【推薦】給同桌的一封信

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編收集整理的給同桌的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

給同桌的一封信1

親愛(ài)的同桌：

　　請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你！“情書(shū)”就應(yīng)該親昵一點(diǎn)，不是嗎？

　　同桌，高中三年了，你當(dāng)了我三年的同桌，換句話說(shuō)，我們?cè)谝黄鹑�年了。三年，不短的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能離開(kāi)你這個(gè)“熱血”青年了。你敢于向腐敗的'現(xiàn)象開(kāi)炮，敢于把你寫(xiě)的詩(shī)跟大家分享，敢于在課下與老師爭(zhēng)論問(wèn)題。你上課回答問(wèn)題和下課講笑話時(shí)都是那樣帥氣。臨近畢業(yè)了，我知道我們?cè)谝黄鸬娜兆硬欢嗔�，我想跟你說(shuō)說(shuō)心里話。

　　三年時(shí)光，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少坎坷泥濘，我們都走了過(guò)來(lái)。20xx世界末日沒(méi)有帶走我們，20xx年1月4日的美好日子已經(jīng)過(guò)去，三年的大小節(jié)日我們都一同走過(guò)，感謝上天讓我在這最美好的時(shí)光里遇到了你。記得一次因?yàn)橐患�小事，你�?dāng)著全班同學(xué)夸我。我臉紅了，心里卻笑得那樣燦爛。你坐回到你的座位上笑了，那般陽(yáng)光帥氣，秒殺班里多少少男少女。以后在沒(méi)有你的日子里，我無(wú)論在哪，都會(huì)向我右手方向、以45度仰視角看去。因?yàn)樵谀抢镌��?jīng)坐著一個(gè)少年，一個(gè)與我一起學(xué)習(xí)知識(shí)、幫我講解數(shù)學(xué)題的男孩，他學(xué)識(shí)廣博，他性格開(kāi)朗，他樂(lè)于助人。他就是你，我的同桌。

　　你上知天文，下曉地理，還懂英語(yǔ)。記得一次作文課上，我給你傳了張紙條，你竟說(shuō)我“調(diào)戲”你，我當(dāng)時(shí)不好意思啊，這么多人看著呢，我的臉都紅到脖子根了。你的個(gè)性就是這么調(diào)皮，這么張揚(yáng)。

　　同桌，再有一個(gè)月，我們就要各奔東西了，我相信，我們都會(huì)有一個(gè)光明而燦爛的明天的，不是嗎？

　　你最親愛(ài)的同桌

　　×月×日

給同桌的一封信2

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　從開(kāi)學(xué)起，你就對(duì)我一直那么好，一有不會(huì)的.你就教我。

　　有一次我迷上了小玩具，沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課，你看見(jiàn)了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“干什么？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么�！毕抡n時(shí)，就因?yàn)檫@件事，我和你吵了起來(lái)，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發(fā)到考試卷就像平時(shí)一樣寫(xiě)，寫(xiě)了幾題，遇到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的題目，我告訴了老師，老師說(shuō)：“這上課學(xué)過(guò)了�！蔽蚁氲缴洗伪煌婢呙宰〉哪谴�。

　　過(guò)了一天，放學(xué)媽媽生氣地問(wèn)我：“你上課干什么的？考試考了五十幾分？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么�！薄斑�騙我�！闭f(shuō)話間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。

　　最后試卷發(fā)下來(lái)了，我一看�。∥也趴剂巳�十多分，倒數(shù)第一名，最后我才知道他是為我好。

　　祝：

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步

　　你的同桌：XX

20xx年x月x日

給同桌的一封信3

親愛(ài)的“方塊”：

　　展信好！

　　你還記得我們初次見(jiàn)面的情形嗎？在四年級(jí)時(shí)，我從其它學(xué)校轉(zhuǎn)到附小。陌生的校園，陌生的面孔，內(nèi)心充滿著好奇與忐忑。

　　開(kāi)學(xué)不久，我卻察覺(jué)到同學(xué)們異樣的目光，同學(xué)們對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。不知為何，班級(jí)謠言四起。大概說(shuō)的是，我是因?yàn)榉噶隋e(cuò)，被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除，才轉(zhuǎn)到附小的。

　　一天放學(xué)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，有說(shuō)有笑地走出校園。而我像一只離群的大雁，孤獨(dú)地走在隊(duì)伍的最后。這時(shí)，你像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛到我的面前，熱情地說(shuō)：“你好，我叫XXX，他們都叫我方塊，你家住哪里？”“在建發(fā)小區(qū)�！蔽倚÷暤驼Z(yǔ)�！拔覀冺樎�，一起走吧！”你伸出左手，勾住我的右手臂，好像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒呼喚我這只離群小鳥(niǎo)，把我迅速拉進(jìn)了隊(duì)伍中。

　　我抬頭仔細(xì)地端詳，你個(gè)頭比我高一截；有著一頭像“方便面”似的頭發(fā)；戴著一副眼鏡，遮住大半張臉；櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴，一副樂(lè)呵呵的樣子。我是一名“被開(kāi)除的”轉(zhuǎn)校生，同學(xué)們都躲著我，你卻愿意接近我，心中充滿了感激。

