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寫給初一同學(xué)一封信
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的寫給初一同學(xué)一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給初一同學(xué)一封信1
親愛的同學(xué)：
你們好！
我是你們的心理老師。一轉(zhuǎn)眼，我們在一起已經(jīng)度過了一個(gè)多學(xué)期的時(shí)光。雖然我們的心理課不多，每兩周一次，但絲毫沒有影響我和你們的感情連結(jié)、以及我對你們每一個(gè)孩子的關(guān)注！在心理老師眼里，所有的孩子都是一樣的好孩子，你們都一樣是爸媽手中的寶，都一樣深愛著父母，都一樣想讓自己更好、想天天向上、想活得像個(gè)樣！你們來到69中，在這里要度過人生中重要的四年青春關(guān)鍵期，心理老師滿心的祝福你們每一個(gè)孩子都能順暢、豐碩、成功、美好的走過這四年，走向高中，走向未來。
你們欣欣然來到學(xué)校，最初誰都滿懷希望的想讓自己在這里各方面都表現(xiàn)得好，尤其學(xué)習(xí)好！可是，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓你看到，自己和同學(xué)之間差距好大呀！自己在年級大榜的位置遠(yuǎn)不是想象的！同學(xué)們，我課上講過，如果一個(gè)孩子智力沒有問題，那么他成績不理想，就一定是心理問題！世上無難事只怕有心人，學(xué)習(xí)，是一項(xiàng)腦力活動，但要想成績好，就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心，具備這樣一些素質(zhì)和能力：心定而靜，心里有數(shù)，不輕易受誘惑，寬容、淡定，知道自己要什么、該干什么，做事有始有終，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，知識掌握靈活透徹，虛心、肯接受意見，求知欲強(qiáng)，堅(jiān)持力強(qiáng)，自信，鎮(zhèn)定，有進(jìn)取心，等等。如果你具備這些，你就一定各方面都好，當(dāng)然包括學(xué)習(xí)！
相反，如果一個(gè)孩子出現(xiàn)下面某種狀況：
一、學(xué)習(xí)不在狀態(tài)。注意力不能長時(shí)間集中、總無意識走神、鼓搗東西、或者發(fā)呆。想專心，但不能自控，心像長草，煩躁、不安、心定不下來，總感覺心累，沒學(xué)習(xí)積極性，沒動力……
二、沒有歸屬感。總感覺自己不被理解、不被接納、不被認(rèn)可，有被排斥、落單感；常和人發(fā)生沖突、不和群，有脆弱感，有時(shí)有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺。
三、叛逆、抗拒。總感覺父母不滿意自己，看不上、挑剔、嫌棄自己�？傢斪哺改�，不關(guān)心、不尊重父母，無視父母的辛苦�？傋尭改甘�(jīng)常引發(fā)父母情緒失控。很情緒化、脾氣大。有時(shí)有離家出走的想法和沖動，甚至想過死。
四、有心里空虛和恐懼感。總感覺心里空，好像什么也無法填滿的感覺；有很多擔(dān)心、害怕，怕黑、怕鬼、怕一個(gè)人呆著，過分依賴父母；希望房間里東西塞得滿滿的，總感覺想吃東西，總怕自己或父母發(fā)生什么事兒，總有莫名其妙的怕……。
五、考試緊張�？偢杏X平時(shí)學(xué)得挺好的，一到考試就發(fā)揮不出來�？荚嚲o張、害怕。一到考試就莫名其妙鬧毛�。焊忻�、咳嗽、拉肚、頭痛、肚子痛，或發(fā)生其他什么小意外。
六、有拒絕、厭煩周遭一切感。有很多不愿意、不喜歡、看不慣、不感興趣，總想一些不好的事，怕死，怕聽到哪個(gè)親人去世，心慌，睡眠不好，打不起精神。
