記。那次，我們的路隊已經走到操場上了，這時，一個同學跑到我的面前，說：“楊老師叫你上去�！蔽野崖逢犉旖唤o我身后的一個同學，就上樓了，我來到班級里，發(fā)現(xiàn)你已經在班級里等我，我走向前你，就開口說：“怎么你沒把電腦關掉，忘記了嗎?”我低著頭默認了，您繼續(xù)說：“關電腦這是很重要的事啊!”你指住電腦�！叭绻魂P電腦，這是浪費電啊!”你厲聲地呵斥道。我依然低著頭�！盎厝ズ煤梅词∫幌�!”您大聲的說。說完，您就走出了班級，我呆呆的站在原地，心中百感交集，我過了一會兒，才走出班級。我坐上公交車，心想：“我怎么連一個電腦都管不好，我真的好好反省一下。”自從發(fā)生了這件事情，我好像吃了一顆清腦丸，每天都能記得開電腦和關電腦。
您有時像母親一樣關懷著我們。那次，我寫好了作文，交給您批改。您改好我的作文，打上分數，然后溫柔的說：“怎么沒有自信呢?”我沉默著，你又說：“是不是壓力很大?”我點點頭，您親切的笑了，然后撫摸著我的頭說：“不要被別人牽著走，大膽的寫，按照自己的思路，知道了嗎?”我點點頭。您拍拍我的肩膀說：“好了，可以走了�！蔽易叱鲛k公室，腦子里回想著你的一言一行。
我從打心底感受到，您是很關心我們班的每一個同學，注重我們的點點滴滴。楊老師，能在您這個班級，真是我的榮幸!
給楊老師的一封信4
敬愛的楊老師：
您好！雖然之前我和您見過幾次面，加上三堂課的認識，您大概對我有所了解吧。不過您可能只看到我的外表和學習態(tài)度，卻不知道我是一個怎樣的人，那我就來介紹一下自己，好嗎？我呀，有一雙雖小卻炯炯有神的眼睛，還有一個比較尖的高鼻梁，再加上一張能說會道的櫻桃小嘴，哈哈！這就是我的長相了。
記得一個同學曾經說過，一個人長什么樣，他的特點就是什么樣的。這句話好像就是說我。您看，我不但眼睛小、嘴巴小，連膽子也小。您不相信，那我就給您介紹介紹吧。
有一次，我高高興興地去上學，可真倒霉，碰上鄰居出門遛狗。我打小看見狗就怕得要命，這次偶遇嚇得我心驚膽戰(zhàn)，渾身發(fā)抖。于是，我拔腿就跑，可是耳邊傳來“呼呼”的跑步聲，回頭一看，哎呀，狗正緊追著我，它瞪著大眼睛，伸著紅紅的舌頭，好可怕��！原來，狗以為我要跟它玩，就掙脫了鄰居手中的鐵鏈猛追我。當時的'情形是鄰居追狗，狗追我，我在前面被嚇得哇哇大哭，死命狂奔。
后來，狗主人終于叫住自己的狗，我松了口氣，累得蹲在地上鬼哭狼嚎，好半天才平靜下來。楊老師，您看，這就是我，被狗嚇破膽子的我�，F(xiàn)在我五年級了，相信一定能克服膽小的缺點，自強勇敢，請您相信我。
祝您
工作順利！
您的學生：王浚歡
20×× 年9 月20 日
�。� 五年1 班 王浚歡）
給楊老師的一封信5
敬愛的楊老師：
您最近身體好嗎？
有一件事擱我心里很久了，一直沒有機會跟您說……
記得在三年級，我和同桌在上課時說話，被班長記了名字。那時我們都不知道。后來您來到教室，點到了我們的名字，罰我們放學后留在學校里，十一點半才能回家。當我聽到您這番話的時候，眼淚都流出來了，心里又害怕又后悔。接下來您在評講作業(yè)的時候，我一點心思都沒有，只想著回去怎么對媽媽說。
“鈴鈴鈴……”，下課時間到了，其他同學都回家了，我在教室里一邊做著練習，一邊哇哇大哭。我總算把練習做完了，便拿給您檢查。這時，您問我：“今天為什么被班長記到名字，平常紀律都好好的��！”我啞口無言，背著書包慢慢地走出了學校。
緊張的`時刻到了。媽媽審問我：“為什么今天這么遲，是不是被老師罰留堂了？”“是的�！蔽业拖骂^小聲地回答。結果我又被媽媽罵了一頓。