　　你還記得那次體育課嗎？老師要求同學(xué)們自愿組合，兩人一組，比賽“兩人三足”。同學(xué)們手牽著手，高高興興地自由組合起來(lái)，我孤零零地坐在角落。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，也只有你主動(dòng)和我一組，不嫌棄我。分組后我去上了一趟衛(wèi)生間，回來(lái)時(shí)聽(tīng)到你和同學(xué)們的對(duì)話，“她是一個(gè)被其它學(xué)校開(kāi)除的轉(zhuǎn)校生，你怎么愿意和她一組呀？”“你們亂說(shuō)，她哪里是被開(kāi)除的？她在原來(lái)的學(xué)校也是一名學(xué)霸，非常優(yōu)秀，因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，所以才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。我表弟也在那個(gè)學(xué)校，是我表弟跟我說(shuō)的。”同學(xué)們看我走過(guò)來(lái)，停止了議論。從他們的`目光中，我看到了不一樣的東西。后來(lái)，同學(xué)們對(duì)我的偏見(jiàn)少了，我漸漸地融入了班級(jí)，也越來(lái)越多的同學(xué)愿意和我交往。

　　你還記得那筆記本嗎？也許是新環(huán)境不適應(yīng)，一向數(shù)學(xué)成績(jī)較好的我，第一單元只考了84分。我傷心地獨(dú)自一人坐在座位上。你走了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)本子。我好奇地打開(kāi)本子，上面寫(xiě)著這個(gè)單元的學(xué)習(xí)筆記、重點(diǎn)。你笑著說(shuō)：“你有什么不懂的，可以來(lái)找我，我把筆記借你，你看看就懂了�！蔽倚α�，心里感到暖暖的。

　　現(xiàn)在，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起嬉戲，我們成了形影不離的好朋友。

　　同桌，謝謝你伸出熱情的雙手，把我拉進(jìn)了快樂(lè)的隊(duì)伍中；同桌，謝謝你為我辟謠，讓你融入班級(jí)交到了新朋友；同桌，謝謝你借給我學(xué)習(xí)筆記，讓我成為更好的自己！

　　祝

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的好友：詹詩(shī)婷

　　20xx年4月23日

給同桌的一封信4

老同桌:

　　看這封信！

　　幾天前，你提到了你對(duì)我的第一印象:在英語(yǔ)課上積極自信。當(dāng)時(shí)，我很感動(dòng)，因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)和關(guān)心。這一刻發(fā)生在三年前的秋天，我們從各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聚集到縣城的一所重點(diǎn)高中。那時(shí)，興奮、喜悅和希望立刻涌上心頭。我似乎忘記了我是誰(shuí)。那時(shí)，你是化學(xué)課的代表，你的學(xué)習(xí)熱情很高。每堂課都沒(méi)有你的侃侃。我真的很羨慕。幾天后，每個(gè)人都熟悉了它。你對(duì)我說(shuō)，“你很好。”不知不覺(jué)中，除了希望，我也找到了自信。我暗暗下定決心:不要讓你在學(xué)習(xí)上超過(guò)我，我會(huì)努力爭(zhēng)取的！

　　跳出藍(lán)天依然美麗。

　　我是如此的堅(jiān)強(qiáng)，以至于我最終在高中第一學(xué)期的期末考試中一落千丈，損失慘重。應(yīng)該說(shuō)，這是一個(gè)和諧而溫暖的夜晚，因?yàn)殡S著春節(jié)的臨近，節(jié)日的氣氛正在悄悄蔓延，但這時(shí)你的電話告訴我，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)比天塌下來(lái)更殘酷的現(xiàn)實(shí)——我被自己的成就拖進(jìn)了深淵。在電話的另一端，你可能沒(méi)有想到，在那一刻，除了眼淚，我的大腦是0+白色的，整個(gè)世界似乎因?yàn)槲叶�靜止。寒假過(guò)后，你成了我的新同桌。你說(shuō)，“你有力量，我相信你能趕上�！蹦氵�說(shuō)，“樂(lè)觀沒(méi)什么大不了的�！弊詈�，我從你那里得到了樂(lè)觀。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了以前的自己。在這里，我真誠(chéng)地說(shuō)“謝謝”。

　　18歲時(shí)，我們迎來(lái)了人生的第一選擇。

　　在高中的前半學(xué)期，我們面臨著文理分科。當(dāng)時(shí)，我猶豫了。我的`父母說(shuō)我將永遠(yuǎn)像個(gè)小孩子。我哥哥說(shuō)他應(yīng)該看看自己擅長(zhǎng)什么。班主任對(duì)我說(shuō)，“女孩們，文科不會(huì)吃虧的�！弊詈螅�你在我旁邊說(shuō)，“根據(jù)你自己的利益，你最好報(bào)告它！”正是我想要的:我也有證明自己的想法。你會(huì)毫不猶豫地選擇一個(gè)文本，因?yàn)槟阏J(rèn)為你是一個(gè)杰出的作家，但你對(duì)我說(shuō)，“我喜歡科學(xué)，我必須向你挑戰(zhàn)！”你的堅(jiān)持讓我感動(dòng)。想一想你曾經(jīng)告訴我的一句話:“如果你想失去，你將失去追求；如果你想結(jié)婚，你會(huì)嫁給幸福。”我毫不猶豫地填寫(xiě)了“科學(xué)”。在此，我要感謝您的理解和支持。

