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給張老師一封信15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信很是熟悉吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編幫大家整理的給張老師一封信,歡迎大家分享。
給張老師一封信1
張老師:
您好!
我們班是一個(gè)又頑皮又成績(jī)落后的班。最近,讓您費(fèi)心了。
您是一個(gè)知識(shí)豐富、經(jīng)驗(yàn)眾多的老師。您這兩點(diǎn),讓許許多多的老師,都很佩服您。本來啊,我們對(duì)換一個(gè)班主任的事情,是感到非常驚訝的。過了幾天后,我們才適應(yīng)了您。
雖然您是一個(gè)嚴(yán)肅的老師。但是,您上課舉的例子都非常好玩,光這一點(diǎn),就足以讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)都在哈哈大笑中,度過您上的這一節(jié)課,您這一點(diǎn)讓我們大家都比以前更喜歡語文課,希望您以后能舉更多好玩的例子,讓語文課更有趣!
您的'教學(xué)方式我也很喜歡,預(yù)習(xí)的時(shí)候需要“五個(gè)大部分,十個(gè)小部分”讓我們更熟悉課文。您的讓同學(xué)們自己做PPT這個(gè)我也很喜歡,可為什么現(xiàn)在不讓同學(xué)們做了呢?您說是同學(xué)們做的太差了,那您能不能告訴我,如何才能做好PPT呢?
您的毅力也很讓我佩服。您說過,您的腿是生病了,可是您還是每天在“公雞打鳴”的時(shí)候起床,“三更半夜”的時(shí)候回家,可是您還是教我們四年級(jí)。為什么校長(zhǎng)要把您分到四年級(jí)呢?難道校長(zhǎng)不知道您的腿腳生病了嗎?
數(shù)學(xué)老師是一個(gè)既沉穩(wěn)、嚴(yán)肅又負(fù)責(zé)的男老師。我們?nèi)绻吹较乱还?jié)課是數(shù)學(xué)課,我們就會(huì)把數(shù)學(xué)課要的材料準(zhǔn)備好。
數(shù)學(xué)老師每次來到班級(jí)都是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的,每次我都看到了數(shù)學(xué)老師在剛剛打完“上課鈴”時(shí),就不耽誤一秒鐘的時(shí)間進(jìn)來跟我們說:“同學(xué)們好!”,然后我們就說:“老師好!”“請(qǐng)坐!”。我們的數(shù)學(xué)老師會(huì)舉出各種各樣的例子來跟我們說明白這一題怎么做那一題怎么做....
我們每個(gè)學(xué)期都會(huì)有實(shí)習(xí)老師來教我們,可每次實(shí)習(xí)老師來教我們的時(shí)候,我們大家都好像心不在焉一樣,實(shí)習(xí)老師教的東西我們都聽得糊里糊涂的,根本沒聽懂一句話,所以,我想麻煩一下張老師您能不能跟數(shù)學(xué)老師說一下,“可不可以每次實(shí)習(xí)老師來講的那一課讓數(shù)學(xué)老師重新講一遍呢?”
英語老師,是一個(gè)待人溫和的老師。
每次,去英語老師那里問問題的時(shí)候,英語老師會(huì)耐心的跟我講。不會(huì)說:“!這種問題還要問我!自己去網(wǎng)上查唄!不要來問我!煩死了!”我很喜歡她這一點(diǎn)。
還有,英語老師的體質(zhì)很弱,那一次就是早讀大家沒好好讀書,把英語老師的發(fā)燒弄得更嚴(yán)重了,還暈倒了!張老師,是不是我們的成績(jī)好一點(diǎn),英語老師就不會(huì)“氣”生病了呢?
張老師,我希望在您的帶領(lǐng)下,我們班,會(huì)變得更加好!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年12月28日
給張老師一封信2
親愛的張老師:
您好,
我想你一定記著我,不,應(yīng)該是記得我們,記得我們66個(gè)孩子的面孔。那畫面上的臉,都是笑著的吧。
我還記得那是三年級(jí)的時(shí)候,我從以前的學(xué)校轉(zhuǎn)到了一附小。那時(shí)的我,就像一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué),在一個(gè)沒有一個(gè)熟悉面孔的,沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)的新環(huán)境里變得手足無措起來。是您,帶著我走進(jìn)了一個(gè)新的`教室里,讓我走進(jìn)了一個(gè)新課堂。讓我那本驚慌的心安定了下來。覺得有這么一個(gè)班主任,會(huì)令人十分放心。
很快,我這外向的性格就讓我與班上同學(xué)互相認(rèn)識(shí)了,課余時(shí)間也可以和同學(xué)們打成一片。您就表揚(yáng)我,十分能適應(yīng)新環(huán)境。聽到這,我高興極了。
我想,轉(zhuǎn)校了就翻開了新的一頁,一切都與以前大不相同,在人外有人天外有天的地方,我應(yīng)該更努力才是。
如果我犯了錯(cuò),是您耐心教導(dǎo)我;如果我進(jìn)步了,是您高興表揚(yáng)我;如果我灰心喪氣,是您像燦爛陽光一樣溫暖我,激勵(lì)我,讓我重拾信心。所以,如果不是您,我不會(huì)適應(yīng)那陌生的環(huán)境;如果不是您,我會(huì)有更多解不開的疑問。但正是因?yàn)槟,掃去了我所有作為轉(zhuǎn)學(xué)生的驚慌,是您,讓我在心的空間,展開了新的學(xué)習(xí)畫卷。
感謝您六年來對(duì)我們的悉心教導(dǎo),讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂無知的小孩子變成了一個(gè)個(gè)懂事又慢慢成熟的初中生。六年來你為我們付出了太多太多,但我們卻找不到合適的方法給你安慰。
到六年級(jí)了,您結(jié)婚了,可您只休息了一天就趕回來和我們一同復(fù)習(xí)。那結(jié)婚的新妝還未洗退,您就回歸校園,和我們這一群不聽話的“孩子”們?cè)谝黄,其?shí),我想您應(yīng)該很想休息的,但是您怕您不在我們就會(huì)放松學(xué)習(xí),所以您只稍稍休息了一下您那疲憊的身軀,就又回來照顧我們了。
現(xiàn)在,我已畢業(yè),離開了一附小,但我仍會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)的。
祝:平平安安,早生貴子。
給張老師一封信3
敬愛的張老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間,您已經(jīng)陪伴著我們踏入四年級(jí)這個(gè)緊張的年段。我是一年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到這個(gè)班的,我和您已經(jīng)結(jié)識(shí)了三年半了。那時(shí)的我內(nèi)向膽小,而現(xiàn)在的我自信大方,這要?dú)w功于你!老師,是個(gè)偉大的職業(yè),而您,就是我的靈魂工程師!你并沒有驚天動(dòng)地的事跡,也沒有很偉大的成就,但在這個(gè)冬天,于這封信中,我要感恩于你!
