給幼兒園老師的一封信【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的給幼兒園老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給幼兒園老師的一封信1
親愛的司老師：
您好！
最近您的身體還好嗎？離開您的這四年，我真的非常想念您，記得小時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，我一直非常不自信，不管是學(xué)習(xí)、才藝或是其他，我感覺都比不上別的同學(xué)。
小時(shí)候，我一直不會(huì)表達(dá)自己，不管有開心的事或是難過的事，我都默默藏在心里，而您卻是小時(shí)候唯一一個(gè)能看透我心思的老師，是您讓我變成了一個(gè)善于表達(dá)、多才多藝的聰明女孩。
記得在幼兒園時(shí)，有一次您在班里宣布：“我們學(xué)校要去演芭蕾舞話劇啦！誰要參加？”同學(xué)們都舉起手，踴躍參加，而我卻躍躍欲試，始終不好意思舉手，您好像看透了我的心思，輕言細(xì)語的鼓勵(lì)我：“寶貝，要有自信心，你的舞蹈跳得那么棒，你一定可以的！這次舞臺(tái)劇就由你代表我們班參加吧！”我當(dāng)時(shí)受寵若驚，以為自己聽錯(cuò)了，可您卻微笑著看著我，眼神中透露出親切和鼓勵(lì)的光芒。我?guī)е墓膭?lì)和期望參加比賽，最終，我跳舞的實(shí)力和演技得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。從此以后，我努力地鍛煉自己，踴躍參加各種活動(dòng)，逐漸變得越來越自信，只要有活動(dòng)，我就抓住機(jī)會(huì)，把自己最光鮮亮麗的一面展示給大家，當(dāng)自己實(shí)力遭到別人質(zhì)疑時(shí)，我就用實(shí)力證明，把最好的一面展示出來。我知道，是您讓我變成了一個(gè)非常自信的女孩。
還記得那個(gè)深秋，您帶著我們班去動(dòng)物園秋游，我正拉著小伙伴的手歡快的蹦蹦跳跳，突然我的頭不小心磕在了臺(tái)階上，頭上腫了一個(gè)包，您連忙跑去買來冰水放在我的'額頭上給我冰敷，冰水慢慢變成溫水了，頭上的包也慢慢變小，我睜開眼睛，看到您急得快哭了，頭上還有細(xì)密的汗珠，我心里非常感動(dòng)！在幼兒園，您充當(dāng)了媽媽的角色，時(shí)刻關(guān)心著我們每一個(gè)人。
在課堂上，我多次把您叫成媽媽，同學(xué)們都嘲笑我，而我卻認(rèn)為我之所以把您叫成媽媽是因?yàn)槟谖倚闹胁ト鱿孪Ｍ�、自信、�?mèng)想和快樂的種子……
寒假快到了，我會(huì)去看望您的，我相信，您看到我時(shí)一定會(huì)看到一個(gè)不一樣的胡跳跳。
祝：
身體健康，工作順利
您的寶貝xxx同學(xué)
20xx年12月21日
給幼兒園老師的一封信2
親愛的老師：
老師，您好嗎？最近身體怎么樣？
哈哈，您又要笑我了，您知道嗎？畢業(yè)后，我常常會(huì)看一看畢業(yè)照，回憶起小伙伴和您帶給我快樂的童年時(shí)光。我是多么想再一次見到您，對(duì)您說許多許多的話——
老師，我知道，您就像園丁一樣養(yǎng)育著我們這些小花。也許沒有那些詩意般的語言，但是卻有陽光般的微笑。
我有空時(shí)會(huì)打開評(píng)語本看看，您寫了許多許多的話。如果我在那時(shí)看得懂，我就要給您一個(gè)擁抱。讓我記得最清楚的一頁上面寫下了這樣的話：今天，美美在積木課上表現(xiàn)得很好，因?yàn)樗逊e木分給了一個(gè)沒有積木的同學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)的積木被收走了，正在氣頭上，所以他并不領(lǐng)情�？擅烂缹�(duì)他說：“你表現(xiàn)好后，就可以玩積木了�！�
記著在畢業(yè)典禮上，我哭了，您哄著我，別讓我哭，我現(xiàn)在明白，您也舍不得離開我們��！我在另一篇作文上寫過：幼兒園的畢業(yè)讓我懂得了“離別”。
老師，我想對(duì)您說的`話千言萬語也說不盡。老師，您能讓一個(gè)大班連10以內(nèi)加減法也考不好的小女孩長成一個(gè)懂得“離別”的大姑娘。而她現(xiàn)在對(duì)您說聲“謝謝”。
祝
身體健康，工作順利！
給幼兒園老師的一封信3
敬愛的白老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已離開母校六年了。
回首六年前幼兒園的生活，我從認(rèn)字識(shí)數(shù)到能寫會(huì)算，從學(xué)知識(shí)到懂得做人的道理，從一個(gè)無知的幼童到一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，這中間您為我操了多少心，流了多少汗��！