　　面對(duì)跌宕起伏的高考

　　高三空，我真的很難找到一些詞來(lái)形容。但我知道“濃縮”這個(gè)詞是不可或缺的。眼淚也流了出來(lái)，我心痛。當(dāng)然，我對(duì)成功充滿信心，問(wèn)心無(wú)愧也讓我松了一口氣。高三第一次考試宣布了。當(dāng)我得知你的成績(jī)不太好時(shí)，我無(wú)法想象你會(huì)如何面對(duì)。然而，我錯(cuò)了，你仍然樂(lè)觀地說(shuō):“笑到最后的人是英雄。”現(xiàn)在我深深地意識(shí)到:過(guò)程是最重要的，當(dāng)然，充滿了起伏。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待。不是嗎？

　　給高三留些星光。

　　你說(shuō)過(guò):不要讓高中生活變得暗淡。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我說(shuō)不出它是什么樣子。我認(rèn)為它更感人。感動(dòng)的心更有激情和沖動(dòng)。是你再次點(diǎn)燃了我尋找的火花。我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):我必須盡力給所有關(guān)心我的人一個(gè)滿意的答案。我想你也會(huì)用你的樂(lè)觀和堅(jiān)持彈奏20xx年6月的美妙音符。

　　祝福，永遠(yuǎn)與你同在。

　　20xx年的鐘聲即將敲響。我會(huì)送你三個(gè)盒子:第一個(gè)盒子里裝滿了幸福。我祝你幸福每一天，一切順利。第二個(gè)盒子里裝滿了祝福。我希望你成為第一名并取得成功。我不會(huì)在第三個(gè)盒子里放任何東西。我希望當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，你能把所有的煩惱都放進(jìn)去。最后，祝你新年快樂(lè)！

　　愿我們的夢(mèng)想成真。

　　身旁:xx

　　20xx年12月31日

給同桌的一封信5

　　親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　我就是你的同桌，那個(gè)時(shí)不時(shí)欺負(fù)一下你的寧芹翊。在期末考試的那一天，我答應(yīng)你給你寫(xiě)一封信。我們是在下半個(gè)學(xué)期坐同桌的，當(dāng)你坐到我旁邊時(shí)，我不禁有些奇怪，之前的同桌個(gè)個(gè)都是頑皮搗蛋的'淘氣包，我們幾乎三天一小吵，五天一大吵�？赡銋s與眾不同，溫文爾雅，看著你慢騰騰地整理書(shū)包，心里又多了一份好奇。你是一個(gè)極其大方的人，每次我鋼筆沒(méi)墨水的時(shí)候，或者忘帶什么學(xué)習(xí)用品的時(shí)候，你都會(huì)笑吟吟的遞來(lái)一支筆，仿佛是在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你用。”自此之后，我這個(gè)大馬虎，開(kāi)始謹(jǐn)慎起來(lái)，因?yàn)槲疫@個(gè)好強(qiáng)的人也不愿意每次接受你的幫助。雖然我從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)你，但我也不得不承認(rèn)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)很好。每次碰到難題，當(dāng)我還在冥思苦想時(shí)，你已經(jīng)找到了解題思路；當(dāng)我還在奮筆疾書(shū)時(shí)，你早已微微一笑，放下了筆，對(duì)于我這個(gè)好強(qiáng)的人，這當(dāng)然是個(gè)挑戰(zhàn)，每次做題時(shí)，我總會(huì)先瞟一眼旁邊的你，然后才專(zhuān)心致志的答題，對(duì)于我的挑戰(zhàn)，你當(dāng)然也不甘示弱，同樣專(zhuān)注的做題，就這樣，我的數(shù)學(xué)計(jì)算能力有了明顯的提高，這大概就是取長(zhǎng)補(bǔ)短吧。啊！差點(diǎn)忘了說(shuō)那件事！文雅的同桌，也有幼稚的一面。你總是不厭其煩地和我說(shuō)一些笑話，盡管我一言不發(fā)，你還是興致勃勃，時(shí)不時(shí)問(wèn)幾個(gè)幼稚的問(wèn)題，總把我弄得火冒三丈，氣沖沖地朝你喊兩句，不管我怎么說(shuō)你，你好像都沒(méi)有真正生氣過(guò)，和我吵兩句，就笑出了聲。對(duì)于這樣一個(gè)同桌，還有什么好說(shuō)的呢？

　　放假了，在閑暇時(shí)間，還經(jīng)常想起你和我吵架時(shí)的情景，每次都忍不住笑出了聲，半個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們?cè)缫殉蔀榕笥蚜税桑?/p>