人們都說,老師是園丁,用汗水澆灌我們這些花種;老師是一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。而在我的眼中,你是一名船夫,送走一批批渡者,自己卻留在原地。您在我驕傲的時(shí)候,讓我學(xué)會(huì)謙虛;您在我傷心的.時(shí)候,撫平我受傷的心靈;您在我因?yàn)楹π叨簧朴跍贤〞r(shí),用那雙“會(huì)說話”的眼睛鼓勵(lì)我……
還記得那一次嗎?我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)美麗的學(xué)校、這個(gè)溫馨的大家庭,因生疏而不經(jīng)常和同學(xué)們交流,在上課時(shí)也不大舉手發(fā)言。你默默地把我?guī)朕k公室,用慈愛的眼神看著我,并語重心長(zhǎng)地說:“顧康靜,我知道你對(duì)這個(gè)班級(jí)很陌生,但你試著去和同學(xué)們友好交流,你會(huì)發(fā)現(xiàn),班里的每一位同學(xué)都會(huì)很樂意與你相處的!闭f完,您輕輕拍著我的肩膀,可您知道嗎?當(dāng)我聽到這段話時(shí),早已熱淚盈眶,我為能得到一個(gè)剛接觸不久的老師的關(guān)注而激動(dòng)。之后,我按你的方法,不僅和同學(xué)們和諧相處,還積極在課堂上發(fā)言,逐漸鍛煉成了今天的口才。這時(shí),我感恩于你!
我轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)時(shí),班內(nèi)已經(jīng)有部分同學(xué)經(jīng)常發(fā)表過文章了,而我只能寫一小段。您經(jīng)常為我們講解寫好的方法,并細(xì)心點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的,還鼓勵(lì)大家多看書,在一次又一次傳來同學(xué)們發(fā)表的喜訊后,我早已對(duì)發(fā)表充滿了向往,但一直寫得不好。你并沒有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我堅(jiān)持努力,讓我相信希望就在眼前。當(dāng)我第一篇發(fā)表時(shí),你臉上洋溢著幸福的笑容。但您可知道,你那張笑臉成為了我突飛猛進(jìn)的動(dòng)力?
春華秋實(shí),歲月如畫,在這如花的歲月中,您一直盡心做著自己的工作,我想,學(xué)生善良地做人和刻苦學(xué)習(xí)的成就就是您一生的財(cái)富吧!張老師,您將一直陪伴著我們度過這萬花筒般的小學(xué)生涯,在剩下的幾年時(shí)間里,有歡笑、有淚水、喜、怒、哀、樂必將成為小學(xué)時(shí)光靚麗的風(fēng)景線!讓我們攜手,為小學(xué)美好的時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
也許,在我們長(zhǎng)大成人后,你會(huì)將我們的笑臉當(dāng)成一幅永不褪色的名畫;你會(huì)將我們的調(diào)皮當(dāng)作一個(gè)美好的回憶。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那雙充滿動(dòng)力的眼睛,那些充滿愛心的語言。若有朝一日,我們出人頭地時(shí),我還想對(duì)您說:“張老師,我感恩于你!"
祝
身體健康
此致
敬禮!
您的學(xué)生顧康靜
日期:
給張老師一封信4
敬愛的張老師:
你好!