七、有明顯弱科，或者成績不穩(wěn)。弱科怎么下功夫?qū)W也上不來；成績波動大，總因馬虎、粗心丟分，很難避免。
同學(xué)們，父母老師常叮囑我們：學(xué)習(xí)要用心，把心穩(wěn)住！我們何嘗不想用心、不想把心穩(wěn)住啊!可是，當(dāng)我們的心里存在上面的.某種狀況，我怎么能用得上心？我做不到！是的，親愛的同學(xué)，心理老師知道，你不是不想用心學(xué)習(xí)，不是故意要讓爸媽失望，不是故意要放棄自己，更不想讓人看不起自己。你所有的心理難受和狀況表現(xiàn)，都不是故意的，是你做不到！
同學(xué)們，我在69中做心理工作15年了，接觸諸多的孩子，面對諸多孩子的種種狀況表現(xiàn)，我完全了解你們的心理，也非常清楚導(dǎo)致你們發(fā)生某種狀況是什么原因。你不是經(jīng)常覺得：其實(shí)你很想注意聽講、專心寫作業(yè)，但不知為什么就是坐不住凳子、無意識走神？其實(shí)你多次自己下決心一定要努力學(xué)習(xí)，多次跟父母保證一定要堅(jiān)持好好做，可沒幾天就回去了，就是做不到？很多時(shí)候，自己明明記住了的東西，怎么過后就忘了？自己明明會的題，怎么一考試就不會了？自己明明覺得考得挺好的，怎么成績一出來分?jǐn)?shù)就不高？明明下了很多功夫，奔波各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，可成績就是上不來？以前學(xué)習(xí)挺好的，一直都可在狀態(tài)了，不知怎么自己就變了，再也找不到以前的感覺了，那股勁頭再也出不來了？……。
親愛的同學(xué)，你知道這都是為什么嗎？你想過到底問題出在哪兒嗎？一個(gè)人始終在一種狀態(tài)中持續(xù)很長時(shí)間，無論怎么努力都很難有什么起色和變化，那么是時(shí)候該讓自己反思、讓自己跳脫出來回頭重新審視自己了。問問自己的感覺吧，同學(xué)們，不知有沒有過這種感覺：就好像有一個(gè)“什么不可抗拒的外在力量”存在，在攪擾著、牽引著、束縛著、障礙著自己，就是它讓自己有勁兒使不出來、心神定不下來、無法全心投入、無法正常發(fā)揮？那個(gè)“不可抗拒的外在力量”太大了，你自己完全掙脫不了、擺脫不掉？如果你有這樣的感覺，那么你感覺對了！心理老師知道，確實(shí)有一個(gè)“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上，它很神秘，而且它隱藏的位置很深，你自己想不明白也抓不到。因?yàn)樗辉谀愕囊庾R層面，它在你的潛意識里。就是潛意識里這個(gè)“它”存在，在支配著你的所有思想、言行和外在表現(xiàn)，決定你成現(xiàn)在這個(gè)樣子！心理老師更知道，如果不把“它”找到并拔除，你很難改變。而一旦幫助你把那個(gè)“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉，你一下子就解脫了，你自然就變化了，學(xué)習(xí)也變好！因?yàn)槟阕杂闪�，你不再被“它”鉗制了！心理老師之所以說得這樣肯定，是因?yàn)槲疫@些年來看到過多少這樣的學(xué)生，也幫助和解救過多少像這樣的學(xué)生，我親眼目睹了解脫之后的他們發(fā)生的驚人變化！我自己兒子就是典型一例！我是親眼看著我兒子從初一年級到現(xiàn)在初四年級,不僅學(xué)習(xí)成績飛越性前進(jìn)，他整個(gè)人各方面都在發(fā)生著悄悄的驚人的大轉(zhuǎn)變，我是他懂心理學(xué)的媽媽，我當(dāng)然太清楚這些變化是怎么發(fā)生的了！
同學(xué)們，如果你存在前面我列出的七條當(dāng)中某一條，或者其它的狀況，如果你真的感覺自己就像被“某種什么外在力量”束縛，你很想擺脫它，但你自己無力改變。那么，建議你首先取得家長的重視和支持，因?yàn)榻鉀Q你的問題，一定需要家長配合。在你們確實(shí)準(zhǔn)備好了的時(shí)候，和我取得聯(lián)系。心理老師愿意伸出援助之手幫助你的爸爸媽媽，和你爸媽一起努力，一起引導(dǎo)、帶領(lǐng)你走出困惑，扶持你走向輕松、明媚的明天，也好讓你爸媽安心，放心，欣慰！
