【精】給同齡人的一封信

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編整理的給同齡人的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給同齡人的一封信1

　　親愛(ài)的朋友：

　　你好！我是來(lái)自甘肅蘭州的一名女生，你是不是感到驚訝：一位陌生人為什么給你寫信？這就讓我來(lái)解答吧！其實(shí)，我是想和你交朋友。肅然我們未曾謀面，但我們是同齡人，應(yīng)該有共同語(yǔ)言吧！

　　現(xiàn)在，我就來(lái)介紹一下我自己吧！我的名字叫王晨，父母由早起的鳥兒有蟲吃，還有一日之計(jì)在于晨等語(yǔ)句而起這名字。我在蘭州市城關(guān)區(qū)牟家莊小學(xué)上學(xué)，是五年級(jí)二班一名光榮的少先隊(duì)員。我呢，外表文靜，其實(shí)一旦和同學(xué)玩起來(lái)就很瘋狂！所以人緣也很好！

　　我所在的城市俗稱”金城“，靠山臨河，報(bào)紙上都稱：“蘭州藍(lán)最驕傲，幸福城市最美麗“呢！這座城市得天獨(dú)厚、藍(lán)天碧水、山環(huán)水繞，簡(jiǎn)直美不勝收。不僅如此，空氣也很好，清新得使人有種神清氣爽的感覺(jué)！總而言之，蘭州是一個(gè)令人神往的`好地方，歡迎你隨時(shí)來(lái)做客！

　　我的學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的皋蘭山腳下，獲得了幾十個(gè)獎(jiǎng)狀，有綠色的草坪與紅色的跑道，而我的班級(jí)也有不少通過(guò)同學(xué)們的努力得來(lái)的獎(jiǎng)狀，教室前面是黑板，后面是學(xué)習(xí)園地，班級(jí)里有一位幽默的教師與41位可愛(ài)的同學(xué)，這些同學(xué)里，有字跡秀麗的印鑫源；學(xué)習(xí)突出的葉展；溫柔文靜的緱敏佳……當(dāng)然，也少不了人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開的我。大家組成了一個(gè)融洽的大家庭，同學(xué)們?nèi)缤?1朵花在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)相開放，一朵比一朵美麗，將來(lái)都能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

　　好了，就聊到這里吧，希望你收到信時(shí)和我一樣開心，也希望我能早日收到你的回信，我已經(jīng)把你當(dāng)朋友了哦！

　　 xx

　　日期

給同齡人的一封信2

吳凱杰：

　　你好！我叫周真名，你知道我為什么叫這個(gè)名字嗎？因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)，這個(gè)名字有含義，真名的意思是希望我做一個(gè)認(rèn)真、踏實(shí)的人。我的愛(ài)好不多，只有兩樣————畫畫和滑冰，你呢？我還是個(gè)不愛(ài)生氣的小孩，可我一生氣就不得了了，導(dǎo)致別人老是說(shuō)我：“這小孩不是生氣的人，可一生氣起來(lái)就不是人！”

　　我們學(xué)校是一所百年名校，最最有名的就是我們的陽(yáng)光體驗(yàn)，我們可以在陽(yáng)光中心住上四天，玩五天！哦，不，不能說(shuō)玩，是體驗(yàn)！是學(xué)習(xí)！我們學(xué)校的特色還有美食嘉年華、軍訓(xùn)等等。

　　這次的手拉手活動(dòng)讓我覺(jué)得很有好處，一來(lái)是可以增加我們同齡人的友好往來(lái)，二來(lái)也可以讓我們互相認(rèn)識(shí)等，對(duì)了，能不能給我你的QQ號(hào)呢？還有電話，這樣我會(huì)萬(wàn)分感謝你的。

　　在這兒，我想冒昧地問(wèn)你一句：“你是女的還是男的`？學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�？我相信你一定�?huì)如實(shí)告訴我的，謝謝合作�！�

　　最近，我有點(diǎn)煩心事，我發(fā)現(xiàn)，我的東西老是隔三差五的丟，比如《口算訓(xùn)練》，本來(lái)好好地放在課桌下的，卻“失蹤”了，我找了半天也沒(méi)找著！是誰(shuí)偷了呢？我最先的辦法是尋找，書包、課桌、同桌的書包，通通沒(méi)有，然后我又開始詢問(wèn)同學(xué)，結(jié)果還是沒(méi)有，可著急死我了，最后，還是媽媽幫我再買了一本，我重新寫了，可寫死我了，我的手都快寫斷了！唉！

　　跟普通小孩一樣，我有一媽、一爸，媽媽老是對(duì)我兇巴巴的，導(dǎo)致我的大腿老是傷痕累累，兇媽傷不起��！相反，老爸對(duì)我總是笑嘻嘻，還老是帶我去吃“肯德基”，結(jié)果我的體重就以極速向上發(fā)展。