你知道嗎?我一直都想對(duì)您說一些心里話,雖然我們相處了兩年多,但是我覺得您還是不了解我,現(xiàn)在我來做一個(gè)自我解剖,讓你重新認(rèn)識(shí)一下我——楊夢(mèng)蝶。
楊夢(mèng)蝶——棉布小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。在您的心目中我也許是一個(gè)幾乎完美的學(xué)生,但您看錯(cuò)了,告訴您在家里媽媽總說我是變色龍:
在學(xué)校里,我既積極勤奮,又任勞任怨。課堂上,我積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真及時(shí)地完成;課外,我熱心的幫助同學(xué),關(guān)心班集體。勞動(dòng)時(shí),我專找臟活、累活干。管理班級(jí)上,我更是您的好幫手,因此,您不止一次的夸獎(jiǎng)我是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。每每聽到您的.表揚(yáng),我是既高興,又羞愧。因?yàn)椋?/p>
在家里的我是一個(gè)任性的小公主,衣來伸手,飯來張口,即便如此我還有生氣撒潑的時(shí)候。記得那個(gè)星期天,我到太陽升得高高的才起床,被未疊,牙不刷,臉不洗,就坐在沙發(fā)上看電視。由于是農(nóng)忙時(shí)節(jié),媽媽連飯都沒有時(shí)間吃,上田地時(shí)叫我把自己打理好后,再掃掃地。我一聽打心眼兒里生氣:“好容易有一個(gè)星期天,還讓我干活!”我把嘴噘得老高,到了中午,我也沒有把地掃干凈。現(xiàn)在想想我真是不應(yīng)該。在家里,我的丑事還有許多許多,如因?yàn)轱埐缓峡谖抖蛬寢尦臣,因(yàn)橐稽c(diǎn)小事和姐姐生氣……
張老師,每當(dāng)看到您眼中完美的我時(shí),我就羞愧的無地自容,但又沒有毅力改變自己,F(xiàn)在我把自己完全展現(xiàn)在您的面前,是想讓您監(jiān)督我做一個(gè)表里如一的好學(xué)生,F(xiàn)在,我想向您表達(dá)一下我的決心:六年級(jí)時(shí)我一定以一個(gè)三好學(xué)生的身份畢業(yè)!
此致!
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月
給張老師一封信5
親愛的張老師:
您好!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)的下半學(xué)期馬上就要開始了,回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我似乎有很多很多的話要對(duì)您說,卻又不知從哪兒說起。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來的時(shí)候,這里的環(huán)境對(duì)于我來講是那么的陌生,是您讓同學(xué)們多多幫助我,關(guān)心我,我很感動(dòng);當(dāng)我不小心絆倒時(shí),您每次都要扶我起來,并且還溫柔的對(duì)我說:“沒事吧,那里摔疼了,需不需要去醫(yī)務(wù)室呀?”當(dāng)我看到您溫柔的眼光時(shí),很感動(dòng);當(dāng)我有不懂得問題時(shí),您都會(huì)耐心地給我講解;當(dāng)我每次字寫得不漂亮的時(shí)候,您和藹地說:“字要寫的好看一點(diǎn)哦,這樣考試會(huì)加分的哦!碑(dāng)我寫字、練字的時(shí)候,坐姿不正確時(shí),您會(huì)輕輕地拍拍我的.后背說:“要長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的小姑娘吆!”當(dāng)我看到您那甜美的笑容時(shí),我很感動(dòng)。
張老師,您一直關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),是您讓我學(xué)到了很多知識(shí),教我明白了很多做人的道理。老師,您就像辛勤的園丁,精心的培育著我;您就像燃燒的蠟燭,無私地奉獻(xiàn)了自己,卻照亮了我。您的教誨我將牢記一生,您的關(guān)懷將陪伴著我走過人生的舞臺(tái)。讓我衷心的對(duì)您說:“張老師,您辛苦了,謝謝您!”
在新的學(xué)期里,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望,好好努力,爭(zhēng)取下一學(xué)期考出好成績(jī)。
敬祝:
工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮!
您的學(xué)生: 孫梁惠
20xx年2月15日
給張老師一封信6
敬愛的張老師:
您好!
在教師節(jié)之際,我衷心地對(duì)您說一聲:“老師,辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”
張老師,您是我最喜歡、最敬佩的老師,作為班主任的您,和我們朝夕相處,貼近并了解我們,我們也了解您,因?yàn)槲覀冇H眼看到,無論是嚴(yán)寒的冬天,還是烈日炎炎的夏日,您總是第一個(gè)走進(jìn)教室,迎接我們上課;最后一個(gè)走出教室,目送我們回家。