心理老師xxx
20xx年5月6日
寫給初一同學(xué)一封信2
親愛的初一南級部全體同學(xué)：
首先祝賀你們成為省一級學(xué)校東莞長安實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮一員，同時(shí)也歡迎你們加入初一南這個(gè)暖和、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的大家庭。
成為了一名中學(xué)生，你們的人生也將翻開新的一頁。將怎么度過這不可重來的初中三年，將怎樣書寫自己寶貴的青春，在踏進(jìn)初中門檻的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好想想。
首先，我們應(yīng)該好好珍惜與每一位同學(xué)，每一位老師相處的緣份。是多少個(gè)人生的偶然，人生的機(jī)緣，才讓我們能成為同一個(gè)級部，同一個(gè)班的同學(xué)，才讓我們能同學(xué)一場，師生一場。我們是彼此青春的同行者，見證者。我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該懷著感恩的心去愛身邊的每一個(gè)同學(xué)，每一位老師，愛我們的班級，愛我們的級部。
其次，我們要明白，父母送我們來學(xué)校的目的是什么？葉校長在與我們第一次見面時(shí)說的一句話就是最好的回答：“做人誠為本，學(xué)習(xí)勤為徑�！本褪窍Ｍ覀兊耐瑢W(xué)首先學(xué)會做人，做一個(gè)老實(shí)的人；其次學(xué)會學(xué)習(xí)，要有勤奮、刻苦的精神。一個(gè)富有知識和聰明的人，是可以無懼生活中的任何風(fēng)浪的。假如只躺在父輩的'蔭庇下不勞而獲，不努力去提高自己，世易時(shí)移，沒有人可以保證你的將來。希望我們的同學(xué)滿懷對知識的渴求，培養(yǎng)一種踏實(shí)、上進(jìn)、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)精神。在學(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，能發(fā)揮自主探究、勇闖難關(guān)和創(chuàng)新的精神。
另外，這是我們第一次離開父母暖和的懷抱，過一種全新的住宿生活。在生活條件上，集體宿舍肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上家里，也許同學(xué)們會有很多的不習(xí)慣，但是，這正是鍛煉我們的意志和吃苦精神的大好機(jī)會，我們來這里的主要目的是學(xué)習(xí)，不是生活上的享受和互相攀比。魯迅先生為了讓自己在冬天不貪睡、不懶床，執(zhí)意要睡硬硬的鐵架床，蓋薄被子。日本的父母為了鍛煉孩子，大雪天讓孩子光著身子在屋外跑。相信我們初一級的同學(xué)也不是溫室中的花朵，既然前幾屆的大哥哥大姐姐能很快適應(yīng)，并取得了這么輝煌的成績，我們也可以在周末回家時(shí)對父母說：“爸爸，媽媽，我在實(shí)中過得很好，你們放心吧！”
在住宿生活中，除了生活條件要克服，更重要的是與舍友，與同學(xué)之間的相處。在家的時(shí)候，很多事情父母長輩都會讓著我們。集體生活卻不同，我們需要更多的寬容、謙讓、大度、互相理解；發(fā)生矛盾時(shí)多點(diǎn)換位思考，多從對方的立場想想；多關(guān)心舍友，多為集體出力。只有這樣，我們的住宿生活才會布滿暖和，布滿陽光，布滿歡笑，而友情和集體的力量又會讓我們的學(xué)習(xí)更有效率。