　　最后，請(qǐng)切記切記：給我你的QQ號(hào)、電話號(hào)碼哦！也是為了增加我們的友誼嘛！

　　祝你萬(wàn)事如意

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　xxx

　　日期：xx年xx月xx日

給同齡人的一封信3

西部的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是一下住在江漢油田的小學(xué)生，我叫侯燕霖，今年十一歲了。過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。我一直都很向往你們西部，寬廣美麗的大草原，成群的牛羊，奇麗的服裝，有趣的蒙古包……可以說(shuō)西部對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)人間仙境，不管是誰(shuí)住在那生活都會(huì)很快樂(lè)，卻忽略了住在山區(qū)的'你們。

　　我知道你們的生活十分貧苦，為了上學(xué)每天都要翻過(guò)好幾座大山，越過(guò)許多條河，要走幾個(gè)小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校，可是不管求學(xué)路上多么忐忑，也都阻止不了你們那顆渴望學(xué)到知識(shí)的心。

　　現(xiàn)在，我們學(xué)校開展了一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。我想你們應(yīng)該和我們一樣高興吧！相隔那么遠(yuǎn)的我們奇跡般的聯(lián)系在了一起，雖然只有一行行簡(jiǎn)單的漢字，你看不見(jiàn)我，我看不見(jiàn)你，但能和你們做筆友我就很滿足了。

　　對(duì)了，你們平時(shí)不是只能吃瓜嗎？那正在長(zhǎng)身體的階段你們的營(yíng)養(yǎng)肯定跟不上，所以我十分想送父一些種子，這樣你們就可以靠雙手去播種，收獲自己親手種的果疏了，吃起來(lái)肯定別有一番滋味呢！我還想給你們一些書本什么的，這樣你們就是以跟我們學(xué)到一樣的知識(shí)。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，成長(zhǎng)快樂(lè)！

　　xxx

　　日期：xx年xx月xx日

給同齡人的一封信4

親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　也許，你會(huì)覺(jué)得奇怪，為什么我會(huì)給你寫信？但我只想說(shuō)，因?yàn)槲蚁胝f(shuō)的太多了，怕我會(huì)忘詞，那我自己只有寫下了……

　　新年將至，首先我要祝福你，收到很多很多的紅包，有好多好多的禮物呢！

　　其次，我回顧了我們從小學(xué)至現(xiàn)在的時(shí)光，我自己有一些感觸，想和你分享一下。

　　我知道，我自己不會(huì)用多美的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)，可我會(huì)用最平凡的文字訴說(shuō)我們最純真的友誼。小學(xué)六年里，我們?cè)��?jīng)的分分合合，在哪個(gè)時(shí)間段里，我們有五個(gè)人玩的較好，那時(shí)候，我們還成了一個(gè)小組和呢，組合名字多的有點(diǎn)數(shù)不清了，在這里我就也不多說(shuō)了。但我只記得那是我們倆最要好了，也許，其中的一個(gè)原因是我們同年同月同日生呢吧，我挺高興的，認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友真的很好。有時(shí)，我自己也覺(jué)得我很依賴你，有些話，我自己都不曾像我父母提起過(guò)，也許，這就是朋友的魅力所在吧。

　　有個(gè)朋友真好，你應(yīng)該也這樣認(rèn)為。

　　就在前幾天，你對(duì)我說(shuō)：你會(huì)永遠(yuǎn)站在我這一邊的。我聽(tīng)了之后真的很感動(dòng)，因?yàn)槲叶紱](méi)有這樣對(duì)你的說(shuō)過(guò)，作為朋友，我表示深深的歉意。但是，我會(huì)用時(shí)間證明，我們彼此都會(huì)站在對(duì)方那邊的。在初中，我們雖不是一個(gè)學(xué)校的，但我敢保證，我可從未把你忘過(guò)。你一直都是我掛在嘴邊的好閨蜜呢。在我在班級(jí)找不到集體溫暖時(shí)，我會(huì)想到我還有你呢，我相信你也是這樣，你好幾次對(duì)我說(shuō)，班級(jí)里沒(méi)有幾個(gè)真心朋友，但這里，我可以說(shuō)，我永遠(yuǎn)都在你身邊。

　　感覺(jué)有點(diǎn)太過(guò)那什么了，但我自己相信你懂的'。這么多的我相信，有點(diǎn)充分說(shuō)明我對(duì)你有點(diǎn)依賴，但朋友之間不就應(yīng)該這樣嗎，彼此信任，彼此幫助。

　　你要隨時(shí)都要相信，就算世界上沒(méi)有人要你，我也會(huì)站在你身邊，因?yàn)槲磥?lái)還有很遠(yuǎn)，我們的路還很長(zhǎng)，我們可以攜手渡過(guò)難關(guān)，共同分享樂(lè)與憂。