親愛的白老師，在我的.心目中，您不但是我最尊敬的老師，也是我最值得信任的好朋友。白老師，您還記得嗎？有一次，我不舒服，上課嘔吐起來。同學(xué)們不但幫助我，照顧我，而且您還拿出自己的錢來給我看病買藥，親自把我送到家里。多么好的老師啊，您的音容笑貌，我將永遠(yuǎn)銘記在心。在您的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了知識(shí)、懂得了道理。您說，我能不感激您，愛戴您嗎？
對(duì)了，給您說說我近期的學(xué)習(xí)和生活狀況。我在各方面努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提前預(yù)習(xí)功課，課堂上專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)。每一次考試我都能認(rèn)真、細(xì)致的檢查。在家里，我不惹爸爸媽媽生氣，還幫爸爸媽媽做家務(wù)，為他們排憂解難。
現(xiàn)在，我的各科成績一直很平穩(wěn)，我會(huì)在今后更加努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績向您匯報(bào)！
夜已經(jīng)很深了，可我想說的話還有很多很多，下面的我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)表示......
祝您：工作順利，健健康康，快快樂樂！
你永遠(yuǎn)的學(xué)生：陳柯瑤
給幼兒園老師的一封信4
親愛的王老師：
您好！在畢業(yè)的最后時(shí)光里，這是我給您寫的最后一封信，謝謝您用六年的時(shí)光栽培我們，哺育我們，陪伴我們成長。六年的時(shí)光一眨眼就過去，時(shí)間不會(huì)等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小腳印和一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……
那是您有辛勤的汗水，編織出五彩的花環(huán)。老師，我是舟，您就是海，沒有您的載托，我怎遠(yuǎn)航？我是泉，您就是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，您還記得一年級(jí)到四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們連續(xù)的了第一名的名次！沒有您的鼓勵(lì)我們?cè)跄艿玫谝幻�？就在五年�?jí)的時(shí)候的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們預(yù)料不到的事發(fā)生了——我們班得了第三名！
我們之前還答應(yīng)過老師要拿第一名的！我們班在操場(chǎng)上哭了（有一部分同學(xué)）。王老師安慰到：“這次沒拿到第一名，沒關(guān)系！下次努力好了，在說，我們班已經(jīng)破了全校的.記錄。”我們說：“我們會(huì)把我們失去的東西要換回來！”六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們和第二名的班級(jí)超出了二十分奪得了第一名！
感謝您，這些年來，您一直對(duì)我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)清了方向，您在我膽怯的時(shí)候給予了我力量。您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事！
祝：身體健康，工作順利
您的學(xué)生
給幼兒園老師的一封信5
親愛的老師：
您好！
時(shí)間過的好快呀，不知不覺已經(jīng)過去了4年，我很想念您。
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我什么都不會(huì)就連簡單的漢字都不會(huì)寫，是您很耐心的教會(huì)了我，而我也快速的都會(huì)寫了這些數(shù)字。
還記得我有一次高燒，可我的`爸爸媽媽在外地工作，是您把一條冰毛巾放在我的頭上，幫我退燒。
還有一次，我?guī)Я艘恢A珠筆，我拿著里面的芯在玩，看見上面有洞，我就吸里面的墨水，吸了一下發(fā)現(xiàn)墨水上升了一點(diǎn)，我感到非常的好奇于是我又吸了一點(diǎn)點(diǎn)，可是一不留神把墨水吸到了嘴里。那時(shí)的我弄得滿嘴都是墨水，束手無措的待在原地，是您發(fā)現(xiàn)了把我?guī)У搅讼词珠g里，您細(xì)心地對(duì)我說：“把水喝到嘴里再吐出來�！本瓦@樣在您的幫助下我的嘴里才沒有了墨水的痕跡。