楊老師，這件事使我記憶深刻。在寫信的時候，我腦海里一直浮現(xiàn)您教我們的那段美好時光，想念您疼愛我們的時候。今天我之所以對您說這件事，并不是要伸冤，而是想跟您說聲“謝謝您！”我明白，您對我們嚴格，也是為我們好，也是因為愛我們。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年12月6日
給楊老師的一封信6
親愛的楊老師：
您好！
這是我第一次以朋友的身份對您說出心里想說的話。
楊老師，您還記得您剛來教我們班的時候嗎？我們當時對你是極大地不順從，經常在您課上打鬧、講話，后來你變兇了，我們才好一點。記得有一次我沒做作業(yè)，您就抓著我的耳朵甩來甩去，后來我哭哭啼啼的跟你講了為什么不做作業(yè)后，您一把抱住我，我感受到從未有的`溫暖，后來您寫了一封信給我，說您想坐瑞士火車，不是因為您想坐火車，而是一路上的風景很美。至今都記得最后一句話，您說我是一只被困住小鳥，有什么事都可以悄悄的告訴您，讓我把你當朋友。我覺得我是世界上最幸福的人，我碰到了世界上最好的老師。
可是，五年級開學第一天，我來到教室看到另一個老師，聽同學說她是新來的數學老師，我當時的心情就像一塊巨石壓在我的心上，想到我再也見不到你了，回到家我就拿被子捂住頭，大聲痛哭，我接受不了這樣的事實。第二天我們在上新數學老師的課上講話，這個老師一看到我們在講話就破口大罵。有一次被她冤枉了，我一氣之下把作業(yè)本撕了，后來您知道的這件事，換了節(jié)課，找我談談心。
楊老師，你為我做的每一件事我都記在心里，謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，指導我走向光明。以后我一定好好學習，不辜負您對我的期望。楊老師，祝您身體健康！萬事如意！
此致
敬禮！
你的學生：
年月日
給楊老師的一封信7
敬愛的楊老師：
回顧六年的學習歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心寫于汗水；我們的沒一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是你，引領我們在知識的海洋中盡情遨游；是您，在夜深人靜的時候還為我們批改作業(yè)；是你，放棄休息時間為我們講解難題······
回憶著上次，我肚子疼得難受，我告訴了您，您讓我先趴在桌子上休息一會，當時我真想嚎啕大哭。下課了，您把我慢慢扶進辦公室，給我倒了一杯燙燙的白開水，一邊輕輕的揉著我的肚子，一邊關切的問我“疼不疼了”。我被您那溫暖的`話語感染了，疼痛便一溜煙的跑掉了。上課時，您是如此的嚴厲，可沒想到的是您是這樣的和藹可親，就像我的媽媽一樣關心我，照顧我，慢慢地，一股暖流涌進了我的心田。
您是太陽，溫暖了我們的心靈；您是春蠶，奉獻著自己的力量；您是航標，指引我們方向······在這離別的時刻，敬愛的老師，我要送給您一幅畫，上面描繪著我理想的藍圖；我要再握握您那粗糙而有力的大手，讓我們的心緊緊相依。畢業(yè)的鐘聲即將敲響，千言萬語都化作一句話：“謝謝您，老師！”
祝您桃李滿天下，開心每一天！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給楊老師的一封信8
親愛的楊老師
您好！
大家都說，一位好老師的教誨可以讓她的學生受之不盡。是��！我是您親手栽培的一棵小樹，我的萌芽，生長，無不沐浴您的陽光雨露。