張老師,您知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,您上起課來總是那么輕松活潑,生動(dòng)有趣,您引導(dǎo)我們?cè)谡n堂上各抒己見,暢所欲言,訓(xùn)練我們的思維,開發(fā)我們的智力,讓我們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門,攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。
張老師,我們尤其愛聽您講的作文課,您講起課來總是那么風(fēng)趣幽默,引人入勝,使我們興趣盎然,在不知不覺中愛上作文,逐漸懂得了一點(diǎn)寫作的“奧秘”,所以我們班同學(xué)寫的作文在全年級(jí)總是最好的。
張老師,在您的心血和汗水的澆灌下,我的作文水平才一步步提高,開始我最怕寫作文,是您在我的周記和作文本上,給我寫的好詞好句下面畫出一個(gè)個(gè)“小紅圈圈”,并批有鼓勵(lì)的`話,看到那一個(gè)個(gè)小紅圈圈,就像老師送給我的一朵朵小紅花,心里樂滋滋的。就這樣我慢慢對(duì)寫作有了興趣,從此對(duì)寫作文充滿了信心。是您打開了我寫作的心門,我的作文在您的修改和推薦下,還印成鉛字——上了報(bào),看到我的文章在報(bào)刊上發(fā)表了,我笑了,您也笑了。
張老師,您的手,批改過多少本作業(yè),您的手,撫摸過多少學(xué)生發(fā)燙的額頭,您的手,在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們,您累得生了病,但卻堅(jiān)持給我們上課,您說,為我們付出多少都是值得的,只要我們進(jìn)步就是最好的回報(bào)。
我們多么幸運(yùn)!結(jié)識(shí)了您——這樣一位可敬的班主任。
再一次地感謝您,感謝您對(duì)我們的愛;再一次地祝福您,祝福您心想事成,一生平安!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:呂雅芃
20xx年9月9日
給張老師一封信7
尊敬的張老師:
你好。
謝謝你對(duì)我的精心培養(yǎng)。雖然我現(xiàn)在要離開了,但你讓我意識(shí)到的幸福并沒有減少。
在七年級(jí)的第一次考試中,我考得不好,對(duì)自己失去了一些信心。知道之后,叫我去辦公室,給我拿個(gè)凳子坐下。我告訴你我的苦惱,告訴你我已經(jīng)為考試做好了充分準(zhǔn)備,但是因?yàn)槲姨o張,我寫錯(cuò)了問題。你笑著說:我也能感受到你的努力。我認(rèn)為如果你答錯(cuò)了這個(gè)問題是很遺憾的,因?yàn)槟闾o張。學(xué)習(xí)就是真正理解你所學(xué)到的東西。如果你真的理解錯(cuò)了問題,并且在測(cè)試后達(dá)到100%,那么你就不會(huì)浪費(fèi)測(cè)試時(shí)間?荚囀且粋(gè)不斷幫助你找出缺失和填補(bǔ)空缺的過程。這次考試是你下次考試的基礎(chǔ)。相信自己,繼續(xù)努力!我看著你笑了。我覺得這次考試教會(huì)了我如何正確學(xué)習(xí)。我并不沮喪,起身說:謝謝你!然后你帶我回到教室。你在辦公室前拍拍我的肩膀,笑著說,“來吧!
這是我第一次感受到老師對(duì)我的關(guān)心,也是你第一次讓我感到快樂!
我仍然記得八年級(jí)的那一天。因?yàn)槲以谡n堂上公開反駁你,所以當(dāng)你去上晚自習(xí)時(shí),你生氣地把我叫到屋頂上。這次你一定要譴責(zé)我!我膽怯地想。Xxx,你覺得你今天的表現(xiàn)怎么樣?你的聲音很低,但不要失去動(dòng)力。我抬頭看著你,卻不知道你的表情。時(shí)間似乎就此結(jié)束。我看到你眼中的失望。我含著眼淚向你深深地鞠了一躬,說:張老師,對(duì)不起,我不該在課堂上反駁你,浪費(fèi)大家的'時(shí)間!你平靜地說:我今天打電話給你不是為了聽你道歉,而是想讓你明白,在公開反駁老師之后,老師會(huì)對(duì)你失去信心,對(duì)你的學(xué)習(xí)沒有好處。噙著淚水,我再也抑制不住激動(dòng)的心情和內(nèi)疚的心。淚水浸濕了我的臉頰!笆聦(shí)上,我很高興你能反駁我,因?yàn)槲夷馨l(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),告訴你你的做法是錯(cuò)誤的,幫助你改正它,讓你學(xué)會(huì)更多做人的方法,”你說。
你的話告訴我,你對(duì)我真的很好!我忍不住又哭了,并從心底對(duì)你說:謝謝你!你笑了!我也笑了。你讓我再次感到快樂!
八年級(jí)上學(xué)期結(jié)束后,我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。我離開的那天,我呆在你的辦公室里,拒絕離開。我哭著說我不想離開。你說:事實(shí)上,我也不希望你離開,但這次轉(zhuǎn)會(huì)是為了你更好的未來發(fā)展。作為老師,我們希望我們的學(xué)生有一個(gè)美好的未來。為了你好,我必須讓你離開!我不情愿而無助地看著你。摸摸我的頭,告訴我:在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)!
我大哭了一場(chǎng)!
上次我們見面時(shí),你讓我再次感受到你給我的愛,讓我非常開心!
一起小小的快樂就是巨大的快樂。謝謝你讓我在幸福中成長(zhǎng)!
祝:身體健康,萬事如意!
你的學(xué)生
日期
給張老師一封信8
敬愛的張老師:
您好!
我是您的學(xué)生,謝謝您這幾年的關(guān)懷和教育,一轉(zhuǎn)眼,我們都快畢業(yè)了,但我的腦海里一直回憶這過去的一段時(shí)光!