回顧剛剛結(jié)束的六天不同平常的軍訓(xùn)，所有教官、領(lǐng)導(dǎo)和老師們都看到了你們一天比一天的進(jìn)步，你們已經(jīng)用行動證實(shí)了你們是經(jīng)受得住考驗(yàn)的，你們是好樣的，初一南所有老師、家長都為同學(xué)們的表現(xiàn)感到驕傲。希望你們把這種頑強(qiáng)的意志，刻苦的精神轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)上，為自己書寫色彩斑斕的、無悔的初中生活。
初一南級部
20xx年XX月XX日
寫給初一同學(xué)一封信3
親愛的同學(xué)們：
你們好！
請?jiān)试S我現(xiàn)在占用你們一點(diǎn)時(shí)間。一年前，我們來到這個(gè)班，加入這個(gè)集體，里面摻雜著陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個(gè)班，讓我們共同分享幸福和痛苦。
還記得嗎，在籃球比賽時(shí)，大家共同努力。男生在球場上揮汗如雨，如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油，全神貫注得觀察著球場的局勢。最后，我們理所當(dāng)然的取得好成績。
還記得嗎，在考試前，因?yàn)槲也幌胼斀o其他班，大家都非常努力，當(dāng)遇到不懂的問題時(shí)，大家總是共同解決。
可是那段時(shí)間卻好像一去不復(fù)返�，F(xiàn)在男女同學(xué)之間好象有一道屏障。男同學(xué)總是排斥女同學(xué)，當(dāng)女同學(xué)要表演時(shí)，男同學(xué)總是噓聲一片；女同學(xué)總是稱男同學(xué)的聲音為“鴨公嗓”。
怎么回這樣呢，似乎一切都錯(cuò)了。我們相處的時(shí)間并不多，我們不久將步入初三，很快又畢業(yè)。我們的相遇如同一場煙花，匆匆的.邂逅，又匆匆的離別。我們不曾留下什么。我們有的只是那永恒般的，又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。
同學(xué)們，讓我們抿開那道屏障。和諧，快樂的相處，一同創(chuàng)造我們美好的未來，留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恒吧。
同學(xué)們，現(xiàn)在是白骨精打回原形的時(shí)刻――12點(diǎn)整。你們一定還在睡夢中吧。呵，我是多么想窺看一下你們可愛的臉龐啊，清原諒我的自私。
再見！
XXX
20xx年XX月XX日
寫給初一同學(xué)一封信4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先，歡迎大家進(jìn)入北師大南湖附校，從今天起，你們已經(jīng)正式成為一名初中生了！
暑假里生活悠閑自在，你一定也處于對初中的期待中吧，也許也有些許小小的忐忑？告別了小學(xué)校園，離開了過去的老師和朋友，心里會有很多的不舍與無奈。但是，從今天起，初中生活的序曲——軍事夏令營已經(jīng)開始，同學(xué)們也即將投入到新的初中的學(xué)習(xí)生活中。請大家迅速從或美麗或乏味的暑假生活的回憶和懷念中走出來，因?yàn)樵皆鐝闹凶叱鰜�，你也就越容易適應(yīng)新環(huán)境，開始新生活。在這一個(gè)階段里，你所擁有的是一個(gè)挑戰(zhàn)性更高的舞臺，你所扮演的也將是一個(gè)更為成熟的角色，同時(shí)，你也將收獲更加燦爛的人生。