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步

給同桌的一封信6

親愛(ài)的同桌：

　　還好嗎？跟你遇見(jiàn)真的很奇妙。我跟你的友誼從未變，現(xiàn)在回想起來(lái)，只有淡淡的微笑。

　　我們相遇在一個(gè)開(kāi)學(xué)的秋天。我從未見(jiàn)過(guò)你，而你，卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)我。遇見(jiàn)時(shí)，我為你知道我的名字，感到非常驚訝。畢竟我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我們聊很開(kāi)心，于是，就成了同桌。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我發(fā)生了很大的`變化。漸漸，我開(kāi)始了解了你……

　　愛(ài)搞惡作劇的你，經(jīng)常拉著我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫(xiě)一個(gè)“豬”字，貼在其它同學(xué)背后。有一次膽大包天的你，居然在老師右臂上貼了一個(gè)。最后，還是我悄悄地撕了下來(lái)。

　　愛(ài)瘋的你，總拉著我一起去瘋。一下樓梯，看見(jiàn)一、二年級(jí)的在跳繩，就拉著我去搗蛋。在皮筋上跳來(lái)跳去，弄了一個(gè)又一個(gè)。

　　愛(ài)吐槽的你，總在老師上課時(shí)，一邊聽(tīng)老師講，一邊吐槽。氣得老師一個(gè)勁地說(shuō)你，瞪你。因?yàn)閻?ài)吐槽，你可沒(méi)少被老師“念咒”。

　　愛(ài)笑的你，遇到一點(diǎn)好笑的事就哈哈大笑……

　　記憶里的你總是愛(ài)瘋、愛(ài)笑、愛(ài)吐槽、愛(ài)……近朱者赤，近墨者黑。搞得我都受到了感染。

　　時(shí)光已去，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。又是一個(gè)秋天。唉，同桌，你在哪里，我想你了！

給同桌的一封信7

尊敬的鈕伊純同學(xué)：

　　你好！

　　哎，作為你的同桌，我感覺(jué)有些窩囊，身為一名小學(xué)五年級(jí)的男生，被自己的同桌說(shuō)成“心理承受能力比幼兒園的小朋友還脆弱”（見(jiàn)上期作文周報(bào)鈕伊純的大作《榮逸能哭了》），真是很慚愧，看完文章后簡(jiǎn)直無(wú)地自容。說(shuō)心里話，我還是很佩服你，一位女生，能把一位男生的心思給一點(diǎn)不差地在文章中反映出來(lái)，真是very、very了不起！至少我沒(méi)這個(gè)能力。同時(shí)，謝謝你在當(dāng)時(shí)給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我冷靜下來(lái)，不然我會(huì)哭得更厲害！但，我還是及其真誠(chéng)地請(qǐng)你把文章中的一些話收回！因?yàn)槲沂且粋�(gè)自尊心非常非常強(qiáng)的男生，強(qiáng)到可以與花崗巖、大理石、鉆石、金剛石相比！這等于莫式硬度表99。99度！所以，請(qǐng)你不要傷害我的'自尊心，免得“魔鬼臉”再來(lái)！

　　以上那些話是作為一名男生說(shuō)的，接下來(lái)還有一段話，是以你同桌的身份對(duì)你說(shuō)的：謝謝你，把這件事寫(xiě)出來(lái)并使它發(fā)表在作文周報(bào)上。本來(lái)我想把這件事當(dāng)作一段傷心的往事，永遠(yuǎn)埋藏在心里的最深處，并且忘了它，以免自己再傷心。你這么一寫(xiě)，我不得不把它從心里的最深處揪了出來(lái)，正視它、面對(duì)它并改正它，使我變得更像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢！

　　最后，我以一位中學(xué)語(yǔ)文老師的孫子，偉大作家管建剛的學(xué)生的身份對(duì)你說(shuō)：希望你能夠在寫(xiě)作時(shí)能夠尊重我和每一個(gè)人的尊嚴(yán)。因?yàn)槲蚁嘈虐选稑s逸能哭了》這篇文章中的主角換成任何一個(gè)人，都不會(huì)高興。只要是人，總要面子（當(dāng)然不要面子不是不算人）。希望你今后寫(xiě)作文時(shí)能給大家一些的余地，減少令人厭惡的謠言！

　　愿你的作文越來(lái)越讓人心服口服！并不再讓某些人勾起自己痛苦的回憶。

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同桌的一封信8

　　風(fēng)：

　　昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫(xiě)下這封書(shū)信。

　　風(fēng)，你知道嗎，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的夏天已經(jīng)來(lái)到了。我寫(xiě)信的時(shí)候，一縷縷調(diào)皮的暖風(fēng)從窗外時(shí)不時(shí)地吹進(jìn)屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個(gè)頑皮的孩子，攪著你，又叫你喜歡。我索性把窗戶開(kāi)大，任它吹來(lái)，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺(jué)中，我思念你的感情可以更加真切實(shí)在。因?yàn)�，我清楚地記得：我們第一次�?jiàn)面，你向我吹來(lái)的就是這調(diào)皮的暖風(fēng)。

　　初二的那一天，我早早地來(lái)到教室，坐在座位上哼唱著《同桌的你》：明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記想象著新同桌的美麗