　　這應(yīng)該只算是我想說(shuō)的話的一部分，暫時(shí)頭腦有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)了，但不代表我說(shuō)完了。這是第一次，我以后會(huì)經(jīng)常寫信給你，因?yàn)榭谡Z(yǔ)對(duì)話有點(diǎn)不好意思。希望你也這樣呢。

　　最后，我祝你越長(zhǎng)越漂亮，為你的夢(mèng)想繼續(xù)奮斗，我永遠(yuǎn)相信你是最棒的。新年快樂(lè)，朋友！

　　此致

　　敬禮

　　永遠(yuǎn)站在你身邊的朋友

給同齡人的一封信5

親愛(ài)的貧困區(qū)小孩：

　　你好！

　　我的名字是黃玉慧，來(lái)自江西省安義縣龍津小學(xué)。我今年11歲。我是一個(gè)活潑開朗的女孩子，喜歡唱歌、畫畫等，生活條件還不錯(cuò)。

　　今天，我來(lái)帶你參觀我們的學(xué)校吧！走進(jìn)校園，就可以感受到我的學(xué)校很龐大。你會(huì)看見(jiàn)有三棟教學(xué)樓，分別是：樂(lè)雅樓，宏德樓、潤(rùn)雅樓。樂(lè)雅樓是二年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的教室所在地。宏德樓是教育樓，里面有心理教學(xué)室和閱覽室等教室。潤(rùn)雅樓是一年級(jí)和四年級(jí)的教學(xué)樓。

　　我們有一個(gè)大操場(chǎng)，在操場(chǎng)的旁邊有兩棵高大的梧桐樹，陪伴著我們度過(guò)一年四季的學(xué)習(xí)時(shí)

　　光。在操場(chǎng)的南面一排整齊的乒乓球桌，每天都有同學(xué)們?cè)诖蚱古仪�。乒乓球臺(tái)的右側(cè)是我們學(xué)校的足球場(chǎng)，在四年級(jí)教室的后面，每天都會(huì)有很多同學(xué)在那玩耍，有時(shí)也會(huì)有足球社團(tuán)的成員在那里訓(xùn)練。

　　了解了我們的學(xué)校，我再來(lái)帶你參觀一下我的房間吧！我房間的墻面上是白色和棕色相交而成，里面有一扇圓門，圓門的右邊有一張大約2米寬的床�？赡苁且�?yàn)樗�是兩張床拼在一起的吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過(guò)去就像一本打開的平面書。床頭柜旁還有一個(gè)小桌臺(tái)和我的書柜。你們的房間是不是這樣的？

　　你好，遠(yuǎn)方同齡人。聽(tīng)說(shuō)，你們?nèi)�學(xué)校要走懸崖峭壁的小路，爬過(guò)幾座大山才到達(dá)學(xué)校，你們學(xué)校的教師是用茅草蓋的。下雨時(shí)，你們經(jīng)常淋著雨也要堅(jiān)持把課上完。你們吃的飯是自己帶米做的，地上刨一個(gè)坑，用來(lái)燒飯。你們的飯里沒(méi)有一根青菜，更別說(shuō)肉了，就光吃著白米飯。有的家里連一張寫字的.桌子都沒(méi)有，只能趴在地上寫。

　　雖然你們貧困，但是你們依然堅(jiān)持著學(xué)習(xí)�，F(xiàn)如今，許多人聽(tīng)聞你們的故事，紛紛為你們捐獻(xiàn)學(xué)具、校服等。我想如果我也是一位大人，有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的話，我也會(huì)全心全意盡最大能力的幫助你們！

　　我們學(xué)校的全體同學(xué)打算捐一些書給你們，全校同學(xué)都很積極，也很熱情，都是用自己的零花錢買的，已經(jīng)郵寄過(guò)去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點(diǎn)心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點(diǎn)書信來(lái)往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問(wèn)題的方法呢！記住不要因?yàn)槟銈冐毨Ф�失望，一定要有個(gè)樂(lè)觀開朗的人。

　　祝身體健康！學(xué)習(xí)向上！每天能有一個(gè)積極的心情！

寫信人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

給同齡人的一封信6

親愛(ài)的的殘疾同年齡盆友：

　　大家好！

　　在這里塵世間有很多美好事物，也是有一些悲劇的事兒。在這里塵世間，有那樣一些人堅(jiān)強(qiáng)、英勇的日常生活著，她們不畏艱難、不害怕他人對(duì)她們那類岐視而瞧不起的笑，由于她們搞清楚：每一個(gè)人一生出來(lái)，就需要走一條路，這條道路有開心也是有痛楚，走久了便會(huì)覺(jué)的累，不愿走，要是大伙兒手牽手一起走，就忘記了艱辛，也不感覺(jué)太累了，怕了！她們便是大家必須協(xié)助的人殘疾小伙伴們。無(wú)論怎樣的挫敗與艱難，卻沒(méi)法與大家那柔弱的身體所遭到極大損害一概而論，無(wú)論怎樣的壓力和凄苦，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不如大家那嬌嫩的內(nèi)心所承擔(dān)的無(wú)窮痛苦。