從六年級(jí)上冊(cè)開始,你就教導(dǎo)我們:“要珍惜時(shí)間,時(shí)間很寶貴,在小學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了!睕]錯(cuò),我們的時(shí)間的確不多了,老師,我想對(duì)您說:“本來我們不熟的,在一年級(jí)時(shí),您常在和我們一起玩耍,一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了起來,現(xiàn)在六年級(jí)了,我們已經(jīng)更加熟悉了,您對(duì)我們也很熟悉!庇心惆榈倪@幾年,我感到很開心。大家都說,一位好老師的恩情可以讓學(xué)生感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌發(fā),生長(zhǎng)無不沐浴著您的陽光雨露。老師,老師,你為什么這是默默無聞呢?到了深夜,您還在幫我們改作業(yè),老師我想說一句:“老師,您辛苦了”
語文課是我最喜歡的一節(jié)課,雖然我不愛發(fā)言,但是您卻讓我學(xué)會(huì)了發(fā)言,我漸漸的會(huì)發(fā)言,謝謝您,老師。老師,您有一顆愛生如子的心,把我們看做成您的.兒子和女兒一樣,無時(shí)無刻的保護(hù)我們無微無至地關(guān)懷著我們,愛護(hù)著我們。學(xué)習(xí)好的同學(xué),受到您的鼓勵(lì),繼續(xù)加油,而那些“壞同學(xué)”,卻總是讓你心煩,你不會(huì)責(zé)怪他們,而是用一個(gè)微笑,去化解他們那顆“貪玩的心”,老師您就像一棵大樹,熱的時(shí)候,會(huì)給我們乘涼,冷的時(shí)候,會(huì)給我們一個(gè)很溫暖的擁抱,老師您就像我們肚子里的蛔蟲,隨時(shí)隨地地關(guān)注著我們,因?yàn),你有一雙火眼金睛。您就像路燈一樣照耀著我們,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而堅(jiān)持。老師,你真的好偉大呀!
老師,老師,您辛苦了,放下手中的工作吧,讓我們來為你效勞,你為我們付出了那么多,該是我們回報(bào)您了,謝謝您老師,辛苦了。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給張老師一封信9
敬愛又親愛的張老師:
您好!
新學(xué)期開學(xué)了,我和同學(xué)們都上四年級(jí)了。走進(jìn)那熟悉的校園,卻看不到您親切的身影。雖然放假前我已經(jīng)知道您會(huì)去支教,我們將迎來新的班主任老師,但我心里還是非常非常想念您。三年前我膽小小地,說話聲音輕輕地,現(xiàn)在我是一個(gè)陽光、自信、大方的“魅力小明星”了。我知道,這些都離不開您的心血。
還記得嗎?三年前的今天,我背著新書包,穿著新衣服,第一天上學(xué)。那天早上我很早來到了學(xué)校,小朋友們也一個(gè)個(gè)地到了,您說:“現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友先看看自己帶來的課外書,我們等一會(huì)兒請(qǐng)表現(xiàn)最好的小朋友做小班長(zhǎng)!”于是,我就拿出媽媽給我準(zhǔn)備的書看了起來,我雙手拿著書,背挺挺地,一個(gè)字一個(gè)字地讀著。很快您就表揚(yáng)我了:“王杭瑜小朋友看書的姿勢(shì)最好,還能自己讀故事了,真棒!老師請(qǐng)她做小班長(zhǎng)。”您把“小班長(zhǎng)”的`牌子掛在我脖子上,還給我一張星星貼紙,要我獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的小朋友。我掛著“小班長(zhǎng)”,拿著星星紙,美滋滋地站在講臺(tái)邊,找著下面認(rèn)真的小朋友,一有發(fā)現(xiàn),我就去獎(jiǎng)勵(lì)給那個(gè)小朋友一個(gè)五角星。這天,您夸我小班長(zhǎng)做的好,激動(dòng)又快樂的上學(xué)第一天就這樣永遠(yuǎn)留在我的心里了。
在一年級(jí),我不但有了這“美好的第一天”,您又讓我代表新生上主席臺(tái)發(fā)言,媽媽都擔(dān)心我這個(gè)才上了幾天學(xué)的小家伙忘詞,但是您卻鼓勵(lì)我,還讓我在全班小朋友面前演練。上主席臺(tái)了,我看到您微笑的看著我,還給我豎著大拇指,看著您,我緊張的心放松了,您教我說的那句話就自己從我嘴里蹦出來了。這次,您又表揚(yáng)我了,說我是表現(xiàn)最大方的一個(gè)!原來,不要害怕就能在這么多同學(xué)和老師面前講好話,我對(duì)自己說:“下次有機(jī)會(huì),我會(huì)說的更好!”
上二年級(jí)了,我們可以參加年段大隊(duì)委員的競(jìng)選了,您推薦我去參加年段大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選。我們年段有那么多同學(xué),我擔(dān)心自己選不上,不想?yún)⒓印D膭?lì)我:“老師覺得在班級(jí)里你很能干,你要多鍛煉自己,使自己表現(xiàn)的更好。如果今年選不上大隊(duì)長(zhǎng),沒關(guān)系的,可以先競(jìng)選其他的大隊(duì)委員鍛煉一下自己,三年級(jí)就更能干了,再去競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。”是您幫我修改競(jìng)選演講稿,在中午和傍晚指導(dǎo)我準(zhǔn)備演講,幫我準(zhǔn)備別致的投票箱,我又一次品嘗到了成功地喜悅,我成了我們二年級(jí)的年段大隊(duì)長(zhǎng)!張老師,謝謝您!
三年級(jí)了,您懷上了小寶寶,看著您的肚子一天天大起來,同學(xué)們都知道您站著給我們上課很累。您還是像以前一樣,精心的準(zhǔn)備好課件,細(xì)心的輔導(dǎo)我們做作業(yè),即使哪位同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí),你也是那么有耐心的教育他。你去生寶寶了,在家里休息,您也會(huì)隔段時(shí)間給我們打電話,囑咐我們要聽新老師的話,好好學(xué)習(xí)。
今年4月份,我因?yàn)殛@尾膿腫住院了,前后有將近一個(gè)月沒有上學(xué)。在我住院的時(shí)候,您過些天就會(huì)打電話給我,讓我好好養(yǎng)病。等我回到學(xué)校,您又利用您的休息時(shí)間為我補(bǔ)課,使我很快就追上了同學(xué)們。
張老師,您教了我三年,在我的心里留下的美好回憶不是只有這些。我真高興一上學(xué)就能遇到您,在您的幫助和支持下,我一年比一年有進(jìn)步。感謝您,張老師!