記得我四年級時，因為我的作文水平不是很高，所以在每次考試時，分數都不是很高。我郁悶到極點。也慢慢對作文甚至語文有點兒厭惡。當您得知我的情況后，您就常常把我叫到辦公室不厭其煩地教我，還經常在班上表揚我，鼓勵我。漸漸地我對作文由厭惡到喜歡，作文水平也提高很快。這些都少不了您的鼓勵。
跟讓我難忘的是——四年級時我們舉辦運動會。那時，熱愛體育和有好勝心的我第一個舉了手，報名后，每天我都拼命練習，滿以為勝券在握了。但是真正到了比賽關頭，我因為過度緊張和缺少經驗，我這個好勝心挺強的孩子卻輸了。我頓時無比的失落，心中的好勝心似乎也在對比著我的無能。當您看到我垂頭喪氣的樣子。您語重心長地對我說：“人的一生中，會遇到各種的挫折和失敗的.，要學會堅強�！蹦膭钗也灰倚�，給我講‘失敗是成功之母的道理’。頓時，我茅塞頓開，心中的失落也隨之煙消云散，我也重拾自信。后來，我有幸參加市小學運動會，并取得優(yōu)異的成績。楊老師，這一切，都離不開您的教導。
在我“作文不行時”和“比賽失敗后”，是您給予我鼓勵和關心。光陰似箭，日月如梭，時光老人又帶著兩年的時光從我眼前匆匆離去，雖然您不再擔任我的語文課。但是“插柳之恩，終身難忘�！蹦鷮ξ业墓膭钆c關心，我將永遠銘記在心！
祝您
身體健康
您的學生：xx
10月20日
給楊老師的一封信9
親愛的楊老師：
您好，您暑假過的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱您要注意身體，我暑假過得很快樂，我定了學習計劃每天按計劃進行學習，我已經把語文字帖、數學暑假訓練營和英語寫完了。
暑假我報了美術班我學的是國畫，我學畫了牡丹、玉蘭、紫薇、金魚等我特別喜歡畫牡丹和玉蘭，而且畫的'可漂亮了，開學時我拿去給你看一看，分享我的收獲，我相信你一定會高興的。最后祝您暑假快樂。
xxx
xxxx年x月x日
親愛的爸爸媽媽：
我在學校過得很好，在學習中李老師給我講不會的題、對我還很關心。還有在生活中我們有不會得題，李老師和張老師都會教我們等我們聽會老師才安心的教不會的人。下課還有一群小伙伴玩，晚上有生活老師照顧我們。所以你們不用擔心。在這里祝你們福如東海、壽比南山。
你們的乖女兒：子萱
xxxx年x月x日
給楊老師的一封信10
尊敬的楊老師：
您好！一年多沒見了，您的身體可好？工作是否順利？
去年我離開了你們，學來到了南雄，在南雄市珠璣小學，讀六年級了。我們第六單元的作文是要求寫一封書信給遠方的親友，于是我決定寫這封信給您，向您匯報我的學習情況。
來到這里后，我覺得不是像以前那樣輕松了。您還記得嗎？在湖南的時候我們的英語題目是多么簡單，蒙也能蒙到七八十分，就連成績差的也能蒙到四五十分，可一到南雄這里就不行了。因為我們的版本跟南雄的完全不一樣，南雄的英語學習范圍非常廣，比如說：句型換、書面表達、過去式、現(xiàn)在式、將來式、be動詞、助動詞、情態(tài)動詞、實義動詞等等，弄得我們頭都大了，所以我們這些學生只能在上課的時候認真聽講了。
但還是有些人不聽，大約有百分之二十的人在老師講課的時候在做小動作，弄得老師不能專心講課，加上我又沒有在考試前鞏固，所以考得很差。不過，因為我每天早上七點鐘就起來讀英語，堅持了一個月后英語成績提高得很快，由原來的三四十分變?yōu)榱喾至恕?/p>