　　而現(xiàn)在我住的地區(qū)，隔壁鄰居家中就會(huì)有一位大概十二三歲的女孩，她話說(shuō)不清楚、手拿不了物品、路也走不太好，我第一次看到她時(shí)，她的身高沒(méi)我高，但神智不清卻很清晰，也很聰慧，全都了解，原以為她僅有七八歲。我真是意想不到：她的爸爸媽媽不象電視機(jī)中常說(shuō)的那般，把自己有先天殘疾的小孩丟棄，她們仔細(xì)的照顧好自己的閨女，不拋下她。對(duì)啊！人，連自身的家人都沒(méi)愛(ài)，又如何去愛(ài)他人，如何去修建自身的佳園？

　　在北京故宮福院落里有一棵最繁茂的樹木，此樹竟然從近百年老前毀于火災(zāi)的'一棵老樹的殘存牙根上出芽、生長(zhǎng)發(fā)育出去的。在烈焰中再生的樹木更為強(qiáng)健，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的人生也會(huì)更有活力，不是嗎？也許正前方的路仍然填滿不明的艱難險(xiǎn)阻，但相信大家，堅(jiān)信大家一定可帶著一顆感恩之心，帶著堅(jiān)強(qiáng)、膽量和信心邁向人生的將來(lái)，長(zhǎng)出一棵花繁葉茂的樹木。就如這些殘疾選手一樣，不畏艱難，一往無(wú)前；

　　在地震災(zāi)害后的一天又一天之中，都是解救由房子倒塌而造成自身變成殘疾的人，我來(lái)大家的同胞們所遭到的一切痛楚而哭用哭，來(lái)減輕我心中的壓抑感和憂傷，殊不知，電視上大家那一幅幅不畏艱難，一往無(wú)前的界面，大家用最童真也最堅(jiān)定不移的眼光跟我說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)大災(zāi)大難的大家，最堅(jiān)強(qiáng)。

　　祝不畏艱難、一往無(wú)前的大家天天開心、沒(méi)有煩惱，一天比一天過(guò)的豐富！

　　大家最誠(chéng)摯的盆友：范林莉

　　3月1日

給同齡人的一封信7

丹曲泥石流幸存的同齡人們：

　　你們好！

　　8月15日上午，我漫不經(jīng)心地打開電視機(jī)一看，咦？怎么全是記得上次汾川大地震時(shí)也這樣，難道有發(fā)生了什么大事？我連忙仔細(xì)一看，原來(lái)，是甘肅的丹曲8月7日晚發(fā)生了特大山洪泥石流爆發(fā)，三層以下的樓房都淹沒(méi)在泥石流中了，你們被迫逃到高處躲避泥石流的襲擊。許多同胞都被泥石流奪取了生命。截至8月15日16時(shí)，舟曲泥石流死亡人數(shù)達(dá)到1248人，失蹤496人，受傷住院治療66人。你們?yōu)榇肆麟x失所，家破人亡。

　　在報(bào)道中，最令我感動(dòng)的是一個(gè)年僅12歲的小女孩，她的名字叫何潔。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，她正和弟弟在舅舅家，眼看著對(duì)面村的房屋一個(gè)個(gè)都倒塌了，于是，舅舅背起了年邁的外婆往外面跑，她把正在熟睡的弟弟一把拉到自己的背上，顧不得穿鞋，就朝門外奔去。剛走出大門，泥石洪流就把門轟到了。幸好四人都沒(méi)有生命危險(xiǎn)。脫離險(xiǎn)境后，為了幫助營(yíng)救員叔叔們更快拯救還在受難的同胞們，她還主動(dòng)要求參加志愿者。為了不給救援部隊(duì)添麻煩添麻煩，她就主動(dòng)干起了打掃衛(wèi)生的`工作。所有的人都夸何潔是個(gè)懂事的孩子。她的所作所為深深地感動(dòng)了我。

　　一方有難八方支援。面對(duì)無(wú)情的天災(zāi)，來(lái)自四面八方的人民通過(guò)捐錢捐物來(lái)表達(dá)對(duì)舟曲人民的問(wèn)候。8月15日，天安門廣場(chǎng)上聚集了來(lái)自各個(gè)地方的人民，共同哀悼舟曲特大泥石流災(zāi)害的遇難同胞。人們還捐出了幾億人民幣增援丹曲人民。

　　希望舟曲的人們能夠堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，重新建設(shè)起新的家園。舟曲加油！中國(guó)加油