現(xiàn)在,您去別的學(xué)校支教了,當(dāng)您回學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。親愛的張老師,我知道,您一定也會(huì)記得我們的。
親愛的張老師,您放心,我和同學(xué)們會(huì)在新老師的帶領(lǐng)下,好好學(xué)習(xí)的。也祝您在新學(xué)校工作順利,祝我們可愛的小肉粽弟弟健康,活潑!
此致
敬禮!
愛您的學(xué)生:xxx
20xx年9月1日
給張老師一封信10
敬愛的張老師:
您好!
當(dāng)想到您將要離開我們時(shí),我心里非常難受。
依稀記得開學(xué)的第一天,您走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,臉上帶著天使般的微笑,我就知道您肯定是我們的語文老師。您介紹了自己的名字,我的心里一陣激動(dòng):麗雯——雯麗,老師——學(xué)生!我覺得自己離您更近了。
曾記得,在“關(guān)愛女孩,慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)”上,太陽毫不留情地把熾熱的陽光射向坐在操場(chǎng)上的我們。您俯下身子輕聲告訴大家,如果覺得難受,一定要及時(shí)告訴您。您還讓我們把報(bào)紙擋在頭上,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)沒有遮擋物時(shí),便從戴帽子的同學(xué)那里要來了報(bào)紙。這時(shí),一位老師遞給您一把傘,可您卻說:“學(xué)生都曬著,我不能躲在傘下!蹦廊恢挥靡粡垥敬笮〉膯巫臃旁陬~邊擋著陽光,一直堅(jiān)持到聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。第二天,我發(fā)現(xiàn)您白皙的臉上,鼻子變得紅通通的,我想:這一定是陽光的“杰作”。老師,您就是這樣把自己和學(xué)生放在平等的位置上。
您常常向我們推薦好書,有《淘氣包馬小跳》,有《彩烏鴉系列》,還有《國(guó)際大獎(jiǎng)小說》。為了讓我們花不多的錢就能買到更多的書,您還幫我們到網(wǎng)上購(gòu)買,不辭辛苦地從城關(guān)把一箱箱沉重的書搬到我們的面前。您還讓我們每天閱讀課外書40分鐘以上,并做好閱讀筆記。在您的幫助下,我們班的很多同學(xué)都愛上了看書,我則成了一個(gè)不折不扣的小書迷。
您批改作業(yè)非常認(rèn)真,特別是在日記、作文里寫的評(píng)語,總是讓我喜歡。,“這個(gè)機(jī)器人真是太棒了,我期待著它早日面世喲!”“你筆下的'小弟弟太可愛了,我跟你一樣喜歡他!”“謝謝你讓我共同分享你的快樂!”這些評(píng)語像清泉一樣潺潺流人我的心田,讓我享受寫作給我?guī)淼目鞓。?dāng)然,也有給我提意見的,“好好回憶一下,著急時(shí)想到了什么,有怎樣的動(dòng)作?想好了,再把內(nèi)容寫具體!薄斑@是游戲,雖然你被抓住了,但你和大家肯定一樣快樂,怎么會(huì)很倒霉呢?快樂起來吧,孩子!”這些評(píng)語給我啟發(fā),讓我反思。您不僅教我寫作文,還教我做人的道理。
真希望時(shí)光能夠倒流,讓我還能有更多的時(shí)間和您在一起。
祝您身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生方雯麗
給張老師一封信11
敬愛的張老師:
您好!
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我認(rèn)識(shí)您已經(jīng)四年了!
記得我剛跨進(jìn)學(xué)校時(shí),內(nèi)心對(duì)新環(huán)境充滿了恐懼,是您讓我放松了緊張的心情。不知為什么?上您的課,四十分鐘好似四分鐘那么短暫,我總是聽不夠。
您博學(xué)多才,好似一本百科全書。記得有一次計(jì)算機(jī)老師臨時(shí)有事,沒能為我們上課,您向一位同學(xué)借了一本計(jì)算機(jī)書,為我們出神入化地講解起來,我們?cè)谀难普T之下,不斷在知識(shí)的海洋中漫游著,開闊著眼界,并不斷尋找正確答案,正當(dāng)我們聽得專心致志之時(shí),突然間下課鈴“叮零零……”響了起來,大家意猶未盡。
您還經(jīng)常不厭其煩地給我們講解困惑,好似一本《十萬個(gè)為什么》,同學(xué)們提出一些千奇百怪的問題,您總是幫我們逐一解開心中的謎團(tuán)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們都對(duì)您充滿了崇拜!
老師,您在我生病的時(shí)候,就像媽媽一樣愛著我,關(guān)心我。記得上周我的腿受傷了,您知道了,特別心疼地對(duì)我說:“你今天中午放學(xué)時(shí)背上書包,下午在家好好休息,有時(shí)間還要認(rèn)真預(yù)習(xí)明天的功課!