　　形象：她一定很溫柔，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛

　　隨著一聲脆生生的報(bào)告，一個(gè)卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門(mén)口，班主任朝他一點(diǎn)頭，指著我的`旁邊說(shuō)：你就坐這兒！我眼前一

　　黑，差點(diǎn)兒從凳子上摔下來(lái)。這個(gè)黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請(qǐng)你不要生氣，當(dāng)時(shí)我真是這樣想的。

　　你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開(kāi)口就報(bào)你的大名：嗨！我叫齊風(fēng)，大風(fēng)的風(fēng)。你叫什么名字？一張嘴，露出了兩

　　顆長(zhǎng)得很調(diào)皮的門(mén)牙，再仔細(xì)一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節(jié)目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛(ài)說(shuō)話，你好像一點(diǎn)不在乎，繼續(xù)說(shuō)個(gè)不停：我這個(gè)名字呀，媽媽說(shuō)不好，爸爸卻說(shuō)好，國(guó)有國(guó)風(fēng)，軍有軍風(fēng)，家有家風(fēng)，人有人風(fēng)什么？還有人風(fēng)？新鮮。對(duì)呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風(fēng)來(lái)代表。這都是我爸爸說(shuō)的。聽(tīng)到這里，我那股沮喪、失望的感情已經(jīng)減少一多半了。

　　上課了，你閉上了嘴，手卻出動(dòng)了，我的東西都成了你的玩具，活生生一個(gè)多動(dòng)癥，攪得我都聽(tīng)不好課了。李恒，你來(lái)回答一下！天哪，老師問(wèn)的什么我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我窘迫地站了起來(lái)。等于９８！你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂(lè)于助人，我感動(dòng)至極。當(dāng)我說(shuō)出９８這個(gè)答案后，教室里立刻發(fā)出一片議論聲：咦？怎么會(huì)是９８呢，明明是２×２嘛！緊接著是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過(guò)頭來(lái)沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可！

　　下課了，你急忙向我賠不是：誰(shuí)讓我叫風(fēng)了，這是開(kāi)心的風(fēng)，‘不刮不成交的風(fēng)’！一股暖風(fēng)從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現(xiàn)在的風(fēng)一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開(kāi)始，你就時(shí)不時(shí)地向我吹來(lái)各種各樣的風(fēng)，有頑皮的夏風(fēng)，還有善解人意的春風(fēng)

　　你還記得吧，一次物理月考成績(jī)發(fā)下來(lái)，最擅長(zhǎng)物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹(shù)林里低頭哭了起來(lái)。忽然，一陣充滿感情的口哨聲隨風(fēng)飄到耳邊，那是《水手》的旋律，令人感動(dòng)，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著，一雙眼睛盯著我，流露出無(wú)聲的話語(yǔ)。那水手的旋律，像鼓滿風(fēng)帆的春風(fēng)，吹走了我心頭的沮喪，吹干了我臉上的眼淚，你看見(jiàn)我笑了，就走上前揍了我一拳：這點(diǎn)小事就流淚，算什么男子漢！

　　春風(fēng)啊，善解人意的春風(fēng)，催我激揚(yáng)的春風(fēng)！雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。在我們之間吹起蕭瑟秋風(fēng)的那一天，我更是永不忘懷。畢業(yè)了，雖然還沒(méi)有發(fā)榜，但是我上高中、你去中專(zhuān)的大勢(shì)已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說(shuō)的你，那時(shí)卻一反常態(tài)，只是呆呆地望著江水，一句話也不說(shuō)。一會(huì)兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著你的口哨，輕輕地哼唱起來(lái)：明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的７月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹到我心里！

　　風(fēng)，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著美好的未來(lái)，吹起強(qiáng)勁的

　　東風(fēng)！我衷心地祝愿你生日快樂(lè)！

給同桌的一封信9

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？我非常想念你，每當(dāng)我看到窗臺(tái)前的那盆漂亮的牡丹花時(shí)，就情不自禁地想起你來(lái)。