老師謝謝您，是您教會(huì)了我們知識(shí)，是您讓我們了解藝術(shù)，是您教會(huì)我們說話。老師您辛苦了。
祝
身體健康！萬事如意！
您的學(xué)生：聶萌萌
20xx年11月24日
給幼兒園老師的一封信6
尊敬的林老師：
您好！
時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)5年過去了，我非常的想念您。現(xiàn)在我就談一談這幾年來我的變化吧！記得我上幼兒園的時(shí)候，我還是個(gè)什么都不會(huì)做的小女孩，連一塊小手絹都不會(huì)洗，是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的.。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了�！眲傁吹谝淮�，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了�！皻馑牢伊�，這怎么這么難洗��？洗了這么久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不干凈�！薄皼]事，慢慢來，老師對(duì)你有信心，你一定能學(xué)會(huì)的，繼續(xù)吧！”在您的鼓勵(lì)下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了洗手絹。
上幼兒園的時(shí)候，我只懂得加、減法，一、二、三、四……知識(shí)少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學(xué)生活打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)到了更多知識(shí)，人要有上進(jìn)心，要不斷汲取更多的知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)海無涯，在現(xiàn)代社會(huì)，人如果沒有知識(shí)，是不能在社會(huì)立足的，所以我們要好好學(xué)風(fēng)，長大為祖國、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。千言萬語盡在不言中，我對(duì)老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧！有時(shí)間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。
祝：事事順利！身體健康！全家幸福！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給幼兒園老師的一封信7
大班的小朋友們大家好:
三年的時(shí)光，匆匆走過。在這個(gè)令人緊張又興奮的七月，在這個(gè)充滿了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰，為你們召開畢業(yè)典禮，老師的心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了;將要成為一名光榮的小學(xué)生了。
還記得你們一個(gè)個(gè)剛剛?cè)雸@的時(shí)候，那段時(shí)間對(duì)于你們是多么的煎熬啊!幼兒園的一切都是陌生的：坐在小椅子上，周圍的小朋友是陌生的;睡在小床上，頭頂?shù)奶旎ò迨悄吧?站在院子里，環(huán)境是陌生的'。在這個(gè)什么都陌生的環(huán)境里，在老師的懷里讓你找到了依靠。時(shí)不時(shí)的會(huì)想起讓老師帶你們?nèi)フ覌寢專胰藖斫拥姆较颉?/p>
時(shí)間一天一天的走過，接下來的時(shí)間里，每個(gè)小朋友們都認(rèn)識(shí)了新的好朋友，開始自己吃飯、睡覺、......更勇敢的是主動(dòng)和家人再見了，這些事情老師們都放在眼里，當(dāng)你們?cè)絹碓竭m應(yīng)幼兒園的生活，老師們也就越來越欣慰，開心。
當(dāng)老師有一天對(duì)你開玩笑的說：“寶貝，你不哭了?”你會(huì)很害羞的不好意思。這些事情好像昨天剛剛發(fā)生，但是時(shí)間告訴我們，你們馬上就要畢業(yè)了。
老師想告訴你們，在以后成長的道路上會(huì)遇到很多挫折，一定要做勇敢的自己!放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持自我!