　　祝你們

幸福美滿

　　張xx

　　20xxx年8月22日

給同齡人的一封信8

親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小伙伴：

　　你們好哦！

　　我是你們的朋友佳佳。伱們目前情況怎樣？學(xué)習(xí)生活還好吧．

　　5．12，那是一個(gè)令人悲痛萬(wàn)分的日子，一個(gè)令人震驚而無(wú)法忘記的日子，突如其來(lái)的大地震，覆蓋了原來(lái)美好的一切。高樓，風(fēng)景區(qū)，公路一下了被夷為平地，幾輩人創(chuàng)造的財(cái)富隨著這場(chǎng)災(zāi)難而付之東流，所剩的只有許許多多無(wú)助而絕望的人們，還有幾萬(wàn)失去的無(wú)辜生命，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向那些逝去的生命表打我最沉痛的.哀思！

　　小伙伴們，也許你們還沉浸在無(wú)盡的悲痛之中，生命如此美好卻又如此脆弱，快爬起來(lái)吧！樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活下去，人生難免有劫難，但你們要慶幸自己好有一顆跳動(dòng)的心，慶幸自己還活在這個(gè)世上。我知道，你們也許你們失去許多朋友，你們的生活一下子被打亂了，有的甚至終生殘疾，你們肯定很難接受這個(gè)事實(shí)，我也為你們感到痛心，但這是無(wú)法改變的事情。小伙伴們，你們一定要學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)，走過(guò)這艱難，光明將會(huì)在前頭等著你們。

　　小伙伴們，別哭！小伙伴們，別怕！ 因?yàn)橛形遗惆橹�你們，給予你們勇敢面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的力量。你們要知道，在你們背后有13億華夏兒女為你們撐腰！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，大災(zāi)后必有大愛(ài)，相信你們明天一定會(huì)更加好！

　　祝

　　平安快樂(lè)！身體健康！

　　友：雨佳

　　20xx年12月26日

給同齡人的一封信9

王麗同學(xué)：

你好！

　　我是來(lái)自柯橋區(qū)中國(guó)輕紡城小學(xué)的一名小學(xué)生，我的名字叫沈錦旭。你是一位生活在山區(qū)的孩子，你們那里的生活條件非常貧困，可以說(shuō)是貧寒交加。你們那里的學(xué)校規(guī)模很小，根本沒(méi)有一間像樣的教室，連教室的桌子可能也是用石頭搭的，你們坐的椅子也是自己從家里帶的'。上課時(shí)，你們沒(méi)有作業(yè)本，只能用石頭在地上寫字；當(dāng)發(fā)到一本新書時(shí)，你們特別小心翼翼的使用，好幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，你們的本子還跟新的一樣，沒(méi)有半點(diǎn)破投。盡管你們?cè)谶@種惡劣環(huán)境下學(xué)習(xí)，但你的成績(jī)還是那么優(yōu)異，像夜空中一顆璀燦的明星、那么瞻目，而在我們這里，很多同學(xué)都是家里的“小皇帝”，每天衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，還整天不知道好好學(xué)習(xí)，只知道玩，真讓人自形慚愧。

　　在前幾天，我們學(xué)校開展了一次愛(ài)心捐款的活動(dòng)，學(xué)校的每位同學(xué)都獻(xiàn)出了自己小小的一點(diǎn)“愛(ài)心”，雖然這些錢對(duì)于你們來(lái)說(shuō)只是杯水車薪，但是它可以給你們帶來(lái)一些溫暖、一些友情。在愛(ài)的天平下，它們永遠(yuǎn)都有是等值的。

　　王麗同學(xué)，我們都是祖國(guó)的花朵、是祖國(guó)的希望。讓我們一起攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造、共同學(xué)習(xí)、為祖國(guó)的明天增添更多的光彩！

　　祝：

　　身體健康！

　　沈錦旭

　　3月13日

給同齡人的一封信10

　　何昌靈同學(xué)：

　　你好。

　　我是實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)六班的學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)你不幸患上白血病后，我為此感到深深的同情。

　　你千萬(wàn)不能夠懈氣，要積極配合治療，要相信總有一天你會(huì)好起來(lái)的。也許，你覺(jué)得幸福離你是那樣遙遠(yuǎn)。但是，人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)就在你的面前。幸福不用刻意追求，在你不經(jīng)意的時(shí)候，它就會(huì)悄悄降臨在你身上；但幸福同時(shí)也長(zhǎng)著一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以，何昌靈同學(xué)，你一定要把握幸福，讓它能夠永遠(yuǎn)地陪伴著你！