　　你還記得那天下午放學(xué)后，你照例背著書(shū)包來(lái)我家和我一起做作業(yè)。不一會(huì)兒，你先做好了作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，就自己一個(gè)人跑到陽(yáng)臺(tái)上玩，這時(shí)你看見(jiàn)那里有一盆開(kāi)著紫色的胡蝶花，它是那樣的迷人、美麗！瞧，花叢中還有幾只蜜蜂和蝴蝶正在那里翩翩起舞呢！還散發(fā)出一陣陣沁人心鼻的芳香。你看著看著，覺(jué)得很好奇，就把那盆花捧在手里，上看下看，左看右看。忽然，我聽(tīng)到“啪！”的一聲，我急忙放下手中的筆，飛快地跑到陽(yáng)臺(tái)上看個(gè)究竟，原來(lái)是我那盆心愛(ài)的蝴蝶花被摔在地上，碎了！那時(shí)我氣得面紅耳赤邊哭邊大聲沖著你喊道：“你給我賠，你要知道這盆花是我過(guò)生日時(shí)，姑姑特地從上海買(mǎi)回來(lái)送給我的生日禮物，你給我賠！”這時(shí)，你低聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我是看到那盆蝴蝶花太引人注目了，所以就……”說(shuō)著你就蹲下身子小心地把花盆碎片撿起來(lái)，放在垃圾桶里，并把地面清理干凈，然后拿起書(shū)包飛快地向外跑去……從此，我們的.友誼破裂了，每天我們?cè)僖矝](méi)有一起去上學(xué)，放學(xué)后也沒(méi)有一起回家做作業(yè)、玩耍。又過(guò)了幾天的早上，天剛蒙蒙亮，我還躺在屋里呼呼地睡大覺(jué)呢！忽然聽(tīng)到“咚咚”一陣急促的敲門(mén)聲，我懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)呀？這么早來(lái)敲門(mén)，真是吵死人了！”我急忙穿好衣服，拉開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的同桌，只見(jiàn)她從袋子里拿出一盆鮮艷、美麗的牡丹花，雖然是塑料做的，但是非常逼真、形象，就像真的一樣，她遞過(guò)來(lái)放在我的手里，小聲地說(shuō)：“你好，明天我要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，因?yàn)槲业陌职�、媽媽調(diào)動(dòng)工作了。這盆花就送給你留作紀(jì)念吧！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了，這時(shí)我雙手捧著那盆美麗的牡丹花，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，呆呆地望著你遠(yuǎn)去的背影并消失在茫茫的大霧中……我不由得臉紅了，慚愧地低下了頭。

　　從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去三年了，我多么懷念我們以前在一起學(xué)習(xí)、在一起玩的美好時(shí)光，我多么希望你能再來(lái)我家做客，并讓我親口對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起了，那時(shí)我太沖動(dòng)了，我不該對(duì)你那樣，請(qǐng)你原諒我！”祝你：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開(kāi)！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給同桌的一封信10

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　當(dāng)我選擇你和我坐同桌的時(shí)候，我就在想你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓我臉上添一絲光彩，但事實(shí)并不是我想的這樣。

　　剛剛跟你坐同桌，覺(jué)得你很老實(shí)，老師布置的任務(wù)你總是按時(shí)完成，字也很好看，但慢慢地我覺(jué)得你的'筆記總是記不全，課文總是有一兩句不會(huì)背。我讓你背，起初，你還是聽(tīng)我的來(lái)背，后來(lái)，你慢慢地簡(jiǎn)化為“忘了”，但你的作業(yè)還是一如既往的，沒(méi)有少寫(xiě)。

　　在和你做同桌的第一次測(cè)試中，你考了87分。我很驚訝，這幾個(gè)星期你都很老實(shí)，有時(shí)讓我都無(wú)地自容，你背得那么流暢，而你考了87分，我考了93分，我一看你的試卷，哎呀，計(jì)算題錯(cuò)了，三分應(yīng)用題也錯(cuò)了，而且你錯(cuò)的這道題還是考試當(dāng)天上午的時(shí)候老師講過(guò)的，只是變了幾個(gè)數(shù)，你真的不會(huì)嗎？不是的，你只是不會(huì)活學(xué)活用，我期待你的進(jìn)步，到時(shí)候如果你進(jìn)步到90分，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的。

　　另外，你總是不愛(ài)上課發(fā)言，記得有一次老師問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我讓你舉手，因?yàn)槲铱匆?jiàn)你填對(duì)了，可你卻遲遲不肯舉手，希望你以后上課要積極發(fā)言！

　　祝

　　學(xué)習(xí)天天向上

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給同桌的一封信11

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　我有很多話想對(duì)你說(shuō)，這些話憋在我的肚子里很長(zhǎng)時(shí)間了，今天就通過(guò)書(shū)信的方法告訴你吧。

　　我們兩個(gè)既是同桌又是好朋友，在一起做什么事情都配合得非常默契，很多同學(xué)都說(shuō)我們兩個(gè)好得跟親姐妹一樣�？墒沁@段時(shí)間我們都變了，因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事就會(huì)吵架，以前的我們從不吵架，近期我們吵架的次數(shù)越來(lái)越頻繁了，吵過(guò)之后還會(huì)冷戰(zhàn)，一冷戰(zhàn)就是幾個(gè)星期，看著別的同學(xué)在一起探討交流，再想起以前的'我們，我的心里難受極了。每次我們只能通過(guò)紙條的方式來(lái)交流，我不想再這樣了。我希望我們兩個(gè)能和好，還回到從前的狀態(tài)。

　　經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期的冷戰(zhàn)，我也想明白了，吵架可能是因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，各自都有了自己的想法。也許，過(guò)去我們是回不去了，但是我希望我們還能做好同桌，好朋友。

此致

敬禮

　　你的同桌：吳藝青

給同桌的一封信12

　　親愛(ài)的同桌：

　　我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢？應(yīng)該是很久以前吧，那時(shí)我們剛讀小學(xué)，還太小，只知道玩耍，并不懂得什么是朋友，只認(rèn)為誰(shuí)讓我們的口袋塞滿了糖果，誰(shuí)對(duì)我們好，誰(shuí)就是朋友。后來(lái)，我轉(zhuǎn)班了，你也轉(zhuǎn)學(xué)了，我們就像兩條相交的線，只匆匆地經(jīng)過(guò)了一個(gè)交點(diǎn)，便各奔他方……