XXX
XXXX.X.X
給幼兒園老師的一封信8
第一課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)提示”，預(yù)習(xí)課文。
2、檢查預(yù)習(xí)，讀通課文，學(xué)會(huì)生字。
二、教學(xué)過程
1、學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)提示”，了解訓(xùn)練重點(diǎn)（學(xué)會(huì)按三項(xiàng)要求預(yù)習(xí)課文）。
�。�1）回顧關(guān)于“預(yù)習(xí)”——過去我們學(xué)會(huì)了什么？（三年級(jí)、四年級(jí)）
�。�2）自學(xué)“學(xué)習(xí)提示”，同桌議議，然后指名說：什么叫預(yù)習(xí)？預(yù)習(xí)有哪三項(xiàng)要求？
2、按照預(yù)習(xí)要求，逐項(xiàng)進(jìn)行預(yù)習(xí)：
（1）讀通課文，快速、輕聲、自由地讀兩遍，讀準(zhǔn)生字的音。
（2）自學(xué)生字、新詞，理解詞義（可注在書上）。
（完成作業(yè)本第一題）
�。�3）邊讀邊想，了解課文內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)疑難問題。通過多次默讀課文，運(yùn)用不同符號(hào)做標(biāo)記。
①遇到不理解的句子用“”標(biāo)出，并打上“？”。（完成作業(yè)本第2題）
②難理解的片段用“（）”標(biāo)出，同時(shí)打上“？”。
③其他不懂的安排或疑難問題用“——”標(biāo)出，同時(shí)打上“？”。
3、檢查第一項(xiàng)預(yù)習(xí)情況。指名讀課文，全班評(píng)議。（字音有否讀準(zhǔn)，有無添字、漏字，是否讀破句）
4、作業(yè)：（1）作業(yè)本3、6題（課內(nèi)完成）。
�。�2）中午寫字課聽寫詞語。
�。�3）上交課本，檢查預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。（標(biāo)注要求規(guī)范）
�。ń處熓占瘜W(xué)生提出的`疑難問題，預(yù)備下節(jié)課使用。）
給幼兒園老師的一封信9
孩子：
和你相處了近兩年，老師發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點(diǎn)：你的獨(dú)立能力很強(qiáng)，在生活上自己能照顧好自己;挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情;尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑著你的'這股韌勁，你的未來一定很精彩!現(xiàn)在你就要畢業(yè)了，祝愿你健康快樂，擁有一個(gè)美好的童年。
XXX
XXXX.X.X
給幼兒園老師的一封信10
敬愛的幼兒園李老師：
您好！
您現(xiàn)在工作還那么累嗎？太辛苦了吧？孩子們一定還是那么淘氣！
現(xiàn)在我已經(jīng)期中考試了，即將迎來的是期末考試。有時(shí)我總感覺已經(jīng)走進(jìn)了考場(chǎng)了，總有一種可怕的感覺伴隨我，那是一種讓我恐懼的可怕。還有二十多天就考試了。這將是一次全新的經(jīng)歷，可我想知道為什么我會(huì)有這么多的恐懼呢？為什么總要面對(duì)考試呢？
您還記得嗎？可能您因?yàn)楣ぷ魈�，忘了吧？有一次我們�(cè)谒奚崴X，大家都睡著了，包括您也睡著了，我卻睡不著，我把您捅醒讓您到我出去玩。那天您真的帶我出去了，我開心極了，雖然回來被校長罵了一頓。哈！那時(shí)的'我真是太任性了。
我現(xiàn)在天天晚上十點(diǎn)睡，早晨四點(diǎn)起。為什么每天都很辛苦��！四年了，我時(shí)時(shí)刻刻都想回到學(xué)前班，我時(shí)時(shí)刻刻都想回到您的懷抱！
祝您
身體健康、長命百歲
您最好最好的學(xué)生：小劉同學(xué)
20xx年6月9日
給幼兒園老師的一封信11
親愛的施老師、顧老師 ：
您好！
祝您節(jié)日快樂！身體健康！
老師您太辛苦了，我清楚地記得，第一天來到班里時(shí)，有的哭，有的吵，有的鬧，有的靜靜瞧，我不由地皺起了眉頭。而現(xiàn)在的他們個(gè)兒長高了，知識(shí)豐富了，每天都要教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。我非常感謝您對(duì)我的關(guān)心！我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)！取得更好的成績！
親愛的.施老師、顧老師，自從我9月3日開學(xué)進(jìn)入小學(xué)后，我慢慢喜歡上我們的一（3）班。開始我害怕老師不喜歡我，同學(xué)不跟我玩，可是現(xiàn)在，同學(xué)們都跟我成了好朋友，原來膽小的我現(xiàn)在也變得大膽了，敢上講臺(tái)領(lǐng)讀，敢大聲回答問題，還很積極舉手回答老師的問題。親愛的施老師 顧老師。你是我人生的第一位老師，所以我要真心的對(duì)老師說聲“謝謝！”