　　你不必為巨額的`醫(yī)藥費(fèi)傷透腦筋。我們學(xué)校已經(jīng)召集全校師生為你捐款。我們紛紛掏出自己積攢已久的零花錢，毫不猶豫地投進(jìn)了捐款箱。也許，我們捐的錢不是很多，根本就不能滿足巨額醫(yī)藥費(fèi)的需求。但我衷心地希望你早日恢復(fù)健康，重新回到學(xué)校這個(gè)大家庭中。

　　你一定要堅(jiān)強(qiáng)，只要你用堅(jiān)強(qiáng)的意志，不服輸?shù)木�神�?zhàn)勝病魔，幸運(yùn)之神終究會(huì)向你露出笑臉。站起來(lái)吧！何昌靈同學(xué)，你是否聽(tīng)見(jiàn)了鳥兒還在動(dòng)聽(tīng)地歌唱，你是否聽(tīng)見(jiàn)了校園里傳出朗朗的讀書聲�？旌闷饋�(lái)吧！大家都等著你回到美麗而又充滿生機(jī)的校園。對(duì)自己笑起來(lái)吧！笑是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便是在寒冬，也能感受到溫暖如春；笑是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也清澈純凈。

　　相信自己，好好地治療。別再傷心了，振作起來(lái)！幸福永遠(yuǎn)屬于你！

　　祝

　　早日走出病魔的陰影，重新找回屬于自己的快樂(lè)！

　　期望你康復(fù)的朋友：黃春蕾

　　XX年3月15日

給同齡人的一封信11

親愛(ài)的小雪：

　　你好！

　　很高興認(rèn)識(shí)你并和你通信。我叫鐘楊薇，是廣東省二小學(xué)的學(xué)生。希望我能成為你的好朋友。

　　從你的介紹中，知道你生活在人煙罕少的大山里，沒(méi)有高樓林立的繁華，沒(méi)有霓虹閃爍的熱鬧，卻自有青山綠水的靈秀，紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的，就是你的'作文中所描繪的山林風(fēng)光、山村生活。你和城市里的小孩不同，你并沒(méi)有優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是你并沒(méi)有失去信心，依然認(rèn)真讀書，回報(bào)父母。我知道快樂(lè)的種子已播撒在你心中，在追逐夢(mèng)想的路上，快樂(lè)正在綻放！

　　我和你一樣，也有著屬于自己的快樂(lè)與煩惱。當(dāng)我沉浮于城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時(shí)，我多想擁有一個(gè)僻靜的角落，好讓自己的思想來(lái)一次默默的沉淀；當(dāng)我無(wú)奈地夾在無(wú)休止地你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我好想讓自己的腳步作一次長(zhǎng)長(zhǎng)的漫游……每當(dāng)我疲倦于重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活線路與節(jié)拍時(shí)，前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)驚喜，如漫長(zhǎng)的寒冬醞釀出的是生機(jī)盎然的春天；如酷熱的夏日過(guò)后，迎來(lái)的是芬芳醉人的秋果，于是一個(gè)個(gè)快樂(lè)點(diǎn)綴在我行走的路上，如一盞盞明燈伴我前行，催我?jiàn)^進(jìn)。

　　你問(wèn)我的愛(ài)好是什么？我的愛(ài)好是寫作。寫作讓我懂得了苦盡甘來(lái)的快樂(lè)，當(dāng)一次次的失敗換得一次成功，我的心中就被甜蜜占據(jù)。面對(duì)一張張獎(jiǎng)狀和一份份榮譽(yù)，我深感和你所寫作文的差距，你的文字總是洋溢著樸實(shí)自然的氣息。而我寫的作文往往充滿了如城市街燈般的華麗，卻少了那一份真情實(shí)感。從你的來(lái)信中，我仿佛看到了山里農(nóng)民拼命掙錢養(yǎng)家糊口的景象，你們山里人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，深深打動(dòng)了我！我手寫我心，不以名累，不為利傾，何樂(lè)而不為？

　　此時(shí)此刻，我思緒萬(wàn)千……書信，是溝通城市和山林的橋梁；書信，是給予你我同樣快樂(lè)的一片藍(lán)天……同一片藍(lán)天下，我們潛心書信，我們盡情歌唱，我們熱愛(ài)生活，我們珍惜友誼……

　　祝

　　身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，快快樂(lè)樂(lè)！

　　20xx年5月22日

給同齡人的一封信12

親愛(ài)的李羽潘同學(xué)：

　　你好！我叫李瑤，學(xué)完這組課文后，我了解到西部燦爛的歷史文化，以前貧困的西部，經(jīng)過(guò)邊疆建設(shè)者改造之后，西部煥然一新。

　　下面我來(lái)介紹一下自己。我叫李瑤，來(lái)自河南省新密市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，上五年級(jí)，在最優(yōu)秀的五五班學(xué)習(xí)。我家有四口人，愛(ài)好是玩，吃零食�？措娨�，看書和去購(gòu)物。我是一個(gè)活潑開朗的女孩。