老師,您經(jīng)常給我們講做人的道理,要好好學(xué)習(xí),如何逃避壞人,如何控制自己的脾氣。您告訴我們做任何事都要有計(jì)劃有規(guī)律,干任何事都必須輕拿輕放,還告訴我們學(xué)習(xí)是自己的事情,不要為了得到別人的贊揚(yáng)去做。
您的'眼神有時(shí)候溫柔,有時(shí)候嚴(yán)厲。您那會(huì)說話的眼睛告訴我,對(duì)的,就是對(duì)的,錯(cuò)誤的就是錯(cuò)誤的,即使是改正過來了,也會(huì)像籬笆上的釘子一樣拔掉了,卻留下一個(gè)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的洞。
謝謝您老師,您是我人生路上的明燈,引領(lǐng)我不斷進(jìn)步!
祝您
健康美麗
給張老師一封信12
尊敬的張老師:
您好!
我們已經(jīng)在弘雅小學(xué)生活了六年,臨走之前,我有些話想對(duì)您說。
當(dāng)我第一次見到您時(shí),您披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),正在給我們安排座位。您皺著眉頭沉思,該怎么給我們安排座位才好,這一瞬間,我就知道,您是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。您總是用各種新奇的教學(xué)方式來教課,我們邊學(xué)邊玩,不亦樂乎。您總是關(guān)心每一個(gè)同學(xué),卻從未關(guān)心自己的健康。您總是用自己的微笑來給我們溫暖。
這六年的`小學(xué)生涯,我記得您的一顰一笑,一字一句,因?yàn)樗鼈兌记对谖倚睦,風(fēng)吹雨下也無法消除。
就要畢業(yè)了,我舍不得您,您是我見過最負(fù)責(zé)任、幽默的英語老師。枯燥無味的英語在您手中變得生動(dòng)有趣。
老師,我們想風(fēng)箏一樣在天空中飛,而您就是放風(fēng)箏的人。所以人的知識(shí),都是老師所教的,如果沒有老師,那些著名物理、發(fā)明學(xué)家哪里來?
老師,要畢業(yè)了,祝您青春常駐,萬事如意。
祝您
青春常駐
您的學(xué)生:
x月x日
給張老師一封信13
敬愛的張老師:
您好!我是高一年級(jí)的杭曉舟。結(jié)束了三年初中生活,我對(duì)即將到來的高中校園充滿期待。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富的社團(tuán)活動(dòng),都令人向往。所以在此我申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校創(chuàng)建一個(gè)心理社,也非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來看我的這一份申請(qǐng)書。我想創(chuàng)辦心理社的原因如下:
第一,心理社可以幫助社員(同學(xué)們)緩解生活、學(xué)習(xí)之中的壓力。作為一名學(xué)生,壓力是肯定會(huì)有的。剛經(jīng)歷完中考的我們絕對(duì)不會(huì)忘記那段緊張卻充實(shí)的備考時(shí)光:寫不完的作業(yè)、做不完的試卷、一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)、一張張排名表……對(duì)于我而言,那就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。有時(shí)我想:就這樣吧,太難受了這種感覺。但每當(dāng)我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,總會(huì)有人安慰我,陪著我、聽我訴苦。之后心情就會(huì)好很多,也有了前進(jìn)的動(dòng)力。由此可見,我們需要適量地發(fā)泄和傾訴,這樣才不會(huì)影響我們的'日常生活和學(xué)習(xí)。在心理社,你一定會(huì)有機(jī)會(huì)找到合適的人與之傾訴,緩解壓力,這就是創(chuàng)建心理社的第一個(gè)原因。
第二,來到新的學(xué)校,不熱悉的環(huán)境、同學(xué)和老師可能會(huì)讓你自卑;身邊沒有朋友,那種感覺只有經(jīng)歷過的人才能懂。正值青春期,叛逆的我們難免會(huì)與父母吵架,大戰(zhàn)之后把自己關(guān)在房間里偷偷哭,莫名的委屈涌上心頭;與朋友鬧矛盾,與老師不和,不知道為何就是很郁悶等等這些問題,在心理社你會(huì)得到恰當(dāng)?shù)氖杞夥椒ㄖ笇?dǎo)。所以,創(chuàng)建的原因之二:加強(qiáng)社員與父母、朋友、老師之間的交流,讓他們學(xué)會(huì)換位思考,按時(shí)幫助他們解決問題,培養(yǎng)溝通能力。
我想創(chuàng)建心理社的原因大致如上。假如心理社成功創(chuàng)立,我會(huì)設(shè)法開展一系列與心理建設(shè)方面有關(guān)的活動(dòng),例如心理茶話會(huì)(社員聚集在一起分享平日的趣事或麻煩),編排心理小劇,制作心理小報(bào)……我們會(huì)與同學(xué)們一起探討心理問題,營(yíng)造好的心理社氛圍,使同學(xué)們的校園生活更加快樂和健康。
我誠(chéng)懇地希望學(xué)校和張老師能給我這次機(jī)會(huì),讓我們的心理社成立,讓同學(xué)們享受我社如同大家庭般溫暖的氛圍,并以積極陽光的心態(tài)擁抱新生活。
杭曉舟
20xx年6月25日
給張老師一封信14
親愛的張老師:
您好!