好了，老師拜拜！
給幼兒園老師的一封信12
孩子們：
此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴3年的你們就要離開了；此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。
望著今天長大的你們，看著你們現(xiàn)在活潑可愛,又唱又跳的樣子,不經(jīng)意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時(shí)的情景.從哭哭嚷嚷的要回家,到現(xiàn)在能高高興興的來上學(xué)；從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說:"老師,我自己吃！"；從咿咿呀呀地喃喃自語到現(xiàn)在有主見的講話；從一點(diǎn)一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫......
今天站在我眼前的你們，個(gè)子長高了，知識(shí)豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
孩子,你們長大了,進(jìn)步了！老師真為你們高興！在高興的同時(shí)也感到很幸福,因?yàn)槔蠋熡行液湍銈円黄鸶惺苤銈兊拈_心,也有幸為你們見證你們的進(jìn)步,和你們一同成長！更有幸陪伴你們走過了最純真,最美好的童年時(shí)光！
每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問候；
每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。
今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；
今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆；
今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
再見了，我最親愛的'孩子們！
老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材！也希望我們最親愛的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣你們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
xxx
xxxx.x.x
給幼兒園老師的一封信13
親愛的施老師顧老師：
您好！祝您節(jié)日快樂！身體健康！
老師您太辛苦了，我清楚地記得，第一天來到班里時(shí)，有的哭，有的吵，有的鬧，有的'靜靜瞧，我不由地皺起了眉頭。而現(xiàn)在的他們個(gè)兒長高了，知識(shí)豐富了，每天都要教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。我非常感謝您對(duì)我的關(guān)心！我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)！取得更好的成績�。�！
親愛的施老師、顧老師，自從我9月3日開學(xué)進(jìn)入小學(xué)后，我慢慢喜歡上我們的一（3）班。開始我害怕老師不喜歡我，同學(xué)不跟我玩，可是現(xiàn)在，同學(xué)們都跟我成了好朋友，原來膽小的我現(xiàn)在也變得大膽了，敢上講臺(tái)領(lǐng)讀，敢大聲回答問題，還很積極舉手回答老師的問題。親愛的施老師顧老師。你是我人生的第一位老師，所以我要真心的對(duì)老師說聲“謝謝！”
好了，老師88！
給幼兒園老師的一封信14
親愛的史老師：
您好！
我們已經(jīng)很久都沒有見面了，您還記得四年前膽小怕事的女孩嗎？現(xiàn)在給您寫信的人就是以前那個(gè)女孩，栗凡雅。
有一次，你把玩具發(fā)下來，讓我們玩。我剛把一個(gè)玩具裝好，卻被白心浩搶走了。我大哭起來，您看見了，跑過去把白心浩手中的玩具拿了出來，走過來幫我擦干眼淚，說：“好孩子是不哭鼻子的'�！睆哪且院笪以僖矝]有在幼兒園哭過了。
還有一次，我從高高的石凳上摔了下來，不小心擦破了皮，額頭上擦出了血。我大叫起來：“媽媽您在哪兒啊？好疼��！”您聽見了我的聲音，趕緊跑過來背著我到醫(yī)務(wù)室去，到了之后又盯著醫(yī)生為我上藥包扎。我心想：“好疼啊�！崩蠋熡譁厝岬膶�(duì)我說：“不哭，好孩子是不哭鼻子的。”我看了看你的臉，臉上掛著母親般的微笑，最后我止住了眼淚，真的沒有哭出來。
但有一次我卻哭了，是因?yàn)槟x開幼兒園了，我抱著您，不想讓您走，大哭起來。老師也哭了。我想那一定是因?yàn)槟阋采岵坏梦覀�，才留下了淚水。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級(jí)了，您教我的知識(shí)，還依然留在我的腦海里。
祝
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：栗凡雅
20xx年12月26日
給幼兒園老師的一封信15
黃老師、各位老師：
您們好!