　　但是，3年后，我們又同時(shí)轉(zhuǎn)到了同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，我們又成為了同學(xué)。剛來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí)，對(duì)一切都不熟悉，坐在最后一排的我們只有“相依為命”。不久，我們和其他的同學(xué)們混熟了，與她們打成一片。還記得，補(bǔ)課的一天晚上，學(xué)校停電了，大家都很興奮，點(diǎn)著蠟燭，講故事。我們坐在最后一排，后面空蕩蕩的，總讓人覺(jué)得毛骨悚然，我們便互相講好玩的事，壯膽。過(guò)了不久，電來(lái)了，我們才松一口氣。雖然有點(diǎn)恐怖，但是我們還是期盼著晚自習(xí)停電，但從那以后，晚自習(xí)再也沒(méi)停過(guò)電。

　　你的物理電學(xué)沒(méi)學(xué)好，我的英語(yǔ)也不好，但是，我的弱科是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的弱科是我的優(yōu)勢(shì)。我們便給老師建議讓我們一直坐在一起，這樣我們可以互補(bǔ)，老師同意了。那天，我們特別高興，還好好慶祝了一下。

　　我還記得，上學(xué)期我們坐在一起時(shí)，你給我看過(guò)的.一篇文章《我的左手旁是你的右手》，我很認(rèn)真地看完了，你笑著對(duì)我說(shuō)：“好像我們，看，我的左手旁是你的右手。”我聽(tīng)了，也笑了。

　　時(shí)間流得真快，我們已經(jīng)坐了一學(xué)期的同桌，雖然我們有時(shí)會(huì)為了一些很小的事情鬧別扭，但是我們的恢復(fù)力驚人的好，不一會(huì)兒又有說(shuō)有笑了。你有時(shí)很幽默，說(shuō)的話讓人又無(wú)奈又好笑，有時(shí)生氣時(shí)的表情很可愛(ài)。跟你相處了那么久，我總結(jié)出了你的三大愛(ài)好：睡覺(jué)，吃東西，看書(shū)。你看的書(shū)很多也很快，常常我?guī)灼獩](méi)看完，你已經(jīng)搞定了一本書(shū)。我們也喜歡在一起談美食，有時(shí)，你在書(shū)中看到各種美食的圖片，都會(huì)很激動(dòng)地扯著我的衣服，讓我看，讓我陪你一起“垂涎三尺”。還記得上次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師問(wèn)你，你的愛(ài)好是什么，你無(wú)里頭地說(shuō)了一句：“Sleeping�！比堑煤芏嗤瑢W(xué)笑，我只有坐在座位上無(wú)奈地?fù)u頭。

　　相交線，是兩條不平行的線，它們總會(huì)相交于一點(diǎn)，但是相交于一點(diǎn)后，它們會(huì)向兩個(gè)不同的方向前進(jìn)，不會(huì)再相交第二次。我們不是兩條相交線，而是依傍左右的平行線，雖然永遠(yuǎn)不會(huì)相交，但是，我們的距離不會(huì)變，你的左手旁是我的右手，我們會(huì)一起向同一個(gè)方向前進(jìn)……

給同桌的一封信13

金菲：

　　我是你的同桌楊x，在這里想給你提幾個(gè)小建議：

　　第一，你心地善良，無(wú)論什么人你都會(huì)盡全力幫助。其他人只要沒(méi)有帶什么文具，都會(huì)第一時(shí)間想到你，到你這來(lái)拿，這很好，但是，如果等你長(zhǎng)大了，到了社會(huì)，也會(huì)有一些像逢蒙那樣奸詐貪婪的人，到時(shí)候你該怎么辦，所以現(xiàn)在你就要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　第二，你有些膽小，雖然在我的幫助下，你已經(jīng)開(kāi)始改變了，但唯一讓我擔(dān)心的'就是上體育課的時(shí)候，你總是不和大家一起玩。下課的時(shí)候，你從來(lái)都沒(méi)有和大家一起玩過(guò)，總是在不停地寫(xiě)作業(yè)，這也使得你的視力漸漸下降。

　　第三，你十分喜歡寫(xiě)小說(shuō)，我也不反對(duì)，因?yàn)榭梢藻憻捵约旱膶?xiě)作能力。中午休息的時(shí)候，只要你一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始編小說(shuō)，但是，在光線不明亮的情況下你還在繼續(xù)編，這就會(huì)非常影響你的視力。比如，你快睡覺(jué)的時(shí)候，躲在被窩里拿著手電筒寫(xiě)，這是肯定要改的。