　　在此，我想和你交一個(gè)朋友，好嗎？

　　由于我們學(xué)校組織“手拉手”活動(dòng)，所以才認(rèn)識(shí)你的。

　　我知道，在你們那里還是有點(diǎn)貧困，吃的，穿的，喝的，用的，沒(méi)有一個(gè)是像樣的.。比如，筆記本，你們的筆記本上寫滿了字，寫滿了，再用橡皮擦掉，用了又用，擦了又擦，本子都擦的爛了，你們還不舍得扔掉，書包也不換新的，而且有的同學(xué)鉛筆就剩手指頭那么長(zhǎng)了你們還不舍得扔。在這種艱苦的條件下有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還那么出色。

　　而我們呢？鉛筆還會(huì)用就扔了，筆記本沒(méi)用完也扔了，還要這個(gè)要那個(gè)的，還經(jīng)常惹家長(zhǎng)生氣，亂花錢，而且有的還經(jīng)常抱怨家長(zhǎng)沒(méi)有給他買這個(gè)玩具什么的。這是很不理解父母，不孝順父母的。

　　另外，我們有時(shí)會(huì)搞一些捐助活動(dòng)，一個(gè)本，一支筆，一元錢……雖然這些東西微不足道，但也是我們的心意。

　　好了，就說(shuō)到這里吧。

　　祝學(xué)業(yè)有成，健康成長(zhǎng)。

　　一個(gè)關(guān)愛(ài)你們的同學(xué)：李x

給同齡人的一封信13

　　遠(yuǎn)方的同齡人：

　　你們好！

　　我是佛山人，我在羅村中心小學(xué)讀書，我很喜歡交朋友，所以寫一封信給你們。

　　我在作文課上看到三張照片想和你們說(shuō)。

　　第一張照片——在一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，很多霧把遠(yuǎn)處的景色蒙上了面紗。路上，有很多人踩著自行車，騎著摩托車，穿著雨衣行駛。雨一陣陣下，風(fēng)一陣陣刮，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的雨聲，也有路上行車道聲音。一位老爺爺“站”在馬路中間為別人修摩托車，他沒(méi)有雙腿雙腳，沒(méi)有帶雨傘，就穿著一身普普通通的工作服。雨水下載他的身上，風(fēng)吹在他的身上，而他卻依然專心認(rèn)真的幫助別人修車，絲毫沒(méi)有擦過(guò)身上的雨水。

　　第二張照片——在一條路上，一位五六歲的小男孩雙手拿著兩個(gè)大袋子，不知有多么重。他的頭發(fā)不像正常孩子一樣，估計(jì)是沒(méi)太多錢來(lái)剪頭發(fā)，留下了一縷長(zhǎng)發(fā)。他的t-恤也是破爛不堪。他穿的鞋子也是不合腳的。他或許是要把瓶子賣出去，小時(shí)候就賺錢；或許他去賣場(chǎng)，要走很長(zhǎng)一段路，中途又沒(méi)水喝；或許他到了賣場(chǎng)，賣場(chǎng)的人突然不要了……可能酸澀就是小男孩活著的滋味吧！

　　第三張照片——一位小女孩穿著衣衫襤褸，偷偷在一個(gè)教室門口聽(tīng)老師對(duì)教室里的學(xué)生講的話，說(shuō)的.知識(shí)。她是因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而上不了學(xué)。在天底下，還有許多像她那樣的孩子也上不了學(xué)。我突然想到自己，我上學(xué)很容易，而且教室又舒適：潔白的墻，新的黑板……

　　愿你們?nèi)f事如意，身心健康！

　　五年級(jí):鐘輝龍

給同齡人的一封信14

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　雖然我們素不相識(shí)，但是，我希望我們可以彼此建立友誼，成為好朋友。

　　我先自我介紹一下吧！

　　我叫XXX，我是湖北十堰的一名小學(xué)生。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我在班上是個(gè)問(wèn)題多的人，總是喜歡向別人提問(wèn)題，，別人要是也不知道，我就會(huì)想各種辦法找到答案，然后再向別人說(shuō)我找到的答案。我在班上也是一個(gè)活雷鋒總是喜歡幫助別人，因此，我的人緣也很好。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也愿意跟我交朋友呢？那你的性格又是怎樣的呢？

　　這次手拉手的活動(dòng)，我有一些想法，希望你看了，可以給我提出建議。

　　這次手拉手的活動(dòng)，我的想法是這樣的：我們可以進(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。平時(shí)，多用書信來(lái)往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活中的煩惱，或許還能找到解決的'方法！