幸好語文和數學的重點難點和湖南是一樣的，語文還算不錯，滿分一百分能考到七十多分，之所以只能考七十多分，是因為作文是我的弱點，所以我媽媽想把這個盲點變?yōu)槲业膬?yōu)點，她偶然認識了作文輔導班的李老師，她就讓我到李老師那里去學習。到了李老師這里，我才發(fā)現(xiàn)我有寫作文的潛力，只是原來沒有被完全激發(fā)出來，經過李老師的教導，作文已不再是我的盲點了。我的得意之作有《游韶關》、《三影塔廣場》、《老師，您辛苦了》《母愛》等，李老師還幫我在親親寶貝網站建立了一個博客，幫我把這些得意之作發(fā)表了上去，有的文章還被推薦到了博客里的訂閱系統(tǒng)，其中的'《游韶關》被推薦到《中國少年報》上了。如果您有空的話，可以登陸到我的博客里去欣賞我的文章，地址是。我的數學成績很好，能打到90分，我還參加了學校里舉行的奧數比賽，考了四十分，第四名。雖然沒有入決賽，但是貴在參與了。不過在其中考試的時候，因為我的粗心大意七個題目都是小數點弄錯，所以考得很差。
我的學習已經給您全部匯報完了，在這里我要祝身體健康、萬事如意！
此致
敬禮
您的學生：彭俊杰
20xx年x月x日
給楊老師的一封信11
尊敬的楊老師：
您好！
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間您已經和我們相處快兩年了，在這兩年里您用不微不至的愛護和時時刻刻的愛，時時刻刻的關心陪伴著我們長大。每當我們在學習上碰到困難，您都循循善誘，直到把我們教會為止。每當我們做了錯事，您都溫和而不失嚴厲的語氣鞭策我們，幫助我孜改錯誤，使我們苗壯成長。
記得三年級的時候，我的作文一直寫得很差，并且視寫作如畏途，每次有作文要寫的'時候，我都感到害怕。越害怕就越寫不好，經�！矮@得”不及格，然后爸爸的“竹筍烤肉。”這時候，您來了，您慢慢地鼓勵我，引導我，每次把我交上來的作文細心修改，將錯誤的地方精心標注，不買某煩地指導我一次次地修改，當我有些許進步的時候，您有不停地鼓勵我，將我作文里的好詞好句摘錄下來，讓我知其又知其，所以就這樣通過您不斷地教導和鼓勵，最后，當我的作文本上出現(xiàn)了第一個“優(yōu)”的時候，我心里就像喝了蜜一樣，別提有多高興了。
如果說我們是花朵，您就是園丁，您用知識的泉水來澆灌我們；如果說我們是雛鷹，您就是天空，您用寬廣的胸懷包容我們；如果說我們是小船，您就是港灣，您用溫柔的臂膀保護我們。謝謝您，劉老師。衷心希望你能夠一直陪伴我們。走下去，知道我們畢業(yè)的那一刻，那時我相信您，一定會用那雙溫柔的眼睛注視著我們的背影，微笑著目送我們踏入中學的大門。
此致
致敬
您的學生：xxx
20xx年2月21日
給楊老師的一封信12
親愛的楊老師：
您最近還好嗎？
我發(fā)現(xiàn)我進步了，從以前什么都不知道的任俊煒，變成了一個聰明的小學生，這個學期還得了第一呢。我記得三年級你教我的時候，那時，我數學和英語都很好，語文卻是三年級中等生，我對語文沒多大興趣。但是自從您來教我后，我就發(fā)現(xiàn)語文只是個簡單的東西，還可以讓人學到很多知識，很多的啟示，您經常在我身邊默默教育我，使我明白很多的道理，我不知不覺地喜歡上語文了，而且語文的成績也慢慢厲害起來，四年級結束的.這個學期期末考試我語文考試得了99分。我多高興��！是您讓我明白：像葉圣陶這樣的大作家，小時侯也只是和我們一樣，他做得到，我們也做得到！
光陰似箭，日月如梭，您教我已有兩年了，兩年來雖然迎來了一場一場作文風暴 ，但是，我們的同學并不害怕，因為您早就教我們作文怎樣思考，怎樣動筆，最重要您教了我們寫作文的要點，就是：“不管你這句話生不生動， 只要你勇敢的寫下來，你的文章一定是篇好文章！”我一直把這句話銘記在心，所以作文才會不斷進步，在這里，我誠心的對你說： 謝謝您，楊老師！