能如愿成為藍(lán)星幼兒園的一員，真是我們的幸運(yùn)。見過兩次黃老師，覺得您的笑容能夠感染每一個(gè)孩子和家長，孩子交給您交給藍(lán)星幼兒園，我很開心。
韓XX(小希)，20xx年12月20日在北京出生，是一個(gè)慢熱型，活潑開朗的小女孩。
今年4月份我們一家從北京來到廈門，小希對(duì)北京的家和好朋友們有印象。因?yàn)槲覀儓?bào)名比較晚，錯(cuò)過了老師家訪的時(shí)間。特寫此信，為方便老師更多了解，列出以下內(nèi)容，以幫助孩子順利入園，減少分離焦慮。小希有兩個(gè)半月上半日班的經(jīng)驗(yàn)并在寶C班有熟悉的同學(xué)李軒宇，多少對(duì)她的分離焦慮會(huì)有所減少，希望老師盡量把他們安排在一起。
一、生活自理能力
1、 會(huì)表達(dá)，說話聲音小，需鼓勵(lì)和關(guān)注;
2、自己吃飯是弱項(xiàng)，吃飯的速度很慢，飯量較小，喜歡吃面條、肉、蘿卜、茄子、土豆等菜，不太喜歡吃葉子菜，有點(diǎn)偏食、挑食。會(huì)用勺子，不會(huì)用筷子。煩請(qǐng)老師多鼓勵(lì)她自己吃飯，如果需要老師喂飯，希望您能給她足夠的時(shí)間咀嚼。如果吃到魚刺或骨頭會(huì)把嘴里的食物全部吐出來，希望老師能包容。如果她說吃飽了，老師您就不要喂她了;
3、渴了會(huì)自己要求喝水(和老師在一起前期可能會(huì)拘謹(jǐn)不要求或者玩的高興也會(huì)忘記喝水)。白天沒有喝奶的要求，一般都是晚上睡前和早晨醒來喝奶;
4、 大小便會(huì)表達(dá)，知道跟老師說，可能聲音會(huì)小。短褲能自己提上來，沒有穿小內(nèi)褲的習(xí)慣(因?yàn)閮蓪友澴硬缓锰�，天冷�?huì)穿內(nèi)褲。)厚褲子或冬天幾層褲子不會(huì)提，需要老師幫助。大便不會(huì)擦PP，需要老師幫助。大便一般是在早晚，偶爾會(huì)在中午吃飯的時(shí)候，我會(huì)盡量配合讓她在家里如廁大便;
5、 會(huì)自己穿鞋脫鞋，不會(huì)穿反，太緊太復(fù)雜的鞋不會(huì)自己穿，自己穿脫衣服還不靈，希望能在幼兒園老師的幫助下，提高這方面的自理能力;
6、睡眠規(guī)律，晚上10點(diǎn)半左右-早上8點(diǎn)半左右，午睡2—3個(gè)小時(shí)，這個(gè)需要改進(jìn)，早睡早起，更快適應(yīng)幼兒園的作息時(shí)間。午睡前會(huì)去衛(wèi)生間小便，不會(huì)尿床。每天午睡要講故事，最喜歡小兔湯姆系列叢書，《湯姆有個(gè)小妹妹》自己能講下來，如果入睡不佳，這個(gè)故事應(yīng)該能使她安靜下來。午睡還有個(gè)習(xí)慣就是要拉著媽媽的手，如果入睡不好，老師麻煩借您溫暖的手拉拉她的小手說：“拉著老師的'手就象拉著媽媽的手一樣睡覺�！彼X時(shí)盡量避免直吹空調(diào)或風(fēng)扇，屬于感冒不愛好的孩子;
7、 會(huì)自己洗手，會(huì)用洗手液搓手，會(huì)自己沖水，但有時(shí)候會(huì)留些泡泡在手上，希望老師能監(jiān)督讓她自己把手沖洗干凈。