　　我希望這次手拉手活動(dòng)可以讓我們之間的友誼變得更好！如果，你有什么不順心的事，可以寫信告訴我。

　　祝：

　　身體健康！

　　你的朋友：XXX

　　20xx年X月X日

給同齡人的一封信15

小五：

　　你好！

　　多日不見(jiàn)，你近來(lái)可好？

　　你是我童年第一個(gè)結(jié)識(shí)的朋友，我一直都很珍惜這份友情。想必我們的友誼，是長(zhǎng)久而堅(jiān)固的吧。

　　當(dāng)那天你找到我，告訴我你將隨同你的父母搬離這個(gè)城市，到另一個(gè)陌生且遙遠(yuǎn)的地方時(shí)，我的心中除了難過(guò)，更多的還是依依不舍。畢竟，我們?cè)��?jīng)一起哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)，歡樂(lè)和悲傷的時(shí)光都曾一起度過(guò)。從此，就要這樣天各一方，并有可能永遠(yuǎn)不再相見(jiàn)，叫我怎么割舍下這份情誼？我不舍得啊。

　　你把那只你最喜歡的小布熊留給我作紀(jì)念。小布熊胸前掛著一顆紅色的心，我有些驚異地發(fā)現(xiàn)，“左心房”上刻著我的名字，“右心房”上則刻著你的名字。你捧著小布熊，

　　指著它的“心”對(duì)我說(shuō)：“小林，這只小熊就留給你做紀(jì)念了吧。你看，它的‘左心房’和‘右心房’上分別刻著我們的名字。這就是說(shuō)，我們彼此對(duì)于對(duì)方來(lái)說(shuō)都是很重要的喔，少了一個(gè)人的友情，它的‘心’就只剩下一半了喔。所以呢，你不能忘記我，我也不會(huì)忘記你。我們就算沒(méi)有在一起生活，但是心也應(yīng)該連在一起呀�！爆F(xiàn)在想起來(lái)我還是有些驚訝，那時(shí)候小小的你，怎么能在分別之時(shí)，說(shuō)出如此動(dòng)人、并和你的年齡不大相稱的話語(yǔ)？是不是因?yàn)槲覀兊母星�，已深濃到了什么都無(wú)法改變的地步？

　　將小布熊給了我，你便朝我揮著手，和你的父母一起，帶著行李，漸漸地走遠(yuǎn)了�；仡^的時(shí)候，你咧開嘴，露出小虎牙，給了我一個(gè)至今都無(wú)法忘懷的笑容。我也拼命揮舞著小手，睜大了雙眼，生怕自己只要一眨眼，你就會(huì)走出我的視線。

　　那天，你從我的童年生活里，徹底地消失。

　　那年，我們都只有八歲。

　　一年一年過(guò)去，我們沒(méi)有再聯(lián)系，我不知道你生活在哪個(gè)城市，不知道你的生活狀況，關(guān)于你的一切我統(tǒng)統(tǒng)都不知道。可是小五，你知道嗎？我從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)對(duì)你的思念。那小布熊，我也一直留著，即使它已有些破舊。我明白，它不僅是你留給我的最后紀(jì)念，更是我們友誼的象征。

　　閑暇時(shí)，我總會(huì)望著小布熊發(fā)呆，腦海里浮現(xiàn)的是你的畫面，還有我們?cè)�在一起度過(guò)的時(shí)光。這一切，在我的腦海里連接成了一部電影，反復(fù)地播放。導(dǎo)演、編劇、制片人，還有主角，都是我和你。

　　我在電影里，看見(jiàn)了兩個(gè)小女孩，一個(gè)梳著“小蘑菇頭”，一個(gè)扎著了兩條俏皮的小辮子。呵，那時(shí)候的你，就喜歡在我面前炫耀你漂亮的小辮子，而我，總愛(ài)調(diào)皮地揪著你的`辮子，讓你頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)回家；呵，那時(shí)候的我們，會(huì)在花園里盡情嬉鬧，會(huì)故意把泥土抹到對(duì)方的身上、頭發(fā)上，然后再得意地捧腹大笑。最后，我們總是一身泥，臟兮兮地結(jié)伴回家，而“迎接”我們的，總是媽媽的訓(xùn)斥和巴掌�？墒前驼拼虿黄莆覀兗儩嵉挠颜x，我會(huì)照樣揪你的辮子；你也照樣會(huì)將泥土抹在我身上；我們照樣會(huì)在對(duì)方高興的時(shí)候和對(duì)方一起歡慶；我們照樣會(huì)在對(duì)方難過(guò)傷心的時(shí)候，送去溫暖的安慰和零食，不把對(duì)方逗笑絕不罷休！

　　小五，這就是那時(shí)的我們，你還記得嗎？我把這部訴說(shuō)友情的電影深深地、深深地埋在心靈深處，盼望著能有一天，我們?cè)俅蜗嗑�，一起觀看這部永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)局的電影，一起哼唱童年最美好的友誼旋律，一起譜寫最溫暖最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的摯友：小林

　　20xx年6月12日

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