四年級的生活已經成為過去，五年級又會是怎么樣呢？不管怎么樣，您永遠是我的好老師！
祝：
身體健康、工作愉快！
給楊老師的一封信13
楊老師：
您好
楊老師，您說，班長就應該壓住同學，如果班長沒壓住同學倒讓同學把班長壓住了！那是不行的。本來，一件很小是紀律問題的事，可是，到我這里都是我的不對，就好象我?guī)纵呑忧废滤乃频模诖�，我想到了轉班，我開始也沒有想到回把事情鬧到這種地步。我原以為，我到了補課班他們大概就不說了，可是有誰想到，我到了補課班也逃不了。讓人罵這罵那的，我實在忍無可忍，所以我想到了轉班。試問楊老師，如果你作為紀律班長，在管人的時候，你記上的人在被后罵你還不夠，當著你的面罵你，那你會怎樣，你還會繼續(xù)待在這個班了嗎？同樣的問題發(fā)生在了我身上，我又會怎么想？
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己就象班級的禍害。有我在一天，班里一日不寧。如果我的離去，會給班級帶來好處，我愿選擇離開。雖然我不在6.3班了，但是，我的`心永遠和6.3班的同學在一起。因為我的離開有意義。如果真到逼不得已，我是不會用這樣的辦法的。
我的心在6.3班碎了，但是，我會用快樂把我失去的東西找回來的。
6.3班，讓我撕心裂肺的地方，我永遠不會忘記你的！
xxxx
20xx年xx月xx日
給楊老師的一封信14
尊敬的楊老師：
您好！
時光荏苒，從開學至現(xiàn)在，已經有一個多月了，我有好多好多話要對您說，現(xiàn)在，我就以書信的方式來傾吐我的心聲吧！
楊老師，在我心中，您是一位對工作及其負責任的好老師。您工作總是一絲不茍，不出半點差錯。您有一個“楊老師教育工作室”，每天都會在那里更新作業(yè)，我們也都會及時查看。我知道，您既要查閱資料，又要給我們批改作業(yè)；既要備課，又要開會，每天實在是擠不出一丁點時間。但您還是把我們的學習放在第一位。既使您每天熬夜到半夜三更，您還是孜孜不倦地工作、學習。
楊老師，在我心中，您還經常告訴我們做人的道理。您經常告誡我們要把學習看作第一位，以后只要把工作做好，什么也不用擔心。您也經常告訴我們時間的寶貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。您還經常告訴我們，只要今天能做，就一定要把今天的工作做完，不要拖到第二天。您告訴我們，一個自私的人一定不會取得大成就，人生的意義在于付出還不在于索取……
楊老師，在我心中，您還是一位嚴歷的好老師。當有的同學沒完成作業(yè)時，您會毫不留情地批評他一頓。我知道，您這是為他好，希望他以后不再這么做，認真完成作業(yè)。當我有時候做班長的.義務不盡職時，您會意味深長地對我說：“班長是什么，班長是老師的小幫手，做班長，要懂得替老師分擔責任，不然，那就不是一個合格的班長�！蔽野堰@句話記在心里，時刻提醒著自己。
楊老師，謝謝您對我們的辛勤教導。雖然我們不知道您費了多少汗水，多少心血，但我們清清楚楚地感覺到這些是我們回報不過來的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話拿來贊美您是再合適不過的了。
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：劉思宇
20xx年11月4日