二、愛好和性格特點(diǎn)
1、 是個(gè)慢熱型的孩子，善良、細(xì)膩、敏感、在不熟悉的環(huán)境中偏被動(dòng)，到不熟悉的環(huán)境先觀察再參與，一旦對(duì)環(huán)境對(duì)人熟悉之后，她是一個(gè)很活潑、很愛表現(xiàn)的孩子。希望老師留給她足夠的時(shí)間熟悉，但同時(shí)也別忽略她。如果她在旁邊觀察，希望老師能不時(shí)問問她要不要一起玩?
2、 喜歡有很多朋友，喜歡談?wù)撍暮门笥褌�。希望老師能和她交朋友，成為令人羨慕的“忘年交”。
3、 小希能聽懂道理，喜歡被夸獎(jiǎng)、被表揚(yáng)。比較害怕大的呵斥聲，所以偶爾淘氣的時(shí)候，希望老師也能溫柔地指導(dǎo)。
4、 愛唱歌愛跳舞，愛做手工，上課獨(dú)立性較強(qiáng)，和老師配合度較高;
5、 喜歡看書，尤其是湯姆小兔系列，動(dòng)畫片喜歡看《愛冒險(xiǎn)的朵拉》《PEPPA PIG》，每天時(shí)間40分鐘左右;
6、 運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性強(qiáng)，臂力和手勁一般。喜歡滑滑梯，自己穿著輪滑鞋能走20分鐘。喜歡旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、碰碰車之類的游戲，園里有旋轉(zhuǎn)木馬和小火車，小希一進(jìn)園就興奮地跑過去了，希望老師能在戶外活動(dòng)的時(shí)候多安排一下;
7、 較靦腆，見人會(huì)低頭。經(jīng)過引導(dǎo)，能問好能介紹自己，需鼓勵(lì)。在半日班對(duì)環(huán)境熟悉后最喜歡在小朋友面前表演，如：自我介紹(大家早上好，我的名字叫XXX，今年X歲了，是個(gè)可愛的小女生，希望大家喜歡我。最喜歡表演《三輪車》這個(gè)節(jié)目)，如果需要，可以讓她來表演一下，她的情緒會(huì)很快調(diào)動(dòng)起來。
8、 不喜歡小朋友哭，如果有小朋友哭得厲害，她在旁邊聽著會(huì)害怕，老師如果她不哭不鬧也請(qǐng)您關(guān)注一下她的情緒。抑或她因?yàn)楹ε乱矔?huì)跟著哭。
9、 不喜歡一點(diǎn)暴力，無論在生活中，還是在動(dòng)畫片里都不喜歡。別人搶了她的玩具，她是不會(huì)反擊的，更不會(huì)伸手打人。
10、作為“U”入寶C班，可能有時(shí)發(fā)玩具或其他的活動(dòng)會(huì)排到最后一個(gè)。小孩子總喜歡在前面，長時(shí)間的最后一個(gè)，會(huì)對(duì)她的信心有所影響。所以煩請(qǐng)老師能適時(shí)倒序或插隊(duì)一下，給小朋友多一些信心。
還有……想不起來了，我們?nèi)蘸蠖喽鄿贤�，一起幫助這個(gè)小女生健康成長。
謝謝!
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