　　這就是我對(duì)你的幾點(diǎn)建議，為了你自己，希望你能及時(shí)改正。

　　你的同桌 楊x

　　20xx年11月8日

給同桌的一封信14

　　親愛(ài)的初中同桌：

　　你近來(lái)好嗎？

　　自從你我進(jìn)入高中以來(lái)，由于不在同一所學(xué)校，我們之間的聯(lián)系變得越來(lái)越少，可是昔日我們的美好回憶卻不只一次在我的腦海中重放。每當(dāng)想到這些，我的心里只有對(duì)你的感謝，因?yàn)槭悄阍谖易畲嗳鯚o(wú)助的時(shí)候，在我最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候給了我極大的信心和勇氣，使我不斷地戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自我。

　　依稀記得那是初三體育考試的前期，有一次體育老師說(shuō)要給我們測(cè)一下成績(jī)，首先測(cè)的就是跑步。一開(kāi)始我的心里還有幾分信心與些許期待，可是在測(cè)的過(guò)程中我才發(fā)現(xiàn)，這與我想象中的相差太遠(yuǎn)了。我才剛剛跑了一圈就受不了了，而且呼吸也變得急促，當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)地從我身邊跑過(guò)時(shí)，我的心里急得就像是熱鍋上的螞蟻一般，可現(xiàn)實(shí)往往就是殘酷的，當(dāng)大家已到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我離終點(diǎn)的距離還有一大截。這時(shí)我忽然感到那終點(diǎn)就是像是天邊的星星一樣可望而不可及，雖然我拼了命的想往前跑，可是我的雙腳和體力根本就不聽(tīng)使喚。所以，我決定放棄了，可是就當(dāng)這個(gè)想法在我腦海中出現(xiàn)時(shí)，我忽然聽(tīng)到身后有個(gè)聲音一直不停地在鼓勵(lì)我，我回頭一看，是你站在跑道邊不顧眾人異樣的眼光，大聲地為我加油打氣，一瞬間我的身體里似乎注入了一股新的源泉。為了不讓你失望，我拼了命地向前沖，終于我到達(dá)了終點(diǎn)，而你也會(huì)心地笑了。之后，同學(xué)們都投入了緊張的訓(xùn)練當(dāng)中，只有我一個(gè)人垂頭喪氣地坐在一邊，而你似乎看出了我的'心事，臨下課時(shí)莫名其妙地丟了一句話給我：“放學(xué)后，先別急著走，在操場(chǎng)等我�！�

　　雖然我不太明白你說(shuō)的話，但放學(xué)后我還是如約來(lái)到操場(chǎng)，沒(méi)想到我去時(shí)，你已經(jīng)開(kāi)始在那跑步了，見(jiàn)我來(lái)了你馬上過(guò)來(lái)拉著我一起跑，這時(shí)我才恍然大悟。在跑步的過(guò)程中你還對(duì)我說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，或許你早已忘卻，可我卻清楚地記得當(dāng)時(shí)你說(shuō)：“挫折是平庸者無(wú)法擁有的財(cái)產(chǎn)，當(dāng)這些財(cái)產(chǎn)越來(lái)越多的時(shí)候，你就越接近頂峰，終有一天，遇到的挫折會(huì)成為掛在你身上的勛章。如果我們連跑步這點(diǎn)小小的挫折都克服不了的話，又何談以后的人生道路，所以現(xiàn)在我們每晚放學(xué)后都來(lái)這兒訓(xùn)練，我相信我們一定會(huì)成功的�！笨粗�你那堅(jiān)定而又充滿自信的眼神，我激動(dòng)的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，于是我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　此后，每天放學(xué)，都會(huì)有兩個(gè)女生在操場(chǎng)的跑道上并肩齊跑。功夫不負(fù)有心人，由于我們的共同努力，在優(yōu)育考試的賽場(chǎng)上我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，而這一切的功勞都是因?yàn)橛心愕墓膭?lì)與陪伴，所以你就像我生命中的恩人，我將永遠(yuǎn)將你記在心頭。

　　祝你天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)更上一層樓！

給同桌的一封信15

親愛(ài)的xxx同桌：

　　你還好嗎？

　　你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后，我很想你，今年寒假我想請(qǐng)你到我老家做客。

　　我的老家在河南省信陽(yáng)市固始縣，位于河南省東南部，有上千年的歷史，古時(shí)候稱(chēng)廖城。我的老家有山有水，可謂是魚(yú)米之鄉(xiāng)。旅游景點(diǎn)有：雞公山、南灣水庫(kù)、華陽(yáng)湖……。還有許多好吃的，有：信陽(yáng)板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽(yáng)毛尖茶。到了我的老家，你可以先品嘗一下我老家的特產(chǎn)，再選擇一個(gè)景點(diǎn)去旅游觀光。比如說(shuō)去南灣水庫(kù)，那是一個(gè)面積很大的水庫(kù)。水庫(kù)里有許許多多的魚(yú)，水庫(kù)中心還有許多島，最大的'叫猴山，可以乘船過(guò)湖游玩。那個(gè)島上有一座山，山里有很多放養(yǎng)的猴子，可愛(ài)極了。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫(kù)的魚(yú)呢！

　　聽(tīng)了我的介紹你一定會(huì)動(dòng)心吧，來(lái)吧，我的家鄉(xiāng)會(huì)歡迎你！

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！

　　你的同桌常xxx

　　xx月xx日

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