給楊老師的一封信15
親愛的楊老師：
您好！
自從您長發(fā)飄飄地走進我們的教室，您擔任我們的班主任已經快兩年了。那年的9月1日，開學的第一天，我們并沒有見到您，因為您剛剛做完甲狀腺手術還在醫(yī)院觀察。
半個月后，您出現(xiàn)了，臉上始終掛著和藹的笑容，嗓子還有點低沉，但精神很好。您告訴我們雖然您還沒有給我們上過課，但您已經認識我們了，因為在夢中您已經一一記住了我們的小臉蛋，初次見面，您的幽默讓我印象深刻。
幽默風趣的您，總能讓課堂充滿了歡聲笑語，同學們爭著搶答，您的鼓勵和肯定更大大激發(fā)了我們每位同學的積極性。手術才沒多久，您本應多休息，可是每天中午您放棄了自己的'休息時間，要么找調皮搗蛋的男生談話，要么給語文基礎知識薄弱的同學補課，要么跟著我們一起參加體育活動，負責起我們的安全管理工作。您始終把我們把工作放在了首位，從早到晚，您的心里眼里時時刻刻都安放著我們49位同學的身影。
楊老師，昨晚您又工作到了幾點？昨天剛交上的作文，今天就已經全部批完發(fā)下，而且每位同學的作文本上都有您詳盡的修改意見和評語。我仿佛看到暖暖的臺燈下，您正在批改著我們的習作，不時地在作文本上劃上幾道，寫上幾句�？吹骄实恼Z句您露出了欣慰的笑容，而看到書寫潦草、內容混亂的作文時您又緊鎖眉頭，發(fā)出幾聲嘆息。
楊老師，夜已深，您要早點休息，要照顧好自己的身體。165厘米的身高卻只有97斤，我知道您很瘦，但當您帶著我們去寧波科技館體驗，從相關儀器上看到您的體重時我還是嚇了一跳�？傆胁俨煌晷牡哪�，怎么會胖起來呢！
最近您身體一直不好，但還是一心撲在教學上，忙碌到都沒有時間去看病。您告訴我們您的心臟最近有些不聽話，一直跳得非�？�。后來您通過心臟24小時監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)一天中您異常的心臟跳動竟然達到1萬多次。當我把這個消息告訴媽媽后，我媽媽都為您心疼，說您太負責，太敬業(yè)了。
多位家長和我媽媽一樣，勸您盡早去看病，但您卻說我們已經五年級了，非常關鍵。如果班主任生病住院，會影響我們的成績，影響班級的學習狀態(tài)。就這樣，您一直撐著、挨著。前天中午，同學們正在看書，我無意中抬頭，看到您正皺著眉頭在喝中藥。記得您曾說過先吃藥壓一壓，如果實在不行了，再去醫(yī)院。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇卸嗌偃擞眠@句話來贊頌老師�？墒菞罾蠋煟也幌Ｍ谴盒Q，也不希望您是蠟燭，春蠶和蠟燭都以自己的犧牲為代價為他人帶來福祉，這太悲壯了。我希望您是我們永遠年輕幽默的、充滿活力的楊老師。所以，有幾句話我如鯁在喉，不得不說：楊老師，我希望您多照顧自己一點，多為自己考慮一些。我們是小雛鷹，總有展翅飛離的那一天，而您在為我們的成績欣慰的同時，更要愛惜自己的身體。作為班級的班干部，我會認真學習、遵守各項制度，并且我會和其他班委一起管理好自己的班級，督促同學們認真學習，讓您可以少操點心。
感謝您，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上的指引；感謝您，讓我明白教師的愛可以廣博到何種程度。感謝您，對我的諄諄教誨，對我的細雨潤物，我將永遠牢記在心。
祝：
身體健康，闔家幸福！
您的學生：吳凡
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