初中，是大家求學(xué)階段比較關(guān)鍵的階段，這個(gè)階段，大家開始形成自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)，發(fā)展思維能力，也打下之后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在初中，科目增多，而且對大家的抽象邏輯思維的要求漸漸提高，所以你要練就出一身更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力；離家開始住校，這對你的生活自理能力和包容力也是一次不小的挑戰(zhàn)……也許，這些壓力和挑戰(zhàn)會讓每個(gè)人的初中生活都過得不容易，但我相信，正是在這些壓力和挑戰(zhàn)下，你們才會歷練出在溫室里培育不出的品質(zhì)和力量，成長為一個(gè)更加成熟，更有擔(dān)當(dāng)，更有包容力的人！
有一條定律，課本上沒有，卻是很多人在生活的歷練中總結(jié)出來的真理——“吃苦守恒定律”。這條定律講的是，人的一生要吃的苦的總量是一定的，包括在物質(zhì)上或精神上，現(xiàn)在你的吃的苦越多，收獲和成長肯定也就越多，之后要吃的苦就會相應(yīng)減少。這個(gè)來自生活的定律對我的提醒是，當(dāng)我因?yàn)樵庥隼Ь扯趩蕰r(shí)，會知道其實(shí)所有的辛苦和艱難都是值得的，因?yàn)檎沁@些困境才讓我一步步成長起來。
進(jìn)入初中，在成績和排名方面，大家可能會遭遇各種各樣的打擊。心理學(xué)研究表明，進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境需要1到2個(gè)月的調(diào)試期這都是正常的，而處在調(diào)試期，諸多不穩(wěn)定的情況都可能發(fā)生，比如，作業(yè)怎么趕總覺得寫不完，成績忽然后退很大，時(shí)間緊張到擠不出自己總結(jié)的時(shí)間等，請大家記住，這在調(diào)試期都屬正�，F(xiàn)象。調(diào)試期，最重要的一條是，要在心態(tài)上做好準(zhǔn)備，要清楚這些讓你手忙腳亂的情況的出現(xiàn)很正常，誰能做到不慌，慢慢來，誰就比較容易調(diào)試到自己期待的狀態(tài)。送大家一句話“給自己一個(gè)機(jī)會，允許自己慢慢來，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步”！
這應(yīng)該是你們大多數(shù)人第一次住校吧？告訴大家一個(gè)減少不如意的迅速適應(yīng)秘訣——“少和家里比較”！大家要減少適應(yīng)期的辛苦，要做到不比較，少埋怨，主動去適應(yīng)住校的'現(xiàn)實(shí)條件。你住校面臨的各種挫折可能會讓你很辛苦，但請想到，克服這些挫折是你長成一個(gè)獨(dú)立的成熟的人的必經(jīng)之路，是這些挫折讓你成長！
迅速適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間，是你適應(yīng)住校生活最先要努力的一個(gè)方面！不被時(shí)間攆著跑，從容的生活，適應(yīng)才更容易，對吧？
在宿舍生活中，大家也要學(xué)會換位思考。請記住，你身邊的每個(gè)同學(xué)都跟你一樣，都是被爸媽疼愛了十幾年的有自己習(xí)慣的“家伙”，沒有誰會一味的遷就誰，如果遇到矛盾，只有彼此都各退一步，都要試著包容對方！
另外，不管是班上同學(xué)還是寢室舍友，還包括你的老師們，大家都要珍惜呢！你仔細(xì)想想，世界這么大，大家能齊聚北師大南湖附校，真的是件概率極小的事情，大家能組成一個(gè)集體，其實(shí)是莫大的緣分！接下來的存在各種壓力和挑戰(zhàn)的三年，你們將一起走過，團(tuán)結(jié)在一起，你們將見證彼此的歡笑，淚水，挫折，成長……
最后送大家?guī)拙湓挕槐容^，少抱怨，多包容，去珍惜。希望大家在北師大南湖附校的日子，可以收獲沉甸甸的成長！
另外，學(xué)校的心理室會一路陪伴大家的成長，本學(xué)期的心理室的具體安排會再告知大家，歡迎大家常來心理室做客。
XXX
20xx年XX月XX日
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