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了六年級(jí),還記得五年級(jí)的成績(jī),試卷上總是有著大紅色的60多分,70多分,我的心情是很煩躁的,覺得數(shù)學(xué)我永遠(yuǎn)都學(xué)不好。而到了六年級(jí),這是人的一生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),同時(shí),這也讓我想起了讓我苦惱的數(shù)學(xué)。
剛開學(xué)的時(shí)候沒過一周,我們就迎來了考試,我的成績(jī)與五年級(jí)一樣,我開始有些不甘心,我就在課堂上認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地過去了。光陰似箭,歲月如梭,期中考來了,我緊張兮兮的,生怕數(shù)學(xué)考不好,功夫不負(fù)有心人,我考到了您給我定的目標(biāo)分:95!在這期間,不僅僅是我的.努力,還有您的耐心指導(dǎo)。
還記得第一次月考,好幾個(gè)紅色的圈和一個(gè)紅色的“77”。是這讓我知道了數(shù)學(xué)的重要性,每一節(jié)數(shù)學(xué)課下課后我就會(huì)和楊曼一起復(fù)習(xí)這節(jié)課的知識(shí),這又讓我愛上了數(shù)學(xué),并且對(duì)數(shù)學(xué)沒有了怨言。同時(shí),我給自己定了期中目標(biāo);90以上,我將會(huì)為了目標(biāo)前進(jìn)。
我最后還是有一句話想對(duì)您說:“張老師,謝謝您!”
祝您
身體健康 工作順利
您的學(xué)生:
日期:
給張老師一封信15
敬愛的張老師,您好:
歲月的號(hào)角默默地吹過了六個(gè)春夏秋冬,轉(zhuǎn)眼間兩千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)過去,可您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),給予我的關(guān)懷照顧,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
回憶起六年前的那一天,媽媽帶著我走進(jìn)校門,我茫然地看著周圍新鮮的一切,不知所措。這時(shí),一位長(zhǎng)著大大的眼睛,高高的鼻梁的女老師微笑著朝我走來,親切地問:“小朋友,你是一年一班的同學(xué)嗎?”我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。那位老師熱情地拉著我的手,把我領(lǐng)到了班級(jí)隊(duì)伍中。那位和藹可親的女老師就是您!是您把我領(lǐng)進(jìn)一班這個(gè)溫暖的大家庭,讓我第一次感受到了校園已經(jīng)不再陌生。那以后,您就像母親般關(guān)懷著我。
記得在一、二年級(jí)時(shí),我的各方面并不優(yōu)秀,而且非常調(diào)皮,經(jīng)常與同學(xué)們打打鬧鬧,幼兒園時(shí)的任性時(shí)而表現(xiàn)出來。但是您并沒有因此對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng),而是耐心地教導(dǎo)和引導(dǎo),每次都是語重心長(zhǎng)地規(guī)勸。最令我難忘的`是那次放學(xué),在校門口爸爸來接我,爸爸詢問我的學(xué)習(xí)情況,我本以為您會(huì)告訴爸爸我又與同學(xué)打鬧了?墒悄惆盐覄偟脻M分的數(shù)學(xué)卷拿出來給爸爸看,并且撫摸著我的腦袋說:‘孩子這段時(shí)間表現(xiàn)還可以,剛進(jìn)行的數(shù)學(xué)考試孩子得了滿分,非常好!他很聰明,也有潛力,將來一定能成為班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生!’當(dāng)我聽到這些話時(shí),我被深深地觸動(dòng)了!您并沒有放棄我這個(gè)當(dāng)時(shí)看來的‘差生’,那番話您不僅是說給父親聽的,更是說給我聽的。經(jīng)過您的激勵(lì),從那天開始,我就發(fā)憤圖強(qiáng),聽老師的話,每天都認(rèn)真聽講,積極大膽發(fā)言,日記也寫得非常仔細(xì)。而且我開始喜歡學(xué)習(xí)語文了,那生動(dòng)的課文,傳神的漢字,再加上您妙趣橫生地講課,都深深吸引了我。在課上您也經(jīng)常叫我發(fā)言,讓我朗誦課文。我的語文成績(jī)直線上升,其他各科也進(jìn)步極快。在以后幾年的各項(xiàng)考試中我都是名列前茅,在您的鼓勵(lì)下,我都‘怕’其他同學(xué)追趕上我的成績(jī)!您的培育之恩,我會(huì)涌泉相報(bào)!
進(jìn)入高年級(jí),您還鍛煉我擔(dān)任班級(jí)的班干部,管理班級(jí)日常事務(wù),您一直都在支持我,鼓勵(lì)我。學(xué)校的各種比賽和活動(dòng)您也是告訴我要積極參加,增加集體榮譽(yù)感,鍛煉團(tuán)隊(duì)精神。您還像母親一樣隨時(shí)了解我的心里活動(dòng),讓我積極調(diào)整好自己的心態(tài);有時(shí)您也像孩子般陪我們一起玩耍,堆雪人,打雪仗,跳繩。
我能取得這樣好的成績(jī),都是您的悉心栽培啊!時(shí)光荏苒,六年轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,多年的操勞,您也不是六年前的那個(gè)年輕老師了,您的頭上也有了絲絲白發(fā)!張老師,衷心感激您六年來對(duì)我的教導(dǎo)和培養(yǎng),我一定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望!
祝您工作順利,身體健康!
姓名:xx
日期:xx
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